Syftet med studien är att bidra till ökad kunskap kring implementering av lagen om omställningsstudiestöd (SFS 2022:856). I studien särskiljs implementeringsobjekt och implementeringsprocess i syfte att undersöka huruvida implementeringsobjektets egenskaper främjar eller hämmar implementeringsprocessen. Kvalitativa intervjuer har genomförts med rådgivare, även kallade frontbyråkrater, inom svenska omställningsorganisationer som arbetar med omställningsstudiestödet. Vid analysen av det empiriska materialet används Vedungs (2016) påverkansfaktorer i implementeringsprocesser i kombination med Lundquists (1992) tre förutsättningar för lyckade implementeringar. Studiens resultat visar att en central del av lagen om omställningsstudiestöd är svårtolkad på grund av att den är otydligt formulerad. Otydligheten ligger i avvägningen mellan individens behov och arbetsmarknadens behov. Implementeringsprocessen tycks dock inte hämmas av otydligheten. Studien bidrar med ökad förståelse för faktorer som påverkar implementering av nationell policy. Denna kunskap är relevant för alla yrkesgrupper som i sitt arbete har att förhålla sig till nya lagar, förordningar och föreskrifter. Vidare bidrar studien med sex förslag till framtida forskning inom det aktuella området. / The purpose of the study is to contribute to increased knowledge regarding the implementation of the law on omställningsstudiestöd (SFS 2022:856). In the study, implementation object and implementation process are distinguished to investigate whether the characteristics of the implementation object promote or inhibit the implementation process. Qualitative interviews have been conducted with advisors, also called street-level bureaucrats, within Swedish transition organizations that work with omställningsstudiestödet. In the analysis of the empirical material, a combination of Vedung's (2016) influencing factors in implementation processes and Lundquist's (1992) three prerequisites for successful implementations are used. The study's results show that a central part of the law on omställningsstudiestöd is difficult to interpret because it is unclearly worded. The ambiguity lies in the balance between the needs of the individual and the needs of the labor market. However, the implementation process does not seem to be hampered by the lack of clarity. The study contributes with increased understanding of factors that influence the implementation of national policy. This knowledge is relevant for all professional groups that in their work must deal with new laws, ordinances and regulations. Furthermore, the study contributes six proposals for further research in the relevant area.

Syftet med studien är att bidra med en fördjupad förståelse för orsaker till karriärväxling hos individer som sökt omställningsstudiestödet. Frågeställningarna som använts för att undersöka studiens syfte är följande: vilka faktorer har initierat önskan att vilja karriärväxla och hur ser respondenterna på sina möjligheter att karriärväxla med omställningsstudiestödet. En kvalitativ studie med ett hermeneutiskt perspektiv har genomförts, där en abduktiv ansats har använts för att dra slutsatser om studiens resultat. Ett kriterieurval har skett och sex respondenter valdes ut till studien. Empirin har samlats in med hjälp av semistrukturerade intervjuer och därefter har en innehållsanalys genomförts. Teorier och begrepp som använts vid analys av resultat är karriärvalsteorin Careership med begreppen handlingshorisont, habitus och brytpunkter. Som ett komplement används även metakarriärteorin System Theory of Framework med begreppen influenser, processinfluenser och system. Studiens resultat visar att omställningsstudiestödet inte påverkar respondenternas val i någon större utsträckning när det kommer till att karriärväxla. Faktorer som initierat en önskan att karriärväxla hos respondenterna i studien berodde på flera olika orsaker. Det som framkom i resultatet var: arbetsmiljö, hälsoproblematik, utvecklingsbehov och viljan att testa nytt. Avslutningsvis, omställningsstudiestödet är en möjlighet till karriärväxling men det är inte en enskild faktor till beslutet att karriärväxla utifrån studiens resultat.