Spelling suggestions: "subject:"barques Nacionales--Chile"" "subject:"arques Nacionales--Chile""
1 |
BiomuseoAvilés Carroza, Rudy January 2009 (has links)
Chile se ubica en el hemisferio Sur del planeta, se extiende a lo largo de mas de 4.200
Km. Desarrollados en dirección Norte-Sur y cuyas costas son bañadas en su totalidad
por el océano Pacífico; además presenta un variado relieve. Todas estas características
condicionan el desarrollo de la vida y la formación de diferentes ecosistemas en el país.
Algunos de estos ecosistemas y los paisajes que se generan en ellos, han llegado
a ser reconocidos mundialmente, permitiendo el desarrollo del turismo tanto a nivel local
como internacional, como por ejemplo San Pedro de Atacama en el norte, con sus
paisajes representativos del altiplano, o las Torres del Paine en el sur, con sus imágenes
características de la zona austral.
Estos atractivos, atraen innegablemente al turista, es más, el turismo es lo que apoya
las actividades y el desarrollo de cada una de estas zonas. Pero cabe preguntarse, ¿En la
zona central del país, no existen atractivos como estos?
La actividad turística en la capital, por ejemplo, se basa en un circuito mas bien urbano
y citadino en Santiago, salvo excepciones de carácter natural, como cerro Santa Lucia y
san Cristóbal; y centros de ski en el invierno. Así, el recorrido patrimonial se enfoca sólo
en elementos culturales; siendo que también es necesario reconocer como patrimonio, los
elementos de carácter natural que la zona ofrece, sobretodo si se piensa en la infinidad
de especies que existen en estos lugares y que como parte de nuestro país, es necesario
conocer.
Por lo tanto, existe la necesidad de impulsar el turismo en la zona central en todos
los niveles, ya sea internacional o provincial, de manera que exista una identidad turística
central, basada en estos lugares, pero sin desconocer que también es importante crear
conciencia a nivel local, para así lograr que los atractivos y especies naturales de la zona
sean reconocidos como propios por la gente y formen parte de su identidad.
|
2 |
Actividades mineras en parques nacionalesFernández Sepúlveda, Natalia Fabiola January 2009 (has links)
Tesis (magíster en derecho ambiental) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Este trabajo plantea como objeto principal determinar si existe conflicto normativo entre el estatuto jurídico minero y la Convención de Washington; por ende, si es posible en conformidad a la legislación vigente desarrollar actividades mineras en parques nacionales, considerando lo dispuesto en el Art. 17 N° 2 del Código de Minería y el Art. III de la Convención de Washington que -se ha dicho- prohíbe la explotación de las riquezas con fines comerciales.
|
3 |
Imperio Alma Verde: material didáctico de apoyo en el aprendizaje del patrimonio natural: Parque Nacional Conguillío - Los ParaguasSánchez Valenzuela, Juanita January 2008 (has links)
Memoria (diseñador gráfico) / En la actualidad se cree que los Parques y Reservas Naturales están bien resguardados de los diferentes factores que afectan al Medio Ambiente, sabemos que estos lugares están bajo la tutela de CONAF (Corporación Nacional Forestal) y SNASPE (Sistema Nacional de Áreas Silvestres protegidas por el Estado), los cuales logran realizar una gran labor al momento de la delimitación y organización de la zonas a su cuidado. Pero el problema de estas instituciones es que no consiguen modificar los hábitos y conductas indebidas de los turistas, ya fuertemente arraigadas; debido a este motivo surge la necesidad de ir directamente a la raíz del problema, la Educación Medioambiental desde la infancia.
Por ello se pensó en un proyecto que sirva de apoyo complementario en la Educación Medioambiental, que pertenezca al lenguaje actual de los niños y esté ya inserto en el diálogo cotidiano con sus pares, es decir un juego de estrategia basado en el Parque Nacional Conguillío-Los Paraguas, cuyo soporte tangible son los naipes.
El trabajo pretende establecer la base de un lenguaje gráfico que sirva como traductor en la comprensión del cuidado de nuestraflora y fauna nativas, es decir el diseño gráfico a favor de los ecosistemas autóctonos, dándole al mismo un carácter orgánico fantástico mediante la herramienta Ilustrativa de sus personajes, pues es a través de incentivos didácticos y ciertos códigos formales específicos, que un niño logra ser captado en su atención, por consiguiente tiene mayor motivación y disposición para aprender los contenidos de enseñanza que se le presenten.
En resumen, el trabajo pretende dar luces a áreas complementarias como la Educación y la Ecología a través del diseño gráfico, con la idea de ayudar a construir y preservar un Medio Ambiente mejor para todos nosotros, pues se proyecta como vehículo de conciencia para las generaciones venideras, que logren comprender a través del mismo, para qué y por qué motivo existen las reservas ecológicas y los parques nacionales, porque debemos tenerles respeto y el debido cuidado que se merecen.
|
4 |
Naturaleza sacra:equipamiento para reserva nacional siete tazasSalinas Barra, Heraldo January 2006 (has links)
El presente proyecto, busca resaltar el carácter sagrado inherente al patrimonio natural de la reserva, y apoyar además la labor educativa de los guardaparques a través del diseño de soportes de información y estaciones de reciclaje, que contribuyan a mitigar el impacto ocasionado por los visitantes a la Reserva Nacional Radal Siete Tazas. Para llevar a cabo esto, se indaga en el estado del arte de la cultura mapuche como referente de la naturaleza sagrada, pues ella posee una sabiduría ecológica, y comprende la importancia de preservar la naturaleza, a la que considera sagrada, para lo cual desarrollo medios de expresión artística, que no solo cumplían una función decorativa, sino que además era parte integrante de las creencias que impregnaban su vida.
|
5 |
Valoración de la geodiversidad en la comuna de Puerto Varas: nuevas perspectivas para el desarrollo localMartínez Ortega, Tomás Andrés January 2017 (has links)
Geólogo / El patrimonio natural esta compuesto por elementos bióticos que integran la biodiversidad, y abióticos que componen la geodiversidad. La conservación de este patriomonio no solo constituye una necesidad para la supervivencia de todos los seres vivos, además posee un valor científico incalculable en la medida que guarda una explicación del origen y evolucion de este planeta junto con todas las formas de vida que hay en él.
La geodiversidad -variedad natural de minerales, fósiles, rocas, suelos, formas de relieve y procesos geológicos activos, como una erupción volcánica o la acción erosiva de glaciares sobre los valles- de la comuna de Puerto Varas, que incluye al Parque Nacional Vicente Pérez Rosales, presenta una variedad de depósitos volcánicos y glaciares del Holoceno-Pleistoceno además de un registro de rocas cristalinas de edades Cretácicas y Miocenas del Batolito Nor-Patagónico. Esta diversidad geológica, ha sido parte de estudios de relevancia internacional (p.ej Glaciación Llanquihue) y actualmente visitada por alrededor de 800.000 personas al año. Además, dos volcanes activos, Osorno y Calbuco, represetan una amenaza y un desafío constante para el vivir las comunidades locales, y entender su dinámica es fundamental para planificar el territorio. Aun así, aunque el conocimiento científico existe, este pareciera no ser conocido y/o considerado por los habitantes locales, econtrándose localidades en sectores de extrema vulnerabilidad (p.ej. Las Cascadas) o desperdiciando el alto potencial interpretativo que ofrece la diversidad geológica del territorio en sus destinos turísticos y el Parque Nacional.
De esta forma, mediante el diseño de una metodología cualitativa y cuantitativa de reconocimiento, selección, valoración y caracterización de la geodiversidad en base a trabajos nacionales e internacionales, se presenta un inventario con 11 sitios de geodiversidad en la comuna de Puerto Varas que busca destacar los aspectos más relevantes de la geología local. Además, se ha elaborado un detalle de la geología del sector estudiado, un mapa de los contextos geológicos representativos del territorio y un análisis de los valores que tienen estos lugares en tres áreas principales: Investigación, educación y turismo.
Se desprende de este trabajo, que la comuna de Puerto Varas tiene herramientas suficientes para iniciar actividades pioneras en materias de geoconservación, educación y geoturismo con posibilidades reales de aumentar el conocimiento en ciencias de la Tierra en las comunidades y visitantes, generar nuevas ofertas de empleo directo e indirecto ligados al desarrollo del geoturísmo, diversificar la oferta turística con el objetivo de descongestionar los atractivos tradicionales, contribuir al desarrollo de una identidad local coherente al entorno natural que caracteriza territorio y establecer las bases para nuevos estudios entregando una nueva perspectiva para el futuro desarrollo local.
|
6 |
Evaluación de impactos de las actividades productivas en el entorno del Parque Nacional Llanos de ChalleSantibáñez Castán, Pamela Verónica January 2011 (has links)
Memoria para optar al Título Profesional de
Ingeniero en Recursos Naturales Renovables / El Parque Nacional Llanos de Challe (PNLLC), ubicado en la III Región de Atacama, se
encuentra rodeado de elementos antrópicos cuyas acciones pueden generar impacto
ambiental sobre sus elementos naturales. La presente investigación tuvo como principal
objetivo evaluar los impactos sobre el PNLLC asociados a actividades productivas
desarrolladas en la cuenca de la Quebrada Carrizal, dando mayor énfasis al recurso hídrico
para el diagnóstico de los componentes ambientales. Adaptando los métodos establecidos
por el Reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA), el presente
trabajo contó con una descripción de las actividades productivas desarrolladas en el área de
estudio, una línea de base para el diagnóstico de los componentes ambientales y la
definición del área de influencia de cada uno de ellos, y finalmente la identificación y
evaluación de los impactos asociados a las actividades.
Tras el análisis hidrogeológico, se constató que los sectores acuíferos que conforman la
cuenca de la Quebrada Carrizal, corresponden a unidades diferenciadas y con escasa
conexión entre ellas, por lo que las aguadas del PNLLC, afloramientos de agua subterránea
que disminuyen el estrés hídrico para el medio biótico, no se verían afectadas por la
demanda hídrica del resto de la cuenca.
Los resultados más relevantes consistieron en la calificación de las acciones (causas) e
impactos (consecuencias) de cada actividad productiva, lo cual permitió jerarquizar los
efectos de dichas acciones por su potencial de causar impacto sobre los componentes del
PNLLC. Para la actividad minera industrial, la acción constituyente del impacto de mayor
magnitud e importancia, correspondió al emplazamiento de obras del Proyecto de
Ampliación de mina Los Colorados, la cual tiene asociada una intervención de amplias
proporciones en un corto periodo. A dicha acción le siguió en jerarquía la perforación de
piques de la actividad minera de pequeña y mediana escala, ya que el incremento de esta
actividad tiene asociado la realización de nuevas prospecciones y perforación de nuevos
piques en el sector de Carrizal Alto, el cual se ubica a corta distancia de los límites del
PNLLC. De la actividad minera de pequeña y mediana escala, también resultó de alta
magnitud e importancia el impacto por la tenencia de perros en las faenas, problema
bastante grave por los ataques de perros a la fauna del sector, especialmente a Guanacos.
Por último, la acción de la comunidad rural del área de estudio constituyente de impacto,
correspondió al tránsito vehicular de la ruta C-440, vía pública que atraviesa por el PNLLC
y que al ser un camino de ripio, permite que los vehículos alcancen altas velocidades,
aumentando las probabilidades de atropello de fauna. Los resultados de la presente
investigación, son de utilidad para la gestión del PNLLC y los futuros estudios que se
realicen en la zona.
|
7 |
Determinación de la fragilidad adquirida del paisaje en el parque nacional Huerquehue, Temuco, IX Región.Castillo Pinto, Bianca Elizabeth January 2004 (has links)
Memoria para optar al título
Profesional de Ingeniero Forestal
|
8 |
Identificación, Caracterización y Cuantificación de Geositios, para la Creación del I Geoparque en Chile, en Torno al Parque Nacional ConguillíoMartínez Escobar, Paola Macarena January 2010 (has links)
El objetivo principal de este trabajo consiste en realizar un catálogo de geositios, (sitios de interés geológico) dentro de los márgenes del primer Geoparque chileno. Este proceso se llevara a cabo mediante la aplicación de una metodología de evaluación y clasificación ajustable al territorio propuesto, siguiendo los lineamentos planteados por la Red Global de Geoparques de UNESCO. Estos geositios serán elegidos no sólo por su interés geológico, sino que también por su potencial educativo, su accesibilidad, importancia cultural y belleza paisajística.
La identificación de geositios se realiza en el marco del proyecto “Modelo de Geoparque en Chile, Etapa 1”, desarrollado por el Servicio Nacional de Geología y Minería (SERNAGEOMIN), el cual pretende crear el primer Geoparque de Chile en la región de la Araucanía Andina, siguiendo los lineamientos planteados por la Red Global de Geoparques de UNESCO. La idea de este proyecto es impulsar el desarrollo económico y cultural de la región, además de promover la valoración del patrimonio geológico, la educación en ciencias de la Tierra, y fomentar el desarrollo del geoturismo en el territorio y en el país. En un principio, el área propuesta para este Geoparque correspondía al Parque Nacional Conguillío y el volcán Llaima, pero en la actualidad el área se ha extendido hasta alcanzar una superficie total de 4,283 km2, agrupando 9 asentamientos urbanos, pertenecientes a las comunas de Melipeuco, Curacautín, Vilcún y Lonquimay, y 5 edificios volcánicos (Volcanes Llaima, Sollipulli, Sierra Nevada, Lonquimay y Tolguaca), mas 3 Reservas y 2 Parques Nacionales.
La evaluación y selección de los geositios más destacados se realiza a través de seis etapas: inventario, cuantificación, clasificación, conservación, divulgación y monitoreo. La aplicación de estas etapas es importante para la posterior ejecución de un plan de conservación del patrimonio geológico. Este trabajo se centra principalmente en las dos primeras etapas, pero sin dejar de lado las posteriores. Para la primera etapa se generó una ficha de identificación de geositios, que permitió contar con una información base para la posterior evaluación cualitativa de los geositios. En la etapa de cuantificación se adaptaron y fusionaron dos metodologías de trabajo, Brilha (2005) y Pereira et al (2007), lo que permitió desarrollar una nueva metodología, con la cual se realizó la evaluación cuantitativa de los geositios. Los geositios seleccionados en el área del Geoparque son representativos de la historia geológica y cultural de la región, y les serán propuestas medidas de conservación para asegurar su preservación.
De los más de 60 geositios inventariados y evaluados cualitativamente en una primera instancia, se seleccionaron sólo 29, los cuales fueron caracterizados y evaluados generando un ranking acorde con su valor. De estos últimos, 6 pueden ser definidos como geositios de importancia nacional y/o internacional, estos serían: Mirador Cañadón Trufultruful, secuencia que muestra 13.200 años de historia eruptiva del Volcán Llaima; depósito de Bombas Piroclásticas en Playa Linda, con una gran variedad de bombas de distintos tamaños y variedades; Termas Tolhuaca, geiser activo; Ignimbrita Curacautín, depósito de la erupción más explosiva del Volcán Llaima; Lavas Pahoe-hoe, sitio de gran extensión donde se pueden observar estas lavas y la morfología aledaña al Volcán Llaima; y Mirador Cráter Navidad, única erupción monogenética ocurrida en tiempos recientes.
También se detectaron los geositios aparentemente más vulnerables y se destacaron algunas medidas de protección y lineamientos de conservación. La información generada, será utilizada para el diseño de rutas geológicas, y programas geoturísticos y educativos del Geoparque.
|
9 |
Estrategia para la participación de la comunidad local en la conservación de los recursos naturales del Parque Nacional Isla Magdalena, XI RegiónVega R., Gabriel January 2005 (has links)
M
emoria para optar al Título Profe
sional
de
Inge
niero e
n Re
cursos Naturales
Re
nova
bles
|
Page generated in 0.0829 seconds