No Brasil, desde a constituição do SUS, a Promoção da Saúde encontra-se dentre suas tarefas, compondo a linha de cuidado integral dos sujeitos. No entanto, ainda há o despreparo dos profissionais para captar e trabalhar com as dimensões subjetivas. Dessa forma, surge a necessidade de instrumentos que permitam indicar as ações de promoção da saúde para a prática de uma clínica com olhar mais ampliado. Neste trabalho optou-se como base teórica a perspectiva de Promoção da Saúde de Labonte, pois articula a abordagem biomédica e comportamental das ações em saúde e agrega à perspectiva sócio-ambiental e emocional intrínseca ao processo saúde doença. Teve como objetivo verificar e descrever os limites e possibilidades do WHOQOL-bref para identificar as dimensões de saúde e bem estar proposta por Labonte. Como metodologia, utilizou-se a técnica Delphi, que consiste em consultar um grupo de especialistas em determinado assunto, por meio de um questionário repassado entre todos os respondentes. Para selecionar os especialistas foram consultados os bancos on-line de teses e dissertações da USP e Unicamp, sendo procurados trabalhos com o descritor WHOQOL e promoção da saúde, dos últimos três anos. A partir da leitura do resumo destes trabalhos foram escolhidos os especialistas cujas temáticas tivessem uma proximidade com o foco deste estudo. Portanto, para o tema promoção da saúde foram escolhidos 14 pesquisadores e para o tema qualidade de vida foram 18. Aceitaram participar da pesquisa 7 pesquisadores da área de qualidade de vida e 9 da área de promoção da saúde. Para cada questão do WHOQOL-bref, excluindo-se a primeira e a segunda, foi perguntado se as mesmas relacionavam-se com um ou mais dimensões de saúde e bem estar de Labonte: Energia Vital, Projeto de Vida e Vida Comunitária. Cada participante recebeu um e-mail que continha uma carta explicitando sobre a pesquisa bem como as dimensões de Labonte para uma possível associação com as questões que se encontravam no site http://qlqt.ipdsc.com.br, como pesquisa Delphi. Após a coleta dos dados, para cada questão do WHOQOL-bref foi aplicado o índice de equivalência em cada dimensão de Labonte. Considerou-se consenso, a dimensão que obteve equivalência maior ou igual a 80% na questão, em ambos os grupos pesquisados. Foram trabalhadas em nova rodada as questões cujas equivalências estivessem entre 25% e 80%, nos dois grupos pesquisados. Portanto, foram necessárias duas rodadas de perguntas para que se chegasse ao resultado. O instrumento WHOQOL-bref demonstrou-se como uma opção de ferramenta auxiliar para captação das dimensões de Promoção da Saúde, pois 83,3% das questões deste teve relação com as dimensões de Saúde e Bem Estar de Labonte. Demostrou-se maior relação com os domínios Energia Vital e Vida Comunitária (42,10% ambos) e menor relação com o domínio Projeto de Vida (15,8%). Evidenciou-se a necessidade de mais estudos que aprimorem o uso do mesmo na prática clínica, contemplando a ampliação da visão do profissional de saúde para questões referentes à Promoção da Saúde. / In Brazil, since the inception of the Brazilian National Health Care System (SUS), Health Promotion has been a priority among its tasks, composing a line of integrated care for individuals. However, there is still the lack of training for professionals to capture and work with the subjective dimensions. Thus, the need arises for instruments to indicate the actions of health promotion in clinical practice with a broader vision. This work was chosen as the theoretical basis of the perspective of Health Promotion of Labonte, articulates the approach for biomedical and behavioral health interventions and adds that environmental and socio-emotional, is intrinsic to the disease process. This study aimed to verify and describe the limits and possibilities of the WHOQOL-bref \"to identify the dimensions of\" health and wellness \"proposed by Labonte. For methodology, the Delphi technique was used, and consisted of consulting a group of subject matter experts through a questionnaire passed among all respondents. On-line banks of theses and dissertations from USP and Unicamp, were consulted to select the experts and to seek works with the descriptor \"WHOQOL\"and \"health promotion\", during the last three years. After reading the summary of these works, experts were chosen whose themes had a closeness with the focus of this study. Fourteen researchers were chosen for the theme \"health promotion\" and eighteen researchers were chosen for the theme \"quality of life\". Seven researchers agreed to participate in the survey in the area of \"quality of life\" and nine in the area of \"health promotion\". For each question of the WHOQOL-bref, excluding the first and second questions, the researchers were asked whether they were related to one or more areas of \"health and welfare\" of Labonte: \"Vital Energy\", \"Project Life and Community Life\". Each participant received an e-mail that contained a letter explaining the survey and the areas of Labonte, for any possible association with the issues that were on site http://qlqt.ipdsc.com.br as the Delphi survey. After collecting the data for each question of the WHOQOL-bref an equivalency index was applied to each area of Labonte. A consensus was considered when an area obtained an equivalency higher than 80% in a question in both research groups. A new round of questions was worked in areas that were higher than 25% and less than 80% in both research groups. Therefore, it took two rounds of questions to achieve the result. The instrument WHOQOL-bref was perceived as an auxiliary tool of choice for capturing the dimensions of health promotion, for 83.3% of the questions that had to do with the dimensions of Health and Welfare of Labonte. It also had a higher relation in the areas of Vital Energy and Community Life (42.10% both) and lower relation in the area Life Project (15.8%). This study demonstrated the need for more studies to prove and improve the relationship of the instrument within the areas of health and well being of Labonte as well as its use in clinical practice contemplating broadening the vision of the health professional for issues related to the Promotion of Health.

Introdução: Dentre as várias áreas, abordagens e temas que compõem a Saúde Pública, a Promoção da Saúde constitui-se como um dos mais estabelecidos o que indica a pertinência de reflexão sobre sua produção. E dentre as linhas de pesquisa na área de Promoção da Saúde, nos últimos anos, tem se destacado o tema de Determinantes Sociais de Saúde, essa preocupação expressa por essa linha de pesquisa e atuação sobre os Determinantes Sociais de Saúde (DSS) assim como as propostas de promoção da saúde remetem necessariamente à reflexão sobre a dinâmica social visto que estão voltadas para a transformação das condições de vida. Objetivo: Esse estudo teve por objetivo identificar a produção da pesquisa em DSS na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, no período de 2004 a 2008, e apontar as áreas de interesse e tendências desse campo de estudo. Metodologia: A metodologia consistiu em uma revisão bibliográfica de estudos sobre DSS, realizada a partir de um levantamento de dados baseado na consulta às seguintes bases de dados: BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), SciELO (Scientific Electronic Library Online) e banco de tese da Capes. Os indexadores para a pesquisa foram selecionados segundo os Descritores em Ciência da Saúde (DeCS). Resultados: Dentre os diversos determinantes sociais de saúde encontrados durante a coleta de dados, os mais citados foram: inclusão social, segurança, justiça social, transporte, qualidade de vida, modelos de atenção à saúde, educação, lazer, ambiente de trabalho, equidade, distribuição de renda, recursos sustentáveis, ecossistema saudável, stress e saneamento. Deu-se preferência pelos resultados que se referiram diretamente ao tema da pesquisa sobre Determinantes Sociais de Saúde, resultados esses que foram classificados por ano, tipo de publicação: teses, dissertações, artigos de periódicos e por classificação de determinantes sociais de saúde. Conclusão: Verificou-se que a produção cientifica com Determinantes Sociais de Saúde na Faculdade de Saúde Pública USP tem crescido continuamente nesses últimos anos e que a maioria dos trabalhos está voltada para o estudo sobre as iniquidades em saúde seguido, de estudos sobre o empoderamento e a qualidade de vida / Introduction: Among the various areas, approaches and themes that compose the Public Health, Health Promotion was established as one of the most established which indicates the relevance of reflection on their production. And among the lines of research in the area of Health Promotion, in recent years has highlighted the topic of Social Determinants of Health, this concern expressed by this line of research and action on the Social Determinants of Health (SDH) as well as proposals for health promotion necessarily refer to a reflection on the social dynamics as they are geared towards the transformation of living conditions. Objective: This study aimed to identify the production of research in SDH at the School of Public Health, University of São Paulo in the period 2004 to 2008, and point out areas of interest and trends of this field of study. Methodology: The methodology involved a literature review of studies in SDH. Data collection was based on consultation with the following databases: BVS (Virtual Library in Health), SciELO (Scientific Electronic Library Online) and CAPES thesis database. The indices for the study were selected according to the Health Sciences Descriptors (DeCS). Results: Among the many social determinants of health found during the data collection, the most cited were: social inclusion, security, social justice, transportation, quality of life, models of health care, education, leisure, work environment, fairness and distribution in income, resources sustainable, healthy ecosystem, stress and sanitation. It was given preference for results that are reported directly to the research theme on Social Determinants of Health, these results were sorted by year, type of publication: theses, dissertations, journal articles and for classification of social determinants of health. Conclusion: It was found that the scientific production with the Social Determinants of Health in the School of Public Health - USP has grown steadily in recent years and that most work is directed toward the study of inequities in health, followed by studies on the empowerment and quality of life

Introdução: Dentre as várias áreas, abordagens e temas que compõem a Saúde Pública, a Promoção da Saúde constitui-se como um dos mais estabelecidos o que indica a pertinência de reflexão sobre sua produção. E dentre as linhas de pesquisa na área de Promoção da Saúde, nos últimos anos, tem se destacado o tema de Determinantes Sociais de Saúde, essa preocupação expressa por essa linha de pesquisa e atuação sobre os Determinantes Sociais de Saúde (DSS) assim como as propostas de promoção da saúde remetem necessariamente à reflexão sobre a dinâmica social visto que estão voltadas para a transformação das condições de vida. Objetivo: Esse estudo teve por objetivo identificar a produção da pesquisa em DSS na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, no período de 2004 a 2008, e apontar as áreas de interesse e tendências desse campo de estudo. Metodologia: A metodologia consistiu em uma revisão bibliográfica de estudos sobre DSS, realizada a partir de um levantamento de dados baseado na consulta às seguintes bases de dados: BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), SciELO (Scientific Electronic Library Online) e banco de tese da Capes. Os indexadores para a pesquisa foram selecionados segundo os Descritores em Ciência da Saúde (DeCS). Resultados: Dentre os diversos determinantes sociais de saúde encontrados durante a coleta de dados, os mais citados foram: inclusão social, segurança, justiça social, transporte, qualidade de vida, modelos de atenção à saúde, educação, lazer, ambiente de trabalho, equidade, distribuição de renda, recursos sustentáveis, ecossistema saudável, stress e saneamento. Deu-se preferência pelos resultados que se referiram diretamente ao tema da pesquisa sobre Determinantes Sociais de Saúde, resultados esses que foram classificados por ano, tipo de publicação: teses, dissertações, artigos de periódicos e por classificação de determinantes sociais de saúde. Conclusão: Verificou-se que a produção cientifica com Determinantes Sociais de Saúde na Faculdade de Saúde Pública USP tem crescido continuamente nesses últimos anos e que a maioria dos trabalhos está voltada para o estudo sobre as iniquidades em saúde seguido, de estudos sobre o empoderamento e a qualidade de vida / Introduction: Among the various areas, approaches and themes that compose the Public Health, Health Promotion was established as one of the most established which indicates the relevance of reflection on their production. And among the lines of research in the area of Health Promotion, in recent years has highlighted the topic of Social Determinants of Health, this concern expressed by this line of research and action on the Social Determinants of Health (SDH) as well as proposals for health promotion necessarily refer to a reflection on the social dynamics as they are geared towards the transformation of living conditions. Objective: This study aimed to identify the production of research in SDH at the School of Public Health, University of São Paulo in the period 2004 to 2008, and point out areas of interest and trends of this field of study. Methodology: The methodology involved a literature review of studies in SDH. Data collection was based on consultation with the following databases: BVS (Virtual Library in Health), SciELO (Scientific Electronic Library Online) and CAPES thesis database. The indices for the study were selected according to the Health Sciences Descriptors (DeCS). Results: Among the many social determinants of health found during the data collection, the most cited were: social inclusion, security, social justice, transportation, quality of life, models of health care, education, leisure, work environment, fairness and distribution in income, resources sustainable, healthy ecosystem, stress and sanitation. It was given preference for results that are reported directly to the research theme on Social Determinants of Health, these results were sorted by year, type of publication: theses, dissertations, journal articles and for classification of social determinants of health. Conclusion: It was found that the scientific production with the Social Determinants of Health in the School of Public Health - USP has grown steadily in recent years and that most work is directed toward the study of inequities in health, followed by studies on the empowerment and quality of life

Made available in DSpace on 2012-05-07T14:43:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 000022.pdf: 757314 bytes, checksum: 85d08794d595f0209d243e639d7722f9 (MD5) Previous issue date: 2007 / A relação entre a gestão do conhecimento e a cultura organizacional em uma instituição publica de ciência e tecnologia em saúde é a temática deste estudo de caso realizado na FIOCRUZ-BA, que teve por objetivo principal verificar se a cultura organizacional da Unidade seria propícia à implementação da gestão do conhecimento. Inicialmente foi realizada uma revisão bibliográfica acerca da gestão do conhecimento, bem como da sua inserção na administração pública federal canadense e brasileira, e da cultura organizacional, seus componentes, elementos metodológicos para análise e influência no êxito das inovações gerenciais. Os elementos da cultura organizacional da FIOCRUZ-BA identificados através da triangulação metodológica entre a aplicação de questionários, a análise documental e a experiência institucional do autor foram confrontados com um modelo teórico de criação do conhecimento organizacional, objetivando-se a validação da hipótese de pesquisa. Assim, o presente estudo permitiu concluir que algumas técnicas e ferramentas de gestão do conhecimento já são utilizadas de forma não sistematizada na FIOCRUZ-BA e que os elementos identificados na sua cultura, com destaque para os processos decisório e gerencial administrativo, o sistema de comunicação e endo-culturação e os artefatos visíveis, favoreceriam a implantação da gestão do conhecimento. Adicionalmente, recomenda-se algumas diretrizes e práticas para a sistematização da gestão do conhecimento no órgão

Made available in DSpace on 2012-09-06T01:11:14Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 828.pdf: 430204 bytes, checksum: 1d0e5cd870dd7f9132a68af742d3d5a9 (MD5) Previous issue date: 2005 / Essa dissertação examina o funcionamento de três Redes de Recursos Técnicos (RRTs) da UNAIDS, a CARE, a Local Responses e a PMTCT considerando os recursos envolvidos e procurando identificar resultados mensuráveis. Estas redes têm como objetivo aumentar a capacidade de pessoas, grupos e organizações em responder de maneira mais efetiva à epidemia de aids em seus temas e abordagens específicos, mediante a troca de experiências por meio da utilização de tecnologia de informática e de processos de gerenciamento. A Gestão do Conhecimento forneceu as bases metodológicas para a criação e implementação dessas redes. A estratégia de investigação consistiu em um estudo de casos múltiplos do tipo descritivo e exploratório, com vistas a descrever o funcionamento das redes e identificar os principais recursos envolvidos para a consecução de seus objetivos. Foi elaborado um Modelo Lógico de intervenção contemplando todos os componentes e dimensões envolvidas. Em relação aos resultados, pode-se verificar diferenças importantes no perfil de funcionamento e na dinâmica do trabalho desenvolvido por cada uma das RRTs estudadas, principalmente quando se analisou o tipo de participação dos membros nas listas de discussão eletrônica de cada uma delas. Nessa perspectiva a PMTCT e a LR podem ser classificadas como redes do tipo (demand-side) ou de (segunda geração da Gestão do Conhecimento), porque propiciaram maior interação e troca de experiências entre os seus membros; enquanto a CARE pode ser classificada como (supply-side) ou (primeira geração da Gestão do Conhecimento), porque a maioria das mensagens circuladas eram divulgação de informações atualizadas sobre seu tema específico. Acreditamos ter contribuído com reflexões que suscitem a discussão sobre este tipo de estratégia, sobre a qual encontramos exígua quantidade de publicações no levantamento bibliográfico, principalmente considerando o Modelo Lógico desenvolvido que se constitui em um instrumento útil para a orientação e construção de uma RRT, independente da temática que venha a ser desenvolvida.

Made available in DSpace on 2015-09-28T12:57:37Z (GMT). No. of bitstreams: 2 carla_sales_icict_mest_2014.pdf: 1226569 bytes, checksum: 3cbd82228ffdde93b2450cfd9c513b7f (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2015-04-14 / Universidade Candido Mendes. Rio de janeiro, RJ, Brasil / A ciência passa a ter a sua autoridade questionada pela sociedade na atualidade. Como resposta promete-se \201Couvir\201D a sociedade e ampliar formas de participação visando a recuperação da credibilidade da ciência. Coloca-se a necessidade de repensar o modelo de comunicação pública da ciência. Nessa relação entre ciência e sociedade, a área de Entendimento Público da Ciência (EPC) tem explorado diferentes estratégias de participação social, onde a própria sociedade é tanto o principal sujeito da pesquisa como o ponto nevrálgico da aplicação de seus resultados. Na União Europeia nas últimas duas décadas, a relação entre ciência e sociedade ganhou espaço na agenda de prioridades, em busca de um modelo de governança da ciência Engajamento é o conceito da vez, e ele vem como resultado de um conjunto de limitações intrínsecas envolvidos nos modelos prévios propostos para a relação ciência e sociedade. Informada pelos enquadramentos teóricos, relação ciência\2013sociedade e os três conceitos, Entendimento Público da Ciência (EPC), Engajamento na Ciência (ECi) e Engajamento Comunitário (EC) repousa a principal questão que orienta o presente trabalho: o que esses três conceitos trazem de semelhante e/ou complementar? Seus métodos e técnicas são os mesmos? São escolas teóricas diferentes (autores, instituições, temáticas de interesse)? Em caráter exploratório, se buscou responder a essas perguntas por meio de estudo bibliográfico, identificação e análise da literatura científica que registra e testemunha a produção de conhecimento Na análise dos registros recuperados sobre EC e EPC/ECi houve uma predominância da produção pelos Estados Unidos, Inglaterra, Canadá e Austrália. Mesmo esses países sendo referência nas áreas de EC e EPC/ECi seus estudos são realizados por instituições distintas, não possuem um diálogo entre si, e os autores não produzem nas duas áreas. Seus temas apesar de divergentes podem ser complementares entre si, já que os domínios de conhecimentos desses conceitos são voltados para questões pertinentes à relação entre a sociedade-ciência, podendo abrir um possível caminho de diálogo configurando-se como complementares / Science has its authority questioned by society today. In response, a promise to “listen” to society and expand its forms of participation aims to recover the credibility of science. This raises the need to rethink the model of pu blic communication of science. In the relationship between science and society, the area of Public Understanding of Science (PUS) has explored different strategies for social participation, where society itself is both the main research subject as well as the critical point of application of its results. In the European Union over the past two decades, the relationship between science and society gained space in the priority agenda in search of a governance model of science. Engagement is the main concept a nd it comes as a result of a number of inherent limitations involved in previous models proposed for the relationship between science and society. Informed by theoretical frameworks, the relationship between science and society and the three concepts, Publ ic Understanding of Science (PUS), Engagement in Science (ES) and Community Engagement (CE) lies within the main questions which guides this study: Are these three concepts similar and/or complementary? Are the methods and techniques the same? Are there di fferent theoretical schools (authors, institutions, subjects of interest)? As an exploratory study, we sought to answer these questions through literature research, identification and analysis of scientific literature with records that witness the producti on of knowledge. In the analysis of the recovered publications about PUS, ES and CE the records showed a predominance of production by the United States, England, Canada and Australia. Even though these countries are reference in the area their studies are conducted by different institutions, evidencing little dialogue between the area and the authors. Despite divergent subjects, these may be complementary to each other, since the domain knowledge of these concepts are meant to pertain to the relationship b etween society – science, issues which pave the way for a possible dialogue.

Made available in DSpace on 2016-01-07T13:32:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 960.pdf: 1161561 bytes, checksum: de53189ef2f30dd8357380442630b792 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / A pesquisa em medicamento pretende atender, por meio de investigações quanto à qualidade, à eficácia e à segurança dos fármacos e medicamentos, às necessidades desaúde da população, representando grande importância para a saúde coletiva. O presente trabalho teve por propósito realizar um diagnóstico das pesquisas que envolvem medicamentos na região Sudeste do Brasil, registradas no Sistema Nacional de Ética emPesquisa Envolvendo Seres Humanos SISNEP no período de janeiro de 2005 a dezembro de 2009. Foram examinados os tipos de estudo, e singularizados as pesquisas clínicas e ensaios clínicos para análise aprofundada quanto às fases dos estudos clínicos, à aprovação no sistema CEP-CONEP, às instituições sediadoras e financiadoras das pesquisas, à sua presença nas bases de registro de ensaios internacionais da FDA e daOMS, a realização multicêntrica e participação estrangeira e ainda, quanto às condições clínicas estudadas e aos medicamentos. Os quantitativos foram contrapostos aos registros da base Clinical Trials (FDA). Foram selecionadas para análise 546 pesquisas. Destas, 346 pesquisas foram dedicavam-se a objeto não coincidente com o de outraspesquisas. Verificou-se um predomínio de estudos multicêntricos com participação estrangeira (75,6 por cento), e maior parte de fase III. / Verificou-se um percentual de falha entre as instâncias de avaliação ética (CEP-CONEP), em estudos que passaram apenas pela aprovação do CEP, contrariando o determinado na legislação. Destaca-se ainda opredomínio de indústrias farmacêuticas no financiamento dos estudos e de hospitais de ensino como os maiores sediadores. Segundo as pesquisas, as doenças estudadas se concentram no HIV/aids, seguido de diabetes mellitus e leucemia. As doenças infectoparasitárias,incluindo as doenças tropicais, foram muito pouco exploradas. A verificação de consonância entre o quantitativo de estudos registrados no Sisnep e nabase Clinical Trials mostrou incongruência, revelando um total de 486 pesquisas que faltavam no SISNEP. Os dados mostram que as demandas judiciais parecem ser predominadas para os medicamentos para novas indicações terapêuticas e para aqueles registrados há algum tempo, mas que não estão incorporados a programas de assistênciafarmacêutica do SUS.

Este estudo teve por objetivo identificar as contribuições que o Programa de Pesquisa para o SUS: gestão compartilhada em saúde – PPSUS – no RS proporcionou em âmbito científico, acadêmico e para o SUS. O PPSUS é uma iniciativa do Ministério da Saúde (MS) e descentralizado para os estados da federação para serem executados pelas Fundações de Amparo à Pesquisa (FAPs). No Rio Grande do Sul, a FAPERGS é a agência de fomento responsável pela gestão local do Programa, já em sua quinta edição. Para atingir o objetivo proposto foram avaliados os resultados dos projetos apoiados das edições finalizadas (de 2004 a 2013) e os impactos de produção científica e acadêmica, da edição de 2013, no quinquênio anterior e posterior ao lançamento do programa. Efetuou-se uma pesquisa aplicada, ex-post-facto, de abordagem quase-experimental. Para avaliar os resultados dos projetos apoiados nas quatro edições os dados foram obtidos do formulário padrão do MS, respondido pelos pesquisadores dos projetos aprovados, ao término da pesquisa. Para avaliar o impacto do apoio do PPSUS/RS, edição 2013/2015 o método utilizado foi o de diferença-em-diferença e regressão linear. Foram apoiadas 196 propostas no total, sendo a maioria de pesquisadores do sexo feminino, doutoras, de instituições públicas, envolvendo 12,91 milhões de reais. Dos resultados dos projetos apoiados nas edições 2008 e 2013, 57 possuem aplicabilidade imediata no SUS, nas três esferas (municipal, estadual e federal) e em âmbito da atenção básica, na maioria delas. Quanto ao impacto do PPSUS/RS na produção científica e acadêmica, o estudo revelou que, no quinquênio posterior ao programa houve um efeito positivo, em média, de aproximadamente 18% no número de artigos completos publicados e de 19,45% nas orientações concluídas pelos pesquisadores apoiados, e efeito negativo (-0,8%) para teses, comparados ao contrafactual. Estatisticamente, as variáveis testadas não foram significativas. Conclui-se que, as contribuições do PPSUS/RS foram positivas no nível de qualidade das propostas gerando conhecimento e inovação. Contribuiu para melhorias no SUS, por meio de interação entre grupos de pesquisa básica e clínica, com hospitais internacionais, prefeituras, programas educacionais para a rede SUS, assim como formação de recursos humanos, patentes, infraestrutura de laboratórios, redes de pesquisa e gerou impactos positivos na produção cientifica e acadêmica dos pesquisadores. Evidenciou-se, portanto, que os resultados obtidos podem contribuir para a discussão da importância do PPSUS/RS como política pública e para o entendimento de como o acesso ao fomento pode permitir o crescimento da produção cientifica e acadêmica. / This study aimed to identify the contributions that the Research Program for SUS: shared management in health - PPSUS - in the RS provided in scientific, academic and for the SUS. The PPSUS is an initiative of the Ministry of Health (MS) and decentralized to the states of the federation to be executed by the Foundations of Support to Research (FAPs). In Rio Grande do Sul, FAPERGS is the development agency responsible for the local management of the Program, already in its fifth edition. In order to achieve the proposed objective, the results of the supported projects of the completed editions (from 2004 to 2013) and the impacts of scientific and academic production, from the 2013 edition, in the five years before and after the launch of the program, were evaluated. An applied, ex-post facto, quasi-experimental approach was applied. To evaluate the results of the projects supported in the four issues the data was obtained from the standard form of MS, answered by the researchers of the approved projects, at the end of the research. To evaluate the impact of PPSUS/RS support, edition 2013/2015, the method used was difference-indifference and linear regression. A total of 196 proposals were supported, with the majority of female researchers, doctors, from public institutions, involving 12.91 million reais. Of the results of the projects supported in the 2008 and 2013 editions, 57 have immediate applicability in the SUS, in the three spheres (municipal, state and federal) and in the scope of basic care, in most of them. Regarding the impact of PPSUS/RS on scientific and academic production, the study revealed that, in the five-year period after the program, there was a positive effect, on average, of approximately 18% in the number of complete articles published and of 19.45% in the completed guidelines by the researchers supported, and negative effect (-0.8%) for theses, compared to the counterfactual. Statistically, the variables tested were not significant. It is concluded that, the contributions of the PPSUS / RS were positive in the level of quality of the proposals generating knowledge and innovation. It has contributed to improvements in the SUS, through interaction between basic and clinical research groups, with international hospitals, prefectures, educational programs for the SUS network, as well as training of human resources, patents, laboratory infrastructure, research networks and generated impacts in the scientific and academic production of the researchers. It was therefore evident that the results obtained can contribute to the discussion of the importance of PPSUS/RS as a public policy and to the understanding of how access to development can allow the growth of scientific and academic production.

Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2017-02-14T11:04:37Z No. of bitstreams: 1 DissLBA.pdf: 1557277 bytes, checksum: ee397b114899f794b1a6bd5993230a60 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-03-20T18:25:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissLBA.pdf: 1557277 bytes, checksum: ee397b114899f794b1a6bd5993230a60 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-03-20T18:25:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissLBA.pdf: 1557277 bytes, checksum: ee397b114899f794b1a6bd5993230a60 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-20T18:30:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissLBA.pdf: 1557277 bytes, checksum: ee397b114899f794b1a6bd5993230a60 (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / This study aimed to investigate the knowledge and use of the National Agenda for Research Priorities in Health - elderly, the development of studies and research on gerontology and aging, from the theoretical contributions of the CTS and Gerontology, together with researchers from the Regional Health Departament III - Araraquara / SP. It is an exploratory and descriptive study carried out in six stages using plural methodological procedures: document analysis, collection of information by the CNPq Research Groups Directory and semi-structured interviews. Basing on te Resolution 466/12 all aspects of research with human beings were observed, was approved by CEP/UFSCAR number 1.062.001/2015. After gathering information, the data were analyzed pointing up as a result a strong presence of groups of studies on aging and gerontology registered in the CNPq Research Groups Directory (n=14) acting with the public universities of the study area where groups are concentrated. Leaders of groups (n = 11) have different academic backgrounds pointing trend toward interdisciplinarity. Despite the evidence shows strong tendency on studies and research in gerontology and aging, it was found that knowledge about the National Agenda for Research (Elderly) is limited from the human resources, requiring prioritize the dissemination of this information. The STS proves to be a privileged locus for such discussions both the interdisciplinary character with the Gerontology has been based, as the socio-historical dimensions and gaps identified in this study. / O presente estudo buscou investigar o conhecimento e utilização da Agenda Nacional de Prioridades de Pesquisa em Saúde – Idoso no desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre gerontologia e envelhecimento, a partir dos aportes teóricos CTS e da Gerontologia, junto aos pesquisadores da região do Departamento Regional de Saúde III – Araraquara/SP. Trata-se de um estudo de caráter exploratório e descritivo desenvolvido em seis etapas utilizando-se de procedimentos plurimetodológicos: análise documental, levantamento de informações junto ao Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e entrevistas semi-estruturadas. Pautando-se na Resolução 466/12, todos os aspectos da Pesquisa com seres humanos foram observados, tendo sido aprovado pelo CEP/UFSCar sob o número 1.062.001/2015. Após coleta de informações, os dados foram analisados, apontando-se como resultados a presença de grupos de estudos sobre envelhecimento e gerontologia cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisas do CNPq (n=14) com atuação junto às universidades públicas da região em estudo onde estão concentrados os Grupos. Os Líderes dos Grupos (n=11) têm formações acadêmicas distintas, revelando orientação à interdisciplinaridade. Apesar das evidências indicarem tendência sobre estudos e pesquisas na área da gerontologia e do envelhecimento, constatou-se que o conhecimento sobre a Agenda Nacional de Prioridade de Pesquisa em Saúde (Idoso) é limitado dentre os pesquisadores, demandando priorizar a disseminação destas informações. O campo CTS revela-se um lócus privilegiado para tais discussões, tanto pelo caráter interdisciplinar com que a Gerontologia tem se pautado, quanto pelas lacunas e dimensões sócio-históricas identificadas no presente estudo.

Este estudo teve por objetivo identificar as contribuições que o Programa de Pesquisa para o SUS: gestão compartilhada em saúde – PPSUS – no RS proporcionou em âmbito científico, acadêmico e para o SUS. O PPSUS é uma iniciativa do Ministério da Saúde (MS) e descentralizado para os estados da federação para serem executados pelas Fundações de Amparo à Pesquisa (FAPs). No Rio Grande do Sul, a FAPERGS é a agência de fomento responsável pela gestão local do Programa, já em sua quinta edição. Para atingir o objetivo proposto foram avaliados os resultados dos projetos apoiados das edições finalizadas (de 2004 a 2013) e os impactos de produção científica e acadêmica, da edição de 2013, no quinquênio anterior e posterior ao lançamento do programa. Efetuou-se uma pesquisa aplicada, ex-post-facto, de abordagem quase-experimental. Para avaliar os resultados dos projetos apoiados nas quatro edições os dados foram obtidos do formulário padrão do MS, respondido pelos pesquisadores dos projetos aprovados, ao término da pesquisa. Para avaliar o impacto do apoio do PPSUS/RS, edição 2013/2015 o método utilizado foi o de diferença-em-diferença e regressão linear. Foram apoiadas 196 propostas no total, sendo a maioria de pesquisadores do sexo feminino, doutoras, de instituições públicas, envolvendo 12,91 milhões de reais. Dos resultados dos projetos apoiados nas edições 2008 e 2013, 57 possuem aplicabilidade imediata no SUS, nas três esferas (municipal, estadual e federal) e em âmbito da atenção básica, na maioria delas. Quanto ao impacto do PPSUS/RS na produção científica e acadêmica, o estudo revelou que, no quinquênio posterior ao programa houve um efeito positivo, em média, de aproximadamente 18% no número de artigos completos publicados e de 19,45% nas orientações concluídas pelos pesquisadores apoiados, e efeito negativo (-0,8%) para teses, comparados ao contrafactual. Estatisticamente, as variáveis testadas não foram significativas. Conclui-se que, as contribuições do PPSUS/RS foram positivas no nível de qualidade das propostas gerando conhecimento e inovação. Contribuiu para melhorias no SUS, por meio de interação entre grupos de pesquisa básica e clínica, com hospitais internacionais, prefeituras, programas educacionais para a rede SUS, assim como formação de recursos humanos, patentes, infraestrutura de laboratórios, redes de pesquisa e gerou impactos positivos na produção cientifica e acadêmica dos pesquisadores. Evidenciou-se, portanto, que os resultados obtidos podem contribuir para a discussão da importância do PPSUS/RS como política pública e para o entendimento de como o acesso ao fomento pode permitir o crescimento da produção cientifica e acadêmica. / This study aimed to identify the contributions that the Research Program for SUS: shared management in health - PPSUS - in the RS provided in scientific, academic and for the SUS. The PPSUS is an initiative of the Ministry of Health (MS) and decentralized to the states of the federation to be executed by the Foundations of Support to Research (FAPs). In Rio Grande do Sul, FAPERGS is the development agency responsible for the local management of the Program, already in its fifth edition. In order to achieve the proposed objective, the results of the supported projects of the completed editions (from 2004 to 2013) and the impacts of scientific and academic production, from the 2013 edition, in the five years before and after the launch of the program, were evaluated. An applied, ex-post facto, quasi-experimental approach was applied. To evaluate the results of the projects supported in the four issues the data was obtained from the standard form of MS, answered by the researchers of the approved projects, at the end of the research. To evaluate the impact of PPSUS/RS support, edition 2013/2015, the method used was difference-indifference and linear regression. A total of 196 proposals were supported, with the majority of female researchers, doctors, from public institutions, involving 12.91 million reais. Of the results of the projects supported in the 2008 and 2013 editions, 57 have immediate applicability in the SUS, in the three spheres (municipal, state and federal) and in the scope of basic care, in most of them. Regarding the impact of PPSUS/RS on scientific and academic production, the study revealed that, in the five-year period after the program, there was a positive effect, on average, of approximately 18% in the number of complete articles published and of 19.45% in the completed guidelines by the researchers supported, and negative effect (-0.8%) for theses, compared to the counterfactual. Statistically, the variables tested were not significant. It is concluded that, the contributions of the PPSUS / RS were positive in the level of quality of the proposals generating knowledge and innovation. It has contributed to improvements in the SUS, through interaction between basic and clinical research groups, with international hospitals, prefectures, educational programs for the SUS network, as well as training of human resources, patents, laboratory infrastructure, research networks and generated impacts in the scientific and academic production of the researchers. It was therefore evident that the results obtained can contribute to the discussion of the importance of PPSUS/RS as a public policy and to the understanding of how access to development can allow the growth of scientific and academic production.