Orientador: Rodrigo Máximo Sánchez Román / Banca: Ricardo Molto Pereira / Banca: Célia Regina Lopes Zimback / Resumo: O presente trabalho teve por objetivo desenvolver um modelo em dinâmica de sistemas, propondo assim, uma ferramenta que permitisse a análise da sustentabilidade dos recursos hídricos do município de Promissão, interior do estado de São Paulo. Este modelo para gestão de recursos hídricos auxiliará gestores da bacia hidrográfica do Córrego Gonzaga e à companhia municipal responsável pelo planejamento e gestão de sistema de abastecimento e distribuição de água tratada e esgotamento sanitário, à tomada de decisões com maior embasamento já que permite uma visão sistêmica do processo de abastecimento do município. Para desenvolver o modelo, foi utilizada a metodologia sistêmica que é uma ferramenta de grande valia para os gestores de recursos hídricos, pois permite a previsão de cenários futuros de abastecimento e tratamento de efluentes e viabiliza a elaboração e implementação de políticas públicas. O programa STELLA (Structural Thinking Experimental Learning Laboratory with Animation), versão 9.1.3, foi utilizado para desenvolver o modelo dinâmico. Para elaboração e validação da mecânica do modelo desenvolvido, foram utilizados dados da atual gestão de recursos hídricos do município. O modelo desenvolvido foi o "Modelo de Recursos Hídricos de Promissão (MRH-PROMI)". Para analisar a sustentabilidade dos recursos hídricos do município de Promissão através dos resultados gerados pelo MRH-PROMI, foram elaborados cinco cenários com situações adversas e analisou-se o comportamento dos ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This study aimed to develop a model usinf dynamic systems, thus proposing a tool that allows the analysis of water resources sustainability at Promissão, state of São Paulo. This water management model will help managers of the Gonzaga Stream watershed and the municipal company responsible for the management and distribution of treated water and sewage, to decision making with better basis as it allows a systemic view the municipality of supply process. To develop the model, systemic methodology was used which is a valuable tool for water resources managers, it allows the prediction of future scenarios of supply and wastewater treatment and enables the development and implementation of public policies. STELLA software (Structural Learning Laboratory Experimental Thinking with Animation), version 9.1.3, was used to develop the dynamic model. To design and mechanical validation of the developed model, the current water resources management in the municipality data were used. The model was the "Water Resources Model Promissão (WRM-PROMI)." To analyze the water resources sustainability Promissão municipality through the results generated by the MRH-PROMI were prepared five scenarios with adverse situations and analyzed the behavior of the elements involved in the offer process and municipal demand in every situation. The model allows water managers make plans to avoid potential problems related to the new scenario or develop projects with information generated by the model for maintaining and improving the use of these resources ... / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:27:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-10-14Bitstream added on 2014-06-13T19:56:41Z : No. of bitstreams: 1 pinheiro_ls_me_rcla.pdf: 5249803 bytes, checksum: 14688cd262a04687c22df343ac3f5900 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A erosão apresenta-se para a sociedade, que em muitos casos contribui para a dinamização dos processos erosivos, como uma problemática antiga e atual. As atividades antrópicas não planejadas catalisam o processo erosivo, fundamental para a elaboração e evolução do modelado terrestre, por vezes gerando a erosão acelerada provocando desequilíbrios ambientais e econômicos. Na área de estudo, a Bacia Hidrográfica do Córrego da Água branca localizada no município de Itirapina (SP), predominam terrenos arenosos e vulneráveis aos processos erosivos, onde foram constatados vários sulcos erosivos por toda a bacia. Neste contexto, o objetivo do trabalho consistiu em estimar o potencial natural à erosão laminar (PNE) e a perda de solo através da Equação Universal de Perdas do Solo (EUPS), e em analisar os processos geomorfológicos atuantes na área de estudo. Deste modo, é possível utilizar o manejo mais apropriado para a área, pois diante do conhecimento das fragilidades erosivas da área, o produtor rural pode planejar o uso da terra de maneira que não cause prejuízos ambientais e econômicos. Constatou-se que as maiores declividades, a ausência de vegetação natural e o manejo inadequado do solo potencializam a ação da dinâmica erosiva. O uso inadequado do solo provoca perda de solo mesmo em áreas de baixa potencialidade, como as superfícies de cimeira. Verificou-se que as áreas cultivadas por citrus e cana-de-açúcar apresentaram taxas elevadas de perda de solo por hectare ao ano. Assim, é importante o Planejamento Ambiental da área, pois, permite o uso da terra condizente com suas limitações. / Erosion presents itself to society, which in many cases contributes to the promotion of erosive processes, like an older and current problem. The not planned human activities catalyze the erosive process, fundamental to the development of modeling land, creating the erosion accelerated with environmental and economic imbalances. In study area, the basin of Água Branca river located in the municipality of Itirapina (SP), predominantly sandy land vulnerable to the erosive processes, where they were found several furrows erosive throughout the basin. In this context, the objective of the work was to estimate the natural potential to laminar erosion (NPE) and loss of soil through the Universal Soil Loss Equation (USLE), and to examine the geomorphologic processes active in the study area. It was found that the greatest slope, the absence of natural vegetation and inadequate soil management leverage the erosive action. The improper use of soil causes loss of soil even in areas with low potential, as the areas of Summit. It was found that the areas cultivated by citrus and sugar cane showed high rates. Them the Environmental Planning of this area is important, because allows the use of land consistent with its limitations.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-11-01Bitstream added on 2014-06-13T19:16:18Z : No. of bitstreams: 1 ribeiro_cr_me_prud.pdf: 6838579 bytes, checksum: 40eb0b718e8e6b51b22762359f862328 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / As áreas de mananciais devem contar sempre com ações de planejamento e de gestão baseadas no disciplinamento do uso e ocupação da terra e na implementação de instrumentos de gestão de recursos hídricos em suas respectivas bacias hidrográficas. Tais ações têm o objetivo de oferecer os subsídios necessários à formulação de políticas públicas que viabilizem a manutenção das condições ambientais favoráveis à produção e à reserva de água com fins de abastecimento humano, a múltipla utilização das águas e a qualidade de vida da população residente nessas áreas. A Bacia Hidrográfica da Represa de Chapéu D‟Uvas localiza-se no sudeste do Estado de Minas Gerais e terá o seu manancial incorporado ao sistema de abastecimento público de água do Município de Juiz de Fora ainda em 2012. A pesquisa adotou como referencial teórico-metodológico a proposta de Mateo Rodriguez et al. (2007) para o planejamento ambiental de bacias hidrográficas segundo os princípios emanados da Geoecologia das Paisagens. Assim, o objetivo geral da pesquisa foi o de elaborar subsídios ao planejamento ambiental e à gestão de recursos hídricos na bacia estudada. A pesquisa foi desenvolvida a partir de uma estrutura metodológica que destaca a definição e o estudo das unidades geoecológicas da bacia e a análise dos impactos da incorporação do manancial ao sistema de abastecimento de água de Juiz de Fora, tendo sido organizada em quatro etapas principais: Inventário, Diagnóstico, Prognóstico e Proposição. Os resultados encontrados mostram que a Bacia Hidrográfica da Represa de Chapéu D‟Uvas apresenta vários problemas ambientais... / The areas with water sources might always count on planned actions and management based on a disciplined use and occupation of the land and the implementation of tools to the water resources management in their own watersheds. Such actions aim at offering the necessary information to the formulation of public policies that can make viable the upkeep of environmental conditions favorable to the production and reserve of water to human consumption, the many different ways in which water is used and the quality of life of the local resident population. The Hydrographic Basin of the Chapéu D'Uvas Dam is located in the south-east of Minas Gerais and it will have its water source incorporated into the public system of water supply of the Municipality of Juiz de Fora still in 2012. The research adopted the proposal of Mateo Rodriguez et al. (2007) to environmental planning of hydrographic basins following the principles from the Geoecology of Landscapes as the theoretical and methodological framework for its development. The general aim of the research was to elaborate subsidies for the environmental planning and the management of water resources in the studied area. The research was carried out on a methodological structure that highlights the definition and the study of the geoecologic units of the hydrographic basin and the analysis of the impacts of the incorporation of the source to the water supply of Juiz de Fora, having been... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-02-09Bitstream added on 2014-06-13T18:57:37Z : No. of bitstreams: 1 dibieso_ep_me_prud_prot.pdf: 28431637 bytes, checksum: 8ad4cd4db14a9898da7d5d57477e95b6 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / A bacia hidrográfica do córrego do Cedro, afluente do reservatório responsável por aproximadamente 30% do abastecimento de água da cidade de Presidente Prudente/SP, vem sendo intensamente degradada por ações antrópicas. Os principais fatores que contribuem para a degradação dos mananciais desta bacia são: a impermeabilização do solo, resultante... / The hydrographic basin of the Cedro stream, an affluent of the reservoir responsible for approximately 30% of the water supply in the city of Presidente Prudente/SP, has been intensely degenerated by anthropic actions... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:11Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-02-12Bitstream added on 2014-06-13T18:51:48Z : No. of bitstreams: 1 pereira_cmrb_me_prud.pdf: 247222 bytes, checksum: b591fc32aad0d49805f6e60af014af54 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / O presente trabalho traz um estudo sobre os Guias de Livros Didáticos para o ensino fundamental – 5ª a 8ª séries – de Geografia, sob a perspectiva dos professores, supervisores e diretores da rede estadual de ensino de Londrina e Foz do Iguaçu, Núcleo Regional de Educação das mesmas cidades já citadas, bem como a coordenação atual do Guia de Livros Didáticos, editoras e autores de livros didáticos de Geografia para o ensino fundamental avaliados pelo Guia. Iniciado com uma análise da situação atual do ensino de Geografia, o estudo é orientado pelas relações existentes entre a escola, o professor, o livro didático e o ensino de Geografia. A educação brasileira é abordada partir das funções da escola e do papel do professor. Um resgate, da Constituição Federal de 1988, bem como da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), poderão ser encontrados ao longo do texto não com o objetivo de ponderar sobre estes longamente mas introduzir as linhas gerais que nortearam estas políticas para que possamos compreender melhor o surgimento do Guia de Livro Didático para o ensino fundamental de Geografia e a relação entre as políticas publicas e a avaliação no Brasil. Finalizamos o estudo indicando a continuidade dessa discussão a partir do enfoque Formação/Educação de Professores e a reflexão sobre o currículo dos cursos de licenciatura em Geografia. / Resumé: Le présent travail propose une étude sur les Guides des Livres Didactiques pour l’enseignement fondamentale en Géographie, dans la perspective des professeurs, des directeurs du réseau de l’état de l’enseignement de Londrina et Foz do Iguaçu, Noyau Regional de l’Education, des villes déjà citeés, bien comme la coordination actuelle du Guide dés Livres didactiques, dés editeurs et dês auteurs dés livres didactiques de Géographie pour lénseignement fondamentale évalués par le Guide. Au début, il a été fait une analyse de la situation actuelle de l’enseignement de Gégraphie. Cette étude a été orienté par les relations existantes entre l’école, le professeur, le livre didactique et l’enseignement de la Géographie. L’éducation brésilieñe s’approche des fonctions de l’école et aussi du rôle du professeur. Un rachat de la Constitution Fedérale de 1998, ainsi comme La Loi des Directrices et Bases de l’Education Nationale (LDB) les Directrices du Curriculum National de l’Enseignement Fondamentale, Les Paramètres du Curriculum National (PCNs). Le Programme National du Livre Didactique (PNLD) pourront être recontrés tout au long du texte pas comme l’objectif de raisonner longuement mais d’introduire des lignes générales qui ont guidé ces politiques pour qui nous puissons comprendre meilleur l’approche du Guide du Livre Didactique pour l’enseignement fondamentale de la Géographie et la relation entre les politiques publiques et l’évaluation au Brésil. Pour conclure l’étude on marque la continuité de cette discussot l’approche Formation/Education de Professeurs et la reflexion sur le curriculum des Cours de Licence en Géographie.

Submitted by Luiza Kleinubing (luiza.kleinubing@udesc.br) on 2018-03-16T17:46:15Z No. of bitstreams: 1 Morgana Ricciardi de Castilhos Eltz.pdf: 3282708 bytes, checksum: 37079e0fcaf3b8c52cfaeb447f019f6a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-16T17:46:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Morgana Ricciardi de Castilhos Eltz.pdf: 3282708 bytes, checksum: 37079e0fcaf3b8c52cfaeb447f019f6a (MD5) Previous issue date: 2015-03-03 / Documento possui resumo em inglês. / A gestão de mosaicos de unidades de conservação trata da atuação e articulação entre as instituições responsáveis pelas áreas protegidas e os atores sociais e é uma estratégia de gestão prevista legalmente. A falta de controle e proteção dessas áreas legalmente protegidas tem como consequência a vulnerabilidade das unidades de conservação frente às pressões antrópicas, tais como especulação imobiliária, invasões, poluição dos recursos hídricos, subtração de flora e fauna e redução de limites. A gestão integrada e participativa para implantação de áreas protegidas pode solucionar os desafios da gestão do território por meio de políticas públicas associadas e do desenvolvimento de atividades compatíveis com os objetivos de criação de cada unidade de conservação. Essa dissertação apresenta mecanismos de gestão que possam ser executados institucionalmente, para a implantação do Mosaico de Unidades de Conservação da Serra do Tabuleiro e Terras do Massiambú localizado na zona costeira centro-sul catarinense e administrado pela Fundação do Meio Ambiente (FATMA). O referido mosaico envolve a maior unidade de proteção integral do estado e importante remanescente de Mata Atlântica: o Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. Este estudo de caso foi realizado por meio de levantamento documental, realização de entrevistas e identificação de ações para a gestão integrada e participativa, visando a abertura de espaços institucionais de articulação e conciliação de interesses.

Made available in DSpace on 2016-12-08T16:55:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 126178.pdf: 3282708 bytes, checksum: 37079e0fcaf3b8c52cfaeb447f019f6a (MD5) Previous issue date: 2015-03-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The management of protected areas mosaics deals with the operation and coordination among responsible institutions and social actors and is a legally required strategy. The lack of control and protection of these protected areas has as a consequence, the vulnerability of conservation units to human pressures, such as land speculation, invasions, pollution of water resources, subtraction of flora and fauna and reduction of their limits. The integrated and participatory administration for the implementation of protected areas can solve the challenges of land management through public policies and associated development activities compatible with the objectives of creation of each conservation unit. This research presents management mechanisms that can run institutionally, to implement the Mosaic of the Serra do Tabuleiro Protected Areas and Massiambú Lands located on the central coast of Santa Catarina and administered by the Fundação do Meio Ambiente FATMA (State Environmental Foundation). That mosaic involves the most comprehensive protection unit status and important Atlantic Forest remaining: the Serra do Tabuleiro. This study was carried out through documentary survey, interviews and identification of actions for the integrated and participatory management seeking to the opening of institutional spaces of articulation and reconciliation of interests. / A gestão de mosaicos de unidades de conservação trata da atuação e articulação entre as instituições responsáveis pelas áreas protegidas e os atores sociais e é uma estratégia de gestão prevista legalmente. A falta de controle e proteção dessas áreas legalmente protegidas tem como consequência a vulnerabilidade das unidades de conservação frente às pressões antrópicas, tais como especulação imobiliária, invasões, poluição dos recursos hídricos, subtração de flora e fauna e redução de limites. A gestão integrada e participativa para implantação de áreas protegidas pode solucionar os desafios da gestão do território por meio de políticas públicas associadas e do desenvolvimento de atividades compatíveis com os objetivos de criação de cada unidade de conservação. Essa dissertação apresenta mecanismos de gestão que possam ser executados institucionalmente, para a implantação do Mosaico de Unidades de Conservação da Serra do Tabuleiro e Terras do Massiambú localizado na zona costeira centro-sul catarinense e administrado pela Fundação do Meio Ambiente (FATMA). O referido mosaico envolve a maior unidade de proteção integral do estado e importante remanescente de Mata Atlântica: o Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. Este estudo de caso foi realizado por meio de levantamento documental, realização de entrevistas e identificação de ações para a gestão integrada e participativa, visando a abertura de espaços institucionais de articulação e conciliação de interesses.

Orientador: Paulo Henrique Martinez / Banca: José Luis Bendicho Beired / Banca: Marcelo Lapuente Mahl / Resumo: Esta pesquisa objetivou a análise da permanência do tráfico de animais silvestres e suas faces no oeste do Estado de São Paulo nos anos seguintes à entrada em vigor da "Lei de Crimes Ambientais" (Lei nº 9.605, de 1998), apesar da fiscalização e da prevenção desenvolvidas pelo policiamento ambiental junto a outras iniciativas públicas e privadas voltadas à proteção da fauna silvestre. O texto examina a dinâmica criminal em um ciclo iniciado com os atos de caça, passando pelo transporte, o cativeiro e a negociação, em capítulos próprios, partindo do estudo dos registros policiais dos boletins de ocorrência ambiental no mesmo período e que resultaram na apreensão de animais silvestres em situações relacionadas ao comércio ilegal na área do Segundo Batalhão de Polícia Ambiental de São Paulo (2º BPAmb). A dissertação discute cada uma das fases criminosas, suas particularidades e desdobramentos quanto à irregular exploração e apropriação do recurso natural, junto com a evolução da estrutura de prevenção e de repressão estatal refletida nas estratégias e ações de proteção à fauna silvestre. Para esse fim, enfrentou-se a necessidade de amplo levantamento e análise da legislação especial e de atos normativos diversos - definindo-se por referência inicial a década de 1930. Ainda, no propósito de compreensão da permanência da prática ilegal do tráfico de animais silvestres, buscou-se uma reconstituição aproximada das tensões entre a estrutura de fiscalização e a desafiadora prática ilícita que se perpetua, ao mesmo tempo que se revela uma mudança sensível da postura policial para privilegiar ações preventivas inseridas no amplo conceito de educação ambiental / Abstract: The research proposes the analysis of the permanence of wild animals trafficking and its many iterations in the west of the São Paulo state at the following years after the passing of the "Environmental Crimes Law" (Law 9.605, 1998) despite the improvement in the monitoring and prevention by environmental policing and other public and private initiatives aimed at protecting wildlife. From the study of environmental police reports of the same period, which resulted in the seizure of the wild animals illegally traded in the area of the Second Environmental Police Battalion of São Paulo (2nd BPAmb), the criminal dynamics of a cycle that begins with hunting acts, going through the stages of transport, captivity and trade were examined in specifically dedicated chapters. This dissertation discusses each one of these criminal phases, their characteristics and implications related to the exploitation and irregular appropriation of that natural resource, along with the evolution of a structure of prevention and state repression in the strategies and actions turned to wildlife protection. For this goal, an extensive research and analysis of special legislation and different normative acts was necessary, defining 1930 as initial reference. With the intention of comprehending the continuing illegal trafficking of wildlife, we sought after a reconstruction of the tensions created by the monitoring structure and the conflicting unlawful practice. At the same time, a noticeable change of the police attitude revealed to privilege preventive action based on the concept of environmental education / Mestre

Orientador: Eliseu Savério Sposito / Banca: Alice Yatiko Assari / Banca: Raul Borges Guimarães / Resumo: O presente trabalho traz um estudo sobre os Guias de Livros Didáticos para o ensino fundamental - 5ª a 8ª séries - de Geografia, sob a perspectiva dos professores, supervisores e diretores da rede estadual de ensino de Londrina e Foz do Iguaçu, Núcleo Regional de Educação das mesmas cidades já citadas, bem como a coordenação atual do Guia de Livros Didáticos, editoras e autores de livros didáticos de Geografia para o ensino fundamental avaliados pelo Guia. Iniciado com uma análise da situação atual do ensino de Geografia, o estudo é orientado pelas relações existentes entre a escola, o professor, o livro didático e o ensino de Geografia. A educação brasileira é abordada partir das funções da escola e do papel do professor. Um resgate, da Constituição Federal de 1988, bem como da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), poderão ser encontrados ao longo do texto não com o objetivo de ponderar sobre estes longamente mas introduzir as linhas gerais que nortearam estas políticas para que possamos compreender melhor o surgimento do Guia de Livro Didático para o ensino fundamental de Geografia e a relação entre as políticas publicas e a avaliação no Brasil. Finalizamos o estudo indicando a continuidade dessa discussão a partir do enfoque Formação/Educação de Professores e a reflexão sobre o currículo dos cursos de licenciatura em Geografia. / Resumé: Le présent travail propose une étude sur les Guides des Livres Didactiques pour l'enseignement fondamentale en Géographie, dans la perspective des professeurs, des directeurs du réseau de l'état de l'enseignement de Londrina et Foz do Iguaçu, Noyau Regional de l'Education, des villes déjà citeés, bien comme la coordination actuelle du Guide dés Livres didactiques, dés editeurs et dês auteurs dés livres didactiques de Géographie pour lénseignement fondamentale évalués par le Guide. Au début, il a été fait une analyse de la situation actuelle de l'enseignement de Gégraphie. Cette étude a été orienté par les relations existantes entre l'école, le professeur, le livre didactique et l'enseignement de la Géographie. L'éducation brésilieñe s'approche des fonctions de l'école et aussi du rôle du professeur. Un rachat de la Constitution Fedérale de 1998, ainsi comme La Loi des Directrices et Bases de l'Education Nationale (LDB) les Directrices du Curriculum National de l'Enseignement Fondamentale, Les Paramètres du Curriculum National (PCNs). Le Programme National du Livre Didactique (PNLD) pourront être recontrés tout au long du texte pas comme l'objectif de raisonner longuement mais d'introduire des lignes générales qui ont guidé ces politiques pour qui nous puissons comprendre meilleur l'approche du Guide du Livre Didactique pour l'enseignement fondamentale de la Géographie et la relation entre les politiques publiques et l'évaluation au Brésil. Pour conclure l'étude on marque la continuité de cette discussot l'approche Formation/Education de Professeurs et la reflexion sur le curriculum des Cours de Licence en Géographie. / Mestre

Orientador: Antonio Cezar Leal / Banca: João Osvaldo Rodrigues Nunes / Banca: Paulo Cesar Rocha / Banca: Jorge Hamilton Souza dos Santos / Banca: Paulo Augusto Romera e Silva / Resumo: A atual forma de gestão de recursos hídricos, em processo de implantação no Brasil, que vemse consolidando com a Política Nacional de Recursos Hídricos, Lei Federal n° 9.433/97, está constituída pelo Modelo Sistêmico, descentralizado e participativo, preconizada pela Constituição Federal de 1988. Essa Lei estabelece a bacia hidrográfica como unidade de planejamento e gerenciamento, nos âmbitos ambiental, econômico e social. Dessa forma, a tese teve como principal intuito compreender a política e o sistema de gestão atual de recursos hídricos do Estado do Maranhão e, em particular, na sub-bacia hidrográfica do Rio Cacau, assim como propor ações que possam contribuir para a consecução dos objetivos do planejamento e gestão da área estudada. Nesta pesquisa estabeleceu-se como hipótese que a gestão dos recursos hídricos por bacia hidrográfica, de acordo com os princípios expressos na legislação atual, tem potencial para garantir alteração do quadro na escala local, ou seja, na sub-bacia do Rio Cacau. Para alcançar os objetivos da tese e validar ou não a hipótese, foram realizados os seguintes procedimentos... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Resumen: La forma actual de la gestión de recursos hídricos, en proceso de implementación en Brasil, que se viene consolidando con la Política Nacional de Recursos Hídricos (Ley Federal 9433 de 1997), está constituida por el modelo sistémico, descentralizado y participativo, promulgado por la Constitución Política de 1988. Esta política establece la cuenca hidrográfica como unidad de planificación y gestión de las dimensiones ambiental, económico y social. De esta manera, la tesis tuvo como principal objetivo entender el funcionamiento de la política y del sistema de gestión actual de los recursos hídricos del estado de Maranhão, en particular, en la subcuenca hidrográfica del río Cacau, así como proponer acciones que puedan contribuir a la consecución de los objetivos en la planificación y gestión del área estudiada. Esta investigación estableció como hipótesis que la gestión de los recursos hídricos por cuenca hidrográfica, de acuerdo con los principios expresados en la legislación actual, tiene potencial para garantizar la alteración del cuadro de escala local, o sea, la subcuenca del río Cacau. Para lograr los objetivos de la tesi y validar o no la hipótesis fueron realizados los siguientes procedimientos metodológicos: levantamiento y análisis... (Resumen completo clicar acceso eletronico abajo) / Doutor