Cette thèse se compose de trois essais sur l’éducation et la cohésion sociale dans les pays en développement, et plus particulièrement en Égypte et en Indonésie. Le premier chapitre analyse les comportements des ménages en Égypte, notamment l’investissement pour l’éducation et la santé, suite à la révolution de 2011, que nous interprétons ici comme un environnement instable. Pour étudier les effets du déclenchement de la révolution Égyptienne, nous combinons l’enquête représentative des ménages avec un enregistrement statistique unique de toutes les personnes arrêtées, blessées ou tuées lors des manifestations politiques dans le pays. Nos résultats montrent que les ménages adaptent considérablement leur comportement dans un contexte politique instable. Le deuxième chapitre analyse les conséquences des tremblements de terre sur l’éducation et les mesures de santé des enfants en Indonésie. Nous constatons que les résultats en matière d’éducation et de santé des enfants sont négativement affectées lorsqu’un ménage subit un tremblement de terre, avec une certaine hétérogénéité selon l’âge et le sexe de l’enfant. Le troisième chapitre analyse les effets du favoritisme ethnique dans l’attribution des transferts gouvernementaux aux ménages suite à une catastrophe naturelle Les résultats suggèrent que bien que tous les ménages d’un même village soient affectées, les ménages les plus susceptibles de recevoir des transferts gouvernementaux sont ceux qui partagent la même origine ethnique que le leader de la communauté. Mes conclusions démontrent également que dans les villages ou le favoritisme ethnique est répandu, la confiance entre groupes ethniques s’est réduite entre 2007 et 2014. / This thesis is a collection of three independent essays in empirical development economics, with a particular focus on the study of mechanisms that impact education and social cohesion in Egypt and Indonesia. The first chapter analyses the effects of the Egyptian Revolution on education and health spendings as well as savings. We construct a new measure of revolution intensity and match a representative household panel survey data with a unique statistical record that documents the number of arrested, injured and deaths during the uprisings in Egypt. We find that households significantly adapt their behaviour in a politically unstable environment. The second chapter analyses the short and long-term effects of earthquakes on children’s education and health outcomes. Findings rely on individual-level panel data from large-scale household surveys combined with precise measures of local ground tremors obtained from a US Geological Survey database. Results suggest that children’s education and health out-comes decrease with some heterogeneity by age and gender. The third chapter identifies ethnic favouritism in the distribution of post-disaster aid at household level in the context of Indonesia. Results show that co-ethnic households are more likely to receive post-disaster relief transfers than households that were equally affected by a natural disaster, but do not share the same ethnicity as the community leader. Results also suggest that ethnic favouritism significantly reduces social cohesion measured by trust in affected communities.Keywords: Education; Health; Cognitive skills; Critical age; Post-disaster aid; Household savings; Trust; Natural disaster; Political instability; Ethnic diversity; Ethnic favouritism; Egypt; Indonesia.