Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (especialização em Planeamento). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias Juridicas / Made available in DSpace on 2013-12-05T20:32:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1997Bitstream added on 2016-01-08T22:08:20Z : No. of bitstreams: 1 106924.pdf: 5372656 bytes, checksum: 620049671883a287373119aed7cfd1f9 (MD5) / A dissertação apresenta parte da análise da disfuncionalidade do Sistema Penal, no que se refere à sua capacidade preventiva, e introduz como alternativa o tema da ?Nova Prevenção?, na forma das Políticas Integradas de Segurança Urbana européias, tendo por base o Projeto italiano "Città Sicure", desenvolvido na Região Emília-Romana.

Submitted by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2016-10-06T19:10:14Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Final _ Augusto_César_Miranda_Magnavita_.pdf: 2896462 bytes, checksum: 8649e80c176e70e585bb0739ecc946f9 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2016-10-06T19:13:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Final _ Augusto_César_Miranda_Magnavita_.pdf: 2896462 bytes, checksum: 8649e80c176e70e585bb0739ecc946f9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-06T19:13:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Final _ Augusto_César_Miranda_Magnavita_.pdf: 2896462 bytes, checksum: 8649e80c176e70e585bb0739ecc946f9 (MD5) / O crescimento da violência nos grandes centros urbanos, acentuado a partir da década de setenta do século vinte, tem suscitado reflexões de diversos segmentos da sociedade no sentido de buscar soluções para tal fenômeno. Dentro dessa conjuntura, determinados espaços urbanos, regidos por legislações específicas, têm sido alvo do aumento da violência, facilitada pelo modelo de segurança utilizado. Trata-se do Campus Universitário, que, devido a tradições e culturas medievais, são espaços públicos em que a produção do conhecimento não teria a necessidade de aplicação de organismos públicos para controle da segurança (universidades federais, universidades estaduais e municipais). Contudo, há uma transformação contemporânea em que existe uma exposição de riscos que precisam ser mitigados. Os riscos são de diversas naturezas, inclusive aqueles produzidos pelo aumento da violência e da criminalidade, que se distribui uniformemente em todo território. A pesquisa, que teve como objetivo principal discutir o risco e a segurança no ambiente acadêmico da Universidade Federal da Bahia, aplicando-se o método de estudo de caso, encontrou as seguintes evidências: a) existem riscos inerentes à produção de conhecimento, estando eles vinculados a diversos ambientes; b) há riscos que envolvem a segurança pública, estes se evidenciam pelo avanço da violência e da criminalidade nos espaços urbanos da cidade de Salvador; e c) por fim, constatou-se que há uma necessidade urgente em se fazer o planejamento de prevenção e redução de riscos em toda a universidade, principalmente daqueles que têm uma interface direta com a segurança pública.

Submitted by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2014-07-23T20:25:43Z No. of bitstreams: 1 Dissertação.pdf: 691957 bytes, checksum: 1ccec2ad1015fae156eb4b8ab02f9890 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2014-07-23T20:26:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação.pdf: 691957 bytes, checksum: 1ccec2ad1015fae156eb4b8ab02f9890 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-23T20:26:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação.pdf: 691957 bytes, checksum: 1ccec2ad1015fae156eb4b8ab02f9890 (MD5) / A presente pesquisa, desenvolvida na modalidade de dissertação de mestrado, tem como objeto a análise da prevenção criminal, não sob a perspectiva da finalidade da pena, mas sim, através da concepção da vulnerabilidade dos criminosos, notadamente dos egressos do sistema carcerário, com base na teoria proposta por Zaffaroni, complementada pela concepção jurídico-penal da prevenção de Roxin. Nesse contexto, o trabalho ora desenvolvido pretende tratar mais especificamente da necessidade de promoção de políticas públicas e medidas afirmativas em prol da inclusão social dos egressos, sob a ótica da dignidade da pessoa humana. Procurase demonstrar, primeiramente, a prevenção como concebida dentro da questão criminal consoante os discursos legitimadores, abarcando-se as teorias da pena, até a deslegitimação do sistema com base em estudos de criminologia crítica. Aduz-se a condição de vulnerável do criminoso, e, em especial do egresso, enfatizando a multifatoriedade das condutas desviantes e a discriminação social. Por conseguinte, com base em dados estatísticos, traça-se um perfil do egresso, e, atentando-se para o reconhecimento da seletividade das agências de controle penal, evidenciam-se as violações de direitos fundamentais. Descrevem-se, também, as políticas públicas extrapenais e programas de ressocialização, atentando-se para a indispensabilidade de ações coordenadas entre os vários setores da sociedade. Por fim, propõe-se a necessidade de implementação de ações afirmativas como mecanismo de efetividade do princípio da igualdade de condições e da não discriminação, medidas alternativas para a redução da vulnerabilidade do egresso, e, consequentemente, da criminalidade.

Orientador: Ana Cláudia Bortolozzi Maia / Banca: Constantina Xavier Filha / Banca: Paula Regina Costa Ribeiro / Resumo: A vitimização sexual pode ser entendida como uma relação de poder entre um adulto e uma criança, na medida em que o primeiro coage a vítima para que esta satisfaça os seus interesses, expectativas e desejos sexuais. O/a professo/a é figura fundamental no rompimento do silêncio a respeito da violência sexual infantil, visto que é alguém em quem a criança confia e tem acesso facilmente. Contudo, apesar de ser necessário dialogar sobre sexualidade, identificar e denunciar situações de violência sexual infantil, muitos/as professores/as tem receio de realizar um projeto sobre essa temática, seja por despreparo pessoal e profissional, seja por temor em sofrer represálias da família e/ou da escola. Tendo isso em vista, este é um estudo qualitativo descritivo que tem como objetivo investigar as compreensões sobre o conceito e a prevenção da violência sexual infantil nos relatos de dezesseis professoras da Educação Infantil. Assim, primeriamente, o projeto de pesquisa foi enviado e aprovado por um Comitê de Ética para, então, fazer o contato com as professoras participantes. Em dias previamente agendados, estas reponderam à entrevista, assinando o termo de consentimento informado, tendo a interação sido gravada em áudio e transcrita na íntegra, para a análise de dados. Esta pautou-se na análise de conteúdo, onde o conteúdo temático foi agrupado em categorias e subcategorias. Os resultados obtidos indicam que a maior parte das professoras compreende a violência sexual enquanto um fenômeno que vai além do ato sexual. Essa violência foi explicada como conseqüência de uma família desajustada, distúrbios psicológicos do/a agressor/a, fatores socioeconômicos, bem como associada à religião. Para maior parte delas, o/a agressor/a é alguém com transtorno psicológico, que não... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The sexual victimization can be understood as power relationship between an adult and a child, in which the first coerces the victim so that it meets their interests, expectations and desires. The teacher is a key figure on breaking the silence about child sexual abuse, for being someone the child trusts and can easily. However, despite being required to talk about sexuality, identify and report cases of sexual violence in their students, many teachers are afraid to do a project on this topic, because they fell personal and professional unprepared, either by fear or reprisals from family or school. Keeping this in view, this is a descriptive qualitative study that aims to investigate understandings about the concept and the prevention of child sexual abuse reports in sexteen teachers from kindergaten. So, first, the research project was submitted and approved by an Ethics Committee to then make contact with the participanting teachers. On days previoulsy scheduled they responded to the interview by signing the consent form, and the interaction was audio-recorded and full transcribed for analysis. This way based on content analysis, where the thematic content was grouped into categories and subcategories. The results indicate that most of the teachers understand sexual violence as a phenomenon that goes beyond the sexual act. This violence was explained as a consequence of a dysfunctional family, the perpetrator psychological disorders, socieconomic factors, and associated with religion. For most of them, the abuser, the abuser is someone with psychological disorder, who can not control their sexual urges. They believe that demonstrated the victimized child manifests symptoms in the classroom, as well as sexual violence can have negative consequences for the child. Some participants reported guide their students about... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-01-25Bitstream added on 2014-06-13T18:58:20Z : No. of bitstreams: 1 spaziani_rb_me_bauru.pdf: 555090 bytes, checksum: 8cd044d4712b61f711bfe504756bfacd (MD5) / A vitimização sexual pode ser entendida como uma relação de poder entre um adulto e uma criança, na medida em que o primeiro coage a vítima para que esta satisfaça os seus interesses, expectativas e desejos sexuais. O/a professo/a é figura fundamental no rompimento do silêncio a respeito da violência sexual infantil, visto que é alguém em quem a criança confia e tem acesso facilmente. Contudo, apesar de ser necessário dialogar sobre sexualidade, identificar e denunciar situações de violência sexual infantil, muitos/as professores/as tem receio de realizar um projeto sobre essa temática, seja por despreparo pessoal e profissional, seja por temor em sofrer represálias da família e/ou da escola. Tendo isso em vista, este é um estudo qualitativo descritivo que tem como objetivo investigar as compreensões sobre o conceito e a prevenção da violência sexual infantil nos relatos de dezesseis professoras da Educação Infantil. Assim, primeriamente, o projeto de pesquisa foi enviado e aprovado por um Comitê de Ética para, então, fazer o contato com as professoras participantes. Em dias previamente agendados, estas reponderam à entrevista, assinando o termo de consentimento informado, tendo a interação sido gravada em áudio e transcrita na íntegra, para a análise de dados. Esta pautou-se na análise de conteúdo, onde o conteúdo temático foi agrupado em categorias e subcategorias. Os resultados obtidos indicam que a maior parte das professoras compreende a violência sexual enquanto um fenômeno que vai além do ato sexual. Essa violência foi explicada como conseqüência de uma família desajustada, distúrbios psicológicos do/a agressor/a, fatores socioeconômicos, bem como associada à religião. Para maior parte delas, o/a agressor/a é alguém com transtorno psicológico, que não... / The sexual victimization can be understood as power relationship between an adult and a child, in which the first coerces the victim so that it meets their interests, expectations and desires. The teacher is a key figure on breaking the silence about child sexual abuse, for being someone the child trusts and can easily. However, despite being required to talk about sexuality, identify and report cases of sexual violence in their students, many teachers are afraid to do a project on this topic, because they fell personal and professional unprepared, either by fear or reprisals from family or school. Keeping this in view, this is a descriptive qualitative study that aims to investigate understandings about the concept and the prevention of child sexual abuse reports in sexteen teachers from kindergaten. So, first, the research project was submitted and approved by an Ethics Committee to then make contact with the participanting teachers. On days previoulsy scheduled they responded to the interview by signing the consent form, and the interaction was audio-recorded and full transcribed for analysis. This way based on content analysis, where the thematic content was grouped into categories and subcategories. The results indicate that most of the teachers understand sexual violence as a phenomenon that goes beyond the sexual act. This violence was explained as a consequence of a dysfunctional family, the perpetrator psychological disorders, socieconomic factors, and associated with religion. For most of them, the abuser, the abuser is someone with psychological disorder, who can not control their sexual urges. They believe that demonstrated the victimized child manifests symptoms in the classroom, as well as sexual violence can have negative consequences for the child. Some participants reported guide their students about... (Complete abstract click electronic access below)

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, 2012. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2012-09-14T13:13:18Z No. of bitstreams: 1 2012_AndréiadeOliveiraMacêdo.pdf: 1706653 bytes, checksum: 770933d272aa94d4ed969ea068757869 (MD5) / Approved for entry into archive by Leandro Silva Borges(leandroborges@bce.unb.br) on 2012-09-20T17:07:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_AndréiadeOliveiraMacêdo.pdf: 1706653 bytes, checksum: 770933d272aa94d4ed969ea068757869 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-09-20T17:07:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_AndréiadeOliveiraMacêdo.pdf: 1706653 bytes, checksum: 770933d272aa94d4ed969ea068757869 (MD5) / Este estudo pretendeu apreender e analisar os mecanismos e instrumentos formais de articulação que conferem capacidade de governança à política pública de redução dos homicídios em Pernambuco, denominada “Pacto pela Vida”. Neste sentido, buscou-se problematizar em que medida os desafios impostos à necessidade de coordenação de ações para controle e redução dos chamados “Crimes Violentos Letais e Intencionais” do Estado configuraram uma mudança, em termos paradigmáticos, na gestão local da segurança pública. Os resultados apontaram que a política de segurança do estado de Pernambuco assume a tentativa de conciliação entre as duas estratégias de controle criminal, explicadas por Garland (2008): “estratégia de segregação punitiva” e “parcerias preventivas”. Para tanto, foram criados procedimentos e instaladas estruturas de administração pública, voltadas ao campo do controle e da justiça criminal, afeitas à filosofia da gestão por resultados. Também foram absorvidas inovações desenvolvidas no modelo Compstat de Nova York, configurando um exemplo de mudança institucional que Powell & Dimaggio (1991) classificariam como “isomorfismo mimético”. A formatação do modelo Compstat, aplicado à realidade da segurança pública pernambucana, alterou a forma procedimental das polícias e tornou necessária a discussão coletiva de soluções e respostas aos problemas focais estabelecidos pela política. Entretanto, é possível afirmar que houve reforço institucional e valorização das estratégias de controle pautadas na ação policial, mobilizando mecanismos e instrumentos do que o texto norteador do “Pacto pela Vida” convencionou chamar de “repressão qualificada”, ou, em outros termos, de controle por meio de atuação policial repressiva. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Este estudo pretendeu apreender e analisar os mecanismos e instrumentos formais de articulação que conferem capacidade de governança à política pública de redução dos homicídios em Pernambuco, denominada “Pacto pela Vida”. Neste sentido, buscou-se problematizar em que medida os desafios impostos à necessidade de coordenação de ações para controle e redução dos chamados “Crimes Violentos Letais e Intencionais” do Estado configuraram uma mudança, em termos paradigmáticos, na gestão local da segurança pública. Os resultados apontaram que a política de segurança do estado de Pernambuco assume a tentativa de conciliação entre as duas estratégias de controle criminal, explicadas por Garland (2008): “estratégia de segregação punitiva” e “parcerias preventivas”. Para tanto, foram criados procedimentos e instaladas estruturas de administração pública, voltadas ao campo do controle e da justiça criminal, afeitas à filosofia da gestão por resultados. Também foram absorvidas inovações desenvolvidas no modelo Compstat de Nova York, configurando um exemplo de mudança institucional que Powell & Dimaggio (1991) classificariam como “isomorfismo mimético”. A formatação do modelo Compstat, aplicado à realidade da segurança pública pernambucana, alterou a forma procedimental das polícias e tornou necessária a discussão coletiva de soluções e respostas aos problemas focais estabelecidos pela política. Entretanto, é possível afirmar que houve reforço institucional e valorização das estratégias de controle pautadas na ação policial, mobilizando mecanismos e instrumentos do que o texto norteador do “Pacto pela Vida” convencionou chamar de “repressão qualificada”, ou, em outros termos, de controle por meio de atuação policial repressiva.

Orientador : Roberto Jose Gonçalves / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-07-31T15:14:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Chaim_LuisAntoniodeFilippi_D.pdf: 2954640 bytes, checksum: e349574feb353bf38148e2c1a12d1527 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Vivemos em uma sociedade onde, a cada dia, a violência se expressa de forma inequívoca e às vezes de maneira cruel e covarde. Uma de suas expressões mais agressivas se caracteriza pelo abuso contra o ser indefeso. Crianças têm sido vítimas de maus tratos em toda a história da humanidade. Diversos autores têm afirmado a importância do cirurgião-dentista na suspeição ou confirmação de casos de abuso infantil, já que uma grande parte dos traumas físicos cometidos contra crianças ou adolescentes (cerca de 2/3 das lesões sofridas), encontram-se nas regiões da cabeça, face, boca e pescoço, e, ainda, pelo seu compromisso ético de "zelar pela saúde e dignidade do paciente", havendo também, a obrigatoriedade de relatar os casos de maus tratos detectados, pelos "responsáveis por estabelecimentos de atenção à saúde", no caso, os cirurgiões-dentistas, aos órgãos competentes. O presente estudo teve por objetivo avaliar, como os cirurgiões-dentistas brasileiros têm lidado com as situações de maus tratos na infância ou adolescência. Foram distribuídos 470 questionários aos cirurgiões-dentistas em atividade em 5 municípios (Espírito Santo do Pinhal, Mogi-Guaçú, Araras, Amparo e Leme) do interior do Estado de São Paulo (Brasil), sendo avaliados 127, ao final do estudo. Os resultados mostraram, que a maioria dos cirurgiões-dentistas, atualmente parecem não apresentar condições adequadas para perceber ou diagnosticar casos de maus tratos em crianças ou adolescentes; do ponto de vista legal, o cirurgião-dentista carece de maiores informações sobre qual a conduta a ser tomada nos casos de suspeita ou confirmação de maus tratos infantis, desconhecendo, inclusive, as penalidades que lhe são cabíveis, no caso de não reportar o fato ao Conselho Tutelar ou, na sua ausência, ao Juizado da Infância e da Juventude; quando oferecida orientação sobre maus tratos, em cursos de graduação ou pós graduação em Odontologia, a mesma não tem sido suficiente em quantidade e qualidade, para que o mesmo, possa utiliza-Ia como método rotineiro de diagnóstico, havendo, portanto, uma inadequada formação profissional neste sentido; há necessidade que os Conselhos Federal e Regionais de Odontologia, as Associações de Classe Odontológicas e as Faculdades de Odontologia, sejam estimuladas a discutir, mais profundamente, o assunto, criando, a partir disso, um artigo específico sobre o tema, nos códigos que regulamentam o exercício profissional e verificando-se também a necessidade que as Faculdades de Odontologia sejam estimuladas a incluir, nos seus programas educacionais, cursos regulares sobre a responsabilidade ética e legal do cirurgião-dentista em relação à criança maltratada / Abstract: We live in a society where every day, the violence was explicited and sometimes, of cowardand cruel way- One of the most aggressive form, was characterized by abuse against defenselles been. Childrens have being abused victms in ali human history. Many authors have been affirmed the importance of the dentist in a suspection or conffirmation about child abuse cases. A great part of the physicallesions in abused child (about 2/3 lesions), are find in the head, face, mouth and neck, and, still ethical compromise to "take Gare af hea/th and patient's dignity", there's too, a compulsion to relate the abuse child meets for "responsible persans to health Gare institutians", in this case, the dentists, to department in charge to accept the denunciation. The present study had for objective to evaluate, how the brasilian dentists have to work in child abuse situations. Was distributed 470 questionnaires in 5 cities from São Paulo State (Brazil), had been evaluated 127, in final study. The results showed that the most dentists in actually haven't adequate conditions to detect ou to diagnose child abuse cases; in the legal point of view, the dentist want more informations about your conduct in child abuse; ignoring also about your legal punishment when the abuse child wasn't related to departament in charge to accept the denunciation (Tutelar Council or Infancy and Adolescence Judgeship); the orientation about child abuse wasn't offered in quality or quantity in graduate or pos-graduate courses of Dentistry, this way is necessary that the Federal and Regional Councils in Dentistry, the Dental Associations and Dental Schools, must to stimulate the debate of the theme, creating by this, a specific article in the codes, that control the profissional exercise and, finaly, is necessary that Dental Schools, must to stimulate the include in yours educacional programs, regular courses, of ethical and legal responsability to dentist, in relation to abuse child / Doutorado / Doutor em Odontologia Legal e Deontologia

Submitted by Aldo Valentim (aldovalentim@hotmail.com) on 2014-08-26T21:36:57Z No. of bitstreams: 1 JUVENTUDE VIVA-Proposta de Indicadores.pdf: 1824183 bytes, checksum: be206ec69b2f637293349721e6fd26da (MD5) / Approved for entry into archive by Fabiana da Silva Segura (fabiana.segura@fgv.br) on 2014-08-26T22:01:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JUVENTUDE VIVA-Proposta de Indicadores.pdf: 1824183 bytes, checksum: be206ec69b2f637293349721e6fd26da (MD5) / Made available in DSpace on 2014-08-26T22:22:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JUVENTUDE VIVA-Proposta de Indicadores.pdf: 1824183 bytes, checksum: be206ec69b2f637293349721e6fd26da (MD5) Previous issue date: 2014-08-21 / Through this work we developed a suggestion of effectiveness indicators system for 'Juventude Viva' Plan, an action of the Brazilian federal government aimed at the expansion of the rights and the prevention of violence among black young people, between 15 and 29 years old, in areas of high social vulnerability. Of the 13 indicators proposed in this system, six can be calculated from existing secondary data. A seventh indicator is calculated by quantifying existing public facilities in the area, so it can be measured with relative ease. The other six indicators are indexes to be built from more complex sample surveys. The work also includes a contextualization of the youth theme, a presentation of the 'Juventude Viva' and an overview about the theoretical framework of assessment indicators for public policy. It ends with the suggestion of the outcome indicators system for the Plan. / Por meio deste trabalho foi construída uma sugestão de sistema de indicadores de efetividade para o Plano Juventude Viva, uma ação do governo federal voltada à prevenção da violência e à ampliação dos direitos dos jovens negros em territórios de alta vulnerabilidade social. Dos 13 indicadores propostos nesse sistema, seis podem ser apurados a partir de dados secundários já existentes. Um sétimo indicador é apurado por meio da quantificação de equipamentos públicos existentes no território, portanto relativamente fácil de ser medido. Os outros seis indicadores são índices a serem construídos a partir de pesquisas amostrais, portanto, mais complexos. O trabalho também inclui uma contextualização do tema juventude, uma apresentação do Juventude Viva e um apanhado sobre o referencial teórico de indicadores de avaliação para políticas públicas. Ele termina com a sugestão do sistema de indicadores de resultados para o Plano.

Orientador: José Augusto Chaves Guimarães / Banca: Mariângela Spotti Lopes Fugita / Banca: João Batista Ernesto de Moraes / Banca: Edinilson Donisete Machado / Banca: José Fernando Modesto da Silva / Resumo: Em uma sociedade cada vez mais globalizada e inserida digitalmente, o e-mail apresenta destaque importante, ao acelerar a comunicação entre as pessoas. No entanto, ao mesmo tempo em que a Internet revelou benefícios incomensuráveis para a sociedade tornou-se, também, um meio para a prática dos crimes informáticos e, atualmente, constata-se o emprego do e-mail como fase do iter criminis, potencializado pela ausência de uma política de prevenção. Diante desse contexto, busca-se avaliar o campo assunto do e-mail, com ênfase nas contribuições da Organização da Informação como subsídio à prevenção criminal. Com isso, objetiva-se analisar o e-mail, enquanto um documento eletrônico, visando especificar suas partições, nomeadamente a área do cabeçalho, onde consta a representação do assunto, de maneira a apontar, em uma dimensão teórica, soluções relacionadas à prevenção criminal. Por meio de uma abordagem metodológica explorativa e descritiva, parte-se de uma caracterização teórica da temática, nomeadamente na doutrina e na jurisprudência brasileira, ocasião em que são enfrentadas as dimensões informativa, temática, probatória e criminal do email, para, em seguida, realizar-se o mapeamento de e-mails recebidos pelo autor e sua esposa de modo a caracterizar como se comportam os emitentes no preenchimento do assunto, ocasião em que se combina, quanto ao tipo de dado a ser coletado e tipo de análise, quantificação com interpretação. Ao aplicarem-se as facetas concreto e processo da Teoria de Indexação Sistemática de Kaiser (1911) ao campo assunto das mensagens eletrônicas que compuseram o corpus da pesquisa, os resultados revelam indícios de fraude em e-mails cujos assuntos foram categorizados em: a) Questões/pendências judiciais e administrativas; b) Apelo financeiro (prêmios, sorteios, benefícios, etc); c) Apelo emocional; ...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: In a more and more globalized and digitalized society , e-mail represents important prominence by accelerating communication among people. However, while bringing tremendous benefits to the society, Internet has also become a means by which computer crimes have been committed and, today, E-mail is used as a phase of iter criminis , which has been potentialized due to non-existence of preventive policies at all. So in this context, we try to assess the e-mail subject-field giving emphasis to the Information Organization contributions as subsidy towards preventing crimes. In this way, our purpose is to analyze the e-mail as an electronic document aiming at specifying its parts, - mainly the headlines, in which the subject is represented-, so that we may point to, on a theoretical dimension, solutions regarding criminal prevention. By means of a methodological, exploratory and descriptive approach, we start from the subject's theoretical characterization, primarily grounded on Brazilian doctrine and jurisprudence, when e-mail's informative, thematic and probationary dimensions are faced, in order to draw a map of e-mails received by the author and his wife so as to characterize the senders' behavior when filling in the subject, for in their performance are matched quantification and interpretation with regard to the kind of datum to be collected , and the type of analysis . By applying concrete and process facets of the Theory of Systematic Indexation by Kaiser (1911) to the subject-field of electronic messages that were the investigation corpus, the results show signs of fraud on the emails , whose subjects were categorized as follow: a) judicial and administrative disputes; b) financial appeal (prizes, raffles, benefits, etc); c) emotional appeal; d) communication of electronic transaction (electronic trade); e) communication of electronic services; f) curiosity appeal... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor