MACHADO, Adriano Silveira.Explorando o uso do computador na formação de professores de ciências e matemática à luz da aprendizagem significativa e colaborativa. 2012. 194 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) – Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2012. / Submitted by Rocilda Sales (rocilda@ufc.br) on 2012-08-20T13:25:16Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_asmachado.pdf: 2249697 bytes, checksum: af98e730deabe4d3811f45646c03a114 (MD5) / Approved for entry into archive by Rocilda Sales(rocilda@ufc.br) on 2012-08-20T13:27:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_asmachado.pdf: 2249697 bytes, checksum: af98e730deabe4d3811f45646c03a114 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-08-20T13:27:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_dis_asmachado.pdf: 2249697 bytes, checksum: af98e730deabe4d3811f45646c03a114 (MD5) Previous issue date: 2012 / The computer and information technologies and communication in the twenty-first century have represented a benchmark, the current knowledge society in which data and information accessed via the Web, can potentially generate new scientific knowledge. Need is then articulate the pedagogical TDIC to the classroom by integrating them into the curriculum, aiming at (re) vision about doing science (in) school. Taking as significant theoretical learning and collaborative learning seeking to broaden the learning strategies, was made use of the constructivist theory of Valens, in order to reflect on the apprehension of knowledge with the use of the computer as a tool for facilitating learning. Thus began this research entailing the (re) building collaborative scientific and mathematical education in basic education based on collaboration and employment of TDIC to develop this thesis. The field of analysis of the research was the discipline of Mathematics and Science Teaching, offered in 2010 for students of the Professional Masters in Teaching Science and Mathematics. The methodological approach employed in the research was qualitative textual analysis. This analysis consisted of the investigation data that prioritizes assessment of written reports, seeks to elaborate new meanings and understandings about the broader problems analyzed. The textual analysis was based on qualitative (three) distinct aspects: the process of unitarization or disassembly of the texts studied, the process of categorization or establishment of relations between the identified information and communication. Support tools were employed to pesquisação twenty-nine forums and tool profile within the AVA TELEDUC trying to understand the interplay between-transcribed reports produced in forums, to verify the underlying aspects related to the construction of knowledge and learning telecolaborativa. The opinions, reinterpretation and experimental reports whose contents were assimilated constituted a corpus analysis to verify the learning process and the relationships involved in the process of cooperation between teachers, while the circumstances that promote conceptual and attitudinal changes in teachers Pupils in the process of strictu sensu education. / O computador e as novas tecnologias de informação e comunicação, no século XXI têm representado um marco referencial na atual sociedade do conhecimento em que dados e informações, acessados via Web, potencialmente podem gerar novos saberes científicos. Necessita-se então articular pedagogicamente as TDIC à sala de aula integrando-as ao currículo, objetivando uma (re)visão sobre o fazer ciências da(na) escola. Tomando como aporte teórico a aprendizagem significativa e aprendizagem colaborativa procurando ampliar as estratégias de aprendizagem, fez-se uso da teoria construcionista de Valente, no intuito de refletir sobre a apreensão dos saberes com o emprego do computador enquanto ferramenta de facilitação da aprendizagem. Desta forma iniciou-se esta investigação ensejando a (re)construção colaborativa da educação científico-matemática na educação básica tendo como base a colaboração e o emprego das TDIC para se conceber esta dissertação. O campo de análise da pesquisa foi a disciplina de Ensino de Ciências e Matemática, ofertada no ano de 2010 para os alunos do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. A abordagem metodológica empregada na pesquisa foi analise textual qualitativa. Esta análise consistiu na investigação de dados que prioriza a apreciação de relatos escritos, procura elaborar novos sentidos e entendimentos mais amplos sobre os problemas analisados. A analise textual qualitativa baseou-se (três) aspectos distintos: o processo de unitarização ou desmontagem dos textos estudados, o processo de categorização ou estabelecimento de relações entre as informações identificadas e a comunicação. As ferramentas de apoio empregadas para a pesquisa-ação foram vinte e nove fóruns e a ferramenta perfil dentro do AVA TELEDUC procurando compreender imbricações entre os relatos-textualizados produzidos em fóruns, a fim de verificar os aspectos subjacentes relacionados à construção de saberes e a aprendizagem colaborativa. As opiniões, ressignificações e relatos experimentais cujos conteúdos foram assimilados constituíram-se em um corpus de análise a fim de verificar o processo de aprendizagem e as relações envolvidas no processo de cooperação entre professores, enquanto circunstâncias promotoras de mudanças conceituais e atitudinais nos professores-alunos em processo de formação strictu sensu.

Submitted by LIVIA FREITAS (livia.freitas@ufba.br) on 2016-01-29T20:19:05Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Tabita.pdf: 3357943 bytes, checksum: 68725b213c233a37937a1617b70da4b2 (MD5) / Approved for entry into archive by LIVIA FREITAS (livia.freitas@ufba.br) on 2016-03-03T18:30:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao Tabita.pdf: 3357943 bytes, checksum: 68725b213c233a37937a1617b70da4b2 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-03T18:30:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Tabita.pdf: 3357943 bytes, checksum: 68725b213c233a37937a1617b70da4b2 (MD5) / Diversas técnicas avançadas vêm sendo adotada em plantas de tratamento de efluentes industriais com o propósito de melhorar o monitoramento e controle operacional da planta a fim de garantir a qualidade do efluente tratado antes de descartá-lo. Dentre estas técnicas, as redes neurais artificiais (RNAs) têm sido utilizadas com sucesso na modelagem destes sistemas. Entretanto, um passo importante e fundamental para um desempenho satisfatório das RNAs é o pré-processamento de dados. Esta tarefa requer uma análise cuidadosa dos dados a fim de obter-se um conjunto de variáveis e dados que melhor represente o sistema. O objetivo desta pesquisa consiste em construir modelos de predição da quantidade de matéria orgânica, medida por DQO, de uma lagoa aerada de uma empresa de produção de papel e celulose, e comparar o desempenho dos modelos construídos quando utilizada a técnica de análise de componentes principais (PCA) para pré-processamento dos dados. PCA foi utilizada nesta pesquisa para reduzir dimensionalmente o conjunto de dados através da seleção de componentes principais, descarte de variáveis originais e exclusão de possíveis outliers. Cinco conjuntos de dados foram formados para comparar o desempenho das RNAs com e sem aplicação de PCA, além do uso da DQO como unidade de concentração (mg de DQO.L-1) e como carga orgânica (kg de DQO.dia-1). Esse desempenho foi avaliado pelo erro quadrático médio (EQM), índice de correlação (R²), índice de correlação ajustado (R²ajustado) e a complexidade da rede (Cn). A verificação da adequação do modelo é feita através da análise residual. A PCA foi capaz de facilitar o processo de aprendizagem da rede neural e reduzir os custos operacionais pelo descarte de variáveis originais. A DQO como carga orgânica também ajudou a melhorar o desempenho da rede PCA-RNA.

Submitted by Teresa Cristina Rosenhayme (teresa.rosenhayme@cprm.gov.br) on 2014-12-02T12:34:28Z No. of bitstreams: 1 Marcus V.F.Polpini (M).pdf: 17825940 bytes, checksum: fe44ba66efcde0b72f9aadc2e2320ce6 (MD5) / Approved for entry into archive by Roberta Silva (roberta.silva@cprm.gov.br) on 2014-12-03T13:24:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Marcus V.F.Polpini (M).pdf: 17825940 bytes, checksum: fe44ba66efcde0b72f9aadc2e2320ce6 (MD5) / Approved for entry into archive by Roberta Silva (roberta.silva@cprm.gov.br) on 2014-12-03T13:25:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Marcus V.F.Polpini (M).pdf: 17825940 bytes, checksum: fe44ba66efcde0b72f9aadc2e2320ce6 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-03T13:55:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcus V.F.Polpini (M).pdf: 17825940 bytes, checksum: fe44ba66efcde0b72f9aadc2e2320ce6 (MD5) Previous issue date: 2001-09

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T05:01:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339487.pdf: 4755877 bytes, checksum: af1b8a01f2711433f14f009caa1a3b9c (MD5) Previous issue date: 2016 / Abstract: In order to maintain its market share in current competitive scenario, every design organization should enhance its creativity skills, the basis to innovate and develop adequate solutions to changing costumers' needs. A great expertise is required to reach such creativity level, a skill currently dependent on human capability. As such knowledge is subjected to availability, the development of a computational system with the capacity of selecting appropriately creativity techniques becomes relevant, emulating decision-making ability. This work aims to elucidate development cycles and implemented metrics of a knowledge-based system (KBS) for asserting creativity techniques from various study fields, converging knowledge from Mechanical Engineering, Design Methodology, User-Centered Design, Artificial Intelligence and Knowledge Engineering. The presented prototype is showcased chronologically in three incremental development cycles, each progressing on aspects previously unfulfilled. First cycle presents the structure and initial implementation, as well as the main inference logic. Second approaches enhancements and enlargement of the developing system. Third focuses on validation advices and interface improvement. To assert appropriately creativity techniques, the KBS prototype requires a logic connection between factors that lead to the choice and the actual tool selection, i.e. the system output results. Such chaining was structured in a double inference process using categorization, which describes the entry scenario in terms of five categories and matches the identified values of each category with available creativity techniques. In its current version, the prototype selects among 24 creativity support techniques in a combination of more than 500 design scenarios. The outputs include explanations on the used inference process, learnings on how to use each tool, overall information and examples.<br> / Para manter a parcela de mercado no cenário competitivo atual, toda organização deve melhorar suas habilidades criativas, que são a base para inovação e desenvolvimento de soluções adequadas para consumidores com necessidades em constante mudança. Uma grande expertise é necessária para alcançar tais níveis de criatividade, uma capacidade ainda dependente da capacidade humana. Sendo este conhecimento ainda sujeito à disponibilidade, o desenvolvimento de um sistema computacional com a capacidade de selecionar técnicas de criatividade se torna relevante, emulando a habilidade humana de tomada de decisão. Este trabalho visa elucidar os ciclos de desenvolvimento e as métricas de implementação de um sistema baseado em conhecimento para selecionar técnicas de criatividade de diversas áreas de conhecimento, convergindo conhecimentos de Engenharia Mecânica, Metodologia de Projeto, Design Centrado no Usuário, Inteligência Artificial e Engenharia do Conhecimento. O protótipo apresentado é relatado cronologicamente em três ciclos incrementais de desenvolvimento. Primeiro ciclo expõe a estrutura e implementação inicial, bem como a lógica de inferência principal. O segundo aborda melhorias e expansões do sistema em desenvolvimento. O terceiro foca nas recomendações de validação e melhoras de interface. Para selecionar adequadamente as técnicas de criatividade, o protótipo requer uma conexão lógica entre fatores de projeto e a seleção efetiva de uma ferramenta, i.e. as saídas do sistema. Este encadeamento foi estruturado através de um processo de dupla inferência usando categorização, o qual descreve o cenário de entrada em termos de cinco categorias e combina os valores identificados para cada categoria com as técnicas de criatividade. Na versão atual, o protótipo contém 24 ferramentas de suporte à criatividade, contando com mais de 500 combinações de cenários de projeto. As saídas incluem explicações quanto ao processo de inferência, aprendizados em como usar cada técnica, informações gerais e exemplos.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-08-17Bitstream added on 2014-06-13T20:55:11Z : No. of bitstreams: 1 sousa_bp_me_mar.pdf: 676248 bytes, checksum: bd31cb7647d2d6c75ed2d8e774611027 (MD5) / A representação temática da informação, visando a disponibilização da informação documentária nos catálogos on-line das bibliotecas, tem exigido da área de Organização e Tratamento da Informação o desenvolvimento de aportes teóricos e instrumentais que auxiliem nos procedimentos de análise, síntese e representação do conteúdo documentário, buscando contribuições tanto para a sedimentação teórica da Ciência da Informação, quanto para fomentar a prática profissional de bibliotecários. A intenção de pesquisar o processo de análise de assunto na indexação surge da necessidade empírica de trabalho nesse campo, pois muitas dificuldades circundam a área e percebe-se o pequeno número de investigações. Pretende-se contribuir com o Tratamento da Informação, tanto como etapa de pesquisa da esfera temática, quanto para o fazer profissional, demostrando como os dados coletados e os resultados obtidos podem auxiliar propostas a serem exploradas em futuras pesquisas. Neste contexto, propõe-se uma investigação sobre a representação temática de livros por catalogadores, durante a análise de assunto na catalogação, a partir das concepções orientadas para o conteúdo e pela demanda para produzir a informação documentária, em catálogos de bibliotecas universitárias. Por meio da investigação exploratória bibliográfica de campo, com abordagem qualitativa, esta pesquisa visa contribuir para que o indexador possa remeter mais atenção à representação temática do documento, alargando sua visão sobre a importância do processo de análise de assunto. Os resultados obtidos sinalizam que para a elaboração da representação temática na análise de assunto pela indexação, que originará a informação... / The thematic representation of information, aimed at providing documentary information trough on-line catalogs of libraries, has required the area of Information Treatment and Organization the development of theoretical and instrumental subsidies to assist in analysis, synthesis and representation of the documentary contents, seeking contributions for both theoretical sedimentation of Information Science, and to promote the professional practice of librarians. The intention of researching the process of subject analysis in indexing arises from the need for empirical work in this field, once many difficulties surround the area, and perceives a small number of investigative. It is intended to contribute to the Information Treatment, both as a research phase of the sphere thematic, as for professional practice, showing how the data collected and the results can help proposals to be explored in future research. In this context, it is proposed an investigation into the thematic representation of books by catalogers during subject analysis in cataloging, from the content-oriented and requirements-oriented conceptions, in order to produce the documentary information, in catalogs of university libraries. By means of bibliographic exploratory investigation into field, with qualitative approach, this research aims to contribute to the indexer can refer more attention to the thematic representation of the document, expanding their outlook on the importance of the process of subject analysis. The results indicate that for the preparation of thematic representation in the subject analysis for indexing, which result in the documentary information in the catalogs, it is important to note the explicit and implicit information in the document... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-03-29Bitstream added on 2014-06-13T19:21:07Z : No. of bitstreams: 1 allevato_nsg_dr_rcla.pdf: 2160004 bytes, checksum: 134dfcf65a82ff3c823e14ce2f7900cb (MD5) / O objetivo desta pesquisa é analisar de que forma os alunos relacionam o que fazem na sala de aula, quando utilizam lápis e papel, com o que fazem no laboratório de informática, quando estão utilizando o computador na resolução de problemas fechados sobre funções. Ela foi desenvolvida seguindo a proposta metodológica de Romberg, a abordagem adotada foi do tipo qualitativa e a coleta de dados foi feita, essencialmente, por observação-participante em sala de aula, mas também foram utilizados questionários, entrevistas e análise documental. A pesquisa foi desenvolvida com alunos de 2o semestre do curso superior de Administração de Empresas. O conteúdo central que estava sendo estudado era funções e a metodologia de ensino adotada pelo professor era o ensino-aprendizagem de Matemática via resolução de problemas, particularmente problemas fechados e relacionados a temas da área de Negócios. A proposta didática para a pesquisa era levar os alunos a trabalhar com estes problemas utilizando o software gráfico Winplot. Problemas, no laboratório, muito parecidos com os que eram resolvidos em sala de aula, permitiram estabelecer um paralelo entre procedimentos e conhecimentos que os alunos utilizavam quando estavam sem o computador e quando estavam com ele. A mediação do software trouxe novas possibilidades no tocante aos processos de resolução dos problemas e causaram conflitos com as concepções prévias dos alunos sobre esta atividade. A especificidade do software e dos problemas fez emergir problemas secundários e tanto evidenciou lacunas de conhecimento, como foi veículo para o preenchimento dessas lacunas e para a construção de novos conhecimentos. Ainda, a ênfase na representação gráfica de funções, condicionada pelo software gráfico, permitiu aos alunos experimentar novas formas de considerar antigos conteúdos. Esta investigação também destacou a... / The objective of this study was to analyze how students relate what they do in the classroom, when using paper and pencil, with what they do in the computer laboratory, when using the computer to solve closed-ended problems about functions. It was done following the Romberg's methodological proposal, a qualitative research approach was used, and data collection involved mainly participant-observation in the classroom, although questionnaires, interviews, and document analysis were also employed. The study was carried out with university-level students of Business Administration in their second semester. The central theme being studied was functions, and the mathematics teaching-learning approach adopted by the teacher was problem solving, in particular, closed problems and those related to the field of business. The didactic proposal of the research was to guide the students in using the graphing software Winplot to work with the problems. The problems posed to the students in the laboratory were very similar to those solved in the classroom, which made it possible to draw parallels between the procedures and knowledge used by the students with and without the computer. The mediation of the software introduced new possibilities with respect to the problem-solving processes, and caused conflicts with students' previous conceptions regarding this activity. The specificity of the software and the problems posed caused secondary problems to emerge, and pointed to gaps in knowledge, as well as serving as a vehicle to fill these gaps and construct new knowledge. In addition, the emphasis on graphic representations of functions, resulting from the use of the graphing software, allowed students to experiment with new ways of considering old themes. This study also highlighted the language, from two perspectives. The data suggest that differences and similarities ... (Complete abstract, click electronic address below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-05-17Bitstream added on 2014-06-13T20:43:57Z : No. of bitstreams: 1 giroto_mcf_dr_arafcl.pdf: 2408425 bytes, checksum: 7a58d8195cc537db9f54900e75146834 (MD5) / O objetivo desta pesquisa, que se desenvolveu nas dimensões linguística, linguísticocomputacional e computacional dos estudos do processamento automático de língua natural, foi explorar a construção e a codificação no editor de ontologias Protégé- Frames do ontoglossário para uma parcela das unidades léxicas (ULs) do inglês e das suas correspondentes do português que expressam um subconjunto de conceitos do domínio léxico-conceitual dos relacionamentos amorosos, que denominamos love life, rotulado LOVE LIFE, abreviadamente referido por LL. Esse constructo organiza computacionalmente uma parcela das ULs das duas línguas que simbolizam conceitos do domínio LL indexados às classes da ontologia Suggested Upper Merged Ontology (SUMO), daí a denominação de ontoglossário. Linguisticamente, fundamenta-se em redes semânticas e frames semânticos, além de se beneficiar também, no processo do seu desenvolvimento, de informações lexicograficamente já sistematizadas em dicionários do inglês e do português. O corpus de onde se extraem e se investigam as ULs e se inferem os conceitos do domínio LL é composto pelas legendas em inglês dos episódios inicial e final de cada uma das seis temporadas da série de televisão norte-americana Sex and the City / The aim of this research, which was developed within the linguistic, computational-linguistic, and computational dimensions of natural language processing studies, was the construction and coding, in the Protégé-Frames ontology editor, of the ontoglossary for a group of lexical units (LUs) of English and their counterparts in Portuguese that express a subgroup of the love relationship conceptual domain named “love life”, labelled LOVE LIFE, LL for short. This construct organizes part of the LUs of the two languages that symbolize the concepts of the LL domain anchored to classes of the Suggested Upper Merged Ontology (SUMO), thus the name ontoglossary. Its theoretical linguistic foundations are semantic networks and semantic frames, as well as the lexicographic information mined from English and Portuguese dictionaries. The corpus from which the LUs are extracted and analyzed, and the concepts of the LL domain are inferred, are the English subtitles of the first and the last episodes of each of the six seasons of the American television series Sex and the City

Resumo: As áreas de estudo desta pesquisa envolveram rochas pertencentes ao Grupo Itararé - Bacia do Paraná, localizadas em afloramentos nas cidades de Ponta Grossa (próximo ao parque estadual de Vila Velha) e Lapa, ambas no estado do Paraná. O principal objetivo foi a descrição de uma seqüência metodológica que utilizou várias técnicas como: mapeamento geológico, aquisição e processamento de dados de sísmica de reflexão rasa, ensaio geoestatístico com as amplitudes sísmicas e a geração de volumes sísmicos. Foi necessária a adoção de duas áreas de estudo para contemplar as principais etapas do desenvolvimento metodológico proposto, com enfoque geológico na Lapa e geofísico em Vila Velha. Os principais litotipos mapeados na Lapa foram arenitos, diamictitos, conglomerados e folhelhos descritos no mapa geológico. A resposta geofísica deste local não atingiu os resultados esperados, foram encontrados poucos refletores, sendo necessária a aquisição de dados geofísicos em outra porção correlata, no caso a área de Ponta Grossa. A investigação geológica na Lapa gerou o conhecimento das principais variações litológicas na Serra do Monge, assim como o mapeamento destas. Foram definidas cinco unidades litológicas com base no litotipo predominante e posição estratigráfica. Os principais lineamentos estruturais foram correlacionados com grandes feições presentes em escala de bacia definidos por trabalhos anteriores. Também foram investigadas falhas e fraturas em escala de afloramento. Na região próxima ao Parque de Vila Velha foram realizados levantamentos sísmicos de reflexão visando alvos rasos, até aproximadamente 250 metros de profundidade. O resultado foi o imageamento do substrato, incluindo uma correlação com as associações litológicas e falhas visíveis em campo. Os ensaios sísmicos de calibração e parametrização realizados em ambas as áreas de estudo foram essenciais para a solução de diversos problemas, como a fixação de geofones em rocha, geometria dos arranjos e posicionamento da fonte sísmica. No processamento dos dados sísmicos foram executados exaustivos testes que resultaram em seções de boa qualidade na área de Ponta Grossa e ainda pouco refinadas na área da Lapa. Os principais processos numéricos que contribuíram para melhorar as seções sísmicas foram a deconvolução preditiva, filtragem de freqüências e o emudecimento das primeiras quebras. A técnica CDP (common depth point) foi utilizada através da análise de velocidade CVS (Constant velocity stack) e correção NMO (normal move out). Através da construção de semivariogramas, o ensaio geoestatístico demonstrou a provável dependência espacial das amplitudes sísmicas, sendo possível a transformação de dados 2D em uma informação volumétrica para uma interpretação tridimensional. O ensaio geoestatístico demonstrou que a técnica pode ser utilizada com dados sísmicos, como visualizado pelo patamar bem definido em alguns semivariogramas, principalmente nas buscas das amostras realizadas em azimutes paralelos à direção de levantamento das linhas sísmicas. Foi executado um teste na geração de um cubo sísmico preliminar visando à correlação deste com informações geológicas extraídas de fotografias aéreas.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2013. / Submitted by Elna Araújo (elna@bce.unb.br) on 2013-07-29T21:19:34Z No. of bitstreams: 1 2013_AutoTavaresDaCamaraJunior.pdf: 1417675 bytes, checksum: 57e0a94a4470cf0e11089ed79a440dfc (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-07-30T15:57:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_AutoTavaresDaCamaraJunior.pdf: 1417675 bytes, checksum: 57e0a94a4470cf0e11089ed79a440dfc (MD5) / Made available in DSpace on 2013-07-30T15:57:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_AutoTavaresDaCamaraJunior.pdf: 1417675 bytes, checksum: 57e0a94a4470cf0e11089ed79a440dfc (MD5) / A pesquisa propõe uma arquitetura de indexação automática de documentos utilizando mecanismos de processamento de linguagem natural em nível semântico. Por meio do arranjo de ferramentas e recursos existentes, agregado ao desenvolvimento de software para integração, é construído um sistema de indexação automática que utiliza conhecimento modelado em uma ontologia para análise semântica. A aplicação da arquitetura é exemplificada e posta à prova em um conjunto de laudos periciais de crimes cibernéticos produzidos pela Perícia Criminal da Polícia Federal. Os resultados de pesquisa apontam para a melhoria que o aprofundamento à análise semântica do processamento de linguagem natural oferece para a seleção automática de descritores e, por extensão, para a recuperação da informação. Dentre as contribuições inéditas desta tese incluem-se a arquitetura de sistema de informação para indexação automática proposta, a ontologia construída para a análise semântica e as implementações em linguagem de programação Python. Por fim, o trabalho insere-se em uma área de pesquisa que tem sido cada vez mais investigada, no entanto ainda carece de resultados amadurecidos, qual seja o processamento de linguagem natural em língua portuguesa. __________________________________________________________________________ ABSTRACT / The research proposes an automatic indexing architecture of documents using natural language processing mechanisms on semantic level. By organizing existing tools and resources, added to software development for integration, an automatic indexing system which uses knowledge modeled by ontology to semantic analysis is built. The applicability of the architecture is exemplified and put into proof on forensics reports of cybercrimes produced by Federal Police Forensics Experts. The research results point to the benefits that semantic analysis on natural language processing offers to automatic descriptor selection and information retrieval. As contributions of this thesis there are the proposed automatic indexing information system architecture, the ontology built to semantic analysis and the implementations on Python programming language. Concluding, the work inserts itself in a research area that has been increasingly more investigated, however still demanding mature results, which is natural language processing on portuguese language.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Administração, 2016. / Submitted by Camila Duarte (camiladias@bce.unb.br) on 2017-01-24T15:58:32Z No. of bitstreams: 1 2016_LeonardoMeloBosque.pdf: 6077809 bytes, checksum: 18ba231fecce38d5446c0ce62dec4f98 (MD5) / Rejected by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br), reason: Altere o título e o nome do orientador, por favor. Obrigada! on 2017-02-15T17:08:17Z (GMT) / Submitted by Camila Duarte (camiladias@bce.unb.br) on 2017-02-16T11:21:08Z No. of bitstreams: 1 2016_LeonardoMeloBosque.pdf: 6077809 bytes, checksum: 18ba231fecce38d5446c0ce62dec4f98 (MD5) / Approved for entry into archive by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br) on 2017-03-30T13:20:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_LeonardoMeloBosque.pdf: 6077809 bytes, checksum: 18ba231fecce38d5446c0ce62dec4f98 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-30T13:20:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_LeonardoMeloBosque.pdf: 6077809 bytes, checksum: 18ba231fecce38d5446c0ce62dec4f98 (MD5) / Um dos modelos mais populares na mensuração da assimetria de informação de ativos financeiros consiste no modelo da probabilidade de informação privilegiada (PIN) proposto por Easley et al. (1996b). O seu embasamento teórico bem como sua ampla possibilidade de aplicação, tornaram da PIN um benchmark para a verificação da existência de insider trading em transações financeiras. Tendo em vista a facilidade de interpretação da PIN e de seus parâmetros, este estudo objetiva avaliar e propor o cálculo da probabilidade de informação privilegiada por meio de inferência bayesiana. Tal abordagem traz a possibilidade de agregar opiniões de especialistas sobre os parâmetros da PIN e apresenta contribuições inéditas para o escopo teórico de modelos de microestrutura de mercado. / One of the most popular models for measuring information asymmetry of financial assets is the probability of informed trading model (PIN) proposed by Easley et al. (1996b). Its theoretical foundation and its wide possibility of application, made PIN a benchmark on insider trading studies. In view of the interpretability of PIN and its parameters, this study aims to evaluate and propose a bayesian version for the probability of informed trading model. Such approach brings the possibility to include expert opinions about the PIN parameters and represents a new contribution to the theoretical scope of market microstructure models.