Submitted by Mariana Dornelles Vargas (marianadv) on 2015-06-01T14:26:23Z No. of bitstreams: 1 jornalismo_bordas.pdf: 182534438 bytes, checksum: dc009342cbee478d9a82d77fe76bd4ba (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-01T14:26:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 jornalismo_bordas.pdf: 182534438 bytes, checksum: dc009342cbee478d9a82d77fe76bd4ba (MD5) Previous issue date: 2013 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O jornalismo apresenta uma narrativa peculiar resultante de um processo de técnicas e rotinas processuais nos ambientes de produção. Essas rotinas aos poucos foram nivelando e pasteurizando as narrativas a ponto de sufocar o próprio feitio de uma reportagem. Em muitos momentos, os jornalistas conseguiram subverter essas técnicas e mesmo rotinas, fortalecendo um estilo jornalístico diferenciado, onde a história e o personagem são mais importantes do que o próprio formato tradicional dos textos de jornais e revistas. Esta pesquisa procurou mapear e desvendar os caminhos do jornalista João Antônio, que ao longo de sua carreira subverteu as regras e as rotinas através de um fazer jornalístico a partir das bordas, das margens sociais e das margens das teorias jornalísticas de escolha da notícia. A esse jornalismo, esta pesquisa denomina de jornalismo de bordas. Essa trajetória foi calcada em teorias da semiótica, do jornalismo e do estudo do processo criativo, a partir da crítica genética. A aplicação desse jornalismo de bordas pode resgatar o jornalismo mais literário, mais voltado aos personagens e suas histórias. / Journalism has a peculiar narrative by a process of technical and procedural routines in production environments. These routines were gradually leveling and pasteurizing narratives about to suffocate own making a report. In many instances, the journalists managed to subvert these same techniques and routines, strengthening distinguished journalistic style, where history and character are more important than the actual format of the traditional texts from newspapers and magazines. This research sought to map and uncover the paths of journalist John Anthony, who throughout his career has subverted the rules and routines from a journalistic from the edges, the margins and the margins of social theories of choice journalistic news. In this journalism, this research calls journalism edges. This trajectory was grounded in theories of semiotics, the study of journalism and the creative process, from the genetic criticism. The application of this journalism edges can redeem journalism more literary, aimed to the characters and their stories.

Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2013-02-08T18:17:50Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_DinamicaInovacoesEmpresas.pdf: 2381770 bytes, checksum: 604bffcd5163d2f7b0935e03d30610f1 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2013-02-14T13:51:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_DinamicaInovacoesEmpresas.pdf: 2381770 bytes, checksum: 604bffcd5163d2f7b0935e03d30610f1 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-02-14T13:51:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Tese_DinamicaInovacoesEmpresas.pdf: 2381770 bytes, checksum: 604bffcd5163d2f7b0935e03d30610f1 (MD5) Previous issue date: 2008 / CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Esta Tese tem como objetivo principal corroborar a teoria Neo-Schumpeteriana , que envolve as mudanças técnicas nos processos produtivos das empresas estabelecidas no Pólo Industrial de Manaus – PIM, no que tange a influencia da introdução das inovações e, em particular, das inovações ambientais sobre a medida de concentração de cada pólo industrial (indústria) que compõem o PIM. Os dados da pesquisa compreenderam dois níveis: dados secundários, levantados junto Superintendência da Zona Franca de Manaus – SUFRAMA – e que se referem à indicadores econômicos de desempenho das empresas, situadas no âmbito do PIM; e dados primários, coletados a partir da aplicação de um questionário às empresas do PIM cadastradas nessa Instituição. Na junção desses dois conjuntos de dados foi elaborada uma análise descritiva referente às variáveis qualitativas abordadas no questionário, além, da aplicação de modelo econométrico – Modelo de Equações Simultâneas – com os dados do questionário e dos indicadores econômicos selecionados. Os resultados obtidos corroboram a hipótese principal levantada no estudo de que as inovações e, em especial aquelas de caráter ambiental, têm efeito significativo e positivo no índice de concentração calculado. Ademais, foi constatado que as empresas consideradas, pela literatura, como poluidoras, são as que mais inovam do ponto de vista ambiental. / The main objective of this thesis is the confirmation of the neo-Schumpeterian theory, addressing technical change by companies operating in the Pólo Industrial de Manaus - PIM. Particular consideration is given to the introduction of innovations related to the environment, and how this is related to the measure of concentration for each industry operating in the PIM. The data used for this research include both primary and secondary sources. The secondary data, obtained in jointly with the Supervision Free Trade Zone in Manaus – SUFRAMA refer to variables related to the economic performance of the companies, operating in PIM. The primary data was collected through questionnaires answered to SUFRAMA. A descriptive analysis was then conducted employing both sets of data, followed by an econometric model, which used simultaneous equations. The results obtained confirm the main hypothesis of the study, which is that innovations, especially those related to the environment tend to have a significant and positive effect on the concentration ratio. In addition, it was found that among the firms considered polluters according to the literature, were those which introduced more environmentally related innovations.

Este trabalho relata uma investigação realizada junto a uma empresa montadora de linha branca com o objetivo de identificar os assuntos de Física escolar presentes em sua linha de produção. Tratando-se de uma pesquisa realizada na fronteira entre dois campos, ao mesmo tempo que se apoiou em referenciais teóricos relativos à Educação e Trabalho, também necessitou de elementos pertinentes ao campo específico do Ensino de Física. Tomando como referência, num primeiro momento, a história da educação, principalmente no que concerne à sua relação com a produção industrial, e partindo do pressuposto de que o conhecimento presente no processo produtivo pode interagir com o conhecimento escolar, sem que para isso se estabeleça uma relação de dependência entre a indústria e a escola, a pesquisa se desenvolveu como um estudo de caso e, por meio de visitas ao setor produtivo da Empresa, entrevistas com alguns de seus funcionários e análise de questionários por eles respondidos, conseguiu-se identificar os assuntos escolares de Física presentes no processo produtivo investigado. Entre outros aspectos, discutiu-se sobre os espaços em que ocorre a circulação desses conhecimentos, ressaltando-se tanto a escola quanto a fábrica, na qual assumiram especial papel os próprios colegas de serviço, os supervisores e os assim denominados \"padrinhos\", funcionários com maior experiência que transmitem aos recém admitidos os conhecimentos necessários para um bom desempenho profissional. Procurou-se também identificar o significado que o conhecimento de Física tem, tanto para o ingresso como para a manutenção no emprego, assim como para a operação de equipamentos com alta tecnologia incorporada. Finalmente, procurou-se ressaltar as possíveis aproximações entre o conhecimento escolar de Física e o conhecimento presente na produção da empresa investigada, além de serem também tecidas considerações a respeito das possíveis implicações dos estudos realizados. / This work relates the investigation done between a company that produces appliances with the objective to identify the School Physics issues in the production line. Being a research done on the border of two fields, as well as theoretical references concerned to Education and Work, it used some pertinent elements specifically to Physics Education. Considering as reference the history of education, specially on what concerns to its relation with the industrial production and assuming that the actual knowledge in the productive process can interact with the school knowledge, although there will be no need for a relation of dependence between industry and school, the research developed as a case study, and through some interviews with employees, visits to the shield as well as analysis of the inquiries they had answered, had the possibility to identify the subjects related to academic Physics enclosed on the investigated work environment. Among other subjects, was discussed the spaces on which arrives the exchange of the knowledge emphasizing either the school and the company, on which we had the special contribution of the workers, the supervisors and the \"godfathers, employees with larger experience who transmit to the just admitted the necessary knowledge for a better professional performance. Tried either to identify the importance that the knowledge of Physics has not only to get a work position but also to keep that position as well as the operation of high tech equipment. Finally it tried to reveal the implications between the Physics knowledge from school and the Physics knowledge at the company that we analyzed and some considerations were made about possible implications of the done researches.

Made available in DSpace on 2015-04-22T22:11:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daisy Amed das Chagas de Freitas.pdf: 5797839 bytes, checksum: 5037fb54ff3fc2e2be975b2335d845d3 (MD5) Previous issue date: 2013-07-22 / The industry of air conditioning is a major consumer of raw materials and strong generator of waste. The production process and each step in the life cycle of such products cause impacts contributing to environmental degradation. The air conditioning is one of the leading manufactured products in the Industrial Pole of Manaus and the most sold in the local market due to high temperatures, typical of the region. Therefore, this study evaluated the environmental aspects and potential impacts involved in the production process of window air conditioner, using the tool of Life Cycle Assessment (LCA). LCA is a technique for environmental management based on inventory construction that considers the inputs of raw materials and energy, and waste emissions associated with the production process. In this context, a case study has been conducted in the Amazon Electrolux Ltd, manufacturer of air conditioners of the PIM, where the collection of data was made through desk research, interviews and questionnaires, molded based on the focus of the work and the guidelines established by ABNT NBR ISO 14040:2009, for the study of LCA. Secondly, the LCA methodology was applied, using software SimaPro 7.3 Faculty educational version, in order to identify the environmental impacts involved. The results obtained in the environmental assessment of the production process of window air-conditioning found that the electronic components, printed circuit boards and electrical components represent the greatest environmental burden in the production of these devices, due to the diversity of elements and compounds chemicals present in their compositions and the presence of toxic substances that cause harm to human health and the environment. The main potential impacts to which these inputs contribute are the carcinogenic effects, the use of fossil fuels and inorganic respiratory effects. Potential impacts include the categories of harm to human health, to ecosystem quality and to natural resources, the first being the most significant. The diagnosis of this evaluation made possible the construction of a benchmark survey for analysis and understanding of issues relating to the productive sector of air conditioning, contributing to the promotion of improvements in the product development and process, favoring cleaner production directed for sustainability. / A indústria de aparelhos de ar-condicionado é grande consumidora de matérias-primas e forte geradora de resíduos. O processo de produção e cada uma das etapas do ciclo de vida desses produtos acarretam impactos que contribuem para a degradação ambiental. O aparelho de ar-condicionado é um dos principais produtos manufaturados no Polo Industrial de Manaus e um dos mais vendidos no comércio local, devido às altas temperaturas, típicas da região. Diante disso, o presente trabalho avaliou os aspectos ambientais e impactos potenciais envolvidos no processo produtivo de aparelhos de ar-condicionado de janela, utilizando a ferramenta Avaliação do Ciclo de Vida (ACV). A ACV é uma técnica de gestão ambiental fundamentada na construção de inventário que considera as entradas de matérias-primas e energia, e as emissões de resíduos associadas ao processo produtivo. Nesse contexto, foi realizado um estudo de caso na Electrolux da Amazônia Ltda, empresa fabricante de condicionadores de ar do PIM, onde se fez o levantamento dos dados através de pesquisa documental, realização de entrevistas e aplicação de questionários, moldados com base no foco do trabalho e nas diretrizes estabelecidas pela ABNT NBR ISO 14040:2009, para o estudo da ACV. Num segundo momento, foi aplicada a metodologia de ACV, através da utilização do software SimaPro 7.3, versão educacional Faculty, com o objetivo de identificar os impactos ambientais envolvidos. Os resultados obtidos na avaliação ambiental do processo produtivo de aparelhos de ar-condicionado de janela constataram que os componentes eletrônicos, os painéis e circuitos impressos e os componentes elétricos representam a maior carga ambiental na produção desses aparelhos, em função da diversidade de elementos e compostos químicos presentes em suas composições e da presença de substâncias tóxicas que acarretam danos à saúde humana e ao meio ambiente. Os principais impactos potenciais, para os quais esses insumos contribuem, são os efeitos carcinogênicos, a utilização de combustíveis fósseis e os efeitos respiratórios inorgânicos. Os impactos potenciais abrangem as categorias de danos à saúde humana, à qualidade do ecossistema e aos recursos naturais, sendo o primeiro o mais expressivo. O diagnóstico dessa avaliação tornou possível a construção de um referencial de pesquisa para análise e compreensão de questões relativas ao setor produtivo de aparelhos de ar-condicionado, contribuindo para a promoção de melhorias no desenvolvimento do produto e do processo, favorecendo uma produção mais limpa direcionada para a sustentabilidade.

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-05-09T18:36:46Z No. of bitstreams: 1 2012 - Lara Bruna Brito Castro de Souza.pdf: 1742693 bytes, checksum: ba11eb8a42de7e55b1dc15155d044abb (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-09T18:36:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012 - Lara Bruna Brito Castro de Souza.pdf: 1742693 bytes, checksum: ba11eb8a42de7e55b1dc15155d044abb (MD5) Previous issue date: 2012-08-06 / This study evaluated the contributions of working with a project method applied in the teaching-learning process, aiming that the students of the agribusiness course of the Federal Institute in the North of Minas Gerais ? Campus Salinas might understand and fixed knowledge. Aiming to verify how interdisciplinarity contributes to the development of students? learning through their own construction of knowledge due to their inclusion in the research project for developing the product ?pasteurized cane juice?. To evaluate the learning of each student individually, we used the method of the attitude constructing a questionnaire composed of 25 statements regarding the theoretical and practical knowledge on the production of pasteurized sugarcane juice. The questionnaire was administered to students at four different times: the first time (TI), considered as time zero, where the group of students responded to questionnaires when the teacher had not offered any information about the project and its related disciplines, the second time (TII), the students answered after watching an interdisciplinary exhibition project, the third time (TIII), responded after the production of juice, and the fourth and final time (TIV), where the group responded to questionnaires after the completion of analysis. Through this assessment it was revealed that the development of students? learning was significant and growing. They were also evaluated in relation to commitment to the proposed activities through: image registration, self-assessment of learning, development flowchart, and practice in the production of the juice and their laboratory tests. This other form of assessment showed differently the growth of these students during the research. They proved to be encouraged to work with the project because they could participate in activities that were not included in their daily profession. Through self-assessments, they show the desire to have an education focused on issues related to their reality, based on a curriculum in the various areas of knowledge can act in an integrated manner. And by working with flowchart, we could clearly see the development in relation to the production process of the cane juice. The work was very important in guiding the teacher to work other teaching methods both in the classroom, field or laboratory to stimulate the interest of the student of a pedagogical discipline. Students learn better and showed more satisfaction when they felt part of the learning process and not just passively receiving knowledge. / Esta pesquisa avaliou as contribui??es de se trabalhar com m?todo de projeto aplicado no processo de ensino-aprendizagem, almejando que os estudantes do Curso T?cnico em Agroind?stria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas, compreendessem e solidificassem o conhecimento. Tendo como objetivo verificar como a interdisciplinaridade contribui para o desenvolvimento da aprendizagem dos discentes atrav?s da pr?pria constru??o do conhecimento devido ? sua inser??o no projeto de pesquisa para o desenvolvimento do produto ?suco de cana pasteurizado?. Para avaliar a aprendizagem desses alunos, utilizou-se o m?todo de atitude do indiv?duo construindo-se um question?rio composto de 25 afirmativas referentes aos conhecimentos te?ricos e pr?ticos relativos ? produ??o de suco de cana pasteurizado. O question?rio foi aplicado aos alunos em quatro momentos diferentes: o primeiro tempo (TI), considerado como tempo zero, onde o grupo de alunos respondeu aos question?rios quando o professor ainda n?o havia ofertado nenhuma informa??o sobre o projeto e suas disciplinas correlatas; o segundo tempo (TII), os alunos responderam ap?s assistirem a uma exposi??o interdisciplinar do projeto; o terceiro tempo (TIII), responderam ap?s a produ??o do suco; e o quarto e ?ltimo tempo (TIV), onde o grupo respondeu aos question?rios ap?s a conclus?o das an?lises. Atrav?s dessa avalia??o foi poss?vel perceber que o desenvolvimento da aprendizagem dos discentes foi crescente e significativo. Eles tamb?m foram avaliados em rela??o ao comprometimento com as atividades propostas atrav?s de: registro de imagens; auto-avalia??o da aprendizagem; desenvolvimento de fluxograma; e a pr?tica na produ??o do produto suco e suas an?lises laboratoriais. O registro de imagens foi outra forma de avalia??o que mostrou de uma maneira diferente o crescimento desses alunos durante a pesquisa. Eles mostraram-se estimulados ao trabalhar com projeto, pois puderam participar de atividades que n?o estavam inseridas em seu cotidiano escolar. Atrav?s das autoavalia??es, eles mostram a vontade de ter um ensino voltado para as quest?es relacionadas ? realidade deles, baseado em um curr?culo em que as diversas ?reas do conhecimento possam atuar de forma integrada. E atrav?s do trabalho com fluxograma, p?de-se perceber claramente o desenvolvimento com rela??o ao processo produtivo do suco de cana. O trabalho mostrou-se muito importante no sentido de orientar o professor a trabalhar outros m?todos de ensino tanto em sala de aula, campo ou laborat?rio para estimular o interesse do discente pela proposta pedag?gica de uma disciplina. Os estudantes aprenderam melhor e demonstraram maior satisfa??o quando se sentiram fazendo parte do processo de aprendizagem e n?o apenas recebendo os conhecimentos passivamente.

Este trabalho relata uma investigação realizada junto a uma empresa montadora de linha branca com o objetivo de identificar os assuntos de Física escolar presentes em sua linha de produção. Tratando-se de uma pesquisa realizada na fronteira entre dois campos, ao mesmo tempo que se apoiou em referenciais teóricos relativos à Educação e Trabalho, também necessitou de elementos pertinentes ao campo específico do Ensino de Física. Tomando como referência, num primeiro momento, a história da educação, principalmente no que concerne à sua relação com a produção industrial, e partindo do pressuposto de que o conhecimento presente no processo produtivo pode interagir com o conhecimento escolar, sem que para isso se estabeleça uma relação de dependência entre a indústria e a escola, a pesquisa se desenvolveu como um estudo de caso e, por meio de visitas ao setor produtivo da Empresa, entrevistas com alguns de seus funcionários e análise de questionários por eles respondidos, conseguiu-se identificar os assuntos escolares de Física presentes no processo produtivo investigado. Entre outros aspectos, discutiu-se sobre os espaços em que ocorre a circulação desses conhecimentos, ressaltando-se tanto a escola quanto a fábrica, na qual assumiram especial papel os próprios colegas de serviço, os supervisores e os assim denominados \"padrinhos\", funcionários com maior experiência que transmitem aos recém admitidos os conhecimentos necessários para um bom desempenho profissional. Procurou-se também identificar o significado que o conhecimento de Física tem, tanto para o ingresso como para a manutenção no emprego, assim como para a operação de equipamentos com alta tecnologia incorporada. Finalmente, procurou-se ressaltar as possíveis aproximações entre o conhecimento escolar de Física e o conhecimento presente na produção da empresa investigada, além de serem também tecidas considerações a respeito das possíveis implicações dos estudos realizados. / This work relates the investigation done between a company that produces appliances with the objective to identify the School Physics issues in the production line. Being a research done on the border of two fields, as well as theoretical references concerned to Education and Work, it used some pertinent elements specifically to Physics Education. Considering as reference the history of education, specially on what concerns to its relation with the industrial production and assuming that the actual knowledge in the productive process can interact with the school knowledge, although there will be no need for a relation of dependence between industry and school, the research developed as a case study, and through some interviews with employees, visits to the shield as well as analysis of the inquiries they had answered, had the possibility to identify the subjects related to academic Physics enclosed on the investigated work environment. Among other subjects, was discussed the spaces on which arrives the exchange of the knowledge emphasizing either the school and the company, on which we had the special contribution of the workers, the supervisors and the \"godfathers, employees with larger experience who transmit to the just admitted the necessary knowledge for a better professional performance. Tried either to identify the importance that the knowledge of Physics has not only to get a work position but also to keep that position as well as the operation of high tech equipment. Finally it tried to reveal the implications between the Physics knowledge from school and the Physics knowledge at the company that we analyzed and some considerations were made about possible implications of the done researches.

Submitted by infopei ufba (infopei@ufba.br) on 2016-09-30T15:03:36Z No. of bitstreams: 1 dis_giovana.pdf: 7208886 bytes, checksum: 95b15f8ef3e1364ca40b684977b5c272 (MD5) / Approved for entry into archive by Escola Politécnica Biblioteca (biengproc@ufba.br) on 2017-03-20T16:13:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dis_giovana.pdf: 7208886 bytes, checksum: 95b15f8ef3e1364ca40b684977b5c272 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-20T16:13:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dis_giovana.pdf: 7208886 bytes, checksum: 95b15f8ef3e1364ca40b684977b5c272 (MD5) / CNPq, Superintendência de Recursos Hídricos do Estado da Bahia, SRH, Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, LAO, EMBASA, UEFS, / Este trabalho desenvolveu uma metodologia de fácil aplicação para caracterização qualitativa e quantitativa do consumo de água e produção de efluentes domésticos gerados em residências nos diversos pontos de uso, tais como: lavatório, chuveiro, pia, lavanderia e outros. O objetivo foi compreender o processo, a fim de contribuir com propostas para minimizar o uso residencial de água e a reutilização. Este estudo foi realizado na cidade de Feira de Santana, estado da Bahia, Brasil, em três etapas: primeiro, foi aplicado um questionário em 379 residências, com um erro amostral de 5%, para compreender o comportamento das pessoas, usos e costumes relativo ao consumo residencial Água. Foi investigada a correlação entre o consumo doméstico da água e as características da residência familiar. Verificou-se que o consumo está diretamente relacionado com a renda familiar e com o número de moradores. Residências com mesmas características físicas (tamanho, número de equipamentos, etc.) podem ter diferentes consumos de água, dependendo do comportamento das pessoas que utilizam água. A segunda e terceira etapas tiveram como objetivo identificar uma metodologia para caracterização qualitativa e quantitativa dos efluentes. Apenas 5 (cinco) das 379 famílias inquiridas foram selecionadas para estas duas etapas, em função da aptidão dos equipamentos hidráulicos de suas residências para as medições e aceitação da família em participar na investigação. Apesar da pequena representatividade estatística, os resultados gerais das análises químicas e físicas dos efluentes secundários são coerentes com os apresentados na literatura, a saber: maior concentração de coliformes nos efluentes da pia da cozinha; maiores valores de sólidos totais e suspensos, além de nitrogênio, fósforo, potássio e DQO no efluente de lavagem de roupa e pia de cozinha; maiores valores de cálcio e dureza no lavatório e; maiores valores de sódio nos efluentes de lavagem de roupa. Consequentemente o efluente de lavagem de roupa é o menos recomendado para reúso na irrigação, devido aos altos valores de RAS (Razão de Adsorção de Sódio) encontrados. Cinco casas foram investigadas quanto à caracterização quantitativa das águas residuais geradas pelos aparelhos domésticos, no entanto, são aqui apresentados os dados a partir de uma única família. Por conseguinte, estes resultados devem ser considerados, principalmente, para testar a metodologia proposta. Comparado com outros estudos no Brasil, os consumos de água e efluentes gerados por equipamentos encontrados no presente estudo difere em alguns valores, o que indica que mais estudos são necessários. No entanto, é importante ressaltar a diferença entre esta investigação e as demais, no que diz respeito aos métodos utilizados, as características da região, o equipamento selecionado, os hábitos dos usuários; e o tipo de estabelecimento estudado (por exemplo: residência, comércio, escolas, Hospitais, etc.). / This work developed an easy to apply methodology for qualitative and quantitative characterization of residential water consumption and wastewater generation pattern, at different points of use, such as: lavatory, sink, peeps, shower, laundry, and others. The objective was to understand the process, in order to contribute with proposals to minimize residential water use and to improve reuse. This study was developed in Feira de Santana city, state of Bahia, Brazil, following three steps: First, was applied a questionnaire in 379 residences, with a sampling error of 5%, to understand people’s behavior, uses and costumes concerning residential water consumption. It was investigated the correlations between the domestic water consumption and the residence and family characteristics. It was found that the consumption are directly related with the family income and the number of residents. Residences with same physical characteristics (size, number of equipments, etc.) can have different water consumption, depending on people's water use behavior. The second and third steps had the objective to identify a methodology for qualitative and quantitative effluent characterization. Only 5 (five), from 379 households surveyed, were selected for this two steps, on the basis of hydraulic equipment suitability for the measurements and the family acceptance to participate in the research. Despite the small statistic representativeness, the general results for the secondary effluents chemical and physical analyzes are consistent with those presented in the literature, as follow: higher concentration of coliforms from the kitchen sink effluent; higher values of total and suspended solids, nitrogen, phosphorus, potassium and DQO from the clothewashing and kitchen sink effluents; higher values of calcium and hardness from the lavatory; and higher values of sodium from the clothe-washing effluent. Consequently, the clothe-washing effluent is the less recommended for reuse in irrigation due to the high values of SAR (Sodium Adsorption Ratio). For the quantitative characterization of wastewater generation by household equipment five houses were investigated, however it is presented here the data from a single household. Consequently, these results should be considered mainly for testing the proposed methodology. Compared with other studies in Brazil, the water consumption and effluent generated by equipment found in this study differ in some values, indicating that more studies are needed. Nevertheless, it is important to emphasize the difference between this research and others, regarding to the method used, the region characteristics, the selected equipment, the water user habits; and the type of establishment studied (for example: residence, commerce, schools, hospitals, etc.).

Made available in DSpace on 2016-12-23T13:51:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pompeu Paes Guimaraes.pdf: 2573228 bytes, checksum: 8f55d1c411f3ad33e32c7aa71d5b4a62 (MD5) Previous issue date: 2011-02-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / To evaluate ergonomic work stations of a production plant for the process of forging tools by hammering covering: the human factors and working conditions, the relationship between anthropometry of workers and the workplace, the conditions of the working environment (thermal comfort, ventilation, illumination and noise) and the layout of the workplace. The production of tools involves the following activities: cutting area and a second region of orvado area, turning, forging area, area of the marker, tempera, insertion of cables, grinding, welding and varnishing. To characterize the human factors and working conditions, we used a structured questionnaire in order to know the opinion of workers about their duties. For the thermal comfort was used WBGT; to measure the wind speed the wind speed light meter to measure the amount of light shed production, and to collect decibel noise that workers were exposed. The activity was varnishing the activity easier, less dangerous and less tiring and Emery, preferably smaller, more dangerous and tiring. Detected a high rate of accidents in production of tools affecting mainly the region of the fingers (72%). Anthropometric analysis of the relationship and characteristics of the machines, the ideal height of the benches is 0.9 m (heavy duty), and workers should use lower pallets of 0.2 m, the optimal range is 0.3 m² and the ideal range maximum of 1.0 m² area. The data on average WBGT ranged from 20.9°C (varnishing to 8 hours) to 27.3°C (16 hours to forge). The area of the forger and tracer activities were higher on average WBGT during the entire production process. All activities showed wind speeds below 0.8 m/s is perfectly acceptable throughout the working day, an average of 0.1 m/s (at 8 o clock welding) to 0.7 m/s (cut area 2 to 13 hours). The illuminance on average ranged from 42.9 Lux (forger to 8 hours) to 393.3 Lux (cutting area 2 to 12 hours). The activities of varnishing, tempera, marker area, area of insertion of cables and forger had means below the required illuminance (150 lux) throughout the workday. All activities presented noise above 85 dB (A) except the varnish and a cutting area, the noise levels ranged on average from 79.7 (varnishing to 8 hours) to 95.7 dB (A) (to Emery 13 hours). For the layout analysis is proposed a new physical layout to reduce unproductive time, facilitate the sequence of production and marketing of materials / Esta pesquisa avalia ergonomicamente os postos de trabalho de uma fábrica de produção de ferramentas pelo processo de forjamento por martelamento, abrangendo: os fatores humanos e as condições de trabalho; a relação entre antropometria dos trabalhadores e o posto de trabalho; as condições do ambiente de trabalho (conforto térmico, ventilação, iluminância e ruído); e o layout do posto de trabalho. O processo de produção de ferramentas envolve as atividades de: área de corte 1 e 2, região de orvado, área de viragem, área de forjamento, área da marcadora, têmpera, inserção de cabos, esmeril, envernizamento e soldagem. Para caracterizar os fatores humanos e as condições de trabalho foi utilizado um questionário estruturado com o intuito de conhecer a opinião dos trabalhadores sobre suas funções. Para o conforto térmico foi utilizado o IBUTG; para medir a velocidade do vento o anemômetro; luxímetro, para avaliar a quantidade de luz do galpão de produção; e decibelímetro, para coletar o ruído que os trabalhadores estavam expostos. A atividade de envernizamento foi a atividade de maior facilidade, menos perigosa e menos cansativa e o esmeril, de menor preferência, mais perigosa e cansativa. Foi detectado alto índice de acidentes no processo de produção de ferramentas afetando, principalmente, a região dos dedos (72%). Pela relação da análise antropométrica e características das máquinas, a altura das bancadas ideal é de 0,9 m (trabalho pesado) e os trabalhadores mais baixos devem usar estrados de 0,2 m; o alcance ótimo ideal é 0,3 m2 e o alcance máximo de 1,0 m2 de área. Os dados de IBUTG variaram em média de 20,9°C (envernizamento às 8 horas) a 27,3°C (forjadora às 16 horas). A área da forjadora e marcadora foram as atividades de maior IBUTG em média durante todo o processo produtivo. Todas as atividades apresentaram velocidade do vento abaixo de 0,8 m/s, sendo perfeitamente aceitável durante toda jornada de trabalho, em média de 0,1 m/s (soldagem às 8 horas) a 0,7 m/s (área de corte 2 às 13 horas). A iluminância, em média oscilou de 42,9 Lux (forjadora às 8 horas) a 393,3 Lux (área de corte 2 às 12 horas). As atividades de envernizamento, têmpera, área da marcadora, área da forjadora e inserção de cabos apresentaram médias de iluminância abaixo do necessário (150 Lux) durante toda a jornada de trabalho. Todas as atividades apresentaram ruídos acima de 85 dB(A), exceto o envernizamento e área de corte 1; os níveis de ruído variaram em média de 79,7 (envernizamento às 8 horas) a 95,7 dB(A) (esmeril às 13 horas). Pela análise do layout, propõe-se uma nova disposição física para reduzir os tempos improdutivos, facilitar a sequência de produção e escoamento de materiais

Made available in DSpace on 2015-02-24T20:19:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RodrigoOFM_DISSERT.pdf: 3388081 bytes, checksum: 197fde26a6d2575ddd19d2379fa8cdbd (MD5) Previous issue date: 2010-02-24 / The working conditions, occupational health, occupational illness and workers quality of life, usually referring to the artisanal activities and the workers with a poor professional support. Because this reality is still present in locals without good infrastructure of social and economic attention, there is a need for a broad knowledge of problems related to the productive processes that include features of unsanitary and unhealthy. Despite the intense process of industrialization promoted by globalization and the growth of developing nations like Brazil, the activities of artisanal and small-scale mining are still suffering from the marginalization of their production processes and their workers. This dissertation deals with the description of mineral-based activities (MBA), especially the activities related to production processes of extraction and processing of red pottery and minerals in pegmatites in Parelhas city, Serid?, Rio Grande do Norte, which are conducted by small mining companies or artisanal miners. The study of the work process was based on direct observation, photographic documentation, ergonomics, health and occupational safety analysis, interviews and structured questionnaire with workers of the two activities. The results indicate the need for improvement in both workplaces (red pottery and pegmatites), adaptation of workers to safety standards specific to the workplace, more attention and care related to ergonomics and occupational safety, greater importance to economic and social relations among performed activities, workers and firms of mineral branch and better and greater integration of social policies, supported by different sectors of society with the intention of transforming the current social, cultural, labor and education situation / As condi??es de trabalho, sa?de ocupacional, doen?a dos trabalhadores e qualidade de vida, geralmente remetem a atividades artesanais e a trabalhadores com pouco apoio profissional. Pelo fato de esta realidade ser ainda presente em locais menos abastecidos de infraestrutura digna de aten??o social e econ?mica, h? a necessidade de um conhecimento amplo de problemas relacionados a processos produtivos que contemplam caracter?sticas de insalubridade e falta de sa?de. Apesar do intenso processo de industrializa??o promovido pela globaliza??o e pelo crescimento de na??es em desenvolvimento como o Brasil, a minera??o artesanal e de pequena escala ainda sofre com a marginaliza??o dos seus processos produtivos e de seus trabalhadores. O presente trabalho trata da descri??o das atividades de base mineral (ABM), especialmente as relacionadas aos processos produtivos de extra??o e beneficiamento de cer?mica vermelha e minerais em pegmatitos, no munic?pio de Parelhas, no Serid? do Rio Grande do Norte, os quais s?o conduzidos por pequenas empresas de minera??o ou garimpeiros. O estudo do processo de trabalho foi baseado na observa??o direta, registro fotogr?fico, an?lise ergon?mica, de sa?de e de seguran?a no trabalho, entrevistas e question?rio estruturado com trabalhadores das duas atividades. Os resultados indicam necessidade de melhoria no ambiente de trabalho tanto da cer?mica vermelha como em lavra de pegmatitos, adequa??o dos trabalhadores ?s normas de seguran?a espec?fica para os locais de trabalho, maior aten??o e cuidado relacionado ? ergonomia e seguran?a no trabalho, maior import?ncia ?s rela??es econ?micas e sociais entre as atividades desempenhadas, trabalhadores e as empresas do ramo, e uma melhor e maior integra??o das pol?ticas sociais, com interven??o dos v?rios setores da sociedade com vistas ? transforma??o da atual situa??o social, cultural, laboral e educacional

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:32:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Newton Moscatelloprot.pdf: 1169176 bytes, checksum: 87427c0157d23a5927e6761cbcbe03f9 (MD5) Previous issue date: 2015-07-29 / This research studied the behavior of production of a mineral extraction company, comparing the absorption costing method and the method of funding through the use of the UEP-stress production Unit to verify that this method showed a generation of more detailed data and information management to the administration. To this end, we used the model script troubleshooting Business Project (Business Problem Solving) of AKEN; Berends (2012) and VANDENBOSCH (2003). We used the data of the expenses incurred to calculate the costing method of the UEP-production Effort unit. The results, as the calculation of the unit cost of production per tonne, pointed to a similarity of monetary value, however it was found that among the methods analyzed, the costing method of the UEP-production Effort Unit presented more detailed cost management information with regard to the production process and with higher quality for analysis, allowing a enabling a more analytical knowledge of manufacturing capacity and the possible idleness. Its simplicity of use and ease of adoption of this method becomes attractive. / Esta pesquisa estudou o comportamento unitário de produção de uma empresa de extração mineral a céu aberto, comparando o método de custeio por absorção e o método de custeio através da utilização da UEP (Unidade de Esforço de Produção) para verificar se esse método apresentava uma geração de dados e informações gerenciais mais detalhadas para a administração. Para tanto, foi utilizado o roteiro do modelo de Projeto de solução de problemas empresariais (Business Problem Solving) de Aken (2012) e Vandenbosch (2003). Foram utilizados os dados dos gastos incorridos de custeio para cálculo do método da UEP Unidade de Esforço de Produção. Os resultados, quanto à apuração do custo unitário de produção por tonelada, apontaram para uma similaridade de valor monetário, entretanto verificou-se que entre os métodos analisados, o método de custeio da UEP apresentou informações gerenciais de custo mais detalhadas no tocante ao processo produtivo e com maior qualidade para análise, possibilitando um conhecimento mais analítico da capacidade fabril e da eventual ociosidade. A simplicidade de utilização e a facilidade de adoção desse método de custeio através da UEP tornam-se um atrativo para as empresas.