O ensino de Psicologia a futuros professores parece ser elemento incontestável entre acadêmicos, docentes e planejadores dos currículos oficiais. Pouco se discute sobre esse caráter de essencialidade que a disciplina ocupa na formação docente. Considerando sua notável participação no processo de preparação para a docência, faz-se necessário analisar como se insere na formação de professores e, mais especificamente, na produção de conhecimento científico sobre a formação docente, levando em conta seu tradicional uso para alcançar o ensino eficaz e para promover bons resultados educacionais. Fundamentando-se na Teoria Crítica da Sociedade, principalmente na obra de T. W. Adorno, este estudo teve como objetivos: compreender como se expressa o vínculo entre os problemas pedagógicos e a Psicologia na produção de conhecimento científico sobre formação de professores e avaliar quais elementos dos resultados das pesquisas selecionadas, em sua relação com a Psicologia, podem contribuir para o desenvolvimento de experiências formativas presentes em processos de formação opondo-se à pseudoformação. Analisou-se a produção científica de um Programa de Pós-Graduação em Educação. 17 teses de doutorado foram escolhidas por apresentarem simultaneamente como temáticas: formação de professores e Psicologia. Ainda que as teses não tenham sido desenvolvidas, em sua maioria, por psicólogos, mas por professores de outros campos das ciências humanas e exatas, e que as temáticas investigadas sejam caracteristicamente pedagógicas, verificou-se em 14 delas referências psicológicas como fundamento teórico, predominando a Psicanálise e a Psicologia Histórico-Cultural. Nos métodos, constata-se que os autores buscaram contemplar elementos particulares, individuais, subjetivos dos participantes de seus estudos empíricos, especialmente a partir da avaliação sobre a própria prática profissional. Nas conclusões, enfatizam como o conhecimento psicológico é capaz de explicar e/ou alterar os processos de formação de professores, isolados dos fatores sociais mais amplos e até mesmo dos educacionais e pedagógicos, constituindo-se como uma das expressões da pseudoformação. Conclui-se que a crítica à pseudoformação não se estrutura a partir de conceitos psicológicos, já que as possibilidades de formação são determinadas objetivamente e não subjetivamente. Considera-se que apenas uma Psicologia cuja finalidade seja a Educação e suas dimensões pedagógicas pode trazer subsídios significativos à preparação para o magistério / To teach Psychology to future teachers seems to be an undeniable element among students, teachers and official curricula planners. Sparsely is discussed about the essentiality that the discipline has in teachers training. Considering its significant participation in the process of preparation for teaching, it is necessary to put in analysis how it is inserted in teacher training and specifically, in the production of scientific knowledge on teacher formation, taking on account of its traditional use to reach the effective education and to promote good educational results. Based on the Critical Social Theory, mainly in the work of T.W. Adorno, this study had the aim to understand how the bond is expressed between the education issues and the Psychology in the production of scientific knowledge on teacher formation and indeed to evaluate which elements of the results of selected researches related to Psychology may contribute to the development of formative experiences present in formation processes that oppose to pseudoformation. It was made an analysis of the scientific production of a Post graduation Program in Education. 17 Doctorate Theses were chosen due to its simultaneous theme: teacher training and Psychology. Although the theses have not been developed in its majority by psychologists but by teachers of other fields of Human Sciences and Applied Sciences and the themes researched are typically educational, it was verified that in 14 of them there were psychological references as a theoretical basis, mainly Psychoanalysis and History and Cultural Psychology. In those methods it was observed that the authors aimed to choose specific, individual and subjective elements of the participants from their empiric studies, mainly through evaluating their own Professional practice. In the conclusions the authors emphasize how the psychological knowledge is able to explain and/or change the processes of teacher training, isolated from the wider social factors and even so from the educational and pedagogical factors constituting themselves as one of the expressions of pseudoformation. It is concluded that the criticism on the pseudoformation is not structured from the psychological concepts once the possibilities of formation are objectively and not subjectively determined. It is considered that only a Psychology whose objective is the Education and its pedagogical dimensions can bring significant subsides to prepare for teaching

A produção científica gerada e publicada por docentes das Faculdades de Odontologia pertencentes ao SIEO e vinculados aos Programas de pós-graduação credenciados pela CAPES, é analisada neste trabalho com vistas à verificação da rede colaborativa entre autores. Objetivos: Identificar a visibilidade da produção brasileira de artigos científicos da área de Odontologia, indexada em bases de dados internacionais no período de 2000 a 2008, de autoria dos docentes dos programas de pós-graduação, atuando nas faculdades que integram o SIEO; Traçar a rede colaborativa entre os autores que publicaram artigos em co-autoria; Analisar o tipo de autoria (única ou múltipla) para publicação de artigos científicos publicados em revistas brasileiras e estrangeiras indexadas nas fontes internacionais: Medline, Web of Science e Embase; Verificar os autores que mais colaboraram entre si, a partir da rede dos autores mais produtivos de cada programa de pós-graduação e identificar a afiliação destes colaboradores. Método: a produção científica dos docentes credenciados pela CAPES, foi verificada em três bases de dados internacionais: Medline, Web of Science e Embase, no período de 2000 a 2008. Identificou-se em cada programa, o docente com maior número de trabalhos publicados neste período. A partir da sua produção foram identificados os artigos de autoria única e múltipla. As coautorias permitiram elaborar a rede colaborativa entre autores caracterizando os mais produtivos como autores nó de cada Programa. Resultados: de um total de 29 Programas de pós-graduação na área de Odontologia, das Instituições que compõe o SIEO, estão vinculados 492 docentes credenciados. De acordo com a sua produção científica, 24 deles foram selecionados como docentes nó da rede colaborativa. Do total de 1.422 artigos publicados por esses autores, a rede mostrou que apenas 8 dos trabalhos (0,5%) foram escritos por autoria única. Conclusões: as bases de dados internacionais Medline, Web of Science e Embase indexam e dão visibilidade à produção científica indexada, dos artigos de autoria dos docentes da área de Odontologia, pertencentes ao SIEO; a autoria única mostrou estar, na área Odontológica, cada vez menos frequente, dando espaço para a colaboração entre autores; foi confirmada a autoria múltipla como predominante ente docentes brasileiros dessa área; a análise das redes colaborativas entre autores mostrou ser adequada para identificar as relações existentes entre eles; quanto à distribuição geográfica, foi confirmada a maior concentração de Programas e de docentes de pós-graduação na região Sudeste; a predominância de colaboração foi identificada entre os autores dos departamentos da mesma instituição, e com menor frequência entre faculdades, universidades e outros tipos de instituição; a rede colaborativa não se estabeleceu entre autores de Programas credenciados em Faculdades diferentes. / The scientific production generated and published by professors of the Dentistry Colleges belonging to SIEO and linked to the Post Graduation programme accredited by CAPES, is analyzed in this study with the aim to verify the collaborative network between authors. Objectives: To identify the perceptibility of the Brazilian production of scientific articles in the field of Dentistry, indexed in international databases from 2000 to 2008, authored by professors of post-graduation programme, working in the colleges of the SIEO; To plot the collaborative network between the authors who published co-authored articles; to analyze the type of authorship (single or multiple) for the publication of scientific articles published in Brazilian and foreign journals indexed in international sources: MEDLINE, Web of Science and Embase; to check the most cooperating authors among each other, from the network of the most productive authors of each post graduation program and to identify the affiliation of these collaborators. Method: the scientific production of accredited CAPES professors was verified in three international databases: MEDLINE, Web of Science and Embase from 2000 to 2008. We identified in each program the professor with the highest number of papers published in this period and from this production, the publications of single or multiple authorship were identified. Through the collaborative network, it was able to verify the major collaborators of the authors \"knots\" of each program as well as the form of authorship of articles: single or multiple. Results: In 29 post graduation programme in the Dentistry major area, and from the Institutions composing the SIEO, there are 492 certified professors. According to their scientific production, 24 were selected as teachers \"knots\" of the collaborative network. Out of 1,422 published articles, the network showed that only 8 (0.5%) were written as single authorship. Conclusions: The international databases MEDLINE, Web of Science and Embase index and provide visibility to the indexed scientific production, from the articles authored by members in the field of Dentistry, belonging to SIEO; the single authorship showed to be, in Dentistry, less frequent, giving rise to co-operation among authors; collaboration resulting in multiple authorship is prevalent among Brazilian professors in the field of dentistry, where the development and dissemination of their research analysis of collaborative networks among authors, is adequate to identify the relationship between them: There is a greater concentration of programme and post graduation professors in the Southeast; the predominance of collaboration was identified among authors of the departments within the same institution, and less frequently, between colleges, universities and other institutions, the strong endogenous showed in 16.6% of the authors (the same department). A collaborative network is not established between authors of accredited programs in different faculties.

O intuito deste estudo foi o de realizar uma pesquisa qualiquantitativa, documental e exploratória sobre a produção científica nacional no tema \"pescado: alimento para consumo humano\" compreendendo o período entre 2002 e 2012. Os trabalhos foram classificados em duas grandes áreas: Saúde Pública, e Processamento do Pescado. Objetivou-se identificar a participação das regiões brasileiras; o pescado mais estudado; as entidades que mais pesquisam sobre o tema (públicas ou privadas); os aspectos em que a pesquisa sobre o tema contribui para o desenvolvimento do setor, e os principais avanços identificados nesse período de estudo. O estudo concluiu que houve um aumento do número de trabalhos produzidos no tema \"pescado: alimento para consumo humano\", entre 2002 a 2012; as pesquisas desenvolvidas vem contribuindo com um grande número de trabalhos voltados à Saúde Pública, sendo que estes apresentaram principalmente pesquisas de análises microbiológicas e físico-químicas; as instituições públicas foram as que mais apresentaram pesquisas dentro do período estudado; a região que mais realizou estudos foi a Sudeste; o pescado mais estudado foi origem marinha e a espécie de pescado mais encontrada nos estudos foi a tilápia (Oreochromis niloticus); o maior número de trabalhos foi apresentado no Congresso de Higienistas de Alimentos, seguido pelo SIMCOPE e base Capes, respectivamente. Os trabalhos, no geral, foram muito semelhantes e voltados à Saúde Pública, porém o SIMCOPE demonstrou maior número de trabalhos referentes ao Processamento do Pescado. A criação do Ministério da Pesca e Aquicultura gerou um aumento de investimento, por parte do governo no setor, incentivando a produção de peixes de cativeiro, como a tilápia. / The purpose of this study was to create a qualitative, quantitative, documentary and exploratory research on scientific productions with the theme \" fish : food for human consumption.\" published between 2002 and 2012 These studies were classified into two areas: Public Health, and Fish Processing. This study aimed to identify the participation of Brazilian regions; the most studied fish; entities with more research on the topic (public or private); aspects in which research on the subject contributes to the sector development, and major advances. The study concluded that the studies on this theme are increasing ; most of the of research were related to public health , and these studies had mainly microbiological and physico- chemical analysis; public institutions were the most productive researching on this theme within the study period; the region that most studies were conducted was the Southeast; the most studied fish and seafood species of fish was tilapia (Oreochromis niloticus); the largest number of papers were presented at the Congress of Food Hygienists, followed by Capes SIMCOPE and base, respectively. The work, in general, were very similar and focused on public health, but SIMCOPE demonstrated a greater number of jobs related to fish processing. The creation of the Ministry of Fisheries and Aquaculture has generated increased investment by the government in the sector, encouraging the production of captive fish, such as tilapia.

A despeito dos avanços realizados em termos de Pós-Graduação e de revistas científicas da área - além dos recursos bibliométricos disponíveis - a Fisioterapia apresenta-se como um campo quase inexplorado no que se refere a sua produção e comunicação científica. Este trabalho se propôs a analisar a produção científica em Fisioterapia indexada na base de dados LILACS, no período de 2000 a 2005. Por meio da aplicação da estratégia de recuperação elaborada a partir dos descritores específicos de Fisioterapia do DeCS, verificouse inicialmente que, dos 439 artigos produzidos pelas revistas de Fisioterapia no período de 2000 a 2005, 259 (59%) não foram recuperados por meio desta estratégia - evidenciando insuficiência dos descritores quanto à cobertura e representação da área, bem como falhas no processo de indexação das revistas. De acordo com os dados obtidos, a produção científica em Fisioterapia não apenas cresceu com o passar dos anos, como também, tem se mostrado extremamente concentrada no Brasil (81,6%), e publicada sob a forma de artigo científico. Em contrapartida, observou-se progressiva diminuição quanto ao percentual de participação dos demais países da América Latina na produção, verificando-se que esta era gerada essencialmente por autores do mesmo país e instituição. Além disso, as instituições de afiliação dos autores mais colaborativas eram todas brasileiras e localizadas na região sudeste do país. Predominaram as publicações em Português e Espanhol, com tendência ao uso do primeiro idioma - o que se mostrou associado ao próprio crescimento da produção brasileira durante o período analisado. Com referência à colaboração realizada entre os autores, notou-se diminuição da produção em autoria única, com predomínio das publicações com 2 e 3 autores. Entretanto, a cooperação se deu entre autores do mesmo país e instituição, quase não havendo estudos com colaboração internacional. Os dados mostraram ainda grande utilização de descritores não específicos de Fisioterapia na representação da área - o que corrobora a necessidade de promover ajustes no seu vocabulário DeCS. Por meio da lei de Bradford, observou-se que o núcleo das revistas mais produtivas foi formado pela Fisioterapia em Movimento e pela Revista Brasileira de Fisioterapia, sendo esta última a que melhor representa a área em bases de dados. Como comentado, os estudos bibliométricos em Fisioterapia praticamente inexistem. Sugere-se, assim, a realização de outros estudos com o objetivo de investigar variáveis e indicadores como por exemplo, a análise de citações e o Fator de Impacto, o que vem a permitir também a visualização da rede de colaboração existente entre os autores, instituições e programas de Pós-Graduação na área da Fisioterapia. / In spite of achieved improvements in terms of Post Graduation and of scientific journals of the area - besides the available bibliometric resources - Physical Therapy presents itself as an almost unexplored field regarding to its scientific production and communication. The purpose of this work is to analyze the scientific production in Physical Therapy unfolded in LILACS database, between the years 2000 to 2005. Through the application of the strategy of restitution prepared from the specific descriptors of Physical Therapy of DeCS, it has initially verified that, from 439 produced articles by the journal of Physical Therapy, that between 2000 to 2005, 259 (59%) were not recovered through this strategy - evidencing descriptors insufficiency referring to the coverage and representation of the area, as well as failures in the unfolding process of the journals. According to the acquired data, the scientific production in Physical Therapy, not only has it increased through the years, but also it has shown to be extremely concentrated in Brazil (81,6%), and edited under the form of Scientific Article. In counterpart, what has been observed is the ongoing reduction, with regard to the participation percentage of other countries of Latin America in the production; it verifies that this age is essentially generated by authors of the same country and institution. Besides, the institutions of authors affiliation, which are more cooperative, they were all Brazilian and situated in the southeast region of this country. The publications have predominated in Portuguese and Spanish, tending to the use of the first language - which has shown itself associated to the Brazilian production increasing during the analyzed term. Referring to the accomplished contribution among the authors, it noticed reduction of the production in only one authorship, prevailing the publications with 2 or 3 authors. However, the cooperation took place among authors of the same country and institution, because there are just a few studies with international collaboration. The data did not particularly show a great application of descriptors of Physical Therapy in the area representation - which confirms the need of promoting to fit in its vocabulary DeCS. Through the Bradford\'s law, it is observed that the more productive journal nucleus was formed by both the Physical Therapy in Movement (Fisioterapia em Movimento) and Brazilian Journal of Physical Therapy (Revista Brasileira de Fisioterapia), this last one being the best that represents the area on database. As discussed earlier, the bibliometric studies practically do not exist. It is suggested then to attain the accomplishment of other studies, with the purpose to explore variables and gauges to compare, quotations analysis and the Impact Factor, which also allows the co-action net visualization that there is among the authors, institutions and Post Graduation in Physical Therapy area.

O trabalho apresentado configura-se como um estudo cientométrico cujo objetivo foi identificar a trajetória da Ciência da Informação no Brasil, a partir da análise das temáticas da produção dos Programas de Pós-Graduação da área. A pesquisa combinou elementos quantitativos e qualitativos, num estudo exploratório, de natureza aplicada, calcada no levantamento de dados documentais necessários à interpretação do problema estudado. Foram selecionadas para a análise 284 teses produzidas entre os anos de 2009 e 2015 nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade de Brasília (UNB), Universidade de São Paulo (USP) e Universidade Estadual Paulista (UNESP). Para a classificação das teses utilizou-se instrumento constituído de cinco categorias temáticas: 1. Fundamentos em Ciência da Informação, 2. Organização e Processamento da Informação, 3. Gestão da Informação, 4. Tecnologias da Informação e 5. Transferência da Informação. Os resultados demonstraram que no período analisado a categoria 1 concentrou o maior número de pesquisas (31%), seguida da categoria 2 (26%), categoria 5 (22%), categoria 3 (14%), e menor concentração na categoria 4 (7%). Apesar de concentrar o maior número de pesquisas, os Fundamentos da Ciência da Informação vêm se sustentando na legitimidade e autoridade científica conquistada pela Bibliometria e no argumento da Interdisciplinaridade dando pouca atenção às pesquisas teóricas e conceituais. As demais categorias demostraram resultados que corroboram pesquisas anteriores em que a Organização, Gestão e Transferência da informação configuram como temáticas mais investigadas na área. Conclui-se que as pesquisas da área ainda se mostram mais relacionada à solução de problemas da atividade profissional e menos voltada para a consolidação conceitual e epistemológica da própria área. / The work here presented is a Scientometrics study whose objective was to identify the historical trajectory of Information Science in Brazil by analyzing Graduate Courses\' themes in the field. The research combined quantitative and qualitative elements in a exploratory, applied study, built upon a survey of documentary data necessary to the interpretation of the studied problem. 284 dissertations from the years between 2009 and 2015 were selected from the graduate schools in the Federal University of Minas Gerais (UFMG), University of Brasília (UNB), University of São Paulo (USP) and São Paulo State University (UNESP). To classify the dissertations an instrument was used constituted of five thematic categories: 1. Fundamentals of Information Science, 2. Organization and Processing of Information, 3. Information Management, 4. Information Technology and 5. Information Transfer. The results show that, in the analyzed period, category 1 concentrated most of the research (31%), followed by category 2 (26%), category 5 (22%), category 3 (14%) and, with the lowest concentration, category 4 (7%). Although concentrating the greatest number of research, the fundamentals of Information Science sustains itself in the scientific legitimacy and authority acquired by Bibliometrics and in the argument of Interdisciplinarity, giving few attention to theoretical and conceptual research. The other categories show results that corroborate previous research where the Organization, Management and Transfer of Information were the most investigated themes in the field. The conclusion was that research in the field still relates itself more with solution of problems in professional activities and less with conceptual and epistemological consolidation of its own field.

This study aims to analyze the building process of scientific production in accounting in light of the quality attributes of good research. In so doing, it attempts to identify the stages of the research process in which these characteristics are revealed, to compare the literature on research attributes with the attributes identified in respondents\' practices, and to present an approach based on the attributes of good research to judge the quality of scientific production in the accounting field. This research uses the Modified Delphi Technique, which indicates that the first inputs came from the literature. The expert panel consisted of 37 faculty members from 19 Brazilian graduate programs in accounting who were recommended/recognized by the CAPES Foundation. Based on the literature, especially Brinberg and McGrath (1985), Spencer et. al. (2003), and Mays and Pope (2006), an orientation matrix was developed with 53 attributes/relationships related to general quality criteria and nine key features. Experts gave each proposition a grade from 1 to 10 based on their level of agreement regarding adherence to their research practices. The Delphi was applied in two rounds using online questionnaires with customized access. The findings reveal that most of the respondents obtained their doctoral degree in accounting at a national institution other than the one at which they currently work and that more than 70% of the respondents have been working as teachers or coordinators in graduate programs for fewer than seven years. With respect to the respondents\' research experience, most serve on journals\' editorial boards, act as journal referees, and at some point have obtained research funding from development institutions. Approximately one-third have received research productivity grants and almost one-half either currently serve or has served as a journal editor. Approximately 3/4 of the propositions achieved a strong level of agreement, and the following 10 propositions achieved a Delphi relative score of more than 90%: voluntary participation of subjects, goal/problem shown precisely, confidentiality of participants\' data, conclusions versus aim, results comparison with other studies, checklist of findings versus purpose, literature review versus main concepts, theory to support propositions, useful strategy for purpose, and previous findings versus hypotheses. Those attributes that demonstrated low or moderate levels of agreement involved items that may compromise the quality and integrity of research, including those related to ethical principles, demonstrations of how researchers addressed errors and biases, and disclosure of the impact of the research team\'s participation on the results. The approach chosen meant discussing the relationships between criteria and fundamental features versus levels of agreement, followed by presentation of a logic model to evaluate the research process. The research concludes that certain current practices employed by Brazilian researchers in accounting - combined with the local institutional environment - contribute to reduce the quality of accounting research. This position is supported by the high dispersion of answers on various items and the low acceptance of attributes related to ethics, both of which are mandatory requirements under Brazilian law. Additionally, the low level of agreement on issues regarding the criteria of rigor and internal validity/credibility or defensibility - in addition to items related to rigor, integrity, and feasibility - reached only the moderate level. / O propósito deste estudo é analisar o processo de construção da produção científica em Contabilidade à luz dos atributos de qualidade de uma boa pesquisa. Buscou-se observar em quais estágios do processo de pesquisa estes atributos são revelados, comparar os atributos da literatura com aqueles identificados nas práticas dos respondentes, e apresentar uma abordagem baseada em atributos de uma boa pesquisa para o julgamento da qualidade da produção científica na área. A metodologia utilizada foi a Técnica Delphi Modificada, em que as primeiras entradas têm origem na literatura. O painel de especialistas foi composto por 37 docentes de 19 Programas Brasileiros de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu em Contabilidade recomendados/reconhecidos pela CAPES. Com base na literatura, especialmente Brinberg e McGrath (1985), Spencer et. al. (2003) e Mays e Pope (2006), foi elaborada uma matriz de orientação com 53 atributos/relações vinculados a critérios gerais de qualidade e a nove características-chave. Os especialistas atribuíram uma nota de 1 a 10 para cada atributo de acordo com o nível de concordância quanto à aderência às suas práticas de pesquisa. A Delphi foi aplicada em duas rodadas com o uso de questionários online e com acesso personalizado. Os achados revelaram que a maioria dos (das) respondentes tem Doutorado em Contabilidade obtido em uma Instituição nacional diferente da que atua, e mais de 70% têm até 7 anos de docência ou coordenação de PPG. Sobre a experiência de pesquisa, a maioria faz parte de conselhos editoriais de periódicos da sua área, atua como avaliador de periódicos e tem, ou já obteve, financiamento de instituições de fomento para pesquisa. Cerca de um terço tem bolsa de produtividade em pesquisa e quase metade atua ou já atuou como editor de periódico. Aproximadamente 3/4 das proposições receberam nível forte de concordância, e 10 delas alcançaram percentual superior a 90% no escore relativo da Delphi: participação voluntária dos sujeitos, objetivo/problema mostrado precisamente, confidencialidade dos dados dos participantes, conclusões versus objetivos, comparação de resultados com outros estudos, checar links entre achados versus propósito, revisão de literatura versus principais conceitos, teoria para suportar as proposições, estratégia útil ao propósito, e achados anteriores versus hipótese. Por outro lado, atributos que atingiram níveis baixo ou moderado de aceitação mostraram itens que podem comprometer a qualidade e integridade da investigação, como aqueles relacionados aos princípios éticos, à demonstração de como os pesquisadores lidaram com erros e vieses, e à divulgação dos impactos da participação da equipe de pesquisa sobre os resultados. A abordagem proposta consistiu na discussão das relações entre critérios e características-chave versus níveis de concordância, seguida da apresentação de um modelo lógico para avaliar o processo de pesquisa. Concluiu-se que algumas práticas correntes utilizadas por pesquisadores da área contábil no Brasil, combinadas com o ambiente institucional local, contribuem para a diminuição da qualidade da pesquisa no campo. Esta posição é apoiada pela elevada dispersão das respostas em vários itens e pela baixa aceitação de atributos relacionados à ética e que são requisito obrigatório pela legislação brasileira. Adicionalmente, pelo baixo nível de concordância sobre questões relacionadas com o rigor e a validade interna/credibilidade ou defensibilidade, bem como para itens relativos ao rigor, integridade e viabilidade, que atingiram o nível moderado.

O presente estudo aborda a produção intelectual da população da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS). Questiona qual a representatividade e o impacto desta produção para a academia e para a sociedade, bem como a possibilidade de realização do estudo em bases de dados não convencionalmente utilizadas em estudos métricos. Tem como objetivo geral analisar a produção intelectual da FACED/UFRGS depositada entre 2000 e 2015 pelos servidores docentes, técnico-administrativos em educação e colaboradores no Sistema de Bibliotecas da Universidade. A análise, estruturada em forma de quatro artigos, verificou a produção em documentos específicos, como os artigos de periódicos, artigos de divulgação em revistas e jornais e em livros. Além disso, identificou as principais características da produção, através de índices métricos e caracterizou as motivações externas dessa produtividade e suas implicações. Estudo cientométrico, de nível micro de agregação, analisa a produção intelectual da população da FACED coletada no Software Aleph entre os anos de 2000 a 2015. Do total da produção intelectual, que contém 15.254 registros, 10% correspondem a artigos de periódicos e mais de 18% a publicações em livros. Os artigos de divulgação científica correspondem a menos de 1% do total da produção. Finalmente, foram analisadas as taxas de crescimento da produção em periódicos, constatando que não houve crescimento ou migração para as revistas científicas na população estudada. É discutida a possibilidade de utilização de catálogos de bibliotecas como fontes para estudos métricos; os resultados em comum entre os artigos, representando práticas da área do estudo; e os vieses e limitações que qualquer base de dados possui. Conclui que o estudo foi possível de ser realizado por ter sua coleta de dados realizada em base de dados alternativa. Também, que a avaliação da produção deve considerar a diferença entre as áreas do conhecimento, valorizando as peculiaridades de cada uma. Contribuiu ao proporcionar aproximação da teoria com a prática profissional. Por fim, espera-se que este estudo possa ser útil à FACED no seu planejamento estratégico. / The present study addresses the intellectual production of the population of the Faculty of education of the Federal University of Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS). Questions which is the representative nature and the impact of this production for the Academy and society, as well as if it is possible to carry out the study in databases not conventionally used in metric studies. Aims to analyze the General intellectual production from FACED/UFRGS deposited between 2000 and 2015 by professors, technical-administrative servers in education and employees in the University Library System. The analysis, structured in the form of four articles, checks the production demand in specific documents, such as journal articles, articles of dissemination in magazines and newspapers and in books. In addition, identified the main characteristics of the production through metric indexes and to characterize the external motivations for this productivity and its implications. Scientometric, micro-level study of aggregation, it analyses the intellectual production of the population of FACED collected in the Aleph Software, from 2000 to 2015. From the total of intellectual production, which contains 15,254 records, 10% correspond to journal articles and more than 18% to publications in books. Scientific articles correspond to less than 1% of the total production. Finally, it was analyzed the production growth rates in journals, noting that there was not an growth or migration to scientific journals in the study population. It is discussed the possibility of using library catalogs as sources for metric studies; the common results between the articles, representing the area of study; and the biases and limitations that any database features. It is concluded that the study was possible to be accomplished by having the data collection performed in alternative database. It is also concluded that the evaluation should consider the difference between the areas of knowledge, highlighting the peculiarities of each area. This study provides the approach of theory with practice. Finally, it is hoped that this study will be useful to FACED in strategic planning.

Esta dissertação debruça-se sobre o mapeamento e a construção da rede de produção científica do campo de Gestão Social no Brasil, visando a identificação das principais características predominantes no campo associadas à formação acadêmica e vinculação institucional, além da concentração temática e dinâmica de relacionamento dos pesquisadores. A partir dessa análise, foi possível verificar a evolução do campo por meio da rede de produção científica na última década, verificando seu desenvolvimento e suas peculiaridades, além de contribuir com o debate em torno da construção da identidade da área de pesquisa em Gestão Social. Os principais indicadores gerados são: artigos publicados; artigos por autor; autores por artigo; autores mais prolíficos; grau de aninhamento de atores; tamanho e componentes da rede social, etc. A presente pesquisa busca complementar os estudos bibliométricos realizados no campo da Gestão Social anteriormente e expandir o universo analisado para além do Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social (ENAPEGS), proporcionando uma visão global do que é a área de Gestão Social no Brasil atualmente. Para tanto, foram coletados dados dos principais eventos (ENAPEGS, EMAPEGS, EnANPAD, EnAPG, Colóquio Internacional sobre Poder Local) e periódicos (RAP, O&S, Cadernos EBAPE.BR, APGS, RIGS, NAU Social, Cadernos de Gestão Social (CGS), Cadernos de Gestão Pública e Cidadania) no período de 2005 a 2015 / This thesis focuses on mapping and construction of scientific production network of social management field in Brazil, aiming to identify the main predominant characteristics of the field associated with the academic and institutional affiliation, as well as thematic concentration and relationship dynamics between researchers. Based on this analysis, it was possible to verify the evolution of the field through scientific production network over the past decade, checking its development and its peculiarities, besides contributing to the debate on the construction of the identity of the research area in social management. The main indicators derived are: published articles; articles per author; authors per article; most prolific authors; degree of nesting actors; size and components of the social network, etc. The research will complement previous studies and expand the universe analyzed in addition to the National Meeting of Researchers in Social Management (ENAPEGS), providing a global view of what is the area of social management in Brazil today. To achieve this goal were collected data of the main events (ENAPEGS, EMAPEGS, EnANPAD, EnAPG, Colóquio Internacional sobre Poder Local) and journals (RAP, O&S, Cadernos EBAPE.BR, APGS, RIGS, NAU Social, Cadernos de Gestão Social (CGS), Cadernos de Gestão Pública e Cidadania) in the period 2005-2015

O presente trabalho admite como pressuposto que a identidade de um campo de conhecimento pode ser percebida, também, pela análise de sua produção científica. Como objetivo geral, propôs-se mapear e construir a rede de produção científica do Campo de Políticas Públicas no período abrangido pelos anos compreendidos entre 2000 e 2011, sob a ótima de Sistemas Complexos. Definiu-se que essas redes teriam como unidades de composição os autores responsáveis pela produção identificada no período; assim, efetivou-se um levantamento por esses artigos em oito diferentes veículos de produção científica que recebem trabalhos do campo, sendo quatro encontros e quatro periódicos, selecionados, inclusive, com base na classificação Qualis da CAPES. Os encontros selecionados foram o EnAPG Encontro de Administração Pública e Governança, EnANPAD Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa Em Administração, Encontro da ANPOCS Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais de e Encontro da ABCP Associação Brasileira de Ciência Política, ao passo que os periódicos foram a Revista de Políticas Públicas, a Revista de Administração Pública, a Revista Brasileira de Ciências Sociais e a Lua Nova: Revista de Cultura e Política. À exceção do EnAPG, da RAP e da RPP- em que todos os artigos publicados no período foram selecionados foram adotados critérios de seleção para os artigos baseados na análise do título, resumo e palavras-chave. Para o tratamento dos dados, dois softwares foram utilizados: Microsoft Excel® e NodeXL Excel Template®; o primeiro foi usado na tabulação dos dados e elaboração do banco de dados que fundamentou a confecção das redes, viabilizada pelo segundo. Como resultados, encontrou-se que i) no período analisado o crescimento do Campo de Políticas Públicas foi evidente tanto o número de autores quanto o de artigos; ii) o campo tem se mostrado um espaço aberto a produções colaborativas, visto que os cálculos revelaram, em média, dois autores por artigo; iii) o campo ainda carece de identidade, considerando que grande parte dos autores não permanece nele, ou seja, não apresentam continuidade e periodicidade em suas pesquisas e iv) mesmo entre os autores destacados nas medidas de centralidade ou como os mais prolíficos, depreendeu-se que não têm sua formação acadêmica concentrada na área, à exceção de poucos. Ressalta-se, ainda, que os padrões encontrados acerca da dinâmica de relacionamentos podem diferir de acordo com a grande área a que estão relacionados. / This study takes the assumption that the identity of a field of knowledge can be perceived also by the analysis of their scientific production. As general goal, it was proposed to map and build the scientific production network Public Policy Field in the period covered by the years 2000 to 2011, in the optimal of Complex Systems. It was defined that these networks would have as composition units for scientific production the identified authors in the period, so a survey was accomplished by these articles in eight different vehicles that receive scientific field work, four meetings and four journals, selected, even based on the classification of Qualis CAPES. The meetings selected were EnAPG - Meeting of Public Administration and Governance, EnANPAD Meeting of National Association of Graduate Studies and Research in Administration, ANPOCS Meeting National Association of Graduate Studies and Research in Social Sciences and ABCP Meeting Brazilian Association of Political Science, while journals were Journal of Public Policy, Journal of Public Administration, Brazilian Journal of Social Sciences and New Moon: Review of Culture and Politics. Except for EnAPG, RAP and RPP that all articles published in the period were selected it was adopted a criteria selection for articles based on analysis of the title, abstract and keywords. To process the data, it were used two softwares: Microsoft Excel ® and NodeXL Excel Template®, the first was used in data tabulating and preparing the database that justified the making of networks, enabled by the second. As results, it was found that i) the growth of the Field of Public Policy was evident in the period analyzed both as the number of authors and articles, ii) the field has been an open space for collaborative productions, since the calculations revealed an average of two authors per article iii) the field still lacks identity, considering that most authors do not stay in it, or do not have continuity and regularity in their research and iv) even among the authors highlighted the measures or centrality and as the most prolific, surmised that have focused on their academic area, with the exception of a few. It should also be emphasized that the patterns found on the dynamics of relationships may differ according to the large area that they are related.

A produção científica brasileira na área de odontologia preventiva e social, no período de 1986 a 1993, foi identificada e analisada com o objetivo de verificar a hipótese de essa produção ter contemplado as temáticas relativas às políticas de saúde e ao sistema de saúde, contribuindo assim para a compreensão e superação dos problemas enfrentados pelo país no âmbito da saúde bucal coletiva. A abordagem dessa produção foi feita através de artigos publicados em revistas científicas brasileiras, dirigidas à odontologia ou à saúde pública/coletiva lato sensu, admitindo-se que tais artigos são indicadores da referida produção. Realizou-se um survey analítico através do qual foi possível conhecer, dentre outros aspectos, a origem institucional dos autores, suas titulações e preocupações temáticas, os tipos de pesquisas realizadas e as modalidades de artigos delas decorrentes, bem como suas fontes de financiamento. O período estudado abrangeu o intervalo entre a I e a II Conferência Nacional de Saúde Bucal. Foram analisados 386 artigos, publicados em 19 periódicos, por pelo menos 866 autores. Mais de três quartas partes dessa produção teve origem na universidade pública. RGO foi o periódico que mais publicou nesta área, seguido pela Revista da APCD. Dos textos, 56,7 por cento corresponderam a artigos originais. Revisões de literatura e ensaios somaram 30,3 por cento . Mais da metade dos autores desenvolviam suas atividades no estado de São Paulo. O sexo masculino predominou. Admite-se deficiência quantitativa no conjunto da produção da área, a qual se situa em torno de no máximo 50 por cento do seu potencial. A política de saúde foi tema específico em apenas 3 artigos (0,8 por cento ) e sistema de saúde em 7 (1,8 por cento ). Tais resultados, modestíssimos e indicativos de desinteresse e/ou dificuldades dos autores em abordá-los, levaram à rejeição da hipótese, concluindo-se que, no crucial período histórico de reconquista e consolidação das liberdades democráticas, a produção científica odontológica não se ocupou devidamente das questões relacionadas às políticas de saúde e ao sistema de saúde brasileiro. / The Brazilian scientific literature on social and preventive dentistry, from 1986 to 1993, was identified and analyzed in order to verify the hypothesis: \"the scientific production contemplated themes related to health policy and the national health system, contributing to improve understanding and to reduce the problems faced by the country in the field of collective oral health.\" Published scientific articles directed to dentistry or to the public/collective health field, were used as the unit of analysis for the study. General reports and other informal publications were not included in the study. An analitic survey was conducted taking into consideration, among others, the following variables: author\'s institutional origin; author\'s title; author\'s areas of interest; type of research conducted; type of article; study\'s financiaI support. The articles reviewed were published between the First and the Second National Oral Health Conference. There were 386 articles published in 19 journals, by at least 866 authors. More than 75 per cent of the studies came from public universities. RGO was the biggest publisher in this field, followed by the Revista da APCD. Original articles accounted for 56.7 per cent of the studies, while 30.3 per cent were reviews and essays. The majority of the authors were from the state of São Paulo. Male writers predominated. \"Quantitative deficiency\" was found, since the scientific production stayed below 50 per cent of its potential. Health policy was considered a specific issue in only 3 (0.8 per cent ) articles while 7 (1.8 per cent ) articles discussed the national health system. These last results indicate the rejection of the hypothesis. The author discusses lack of interest, as well as methodological and political difficulties in conducting research on these two issues as possible reasons for the study findings.