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1

Lernwirksamkeit von Projektunterricht : eine empirische Studie zur Wirkung des Projektunterrichts in einer sechsten Jahrgangsstufe am Beispiel des Themenfeldes Boden /

Wasmann-Frahm, Astrid. January 2008 (has links)
Techn. Universiẗat, Diss.--Berlin, 2008. / Literaturverz. 206 - 215.
2

SCHOLA-21 als erweiterte Lernumgebung für den Projektunterricht Untersuchungen zum Einsatz einer Lernplattform bei unterschiedlichen didaktischen Konzepten

Schweder, Sabine. Unknown Date (has links) (PDF)
Berlin, Techn. Universiẗat, Diss., 2008.
3

Projekte für den chinesischen Mathematikunterricht - Erprobung und Erforschung von Einstzmöglichkeiten

Fu, You. January 2007 (has links)
Weingarten, Diss., 2007.
4

Fremdsprachenlernprozesse in der Projektarbeit /

Hoffmann, Sabine. January 2008 (has links)
Zugl.: Marburg, Universiẗat, Diss., 2008.
5

Operativität und Bildung Ansätze eines auf Selbsttätigkeit gründenden Unterrichts von der Arbeitsschule bis zur Gegenwart

Hartmann, Andrea January 2007 (has links)
Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2007
6

Operativität und Bildung : Ansätze eines auf Selbsttätigkeit gründenden Unterrichts von der Arbeitsschule bis zur Gegenwart /

Hartmann, Andrea. January 2007 (has links)
Zugl.: Karlsruhe, Universiẗat, Diss., 2007.
7

Operativität und Bildung : Ansätze eines auf Selbsttätigkeit gründenden Unterrichts von der Arbeitsschule bis zur Gegenwart /

Hartmann, Andrea. January 2007 (has links)
Universität Karlsruhe, Diss., 2007.
8

Förderung der beruflichen Handlungskompetenz von Jugendlichen auf der Grundlage ihres Werteprofils /

Strauch, Hans-Jürgen. January 2008 (has links)
Zugl.: Magdeburg, Universiẗat, Diss., 2008.
9

Praktisches Lernen in der Oberschule Untersuchung von Projekten praktischen Lernens aus Berliner Oberschulen der Jahre 1986-1997 /

Nix, Thomas. Unknown Date (has links)
Techn. Universiẗat, Diss., 2000--Berlin.
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Mit fremden Ohren hören oder: Den Geschmack mit dem Hemd wechseln? / ein Projekt

Wallbaum, Christopher 03 April 2009 (has links) (PDF)
Wenn mir ein Musikstück nicht gefällt, dann habe ich drei Möglichkeiten: Ich kann mich abwenden, ich kann das Musikstück ändern, bis es mir gefällt, oder ich kann mich ändern, bis es mir gefällt. Mit der dritten Möglichkeit experimentiert der vorliegende Entwurf, der sich sowohl für eine Projektwoche als auch für eine mehrwöchige Phase im laufenden Unterricht eignet.

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