Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología, Mención Psicología Comunitaria

Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología Clínica Adultos

Anorexia Nervosa is an Eating Disorder defined (etimoligacally) as a "nervouse loss of apetite". It is characterized by a conscious, voluntary and categoric attitude of the sick patient to refrain from eating. He/she has a firm conviction of having excess weight which they try to modify by starvation.Through a case study, a distinction between two types of Anorexia Nervosa is proposed: a Structural Anorexia Nervosa -in which an intrapsyhic, primary, arcaic conflic prevails, leading to an isolated, withdrawal conduct- and a Reactive Anorexia Nervosa, in which a later intrafamilial conflict prevails leading, therefore, to a more open personality, compatible with the enviroment. / La Anorexia Nervosa es un trastorno de alimentación que se define (etimológicamente) como una "pérdida nerviosa del apetito". Se caracteriza por la actitud consciente, voluntaria y rotunda de los sujetos  de tener un exceso de peso que intentan modificar por vía de la inanición. A partir del estudio de casos, se propone la distinción entre una Anorexia Nervosa Estructural -aquella en la que predomina el conflicto intrapsíquico primario y arcaico, y que manifiesta una conducta aislada y retraída- y una Anorexia Nervosa Reactiva, aquella en la que predomina un conflicto intrafamiliar algo más posterior y, por lo tanto, una personalidad más abierta y compatible con el medio.

El creciente envejecimiento poblacional plantea la necesidad de profundizar el conocimiento de distintos aspectos que influyen  en el bienestar durante la vejez (Arias & Soliverez, 2009) y que propician un «envejecimiento competente» (Fernández-Ballesteros, 1998). Durante décadas, los estudios resaltaron el deterioro y los aspectos patológicos (Arias, 2009). En contraposición, la gerontología desarrolló un modelo que concibe al envejecimiento como un proceso normal e incluye el estudio de los aspectos positivos, desnaturalizando estereotipos que consolidaban una visión negativa sobre la vejez. Un aspecto positivo cuyo estudio resulta de interés en la comprensión del proceso de envejecimiento y de los aspectos que contribuyen a una vejez saludable y competente es la autoeficacia definida como «los juicios que cada individuo tiene sobre sus capacidades, en base a los cuales organizará y ejecutará sus actos de modo que le permitan alcanzar el rendimiento deseado» (Bandura, 1986: 373). Este nuevo enfoque teórico y los hallazgos de investigaciones, como los anteriormente referidos, dan cuenta de los múltiples recursos y potencialidades de  los que disponen las personas mayores y amplían las posibilidades de diseñar estrategias de intervención, orientadas tanto al tratamiento y asistencia, como a la prevención y promoción de la salud (Arias, 2011).El presente artículo intenta hacer un recorrido teórico que permita comprender la influencia de los estereotipos implícitos que circulan socialmente en lo que respecta a la conformación de las creencias sobre la propia  autoeficacia para envejecer, y como estos pueden influir negativamente durante elproceso de envejecimiento. Plantea la importancia de diseñar dispositivos que favorezcan la desnaturalización de los mismos y que propicien espacios para incrementar los niveles de autonomía, bienestar y autoeficacia percibida que permitan lograr un envejecimiento competente.

Psicóloga / Considerando a la Psicología Transpersonal como heredera de la Psicología Humanista y ésta como una corriente de pensamiento basada en la filosofía existencialista, nos planteamos el problema del vínculo entre Existencialismo y Psicología Transpersonal, focalizándonos en las similitudes y diferencias del concepto de libertad en relación a lo que significa ser libres y las implicancias en la visión del ser humano. En base a una investigación de carácter bibliográfico podemos plantear que la Psicología Humanista no hereda todos los postulados existencialistas y que la Psicología Transpersonal toma muy pocos aspectos de esta filosofía de manera que da un nuevo significado al concepto de libertad y de decisión. Las diferencias radican principalmente en el lugar de la naturaleza humana respecto a la libertad además de situarse en paradigmas diferentes (el Existencialismo en la Modernidad y la Psicología Transpersonal fuera de ella)

La presente memoria de práctica pretende dar cuenta y analizar la experiencia de un taller de marionetas con un grupo de niños en un centro de atención psicológica infanto-juvenil ubicado en la ciudad de Viña del Mar. Considerando el escaso desarrollo de dispositivos terapéuticos grupales para niños que hay en el país así como la poca producción teórica y clínica en estos ámbitos, este dispositivo de trabajo psicoanalítico se erige como una modalidad de escucha y tratamiento innovadora que, sin desatender la palabra, moviliza y promueve otros medios de expresión y representación del psiquismo de cada sujeto. El análisis de esta experiencia se realizará a partir de un caso, atendiendo, a su vez, las particularidades y potencialidades de la situación grupal en la que esta inmerso y se parcelara en dos grandes momentos: el de la construcción de la marioneta y el del juego de las marionetas

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El origen adaptativo de las emociones humanas ha quedado evidenciado por la investigación actual, pero ha sido escasa la integración de la comprensión de fenómenos afectivos más complejos, como los celos románticos. Esta investigación aborda las predicciones evolucionarías acerca de la función de los celos, diseñando dos experimentos que indagan la Psicofisiología que emerge al evocar situaciones de infidelidad mediante imaginería y films, respectivamente. Se postula que la infidelidad sentimental provocará en mujeres una configuración de dolor distinguible de la de los hombres, y que éstos últimos reaccionarán con rabia ante la infidelidad sexual. Participaron 24 personas en el primer estudio y 36 en el segundo. Los resultados confirman las diferencias sexuales en el tipo de infidelidad más disruptiva, y la prevalencia de mayor dolor femenino y rabia masculina. La Psicofisiología que acompaña la expresión de celos en mujeres, se configura en un factor fisiológico complejo que se asemeja a la expresión del dolor, mientras que en los hombres aparece una sola dimensión que posiblemente los prepara para la acción agresiva. Se discute la coherencia de los resultados con los planteamientos evolucionarios, aportando conocimientos acerca de la forma en la cual los celos podrían articularse actualmente, como respuestas a los problemas adaptativos de antaño

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