Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente pesquisa em psicanálise parte da indagação sobre o que leva um jovem a se marcar intencionalmente na pele, através de tatuagens. Ao lado da inscrição cultural com suas produções de pertencimento, a pesquisa formulará uma sistematização teórica e investigativa sobre a realidade psíquica dos jovens que se tatuam. A concepção do corpo, seus significados através de alguns discursos científicos estará contemplado no estudo. No entanto, é a representação psíquica que será problematizada no âmbito da teoria psicanalítica. A escritura na pele será enfatizada também em relação à exclusividade do amor materno através de freqüentes casos de jovens que se tatuam com frases escritas na pele invocando o amor só de mãe. Cabe a indagação sobre a qualidade desta relação, tentando confrontar o caráter factual e mítico na relação do sujeito com a mãe. Através da escuta, a partir de depoimentos colhidos de forma livre, foram entrevistados 7 jovens, entre 16 e 18 anos, originados de classe social baixa e pertencentes a instituições não governamentais que desenvolvem programa de inclusão social, e governamentais destinadas a vigilância da proteção integral do jovem em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente. O mecanismo psíquico subjacente ao ato de marcar o corpo revela um importante caminho para compreensão do sujeito frente a questões indissociáveis da existência humana. Entre estar em situação de risco social e produzir riscos na pele, surge uma fronteira, borda, que faz circular os discursos atestando a condição de existência do desamparo e o apelo de uma proteção / This research project, referred into psycho-analytical theory, departs from the questioning of what takes a youth to intentionally mark his/her skin with tattoos and similar signs. On the side of the culture inscription with its productions of belonging, the research project will formulate a theorical and investigative systematization about the psychic reality of the youths that have themselves tattooed. The body conception will be contemplated in the study, in meanings through the differents cientific views and its meanings. However it is the psychic representation that will be the problematic in the field of the psycho-analytical theory. Its proper to question the conception of the subject and the language, taking into consideration the languages dimension steped on the body through phrases and symbols exposed to the others eyes. The mark on the skin will be also emphasized in relation to the exclusivity of the maternal love through frequent cases of youths that have themselves tattooed with sentences written in their skin invoking that real love just the mothers. Its proper to question about the quality of this relation, trying to confront the factual and mythical character in the subjects relation with his/her mother. From 7 youths, between 16 and 18 years old, will be listened through the depositions collected form free. These youths are of underpriviledged back-ground and belonged to institutions that develop program of social inclusion, as will as those designated by the state to the minors integral protection in accordance with the brazilian children and adolescent statue. The psychic mechanisms related to the act of making a mark on the body reveals an important way to the comprehension of the subject in the face of questions that cannot be separated of human existence. Being in a social risk situation and make marks on his/her skin, cames up a frontier, an edge, that makes the speeches that testifies the condition to existence of and that appeals for protection circulate

O contexto atual apresenta mudanças nos modos de organização subjetiva. Em meio a isso, as redefinições dos papéis do homem e da mulher, as novas formas de filiação, assim como as novas configurações familiares têm levado a uma crise de referências que atinge diferentes setores da vida humana. Dentre outros aspectos, isso tem implicado o redimensionamento do lugar do pai, tradicionalmente concebido como representante da lei simbólica. O papel social do pai passou a ser questionado e, muitas vezes, confundido com o declínio da função paterna, porém, se há um declínio, é do poder do patriarcado, e não de sua função, que permanece como estrutural. Fundamental à estruturação do humano e à convivência social, a lei se apresenta como um modo de amparo simbólico. Diante de tal quadro, questionamos como fica a referência à lei simbólica, que, no panorama atual, parece deixar lacunas importantes em seu exercício. Ineficiente na função de interdição e limite, a lei falha, como falham também as vantagens que ela deveria assegurar. Não mais interditado, o sujeito se vê convocado ao excesso e, paradoxalmente, sem referências, desamparado. A condição humana de desamparo constituinte do sujeito , em razão das circunstâncias de vida das pessoas, vem sendo exacerbada, o que revela a constante situação de desamparo na qual vivem os sujeitos atuais. Isso os leva a novas formas de desorganização psíquica e faz emergir novas configurações sintomatológicas, cujas formas de expressão estão vinculadas a contextos específicos. Dentre elas, o transtorno de pânico se destaca como uma ilustração do desamparo mais freqüentemente evocado na contemporaneidade, promovido pela fragilidade com que a lei se apresenta / The current context presents changes in the subjectives organization ways. Inside this, the redefinitions from the man and woman roles, the new filiation forms, as the new familiar configurations, have brought to a references crisis that reaches different sections from the human life. Among others aspects, this has been implied on redimensionment of the fathers place, traditionally conceived as representing from the symbolic law. The father social role is so questioned and, many times, confused with the decline from the paternal function, but, is there is a decline, it is from the patriarchal power, and not of its function, that stays as structural. Fundamental to the structuring of human being and to the social coexistence, the law presents itself like a way of symbolic support. In front of this, we question how stays the reference from the symbolic law, that in the current panorama, it seems leave important blanks in its duties. Inefficient in the limit and interdiction function, the law fails, as well the advantages that should assure of her. No more interdicted, the subject sees himself summoned to the excess and, paradoxally, without references, unsupported. The human condition of unssuporting constituent of the subject due to the life circumstances of people have been exacerbated, what reveals a constant unssuporting situation in which live the nowadays subjects. This leave them to new psychic disorganization forms and makes emerge new symptomatologic configurations, in which expression forms are linked to specific contexts. Among them, the panic disorder highlights as a illustration of the unssuporting more often evocated in the contemporary times, due to the fragility which the law presents itself

A paternidade na adolescência de família pobre requer adaptações estruturais, decorrentes de vários fatores que a envolvem tais como mudança e adaptação de papéis relacionados aos aspectos psicossocial e familiar. Nota-se que esse tema tem sido pouco discutido na literatura científica. Quando encontrado, é mais comum aparecer como conseqüência desfavorável. A partir dos anos 80, essa visão começou a ser tratada numa perspectiva nova, pela inclusão da participação do adolescente masculino no processo reprodutivo. Dessa forma, este estudo buscou compreender as repercussões da paternidade na adolescência na organização das famílias pobres. Adicionalmente, procurou-se conhecer as mudanças que a paternidade trouxe para o adolescente e a família nos seus projetos de vida (estudo, trabalho e relações sociais), bem como verificar as possíveis alterações da paternidade na adolescência na relação do adolescente com os seus pais, do ponto de vista dos papéis familiares. O estudo compreendeu um total de oito famílias pobres. Dessas oito, três foram utilizadas para o estudo piloto (primeira fase) e cinco fizeram parte da pesquisa efetiva (segunda fase). Em ambas as fases, foi aplicada uma entrevista individual e semi-dirigida a cada um dos participantes (os adolescentes e seus pais e/ou tios, avós que exercem a função de pais). Como critério de inclusão, foram privilegiados adolescentes primíparos, com idade variante de 16 a 19 anos, com um filho(a) entre 3 meses a 01 ano de vida. Os participantes do estudo são originados de famílias pobres, residentes na periferia da cidade do Recife-PE. As entrevistas foram gravadas, transcritas e, posteriormente, analisadas de acordo com os objetivos propostos e a compreensão da Teoria Geral dos Sistemas. Os resultados apontam o apoio familiar e social como um dos fatores fundamentais no processo da transição para a paternidade na adolescência. Apontam também que surge um sofrimento no pai adolescente de famílias pobres, por existir uma ambigüidade entre vivenciar o seu afeto e as necessidades de corresponder ao seu papel de provedor. A solução da problemática poderá contribuir na forma de se perceber a paternidade na adolescência, no futuro do pai adolescente, do seu filho e nas relações que esse adolescente pode estabelecer / The early fatherhood in low income family requires structural adaptations from many factors such as change and adaptation of roles related to psychosocial and family aspects. This subject has been discussed to a low extention through scientific papers. When it is found, it usually appears to have an unfavorable consequence. From the 80s, this vision started to be treated through a new perspective, by the inclusion of the male adolescent participation in the reproductive process. Thereby, this study aims to understand the adolescent fatherhood repercussion on the organization of low income families. Besides, it aims to understand the changes that the fatherhood brought to the adolescent and his family on his life project (study, work and social relationships), as well as to verify the possible changes in relation to the adolescent parents in a point of view of family roles. In this study, eight families were evaluated, being three of that used in the first phase and the other five ones in the research effective phase (second phase). In both phases, it was applied an individual interview to each one of the participants (adolescent and his parents, uncles and grandparents which have parent role). As inclusion critery it was selected primary adolescents 16 to 19 years old, with a son (or daughter) three months to one year old. The participants are from low income families, living in Recife- PE periphery. The interviews were recorded, written and analized according to the objectives and understanding of General Systems Theory. The results pointed out the family and social support as fundamental factors on the adolescence fatherhood transition process. It also showed that it brings a suffering to the father adolescent due to the necessity of living his love and corresponding to the necessities of the providing role. The solution of this conflict will have a favorable impact on the way of understanding adolescence fatherhood, future of the father adolescent, his son, and the relationships that this father is able to establish

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2002-10-04Bitstream added on 2014-06-13T18:38:38Z : No. of bitstreams: 1 carregari_jc_me_assis.pdf: 363717 bytes, checksum: 33375c18434e88560d3a707366e66451 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Esse trabalho se concretiza a partir de encontros realizados com cinco alunos da APAE de Assis, São Paulo. Como estratégia de construção das relações, usamos o Acompanhamento Terapêutico e Grupos, entendendo-os como dispositivos de produção de processos de subjetivação. À medida que produzimos, com nosso trabalho, a visibilidade das linhas de força presentes em nossos encontros, também se constituíram as cartografias aqui desenhadas, evidenciando o regime da Excepcionalidade que os cinco participantes de nossa pesquisa estão vivendo, circunscritos ao espaço tutelar da APAE ou da família, os quais estabelecem com eles relações de tratamento. Assim, sempre que estas cartografias agiam em nossa relação, estrategicamente procurávamos produzir um desvio para que outras linhas de força entrassem em jogo e nos fosse possível a composição de novas cartografias. Esse acontecimento nos levou a desenhar uma outra forma de relação, a da amizade e do cuidado, num plano de imanência que passou a nos ofertar a sustentabilidade de outras narrativas que tivessem como referência o próprio sujeito, numa relação de pertença a si mesmo e ao mundo. / This work concretizes itself trough the encounters accomplished with five students from Assis' APAE in the São Paulo state. As strategy of construction of the relationships, we used the Therapeutic Accompaniment and Groups, understanding them as devices of production of subjetivation processes. Whenever we produced with our work the visibility of the lines of force presents in our encounters, the cartographies were also drawn and constituted here, evidencing the regime of Excepcionality that the five participants of our research are living, bounded to the guardian space of APAE or of the family, establishing with them treatment relationships. Thus, whenever these cartographies acted in our relationship, tried to produce, strategically, a deviation toward other lines of force entered in game to the possible the composition of new cartographies. This event took us to draw another relationship form, the friendship and of the care, trough an immanence plan that passed to offert us the sustentability of others narratives that had as reference the own subject, in a belongings' relationship to himself and to the world.

La tesi si è focalizzata sullo studio del comportamento violento in pazienti con una diagnosi di Disturbo dello Spettro Schizofrenico (DSS) e una storia di violenza, appaiati a dei controlli. Il protocollo ha incluso anche un periodo di osservazione di un anno. Il progetto di ricerca è stato condotto in alcune strutture residenziali (studio 1) e presso alcuni Centri di Salute Mentale (studio 2) del nord Italia, con gli obiettivi di: (i) analizzare le caratteristiche socio-demografiche, cliniche e neuropsicologiche di pazienti con DSS e una storia di violenza comparati a pazienti con DSS, senza tale storia, appaiati per genere ed età; (ii) quantificare i comportamenti violenti esibiti dai pazienti con DSS durante un anno di osservazione, e identificarne i possibili fattori protettivi e di rischio; (iii) caratterizzare i pazienti con DSS che hanno esibito condotte particolarmente violente durante l’anno di osservazione. I risultati mostrano specifiche condizioni cliniche e di funzionamento cognitivo caratterizzanti i pazienti con storia di violenza, ed evidenziano diversi fattori associati all’esibizione di comportamenti violenti nei due servizi. / This thesis addresses the phenomenon of violence by patients with Schizophrenia Spectrum Disorders (SSDs) who had a history of violence, compared to matched controls. The research protocol also included a 1-year observation period. The research project has been carried out in ordinary psychiatric residential facilities (study 1) and in Community Mental Health Centres (study 2) in northern Italy. The aims were: (i) to investigate the demographic, clinical, and neurocognitive features of patients with SSDs who had a history of violence, matched by age, gender and diagnosis to controls; (ii) to quantify violence exhibited by patients with SSDs during 1 year, and to identify protective and risk factors for such violence; (iii) to characterize patients exhibiting considerable violence during the study period. The results of the project show different clinical and cognitive characteristics for patients with a history of violence and for controls, and different factors associated with violence exhibited in the two care settings.

[pt] Esta dissertação visa apresentar um projeto de psicologia clínica realizado numa escola municipal, localizada em uma favela da cidade do Rio de Janeiro. Inicialmente, é feita uma reflexão sobre a representação da favela no imaginário social, quais os agenciamentos que o território favela produz na subjetividade de seus moradores e quais as influências que este contexto pode trazer para a constituição de um ambiente suficientemente bom para o desenvolvimento de uma criança. O desenvolvimento infantil é descrito sob uma ótica winnicottiana, que relaciona a maneira da criança interagir com o mundo em razão de como o mundo interagiu com ela, em fases primitivas de seu desenvolvimento. Aspectos da sociedade contemporânea, como o consumo, o medo, a violência e o enfraquecimento das figuras de autoridade são relacionados com o aumento da violência, como forma de expressão da infância e da juventude. Isto é, um sujeito se constitui no seio de uma família, que está ancorada em uma cultura, localizada em um território, que agencia sua subjetividade e seus padrões de comportamento. Por fim, é apresentada uma análise do psicólogo, profissional que através do usufruto de suas próprias ferramentas, terapia, suporte, técnica e criatividade, pode atuar dentro de sua especificidade sem ter que abrir mão de sua postura ética e política. / [en] This dissertation aims to introduce a project of clinical psychology that takes place in a public school located inside a slum in the city of Rio de Janeiro. It begins with a consideration of what does a slum represent in the social imaginary, how it works in the production of subjectivity of its inhabitants and what are the influences that this context can bring to the constitution of a good enough environment to the development of a child. Child development is described by the views of D. W. Winnicott, who relates the childs interaction with the world based on how did the world interacted with it in early stages of its development. Contemporary social aspects, such as consume, fear, violence and the figures of authority weakness are related with the increase of violence as a valuable expression among children and teenagers. That is, a subjects constitution is within a family, which is anchored in a culture, located in a territory that produces its subjectivity and behavioral patterns. In the end, the psychologist is analyzed as a professional that by the use of its own tools, therapy, holding, technique and creativity, can act inside its specificity without having to dismiss its ethical and political beliefs.

La ricerca si è posta l’obiettivo di delineare, esplorare ed approfondire le rappresentazioni, i vissuti e le strategie operative messe in atto dagli operatori penitenziari italiani in risposta al cambiamento organizzativo in atto nel contesto nazionale. Tale scelta ha previsto la partizione del progetto in due studi. Il primo studio ha fatto riferimento alla metodologia Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967) con riferimento al contributo di Charmaz (2006). Sono stati coinvolti 123 operatori penitenziari di 4 regioni italiane. I risultati hanno evidenziato importanti elementi di similarità tra le figure professionali, nonostante la differenza di ruolo. Il più importante elemento di trasversalità emerge rispetto ai problemi percepiti come essenziali nell’attuale pratica di lavoro. Infine, elementi di omogeneità caratterizzano anche i vissuti riferiti, a prevalenza emozionale negativa. Il secondo studio si è ispirato alla tradizione dell’analisi di processo. I dati raccolti i tramite osservazione partecipata sono stati riletti secondo due metodologie: analisi del contenuto tramite T-LAB (Lancia, 2004) ed analisi delle modalità interattive tramite applicazione della griglia IPA (Bales, 1950; 1970). I risultati mostrano una generale tendenza a soffermarsi su aspetti legati al compito, tralasciando però la dimensione relazionale e la centralità di momenti di auto-riflessione rispetto al processo in atto. / The research had the aim of outlining, exploring and deepening representations, experiences and operational strategies implemented by Italian prison operators in response to the organizational change taking place in the national context. This choice has foreseen the partition of the project in two studies. The first study referred to Grounded Theory methodology (Glaser & Strauss, 1967; Charmaz, 2006). There were involved 123 operators coming from 4 Italian regions. The results highlight important elements of similarity among professional figures, despite the difference of role. The most important element of transversality emerges about perceived problems. Finally, elements of homogeneity also characterize the reported experiences, with negative emotional prevalence. The second study was inspired by the tradition of process analysis. Data, collected through participatory observations, were interpreted according to two methodologies: content analysis via T-LAB (Lancia, 2004) and analysis of interactive modes through the application of IPA grid (Bales, 1950, 1970). The results show a general tendency to linger on aspects related to the task, but to omit the relational dimension and the centrality of moments of self-reflection about the ongoing process.

Orientador : Egberto Ribeiro Turato / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Ciencias Medicas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-07-18T18:54:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lopes_MariaSilvia_M.pdf: 8799361 bytes, checksum: 794b1124be2b5bebf8bb90fe3c1e001a (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Este trabalho teve, como objetivo, o estudo de caracteristicas psicossociais de indivíduos contaminados pelo HIV, abordando principalmente o momento da comunicação do diagnóstico e as mudanças ocorridas em suas vidas desde então (hábitos, trabalho, relacionamentos, ganhos e perdas). Além disso, verificar a importância dos profissionais de saúde nesse processo de adaptação. Foram entrevistados 20 sujeitos HIV -positivos, em atendimento no Centro de Saúde-Escola e no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Os sujeitos confirmaram a importância do momento do diagnóstico e catorze referiram ter recebido comunicação adequada. Revelaram ter bom relacionamento com seus médicos clínicos e com os demais profissionais de saúde, o que os ajudava a lidar com a nova situação. Onze sujeitos estavam no grupo IV (segundo o CDC) ao receber o diagnóstico, um no grupo III e 8 no grupo II. No momento da entrevista, havia 4 sujeitos no grupo II e 16 no grupo III. Todos os sujeitos referiram se preocupar com seu estado de saúde, apresentando muita ansiedade ao surgimento de sintomas (que diminuía a eficácia do mecanismo de defesa da negação). Praticamente todos referiram mudança de hábitos com o objetivo de garantir melhor qualidade de vida. Dez sujeitos referiram ter sofrido perdas decorrentes do diagnóstico (principalmente no trabalho e nos relacionamentos) e nove sujeitos referiram ter obtido ganhos (relacionamento familiar e crescimento pessoal e espiritual). A maioria dos entrevistados referiu dificuldade para contar seu diagnóstico a outras pessoas, devido ao medo da rejeição e discriminação. Aqueles que conseguiram conversar a respeito receberam, na maioria dos casos, apoio e cuidado dos familiares e cônjuges. Para aqueles que escondem seu diagnóstico, é muito importante poder falar com os profissionais de saúde. Dez sujeitos eram usuários de drogas endovenosas e acreditavam que se contaminaram desta forma. Nove foram infectados através de relações sexuais e uma não soube dizer como se contaminou. Muitos deles (principalmente os usuários de drogas) referiram sentir culpa. Nas entrevistas os sujeitos puderam verbalizar a respeito de pensamentos, crenças e sentimentos a respeito da AIDS e do fato de estarem contaminados pelo HIV. Os dados obtidos podem servir de base para estudos mais aprofundados e para auxiliar os profissionais de saúde a compreender melhor seus pacientes e encontrar estratégias cada vez mais adequadas para o atendimento. / Abstract: The objective of this research was to study the psychosocial characteristics of people infected with HIV, regaeding, mainly, the moment of the comunication of diagnosis and the changes that accured since then (change in habits, relationships, work, gains and losses). Twenty patients from the Hospital das Clinicas and Centro de Saúde-Escola da Faculdade de Medicina were interviewed and their narratives and answers were analysed. Subjects confirmed the importance of the moment of diagnostic and fourteen have received suitable communication. They have had good relationship with doctors and the other health care workers, what have helped them to cope with their new situation. Eleven subjects were group IV (according to C.D.C.) when they received their diagnostic, one in group III and eight in group II. At the moment of interview there were four subjects in group II and sixteen in group IV. All the subjects said they have concerns about their health state, and have had anxiety when any symptom appeared (when the mechanism of negation is weakened). Almost all of them talked about habits change in order to guarantee a better quality of life. Ten subjects have had losses after diagnosis (mainly in work and relationships) and nine have had gains (in familiar relationships and in personal and spiritual growing). Most of the subjects were not able to tell other people about their diagnostic, because they were afraid of being rejected and discriminated. Those who were able to talk about this matter received care and suport from families and partners, in most of cases. Talking to health care workers was very important for those who were not able to disclose the diagnosis to family. Ten subjects were intravenous drug users and believed that they have been infected this way. Nine were infected through sexual intercourse. One of the subjects was not able to say how she had been infected. Many of them (specially the intravenous drug users) felt guilty about the infection. The interviews allowed the subjects to talk about their thougts and feelings concerning AIDS and the fact of being infected with HIV. This data may be useful for new researches and to help health care workers to understand their patients and to find even more suitable strategies of care. / Mestrado / Mestre em Saude Mental

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eugenia Chaves.pdf: 1729965 bytes, checksum: 48ab84740ead0c769aeb7d5219756d5d (MD5) Previous issue date: 2006-04-28 / The objective of this present study is to give a little contribution to the answer that the psychoanalytic clinic is asked to give to the matter of drug addiction and its treatment. It is indeed a theoretical research, whose two main parts are linked to the matters of drug dependence and psychoanalytic transference. The theoretical reflections were clarified with the testimonies of some psychoanalysts that deaI. with drug dependants. On the part we tried to understand, through some fundamental references of the Freudian Meta psychology, the main characteristics of the psychic and pulsing life of the drug addict. On the second part, we dedicated to the problem of the psychoanalytical treatment of those patients, we tried to raise the problem of some specific aspects that present themselves as obstacles or possibilities for the constitution of a transferential field and the handling necessary for lhe creation of a analytic field, where the drug addict may be guarded and heard so as to be given an analytic treatment. The second part was algo divided into two chapters, the first one deals with the trajectory that Freud went through for a theoretical elaboration of the psychoanalytical concept of the transference thus showing its central importance in the analysis. The second one deals with the clinical news that drug addiction represents and the various problems that it raises; the arrival of the drug dependent to the analyst, his demands -that are not generally related to analysis -and the attitude in which these patients have the tendency of placing the analyst -We still make a reference to the complexity of the multiple transferences inherent to the institutional treatment an to the new challenge that they represent to the psychoanalytical clinic / O presente trabalho tem como objetivo trazer uma pequena contribuição à resposta que a clínica psicanalítica vem sendo solicitada a dar para a questão da toxicomania e do seu tratamento. Trata-se, pois, de uma pesquisa fundamentalmente teórica, cujas duas grandes partes articulam os temas da Toxicomania e da Transferência psicanalítica. As reflexões teóricas foram ilustradas com os testemunhos de alguns psicanalistas que lidam com toxicômanos. Na primeira parte, buscou-se compreender, mediante algumas referências fundamentais da Metapsicologia freudiana, as principais características da vida psíquica e pulsional do toxicômano. Na segunda parte, dedicada ao problema do tratamento psicanalítico desses pacientes, procurou-se problematizar alguns aspectos específicos, que se apresentam como obstáculos e/ou possibilidades para a constituição de um campo transferencial e os manejos que se fazem necessários para a criação de um espaço analítico, onde possa o toxicômano ser acolhido e escutado em vista de um tratamento analítico. A segunda parte, por sua vez, foi dividida em dois capítulos, o primeiro dos quais aborda a trajetória percorrida por Freud para a elaboração teórica do conceito psicanalítico de transferência, mostrando sua central importância na análise. O segundo trata da novidade clínica que a toxicomania representa e as diversas questões que levanta: a chegada do toxicômano ao analista, suas demandas que geralmente não são de análise , e a posição em que esses pacientes tendem a colocar o analista. Faz-se, ainda, uma referência à complexidade das transferências múltiplas, próprias do tratamento institucional, e ao novo desafio que elas representam para a clínica psicanalítica

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 maria de fatima.pdf: 2365792 bytes, checksum: ee5de7e38b0d6341930f2d1d08d94041 (MD5) Previous issue date: 2003-03-23 / The early fatherhood in low income family requires structural adaptations from many factors such as change and adaptation of roles related to psychosocial and family aspects. This subject has been discussed to a low extention through scientific papers. When it is found, it usually appears to have an unfavorable consequence. From the 80 s, this vision started to be treated through a new perspective, by the inclusion of the male adolescent participation in the reproductive process. Thereby, this study aims to understand the adolescent fatherhood repercussion on the organization of low income families. Besides, it aims to understand the changes that the fatherhood brought to the adolescent and his family on his life project (study, work and social relationships), as well as to verify the possible changes in relation to the adolescent parents in a point of view of family roles. In this study, eight families were evaluated, being three of that used in the first phase and the other five ones in the research effective phase (second phase). In both phases, it was applied an individual interview to each one of the participants (adolescent and his parents, uncles and grandparents which have parent role). As inclusion critery it was selected primary adolescents 16 to 19 years old, with a son (or daughter) three months to one year old. The participants are from low income families, living in Recife- PE periphery. The interviews were recorded, written and analized according to the objectives and understanding of General Systems Theory. The results pointed out the family and social support as fundamental factors on the adolescence fatherhood transition process. It also showed that it brings a suffering to the father adolescent due to the necessity of living his love and corresponding to the necessities of the providing role. The solution of this conflict will have a favorable impact on the way of understanding adolescence fatherhood, future of the father adolescent, his son, and the relationships that this father is able to establish / A paternidade na adolescência de família pobre requer adaptações estruturais, decorrentes de vários fatores que a envolvem tais como mudança e adaptação de papéis relacionados aos aspectos psicossocial e familiar. Nota-se que esse tema tem sido pouco discutido na literatura científica. Quando encontrado, é mais comum aparecer como conseqüência desfavorável. A partir dos anos 80, essa visão começou a ser tratada numa perspectiva nova, pela inclusão da participação do adolescente masculino no processo reprodutivo. Dessa forma, este estudo buscou compreender as repercussões da paternidade na adolescência na organização das famílias pobres. Adicionalmente, procurou-se conhecer as mudanças que a paternidade trouxe para o adolescente e a família nos seus projetos de vida (estudo, trabalho e relações sociais), bem como verificar as possíveis alterações da paternidade na adolescência na relação do adolescente com os seus pais, do ponto de vista dos papéis familiares. O estudo compreendeu um total de oito famílias pobres. Dessas oito, três foram utilizadas para o estudo piloto (primeira fase) e cinco fizeram parte da pesquisa efetiva (segunda fase). Em ambas as fases, foi aplicada uma entrevista individual e semi-dirigida a cada um dos participantes (os adolescentes e seus pais e/ou tios, avós que exercem a função de pais). Como critério de inclusão, foram privilegiados adolescentes primíparos, com idade variante de 16 a 19 anos, com um filho(a) entre 3 meses a 01 ano de vida. Os participantes do estudo são originados de famílias pobres, residentes na periferia da cidade do Recife-PE. As entrevistas foram gravadas, transcritas e, posteriormente, analisadas de acordo com os objetivos propostos e a compreensão da Teoria Geral dos Sistemas. Os resultados apontam o apoio familiar e social como um dos fatores fundamentais no processo da transição para a paternidade na adolescência. Apontam também que surge um sofrimento no pai adolescente de famílias pobres, por existir uma ambigüidade entre vivenciar o seu afeto e as necessidades de corresponder ao seu papel de provedor. A solução da problemática poderá contribuir na forma de se perceber a paternidade na adolescência, no futuro do pai adolescente, do seu filho e nas relações que esse adolescente pode estabelecer