Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2016. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2016-06-27T15:21:32Z No. of bitstreams: 1 2016_IvanBouchardetFonsecaGrebor.pdf: 1383274 bytes, checksum: 625403096445ecda0bc76c229cdf2393 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2016-07-30T13:10:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_IvanBouchardetFonsecaGrebor.pdf: 1383274 bytes, checksum: 625403096445ecda0bc76c229cdf2393 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-30T13:10:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_IvanBouchardetFonsecaGrebor.pdf: 1383274 bytes, checksum: 625403096445ecda0bc76c229cdf2393 (MD5) / A face é o principal meio de comunicação do qual dispomos, permitindo-nos extrair informações essenciais para o convívio social. A forma como se dá o reconhecimento de faces, portanto, tem sido objeto de grande interesse de pesquisadores de diversas áreas. Um dos elementos do reconhecimento de faces é o grau de familiaridade da face que observamos. Embora haja fortes evidências do processamento holístico de faces, estudos têm apontado diferenças no processamento de faces familiares e não familiares. A presente pesquisa buscou avaliar se existe um padrão de rastreamento visual para faces de diferentes graus de familiaridade. Para tal, utilizou-se a estratégia de eye-tracking para comparar faces familiares, não familiares e próprias durante uma tarefa de visualização livre em estudantes universitários. Os resultados foram analisados por meio da medida da distância de Levenshtein entre categorias, utilizando o algoritmo de Needleman-Wunsch. Observou-se uma grande semelhança entre os padrões de rastreamento das três categorias quando analisadas as trajetórias da primeira à quarta fixação. No entanto, na comparação das sequências, as faces próprias se mostraram pouco semelhantes às demais categorias. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The face is our main path for communication. It allows us to extract vital information to social interaction. How face recognition happens has been an object of great interest to researchers of several fields. One aspect of face recognition is how familiar a face is to us. Although there is strong evidence for holistic processing of faces, studies have shown diferences in the processing of familiar and unfamiliar faces. This research aimed to investigate the existence of a pattern in the visual scanpath of faces in different degrees of familiarity. In order to achieve this, the eye-tracking methodology was used to compare familiar, unfamiliar and self faces of university students during a free viewing task. Results were analyzed by measuring the Levenshtein distance between categories, using the Needleman-Wunsch algorithm. When analyzing the first four fixations, a great similarity was observed between the three categories. However, when comparing the sequences, self-faces were shown to have little similarity to the other two categories.

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:39:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo6862_1.pdf: 5607350 bytes, checksum: 3d442f50af98e4c48b6fc2082aa93d2d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009 / Nesta dissertação são investigadas algumas técnicas de rastreamento ocular para o desenvolvimento de um dispositivo de tecnologia assistiva simples e de baixo custo, para indivíduos com deficiências motoras severas. O dispositivo desenvolvido permite que o usuário controle a posição de um cursor em uma tela gráfica e acione programas de computador com seus movimentos oculares. Dessa forma, os indivíduos vítimas de doenças degenerativas do sistema nervoso ou de acidentes vasculares cerebrais, com pouca ou nenhuma liberdade de movimento dos membros e/ou da cabeça, podem exercer alguma atuação no mundo à sua volta se comunicando com outras pessoas. Os sistemas desenvolvidos utilizam webcams de baixo custo e iluminação do objeto com LEDs infravermelhos. Algumas técnicas de detecção de formas e de calibração de câmeras foram investigadas para localização, em tempo real, da pupila do globo ocular de um indivíduo. Os algoritmos de processamento de imagens desenvolvidos para funcionamento da interface foram implementados inicialmente em Matlab® e posteriormente em C. Este último forneceu um ganho substancial em velocidade de processamento. Foi desenvolvida uma primeira configuração de dispositivo de tecnologia assistiva, em formato de armação de óculos, que funciona sem necessidade de re-calibração, desde que o usuário permaneça com a cabeça imóvel. São também descritos resultados preliminares obtidos no âmbito de desenvolvimento de uma segunda configuração de dispositivo, para uso remoto, que permite rastrear os movimentos oculares independentemente dos movimentos da cabeça do indivíduo

Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Centro Universitário FEI, Sao Bernardo do Campo, 2016

[pt] O presente estudo investiga o processamento incremental de orações relativas restritivas de objeto. Considera-se, em particular, o mapeamento antecipado do referente do DP complexo, por meio da integração incremental de informação contextual, durante o processamento da oração relativa, explorando-se a possibilidade de esse tipo de integração ser conciliado à concepção de um processador sintático autônomo. Esse tema é abordado em duas direções: (i) investigando-se o momento da integração de informação contextual e as condições em que poderia haver mapeamento antecipado de referentes de um DP complexo; e (ii) avaliando-se as vantagens computacionais de um processador autônomo (frente a modelos interativos) com vistas a propor procedimento de análise que permita compatibilizá-las com os resultados experimentais obtidos. Em razão de (i), foram conduzidos três experimentos de rastreamento ocular. Sentenças com um DP-sujeito complexo contendo relativas de objeto foram apresentadas concomitantemente (experimento 1) ou precedidas (experimento 2) de contextos discursivos e visuais que poderiam permitir a desambiguização da referência em diferentes segmentos da oração relativa. Os resultados, em consonância com a literatura, sugerem que estímulos verbais foram incrementalmente processados e mapeados em referentes visuais, de modo que a busca pelo referente do DP complexo parece ter emergido tão logo houvesse informação distintiva disponível. O experimento 3 teve por objetivo investigar em que medida o mapeamento antecipado ocorreria também em estímulos temporariamente ambíguos (entre uma leitura completiva ou relativa restritiva), apresentados verbalmente em entonação natural, e precedidos por informação contextual que poderia favorecer uma análise restritiva. Ao contrário de resultados anteriores, contudo, o direcionamento contextual não pareceu suplantar a aplicação de uma análise compatível com o princípio de aposição mínima. Em função de (ii), o modelo de computação online de Corrêa e Augusto (2007) e seus desdobramentos em Augusto, Corrêa e Forster (2012) foram explorados, incorporando-se unidades de processamento correspondentes ao conceito minimalista de fase, de forma a permitir a transferência gradual de material já parcialmente processado aos sistemas de interface com vistas a possibilitar a integração incremental de informação contextual. Propõe-se, adicionalmente, que um mecanismo de pré-ativação de relações temáticas, baseado em informação contextual, poderia ser capaz de caracterizar o mapeamento antecipado do referente de um DP complexo. / [en] This study investigates the incremental processing of restrictive object relative clauses. The anticipation of the referent of the complex DP, as contextual information is integrated during the analysis of relative clause, is particularly considered and the possibility is explored of this sort of incremental processing being reconciled with an autonomous parser. The argument is conducted two-way: (i) by characterizing the moment in time at which the information provided by the complex DP is integrated with background information, and the conditions that allow for the anticipation of the referent of a complex DP; (ii) by considering the computational advantages of an autonomous parser (vis a vis interactive models), and possible means of reconciling the experimental results obtained. As for (i), three experiments were conducted in the visual world paradigm. Sentences with a complex DP subject containing a restrictive object relative clause were presented either concomitantly to a visually supported discourse context (Experiment 1) or preceded by it (Experiment 2). The visual context was manipulated in such a way as to enable the integration of the information provided by the complex DP and the discourse context to take place at different sentence segments. The results confirmed previously reported findings suggesting that sentences are incrementally interpreted and mapped onto the external world, and that the referent of the complex DP is search for as soon as possible. Experiment 3 was intended to verify the extent to which such an anticipation would take place in temporally ambiguous sentences (complement sentences or relative clauses), presented in normal intonation and preceded by contexts that would bias for the parsing of restrictive relative clauses. Unlike previous findings, however, the biasing context did not override Minimal Attachment. As for (ii), the on-line model of sentence computation in Corrêa and Augusto (2007) and its expansion in Augusto, Corrêa and Forster (2012) were further developed. The minimalist concept phase with a partially analyzed material being transferred to the interfaces, when adapted to left-right on-line computation, enables a partially analyzed complex DP to be minimally interpreted and integrated with background information. Additionally, the pre-activation of thematic relations on the basis of discourse/contextual information was proposed as a means of accounting for the anticipation of the referent of complex DP as the subject of the relative clause is analyzed.

[pt] Esta tese possui como objetivo investigar o mapeamento entre o conteúdo de sentenças e aquele apresentado em gráficos no processo de compreensão multimodal. Assume-se uma abordagem experimental, baseada nos aportes teórico-metodológicos da Psicologia Cognitiva e da Psicolinguística, aliada a discussões pertinentes à área de Educação Matemática e aos estudos sobre multimodalidade e letramento. Consideram-se duas propostas acerca da integração entre informação linguística e visual: uma vinculada à hipótese de modularidade representacional de Jackendoff (1996), em que se defende a ideia de módulos de interface, de natureza híbrida, e uma proposta alternativa, assumida no presente trabalho, segundo a qual tanto o processamento linguístico como o visual gerariam representações de natureza abstrata/proposicional, que seriam integradas em uma interface conceitual. Buscou-se verificar (i) se fatores top-down como conhecimento prévio do assunto afetam essa integração e (ii) em que medida informação linguística instaura expectativas acerca da informação expressa no gráfico. Foram conduzidos dois experimentos de comparação sentença-figura com gráficos de coluna e de linha, utilizando o programa psyscope, e um envolvendo gráficos de linha com a técnica de rastreamento ocular. Não foram encontradas evidências de efeitos top-down no experimento com gráfico de colunas. Foram obtidos, contudo, efeitos significativos para tempo de resposta associados a outros fatores, quais sejam correção do gráfico, expressão lexical usada para comparar itens do gráfico (maior vs menor, p. ex.) e número de itens referidos na sentença a serem localizados no gráfico. Nos dois experimentos com gráficos de linha, as variáveis independentes foram (i) congruência (linha congruente/incongruente em relação ao verbo – exemplo: linha inclinada para cima ou para baixo vs. verbo subir) e (ii) correção do gráfico em expressar o conteúdo da frase, manipulada com alterações na linha e na ordenação (ascendente/descendente) de informação temporal no eixo x. No experimento com psyscope, os resultados indicaram não haver dificuldade de julgar a compatibilidade frase/gráfico quando congruência e correção não divergiam. Para tempo de resposta, houve efeito principal de congruência e correção, com menores tempos associados, respectivamente, às condições em que a linha era congruente com o verbo e o gráfico correto. Também houve efeito de interação entre as variáveis. No experimento com rastreador ocular, foram analisados índice de acertos, número e tempo total de duração das fixações e trajetória do olhar nas áreas de interesse demarcadas. Em relação a índice de acerto, assim como no experimento com psycope, maior dificuldade de processamento estava associada à condição incongruente correta, em que há quebra de expectativa em relação à posição da linha (vs. verbo) e ao modo usual de organização dos gráficos no eixo x. Quanto aos movimentos oculares, na área do gráfico, observou-se maior número e tempo total de duração das fixações nas condições corretas; na área da frase, tais condições apresentaram resultados opostos. Quanto à trajetória do olhar, os dados sugerem ser a informação linguística acessada em primeiro lugar, orientando a leitura do gráfico. Considerando os resultados em conjunto, pode-se afirmar que o custo de integração é determinado pela compatibilidade (ou não) entre as proposições geradas pelos módulos linguístico e visual. / [en] This thesis aims at investigating the mapping between the sentential content and the content presented in graphs in a multimodal comprehension process. We assume an experimental approach, based on Cognitive Pyschology and Psycholinguistics methodological and theoretical contributions as well as literacy and multimodality studies. Two proposals concerning the integration between linguistic and visual information are considered: one linked to Jackendoff s (1996) representational modularity hypothesis, in which, the idea of interface modules, of hybrid nature, is defended; and an alternative one according to which linguistic and visual processing could generate propositional/abstract representations which could be integrated into a conceptual interface. We tried to check (i) if top-down aspects such as prior knowledge can affect this integration and (ii) in what extent linguistic information may bring expectations about the information expressed in the graph. Sentence-picture comparison experiments were conducted with line and columns graphs using the pyscope software, and another one concerning line graphs with eye tracking technique. Top-down effects were not found in columns graphs experiment. However, significant effects related to response time associated with other aspects such as graph accuracy, lexical expression used in order to compare graph elements (larger x smaller, for example) and the number of elements in the sentence that must be found in the graph. In both experiments with line graphs, the independent variables were (i) congruency (congruent/incongruent line in relation to the verb - line up or down vs verb increase) and (ii) accuracy of the graph in order to express the content of the sentence, manipulated with changes in the line and time information order (ascendant/descendent) in x axis. In psyscope experiment, there was no difficulty in judging the sentence-picture compatibility when congruency and correction were not different. Concerning the response time, there was effect of congruency and correction, with shorter times associated, respectively, to the conditions in which line was congruent to the verb and correct graph. There was also effect of interaction. In eye tracking experiment, accuracy rates, number of fixations, total fixation duration and the scanpath in areas of interest were analysed. In relation to accuracy rates, similar to psyscope experiment, more difficulty in processing was associated to incongruent/incorrect condition, in which there is a break in the expectation related to the line position (vs.verb) and the common organization of the elements displayed in x axis. Concerning eye movements, in the graph area, number of fixations and total fixation duration were higher in correct conditions; in the sentence area, these results were opposite. Analyzing the scanpath, data suggest that linguistic information is accessed first, guiding the graph reading. To conclude, it s possible to state that the cost of integration is determined by compatibility (or not) between the propositions from both linguistic and visual modules.

Submitted by Maria Medeiros (maria.dilva1@ufcg.edu.br) on 2018-05-18T14:39:46Z No. of bitstreams: 1 CAMILA FREITAS SARMENTO - DISSERTAÇÃO (PPGCC) 2016.pdf: 4961377 bytes, checksum: d5055e8a66475194dc09f3c2b5e8009b (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-18T14:39:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CAMILA FREITAS SARMENTO - DISSERTAÇÃO (PPGCC) 2016.pdf: 4961377 bytes, checksum: d5055e8a66475194dc09f3c2b5e8009b (MD5) Previous issue date: 2016 / O objetivo geral desta dissertação é comparar a usabilidade de dois rastreadores oculares de domínio público (os quais utilizam apenas a imagem capturada por uma webcam convencional) e um rastreador comercial de baixo custo, o Tobii EyeX Controller, dotado de múltiplas câmeras dedicadas, durante a realização de tarefas de apontamento e seleção em um computador desktop. Esta pesquisa tem os seguintes objetivos específicos: (1) adaptar parcialmente a abordagem de avaliação proposta por Queiroz (2001) ao contexto de tarefas de apontamento e seleção via rastreamento ocular; (2) confrontar a natureza das falhas identificadas a partir de indicadores da usabilidade de rastreadores oculares; e (3) verificar quais dos identificadores de desempenho dos rastreadores oculares confrontados influenciam positivamente a satisfação subjetiva do usuário. Concluiu-se que os indicadores de eficiência apresentaram resultados satisfatórios para os rastreadores de domínio público. Concluiu-se também que o indicador da satisfação subjetiva do usuário exibiu os melhores escores para os rastreadores de domínio público. / The main objective of this dissertation is to compare the usability of two eyetrackers of the public domain (which use only the image captured by a conventional webcam), and a low-cost commercial eye tracker, the Tobii EyeX Controller, equipped with multiple dedicated cameras, during pick-and-click tasks on a desktop computer. This research has the following specific objectives: (1) to adjust partially the evaluation approach proposed by Queiroz (2001) to the context of pointing and selection tasks via eye-tracking; (2) to compare the nature of the problems identified from usability indicators of eye trackers; and (3) to determine which performance indicators of the confronted eye trackers positively impact on the subjective user satisfaction. It was concluded that the chosen efficiency indicators have shown satisfactory results for public domain eye tracker solutions. It was also concluded that the subjective user satisfaction indicator has shown best scores for public domain eye tracker solutions.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-09-21T13:00:49Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Rafaela Queiroz 01.06.16.docx..pdf: 38785641 bytes, checksum: 6a42f06574706d4681fe6f9dadc8b8ec (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-21T13:00:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Rafaela Queiroz 01.06.16.docx..pdf: 38785641 bytes, checksum: 6a42f06574706d4681fe6f9dadc8b8ec (MD5) Previous issue date: 2016-01-29 / A embalagem é a interface mais utilizada no cotidiano das pessoas. No entanto, muitas delas apresentam problemas de usabilidade e segurança fazendo com que o seu design proporcione ao usuário falta de segurança, conforto, eficiência e satisfação estética. Particularmente, a dificuldade na abertura da embalagem pode provocar desperdício e até a inutilização do produto. Os estudos relacionados a mensuração da satisfação do usuário de embalagens PET de refrigerante ainda são escassos, principalmente quando relacionados ao desempenho real do usuário no momento da abertura das tampas roscadas. Embora existam técnicas de usabilidade que avaliam a experiência do usuário através do processo de concepção e avaliação de produtos de consumo, nem sempre o pesquisador tem o conhecimento de fato se a experiência relatada pelo usuário no momento da pesquisa condiz plenamente com a experiência real sentida pelo usuário. Este estudo realizou uma avaliação de usabilidade de uma amostra de usuários durante a manipulação manual de embalagens PET de refrigerante através da comparação entre a experiência relatada pelo usuário e a experiência real sentida mensuradas através das técnicas de análise de usabilidade, rastreamento ocular, eletroencefalografia e termografia. No estudo de usabilidade foi solicitado aos voluntários que abrissem duas garrafas PET de refrigerantes e preenchessem um questionário de avaliação de usabilidade para relatar o nível de satisfação no manuseio do produto. Este experimento obteve a experiência relatada pelos usuários a ser comparada com as demais ferramentas que visavam obter a experiência sentida pelos usuários. O rastreamento ocular objetivou analisar o foco de atenção visual dos voluntários para identificar qual seria a sua embalagem preferida numa amostra de duas garrafas PET e se este resultado seria compatível com os obtidos nos demais experimentos. Com o auxílio da Neuroergonomia, a ferramenta de EEG foi aplicada no estudo das atividades elétricas do cérebro dos voluntários durante o tempo da apresentação das garrafas PET associada ao comando de fixar o olhar para a garrafa que o voluntário gostou e não gostou. Foi utilizado o software sLORETA para a análise dos dados. A termografia objetivou a captação de imagens de calor irradiado de partes do corpo dos voluntários para associá- las a eventuais excitações emocionais durante o manuseio do produto. Os resultados demonstraram que da mesma forma que é possível analisar a experiência relatada pelos usuários através da usabilidade, é possível analisar a experiência sentida através das técnicas de rastreamento ocular, EEG e termografia. Também foir comprovado que estas ferramentas demonstraram ser eficazes para mensurar a satisfação (experiência sentida) dos usuários no manuseio de produtos de consumo. / Packaging is the most widely used interface in daily life. However, many of them have problems of usability and safety causing the design provides the user with lack of safety, comfort, efficiency and aesthetic satisfaction. Particularly, the difficulty in opening the package may lead to waste and destruction of the product. Studies related to measurement of PET packaging user satisfaction soda are still scarce, especially when related to the actual performance of the user at the opening of the screw caps. Although there are usability techniques that evaluate the user experience through the process of design and evaluation of consumer products, not always the researcher has the knowledge if the experience reported by the user at time of search matches fully with the actual experience felt by user. This study conducted a usability evaluation of a sample of users during manual handling of soda PET packaging by comparing the user-reported experience and the actual experience felt measured through usability analysis techniques, eye tracking, electroencephalograph and thermography. In the study of usability were asked to volunteer that opened two PET soft drink bottles and complete a usability evaluation questionnaire to report their level of satisfaction in product handling. This experiment got the experience reported by users to be compared with other tools aimed at getting the experience felt by users. The eye-tracking aimed to analyze the focus of visual attention of volunteers to identify what would be your preferred packaging a sample of two bottles PET and this outcome would be consistent with those obtained in other experiments. Supported by Neuroergonomics, EEG was applied in the study of the electrical activity of the brain of the volunteers during the PET bottles of presentation time associated with the command to set the look for the bottle that voluntary liked and disliked. The software sLORETA was used for data analysis. Thermography aimed to capture images from the volunteers radiated heat body parts to associate them with any emotional excitement while handling the product. The results showed that in the same way that you can analyze the experience reported by users through the usability, you can analyze the experience felt through the eye-tracking techniques, EEG and thermography. Also proved that these tools have proven to be effective to measure users’ satisfaction (felt experience) in handling consumer products.

Submitted by Marta Toyoda (1144061@mackenzie.br) on 2017-01-11T13:40:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Fernanda Meneghini Pierin Berardineli.pdf: 769652 bytes, checksum: 0ea359549f1a7c4763dac9a87d0abe49 (MD5) / Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2017-01-11T17:45:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Fernanda Meneghini Pierin Berardineli.pdf: 769652 bytes, checksum: 0ea359549f1a7c4763dac9a87d0abe49 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-11T17:45:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Fernanda Meneghini Pierin Berardineli.pdf: 769652 bytes, checksum: 0ea359549f1a7c4763dac9a87d0abe49 (MD5) Previous issue date: 2016-01-28 / The Rett Syndrome (RTT) is characterized by a progressive neurological disorder that almost exclusively affects females, being defined by the functional loss of motor and cognitive skills. The severity of the case makes it difficult the social and communication development of the affected patients. The goal of this study was to verify if, independently of the presented stimulus on the computer screen – produced by a computerized eye tracking equipment – there would be a visual preference standard of people suffering from RTT. The group that was studied was formed by 18 patients with Rett Syndrome, registered in the “Associação Brasileira de Sindrome de Rett (Abre-te/SP)”, with ages from 2 to 30 years old. Our investigation analyzed the average percentage of the time of staring to the computer screen; the existence or not of the correlation between patients ages and the staring preference to the left/right side, or the up/down positions. It was concluded through the gathered data from the RTT groups that – no matter the age and the motor skills of the investigated patients – they look to the computer screen no independently of the presented stimulus, with a visual preference to the left side of the computer screen. / A Síndrome de Rett (SR) é uma desordem neurológica progressiva que afeta preferentemente mulheres, sendo marcada pela perda funcional das habilidades motoras e cognitivas. A severidade do quadro dificulta o desenvolvimento social e comunicativo da população atingida. Estudos recentes sobre a SR visam investigar aspectos que possam levar à melhor compreensão de suas habilidades cognitivas. O objetivo deste estudo foi verificar se, frente aos estímulos apresentados na tela de um computador - produzidos por meio do equipamento computadorizado eye tracking - existiria um padrão de preferência visual do grupo de sujeitos avaliados nesta perquisa . O grupo estudado foi composto por 18 pacientes com Síndrome de Rett, cadastradas na Associação Brasileira de Sindrome de Rett (Abre-te/SP), com idade entre 2 e 30 anos. Avaliou-se a porcentagem média de tempo de fixação de olhar em determinadas regiões da tela do computador; a correlação entre a idade das pacientes e a porcentagem média do tempo de fixação do olhar na tela do computador; a relação entre o tempo de fixação do olhar e a mobilidade das pacientes e a preferência do olhar para o(s) lado(s) esquerdo/direito. Concluiu-se que os sujeitos avaliados com SR – independentemente da idade e mobilidade - olham mais para o lado esquerdo da tela independentemente dos estímulos apresentados.

Submitted by Eliana Barboza (eliana.silva1@mackenzie.br) on 2018-04-24T13:56:46Z No. of bitstreams: 2 Gisane Novaes Balam.pdf: 1825540 bytes, checksum: 88ab34ff211755d5d886f2b97601f7f0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2018-04-24T15:23:25Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Gisane Novaes Balam.pdf: 1825540 bytes, checksum: 88ab34ff211755d5d886f2b97601f7f0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-24T15:23:25Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Gisane Novaes Balam.pdf: 1825540 bytes, checksum: 88ab34ff211755d5d886f2b97601f7f0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-02-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Prematurity is one of the major global public health problems, constituting an important risk factor for the development of medical problems as well as cognitive, motor and socio-emotional deficits that may persist into adolescence and adulthood. Among the recent technological advancements focused on early diagnosis of neurodevelopmental problems, the use of eye-tracking has shown great promise in the study of social cognition in typical and atypical samples. The aim of this study was to evaluate the early psychomotor and sociocognitive development of preterm infants at 12 months, in comparison to a group of full-term infants. The sample was composed of 38 infants, being 24 preterm and 14 full-term. The Bayley Scales of Infant and Toddler Development-III were used to assess infants’ psychomotor development. Regarding their socio-cognitive abilities, these were assessed using eye tracking technique, where infants were presented with sequences of pictures with congruous or incongruous endings, as well as social and non-social videos. In what concerns the psychomotor evaluation, preterm infants reached significantly lower scores than their full-term counterparts in the language and motor scales, but no significant differences were found between the groups at the cognitive scale level. Regarding the eye-tracking data, no significant differences were observed between the mean fixation time in social videos and random videos either in the preterm or full-term groups. Marginally significant differences between the groups were shown in mean fixation time in random videos, where full-term infants tended to attend longer than preterm infants. No statistically significant differences were found between the groups in fixation time in social videos. Regarding the second eye-tracking task, there were no significant intragroup differences in mean fixation times towards congruous and incongruous endings. Furthermore, the groups did not differ significantly in the amount of fixation time on images with congruous and incongruous endings. Although it did not reach statistical significance, it is noteworthy that the premature group attended 32% less time (on average) to the incongruous endings, compared to their full-term counterparts. Our results expand the knowledge on the development of preterm infants in the first year of life, evidencing that prematurity may adversely affect early development, in addition to uncovering visual tracking patterns of the groups under study. Thus, future studies should be conducted to better describe the influence of prematurity in dimensions of childhood development. Furthermore, additional studies using eye-tracking technology may extend the use of this promising tool to samples of typical and atypical infants and children. / A prematuridade é um dos grandes problemas de saúde pública mundial, constituindo um importante fator risco para o desenvolvimento de problemas de ordem médica, bem como déficits cognitivos, motores e sócio-emocionais que podem persistir durante a adolescência e a vida adulta. Entre os recentes avanços tecnológicos voltados ao diagnóstico precoce de alterações neurodesenvolvimentais, o uso da técnica de rastreamento ocular tem se mostrado promissor no estudo do processamento de informação de natureza social em amostras com desenvolvimento típico e atípico. O objetivo do presente estudo foi avaliar o desenvolvimento sócio-cognitivo e psicomotor precoce de bebês nascidos prematuros, aos 12 meses de idade, comparando-os com o desenvolvimento de bebês a termo. A amostra foi composta de 38 bebês, de ambos os sexos, sendo 24 prematuros e 14 nascidos a termo. Para a avaliação do desenvolvimento psicomotor foi utilizada a Escala Bayley de Desenvolvimento Infantil–III e as habilidades sócio-cognitivas foram avaliadas utilizando a técnica de rastreamento ocular, onde foram apresentadas sequências de imagens com final congruentes e incongruentes, além de vídeos sociais e não sociais para a comparação do desempenho entre os grupos. Como resultado referente à avaliação psicomotora, verificamos que os bebês prematuros atingiram pontuações significativamente abaixo dos bebês a termo nas escalas de linguagem e motora, contudo não foram verificadas diferenças significativas ao nível da escala cognitiva. Relativamente aos resultados nas tarefas de rastreamento ocular, não foram registradas diferenças significativas entre o tempo de fixação em vídeos sociais e vídeos aleatórios quer no grupo de prematuros, quer no grupo a termo. Diferenças marginalmente significativas foram reveladas entre os grupos ao nível do tempo de fixação em vídeos aleatórios, sendo que os bebês a termo tenderam a fixar mais tempo do que os bebês pré-termo. Não foram verificadas diferenças estatisticamente significativas entre os grupos no tempo de fixação em vídeos sociais. Relativamente à segunda tarefa, não houve diferenças significativas no tempo de fixação em imagens com finais congruentes e incongruentes, respectivamente em cada grupo, bem como os grupos não se diferenciaram significativamente no tempo dedicado a observar cada tipo de imagens. Embora não tenham sido registradas diferenças estatisticamente significativas, os bebês prematuros fixaram o olhar 32% menos tempo (em média) nas imagens incongruentes do que os bebês a termo. Tais resultados ampliaram o conhecimento sobre o desenvolvimento de bebês prematuros no final do primeiro ano de vida, evidenciando que em idades precoces a prematuridade pode se revelar prejudicial ao desenvolvimento, além de demonstrar que a técnica de rastreamento ocular se revelou sensível à detecção de padrões de varredura visual dos grupos avaliados. No entanto, futuras pesquisas devem ser conduzidas para melhor descrever a influência da prematuridade em diferentes dimensões do desenvolvimento infantil. Além disso, a condução de novos estudos utilizando a técnica de rastreamento ocular junto de amostras maiores permitirá ampliar o uso desta promissora ferramenta em bebês e crianças com desenvolvimento típico ou atípico.

[pt] Esta dissertação insere-se na área da Psicolinguística e teve como objetivo analisar como alunos de Ensino Médio fazem a leitura das provas de espanhol do ENEM, identificando os custos associados à compreensão dos textos. A pesquisa envolveu (i) a análise linguística das provas de 2010 a 2017 e das habilidades de leitura, conforme as matrizes de referência do ENEM e do PISA e (ii) o exame das estratégias de leitura empregadas na realização da prova de 2017. Foi comparado o desempenho de 44 alunos com tempos distintos de exposição à língua espanhola (pelo menos 50 horas/aula vs. menos de 17 horas/aula). Os dados foram obtidos por meio do programa de gravação de tela Active Presenter e do rastreador ocular Tobii Pro-X3 120 Hz. Os principais aportes teóricos foram pesquisas no campo da leitura e da Psicolinguística do Bilinguismo. Os resultados indicam diferenças de complexidade entre as provas quanto às estruturas e o vocabulário, foco em habilidades de integração e interpretação de textos, e uso e função social das estruturas. A taxa de acertos foi inferior a 50 por cento, com desempenho superior para o grupo com maior exposição à língua na atividade no rastreador ocular. A média de tempo para realização da prova foi compatível com o previsto para o ENEM. Não houve diferença significativa entre os grupos quanto ao número de releituras e poucos iniciaram a leitura pelo enunciado. Em relação aos parâmetros oculares, também não há evidências de desempenho distinto. / [en] This thesis is developed under the scope of Psycholinguistics and is aimed at analyzing how high school students read the ENEM Spanish tests, in addition to identifying cost associated with reading comprehension. The research involved (i) the linguistic analysis of the 2010-2017 tests and reading skills in accordance to the ENEM and PISA reference matrices and (ii) the examination of the reading strategies employed in the 2017 test. The performance of 44 students with different language exposure time to Spanish (at least 50 hours of in-class exposure vs. less than 17 in-class exposure) was compared. The data were obtained through the Active Presenter screen recording program and Tobii Pro-X3 120 Hz eye tracker. The main theoretical frameworks were research in the field of reading and Psycholinguistics of Bilingualism. The results show differences in complexity between the tests regarding structure and vocabulary, focus on text integration and reading skills, and use and social function of the structures. The hit rate was less than 50 percent, and the group with the highest language exposure outperformed in the eye tracker activity. The average time to perform the test was compatible with the one predicted for ENEM. There was no significant difference between the groups in the number of rereading times, and few started reading by the statement. Regarding eye parameters, there is also no evidence of distinct performance.