Orientador: Edson Françozo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-24T10:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Godoy_MahayanaCristina_D.pdf: 4933990 bytes, checksum: c592273bb1019af254798b4a660fb45a (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Tradicionalmente, o estudo do processamento das expressões pronominais sempre partiu do pressuposto de que o processador, ao ser confrontado com um pronome, inicia uma busca imediata por um antecedente. Esse ponto de vista guiou boa parte dos vários estudos sobre pronomes singulares (e.g., Arnold et al., 2000; Sturt, 2003) e, também, os poucos estudos feitos sobre o processamento de pronomes plurais (e.g., Oakhill et al., 1992). Nesse trabalho, apresentamos casos de pronomes plurais não-anafóricos que desafiam essa visão incremental, como em "Alice gostava de comer carne, e eles faziam uma picanha suculenta na churrascaria do Leblon". Nesse caso, só é possível alcançar a referência do pronome plural ao final da sentença, quando se chega à expressão "churrascaria do Leblon". Esses casos nos levam a questionar (i) se pronomes plurais, assim como os singulares, se ligam imediatamente a um antecedente provido pelo contexto; (ii) se o processamento de pronomes plurais depende de um antecedente explícito ou inferível no contexto para que possa ocorrer sem custos cognitivos adicionais. Em um primeiro experimento de leitura feito por meio de rastreamento ocular, testamos com que rapidez pronomes plurais e singulares constroem uma relação correferencial com um antecedente explícito no contexto anterior. Os resultados indicam que pronomes singulares estabelecem uma relação imediata de correferência, e a revogação essa relação implica custo cognitivo comparativamente a contextos em que a correferência é mantida. Pronomes plurais, por outro lado, parecem não se ligar de imediato com seu suposto antecedente, o que faz com que situações de revogação de correferência não resultem em um custo adicional de processamento. Em um segundo experimento, testamos quão necessários são esses antecedentes para que pronomes plurais e singulares sejam lidos sem custo adicional. Pronomes singulares que não tinham um antecedente explícito no contexto anterior levaram a um maior tempo de leitura do que pronomes singulares que mantinham relação de correferência com um antecedente. Por outro lado, pronomes plurais sem antecedente não foram cognitivamente mais custosos em comparação a pronomes plurais que contavam com um antecedente explícito no contexto. Levando em conta os processos de resolução pronominal, concluímos que nossos resultados não corroboram o pressuposto de que pronomes plurais e singulares sigam a mesma estratégia de resolução. Como pronomes plurais tendem a depender de informações apresentadas posteriormente no texto, sua resolução pode ser adiada sem acarretar custo processual. Além disso, como nossos dados sugerem que pronomes plurais podem permanecer sem resolução por um período de tempo, os resultados descritos parecem indicar que o processamento linguístico pode se pautar por representações superficiais do input linguístico em algumas situações específicas / Abstract: The study of pronoun resolution has traditionally relied on the presupposition that the parser starts searching for an antecedent as soon as it is confronted with a pronoun. This view has guided most of the large amount of work on the processing of singular pronouns (e.g. Arnold et al., 2000; Sturt, 2003) as well as the scarce work that has been done on the resolution of plural pronouns (e.g., Oakhill et al., 1992). Here, we study some occurrences of plural pronouns that seem to defy such an incremental view, as in "Alice used to eat beef everyday, and they usually prepared a delicious New York strip at the steakhouse". In this text, a referent for the plural pronoun "they" is inferred through the locative "at the steakhouse", but it is not until the end of the sentence that the reader has this information. These observations raise the questions of (i) whether plural pronouns create an immediate co-referential relation with a possible antecedent and (ii) whether processing plural pronouns really requires an antecedent by the time these expressions are read. In an eye-tracker experiment, we tested how quickly singular and plural pronouns build a co-referential link with a referent that was explicit in a previous sentence. Our results show that singular pronouns are immediately read as co-referential to their antecedent, and canceling this co-reference evokes a greater cost in comparison to situations in which the co-reference is kept through the whole sentence. On the other hand, plural pronouns does not seem to create such an immediate relation with its supposed antecedent, and canceling the co-reference does not result in extra processing cost. In a self-paced reading task, we tested how crucial it was for the processing of plural and singular pronouns that these expressions had an antecedent. Singular pronouns with no antecedent showed greater reading times in comparison to pronouns that had an antecedent. Reading times for plural pronouns were the same regardless of the presence of an antecedent. From the perspective of pronoun processing, we can conclude that the results described above do not fit the presupposition that singular and plural pronoun processing follow the same resolution strategy. Because plural pronouns may depend on information presented later in the discourse, its resolution may be delayed without causing extra processing cost. Furthermore, because our data suggest that plural pronouns may continue unresolved, these results may also be interpreted as evidence that language processing, in specific situations, may rely on superficial representations of discourse structure / Doutorado / Linguistica / Doutora em Linguística

Orientador: Antônio Suárez Abreu / Banca: Beatriz Arruda Doná / Banca: Aurélia Leal Lima Lyrio / Banca: Aline Pereira Souza / Banca: Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues / Resumo: Esta tese trata dos estudos sobre os processos e/ou operações que pressupõem a produção de significados pela mente humana, com base na Teoria da Integração Conceptual - Blending, proposta, inicialmente, por Fauconnier (1984, 1994, 1996 e 1997) e reformulada em alguns pontos em Fauconnier e Turner (2002) que apontam a gama de conexões e construções viabilizadas pelo blending. Tratamos também dos estudos sobre o poder dos elementos de coesão lexical na construção de sentido em um texto, da Linguística Textual, e sua importância para o estudo de língua, iniciando por algumas concepções de coesão, com base em Halliday & Hasan (1976) e em seguida com base em Koch (1997; 2003; 2016). É importante ressaltar que consideramos o processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa como aspecto valioso para essa pesquisa. Por essa razão, buscamos fazer uma interface do blending (da Linguística Cognitiva) com a construção da referência por coesão lexical (da Linguística Textual) e assim, modelar uma aplicação didática de ensino de leitura e produção textual e aprendizagem de vocabulário em inglês, sem estar apartada dos instrumentos que regem o ensino de inglês nas escolas e buscando adequá-la, de forma reflexiva, às demandas que a globalização do mundo contemporâneo apresenta. O foco da aplicação foi o desenvolvimento da capacidade de usar elementos de coesão lexical para construir referências e sentidos, articulados e integrados por domínios locais, formados na mente, e baseados nos com... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This thesis deals with the studies about the process and/ or operations that presuppose the meaning production by the human mind, based on the Theory of Conceptual Integration - Blending, proposed, initially, by Fauconnier (1984, 1994, 1996,1997) and reformulated in some points in Fauconnier and Turner (2002) that point the several connections and constructions enabled by the blending. We also dealt with the studies about the power of the elements of lexical cohesion in the construction of sense in a text, by the Textual Linguistics, and its importance to language study, beginning with some conceptions of cohesion, based on Halliday and Hasan (1976) and then based on Koch (1997; 2003; 2016). It is important to emphasize that we consider the teaching and learning process as a valuable aspect. For this reason, we aimed to do an interface of blending (by the Cognitive Linguistics) with the construction of the reference by lexical cohesion (by the Textual Linguistics) and so, modeling a didactic application of reading and textual production teaching and English vocabulary learning, without being separated of the instruments that rule the English teaching at schools and aiming to adjust it, reflexively, to the demands that the globalization in contemporaneous world present. The focus of this application was the development of the capacity of using elements of lexical cohesion to construct references and senses, articulated and integrated by local domains, formed in the mind, and b... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Letícia Marcondes Rezende / Banca: Márcia Cristina Romero Lopes / Banca: Alessandra Del Ré / Resumo: O presente trabalho propõe uma reflexão sobre o uso da preposição "para" tomando-a como parâmetro para obter respostas em um contexto mais amplo, o das "preposições". Conduzimos a investigação com base em exemplos extraídos de um corpus composto por jornais do estado de São Paulo. Nossa perspectiva teórica tem como objeto o enunciado (Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas) e o fenômeno referencial; de acordo com tal perspectiva, os sujeitos constroem, por meio de práticas enunciativas e cognitivas, as versões públicas do mundo. Assim, na nossa concepção, a marca não se reduz apenas às relações previstas no léxico e na gramática tradicional, mas é tributária do enunciado, que envolve a dimensão cognitivointeracional. O enunciado que contém tal "preposição" foi estudado como um processo de construção de significação, ou seja, de valores referenciais por meio de operações. Tendo como objetivo central analisar as funções dessa marca em diferentes contextos e as implicações de seu uso, buscamos contribuir para a elaboração de uma gramática enunciativa da língua portuguesa. Trata-se de um trabalho relevante, porque a marcação das relações gramaticais constitui um fenômeno de linguagem responsável por um conjunto de operações que viabilizam a presença de marcas que antecedem os termos, tais como a "preposição". Construímos glosas que colocaram os enunciados em famílias parafrásticas, com posterior análise das construções com a marca concluindo-se que ela representa atos enunciativos dentro da enunciação central e estes atos são enunciações reportadas para a enunciação atual e projetadas para uma outra enunciação. / Abstract: The aim of this work is to provide an insight into the use of the preposition "para" as if it were a parameter in order to achieve blueprints in a broader context, that is, the context from the "prepositions". We carried out the analysis based on examples extracted from a corpus from the São Paulo State newspapers. Our theoretical perspective aimed at the utterance (Theory of Enunciative and Predicative Operations) and the reference phenomenon; According to such perspective, the subjects build up public versions of the world based on cognitive and enunciative practices. Therefore, in our conception, this mark not only refers to the expected lexical relations and to the traditional grammar, but also it is utterance dependent, which involves the cognitiveinteractive dimension. The utterance that contains such preposition was studied as the construction of meaning, i. e., of reference values by means of operations. Our struggle for providing the elaboration of an enunciative grammar in the Portuguese language had as the main goal the analysis of the mark functions in different contexts and the implication of its use. This is a relevant work since the setting of grammar relations deals with a language phenomenon responsible for a set of operations which make possible the presence of marks before terms, such as a "preposition". We glossed the utterances in order to put them into families of paraphrase and the resulting constructions with the mark were analyzed thereafter. Our conclusion is that the mark represents enunciative events within the central enunciation and these events are enunciation reported to the current one and projected into another enunciation. / Mestre

Orientador: Marize Mattos Dall'Aglio Hattnher / Banca: Juliano Desiderato Antonio / Banca: Taísa Peres de Oliveira / Banca: Eduardo Penhavel / Banca: Gisele Cássia de Sousa / Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar o funcionamento do encapsulamento anafórico, levando em consideração as instâncias em que esse fenômeno se processa. Com base nos postulados da Gramática Discursivo Funcional, de Hengeveld e Mackenzie (2008), este trabalho pretende mostrar que há uma instância da referenciação que se marca no Componente Gramatical e outra - a da identificação da porção textual de um encapsulamento anafórico - que se resolve no Componente Contextual, postulado conforme Hengeveld e Mackenzie (Inédito). Dialogando com dos trabalhos de Connlly (2007), Cornish (2009) e Stassi-Sé (2012), esse trabalho aponta a necessidade de uma redefinição do Componente Contextual. Essa proposta se confirma por meio da análise de ocorrências de referência por encapsulamento encontradas em textos do gênero artigo de opinião que circulam em duas revistas semanais (Veja e Caros Amigos Online). A análise dessas ocorrências aponta que o fenômeno da referenciação anafórica por encapsulamento articula propriedades de natureza sociocognitiva, discursiva, semântica e morfossintática e que algumas regularidades do seu funcionamento encontram explicação por meio dos níveis e camadas da GDF / Abstract: The goal of this work is to analyze the functioning of anaphoric encapsulation, taking into account the instances in which this phenomenon takes place. Based on the postulates of Functional Discourse Grammar of Hengeveld and Mackenzie (2008), this study aims to show that there is an instance of referencing that is marked in grammar and another component - the identification of the textual portion of an anaphoric encapsulation - that is solved in the Contextual Component, as postulated by Hengeveld and Mackenzie (Unpublished). By means of a dialogue with the works of Connlly (2007), Cornish (2009) and Stassi-Sé (2012), this study highlights the need for a redefinition of the Contextual Component. This proposal is confirmed by the analysis of reference encapsulation occurrences found in personal opinion texts circulating in two weekly magazines (Veja and Caros Amigos Online). The analysis of those events suggests that the phenomenon of anaphoric referencing through encapsulation articulates properties of socio-cognitive, discursive, semantic and morphosyntactic nature and that some regularities of its functioning are explained through the levels and layers of the FDG / Doutor

Orientador: Marize Mattos Dall'Aglio Hattnher / Banca: Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale / Banca: Ana Cristina Jaeger Hintze / Banca: Eduardo Penhavel / Banca: Sandra Denise Gasparini Bastos / Resumo: A indeterminação da função sintática sujeito tem sido definida, de maneira geral, como um conceito semântico que envolve a noção de falta de referência. Neste trabalho, entretanto, objetivamos demonstrar que a indeterminação é um processo notadamente pragmático de diferentes formas de codificação morfossintáticas. Com base no aparato teórico da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), admite-se a referência como um conceito pragmático que está intrinsecamente relacionado ao fato de o falante poder, querer ou não querer identificar um referente. Logo, o referente é construído dentro da interação, através de práticas discursivas e cognitivas social e culturalmente situadas. É no discurso, portanto, que o falante expressa a indeterminação. Com vistas a formular um conceito de indeterminação que se centre na complexidade pragmático-semântica-sintática, a descrição dessa codificação gramatical feita neste trabalho parte de córpus formado por diferentes gêneros textuais de base argumentativa da modalidade escrita da língua portuguesa do Brasil. A partir da leitura integral dos textos analisam-se as motivações dadas pela situação comunicativa para que a indeterminação seja marcada morfossintaticamente. Além da descrição de um conjunto bastante diversificado de formas indeterminadoras em língua portuguesa, os resultados permitiram identificar diferentes tipos de indeterminação, conforme ela seja definida só para o falante, só para o ouvinte ou para ambos os interactantes, o que nos levou a propor três tipos de indeterminação do sujeito. A análise integrada dos níveis pragmático, semântico e morfossintático viabilizada pelo aparato teórico da GDF permitiu esclarecer, ainda, a relação entre indeterminação e indefinição. Embora a proposta apresentada de três possibilidades indeterminadoras (Tipo 1, Tipo 2 e Tipo 3) não vise a objetivos didáticos, são apresentadas ... / Abstract: The indeterminacy of the syntactic function subject has been defined, generally, as a semantic concept involving the notion of lack of reference. In this study, however, we aimed to demonstrate that indeterminacy is a remarkably pragmatic process of different forms of morphosyntactic coding. Based on the theoretical approach of the Functional Discourse Grammar (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), the reference is assumed as a pragmatic concept that is intrinsically related to the fact that the speaker is able to, is willing or is not willing to, identify a referent. Thus, the referent is built into the interaction through discursive and cognitive practices which are socially and culturally situated. Thus, it is in the speech that the speaker expresses the indeterminacy. In order to formulate a concept of indeterminacy that focuses on its pragmatic, semantic and syntactic complexity, the description of the grammatical coding of indeterminacy is based on a sample of different textual genres of argumentative basis of written Brazilian Portuguese. Besides the description of a very diverse forms of indeterminacy strategies, the results showed different types of indeterminacy, as defined only to the speaker, to the listener only, or to both, which led us to propose three types of subject indeterminacy. The integrated analysis of pragmatic, semantic and morphosyntactic levels enabled by the theoretical approach of FDG also allowed the clarification of the relationship between indeterminacy and vagueness. Although this proposal has no intended didactic goals, some possible applications of this research for teaching purposes are discussed / Doutor

Orientador: Clélia Cândida Abreu Spinardi Jubran / Coorientador: Eduardo Penhavel de Souza / Banca: Edson Carlos Romualdo / Banca: Fernanda Corrêa Silveira Galli / Resumo: O objetivo geral desta pesquisa é analisar o fenômeno da referenciação, tendo em vista a relação entre verbal e não verbal, no jornal impresso. Especificamente, examinamos como se dá a elaboração de objetos-de-discurso na articulação entre dois elementos constituintes das matérias do jornal Folha de S. Paulo: a(s) fotografia(s) e uma expressão nominal tipograficamente destacada na composição da matéria. A partir da caracterização desse processo, que chamamos de (re)categorização mútua, analisamos outros processos que lhe são auxiliares e que atuam na construção referencial. Para cumprir com nossos propósitos, realizamos um recorte temático, e passamos a focalizar a referência a objetosde- discurso pertencentes à categoria figura pública. Para constituir o corpus, levamos em conta composições presentes na primeira página e em páginas internas do jornal. Demonstramos que analisar o fenômeno da referenciação no jornal impresso coloca em questão a constituição desse suporte, cuja dinâmica interfere diretamente no modo como a figura pública é representada. As análises são fundamentadas na Linguística Textual, de orientação sociocognitivo-interacional, que toma a referenciação como atividade discursiva, situada nas práticas sociais dos sujeitos e construída num contexto interacional específico (MONDADA; DUBOIS, 2003; KOCH, 2005), e na Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), cuja proposta, aliada à Semiótica Social, apresenta um modelo de descrição de textos de modalidades diferentes. Trazemos, ainda, algumas considerações de autores da comunicação, visando discutir questões relativas ao jornal impresso, como a diagramação e a tipografia. Os resultados das análises mostram que verbal e não verbal, articulados pela diagramação do jornal, operam de maneira dinâmica na construção do referente / Abstract: This research aims at analyzing the referencial process, considering the relation between verbal and nonverbal elements in the newspaper. Specifically, we examine the elaboration of referents in the articulation of two elements that constitute the features of Folha de S. Paulo newspaper: the picture(s) and a highlighted noun phrase in the composition. Based on the characterization of this process called mutual (re)categorization, auxiliary processes that works in the referential construction are considered. In order to achieve our goals it was made a thematic approach focusing reference to discourse objects belonging to the category of public figure. To constitute the corpus, it was considered compositions from the newspaper front page and inside pages. It was demonstrated that analyzing the newspaper referencing brings into question the constitution of this support, which dynamic interferes directly in the way public figure is represented. The theoretical underpinnings used in this study are from social-cognitive-interactionist Textual Linguistics, that takes the referenciation as discursive activity, situated in social practices of the subjects and built in an specific interactional context (MONDADA; DUBOIS, 2003; KOCH, 2005), and from Grammar of Visual Design (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), which proposal, allied to Social Semiotics, present a description model of different modalities. Some considerations from authors of communication are also brought, in order to discuss issues related to the newspaper, as the layout and typography. The results point that verbal and nonverbal elements, articulated by the layout, work in a dynamic way in the referent construction / Mestre

ESTEVES, Laurenci Barros. Funções discursivas dos processos referenciais de encapsulamento em artigos de opinião. 2017. 113f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2017 / Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-03-17T12:57:20Z No. of bitstreams: 1 2017_dis_lbesteves.pdf: 1393575 bytes, checksum: 29b6c824e2084460dd55fe39dabbdd17 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-03-20T12:02:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_dis_lbesteves.pdf: 1393575 bytes, checksum: 29b6c824e2084460dd55fe39dabbdd17 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-20T12:02:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_dis_lbesteves.pdf: 1393575 bytes, checksum: 29b6c824e2084460dd55fe39dabbdd17 (MD5) Previous issue date: 2017 / The main objective of this work is to analyze the discursive functions of the referential encapsulation processes in opinion pieces according to the theoretical approach of referentiation (MONDADA, 1994; MONDADA; DUBOIS, [1995] 2003). For that we proposed a (re)discussion of the formal and functional criteria that guide the definition and the analysis of the encapsulation phenomenon based on the researches by authors such as Francis ([1994] 2003), Conte ([1996] 2003), Apothéloz and Chanet ([1997] 2003) and Consten; Knees and Schwarz-Friesel (2007), who tend to give a formal treatment to the anaphoric encapsulation processes. Thus, we aligned these works with the theoretical postulates that are present in more recent studies that deal with this theme, such as the works by Ciulla and Silva (2008), Silva (2013), Alves (2015) among others. This theoretical construct was essential because it enabled us not only to verify the functioning of the anaphoric encapsulation in the texts that integrate the corpus of this dissertation, but also to study the relation between these processes of reference and the textual genre opinion piece, as well as to relate the different types of encapsulation to the attitude markers of the speaker in their text (HYLAND, 2005). Based on these objectives, we adopted a corpus consisting in 40 opinion pieces about the tv shows aired in the Brazilian television that were collected between the years of 2015 and 2016. Based on the qualitative analysis of the corpus, it was found that the discursive functions of the anaphoric encapsulation processes and of the referential encapsulation introductions are linked to two macrofunctions: (i) metadiscursive macrofunction, which integrates the following fuctions: a) the evaluative function; b) the introduction and encapsulation of referents; c) the function of hypostasizing pragmatic-discursive units; (ii) organizing macrofunction, which envolves: a) glossing function; b) enumerative function; c) the function of promoting topical organization. Moreover, it was also possible to verify that the encapsulation referential processes and the opinion piece genre are interinfluenced, which is probably due to the preference of the encapsulations for texts where there is a predominance of the argumentative sequence. Finally, this work also contributes with na important theoretical reflection on the importante of the encapsulations based on works published throughout the years by focusin on discoursive aspects and possible relations with text-discursive traits. / Esta dissertação possui como objetivo principal analisar, à luz da abordagem teórica da referenciação (MONDADA, 1994; MONDADA; DUBOIS, [1995] 2003), as funções discursivas dos processos referenciais de encapsulamento em artigos de opinião. Para tanto, propôs-se uma (re)discussão dos critérios formais e funcionais que norteiam a definição e a análise do fenômeno do encapsulamento com base nas pesquisas de autores como Francis ([1994] 2003), Conte ([1996] 2003), Apothéloz e Chanet ([1997] 2003) e Consten, Knees e Schwarz-Friesel (2007), cujos trabalhos preconizam um tratamento essencialmente formal aos encapsulamentos, alinhando-os aos postulados teóricos presentes em trabalhos mais recentes que tratam da temática em pauta, como os estudos de Ciulla e Silva (2008), Silva (2013) e Alves (2015). Esse percurso teórico permitiu reorganizar os processos referenciais atrelados à menção com a adição da introdução referencial encapsuladora, bem como verificar o funcionamento dos encapsulamentos nos textos que integram o corpus desta dissertação para, dessa forma, poder relacioná-los às marcas de posicionamento do locutor em seu texto (HYLAND, 2005). O corpus adotado neste estudo foi composto por 40 artigos de opinião sobre a programação da televisão brasileira, coletados entre os anos de 2015 e 2016, cuja análise permitiu concluir que as anáforas encapsuladoras e as introduções referenciais encapsuladoras respondem, no gênero em questão, a duas macrofunções: (i) macrofunção metadiscursiva, que se desdobrou em: a) função avaliativa; b) função de introduzir e encapsular referentes; c) função de hipostasiar unidades pragmático-discursivas; (ii) macrofunção organizadora, que se fragmentou em: a) função de glosa; b) função enumerativa; c) função de promover a organização tópica. Tais funções não são mutuamente excludentes e são necessárias tanto para a organização, quanto para a edificação da argumentatividade textual. Além disso, também foi possível verificar que os processos referenciais de encapsulamento e o gênero artigo de opinião se interinfluenciam, o que se deve à predileção dos encapsulamentos por textos em que há uma predominância da sequência argumentativa. Este trabalho deixa uma importante reflexão teórica sobre os estudos de encapsulamento realizados ao longo dos anos, cotejando aspectos descritivos e observando possíveis relações que podem manter com traços textual-discursivos.

BRITO, Mariza Angélica Paiva. Marcas linguísticas da interpretação psicanalítica: heterogeneidades enunciativas e construção da referência. 2010. 213f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2010. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-26T11:25:02Z No. of bitstreams: 1 2010_tese_mapbrito.pdf: 1686639 bytes, checksum: 4a4bb3bb0bc8b5865280ffe4e01539c4 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-26T12:55:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_tese_mapbrito.pdf: 1686639 bytes, checksum: 4a4bb3bb0bc8b5865280ffe4e01539c4 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-08-26T12:55:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_tese_mapbrito.pdf: 1686639 bytes, checksum: 4a4bb3bb0bc8b5865280ffe4e01539c4 (MD5) Previous issue date: 2010 / The main goal of this study is to analyze the linguistic marks of the Other in the discourse thread through the interpretative process. The criteria used are the heterogeneities, such as defined by Authier-Revuz (1982) as constitutive and shown. According to the author, the shown heterogeneity can be marked and unmarked. I discuss the scheme proposed by the author, with the aim of rethinking the discretization of the modalities of constitutive heterogeneity, i.e., constitutive in opposition to shown heterogeneity, including phenomena, which are not strictly formal among the facts of language taken as unmarked, as it is the case of the unconscious leaks through the discursive thread. To argue in favor of this “opening” to another discourse scene we resort to referentiation processes. Those can act as efficient discourse markers with no need of formal indicators (according to AUTHIER-REVUZ, 1982). By an analyzes of the signifying chain we intend not only to investigate the construction of meanings, as stated in LACAN (1990), but also and necessarily the construction of referents. From the psychoanalytic point of view there are always linguistic marks, even if they are diversified, because the “marks” are not, or are not just, those the utterer realizes or supposes to realize, they can also reveal themselves in a gap in the speech or in an hesitation. Interactions in the new forms of communication emerged from the electronic media, such as the chats, were used as a collection of examples. Hence the importance of analyzing the elaboration of referents, since they serve to construct the various meanings of a text. We argue that the referent presents clues, which are plausible enough to reach the marks of heterogeneities in the speech of the subject. / As marcas linguísticas do atravessamento do Outro no fio discursivo, tomando como critérios as heterogeneidades definidas por Authier-Revuz (1982) como constitutiva e mostrada, esta se subdividindo em mostrada marcada e mostrada não-marcada. Trava-se uma discussão em torno do esquema proposto pela autora, com vistas a repensar a discretização das modalidades de heterogeneidade constitutiva, a saber, a constitutiva, em oposição à mostrada, de modo a incluir fenômenos de natureza não estritamente formal entre os fatos de linguagem tidos como não-marcados, como é o caso do atravessamento do inconsciente no fio discursivo, ampliando, assim, o leque de marcações. Para argumentar em favor dessa “abertura” para uma outra cena discursiva, recorreu-se a processos de referenciação, que podem desempenhar o papel de eficientes marcadores discursivos, sem que, para tanto, precisem vir acompanhados de indicadores formais (como propõe AUTHIER-REVUZ, 1982), que assinalem convencionalmente essa marcação. Pretende-se, pela análise da cadeia significante, analisar não apenas a construção de significados, como afirmava Lacan (1990), mas também, e necessariamente, a elaboração de referentes. Do ponto de vista psicanalítico, sempre haverá marcas linguísticas, diversificadas que sejam, pois as “marcas” não são, ou não são apenas, as que o enunciador percebe, ou supõe perceber, mas aquelas que se destacam sob a forma de um sobressalto na fala, ou de um tropeço. Utilizou-se como exemplário a interação das novas formas de comunicação que se realizam através da mídia eletrônica, que podem ser encontradas, por exemplo, nos bate-papos virtuais, daí a importância de se analisar a evolução dos referentes, na medida em que eles se prestam à construção dos vários sentidos de um texto. Acredita-se que o referente ofereça pistas suficientemente plausíveis para, através dele, alcançar as marcas de heterogeneidades na enunciação do sujeito.

GARANTIZADO JÚNIOR, José Olavo da Silva. Preliminares para a definição da coerência/coesão. 2011. 190f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2011. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-06-13T15:16:56Z No. of bitstreams: 1 2011_dis_josgjunior.pdf: 1550995 bytes, checksum: 642c6cd7ca6413730ea08284925919af (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-06-13T15:22:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_dis_josgjunior.pdf: 1550995 bytes, checksum: 642c6cd7ca6413730ea08284925919af (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-13T15:22:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_dis_josgjunior.pdf: 1550995 bytes, checksum: 642c6cd7ca6413730ea08284925919af (MD5) Previous issue date: 2011 / The present research aims to propose a preliminary notion of on the concept of cohesion/coherence, considering it a phenomenon constituted of a conjunction of different facts abstracted not only from the textual surface, and therefore cannot be taken as an inherent characteristic of the text semantic content, but as the result of a construction made by the interlocutors, in a situation of interaction created for the actuation of vary factors of cognitive, situational and interactional types. In this research, the concepts of cohesion and coherence are taken as a singular phenomenon, both faces of a coin, coherence/cohesion, capable of propitiate the meaning of a text to the one who rebuilds it. To the theoretical reconsideration of our work, we (re)analyzed how several issues can contribute to the conceptualization of coherence/cohesion, they are: the factors of textuality proposed by Beaugrande and Dressler (1981); the factors of coherence by Koch and Travaglia (2008); the referential processes in the classification of Custúdio Filho (2006) and Cavalcante (2011); the studies about compositional argumentative sequence described by Adam (1992); the “meta-rules” of continuity, progression, non-contradiction and relation proposed by Charolles (1978); besides the discussions on the application of the notion of discursive topic in written productions by Alencar (2009). The results from these studies suggest that all these factors, together, must be taken into consideration at the moment that the coherence/cohesion of a written text is being evaluated. This made that we analyzed 20 (twenty) written productions of a dissertative-argumentative type, from students in the third year of high-school, university applicants. Among other results, we have observed how the referential expressions could provide some generative factors of coherence/cohesion proposed, such as the textual continuity, the textual progression, the non-contradiction, between the internal and external elements of the text, besides the continuity or discontinuity of the discursive topic to be followed along the textual structure. / A presente pesquisa tem como objetivo propor uma noção preliminar de coerência/coesão, considerando-a como um fenômeno que se constitui de uma conjunção de fatores abstraídos não apenas da superfície textual, e que, portanto, não deve ser tomada como uma característica inerente ao conteúdo semântico do texto, e, sim, como o resultado de uma construção feita pelos interlocutores, numa situação interativa dada pela atuação de uma série de fatores de ordem cognitiva, situacional e interacional. Neste trabalho, os conceitos de coerência e de coesão textual são tidos como sendo um só fenômeno, as duas faces de uma mesma moeda, coerência/coesão, capaz de propiciar o sentido de um texto para quem o reconstrói. Para a reconsideração teórica, (re)analisamos como podem contribuir para a constituição da coerência/coesão os fatores de textualidade propostos por Beaugrande e Dressler (1981) e os fatores de coerência propostos por Koch e Travaglia (2008); os processos referenciais a partir da classificação de Custúdio Filho (2006) e de Cavalcante (2011); os estudos acerca da sequência argumentativa composicional, descrita por Adam (1992); as “meta-regras” de continuidade, progressão, não contradição e relação, propostas por Charolles (1978); assim como as discussões acerca da aplicação da noção de tópico discursivo em redações escolares, desenvolvida por Alencar (2009). Os resultados apontam que todos esses fatores, em conjunto, devem ser considerados na avaliação da coerência/coesão de um texto. Isso fez com que analisássemos 20 redações de natureza dissertativo-argumentativa dos alunos pré-universitários. Dentre outros resultados, observamos como as expressões referenciais poderiam proporcionar alguns fatores geradores da coerência/coesão propostos, tais como a continuidade textual, a progressão textual, a não contradição, entre os elementos internos e externos ao texto, além da continuidade ou descontinuidade do tópico discursivo a ser seguido ao longo da estrutura textual.

NASCIMENTO, Suelene Silva Oliveira. A construção multimodal dos referentes em textos verbo-audiovisuais. 2014. 150f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-10-20T13:47:20Z No. of bitstreams: 1 2014_dis_ssonascimento.pdf: 5865487 bytes, checksum: 5b3416975b4c5c32b27afe3e70f7e010 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-10-20T15:46:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dis_ssonascimento.pdf: 5865487 bytes, checksum: 5b3416975b4c5c32b27afe3e70f7e010 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-20T15:46:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dis_ssonascimento.pdf: 5865487 bytes, checksum: 5b3416975b4c5c32b27afe3e70f7e010 (MD5) Previous issue date: 2014 / This work has as main objective to analyze the referential construction of an verb audiovisual text based on verb categories of compositional metafunction in the Grammar of Visual Design (KRESS and VAN LEEUWEN, 2006). We assume that the meaning of things is not completely pre - set before being part of an utterance. The objects of the world, to be referred to by the speaker, are perceived by the individual, who, like each of the other speakers of the language, has a particular life experience and carries their knowledge, shaped by cultural and ideological constraints of their society and their times. We assume the fundamental assumptions of the Grammar of Visual Design (GDV), derived from the Systemic Functional Grammar. In order to verify this entanglement between the verbal and visual semiosis, we elected sociocognitivism, from which we propose a scaling effect in Linguistics Textual analysis (LT). At first, some studies verticalizes multissemioses who have already had a tonic in the field of LT. In a second step, we articulated the theory of multimodality and referral to other theoretical fields such as reading comprehension, in order to strengthen the scope of our research, establishing the studies already conducted and, in particular, exceeding the plan exclusively verbal. To carry out this study, we analyzed a short film, Vida Maria, Márcio Ramos, produced in computer graphics. The choice of this genre was due to the nature of our research tool – interview guidelines or semioriented, since we intend to analyze how is it related to the construction of the film at the time of display of short scenes, and as such reconstruction referents in a verbal-visual text mobilizes certain reading strategies. / Este trabalho tem como objetivo geral analisar a construção referencial de um texto verbo-audiovisual com base em categorias da metafunção composicional na Gramática do Design Visual (KRESS & VAN LEEUWEN, 2006). Partimos do princípio de que o sentido dos signos não está completamente pré-definido antes de fazer parte de um enunciado. Os objetos do mundo, ao serem referidos pelo falante, passam pela percepção do indivíduo, que, como cada um dos outros falantes da língua, tem uma experiência particular de vida e carrega sua bagagem de conhecimento, moldada pelas imposições culturais e ideológicas de sua sociedade e de sua época. Assumimos os pressupostos fundamentais da Gramática do Design Visual (GDV), oriundos da Gramática Sistêmico-Funcional. Para verificar esse entrelaçamento entre as semioses verbal e visual, elegemos o sociocognitivismo, a partir do qual propomos um redimensionamento das análises efetivadas em Linguística Textual (LT). Em um primeiro momento, verticalizamos alguns estudos sobre a multissemiose que já têm tido uma tônica no campo da LT. Em um segundo momento, articulamos a teoria da referenciação e a da multimodalidade com outros campos teóricos, como o da compreensão leitora, com o intuito de fortalecer o nosso escopo de investigação, elastecendo as pesquisas já realizadas e, em especial, ultrapassando o plano exclusivamente verbal. Para a realização do presente estudo, analisamos um curta-metragem, Vida Maria, de Márcio Ramos, produzido em computação gráfica. A opção por esse gênero se deu em virtude da natureza do nosso instrumento de investigação – entrevista por pautas ou semiorientada, uma vez que tencionamos analisar como se explica a construção dos referentes do filme no momento da exibição das cenas do curta, e como tal reconstrução dos referentes em um texto verbo-audiovisual mobiliza certas estratégias de leitura.