The diploma thesis was elaborated on the topic of public awareness on issues related to the nuclear waste repository. The issue of nuclear waste management is currently being updated and increasingly discussed. Especially in connection with the search for a new site for the construction of a deep repository of nuclear waste and spent nuclear fuel. The aim of the thesis was to determine the level of knowledge of the population in the field of nuclear waste, its management, knowledge of the current nuclear waste repositories and the intended deep repository of nuclear waste and spent nuclear fuel and, last but not least, of ionizing radiation. The other task was to compare the level of knowledge of the inhabitants living in one of the sites of the intended underground repository (the Čihadlo site) and the inhabitants living outside this site. The following hypotheses have been established: "The level of knowledge on issues related to the repository for nuclear waste and spent nuclear fuel will be statistically significantly higher for residents living in the Čihadlo site than for those living outside that site" and "Knowledge on issues related to the nuclear waste repository and of spent nuclear fuel will reach at least 70% in both groups." A questionnaire survey was conducted to achieve the objectives set and verify the hypotheses. The results were evaluated using descriptive and mathematical statistics. The questionnaire consisted of 20 questions and 100 respondents from each site. The hypothesis has been confirmed that the level of knowledge of the inhabitants living in the Čihadlo site is statistically significantly higher. Knowledge on issues related to the repository for nuclear waste and spent nuclear fuel reached at least 70% for all respondents only on some issues. In the diploma thesis, there was a picture of the level of knowledge of the inhabitants about nuclear waste, its handling and storage of nuclear waste. The results obtained could be used as one of the bases in the site selection process for building a deep repository.

abstract: Effective collection and dissemination of project information, including best practices, help increase the likelihood of project performance and are vital to organizations in the architecture-engineering-construction (AEC) industry. Best practices can help improve project performance, yet these practices are not universally implemented and used in the industry, due to the following: 1) not all practices are applicable to every project or organization, 2) knowledge lost in organizational turnover which leads to inconsistent collection and implementation of best practices and 3) the lack of standardized processes for best practice management in an organization. This research, sponsored by National Academy of Construction, the Construction Industry Institute and Arizona State University, used structured interviews, a Delphi study and focus groups to explore: 1) potential benefit and industry interest in an open repository of best practices and 2) important elements of a framework/model that guides the creation, management and sustainment of an open repository of best practices. This dissertation presents findings specifically exploring the term "Practices for Excellence", its definition, elements that hinder implementation, the potential value of an open online repository for such practices and a model to develop an open repository. / Dissertation/Thesis / Doctoral Dissertation Engineering 2014

Submitted by Aelson Maciera (aelsoncm@terra.com.br) on 2017-06-19T19:22:43Z No. of bitstreams: 1 DissJER.pdf: 3365467 bytes, checksum: 69560fbaae8dd010c8ef55b1bd8592b7 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-06-28T08:09:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissJER.pdf: 3365467 bytes, checksum: 69560fbaae8dd010c8ef55b1bd8592b7 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-06-28T08:09:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissJER.pdf: 3365467 bytes, checksum: 69560fbaae8dd010c8ef55b1bd8592b7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-28T08:16:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissJER.pdf: 3365467 bytes, checksum: 69560fbaae8dd010c8ef55b1bd8592b7 (MD5) Previous issue date: 2017-02-02 / Não recebi financiamento / The Institutional Repositories (IRs) have significant potential as sources of information for the preparation of metrics studies aimed at understanding the dynamics of institutional scientific activity. However, IRs have deficiencies with regard to visual externalization of their vast scientific content in the form of bibliometric and altmetric indicators. In this context, the aim of this paper was to investigate the capability of national initiatives in Open-Access IRs in the use of bibliometric and altmetric indicators based on information visualization concepts. The research method used was the exploratory case study and the analysis unit comprises 81 IRs, active in Brazilian Science and Technology (S&T) Institutions, identified in the Directory of Open Access Repositories (OpenDOAR). Quantitatively, the existence of bibliometric and altmetric indicators in the Brazilian articles was verified in the literature, as well as the existence of plug-ins for IRs that use the DSpace system and, in a qualitative way, the analysis involved national articles with the objective of verifying which bibliometric and altmetric indicators are being used by national researchers, thus guiding the indicators that were used for the analysis with Brazilian IRs. The results obtained included the identification and analysis of the presence in Brazilian RIs of bibliometric and altmetric indicators and their graphic visualization, existing plug-ins for RIs using DSpace technology and the development of a new solution. It was observed that the bibliometric indicators showed a higher rate of occurrence in the analyzed sample than altmetric indicators and paucity of IRs in providing the indicators using a visual representation. It is concluded that the discussion of the results can contribute to the understanding of the issues surrounding the use of IRs, as sources of information for the preparation and visualization of bibliometric and altmetric indicators on the dynamics of scientific activities performed by Brazilian S&T Institutions. / Os Repositórios Institucionais (RIs) apresentam significativo potencial como fontes de informação para a elaboração dos estudos métricos, visando à compreensão das dinâmicas da atividade científica institucional. Contudo, os RIs sinalizam deficiências no tocante à externalização visual de seu vasto conteúdo científico na forma de indicadores bibliométricos e altmétricos. Neste contexto, o objetivo desta pesquisa foi investigar a capabilidade das iniciativas nacionais em RIs de Acesso Aberto na utilização de indicadores bibliométricos e altmétricos, com base nos conceitos de visualização da informação. O método de pesquisa utilizado foi o estudo de caso exploratório e a unidade de análise compreendeu 81 RIs, ativos nas Instituições de Ciência e Tecnologia (ICTs) brasileiras, identificados no Diretório de Repositórios de Acesso Aberto (OPENDOAR). De forma quantitativa, verificou-se na literatura a existência de indicadores bibliométricos e altmétricos nas publicações de artigos brasileiros, bem como a existência de plug-ins para RIs que utilizam o sistema DSpace e, de forma qualitativa, a análise envolveu artigos nacionais com o objetivo de verificar quais indicadores bibliométricos e altmétricos estão sendo utilizados por pesquisadores nacionais, norteando dessa forma, os indicadores que foram utilizados para a análise junto aos RIs brasileiros. Os resultados alcançados compreenderam a identificação e a análise da presença nos RIs brasileiros dos indicadores bibliométricos e altmétricos e sua visualização gráfica, plug-ins existentes para RIs que utilizam a tecnologia DSpace e o desenvolvimento de uma nova solução. Observou-se que os indicadores bibliométricos apresentaram um índice maior de ocorrência na amostra analisada do que os indicadores altmétricos e a incipiência dos RIs em disponibilizar os indicadores utilizando uma representação visual. Conclui-se que a discussão dos resultados alcançados pode contribuir para a compreensão da problemática em torno da utilização dos RIs, como fontes de informação, para a elaboração e visualização de indicadores bibliométricos e altmétricos, e consequentemente para o entendimento da dinâmica das atividades científicas desempenhadas pelas ICTs brasileiras.

Estudo qualitativo de natureza descritiva, objetivando analisar a autoria científica a partir do compartilhamento de dados de pesquisa. Para esta finalidade, foi utilizada a Teoria Ator-Rede (ANT), a qual busca, a partir de uma ideia de simetria entre humanos e não humanos, não assumir uma divisão entre essas entidades, possibilitando visualizar o estabelecimento e a dissolução de uma rede a partir das relações que se criam em diversos níveis. Esses atores-rede, actantes, estão mobilizados para a estruturação de redes temporárias a partir de um programa de ações, através da transformação e da modificação do significado ou dos elementos que veiculam. Os dados levantados, os quais serviram de base para descrição e análise a partir da literatura que também emergiu do que foi coletado, foram recolhidos a partir de observação, de entrevistas e de materiais bibliográficos. A investigação ocorreu junto ao Repositório de Dados de Estudos Ecológicos do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). Conclui que os objetos conceituais e pragmáticos não podem ser vistos de maneira isolada, mas sim como atores-rede afetados diretamente pela tecnologia, devendo ser considerados atuantes importantes no processo de produção, compartilhamento e uso de dados digitais de pesquisa. A construção de um fato científico e social como a autoria, é coordenada por uma série de elementos que foram levantados com o auxílio da ANT, como a coleta de dados, a curadoria, os próprios dados científicos, seus metadados, as fontes de fomento, a política de dados, o repositório e seus softwares de gerenciamento e envio de dados e metadados, o licenciamento, a propriedade e a responsabilidade, agindo como um tipo de instrumentalização de um arranjo de fenômenos, isto é, uma ferramenta que, atuante como conceito e/ou como processo, permite que seja consolidado um conjunto de ações instituídas a partir de regras explícitas e implícitas. / Qualitative study of descriptive nature, aimed to analyze the scientific authorship from the data sharing. For this purpose, we used the Actor-Network Theory (ANT), which seeks, from an idea of symmetry between human and non-human, do not assume a division between those entities, allowing to view the establishment and dissolution of a network from the relationships that are created at different levels. These actors-network, actants, are mobilized for structuring temporary networks from an action program, through the transformation and modification of the meaning or the elements they provide. The data collected, which were the basis for description and analysis from the literature that also emerged from what ware collected by observation, interviews and bibliographic materials. The study was carried out by the Repositório de Dados de Estudos Ecológicos do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). Concludes that conceptual and pragmatic objects can not be seen in isolate way, but as actors directly affected by the technology, should be considered important actants in the process of production, sharing and use of digital research data. The construction of a scientific and social fact as authorship, is coordinated by a number of elements that were raised with the help of ANT, such as data collection, curation, scientific data and its metadata, funding sources, data policy, repository and its management software for data and metadata, licensing, ownership and responsibility, acting as a kind of exploitation of a phenomena arrangement, ie, a tool that can be seen as concept and/or as a process, allows it to be consolidated a set of actions established from explicit and implicit rules.

Muitas organizações utilizam o processo de aprendizado e de melhoria baseado na comparação e na observação, denominado de benchmarking, mas poucas sabem de fato como fazê-lo corretamente. A referida técnica fornece um estímulo externo que encoraja um ambiente de aprendizado contínuo, tornando as empresas adaptáveis a novos conhecimentos. O benchmarking tornou-se um enfoque interessante quando se percebe que a melhoria dos processos de uma organização é fundamental para que ela alcance vantagem competitiva, e também quando se torna claro que essa melhoria pode vir da troca de aprendizado com outras corporações. Este trabalho apresenta um protótipo de um repositório de informações de benchmarking com acesso via internet, que fornece uma base de dados às organizações participantes, e tem como intuito facilitar a troca de experiências entre as mesmas. Para a efetivação do presente trabalho foram realizados estudos da literatura sobre benchmarking, levantamentos das bases de dados de benchmarking existentes no Brasil e no exterior, que servissem de guia para o desenvolvimento do modelo conceitual do repositório, além da construção de uma base de dados composta por indicadores de desempenho e melhores práticas sobre benchmarking. Ao longo desse trabalho, procurou-se estudar os modelos de negócios eletrônicos, a importância e as formas de estruturação de um banco de dados e as questões relativas à segurança em sistemas de informação. Finalizando, demonstrou-se em detalhes como foi construída a base de dados de benchmarking e o website do projeto, denominado de RVB - Rede Virtual de Benchmarking, com o objetivo de enriquecer o modelo do repositório e o trabalho teórico/conceitual. / Many organizations use a learning and improvement process based in the comparation and observation, named benchmarking, but few organizations really know how to make it correctly. The technical provides an external stimulus which encourages a continuum learning environment, making the companies adaptable to the new knowledge. Benchmarking became an interesting focus when we notice that the improvement of the processes of an organization is fundamental for it to reach a competitive advantage, and also when it\'s clear that this improvement can come from the exchange of learning with other corporations. This study presents a prototype of a repository of benchmarking information with access through internet, which provides a data base to the participant organizations, and with the aim to make easy the exchange of experiences among the organizations. To the effectiveness of this work, literature study about benchmarking were carried out, as well as data bases benchmarking existing in Brazil and abroad, which could serve as a guide to the development of a conceptual model of repository, besides the construction of a data base composed of indicators of performance and better practices about benchmarking. Along this study it was studied the models of electronic businesses, their importance and the forms to structure a data bank and the questions related to the security in systems of information. To finalize it was demonstrated in details how was the benchmarkingdata base constructed and the website of the project, named RVB - Benchmarking Virtual Net with the objective of enrich the repository model and the conceptual/theoretical work.

A presente dissertação tem como objetivo principal desenvolver um modelo de orientação, que norteie os tilapicultores a respeito das boas práticas de produção em tanques-rede indicadas pela FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) e pela literatura acadêmica, a fim de eliminar a ausência do conhecimento, fator considerado limitador para o desenvolvimento da aquicultura. Para tanto, foi aplicado um estudo qualitativo segregado em duas fases. Na primeira, o tipo de estudo adotado foi exploratório. Essa fase foi composta por três etapas: revisão da literatura e FAO, elaboração do modelo de orientação, de acordo com o método EKD (Enterprise Knowledge Development), e elaboração do questionário. Já na segunda fase foi combinada a pesquisa de observação com o estudo descritivo. Foram realizadas duas etapas: visitas de observação, com a aplicação do questionário, e validação do modelo de orientação. Encerrada a segunda fase, a modelagem foi concluída. O modelo de orientação possibilitou a análise da tilapicultura de modo sistêmico, gerando um repositório de conhecimento, o qual permite que a cultura seja compreendida, debatida e melhorada, tornando-se um guia aos tilapicultores que desejam adequar-se ao objetivo sustentável. Dessa maneira, as tilapiculturas poderão reduzir a lacuna existente entre a teoria e a prática e eliminar a ausência do conhecimento. / This article aims at the development of an orientation model to guide tilapia breeders towards good practices of breeding in cage ponds recommended by FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) and academic literature in order to eliminate the lack of knowledge, which is considered a limiting factor in the development of aquaculture. A qualitative study divided into two phases was conducted. In the first phase the study was exploratory and comprised three stages: review of the literature and FAO, elaboration of an orientation model and FAO, elaboration of an orientation model according to EKD (Enterprise Knowledge Development) method, and elaboration of a questionnaire. The second phase comprehended the observation research and descriptive study, both developed in two stages: observation visits, with the application of the questionnaire, and validation of the orientation model. The modeling was finished after concluding the second phase. The orientation model enabled a systemic analyses of the tilapia breeding, generating a knowledge repository that allowed the culture to be understood, debated and improved. Such a model can seen as a guide to tilapia breeders that intend to fit the sustainable goal. Therefore tilapia cultures can reduce the existing gap between theory and practice as well as eliminate the lack of knowledge.

Estudo qualitativo de natureza descritiva, objetivando analisar a autoria científica a partir do compartilhamento de dados de pesquisa. Para esta finalidade, foi utilizada a Teoria Ator-Rede (ANT), a qual busca, a partir de uma ideia de simetria entre humanos e não humanos, não assumir uma divisão entre essas entidades, possibilitando visualizar o estabelecimento e a dissolução de uma rede a partir das relações que se criam em diversos níveis. Esses atores-rede, actantes, estão mobilizados para a estruturação de redes temporárias a partir de um programa de ações, através da transformação e da modificação do significado ou dos elementos que veiculam. Os dados levantados, os quais serviram de base para descrição e análise a partir da literatura que também emergiu do que foi coletado, foram recolhidos a partir de observação, de entrevistas e de materiais bibliográficos. A investigação ocorreu junto ao Repositório de Dados de Estudos Ecológicos do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). Conclui que os objetos conceituais e pragmáticos não podem ser vistos de maneira isolada, mas sim como atores-rede afetados diretamente pela tecnologia, devendo ser considerados atuantes importantes no processo de produção, compartilhamento e uso de dados digitais de pesquisa. A construção de um fato científico e social como a autoria, é coordenada por uma série de elementos que foram levantados com o auxílio da ANT, como a coleta de dados, a curadoria, os próprios dados científicos, seus metadados, as fontes de fomento, a política de dados, o repositório e seus softwares de gerenciamento e envio de dados e metadados, o licenciamento, a propriedade e a responsabilidade, agindo como um tipo de instrumentalização de um arranjo de fenômenos, isto é, uma ferramenta que, atuante como conceito e/ou como processo, permite que seja consolidado um conjunto de ações instituídas a partir de regras explícitas e implícitas. / Qualitative study of descriptive nature, aimed to analyze the scientific authorship from the data sharing. For this purpose, we used the Actor-Network Theory (ANT), which seeks, from an idea of symmetry between human and non-human, do not assume a division between those entities, allowing to view the establishment and dissolution of a network from the relationships that are created at different levels. These actors-network, actants, are mobilized for structuring temporary networks from an action program, through the transformation and modification of the meaning or the elements they provide. The data collected, which were the basis for description and analysis from the literature that also emerged from what ware collected by observation, interviews and bibliographic materials. The study was carried out by the Repositório de Dados de Estudos Ecológicos do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). Concludes that conceptual and pragmatic objects can not be seen in isolate way, but as actors directly affected by the technology, should be considered important actants in the process of production, sharing and use of digital research data. The construction of a scientific and social fact as authorship, is coordinated by a number of elements that were raised with the help of ANT, such as data collection, curation, scientific data and its metadata, funding sources, data policy, repository and its management software for data and metadata, licensing, ownership and responsibility, acting as a kind of exploitation of a phenomena arrangement, ie, a tool that can be seen as concept and/or as a process, allows it to be consolidated a set of actions established from explicit and implicit rules.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-10-15T14:19:43Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Jáderson Araújo Gonçalves da Cruz - 2015.pdf: 7065271 bytes, checksum: e80c34d6de2772da64d2a3631fadcb3f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-10-15T14:21:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Jáderson Araújo Gonçalves da Cruz - 2015.pdf: 7065271 bytes, checksum: e80c34d6de2772da64d2a3631fadcb3f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-10-15T14:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Jáderson Araújo Gonçalves da Cruz - 2015.pdf: 7065271 bytes, checksum: e80c34d6de2772da64d2a3631fadcb3f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-06-15 / This paper proposes a database mapping to a semantic domain. This process consists of mapping a set of database, relational or NoSQL, for a pre-existing user-defined ontology. Subsequently the elements of these databases are linked to semantic repositories in order to produce a representation as linked open data. / Este trabalho apresenta uma proposta de mapeamento de bancos de dados para um domínio semântico. Esse processo consiste em mapear um conjunto de banco de dados, relacional ou NoSQL, para uma ontologia preexistente e definida pelo usuário. Subsequentemente os elementos desses bancos de dados são ligados a repositórios semânticos, a fim de produzir uma representação em formato de dado aberto ligado. Palavras–chave Repositório Semântico,

The purpose of an Institutional Repository (IR) is to disseminate information to the public through technology networks. This entails numerous and complex Information System (IS) processes and a ‘state of the art’ Information Technology (IT) infrastructure, which need to be strategically managed to successfully meet an organization’s goals. Therefore, the focus of this research is to investigate and justify how Information Systems Strategic Planning (ISSP) is utilized by a Greek University when developing an IR. This study was based on the Technological Educational Institute of Athens (TEI-A). The gathering of evidence involved reviewing key institutional documents and a qualitative case study research method using semi-structured interviews with open-ended questions. The interviewees were informed about the study beforehand and were required to sign a consent form to ensure ethical integrity. The analysis of this data was based on hermeneutics interpretive phenomenology with specific focus on the hermeneutic circle in ISSP. In conclusion, the empirical findings and analysis showed that ISSP is essential when creating an IR as provides order in the chaos relating to IS and IT processes. This is done through ISSP continually reassessing each of its stages to ensure best practices are being applied.

The technological progress has enabled a frequent use of videos by educators in the teaching-learning process. In order to conduct this work, a study on digital video (characteristics, formats, patterns, video conversions) was made, as well as a collection of data from different repositories of digital videos available. The analysis allowed the definition of improvements to be implemented in ReviMobile, and a study on conversational agents and m-learning was also conducted. This work consists in developing a repository of videos that adapts to the technological resource, that is, to the model of mobile device being used, performing all the necessary conversions (for example, from mp4 to wmv) in a transparent and automated way. This turns out to be a viable solution to the problems of execution of videos due to different video formats and languages of development, using the process of finding a conversational agent as information recommender. Therefore, the results benefit mainly teachers and students in the process of searching and viewing educational videos; that is, showing videos in the format that is compatible with the mobile device being used in a transparent and dynamic way. This work differs in relation to other video repositories in three factors: providing mobility, adaptation to different video formats of mobile devices and conversational agent as recommender of information. / O avanço tecnológico tem proporcionado utilização frequente de vídeos pelos educadores no processo de ensino-aprendizagem. Para viabilizar o presente trabalho, foi realizado um estudo sobre vídeos digitais (características, formatos, padrões, conversões de vídeo), bem como um levantamento de dados dos diferentes repositórios de vídeos digitais existentes. A análise permitiu definir melhorias a serem aplicadas no ReviMobile, sendo também realizado um estudo sobre agentes conversacionais e m-learning. Este trabalho consiste no desenvolvimento de um repositório de vídeos, que se adapta ao recurso tecnológico, isto é, ao modelo de dispositivo móvel utilizado pelo usuário realizando todas as conversões necessárias, (por exemplo, de wmv para mp4) de forma transparente e automatizada. Apresenta-se como uma solução viável aos problemas de execução de vídeos devido aos diferentes formatos e linguagens de desenvolvimento, utilizando-se no processo de busca de um agente conversacional como recomendador de informação. Logo, os resultados inferidos beneficiam principalmente professores e alunos no processo de busca e visualização de vídeos educacionais, ou seja, apresentando vídeos no formato compatível aos dispositivos móveis de forma transparente e dinâmica. Este trabalho diferencia-se em relação aos demais repositórios de vídeo por três fatores: propiciar mobilidade, adaptação aos diferentes formatos de vídeos dos dispositivos móveis e agente conversacional como recomendador de informações.