271 |
Corpus-Based Techniques for Word Sense DisambiguationLevow, Gina-Anne 27 May 1998 (has links)
The need for robust and easily extensible systems for word sense disambiguation coupled with successes in training systems for a variety of tasks using large on-line corpora has led to extensive research into corpus-based statistical approaches to this problem. Promising results have been achieved by vector space representations of context, clustering combined with a semantic knowledge base, and decision lists based on collocational relations. We evaluate these techniques with respect to three important criteria: how their definition of context affects their ability to incorporate different types of disambiguating information, how they define similarity among senses, and how easily they can generalize to new senses. The strengths and weaknesses of these systems provide guidance for future systems which must capture and model a variety of disambiguating information, both syntactic and semantic.
|
272 |
Ackordslöner, känsla av sammanhang (KASAM), organisationsengagemang och dess inverkan på stressBrav, Martin January 2007 (has links)
Tidigare forskning har visat att pengar som incitament positivt korrelerar med medarbetares prestationer men ur ett hälsoperspektiv framstår forskningen som bristfällig. Studiens syfte var att undersöka arbetsklimatet på arbetsplatser där lagermedarbetare arbetar för ackordslöner. Forskningsfrågan var vilken inverkan KASAM, organisationsengagemang och inställning till ackordslönesystemet har på psykosomatisk stress hos lagermedarbetare. Detta har empiriskt undersökts genom att medarbetarna (n = 99) har fått besvara enkäter i en av Sveriges största distributionsenheter för detaljhandel. Genom en multipel regressionsanalys påvisades en signifikant modell för psykosomatisk stress där KASAM och ackordsinställning tillsammans förklarade upp till hälften av den totala variansen.
|
273 |
Kan faktorerna KASAM, flow samt prestationsbehov predicera arbetstillfredsställelse?Gabriel, Ulrika January 2007 (has links)
Tidigare studier har visat att faktorerna KASAM, flow samt prestationsbehov har betydelse för hög upplevd arbetstillfredsställelse. I denna studie undersöks om dessa faktorer även är aktuella under svenska förhållanden. En enkätundersökning genomfördes på 137 anställda på tre olika företag för att mäta om de tre faktorerna kan predicera arbetstillfredsställelse. Resultatet visade att KASAM, och särskilt komponenten meningsfullhet, var en stark prediktor av arbets-tillfredsställelse. Även flow, och särskilt dimensionen inomboende arbetsmotivation, hade ett signifikant prediktionsvärde medan det visade sig att prestationsbehov inte predicerade arbetstillfredsställelse. Ökad arbetstillfredsställelse borde kunna uppnås om företagen kan se till att de anställdas arbetsuppgifter innebär en lagom stor utmaning. Likaså att deras inställning till och förståelse för arbetsuppgifterna gör att arbetet känns meningsfullt.
|
274 |
Den som står bredvid dig behöver inte alltid stå dig nära : Stödnätverkets betydelse för ungdomars välbefinnandePerandersdotter, Emelia January 2008 (has links)
Forskning visar att ungdomar verkar må allt sämre. Undersökningen testade eventuella samband mellan ungdomars stödnätverk och deras känsla av sammanhang (KASAM), språk/kulturs påverkan på dessa faktorer, samt vad som är viktigt hos en stödperson. Enkätfrågor om det sociala nätverket, för att fastställa KASAM samt om vem man vänder sig till i olika situationer besvarades av 147 gymnasieungdomar från Mälardalen. Positivt samband mellan KASAM och ungdomarnas stödnätverk påvisades. Ungdomarna vände sig främst till familjen vid behov av stöd, men kompisar var också viktiga, speciellt för tjejer. Det viktigaste hos en stödperson var att lyssna, vara förstående, finna lösningar, att den känner individen, samt att den är snäll. Tidigare forskning verkar kunna befästas - att ungdomar med ett starkt stödnätverk mår bättre.
|
275 |
Oral Health and Sense of Coherence : Health Behaviours Knowledge, Attitudes and Clinical StatusLindmark, Ulrika January 2010 (has links)
No description available.
|
276 |
Education as related to job satisfaction and healthPisani, Kerstin January 2009 (has links)
In Sweden, there are considerable health differences between social groups and between women and men. Regardless of social position, women often report more symptoms than men. The aim of this study was to investigate how education is related to job satisfaction and to different aspects of well-being and symptoms in a nationally representative cohort of middle-aged women and men with children. Moreover, the study aimed to investigate the associations between education, job satisfaction, working-hours, partner status, number of children and various aspects of health. Regardless of gender, a long education was associated with significantly higher levels of general job satisfaction, sense of coherence, self-acceptance, purpose in life, personal growth and fewer physical and mental symptoms. General job satisfaction was a significant predictor of all health-related measures, apart from purpose in life. On the whole, men reported a better health compared to women who reported significantly more physical as well as psychological symptoms.
|
277 |
Doften i kommunikationens tjänst : - En studie av trenders utvecklingSörensen, Hanna, Tamker, Johanna January 2008 (has links)
Dagens konsumenter är skickliga på att analysera och blockera stora delar av de reklammeddelanden de utsätts för dagligen. Marknadsförare och företag måste ideligen komma på nya metoder att tackla problemet med. Som svar på dessa svårigheter och den kontinuerligt ökande konkurrensnivån utvecklas ständigt nya metoder och strategier för detta. Metoderna avlöser sina föregångare i syftet att dessa skall förmedla företagens meddelanden mer verkningsfullt. Den nyaste trenden på marknaden är Sense marketing som kombinerar det visuella intrycket med exempelvis musik eller doftintryck. Att marknadsföra varor och varumärken med doft kallas doftmarknadsföring och syftar till att ge kunden ökad upplevelse med köpeprocessen samt med produkten och varumärket i sig. Metoden utnyttjar luktsinnets oförmåga att stänga av sig själv samt den undermedvetna processen som ständigt pågår i våra hjärnor i att vi analyserar alla doftintryck vi kommer i kontakt med. Till detta hör att forskning visar på att lukter är starkt sammankopplat med vårt minne och lukter kan återkalla minnen från långt bak i tiden. Att utnyttja denna styrka i marknadsföringssyfte är poängen med doftmarknadsföring. I att doftmarkandsföring är nytt i Sverige som marknadsföringsmetod vill vi se på faktorer som driver den framåt mot att bli en trend, vilket leder till problemformuleringen. Vi vill undersöka doftmarknadsföring som fenomen och utifrån fenomenet utveckling förstå hur trender kan utvecklas i Sverige. Trendutvecklings teori inom markandsföring är svag, därför undersöker vi även om trendutvecklings teorier från management området är överförbara på marknadsföring. Vi har valt att utföra intervjuer med konsulter på ämnet samt konsumenter av dessa tjänster. Att vi valt just intervjuer som datainsamlingsform beror på att vi är explorativa och söker meningen bakom som endast kommer fram i intervjuform. Faktorer till användandet av doftmarkandsföring för konsumenter samt konsulter är i huvudsak varumärkesstärkande samt omsättningsökande som resultat av ökad upplevelse. Management teorin är överförbar i att marknadsförings nycker och trender föregås av samma faktorer som management trender. Exempel på detta är miljöfaktorer, flockbeteende, Gurun samt organisatoriska karaktärer. Metoden ligger i startfållan men har under senaste tiden fått mer uppmärksamhet från dagspress samt högskolor som nu forskar på ämnet. Den drivs på av konsulterna samt talas varm om av konsumenterna som ser detta som en konkurrensfördel i att de kan differentierar sig på ett unikt sätt samt ge mervärde åt sina kunder.
|
278 |
Skolsköterskans arbete utifrån ett salutogent förhållningssätt : en litteraturstudie / The school nurse’s work from a salutogenic perspective : a literature studyElmgren, Ing-Marie January 2008 (has links)
The objective of this literature study was to describe how the school nurse can adopt the salutogenic perspective in her health promoting work. The articles were examined in order to identify what was written about the school nurse’s work from the salutogenic perspective. In parallel, Eriksson’s, Orem’s, and Newman’s nursing theories were examined from the same perspective. Health promotion enables people to increase control over, and to improve, their health. Aaron Antonovsky coined the term salutogenesis to describe why certain people can stay healthy despite stressful situations, and even grow and develop. The concept “sense of coherence” (SOC) is an important factor in this context. The Salutogenic model was a new way to develop knowledge in nursing. As caregivers capable of structuring life experiences and providing health information and services, nurses can foster and strengthen SOC. Salutogenesis promoted the understanding and the identification of factors relevant to child protection. It was also found that many factors, e.g., gender, lifestyle, habits and school climate correlated with SOC. The study showed a strong support for adopting the Salutogenic model in school health work, and that nursing theories can be used as analytical tools in the application of this model in practice.
|
279 |
Ett undervisningsmaterial i Livskompetens : Prövat på stödgrupper för tonåringar med kronisk sjudomAhlner, Brittmari January 2013 (has links)
Chronic illness is associated with conditions that may result in psychological ill-health in the adolescence. Consequently there is a need for development of preventive psychosocial support interventions for this target group. The objective was to develop, implement, and evaluate the effect of supportive intervention group program for teenagers suffering from chronic illness - aiming at increasing quality of life and supporting mental and physical health. Method: Six different intervention groups were conducted between 2007 and 2011, age 13–17. The participants diagnoses were Diabetic, Epilepsy, Lung/allergy and Turners syndrome. Eight sessions, once a week, two hours each time. Parents participated on the first and last occasion in all groups. Psychodrama exercises complemented group sessions. All groups had a part of the same program as starting point, with the two main points; psychosocial education and salutogenetic approach with adherence to Aaron Antonovskys theory on “Sense of Coherence” (SOC). Results from the evaluation with the questionnaires SOC-13 and The Ladder of Life, indicate increased mental well-being and sense of meaningfulness for all groups directly after the intervention. The qualitative evaluation show, that to meet others in the same situation created hope and the program contributed to notable therapeutic effects.
|
280 |
Lärandekulturer : en studie av organisatoriskt lärande under olika institutionella betingelserMüllern, Tomas, Östergren, Katarina January 1995 (has links)
Organizational learning is a research area which has grown rapidly in importance the last decade. It is often argued that modern organizations have to increase their ability to learn in order to survive in rapidly changing environments. The literature on organizational learning is characterized by a normative bias. Lot of emphasis has been put on giving sound advice on how to create a learning organization. Less emphasis has been put on the actual conditions for learning in different types of organization. The purpose of this study is to answer the question how organizational learning arise, and how it is affected by the institutional conditions the organization work under. The research strategy is based on in-depth case-studies of 6 organizations. The organizations have recently implemented large re-orientation projects, which make up the empirical focus for studying learning. The organizations come from two different organizational fields - municipalities and technical consultancy firms. The two fields are characterized by different institutional conditions, which makes the learning processes vastly different in the two fields. The concept of learning-cultures is used to capture the different institutional conditions in the two fields. The municipalities are characterized by bold re-orientation ideas from the top management. All three organizations have started projects inspired by the "new" ideas of market orientation. In that sense they seems to be learning from each other which projects are legitimate in the field. On the other hand they have difficulties implementing the ideas internally, due to heterogeneous conceptions in different sub-groups. The learning-culture in the municipalities is summarized as reformative-split. The technical consultancy firms are characterized by more conservative attitudes towards re-orientation. The firms are using established techniques in the field, thus learning which projects are appropriate. Internally they are characterized by homogeneous conceptions among subgroups. The learning-culture in the technical consultancy firms is summarized as adaptive-unified. A major finding in the study is the organizations from the two groups use different mechanism for learning, both externally (that is, from the field) and internally. / digitalisering@umu
|
Page generated in 0.0721 seconds