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The impact of bionic prostheses on users' self-perceptions: A qualitative studyBretschneider, Maximilian, Meyer, Bertolt, Asbrock, Frank 18 March 2024 (has links)
Bionic devices for reestablishing or augmenting users' capabilities (e.g., bionic prostheses or exoskeletons) are becoming increasingly common. While prior research examined how such devices affect others' perceptions of their users, little is known about how these devices affect users' self-image and -perception, and the corresponding theory is scarce. To account for this gap, we conducted semi-structured interviews with users of bionic upper limb prostheses to obtain insights into their self- and meta-perceptions. Results of our qualitative analysis indicate that using bionic prostheses influences the social (self-) perception of bionics users in multiple ways, such that users describe themselves as being seen as more competent by others and treated differently after receiving the bionic prosthesis in comparison to simpler models. Results imply a somewhat complex dual identity among users in the sense that the bionic device instills competence, but disability-related feelings of stigma are present simultaneously. Despite being exploratory, our findings thus indicate that using bionic devices affects users' self-perception, stereotypes, and interpersonal perceptions. The ongoing proliferation of restoring devices and the introduction of augmenting technologies in future work contexts, for example, might thus have unintended social consequences that need to be accounted for.
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Wir bauen Brücken! – Menschen mit Handicap im Alltag und in der Schule: Ein Schulprojekt der Malteser Hilfsdienst gGmbH06 December 2023 (has links)
Der vorliegende Flyer enthält Informationen zum Schulprojekt „Wir bauen Brücken! – Menschen mit Handicap im Alltag und in der Schule“. Es werden die Ziele und konkrete Umsetzung der Maßnahme sowie die Ansprechpartner bei der Malteser Hilfsdienst gGmbH benannt.
Redaktionsschluss: 23.10.2023
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Veröffentlichung der Ergebnisse der explorativen Datenerhebung „Gewalt- und Diskriminierungserfahrungen von LSBTI* Geflüchteten in Sachsen“15 May 2024 (has links)
Das Dokument wertet eine Befragung zu Gewalt- und Diskriminierungserfahrungen von
LSBTI* Geflüchteten in Sachsen, die vom 1. April bis zum 30. Juni 2020 stattgefunden hat, aus.
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Trans*: eine Informationsbroschüre zum Thema Transidentität für betroffene Menschen, Angehörige und InteressierteFekete, Anne, Deinbeck, Monika 15 January 2024 (has links)
So unterschiedlich wir auch
sein mögen, eine Erfahrung
eint fast alle Menschen. Wir
wurden spätestens bei der
Geburt einer der folgenden
Kategorien zugeteilt: Junge
oder Mädchen.
Einem als ‚normal‘ oder ‚gesund‘
geltenden Menschen wird nun
unterstellt, dass das zugeschriebene
Geschlecht, das
empfundene Geschlecht und
die gelebte Geschlechterrolle
übereinstimmen. Ebenso gilt
eine heterosexuelle Orientierung
als Norm. Begründet
wird dies durch eine naturoder
gottgegebene Notwendigkeit
der Fortpflanzung.
Menschen, die nicht in dieses
normierte Entweder-Oder-Schema
passen, werden häufig als
Minderheiten oder gar als
krank bezeichnet.
Die Realität allerdings ist vielfältig; es gibt unzählige
Geschlechter und Geschlechtsidentitäten. Diese Broschüre möchte sich
kritisch mit der aktuellen
rechtlichen, politischen
und gesellschaftlichen Lage
von Trans*Menschen auseinandersetzen
und versucht,
so viele Fragen wie möglich
zu beantworten. Es wird dabei
kein Anspruch auf Endgültigkeit
und Vollständigkeit erhoben,
sondern versucht, möglichst viele
Aspekte für möglichst viele Menschen
zu beleuchten.
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Borderless diversity: Handreichung : Informationsbroschüre für Multiplikator_innen15 January 2024 (has links)
Aktuelle Schätzungen gehen davon aus, dass
ca. 5 - 10% aller Menschen weltweit lsbti*
sind. Die sexuelle und geschlechtliche
Vielfalt macht an Grenzen nicht halt, ein
Unterschied besteht lediglich in der
Sichtbarkeit, und diese unterscheidet sich
je nach Herkunftsland in Abhängigkeit von
staatlichen und nicht-staatlichen Repressionsmechanismen.
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Landesdemenzplan Sachsen26 August 2024 (has links)
Der Landesdemenzplan Sachsen beschreibt als Ergebnis des Beteiligungsprozesses zur Sächsischen Demenzstrategie vier Handlungsfelder und insgesamt 12 Maßnahmen zur Verbesserung der Situation von Menschen mit Demenz und ihrer Angehörigen. Der Landesdemenzplan ist als entwicklungsoffenes Konzept angelegt, das bei Bedarf fortgeschrieben, an veränderte Bedarfe angepasst und weiterentwickelt werden soll.
Redaktionsschluss: 30.06.2024
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Sächsische Demenzstrategie26 August 2024 (has links)
Im Freistaat Sachsen betrifft die Thematik der Demenz einen bedeutenden Teil der Bevölkerung und erfordert daher eine gezielte und umfassende Herangehensweise. Vor diesem Hintergrund wurden die Sächsische Demenzstrategie und der Landesdemenzplan Sachsen entwickelt, die als Leitfaden bzw. Handlungskonzept dienen sollen, um die Herausforderungen im Umgang mit Demenz zu bewältigen und die Lebensbedingungen für Betroffene nachhaltig zu verbessern.
Redaktionsschluss: 30.06.2024
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