Após a desativação da técnica SA, a ionosfera tornou-se a principal fonte de erro no posicionamento com GPS. O erro associado à ionosfera é diretamente proporcional ao conteúdo total de elétrons (TEC – Total Electron Content) presente ao longo do caminho da trajetória percorrida pelo sinal na ionosfera e inversamente proporcional ao quadrado da freqüência do sinal. O TEC, e conseqüentemente o erro devido à ionosfera, variam no tempo e no espaço e é influenciado por diversas variáveis, tais como: ciclo solar, época do ano, hora do dia, localização geográfica, atividade geomagnética, entre outros. A região brasileira é um dos locais que apresenta os maiores valores e variações espaciais do TEC e onde estão presentes diversas particularidades da ionosfera, tais como, a anomalia equatorial e o efeito da cintilação ionosférica. Desta forma, é importante a realização de pesquisas que visam estudar o comportamento do TEC, e conseqüentemente do erro devido à ionosfera no Brasil, que é um trabalho complexo devido aos diversos fatores que influenciam a variação do TEC, além das particularidades presentes na região brasileira. Estudos desta natureza podem auxiliar a comunidade geodésica brasileira, e demais usuários do GPS, no entendimento das limitações impostas pela ionosfera nas regiões de interesse. Devido à natureza dispersiva da ionosfera, o estudo do comportamento do TEC no Brasil pode ser realizado utilizando os dados GPS de receptores de dupla freqüência pertencentes à RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo). Adicionalmente, para uma melhor análise, pode-se também utilizar dados das estações da rede IGS (International GNSS Service) da América do Sul. Esta pesquisa tem como principal meta o estudo do comportamento do erro devido à ionosfera na região brasileira em diferentes situações ionosféricas com base em valores de TEC advindos das estações GPS da RBMC e da rede IGS da América do Sul. Outro objetivo é avaliar a performance e as limitações do Mapa Global da Ionosfera do IGS aplicado no posicionamento por ponto na região brasileira. / In the SA absence, the ionosphere is the largest error source in GPS positioning. The error due to the ionosphere in the GPS observables depends on the signal frequency and Total Electron Content (TEC) in the ionospheric layer. The TEC varies regularly in time and space in relation to the sunspot number, the season, the local time, the geographic position, and others. The Brazilian region is one of the regions of the Earth that presents largest values and space variations of the TEC, being influenced by the equatorial anomaly of ionization and ionospheric scintillation. Therefore, it is important to study the TEC behavior in the Brazilian region. Due to the ionosphere dispersive nature, the TEC behavior in Brazil can be studied using GPS data from RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo – Brazilian Network for Continuous Monitoring of GPS). Additionally, GPS data from IGS (International GNSS Service) network of the South America can also be used in the experiments. The goal of this research is to study the ionospheric error behavior in the Brazilian region, considering different ionosphere situations, using TEC values computed by GPS data from RBMC and IGS network. Other goal is to evaluate the performance and limitations of Global Ionospheric Map of IGS applied in the GPS point positioning in Brazil.

O teatro épico na América Latina se desenvolveu principalmente a partir da década de 50, quando o movimento de teatro independente gerou uma transformação no modo de produção teatral e na forma de expressão artística existente no continente. A influência do teatro do dramaturgo Bertolt Brecht, o modo de criação coletiva das peças e a construção de uma dramaturgia própria voltada para a história e luta de nosso povo, foram as principais características desse movimento no qual se inserem os trabalhos dos grupos selecionados nesse estudo. Destacando-se na história recente do teatro de seus respectivos países, o Teatro Experimental de Cali (TEC) e a Companhia do Latão, fazem parte dessa nova história do teatro latino-americano. Fundado em 1955 por Enrique Buenaventura, o TEC direcionou o movimento do Teatro Novo na Colômbia, e influenciou a discussão da prática teatral em todo o continente através de seu método de criação coletiva e sua nova dramaturgia. Embora com uma história mais atual, a Companhia do Latão se destaca no cenário teatral brasileiro no final da década de 90, por conseguir retomar a prática de uma dramaturgia e encenação que discutisse a história do Brasil a partir das contradições e processos políticos de nosso cotidiano. A escolha das peças Preguntas Inutiles (do TEC) e O Nome do Sujeito (da Cia do Latão), ocorreu devido sua importância na trajetória de cada grupo, pois retoma, no caso do TEC, e inaugura, no caso da Cia do Latão, o modo de trabalho de criação coletiva. Para a análise de como a dramaturgia dessas obras discute os problemas de nossa realidade latino-americana, selecionamos três cenas representativas de cada peça. O tema escolhido para comparação das duas obras foi a relação mercantil entre os personagens, essa relação revelou as estruturas do mundo capitalista que as obras pretendiam mostrar, e proporcionou a crítica dos processos de reificação e fetichismo presentes nas relações humanas atuais. Além disso, o estudo comparativo da dramaturgia das cenas permitiu o diálogo entre essas experiências de dramaturgia latino-americanas e revelou a importância da prática de um teatro épico que inspire a crítica de nossa sociedade através do prazer estético. / El teatro épico en América Latina se desarrolló principalmente a partir de la década del 50, cuando el movimiento de teatro independiente generó una transformación en el modo de producción teatral y en la forma de expresión artística existente en el continente. La influencia del teatro del dramaturgo Bertolt Brecht, el modo de creación colectiva de las piezas y la construcción de una dramaturgia propria, envuelta en la historia y lucha de nuestros pueblos, fueron las principales características de este movimiento, dentro del cual se insertan los trabajos de los grupos seleccionados en este estudio. El Teatro Experimental de Cali (TEC) y la ?Companhia do Latão? se destacan en la historia reciente del teatro de sus respectivos países, o, hacen parte de esa nueva historia del teatro Latinoamericano. Fundado en 1955 por Enrique Buenaventura, el TEC direccionó el movimiento de Teatro Nuevo en Colombia, e influencio la discusión de la práctica teatral en todo el continente, a través de su método de creación colectiva y su dramaturgia propia. Por su parte, con una historia mas actual, la ?Companhia do Latão? se destacó en el escenario teatral brasilero, hacia finales de la década de 90, por conseguir retomar la práctica de una dramaturgia y escenografía que discute la historia de Brasil a partir de las contradicciones y procesos políticos de nuestro cotidiano. La escogencia de las piezas Preguntas Inútiles (TEC) y O Nome do Sujeito (Cia do Latão), se debió a su importancia en la trayectoria de cada grupo, pues retoma, en el caso del TEC, e inaugura, en el caso de la ?Companhia do Latão?, el modo de trabajo de creación colectiva. Para el análisis de como la dramaturgia de estas obras discute los problemas de nuestra realidad latino-americana, seleccionamos tres escenas representativas de cada pieza. El tema escogido para la comparación de las dos obras fue la relación mercantil entre los personajes, esa relación revelo las estructuras del mundo capitalista, que las obras pretendían mostrar y proporciono la crítica de los procesos de reificación y fetichismo presentes en las relaciones humanas actuales. Además, el estudio comparativo de la dramaturgia de las escenas permitió el diálogo entre esas experiencias de dramaturgia latino-americana y revelo la importancia de la práctica de un teatro épico que inspire la crítica de nuestra sociedad a través del placer estético.

Após a desativação da técnica SA, a ionosfera tornou-se a principal fonte de erro no posicionamento com GPS. O erro associado à ionosfera é diretamente proporcional ao conteúdo total de elétrons (TEC – Total Electron Content) presente ao longo do caminho da trajetória percorrida pelo sinal na ionosfera e inversamente proporcional ao quadrado da freqüência do sinal. O TEC, e conseqüentemente o erro devido à ionosfera, variam no tempo e no espaço e é influenciado por diversas variáveis, tais como: ciclo solar, época do ano, hora do dia, localização geográfica, atividade geomagnética, entre outros. A região brasileira é um dos locais que apresenta os maiores valores e variações espaciais do TEC e onde estão presentes diversas particularidades da ionosfera, tais como, a anomalia equatorial e o efeito da cintilação ionosférica. Desta forma, é importante a realização de pesquisas que visam estudar o comportamento do TEC, e conseqüentemente do erro devido à ionosfera no Brasil, que é um trabalho complexo devido aos diversos fatores que influenciam a variação do TEC, além das particularidades presentes na região brasileira. Estudos desta natureza podem auxiliar a comunidade geodésica brasileira, e demais usuários do GPS, no entendimento das limitações impostas pela ionosfera nas regiões de interesse. Devido à natureza dispersiva da ionosfera, o estudo do comportamento do TEC no Brasil pode ser realizado utilizando os dados GPS de receptores de dupla freqüência pertencentes à RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo). Adicionalmente, para uma melhor análise, pode-se também utilizar dados das estações da rede IGS (International GNSS Service) da América do Sul. Esta pesquisa tem como principal meta o estudo do comportamento do erro devido à ionosfera na região brasileira em diferentes situações ionosféricas com base em valores de TEC advindos das estações GPS da RBMC e da rede IGS da América do Sul. Outro objetivo é avaliar a performance e as limitações do Mapa Global da Ionosfera do IGS aplicado no posicionamento por ponto na região brasileira. / In the SA absence, the ionosphere is the largest error source in GPS positioning. The error due to the ionosphere in the GPS observables depends on the signal frequency and Total Electron Content (TEC) in the ionospheric layer. The TEC varies regularly in time and space in relation to the sunspot number, the season, the local time, the geographic position, and others. The Brazilian region is one of the regions of the Earth that presents largest values and space variations of the TEC, being influenced by the equatorial anomaly of ionization and ionospheric scintillation. Therefore, it is important to study the TEC behavior in the Brazilian region. Due to the ionosphere dispersive nature, the TEC behavior in Brazil can be studied using GPS data from RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo – Brazilian Network for Continuous Monitoring of GPS). Additionally, GPS data from IGS (International GNSS Service) network of the South America can also be used in the experiments. The goal of this research is to study the ionospheric error behavior in the Brazilian region, considering different ionosphere situations, using TEC values computed by GPS data from RBMC and IGS network. Other goal is to evaluate the performance and limitations of Global Ionospheric Map of IGS applied in the GPS point positioning in Brazil.

Submitted by Neusa Fagundes (neusa.fagundes@unioeste.br) on 2018-04-04T14:25:08Z No. of bitstreams: 2 Adelize_Lemes2016.pdf: 2874668 bytes, checksum: 16ffbe857ddfcfcb25b1c1b901d048f7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-04T14:25:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Adelize_Lemes2016.pdf: 2874668 bytes, checksum: 16ffbe857ddfcfcb25b1c1b901d048f7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2015-07-24 / This article presents the analyses of the implementation of the National Professional Education Policy, promoted by E-Tec in Brazil, from 2011 to 2015. This paper intents to understand how this policy, created for workers, was actually stablished. The educational policy was a Pronatec (National Program of Acessing Technical School and Jobs) initiative. This analyses main objective is to show which are the possible demands of the professional formation policy and the financial budget of E-Tec during the years of 2011 and 2015. The network is a program that shares and finances long-distance professional and technological courses, with the participation of Federal and State Universities and the "S" Teaching System.This program started in 2007, during the government of president Lula, as an answer to PDE (Educational Development Plan) and others demands in Brazilian political, social and economic context. Considering its historical condition and understanding, as a Pronatec initiative, this paper presentes its beginning, since 2007 until 2015 and analyses it to give an opinion about the the program within the time delimitation of the research. The social system nowadays is the start to analyse the presence of the State on the issue of public, educational and social policies.The discussion also involves the educational reformation stablished in Brazil since 1990 and the professional educational policies created in Lula´s government (2003-2010) and Dilma Roussef’s government (2011-2015), expressed by the law documents that are part of EPT (Professional and Technological Education). The issues discussed in this article were analysed in the contradictions existent in their researchers analyses and includes official documents, systems sumaries of Brazilian government administration, Unesco and Tribunal de Contas reports and documents related to the financial function of the program. It is a bibliographical, documental, exploratory and investigating research. It also has critics to the economical policy of the capitalistic society, where the work force is explored and makes the capital advance. This concept is present in professional education and in the way history relates to social production of humanity, or as a history understood by all people (CIAVATTA, 2013). This research got many information about E-Tec network and about its response to the needs of workers formation. A formation that follows the ideological purposes of industry and emergent market and because of that, it has similar characteristics to the way it administrates people and financial budgets, outsourcing the educational process. / Esta dissertação analisou a implementação da Política de Educação Profissional ofertada pela Rede e-Tec no Brasil de 2011 a 2015, com o objetivo de compreender como se estabeleceu a política pública educacional de formação profissional, voltada aos trabalhadores e ofertada por essa rede enquanto iniciativa do Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego), tendo então como problemática, a quais possíveis demandas a política de formação e financiamento da Rede e-Tec se destinaram no período de 2011 a 2015? A Rede e-Tec Brasil é um programa que visa por meio da adesão de instituições da rede federal, estadual e Sistema S de ensino, fomentar e financiar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica a distância. O programa é criado em 2007 no governo Lula, como resposta ao Plano de Desenvolvimento Educacional (PDE) e a outras demandas do contexto político, social e econômico brasileiro. Dada à condição histórica e para que pudéssemos compreender sua trajetória até se constituir enquanto uma iniciativa do Pronatec, tratamos de apresentá-lo, desde 2007 até 2015, analisando-o e conhecendo-o por meio de seus condicionantes históricos, econômicos e políticos, para então emitir a análise a que se refere a delimitação temporal da problemática de pesquisa. Partindo então da discussão sobre o sistema societário vigente, problematizamos a atuação do Estado nas proposições das políticas públicas, sociais e da educação, quando da sua reforma a partir da década de 1990 no Brasil. Também apresentamos as políticas constituídas para educação profissional brasileira nos anos 1990, nos Governos Lula (2003-2010) e Dilma Rousseff (2011-2015), expressas por meio de dispositivos jurídicos que regulamentam a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Todas as discussões sobre os assuntos elencados foram em sua maioria, pautadas por pesquisadores que versam sobre as contradições existentes na forma em que estão postas. Nesses estudos abstraímos em que momento a e-Tec Brasil foi criada e sob que premissas, dessa forma analisamos documentos oficiais, relatórios dos sistemas de gerenciamento governamental brasileiro; relatórios da Unesco e do Tribunal de Contas da União, documentos que tratam do funcionamento financeiro e burocrático da rede. Trata-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica e documental, de natureza investigativa e exploratória, tendo como pressupostos a crítica à economia política da sociedade do capital, onde capital e trabalho tem relação profunda, onde se tem apropriação do tempo de trabalho para o capital avançar, presente na Educação profissional enquanto perspectiva de emprego e o como se chega a isso; e a história como produção social da existência; uma história compreendida sobre todas as pessoas (CIAVATTA, 2013). Dos vários indicativos que a pesquisa obteve o modo como a Rede e-Tec Brasil opera, responde a demanda de formação de trabalhadores com o intuito de atender aos propósitos ideológicos do setor produtivo e do mercado emergente, assumindo por conta disso características similares no seu modo de gestão de pessoal e dos recursos financeiros públicos a ela destinados, destacando-se a terceirização do processo educativo.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-03-16T20:06:03Z No. of bitstreams: 1 mariarosemarydeoliveira.pdf: 1652695 bytes, checksum: 42037e9232e3db0bb29630c9362f0fa6 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-03-18T11:49:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mariarosemarydeoliveira.pdf: 1652695 bytes, checksum: 42037e9232e3db0bb29630c9362f0fa6 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-03-18T11:50:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mariarosemarydeoliveira.pdf: 1652695 bytes, checksum: 42037e9232e3db0bb29630c9362f0fa6 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-18T11:50:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mariarosemarydeoliveira.pdf: 1652695 bytes, checksum: 42037e9232e3db0bb29630c9362f0fa6 (MD5) Previous issue date: 2013-05-10 / Foram objetivos desta dissertação investigar as implicações do uso das tecnologias digitais na aprendizagem dos egressos de cursos da rede e-Tec Brasil, no polo de Porteirinha-MG; analisar as compreensões dos egressos quanto às potencialidades formativas oferecidas pelas tecnologias digitais no âmbito da referida rede; analisar as compreensões dos tutores sobre a contribuição das novas tecnologias para a aprendizagem, no contexto de um curso técnico; verificar em que aspectos o uso de tecnologias digitais interfere na construção da autonomia na aprendizagem de egressos, e sua potência para a inclusão digital. O método utilizado foi a perspectiva sócio-histórica, numa abordagem qualitativa. Como procedimentos metodológicos foram realizados: análise de legislações e documentos que tratam da Educação Profissional e Rede e-Tec, utilização de questionário com questões abertas e entrevistas com egressos dos cursos de Segurança do Trabalho e Serviços Públicos, e entrevistas com os tutores presenciais das referidas turmas. Conceitos como tecnologias digitais, Educação a Distância, interatividade, mediação e colaboração na educação, autonomia na aprendizagem e inclusão digital foram discutidos e analisados. O diferencial desta pesquisa foi o tratamento dado ao uso de tecnologias digitais na Educação Profissional a distância, ao verificar a influência desses recursos no modo de pensar, trabalhar, pesquisar, aprender e como forma de inclusão digital. Os dados analisados contribuíram para uma percepção de que o uso de tecnologias digitais na Educação a Distância em cursos da Rede e-Tec contribuiu para a ampliação da colaboração, interatividade, autonomia, interesse e responsabilidade na construção da aprendizagem. O desenvolvimento técnico de aspectos atinentes à utilização das tecnologias digitais, gestão de informações para a pesquisa e produção de conhecimentos, bem como para sua relação com o mundo do trabalho também foram constatados. Aponto que a associação entre Educação a Distância, Educação Profissional, democratização do ensino, interatividade, colaboração, autonomia, melhoria do nível educacional, uso de tecnologias digitais e inclusão digital poderão ser precursoras de um tempo em que a politecnia e a omnilateralidade se tornem uma realidade na Educação Profissional. / The objectives of this study: To investigate the implications of the use of digital technologies in learning of graduates from courses and network-Tec Brazil, polo Porteirinha-MG; analyze graduates' understandings about the formative potentialities offered by digital technologies as part of that network; analyze tutors' understandings about the contribution of new technologies for learning, in the context of a technical course; Check that respects the use of digital technologies interferes with the construction of autonomy in learning graduates, and their potency for digital inclusion . The method used was a socio-historical perspective with a qualitative approach. As methodological procedures we performed an analysis of the laws and documents dealing with the Professional Education Network and e-Tec, the use of a questionnaire with open-ended questions and interviews with graduates of courses in Occupational Safety and Public Services, and interviews with tutors‟ face of classes above. Concepts such as digital technology, distance education, interactivity, mediation and collaboration in education, autonomy in learning and Digital Inclusion shape discussed and analyzed. The spread of this research was the treatment given to the use of digital technologies in distance education professionals, to determine the influence of these features in thinking, working, researching, and learning as a form of Digital Inclusion. The analyzed data contributed to a perception that the use of digital technologies in distance education courses in network-Tec and contributed to the expansion of collaboration, interactivity, autonomy, responsibility and interest in the construction of learning. The development of technical aspects relating to the use of digital technologies, information management for the research and production of knowledge as well as to their relationship with the world of work were also found. I point out that the association between Distance Education, Professional Education, democratization of education, interactivity, collaboration, autonomy, improving the educational level, the use of digital technologies and digital inclusion may be precursors to a time when the polytechnic and become a omnilateralidade reality in Professional Education.

Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2016-06-07T16:19:57Z No. of bitstreams: 1 Marco Antonio Sampaio de Jesus.pdf: 2226717 bytes, checksum: 6a4b34c676cc6dcd79f81303dac46949 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-07T16:19:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marco Antonio Sampaio de Jesus.pdf: 2226717 bytes, checksum: 6a4b34c676cc6dcd79f81303dac46949 (MD5) Previous issue date: 2015-06-26 / The negative externalities caused by production activities to satisfy the consumption needs impact directly on the natural environment, for example, the emission of greenhouse gases and pollution of soil and water, requiring new approaches to decision-making processes in organizations. Among these approaches are incorporating innovations that provide reduced environmental impacts, also called eco-innovations, and the adoption of models that assess comprehensively, integrated and in different perspectives the overall performance of these innovations. Considering that the object of this research is the eco-innovation 'biodigester technology' and the research field are the processing of cassava industries in State of Paraná, this multicase study included an extensive literature review to propose a specific set of indicators to assess the overall impact caused by the eco-innovation cited, covering the classic dimensions of sustainable development (environmental, social and economic) as well as other dimensions defined for the model used (training of human resources, institutional development, introducing innovation, unexpected/unwanted occurrences and characteristics of environmental management). This set of indicators was incorporated into the INOVA-tec System Model (Jesus-Hitzschky, 2007) developed by a researcher at the Brazilian Agricultural Research (Embrapa), setting up a new model called INOVA-tec System Modified. The primary data were processed in the new model and after analysis of the results it was evident that the technology object of this research has a favorable scenario for its spread, but the performance indicators are still low. Then were then presented suggestions for improvement to optimize the overall impact of the technology and at the end, it is recommended that the model proposed in this study be applied to other activities of the agricultural industry in order to validate and improve it´s theoretical contribution. / As externalidades negativas provocadas pelas atividades produtivas para atender as necessidades de consumo impactam diretamente o meio ambiente natural, por exemplo, pela emissão de gases efeito estufa e contaminação do solo e da água, exigindo novas abordagens para os processos decisórios das organizações. Entre essas abordagens estão a incorporação de inovações que proporcionem redução dos impactos ambientais, também denominadas ecoinovações, bem como a adoção de modelos que avaliem de forma abrangente, integrada e em diferentes perspectivas a performance geral dessas inovações. Tendo como objeto de pesquisa a ecoinovação ‘tecnologia de biodigestores’ e como campo de pesquisa as fecularias do Estado do Paraná, este estudo de casos múltiplos compreendeu uma extensa revisão na literatura para propor um conjunto específico de indicadores capazes de avaliar o impacto geral provocado pela referida ecoinovação, contemplando as dimensões clássicas do desenvolvimento sustentável (ambiental, social e econômica) bem como as demais dimensões definidas para o modelo utilizado (capacitação de recursos humanos, desenvolvimento institucional, introdução da inovação, ocorrências inesperadas/indesejadas e características da gestão ambiental). Esse conjunto de indicadores foi incorporado ao modelo INOVA-tec System (Jesus-Hitzschky, 2007) desenvolvido por uma pesquisadora da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, configurando um novo modelo aqui denominado INOVA-tec System Modificado. Os dados primários obtidos foram processados no novo modelo e após análise dos resultados ficou evidenciado que a tecnologia objeto desta pesquisa tem um cenário favorável à sua disseminação, porém a performance dos indicadores ainda é baixa. Foram, então, apresentadas sugestões de melhoria visando otimizar o impacto geral da tecnologia e, ao final, recomenda-se que o modelo proposto neste estudo seja aplicado em outras atividades da agroindústria a fim de validar e aprimorar sua contribuição teórica.

The variability of the thermosphere-ionosphere (T-I) system and its complex behavior is strongly dependent on the continuously changing solar extreme ultraviolet (EUV) and ultraviolet (UV) radiation. The ionospheric electron density (or ion density) is mainly controlled by photoionization, loss by recombination, and transport processes. Transport processes play a significant role in the T-I composition and are responsible for the plasma distribution. The ionospheric response to solar activity has been investigated using total electron content (TEC) and solar EUV observations, as well as various solar proxies. An ionospheric delay of about 1-2 days in the daily TEC on the time scale of 27 days solar rotation period has been reported. It has also been shown that the He-II index is one of the best solar proxies to represent the solar activity at different time scales. The ionospheric delay in relation to solar radiation variations has attracted less attention in the past, especially with respect to its possible mechanisms. However, such studies, are of great importance for a better understanding of the complex interactions between solar radiation and the ionosphere that affect radio communications and navigation systems such as GNSS. Since the T-I region is affected not only by solar radiation, but also by lower atmospheric forcings, geomagnetic activity, and space weather events. Therefore, numerical modeling provides an opportunity to interpret the possible physical mechanism. To shed more light on this issue, a global, 3-D, time-dependent, physics-based numerical model was used in this thesis. It is a comprehensive numerical study to investigate the ionospheric response to solar flux changes during the 27 days solar rotation period. Satellite observations were used for comparison with the model simulations. The average delay for the observed (modeled) TEC is about 17 (16) h againest high-resolution solar EUV flux. The study confirms the capabilities of the model to reproduce the delayed ionospheric response with daily and hourly resolution. These results are in close agreement with previous studies. For the first time, the model simulations were performed to understand the role of eddy diffusion. The study shows that eddy diffusion is an important factor affecting the ionospheric delay and highlights the influence of the lower atmospheric forcing. Eddy diffusion was found to cause a change in thermospheric composition, which induces changes in atomic oxygen by modifying loss and photoionization rates. Atomic oxygen contributes significantly to ionization. Enhanced eddy diffusion leads to a decrease in atomic oxygen ion density and consequently TEC. Therefore, TEC decreases due to enhanced eddy diffusion, showing that the ionospheric delay is reduced. Thus, slow transport leads to maximum ionospheric delay.:Bibliographische Beschreibung Bibliographic Description Acronyms 1 General introduction 1.1 Introduction: Ionospheric delayed response 1.2 Objectives and structure of the thesis 1.3 Model description and data 1.3.1 CTIPe model description 1.3.2 Data 2 Paper 1: Ionospheric delayed response: preliminary results Vaishnav, R., Jacobi, C., Berdermann, J., Schmölter, E., and Codrescu, M.: Ionospheric response to solar EUV variations: Preliminary results 3 Paper 2: Long term trends of ionospheric response to solar EUV variations Vaishnav, R., Jacobi, C., and Berdermann, J.: Long-term trends in the iono- spheric response to solar extreme-ultraviolet variations 4 Paper 3: Comparison between CTIPe model simulations and satellite measurements Vaishnav, R., Schmölter, E., Jacobi, C., Berdermann, J., and Codrescu, M.: Ionospheric response to solar extreme ultraviolet radiation variations: com- parison based on CTIPe model simulations and satellite measurements 5 Paper 4: Role of eddy diffusion in the ionospheric delayed response Vaishnav, R., Jacobi, C., Berdermann, J., Codrescu, M., and Schmölter, E.: Role of eddy diffusion in the delayed ionospheric response to solar flux changes 6 Conclusions 7 Outlook References Acknowledgements Curriculum Vitae Affirmation / Die Veränderungen des Thermosphäre-Ionosphäre (T-I) Systems und dessen Komplexität werden entscheidend durch die sich ständig ändernde extreme ultraviolette (EUV) und ultraviolette (UV) Sonnenstrahlung geprägt. Hierbei wird die ionosphärische Elektronendichte (oder Ionendichte) hauptsächlich durch Photoionisation, Rekombination und Transportprozesse gesteuert. Insbesondere Transportprozesse spielen eine wichtige Rolle für die Zusammensetzung des T-I-Systems und sind für die Plasmaverteilung verantwortlich. Die ionosphärische Reaktion auf Veränderungen der Sonnenaktivität wurde mithilfe des Gesamtelektronengehalts (englisch total electron content, TEC) und Messdaten des solaren EUV-Spektrums sowie solaren Proxys untersucht. Eine ionosphärische Verzögerung von 1 bis 2 Tagen für Tageswerte von TEC wurde für die 27-Tage-Sonnenrotation gefunden. Es wurde auch gezeigt, dass der He-II-Index einer der besten solaren Proxys ist, um die Sonnenaktivität auf verschiedenen Zeitskalen zu beschreiben. Die ionosphärische Verzögerung in Bezug auf Variationen der Sonnenstrahlung wurde in der Vergangenheit wenig Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere die zugrundenliegenden Mechanismen wurden nicht untersucht. Solche Studien sind jedoch von entscheidender Bedeutung für ein besseres Verständnis der komplexen Wechselwirkungen zwischen Sonnenstrahlung und Ionosphäre, die unteranderem die Leistung von Radiokommunikation und globalen Navigationssystemen beeinflussen. Das T-I-System wird jedoch nicht nur von der solaren EUV-Strahlung kontrolliert. Prozesse der unteren Atmosphäre, geomagnetische Aktivität und Weltraumwettereignisse haben ebenfalls einen Einfluss auf diese Region. Daher bietet sich numerische Modellierung als Möglichkeit für die Interpretation der physikalischen Prozesse an. Zur Klärung der offenen Fragen wurde in dieser Arbeit ein globales, dreidimensionales, zeitabhängiges physikalisches Modell verwendet und eine umfangreiche Studie der ionosphärischen Reaktion auf Veränderungen der Sonnenstrahlungen während der 27-Tage-Sonnenrotation wurde durchgeführt. Hierfür wurden Messdaten von Satellitenmissionen mit den Modellsimulationen verglichen. Im Mittel ergibt sich eine Verzögerung von 16 Stunden aus der Analyse der Messdaten und eine Verzögerung von 17 Stunden aus den Modellsimulationen. Die Studie bestätigt demnach die Fähigkeit des Modells, die verzögerte ionosphärische Reaktion in stündlicher und täglicher Auflösung zu simulieren. Diese Ergebnisse stimmen gut mit vorangegangenen Studien überein. Im Rahmen dieser Arbeit wurden zum ersten Mal Simulationen zum Einfluss der Eddy-Diffusion durchgeführt. Diese Analyse zeigt, dass die Eddy-Diffusion ein wichtiger Faktor für die Ausprägung der ionosphärischen Verzögerung ist und dass der Einfluss von Prozessen der unteren Atmosphäre eine entscheidende Rolle spielt. Es wurde festgestellt, dass die Eddy-Diffusion eine erhebliche Veränderung der thermosphärischen Zusammensetzung verursacht, was wiederum zu Veränderung der Menge des atomaren Sauerstoffs führt. Dies beeinflusst dann die Ionisations- und Verlustrate. Da der atomare Sauerstoff erheblich zur Ionisierung beiträgt. Zunehmender Eddy-Diffusion folgen damit auch verkleinert der atomarer Sauerstoff Ionendichte und TEC. Daher nimmt TEC mit zunehmender Eddy-Diffusion ab und auch die Verzögerung wird kleiner. Andersherum führt ein langsamer Transport zu einem Maximum der ionosphärischen Verzögerung. Diese Dissertation gibt eine umfangreiche Zusammenfassung für das Verständnis der ionosphärischen Verzögerung zu Variationen der solaren EUV-Strahlung. Dafür werden TEC-Messungen mit numerischen Simulationen kombiniert. Weiterhin werden durch Vergleich die besten solaren Proxys für die Beschreibung der solaren Aktivität in T-I-Modellen bestimmt. Dies ist von entscheidender Bedeutung, um den Fokus auf die Verbesserung dieser Modelle zu lenken.:Bibliographische Beschreibung Bibliographic Description Acronyms 1 General introduction 1.1 Introduction: Ionospheric delayed response 1.2 Objectives and structure of the thesis 1.3 Model description and data 1.3.1 CTIPe model description 1.3.2 Data 2 Paper 1: Ionospheric delayed response: preliminary results Vaishnav, R., Jacobi, C., Berdermann, J., Schmölter, E., and Codrescu, M.: Ionospheric response to solar EUV variations: Preliminary results 3 Paper 2: Long term trends of ionospheric response to solar EUV variations Vaishnav, R., Jacobi, C., and Berdermann, J.: Long-term trends in the iono- spheric response to solar extreme-ultraviolet variations 4 Paper 3: Comparison between CTIPe model simulations and satellite measurements Vaishnav, R., Schmölter, E., Jacobi, C., Berdermann, J., and Codrescu, M.: Ionospheric response to solar extreme ultraviolet radiation variations: com- parison based on CTIPe model simulations and satellite measurements 5 Paper 4: Role of eddy diffusion in the ionospheric delayed response Vaishnav, R., Jacobi, C., Berdermann, J., Codrescu, M., and Schmölter, E.: Role of eddy diffusion in the delayed ionospheric response to solar flux changes 6 Conclusions 7 Outlook References Acknowledgements Curriculum Vitae Affirmation

Shutter-less infrared cameras based on microbolometer focal plane arrays (FPAs) are the most widely used cameras in thermography, in particular in the fields of handheld devices and small distributed sensors. For acceptable measurement uncertainty values the disturbing influences of changing thermal ambient conditions have to be treated corresponding to temperature measurements of the thermal conditions inside the camera. We propose a compensation approach based on calibration measurements where changing external conditions are simulated and all correction parameters are determined. This allows to process the raw infrared data and to consider all disturbing influences. The effects on the pixel responsivity and offset voltage are considered separately. The responsivity correction requires two different, alternating radiation sources. This paper presents the details of the compensation procedure and discusses relevant aspects to gain low temperature measurement uncertainty.

Thesis (Ph. D.)--University of Chicago, The Divinity School, August, 2001. / Includes bibliographical references. Also available on the Internet.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:30:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-02-28Bitstream added on 2014-06-13T21:01:19Z : No. of bitstreams: 1 matsuoka_mt_dr_prud.pdf: 13818049 bytes, checksum: ffbf4629b778855c81e385452f044bfb (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Após a desativação da técnica SA, a ionosfera tornou-se a principal fonte de erro no posicionamento com GPS. O erro associado à ionosfera é diretamente proporcional ao conteúdo total de elétrons (TEC - Total Electron Content) presente ao longo do caminho da trajetória percorrida pelo sinal na ionosfera e inversamente proporcional ao quadrado da freqüência do sinal. O TEC, e conseqüentemente o erro devido à ionosfera, variam no tempo e no espaço e é influenciado por diversas variáveis, tais como: ciclo solar, época do ano, hora do dia, localização geográfica, atividade geomagnética, entre outros. A região brasileira é um dos locais que apresenta os maiores valores e variações espaciais do TEC e onde estão presentes diversas particularidades da ionosfera, tais como, a anomalia equatorial e o efeito da cintilação ionosférica. Desta forma, é importante a realização de pesquisas que visam estudar o comportamento do TEC, e conseqüentemente do erro devido à ionosfera no Brasil, que é um trabalho complexo devido aos diversos fatores que influenciam a variação do TEC, além das particularidades presentes na região brasileira. Estudos desta natureza podem auxiliar a comunidade geodésica brasileira, e demais usuários do GPS, no entendimento das limitações impostas pela ionosfera nas regiões de interesse. Devido à natureza dispersiva da ionosfera, o estudo do comportamento do TEC no Brasil pode ser realizado utilizando os dados GPS de receptores de dupla freqüência pertencentes à RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo). Adicionalmente, para uma melhor análise, pode-se também utilizar dados das estações da rede IGS (International GNSS Service) da América do Sul. / In the SA absence, the ionosphere is the largest error source in GPS positioning. The error due to the ionosphere in the GPS observables depends on the signal frequency and Total Electron Content (TEC) in the ionospheric layer. The TEC varies regularly in time and space in relation to the sunspot number, the season, the local time, the geographic position, and others. The Brazilian region is one of the regions of the Earth that presents largest values and space variations of the TEC, being influenced by the equatorial anomaly of ionization and ionospheric scintillation. Therefore, it is important to study the TEC behavior in the Brazilian region. Due to the ionosphere dispersive nature, the TEC behavior in Brazil can be studied using GPS data from RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo - Brazilian Network for Continuous Monitoring of GPS). Additionally, GPS data from IGS (International GNSS Service) network of the South America can also be used in the experiments.