Made available in DSpace on 2016-04-25T20:20:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reginaldo Antolin Bonatti.pdf: 424577 bytes, checksum: b0dede0dd9ce88406b1c68c56e6c56f8 (MD5) Previous issue date: 2011-10-05 / The human construction process is related to social issues and takes place in relationship with others through the body. So too is the relationship of therapist and patient. This study was aimed at seeking physical therapists' perceptions about the human body and how these perceptions affect the therapeutic process. As a working method, we used qualitative research and data collection through semi-structured interview. We interviewed 12 physical therapists in clinics and hospitals. The inclusion criteria considered legally qualified professionals and that performed their activities in hospitals and/or clinics. After transcribing the interviews, data analysis was performed using the analytical categories. The study allowed to find the following insights: the proposed theme is not subject to the usual reflection of professionals; age, gender, time of training and performing are not differentiating factors for the perception of the physical therapist; the area of operation interferes with the perception, professionals working in hospitals and intensive care units have a more perception focused on Cartesian and mechanistic concepts; there is a two way in the perception of the body and the individual: the primary vision is focused on physical and physiological issues, but there is a merger of view on issues mental, emotional and social, thus the need for humanistic and comprehensive vision in dealing with the patient also was noted; the physical therapist realizes that he is not fully prepared to work the changes that occur with the patient as a result of the therapeutic process and point to the need for better training at the university / O processo da construção humana está relacionado ao social e se realiza na relação com os outros por meio do corpo. Assim também é a relação de terapeuta e paciente. O presente estudo teve como objetivo buscar a percepção dos fisioterapeutas sobre o corpo humano e como estas percepções interferem no processo terapêutico. Como método de trabalho, utilizou-se a pesquisa qualitativa e a coleta de dados por intermédio de entrevista semi estruturada. Foram entrevistados 12 fisioterapeutas em clínicas e hospitais. O critério de inclusão considerou profissionais devidamente habilitados e que exerciam suas atividades em hospitais e/ou clínicas. Após a degravação das entrevistas, a análise de dados foi realizada por meio de categorias analíticas. O estudo permitiu encontrar as seguintes percepções: o tema proposto não é objeto de reflexão usual dos profissionais; a idade, gênero, tempo de formação e atuação não são fatores diferenciais para a percepção do fisioterapeuta; a área de atuação interfere na percepção, os profissionais que trabalham em hospitais e em Unidades de Terapia Intensiva apresentam uma percepção mais centrada nos conceitos mecanicistas e cartesianos; existe uma dupla mão na percepção do corpo e do indivíduo: a visão primária os considera na forma física e fisiológica, porém há a incorporação da visão mental, emocional e social, desta forma a necessidade da visão mais humanizada e integral no tratamento com o paciente também foi percebida; o fisioterapeuta percebe que não está totalmente preparado para trabalhar as transformações que ocorrem com o paciente em conseqüência do processo terapêutico e apontam para a necessidade de uma melhor formação na graduação

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:53:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reginaldo Antolin Bonatti.pdf: 424577 bytes, checksum: b0dede0dd9ce88406b1c68c56e6c56f8 (MD5) Previous issue date: 2011-10-05 / The human construction process is related to social issues and takes place in relationship with others through the body. So too is the relationship of therapist and patient. This study was aimed at seeking physical therapists' perceptions about the human body and how these perceptions affect the therapeutic process. As a working method, we used qualitative research and data collection through semi-structured interview. We interviewed 12 physical therapists in clinics and hospitals. The inclusion criteria considered legally qualified professionals and that performed their activities in hospitals and/or clinics. After transcribing the interviews, data analysis was performed using the analytical categories. The study allowed to find the following insights: the proposed theme is not subject to the usual reflection of professionals; age, gender, time of training and performing are not differentiating factors for the perception of the physical therapist; the area of operation interferes with the perception, professionals working in hospitals and intensive care units have a more perception focused on Cartesian and mechanistic concepts; there is a two way in the perception of the body and the individual: the primary vision is focused on physical and physiological issues, but there is a merger of view on issues mental, emotional and social, thus the need for humanistic and comprehensive vision in dealing with the patient also was noted; the physical therapist realizes that he is not fully prepared to work the changes that occur with the patient as a result of the therapeutic process and point to the need for better training at the university / O processo da construção humana está relacionado ao social e se realiza na relação com os outros por meio do corpo. Assim também é a relação de terapeuta e paciente. O presente estudo teve como objetivo buscar a percepção dos fisioterapeutas sobre o corpo humano e como estas percepções interferem no processo terapêutico. Como método de trabalho, utilizou-se a pesquisa qualitativa e a coleta de dados por intermédio de entrevista semi estruturada. Foram entrevistados 12 fisioterapeutas em clínicas e hospitais. O critério de inclusão considerou profissionais devidamente habilitados e que exerciam suas atividades em hospitais e/ou clínicas. Após a degravação das entrevistas, a análise de dados foi realizada por meio de categorias analíticas. O estudo permitiu encontrar as seguintes percepções: o tema proposto não é objeto de reflexão usual dos profissionais; a idade, gênero, tempo de formação e atuação não são fatores diferenciais para a percepção do fisioterapeuta; a área de atuação interfere na percepção, os profissionais que trabalham em hospitais e em Unidades de Terapia Intensiva apresentam uma percepção mais centrada nos conceitos mecanicistas e cartesianos; existe uma dupla mão na percepção do corpo e do indivíduo: a visão primária os considera na forma física e fisiológica, porém há a incorporação da visão mental, emocional e social, desta forma a necessidade da visão mais humanizada e integral no tratamento com o paciente também foi percebida; o fisioterapeuta percebe que não está totalmente preparado para trabalhar as transformações que ocorrem com o paciente em conseqüência do processo terapêutico e apontam para a necessidade de uma melhor formação na graduação

Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:13Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:64 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Recent studies done by behavior analysts have aimed at gaining more knowledge about the function which self-descriptive accounts of feelings, emotions and motivational states (SEM) can have on the therapeutic process. This would allow for the development of a model of behavior-analytic intervention in light of such report. This study investigated the possible relationship between the clients verbalizations which were made concerning SEM, the interventions of the therapist in light of these comments and the evolution of the problems or complaints of the client in the development of a clinical case. The participants in the study were an experienced behavior-analytic therapist and a married adult client, who had no record of psychiatric problems. Thirty-six sessions were recorded, transcribed and analyzed over a period of one year. The analysis of the verbalizations which occurred in the sessions was done on the basis of four categories, two referring to the therapist: categories related to the basic functions of the therapists verbalization (FBVT) and categories of analysis. The other two categories referred to the client: categories of analysis and indicators of complaint or change. These categories were also compared regarding their occurrence within and outside of emotional episodes (EE), defined as sequences of dialogues between therapist and client, in which there was at least one mention of the clients SEM. The analysis of the results showed that the main complaints of the client were related to her husband, body events, mood, parents or relatives, work colleagues and the lack of assertiveness. The SEM which were referred to most in the report of the client and the therapist were those related to motivational states, sadness and fear. It was verified that the therapists interventions, in light of the accounts with reference to SEM took place mainly in the form of investigation and confrontation. Only a small portion of these interventions suggested any relationship between a response of the client and environmental contingencies, predominately the antecedent-response type. The client made more relationships between environmental events and her responses than the therapist did, which were also of the antecedent-response type. Regarding the evolution of complaints made, one can affirm that there was no evidence of the occurrence of consistent changes in the clients repertoire, nor in the way she referred to her problems. Comparing the categories which were studied within and outside of the EE, a major change was found in the FBVT, in the categories of analysis of the therapist and the client. There was also a larger number of and variation of the occurrences of indicators of complaint or change within such episodes. Such results confirmed that feelings, emotions and motivational states are targets of investigation and intervention of the analytic-behavioral therapist, which are consistent with existing literature. The clients and therapists mention of SEM or of related events strengthen the idea that these can be dealt with, some times as hidden responses, some times as private stimulus and quite frequently as the relationship between those who are involved in the events, as well as groups of interrelated links. Not being occasionally able to observe terms of behavioral relationships which define SEM did not lead to a different type of approach on the part of the therapist. On the contrary, the mention of SEM by the therapist and client seemed to favor the occurrence of verbalization which established connections between the clients behavior and environmental events. / Estudos recentes têm sido realizados por analistas do comportamento visando um maior conhecimento sobre as funções que relatos autodescritivos de sentimentos, emoções e estados motivacionais (SEM) podem exercer no processo terapêutico, o que permitiria o desenvolvimento de um modelo de intervenção analítico-comportamental frente a tais relatos. O presente estudo investigou, na evolução de um caso clínico, as possíveis relações entre as verbalizações do cliente que faziam referências a SEM, as intervenções do terapeuta frente a esses relatos, e a evolução dos problemas ou queixas do cliente. Os participantes da pesquisa foram uma terapeuta analítico-comportamental experiente que atendeu uma cliente adulta, casada, sem histórico psiquiátrico. Foram gravadas, transcritas e analisadas 36 sessões de atendimento, correspondentes a um período de um ano de atendimento terapêutico. A análise das verbalizações ocorridas nas sessões foi feita com base em quatro tipos de categoria, sendo duas referentes à terapeuta: categorias relativas às funções básicas das verbalizações de terapeuta (FBVT) e categorias de análise; e duas referentes à cliente: categorias de análise e indicadores de queixa ou mudança. Essas categorias também foram comparadas em relação à suaocorrência dentro e fora de episódios emocionais (EE), definidos como seqüências de diálogos entre terapeuta e cliente nas quais houve pelo menos uma referência a um SEM da cliente. A análise dos resultados mostrou que as principais queixas da cliente foram em relação ao marido, a eventos corporais, ao estado de humor, aos pais ou familiares, aos colegas de trabalho e à falta de assertividade. Os SEM mais referidos nos relatos da cliente e da terapeuta foram aqueles relacionados a estados motivacionais, à tristeza e ao medo. Em relação à terapeuta, verificou-se que suas intervenções frente aos relatos com referências a SEM ocorreram principalmente sob a forma de investigações e confrontações, mas apenas uma pequena proporção dessas intervenções sugeria relações entre uma resposta da cliente e contingências ambientais, predominando dentre estas, as relações do tipo antecedente-resposta. Comparada com a terapeuta, a cliente estabeleceu um maior número de relações entre eventos ambientais e suas respostas, também predominantemente do tipo antecedente-resposta. No que se refere à evolução das queixas relatadas, pode-se afirmar que não houve evidência da ocorrência de mudanças consistentes no repertório da cliente nem na forma como a mesma se referia aos seus problemas. Comparando as categorias investigadas dentro e fora dos EE, verificou-se uma maior variação nas FBVT, nas categorias de análise da terapeuta e da cliente, e um maior número e variação das ocorrências de indicadores de queixa ou mudança dentro de tais episódios. Tais resultados confirmam que sentimentos, emoções e estados motivacionais são alvos de investigação e intervenção do terapeuta analíticocomportamental, mostrando-se consistentes com a literatura existente. As referências de terapeuta e cliente a SEM ou eventos relacionados fortalece a idéia de que os mesmos podem ser tratados em alguns momentos como respostas encobertas, em outras ocasiões, como estímulos privados, e muito freqüentemente como relações das quais participam esses eventos, algumas vezes conjuntos de relações interconectadas. Verificou-se ainda que a eventual inobservabilidade de termos das relações comportamentais que definem os SEM não conduziu a uma abordagem diferenciada por parte do terapeuta. Por outro lado, as referências a SEM por terapeuta e cliente pareceu favorecer a ocorrência de verbalizações que estabelecem relações entre o comportamento da cliente e eventos ambientais.

A pesquisa e a clínica investigativa, no âmbito das psicoses precoces e do autismo, levantam questões concernentes às interfaces da Medicina e da Psicologia. A mudança de modelos e hipóteses de uma nosografia classificatória e diagnóstica, tal qual conhecemos tradicionalmente nos manuais especializados, para uma dimensão temporal dos processos psicopatológicos se torna essencial, acarretando uma inevitável redefinição das funções do médico e do psicólogo. Esta dissertação apresenta a obra de Nielle Puig-Vergès e o seu método de epistemologia clínica comparativa na prática diagnóstica e terapêutica de crianças autistas e psicóticas, junto com suas famílias. A autora tem suas principais referências teóricas na tradição filosófica da fenomenologia de Husserl e na vertente psicanalítica definida por Freud, Ferenczi e Bion. No desenvolvimento deste trabalho, serão discutidas as profundas modificações teóricas e metodológicas para efetivar a passagem de um modelo de atendimento fundado na preocupação classificatória das moléstias a um outro modelo em que os profissionais implicados deverão tornar-se capazes de, no limite, criar uma linguagem terapêutica particular com cada um dos seus pacientes. O trabalho de Puig-Vergès dá o arcabouço da constituição e organização de equipes pluridisciplinares no âmbito desse novo foco na saúde, e não na doença. / The research and the investigative clinic, in the context of early psychosis, raise questions concerning the interfaces of Medicine and Psychology. The change in a nosography worried with classification and diagnosis, as traditionally shown by specialized compendiums, becomes essential, in order to include a temporal dimension of psychopathological processes, bringing an unavoidable redefinition of the functions of both the physician and the psychologist. This dissertation presents the work of Nielle Puig-Vergès and her method of comparative clinic epistemology in the therapeutic and diagnostic activities concerning autistic and psychotic children, together with their families. The author has as main theoretical references the philosophical tradition of Husserl \'s phenomenology and the psychoanalytical path defined by Freud, Ferenczi and Bion. In this dissertation, it will be discussed the deep theoretical and methodological changes needed_to put into effect the change from a model of attendance based on the preoccupation with classifying diseases to a model in which the professionals engaged should be able of, in the limit, creating a specific therapeutic language with each one of their patients. The work of Puig-Vergès gives the framework for the constitution and organization of multidisciplinary teams in the context of this new focus on the health, and not on the disease.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-02-07T10:58:13Z No. of bitstreams: 1 OLÍVIA RODRIGUES DA CUNHA.pdf: 1022920 bytes, checksum: 24bd2ffbe4cf9a870fd01f4592c43108 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-07T10:58:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OLÍVIA RODRIGUES DA CUNHA.pdf: 1022920 bytes, checksum: 24bd2ffbe4cf9a870fd01f4592c43108 (MD5) Previous issue date: 2017-11-06 / Psychotherapy is focused on the client's emotions, although, as it is a relationship, the therapist is also affected in the process and thus, his or her emotions and actions can also change the course of treatment. The aim of this study is to explore how the therapist decides to use his or her emotions and how the therapist's emotional involvement can be beneficial to the psychotherapy process. A study was developed with 14 therapists, through semistructured interviews, to probe how therapists work with their emotions in clinical practice. The method was based on Grounded Theory Analysis. The results suggest that the therapist's emotions exposed in session have therapeutic utility, helping to access the client's clinically relevant problems or to diagnosis, evaluate or formulate the case. They can serve as an intervention tool to evoke, reinforce or weaken behaviors. In addition to helping the client access new perspectives concerning the other in the relationship, the awareness of one's own experience, they also help the therapist offer relational interpretations and models for new behaviors. Therapists who work their emotions notice changes in their life in the personal and professional spheres. Concerning the ways and safeguards used by therapists to expose themselves emotionally the study found that the therapist decides on the relevance of his or her emotions based on his or her theoretical model, his or her conceptualization of the client's case and his or her personal sensitivity. Pathways for work with their emotions are developed by the therapist, with consideration of the risks and of their personal difficulties, balancing caution, with courage and accepting the client with humility and love. / A psicoterapia é voltada para as emoções do cliente, embora por se tratar de uma relação, o terapeuta também seja afetado no processo e assim, suas emoções e ações também possam alterar o andamento do tratamento. O objetivo desse estudo é explorar como o terapeuta decide usar suas emoções e como o envolvimento emocional do terapeuta pode ser benéfico ao processo psicoterápico. Foi desenvolvido um estudo com 14 terapeutas, por meio de entrevistas semiestruturadas para compreender como os terapeutas lidam com suas emoções na prática clínica. O método foi pautado na Grounded Theory Analysis. Os resultados sugerem que as emoções do terapeuta expostas em sessão têm utilidade terapêutica, auxiliam no acesso aos problemas clinicamente relevantes do cliente ou no diagnóstico, avaliação ou formulação do caso. Foi possível constatar que, as emoções do terapeuta serviram como ferramentas de intervenção para evocar, reforçar ou enfraquecer comportamentos. Serviram também como meio para que o cliente acessasse novas perspectivas, para que considerasse o outro na relação e para a tomada de consciência da própria experiência. E, finalmente, as emoções do terapeuta possibilitaram interpretações relacionais e modelos para novos comportamentos. Terapeutas que trabalharam com suas emoções na clínica, notaram mudanças em suas vidas nas esferas pessoais e profissionais. Quanto aos caminhos e suportes usados pelos terapeutas ao se exporem emocionalmente, a pesquisa verificou que os terapeutas decidiam a relevância das suas emoções se baseando no seu modelo teórico, na conceituação do caso de cada cliente e em sua sensibilidade pessoal. Afloraram nos clínicos, modos para trabalhar com suas emoções, considerando os riscos e suas dificuldades pessoais e tendo cautela, mas também agindo com coragem e acolhendo o cliente com humildade e amor.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 390050.pdf: 955695 bytes, checksum: bb5e2567031fa0c757ed1d30ddf57af4 (MD5) Previous issue date: 2007-03-26 / Esta disserta??o aborda o campo psicanal?tico e a intersubjetividade entre terapeutas de uma equipe multiprofissional de um Centro de Aten??o Psicossocial (CAPS), da grande Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O objetivo ? discutir como a produ??o do campo intersubjetivo entre t?cnicos organiza as suas rela??es com os usu?rios de um CAPS, incluindo as percep??es do pesquisador ao material coletado da equipe. O aporte te?rico para a pesquisa qualitativa, de cunho explorat?rio, foi a Psican?lise, a partir de Freud e autores contempor?neos. O material foi coletado em tr?s reuni?es com nove profissionais no espa?o destinado ? discuss?o de casos. Realizou-se uma observa??o sistem?tica e produ??o de di?rio de campo. A An?lise Textual Qualitativa apontou a contradi??o, os aspectos contratransferenciais da equipe e a produ??o do campo e da intersubjetividade entre t?cnicos, como indicadores de como se constitui e como se organiza o campo de trabalho entre os t?cnicos e seus pacientes. A pesquisa sugere que a compreens?o das experi?ncias intersubjetivas contribui para o conhecimento das pr?ticas terap?uticas e para a amplia??o do conceito de terceiro anal?tico, que, segundo a concep??o atual da teoria da t?cnica psicanal?tica, se manifesta exclusivamente no setting terap?utico.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-02-16Bitstream added on 2014-06-13T20:58:56Z : No. of bitstreams: 1 silveira_ff_me_bauru_prot.pdf: 732799 bytes, checksum: 950f182c84db1a563df6a89c3e056dcc (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / A despeito da eficácia de vários programas de intervenção com cuidadoras ter sio divulgada na literatura, supõe-se que conhecer os procedimentos e resultados não seja suficiente para esclarecer quais comportamentos do terapeuta determinam as mudanças. Pesquisadores propõem que o entendimento do processo de mudança que ocorre em terapia, possa partir da análise da interação terapêutica. A presente pesquisa tem por objetivo, descrever a interação terapêutica estabelecida entre terapeuta e clientes, ou seja, investigar como terapeuta e clientes comportam-se em uma intervenção de grupo e analisar a influência exercida entre ambos. Participaram da pesquisa, uma Terapeuta Comportamental com experiência de três anos, duas mães e uma avó. Foram designadas para a análise, cinco de de treze sessões filmada, num total de 10 horas. Para a análise dos dados, foi utilizado o software The Observer XT, capaz de selecionar imagens, quantificar dados e realizar análises sequenciais. Os dados foram organizados em termos de frequencia e duração das categorias de comportamentos dos participantes e também foram realizadas análises de correlação e sequenciais. Resultados principais: a) as categorias do terapeuta apresentadas com percentuais de ocorrência e duração elevados foram: Aprovação, Recomendação, Interpretação, Informação e Solicitação de relato; b) constatou-se que as categorias Recomendação, Informação e Solicitação de reflexão foram apresentadas com frequencia maior em relação ao grupo de clientes, já as demais, Aprovação, Interpretação, Solicitação de relato, Reprovação e Empatia, foram apresentadas com frequencia maior às clientes individualmente; c) as categorias dos clientes: Relato, Concordância, Estabelece relações e Oposição, representaram as categorias com maiores percentuais de ocorrência e duração para as três clientes; d) as análises de correlação revelaram a existência. / In spite of the efficiency of many interventional programs, it is believed that believed that knowing the procedures and results of such programs is not enough to clarify which attitudes performed by the therapist leaded to the actual results. Researchers propose that the understanding of the changing process originates from the analysis of the interaction established between therapist and client. The present study thus has the purpose of describing the therapeutic interaction established among therapist and clients, specifically to investigate how they behave in a group intervention analyzing therfore the influence that one has on the other. The participants were a Behavioral Therapist, two mothers and one grandmother. Five of thirteen taped sessions were randolmly designated for analysis. The software The Observer XT was designated for the data analysis. They were organized in categories classified by frequency and duration of the participants' behavior, as well as undergone to the correlational and sequential analyses. The duration and frequency were: Approval, Recommendation, Interpretation, Information and Report Solicitation; b) it was observed that the therapist's categories such as Recommendation, Information, and Thinking Request were presented in a higher frequency in relation to the clients group, yet the others such as Approval, Interpretation, Report Request, Criticism and Empathty were presented in a higher degree to the clients individually c) the categories of the clients such as Report, Concordance, Establish Relations and Opposition, represented the categories with higher percentages of requency and duration for the three clients that participated in the research; d) the correlation analysis revealed the existence of correlations among the therapist's categories, for example, Approval and Information; therapist and client's such as Interpretation... (Complete abstract click electronic access below)

Objective: Empirical literature on the interpersonal reactions elicited by exposure to a depressed individual identified two basic reactions: depressed mood induction and rejection of the depressed person. Relatively not many empirical studies is devoted to the topic of therapists' own experiences when working with depressive clients, although working with depressive clients burdens therapists themselves significantly. This study explores how therapists experience psychotherapy sessions with a currently depressive client and presents a processual theoretical model of the researched phenomenon. Method: Individual and focus group interviews were conducted with 30 therapists of various theoretical orientations, yielding a set of 22 in-session event descriptions. The grounded theory method was used as a methodological framework for the analysis. Results: The therapists' experience was conceptualized as Experiential oscillation between gravitating towards a client's depressive experience and moving away from it. It's evolvement over the course of a session is depicted by a model of Depression Co-experiencing Trajectory with six phases: 1. Sharing depressive experience, 2. Turning to oneself, 3. Striving for symptom change, 4. Distancing from depressive experience, 5. Turning to a client, 6. Focusing on...

O Sistema Multidimensional de Categorização de Comportamentos na Interação Terapêutica (SiMCCIT) desenvolvido por Zamignani e Meyer em 2007 pretende descrever o que ocorre em sessões de psicoterapias por meio de categorias de comportamentos de terapeutas e clientes. A pergunta que o presente estudo pretendeu responder é se o eixo correspondente ao comportamento verbal vocal desse sistema é capaz de identificar diferenças entre terapias bem e mal sucedidas quando aplicado às quartas sessões. A avaliação das terapias foi feita com um critério misto definido por: a) os resultados do Inventário de Aliança Terapêutica (WAI), b) presença de comportamentos de melhoras e de análise e c) relato de outras mudanças de comportamentos do cliente. De um total de 25 terapias com as quatro primeiras sessões gravadas em áudio, seis foram consideradas bem sucedidas, seis mal sucedidas e 13 foram consideradas terapias com resultados intermediários. Foi realizada a categorização da quarta sessão das terapias bem sucedidas e das terapias mal sucedidas. Os dados sugerem a existência de algumas diferenças entre as sessões das terapias bem e mal sucedidas, embora não significativas estatisticamente. Nas sessões das terapias bem sucedidas observou-se que: a categoria Solicitação de Relato tendeu a ser um pouco mais frequente em todos os casos; a categoria Solicitação apresentou uma porcentagem discretamente maior e ocorreu uma correlação positiva entre facilitação e empatia. Nas sessões das terapias mal sucedidas constatou-se que: a categoria relato ou foi menos frequente ou mais frequente que nas sessões das Terapias Bem Sucedidas; quanto mais os clientes relatavam mais os terapeutas facilitavam seus relatos e que quanto mais os terapeutas solicitavam reflexões, mais metas os clientes se propunham a realizar. Como as diferenças da categorização não foram estatisticamente significativas em casos julgados diferentes concluiu-se que o eixo de comportamento verbal vocal do SiMCCIT diferenciou pouco as terapias bem e mal sucedidas. Algumas variáveis dificultaram a observação da capacidade do sistema de diferenciar as sessões das terapias bem e mal sucedidas: o número reduzido da amostra e o uso de apenas um dos eixos do sistema. Discutiu-se assim a necessidade de ampliar a amostra e utilizar outros eixos do sistema, como o de temas / The Multidimensional System for coding Behaviors in Therapist-Client Interaction (SiMCCIT), developed by Zamignani and Meyer, intend to describe what happens in psychotherapy sessions using behavioral categories of therapists and clients. The question that this study intended to answer was if this system is able to identify differences between successful and unsuccessful therapies. The assessment of therapy success was made with a mixed criterion defined by: (a) the results of the Working Alliance Inventory (WAI); (b) presence of improved behavior and analysis and (c) report of other changes in client behavior. In the total of 25 therapies with the first four sessions audio recorded, six were considered successful, six unsuccessful and 13 intermediate. The fourth sessions of successful and unsuccessful therapies were categorized. The data suggest some differences between the successful and unsuccessful therapy sessions, although not statistically significant. In the successful therapy sessions it was noted that: the category Request Report tended to be slightly more frequent in all sessions, the category Request showed a slightly higher percentage, and there was a positive correlation between Facilitation and Empathy. In the sessions of unsuccessful therapies it was found that: clients reported more or less than in successful therapies, the more clients reported more therapists facilitated their reports and that the more therapist asked reflections, the more goals clients proposed to undertake. Because the differences in categorization were not statistically significant in cases considered different it was concluded that the axis of vocal verbal behavior of SiMCCIT did not differentiate the successful from unsuccessful therapies. Some variables hampered the ability of the system to differentiate between sessions of successful and unsuccessful therapies: the reduced number of the sample and the use of only one of the axes of the system. It was discussed the need to expand the sample and use other axes of the system, such as themes

Objective: Empirical literature on the interpersonal reactions elicited by exposure to a depressed individual identified two basic reactions: depressed mood induction and rejection of the depressed person. Relatively not many empirical studies is devoted to the topic of therapists' own experiences when working with depressive clients, although working with depressive clients burdens therapists themselves significantly. This study explores how therapists experience psychotherapy sessions with a currently depressive client and presents a processual theoretical model of the researched phenomenon. Method: Individual and focus group interviews were conducted with 30 therapists of various theoretical orientations, yielding a set of 22 in-session event descriptions. The grounded theory method was used as a methodological framework for the analysis. Results: The therapists' experience was conceptualized as Experiential oscillation between gravitating towards a client's depressive experience and moving away from it. It's evolvement over the course of a session is depicted by a model of Depression Co-experiencing Trajectory with six phases: 1. Sharing depressive experience, 2. Turning to oneself, 3. Striving for symptom change, 4. Distancing from depressive experience, 5. Turning to a client, 6. Focusing on...