Orientador: Antonio Thomaz Junior / Co-orientador: José Marangoni Camargo / Banca: Celia Aparecida Ferreira Tolentino / Banca: Mirian Cláudia Lourenção Simonetti / Resumo: O setor sucroalcooleiro, tido como uma das mais importantes atividades econômicas do Estado de São Paulo, sempre englobou grande contingente de mão de obra para o trabalho nas lavouras, principalmente no que diz respeito ao corte da cana-de-açúcar. Trabalhadores oriundos de outros estados viajam para as regiões interioranas do Estado para trabalharem em usinas de cana-de-açúcar, deixando para trás seus lugares de origem. Porém, com o início da intensa mecanização da agricultura, devido à busca de maior lucro, dos protocolos ambientais e das denúncias de maus tratos no campo, muitos cortadores perderão seus postos de trabalho, substituídos por máquinas. Se, por um lado a mecanização diminui o impacto sobre o meio ambiente, por outro tem causado o desemprego estrutural. Esta pesquisa tem por objetivo analisar o que vem sendo feito para subsidiar este contingente de trabalhadores desempregados, o que eles pretendem fazer ao deixarem o corte da cana, e o mais importante, suas expectativas sociais e trabalhistas para enfrentar o desemprego causado pela mecanização do corte da cana-de-açúcar. Para tal, coletamos depoimentos junto aos trabalhadores, realizamos a revisão da literatura sobre o tema, bem como a análise de documentos, com o propósito de analisar a questão e alcançar o objetivo almejado. / Abstract: The alcohol and sugar sector, considered one of the most important economic activities in the State of Sao Paulo, has always involved a large contingent of labor to work in the plantations, mainly related to the cutting of sugar cane. Individuals from other states travel to the interior regions of the State to work in plants cane sugar, leaving their regions of origin. But with the onset of increased mechanization of agriculture, due to environmental protocols and reports of maltreatment in the countryside, many cutters will lose their jobs, replaced by machines, on one hand do not harm the environment, but otherwise has caused structural unemployment. This research aims to analyze what is being done to support this number of unemployed workers, what they actually intend to do after they leave their jobs, and most importantly, social expectations and labor to tackle unemployment caused by such mechanization of cutting cane sugar. For this will be used individual interviews, through interviews with workers, the literature review on the topic, and documentary analysis, with the objective to analyze the problem and achieve the desired objective. / Mestre

Orientadora : Dra. Carla Rizzotto / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Parana, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Defesa: Curitiba, 27/03/2017 / Inclui referências : f. 126-130 / Área de concentração : Comunicação e sociedade / Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo comparar a cobertura e o enquadramento jornalístico da Gazeta do Povo nas questões e conflitos envolvendo a luta pela terra em três diferentes episódios da história do Paraná: Guerrilha de Porecatu (1947-1951), Levante dos Posseiros de 1957 e Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (década de 1990). A análise pretende responder ao problema da pesquisa que assim se coloca: como a relação conflituosa entre os movimentos sociais que lutaram pelo direito à terra e o poder público paranaense foi representada na cobertura jornalística da Gazeta do Povo? A metodologia utilizada para alcançar o presente objetivo será a do enquadramento noticioso (news framing) a fim de observar e problematizar técnicas e estratégias adotados pelo referido meio de comunicação. A teoria construtivista, que entende - de uma forma geral - que a produção de notícias é uma das formas de "construção social da realidade", ou seja, que a mídia possui condições de criar ou gerar uma realidade social mediante a prática jornalística (Tuchman,1983; Alsina, 2009; Berger e Luckman, 2002) será utilizada como referencial teórico. Tal estudo visa contribuir para fornecer elementos que apontem como se deu a evolução histórica da cobertura jornalística sobre estes assuntos, demonstrando como esse tema foi "construído" pelo jornal no decorrer das décadas e, também, denotando de que maneira os movimentos sociais se inseriram nos enquadramentos midiáticos nos diferentes períodos estudados. Palavras-chave: Gazeta do Povo, enquadramento noticioso, conflitos no campo. / Abstract: This research aims to compare the coverage and journalistic framework of the Gazeta do Povo in the issues and conflicts involving the struggle for land in three different episodes of the history of Paraná: Porecatu Guerrilla (1947-1951), 1957 Pioneer Uprising, and Movement Of Landless Rural Workers (1990s). The analysis intends to respond to the research problem that arises: how the conflictive relationship between the social movements that fought for the right to the land and the public power of Paraná was represented in the journalistic coverage of the Gazeta do Povo? The methodology used to reach the present objective will be the news framing in order to observe and problematize techniques and strategies adopted by said communication medium. The constructivist theory, which understands - in a general way - that the production of news is one of the forms of "social construction of reality", that is, that the media can create or generate a social reality through journalistic practice (Tuchman, Alsina, 2009, Berger and Luckman, 2002) will be used as theoretical reference. This study aims to contribute to provide elements that point out how the historical evolution of journalistic coverage on these subjects has been, showing how this theme was "built" by the newspaper over the decades and also denoting how social movements have Mediatic contexts in the different periods studied. Keywords: Gazeta do Povo, news framing, conflicts in the field.

Orientadora: Profª Drª Maria de Fátima Quintal de Freitas / Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 29/03/2014 / Inclui referências / Resumo: Esta pesquisa tem como foco as atividades de produtores rurais de agroecológicos na Região de Curitiba/PR, em seus modos de vida ou meio de vida para a produção agroecológica, utilizando as referências do campo da Psicologia Social Comunitária e da Educação para Autonomia proposta por Paulo Freire. Tem-se como objetivo analisar as dimensões educacionais e psicossociais nas relações estabelecidas pelos produtores rurais para a produção agroecológica, e identificar as facilidades e as dificuldades enfrentadas na produção e na comercialização dos produtos agroecológicos, bem como analisar as redes de apoio existentes na vida do agricultor e que são por ele utilizadas para as atividades de produtor e de vendedor. Foi realizada pesquisa através de entrevistas individuais, adotando sete eixos temáticos: a produção de agroecológicos; facilidades para produzir; dificuldades para produzir; venda de orgânicos; facilidades para vender; dificuldades para vender; importância da produção e venda de orgânicos; histórico profissional e pessoal; palavra livre. Apresentam-se informações a respeito da permanência ou não do rural com o desenvolvimento econômico; exemplos da atuação de produtores rurais em seus territórios; a tecnologia para o sistema de produção sustentável no Brasil; o papel e a importância da psicologia social comunitária no processo agroecológico e a prática educativo - crítica para aprendizagem. São descritas as experiências dos agricultores em sua convivência interpessoal nos grupos e na relação com os compradores. São descritas as particularidades dos produtores agroecológicos; a melhor visão de como o grupo deve agir; aqueles que optaram pelo modo de vida rural depois de parte da vida vivida na cidade; o agricultor que sabe discernir e apoiar as melhores soluções propostas para o grupo e, por fim, o agricultor mais angustiado por sentir-se só e atuando dentro de sua propriedade. O que une estes agricultores é a sustentabilidade praticada por todos, com destaque para os cuidados com o solo fundamento da produção agroecológica. A maior parte dos entrevistados percebe que se transformam ao compreender a realidade, conforme revelado por Paulo Freire. Todos têm mais consciência do que um dos vizinhos, que não come tomate da própria produção pela elevada carga de agrotóxicos, mas os vende. Para consumo próprio consome o produto agroecológico dos entrevistados. Na pesquisa foi possível constatar a predominância de profissionais da área de ciências agrárias, e também que há produtores que muito seriam auxiliados na superação de seus problemas se houvesse mais interdisciplinaridade nas equipes de assistência, com a participação de profissionais da área da educação e da psicologia social comunitária, alcançando assim a inclusão de outros componentes da comunidade de Campina dos Pintos, na produção agroecológica para uma vida mais saudável. / Abstract: This piece of research focuses on the activities by rural producers of agro-ecological goods in the region of Curitiba/Pr, in their way or means of life for agro-ecological production, making use of field references of the Social Community Psychology and the Education for Autonomy proposed by Paulo Freire. One of the aims is to analyze the educational and psycho-social dimensions in the relationships established by rural producers for agro-ecological production. It also aims at identifying the factors that help or hinder the production and trade of agro-ecological products, as well as analyzing the supporting nets present in the agriculturists’ life, and which are used by them as producers and sellers. The research was carried out through individual interviews, making use of seven thematic axes: agro-ecological production; how easy the production is; difficulties in the production process; sales of organic products; how easy it is to sell them; difficulties in selling them; how important it is to produce and sell organic products; professional and personal history; free speech. Information is presented regarding whether or not the rural life remains in the economic development; examples of how rural producers work in their territory; the technology for the system of sustainable production in Brazil; the role and importance of Social Community Psychology in the agro-ecological process, and the critical educational practice for learning. The agriculturists’ experiences in their inter-personal coexistence in groups are described, as well as their relationship with purchasers. Other factors are depicted, such as the particularities of agro-ecological producers; one’s best view on how the group should act; those who have chosen the rural life after living in the city for some time; the agriculturists who are able to discern and support the best solution proposed by the group, and at last, the most distressed producers who feel lonely because they work inside their property. What joins these agriculturists is sustainability, practiced by all of them, with emphasis on the care of foundation soil for agro-ecological production. Most of the interviewees realize they change after they understand reality, as revealed by Paulo Freire. They are all more conscious than one of the neighbors, who does not eat his own tomatoes due to the high level of agrochemicals, even though he sells them; he buys the interviewees’ tomatoes for his own consumption. In the research it was possible to notice the predominance of professionals in the area of Agricultural Sciences, and also that some producers would get great help to overcome their problems if there existed more interdisciplinarity in the assistance teams, with the participation of professionals of the area of education and social community psychology, achieving, this way, the inclusion of other elements in the community of Campinas dos Pintos, in the agro-ecological production for a healthier life.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-09-30Bitstream added on 2014-06-13T19:51:10Z : No. of bitstreams: 1 possebon_af_me_bauru.pdf: 339273 bytes, checksum: 45aeec1dcc8cf6112c5f45d5e0eef31e (MD5) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / Diversos grupos manifestam seus interesses, suas posições críticas à realidade através da construção de meios de comunicação alternativos à grande mídia. Estes meios, que estiveram presentes na história do jornalismo brasileiro, não têm a repercussão e o alcance das grandes empresas de comunicação, mas são iniciativas que colaboram na ampliação de perspectivas sobre a realidade e na construção de uma comunicação mais democrática. Este trabalho visa examinar o complexo quadro do jornalismo brasileiro na atualidade e a relevância do jornalismo alternativo à grande mídia no enriquecimento da esfera pública. O trabalho apresenta uma revisão dos conceitos de hegemonia e cidadania, um olhar sobre a estrutura do jornalismo através das principais teorias do jornalismo e uma reflexão sobre o conceito de alternativo. A parte analítica se constrói a partir de uma observação sobre o jornal Sem Terra salientando características, seu discurso sobre a concepção de cidadania relacionado ao projeto de reforma agrária e sua relevância frente ao jornalismo da grande mídia. o jornalismo alternativo aparece como apenas um dos instrumentais nas lutas de cidadania, mas de importância fundamental ao ampliar as leituras da realidade e permitir reflexões sobre a linguagem jornalística assumida com o advento da modernidade / Several groups reveal their interests, their critical position on reality throgh structure alternative of communication ways for great media. These ways, that were present during history of brazilian journalism don't have the repercussion and reach of great communication enterprises, but they are initiatives that collaborate to spread of perspectives about the reality and on structure of communication more democratic. This work aims to look over the complex situation of brazilian journalism nowadays and significance of alternative journalism for great media on amplification of public field. The work presents a review of concepts of hegemony and citizenhood, a view over the structure of journalism through main theories of journalism and a reflexion about the concept of alternative. The analytic side organizes itself from observation about the newspaper Sem Terra emphasizing their principal characteristic, their speech about the conception of citizenship related to agrarian reform project and its significance about journalism of great media. The alternative journalism just emerges like one of the tools on struggles of citizenship, but fundamental importance to spread the reality readings and to allow reflexions about the admitted journalistic language through arrival of modernity

Submitted by JOSÉ CLAUDIO MONTEIRO MASCENA null (jcmacena@gmail.com) on 2018-02-23T22:31:29Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO JOSE CLAUDIO - TEXTO FINAL.pdf: 3953819 bytes, checksum: e2fb075236b1adcefaf2d4640758dd17 (MD5) / Approved for entry into archive by GRAZIELA HELENA JACKYMAN DE OLIVEIRA null (graziela@ippri.unesp.br) on 2018-02-27T16:22:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mascena_jcm_me_ippri_int.pdf: 3953819 bytes, checksum: e2fb075236b1adcefaf2d4640758dd17 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-27T16:22:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mascena_jcm_me_ippri_int.pdf: 3953819 bytes, checksum: e2fb075236b1adcefaf2d4640758dd17 (MD5) Previous issue date: 2017-11-27 / A Questão Agrária Brasileira é resultado da forma como a terra foi apropriada ao longo da história do país. A luta pela Reforma Agrária tem colocado em pauta a discussão sobre a grande concentração de terras e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra nasce no bojo da luta pela terra, nos anos 1980. A formação do território que se transformou no Estado do Maranhão é fruto de disputas entre os detentores de capital, os trabalhadores camponeses, os escravos e os indígenas, bem como da população pobre das cidades, sendo que muitas das situações que o campo enfrenta na atualidade podem ser entendidas como fruto de um processo histórico desigual. Os poucos recursos disponíveis e de infraestrutura coloca os agricultores numa situação de pobreza no campo, é nesse contexto que surge a discussão sobre a juventude do campo. Diante das dificuldades de sobrevivência no campo os jovens se veem impelidos a buscarem alternativas nas cidades. Nos dois assentamentos pesquisados já houve um avanço no sistema educacional, através da luta da comunidade juntamente com o MST, porém no que diz respeito ao trabalho e a renda ainda é um grande desafio. O presente trabalho teve como objetivo, analisar as dificuldades de permanência e continuidade da juventude do campo nos Assentamentos Califórnia e Nova Conquista, no município de Açailândia, estado do Maranhão, no tocante as questões da geração de trabalho, emprego e renda, dentro do que se entende por uma proposta de Reforma Agrária defendida pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra identificando os desafios e perspectivas da juventude e a sua inserção no processo produtivo. Acredita-se que esta pesquisa contribuiu para o avanço da discussão sobre a Reforma Agrária no país e principalmente perceber os entraves dentro da lógica capitalista no Estado do Maranhão, que ainda é um território agrário, mas nem por isso tem políticas condizentes com a situação de extrema pobreza que a população do campo enfrenta. Os resultados da pesquisa mostram que há por parte da juventude camponesa uma dicotomia entre o desejo de ficar e o sair do assentamento, pois a grande maioria demonstra pertencimento ao seu lugar, porém a ausência de políticas específicas e as condições de sobrevivência os impele a deixarem sua comunidade em busca, principalmente, de trabalho e de capacitação profissional. / The Brazilian Agrarian Question is a result of the way the land was appropriated throughout the history of the country. The struggle for agrarian reform has put into question the discussion about the great concentration of land and the Landless Rural Worke rs Movement is born in the midst of the struggle for land in the 1980s. The formation of the territory that has become the state of Maranhão is a result of disputes between the holders of capital, peasants, slaves and indigenous people, as well as the poor population of the cities, and many of the situations that the field faces today can be understood as the outcome of an uneven historical process. The few available resources and infrastructure put the farmers in a situation of poverty in the field, it is in this context that the discussion about rural youth arises. Faced with the difficulties of survival in the countryside, young people are forced to seek alternatives in the cities. In the two settlements surveyed, there has already been a breakthrough in the educational system, through community struggle together with the Movimento Sem Terra – MST (Landless Rural Workers Movement), but in terms of work and income, it is still a great challenge. The objective of this study is to analyze the difficulties of permanence and continuity of rural youth in the Califórnia and Nova Conqu ista Settlements, in Açailândia county , in the state of Maranhão, regarding the generation of work, employment and income, within which it is understood by a proposal of Agrarian Refo rm defended by the Movement of the Landless Rural Workers identifying the challenges and perspectives of the youth and their insertion in the productive process. It is believed that this research contributed to the advancement of the discussion about Agrar ian Reform in the country and mainly to perceive the obstacles within the capitalist logic in the State of Maranhão, which is still an agrarian territory, but does not have policies that are consistent with the situation of extreme poverty that the rural p opulation faces. The results of the research show that there is a dichotomy between the desire of the peasant youth to stay and leave the settlement, since the vast majority show their belonging to their place, but the absence of specific policies and cond itions of survival impels them to leave their community in search of, mainly, of work and of professional qualification. / La cuestión agraria brasileña es resultado de la forma en que la tierra fue apropiada a lo largo de la historia del país. La lucha por la Reforma Agraria ha puesto en pauta la discusión sobre la gran concentración de tierras y el Movimiento de los Trabajad ores Rurales Sem Terra nace en el seno de la lucha por la tierra en los años 1980. La formación del territorio que se transformó en el Estado de Maranhão es fruto de las disputas entre los tenedores de capital, los trabajadores campesinos, los esclavos y l os indígenas, así como de la población pobre de las ciudades, siendo que muchas de las situaciones que el campo enfrenta en la actualidad pueden ser entendidas como a través del surgimiento de un proceso histórico desigual. Los escasos recursos disponibles y de infraestructura pone a los agricultores en una situación de pobreza en el campo, es en ese contexto empieza la discusión sobre la juventud del campo. Ante las dificultades de supervivencia en el campo los jóvenes se ven impulsados a buscar alternat ivas en las ciudades. En los dos asentamientos investigados ya hubo un avance en el sistema educativo, por medio de la lucha de la comunidad junto con el MST, pero en lo que se refiere al trabajo y la renta sigue siendo un gran desafío. El presente trabajo tuvo como objetivo, analizar las dificultades de permanencia y continuidad de la juventud del campo en los Asentamientos California y Nueva Conquista, en el municipio de Acailândia, estado de Maranhão, en lo que se refiere a las cuestiones de la generació n de trabajo, empleo y renta, dentro de lo que se entiende por una propuesta de Reforma Agraria defendida por el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sem Terra identificando los desafíos y perspectivas de la juventud y su inserción en el proceso producti vo. Se cree que esta investigación contribuyó al avance de la discusión sobre la Reforma Agraria en el país y principalmente percibir los obstáculos dentro de la lógica capitalista en el Estado de Maranhão, que aún es un territorio agrario, pero no por ell o tiene políticas que concuerden con la situación de la extrema pobreza que enfrenta la población del campo. Los resultados de la investigación muestran que hay por parte de la juventud campesina una dicotomía entre el deseo de quedarse y salir del asentam iento, pues la gran mayoría demuestra pertenencia a su lugar, pero la ausencia de políticas específicas y las condiciones de supervivencia los impulsa a dejar su comunidad en busca, principalmente, de trabajo y de capacitación profesional.

Submitted by ELOISA APARECIDA CERINO ROSA LIMA null (elocerino@gmail.com) on 2018-02-26T16:11:09Z No. of bitstreams: 1 EDUCAÇÃO DO CAMPO - ROMPENDO CERCAS E DISPUTANDO TERRITÓRIOS - Estudo das práticas do Assentamento Roseli Nunes e Escola Madre Cristina.pdf: 5114571 bytes, checksum: 14f93802afc34fa7fc042c96e3755664 (MD5) / Approved for entry into archive by GRAZIELA HELENA JACKYMAN DE OLIVEIRA null (graziela@ippri.unesp.br) on 2018-02-28T18:25:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 lima_eacr_me_ippri_int.pdf: 5114571 bytes, checksum: 14f93802afc34fa7fc042c96e3755664 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-28T18:25:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 lima_eacr_me_ippri_int.pdf: 5114571 bytes, checksum: 14f93802afc34fa7fc042c96e3755664 (MD5) Previous issue date: 2017-12-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O Sistema Educacional Brasileiro é marcado por distintas nuances. Se por um lado há uma educação voltada para preparação de mão de obra, a fim de suprir as necessidades do processo de modernização e expansão das relações capitalistas no campo e na cidade, do outro, há uma proposta de educação emancipatória, que se volta ao conjunto dos trabalhadores e trabalhadoras vinculados a vida e ao trabalho no campo - a Educação do Campo, que articula a luta pela educação, vinculada a luta pela terra, pelo território, pela reforma agrária, pelo direito ao trabalho e a soberania alimentar. Partindo de pesquisas e conhecimentos já produzidos sobre o assunto, esta pesquisa buscou investigar o projeto de educação desenvolvido pela escola do campo Madre Cristina e consequentemente pelo Assentamento Roseli Nunes, ambos frutos da luta do MST, localizados no Município de Mirassol D’oeste, Mesorregião Sudoeste de Mato Grosso. Nossa perspectiva, foi a de compreender como a escola, ao mesmo tempo em que garante o acesso ao conhecimento, a ciência e a tecnologia, formando mão de obra para o mercado, também reafirma a identidade dos povos do campo, como sujeitos de seu próprio destino e o campo, como lugar privilegiado na produção de valores e culturas específicas. Nossas perguntas orientadoras da pesquisa foram: Qual o papel da escola estudada e do assentamento em relação a resistência cultural e de identidade do campesinato? Quais ações da escola contribuem para a intervenção direta na realidade das famílias? Há projetos formativos na escola que contribuem para o desenvolvimento do campo? Em quais pontos esta escola se constitui como no e do campo? Quais práticas e ações da escola e do assentamento contrapõem o atual modelo hegemônico de desenvolvimento posto para o campo? Trilhamos o caminho da pesquisa qualitativa que busca o comprometimento com o desenvolvimento humano, associando conhecimento, cultura, práticas sociais e identidade. Os dados da pesquisa de campo, realizada por levantamento bibliográfico, pesquisa documental, entrevistas com educadores, educandos e famílias assentadas, nos permite afirmar que a Escola Madre Cristina é uma escola em movimento, do e no campo, que em suas práticas protagoniza a construção da Educação do Campo e de um novo projeto de vida para o campo e seus sujeitos. / The Brazilian Educational System is marked by different nuances. If on the one hand there is an education aimed at preparing the workforce, in order to meet the needs of the process of modernization and expansion of capitalist relations in the countryside and in the city, on the other, there is a proposal of emancipatory education, a set of workers linked to life and work in the countryside - the Education of the Field, which articulates the struggle for education, linked to the struggle for land, territory , land reform, the right to work and food sovereignty. Based on research and knowledge already produced on the subject, this research sought to investigate the education project developed by the Madre Cristina field school and consequently the Roseli Nunes settlement, both fruits of the MST struggle, located in the Municipality of Mirassol D'Oeste, Meso - region Southwest of Mato Grosso. Our perspective was to understand how the school, while guaranteeing access to knowledge, science and technology, as a labo r force for the market, also reaffirms the identity of the rural people as subjects of their own destiny and the countryside, as a privileged place in the production of specific values and cultures. Our research guiding questions were: What is the role o f the studied school and of the settlement in relation to the cultural and identity resistance of the peasantry? What actions of the school contribute to direct intervention in the reality of families? Are there formative projects in the school that contri bute to the development of the field? At what points does this school constitute itself as in and out of the country? What practices and actions of the school and the settlement counterpose the current hegemonic model of development put to the field? We wa lk the path of qualitative research that seeks commitment to human development, associating knowledge, culture, social practices and identity. The data from the field research, carried out by a bibliographical survey, documental research, interviews with e ducators, students and settled families, allows us to affirm that the Madre Cristina School is a school in movement, of and in the field, that in its practices leads the construction of the Education of the Field and of a new project of life for the field and its subjects. / El Sistema Educativo Brasileño está marcado por distintos matices. Si por un lado hay una educación orientada a la preparación de mano de obra, a fin de suplir las necesidades del proceso de modernización y expansión de las relaciones capitalistas en el campo y en la ciudad, del otro, hay una propuesta de educación emancipatoria, que se vuelve al proceso el conjunto de los trabajadores y trabajad oras vinculados a la vida y al trabajo en el campo - la Educación del Campo, que articula la lucha por la educación, vinculada a la lucha por la tierra, por el territorio, por la reforma agraria, por el derecho al trabajo y la soberanía alimentaria. En el marco de investigaciones y conocimientos ya producidos sobre el tema, esta investigación buscó investigar el proyecto de educación desarrollado por la escuela del campo Madre Cristina y consecuentemente por el Asentamiento Roseli Nunes, ambos frutos de la lucha del MST, ubicados en el Municipio de Mirassol D'oeste, Mesorregión Sudoeste de Mato Grosso. Nuestra perspectiva, fue la de comprender cómo la escuela, al mismo tiempo que garantiza el acceso al conocimiento, la ciencia y la tecnología, formando mano de obra para el mercado, también reafirma la identidad de los pueblos del campo, como sujetos de su propio el destino y el campo, como lugar privilegiado en la producción de valores y culturas específicas. Nuestras preguntas orientadoras de la investigació n fueron: ¿Cuál es el papel de la escuela estudiada y del asentamiento en relación a la resistencia cultural y de identidad del campesinado? ¿Qué acciones de la escuela contribuyen a la intervención directa en la realidad de las familias? ¿Hay proyectos fo rmativos en la escuela que contribuyen al desarrollo del campo? ¿En qué puntos esta escuela se constituye como en el campo y en el campo? ¿Qué prácticas y acciones de la escuela y del asentamiento contraponen el actual modelo hegemónico de desarrollo puest o para el campo? Se trata del camino de la investigación cualitativa que busca el compromiso con el desarrollo humano, asociando conocimiento, cultura, prácticas sociales e identidad. Los datos de la investigación de campo, realizada por levantamiento bibl iográfico, investigación documental, entrevistas con educadores, educandos y familias asentadas, nos permiten afirmar que la Escuela Madre Cristina es una escuela en movimiento, del y en el campo, que en sus prácticas protagoniza la construcción de la Educ ación del Campo y de un nuevo proyecto de vida para el campo y sus sujetos.

Submitted by Maritania Andretta Risso (maritarisso@gmail.com) on 2018-03-16T18:57:37Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO PR ENVIO AO REPOSITÓRIO 2.pdf: 7694099 bytes, checksum: 9fc5a877998f3296af09eb4d99ca3240 (MD5) / Approved for entry into archive by GRAZIELA HELENA JACKYMAN DE OLIVEIRA null (graziela@ippri.unesp.br) on 2018-03-16T19:36:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 risso_ma_me_ippri_int.pdf: 7694099 bytes, checksum: 9fc5a877998f3296af09eb4d99ca3240 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-16T19:36:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 risso_ma_me_ippri_int.pdf: 7694099 bytes, checksum: 9fc5a877998f3296af09eb4d99ca3240 (MD5) Previous issue date: 2017-12-14 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / A experiência artística desenvolvida com as sementes busca averiguar a contribuição desta para a preservação e recuperação das sementes crioulas como forma de resistência à ofensiva do agronegócio no processo de alteração genética das sementes. As questões norteadoras da pesquisa foram: como se dá o processo de desenvolvimento do trabalho com sementes na comunidade indígena de Tepoztlán?; quais experiências de resistências camponesas foram possíveis construir no MST?; quais ações de formação ocorreram dentro do projeto Germinando Arte, e que elementos possibilitam fortalecer a produção agroecológica e a recuperação de sementes crioulas dentro do MST? A abordagem teórico-metodológica amparou no método de pesquisa-ação. Para tanto, foram realizadas duas visitas a comunidades de Tepoztlán no México e realizaram-se 35 oficinas para construção dos quadros com sementes em vários estados do Brasil com a participação das comunidades envolvidas. Durantes as oficinas para construção dos quadros foram coletados depoimentos de participantes das oficinas. Na pesquisa de campo em Tepoztlán foram coletados os dados por meio de entrevistas semiabertas com perguntas direcionadas a cada um dos participantes. Os resultados obtidos com a pesquisa mostram que no processo de construção deste estudo foi possível compreender os conceitos relacionados as sementes crioulas, bem como a construção do primeiro registro escrito sobre a origem da arte com sementes no México. Como materialidade visual, no trabalho da construção dos quadros com sementes, obtivemos uma abrangente formação pedagógica, bem como a recuperação de diversas variedades de sementes crioulas nas áreas de Reforma Agrária do MST. / The experience developed with seeds seeking to assess its contribution for the preservation and recovery of creole seeds as a form of resistance against the agribusiness offensive in the process of genetic modification of the seeds. The guiding questions of the research were: how the developing process of working with seeds takes place in the indigenous community of Tepoztlán?; which experiences of peasant resistance were possible to build in the MST?; what are the training actions occurred within the project Germinating Art and which elements make it possible to strengthen the agroecological production and the recovery of creole seeds within the MST? The theoretical methodological approach supported the research-action method. For this, the communities of Tepoztlán in Mexico were visited twice and thirty-five workshops were realized to build seed boards in several states of Brazil with the participation of the involved communities. During the workshops for the construction of the seed boards, the testimonials of workshop participants were collected. In the field research in Tepoztlán, data were collected through semi-open interviews with questions directed to each of the participants. The results obtained with the research show that in the process of construction of this study it was possible to understand the concepts related to creole seeds, as well as the construction of the first written record on the origin of art with seeds in Mexico. As visual materiality, we obtained a comprehensive pedagogical training during the work of building the boards with seeds, as well as the recovery of several varieties of creole seeds in the areas of Agrarian Reform of the MST. / La experiencia artística desarrollada con las semillas para determinar su contribución para la preservación y recuperación de las semillas criollas como forma de resistencia a la ofensiva del agronegocio en el proceso de modificación genética de las semillas. Las cuestiones orientadoras de la investigación fueron: ¿como se da el proceso de desarrollo del trabajo con semillas en la comunidad indígena de Tepoztlán?; ¿que experiencias de resistencias campesinas fueron posibles construir en el MST?; ¿que acciones de formación ocurrieron dentro del proyecto Germinando Arte y que elementos posibilitan fortalecer la producción agroecológica y la recuperación de semillas criollas dentro del MST? El enfoque teórico metodológico amparó en el método de investigación-acción. Para tanto, se realizaron dos visitas a comunidades de Tepoztlán en México y se realizaron treinta y cinco talleres para la construcción de los cuadros con semillas en varios estados de Brasil con la participación de las comunidades implicadas. Durante los talleres para la construcción de los cuadros se recolectar testimonios de participantes de los talleres. En la investigación de campo en Tepoztlán se recogieron los datos por medio de entrevistas semiabiertas con preguntas dirigidas a cada uno de los participantes. Los resultados obtenidos con la investigación muestran que en el proceso de construcción de este estudio fue posible comprender los conceptos relacionados con las semillas criollas, así como la construcción del primer registro escrito sobre el origen del arte con semillas en México. Cómo material visual, en el trabajo de la construcción de los cuadros con semillas, hemos obtenido una completa formación pedagógica, así como la recuperación de diversas variedades de semillas criollas en las áreas de Reforma Agraria del MST.

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:33:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.PDF: 552019 bytes, checksum: f6db50166a3c6c2a98cd7a31dd0463b8 (MD5) Previous issue date: 2013-07-05 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Recognized and bound by the Brazilian state, since the second half of the twentieth century, as the institutional means of political representation of rural workers, unions have, over the past decades, a number of changes with regard to its relations with the state and the perception of their role in society. These changes influenced the exercise of different forms of political action by workers from these organizations and many consequences entailed the formation of a union action in the political field. In order to understand how they settle and legitimize the parameters for the exercise of such action, this study investigated the trajectory of a Rural Workers Union, founded in 1986, in the municipality of Muriaé in the state of Minas Gerais. From the analysis of the organization's documents and reports collected through the completion of twenty-three interviews with rural workers, political leaders, and social mediators was possible to point out several limitations to the exercise of political action that present themselves as economic, social aspects and properly politicians, from certain political struggle, the political field. The establishment of a formal structure of political representation is configured as a process from which it is possible to understand these limitations and their consequences for the political organization of workers in rural Brazil. / Reconhecidos e consolidados pelo Estado brasileiro, desde a segunda metade do século XX, como a via institucional de representação política dos trabalhadores rurais, os sindicatos passaram, ao longo das últimas décadas, por uma série de mudanças no que diz respeito às suas relações com o Estado e a percepção de seu papel na sociedade. Tais mudanças influenciaram de diferentes formas o exercício da ação política dos trabalhadores a partir dessas organizações e implicaram inúmeras consequências a constituição de uma ação sindical no campo político. Com o objetivo de compreender de que modo se estabelecem e se legitimam os parâmetros para o exercício dessa ação, esse estudo buscou investigar a trajetória de um Sindicato de Trabalhadores Rurais, fundado em 1986, no município de Muriaé, no Estado de Minas Gerais. A partir da análise dos documentos da organização e dos depoimentos coletados por meio da realização de vinte e três entrevistas com trabalhadores rurais, lideranças políticas e mediadores sociais foi possível apontar diversas limitações ao exercício da ação política que se apresentam enquanto aspectos econômicos, sociais e propriamente políticos, determinados a partir da luta política, pelo campo político. A constituição de uma estrutura formal de representação política se configura como um processo a partir do qual é possível compreender essas limitações e suas consequências para a organização política de trabalhadores no meio rural brasileiro.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2001-03-05Bitstream added on 2014-06-13T20:59:45Z : No. of bitstreams: 1 guercio_mafs_me_fran.pdf: 925377 bytes, checksum: 48a18151ff71e6e73987506281c9c73c (MD5) / O trabalho que ora se apresenta enfocou questões relativas ao trabalho e à vida de uma parcela significativa de trabalhadores da lavoura canavieira, moradores de Rio das Pedras, município esse que pertence à região canavieira de Piracicaba considerada a segunda mais importante do Estado de São Paulo. Com esta pesquisa, buscou-se identificar dados da realidade local relativas às relações de trabalho e condições de vida do trabalhador canavieiro, visto que a observação empírica mostrava-nos situações de muita precariedade material em seus diversos aspectos. Precárias também as relações sociais que deixavam visíveis a dependência dos favores políticos e dos programas sociais desenvolvidos pelos órgãos públicos municipais, principais gestores das políticas públicas, em especial da assistência social. Buscou-se também identificar a relação existente entre a estrutura agrária e a monocultura canavieira, sua importância histórica, econômica, social e política para o município, através de referenciais teóricos, onde a globalização capitalista e o seu arcabouço ideológico, o neoliberalismo, interferem e determinam situações naquele micro-espaço. Verificou-se ainda que os dados mais marcantes na composição da trajetória sócio-econômica do município estudado tiveram, como pano de fundo, a questão agrária determinada pela concentração da propriedade da terra e do poder econômico. Concluindo este trabalho podemos dizer que, na última década, os acontecimentos decorrentes da crise do setor sucroalcooleiro, definiram os novos caminhos a serem percorridos. No entanto, os fatos concretos até agora registrados formam base sobre a qual deverão ser construídas as novas relações de produção que, certamente, modificarão as condições de trabalho e de vida dos trabalhadores canavieiros em geral e os de Rio das Pedras, em especial. / The main goal of this work-study is to highlight some issues concerning the work and life standards of the sugar cane crop workers who live in Rio das Pedras, a small town that belongs to Piracicabaþs region - the second most important in the State of São Paulo. Due to some precarious material situations among the sugar cane workers, this research got to identify data from the local environment relating to the work relations and life conditions of the workers.It was observed that the social relations are also very poor, once there is a visible dependence between the social programs developed by the municipality and the exchange of political favors. Other factor that had to be taken into consideration was the relationship between the agrarian structure and the sugar cane one-crop farming ( or monoculture) - its historical,economical, social and political importance to the county through theoretical information. That is, the capitalism globalization and its ideological framework, the neoliberalism, that interfers and determines situations in that micro-space. The most remarkable historical data gotten in the make-up of the political and socio-economical course in the county proved to be the agrarian issue, determined by the land concentration ownership and the local economical power.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-05-26Bitstream added on 2014-06-13T19:18:02Z : No. of bitstreams: 1 bordonal_sa_me_fran.pdf: 3787964 bytes, checksum: 9f7a0ea01dd9b1272be745c0bf456520 (MD5) / Cette recherche a pour but la reconstruction de l´histoire de vie de la leader syndicale Carlita da Costa, représentante du Sindicat des travailleurs agricoles de Cosmópolis, Artur Nogueira, Paulínia e Campinas, et à partir de cela, l´analyse des questions qui entrecroisent l´histoire de la lutte des travailleurs de l´industrie de la canne à sucre, et qui sont inhérentes au mode de production capitaliste, qui a porte en soi même l´exploitation de la classe travailleuse. Ces problématiques peuventelles être rapportées à des catégories plus générales tels que le «travail», la «violence», la «question agraire», «genre», entre autres. Il faut souligner que le rachat de l´histoire de vie telle qui propose cette recherche est d´importance fondamentale pour donner visibilité sociale aux luttes des travailleurs contre les innombrables configurations d´exploitation dans la campagne et comme moyen de les dénoncer. Pour ce travail, les téchniques de l´Histoire Oral ont été utilisées en ayant par support l´analyse critique, basée sur la biographie rélative au sujet / Esta pesquisa tem por centralidade a reconstrução da história de vida da líder sindical Carlita da Costa, representante do Sindicato dos empregados rurais de Cosmópolis, Artur Nogueira, Paulínia e Campinas, e a partir dela a análise de questões que perpassam a história da luta travada pelos trabalhadores ligados à Agroindústria Canavieira, e que são inerentes ao modo de produção capitalista, o qual traz em seu bojo a exploração da classe trabalhadora. Essas problemáticas podem ser referidas a categorias mais gerais, tais como “trabalho”, “violência”, “questão agrária”, “gênero”, entre outras. Cabe ressaltar que o resgate da história de vida tal como propõe esta pesquisa é de fundamental importância como forma de dar visibilidade social às lutas travadas contra as inúmeras configurações da exploração no campo e como meio de denúncia a elas. Para tal, serão utilizadas técnicas da História Oral, respaldadas pela análise crítica em consonância com bibliografia pertinente ao tema