dreimal im Jahr erscheinende Zeitschrift über aktuelle Themen der TU Chemnitz

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En France et au Royaume-Uni le terme dyslexie désigne une situation dans laquelle la maîtrise des compétences lectorales est considérée comme problématique: des critères d’inspiration médicale et psychologique sont appliqués à des performances scolaires dans des contextes où la scolarisation est la norme. L’objet de la thèse est de rendre compte de la construction sociale de la dyslexie, de comprendre comment des pratiques et des dispositifs rendent possible l’émergence d’un genre de personne dyslexique. La première partie traite de la construction de la dyslexie comme problème public des premiers cas au XIXe siècle à la reconnaissance de la catégorie au XXIe. Tandis que l’histoire du problème au Royaume-Uni est celle d’une réussite (les revendications sont structurées autour d’une définition précise et des solutions sont proposées) sa définition est longtemps incertaine et peu autonome en France. On montre dans la deuxième partie que la dyslexie est un problème scolaire, touchant aux savoirs enseignés et évalués par l’école, d’autant plus consistant qu’il est institué dans les normes et les pratiques de l’école. Au Royaume-Uni, sa reconnaissance peut être intégrée aux pratiques pédagogiques des enseignants du fait d’une logique psychologique. En France elle demeure un problème largement extrascolaire, les pratiques d’identification sont surtout paramédicales et sa reconnaissance s’inscrit dans les dispositifs relatifs au handicap. La troisième partie est consacrée à l’étude des outils d’objectivation donnant consistance à la dyslexie. Les difficultés en lecture de certains élèves ne sont appréhendées en ces termes que si elles peuvent être montrées et quantifiées. / In France and the United-Kingdom, the word dyslexia refers to a situation in which the mastery of reading skills is considered to be problematic: criteria inspired by medicine and psychology are applied to school performances, in contexts where schooling is the norm. The purpose of the thesis is to account for the social construction of dyslexia, to understand how practices and dispositives make possible the emergence of a kind of dyslexic people. The first part deals with the construction of dyslexia as a social problem, from the first cases at the end of the 19th century to the recognition of the category at the beginning of the 21st century. While the problem’s history in the United-Kingdom in that of success (claims are structured around a specific definition and solutions are offered), its definition remains uncertain and lacks autonomy for a long time in France. In the second part, I show that dyslexia is a school-related problem – concerning skills taught and assessed at school –all the more consistent that it is integrated into school norms and practices. In the United-Kingdom, its recognition can be part of teachers’ educational practices, due to a psychological logic. In France, it remains largely outside the educational institution (identification practices are mainly paramedical and its recognition is part dispositives related to disability). The third part is devoted to the study of objectification tools which give consistency to dyslexia. Some pupils’ reading difficulties can be comprehended as such only if they are demonstrated and quantified.

>Magister Scientiae - MSc / The purpose of this thesis is to discuss the development of a web application from scratch. It serves to build a health management information system from basic principles and covers all the software engineering activities starting from the gathering of requirements, evaluating these and eventually implementing a health management information system by applying several iterations of the Agile-extreme-programming-software-engineering approach to develop a Health Management System for the Kabul University Poly-clinic located at Kabul University campus in order to computerize clerical activities at the hospital. Questionnaires were used to uncover the clerical problems experienced by the hospital sta . Attempts to address these problems by designing and im- plementing software and re ne the software after some iterations of feedback- redesign-and-implementation following the guidelines of Agile extreme pro- gramming. The previous Health management systems at the hospital were paper based. The new computerized system has eased the burdens of tracking the les of patients at the hospital, leading to easier and more e cient access to information by the health-care professionals at the hospital. An assessment of the impact this has had on the medical and clerical sta and the smoother administration of the hospital by repeated user acceptance testing by means of questionnaires con rms the success of the project.

Située dans une perspective d’anglais de spécialité et adoptant des outils d’analyse de discours, cette thèse vise à contribuer à la caractérisation du discours environnemental entendu comme un discours spécialisé. Résultat d’une conception changée de notre environnement, les mouvements de pensée, les pratiques et les discours qui se développent dans le but de sa protection, préservation ou régénération font partie du domaine spécialisé environnemental. Ce domaine émergent, ainsi que ses composants principaux, sont définis dans cette thèse.La première partie de notre thèse présente une vision globale du domaine et de son discours. Les concepts centraux de mouvement environnemental, d’environnementalisme, d’écologie et d’écologisme y sont analysés. Nous offrons ensuite une définition du concept de discours environnemental en partant du contenu des travaux faits par différents auteurs sur cet objet et en aboutissant à la prise en compte de ses spécificités grâce aux outils élaborés dans le cadre des études d’anglais de spécialité. La deuxième partie s’attache plus particulièrement aux discours et aux pratiques des organisations au Royaume-Uni. Dans ce contexte culturel particulier, nous présentons les principales organisations qui ont un rôle à jouer dans le domaine environnemental et décrivons leurs principaux discours de communication dans le domaine en nous interrogeant notamment sur les nouveaux genres de discours, les termes spécialisés et les pratiques discursives récurrentes. L’organisation interne du domaine est également considérée avec la présentation d’une typologie des organisations et des relations entretenues entre elles ainsi que du rôle et de la spécificité des experts dans le domaine. Cette étude est complétée dans une troisième partie par une analyse descriptive d’un genre de discours jouant un rôle prééminent dans le domaine : les rapports sur la responsabilité sociale des organisations. Après avoir présenté son contexte d’apparition et sa fonction principale, nous nous interrogeons sur la représentation des acteurs du domaine offerte par l’étude de ce genre puis sur les phénomènes de normalisation générique de ces rapports d’un point de vue diachronique. / With an English for Specific Purposes perspective and adopting the methodological tools of discourse analysis, this thesis explores the characteristics of environmental discourse considered as a specialized type of discourse. As a result of a change of conception of our environment, the trends of thinking, the practices and discourses that are developing, with the aim of contributing to the protection, preservation, or regeneration of the environment have become part of the specialized domain referred to as environmental. This emerging domain and its main components are defined in this thesis.The first part of the thesis presents a global vision of the domain and of its discourse. The central concepts of the environmental movement, environmentalism, ecology and ecologism are analyzed. A definition of the concept of environmental discourse is then offered, starting with the presentation of the content of various authors' work on the object and concluding with the identification of its specificities thanks to tools elaborated in the French school of English for Specific Purposes. The second part of the thesis is devoted to the discourses and practices of organisations in the UK. We present, within this specific cultural context, the main organisations that have a role to play in the environmental domain and describe their principal environmental communication discourses with a particular focus on new genres, specialized terms and recurrent discursive practices. The internal organisation of the domain is also considered with the presentation of a typology of organisations, of the relations they maintain as well as of the role and specificities of environmental experts.The study is completed in a third part by a descriptive analysis of a genre that plays a decisive role in the domain: reports on corporate social responsibility. After having presented the context in which this type of report emerged and its main function, we question the way these reports represent the main actors of the domain and the existence and influence of generic norms in a diachronic perspective.

La thèse a pour objectif de contribuer à l’étude des processus d’internationalisationscientifique à travers l’étude du cas spécifique de la science politique sur la période1945-2010. Elle s’appuie, pour ce faire, sur une comparaison franco-britannique et surun cadre théorique inspiré de travaux de sociologie des sciences et de sociologiepolitique. Articulé autour de la notion de champ, ce cadre constitue la base d’uneanalyse en trois temps. Le premier consiste en une sociohistoire comparée de deuxorganisations transnationales de science politique – l’Association Internationale deScience Politique (AISP) et le European Consortium for Political Research (ECPR). Ledeuxième repose sur une analyse comparée de trois instances de consécration éditoriales– la Revue Française de Science Politique, Political Studies et le European Journal ofPolitical Research. Le troisième est une analyse comparée des carrières internationalesde politistes français et britanniques, sur la base de récits de vie. Les apports de ces troisterrains amènent à conclure, d’une part, à l’émergence progressive d’un champinternational partiellement autonome des espaces nationaux mais dont les règles du jeusont en partie liées aux rapports de force en vigueur dans le champ américain. Ilspermettent aussi, d’autre part, de mettre en évidence une structuration du processusd’internationalisation des champs nationaux par les phénomènes de décentralisation,d’autonomisation et de spécialisation qui modifient, au fil du temps, leur physionomie. / This work aims at contributing to the study of scientific internationalisation processesthrough a study of the specific case of political science from 1945 to 2010. This is doneon the basis of a comparison between France and Britain and a theoretical frameworkrevolving mainly around the concept of field and drawn from the sociology of scienceand political sociology. The demonstration is divided into three main parts. The first oneis a comparative historical sociology of two transnational political science organisations– the International Political Science Association (IPSA) and the European Consortiumfor Political Research (ECPR). The second is based on a comparative study of threepolitical science journals – the Revue Française de Science Politique, Political Studiesand the European Journal of Political Research. The third lies on a comparativeanalysis of British and French political scientists’ international careers, using materialdrawn from life-history interviews. The combined analysis of these three different typesof data leads us to conclude that an international field of political science hasprogressively emerged and that this field, while partially autonomous from nationaldevelopments, has its structures and rules partly linked to those of the American field. Asecond conclusion is the strong impact of decentralisation, autonomisation andspecialisation processes on the conditions and forms of the internationalisation ofnational fields.

Cette thèse s’attache à étudier l’image politique de Margaret Thatcher à travers des caractéristiques personnelles telles son parcours, ses idées, sa présentation physique, ses postures politiques ou encore les stratégies de communication dont elle fit usage. L’objectif est de mettre en lumière les différents éléments mis en avant par Margaret Thatcher et par les canaux de diffusion d’image, principalement constitués des médias et de son entourage politique. En ce qui concerne le bornage temporel, l’étude tient compte des quarante années qui s’écoulèrent entre la première candidature de Margaret Thatcher à une élection, pour la circonscription de Dartford en 1950, et la fin de son dernier mandat de Premier ministre en 1990. Cette thèse présente également l’intérêt de porter sur une période qui vit de nombreuses techniques de communication politique se développer : les conseillers en communication vinrent à jouer un rôle prépondérant. / The main ambition of this PhD thesis is to provide a study of Margaret Thatcher’s political image through the lens of various personal characteristics like her experience, ideas, physical presentation, political postures or the communication strategies she relied on. The objective is to emphasize the different elements put forward by Margaret Thatcher and by the image transmission channels, notably the media and her political circle. The period studied encompasses the forty years that went by between the first time Margaret Thatcher stood for election, for the Dartford constituency in 1950, until the end of her last Prime Ministerial mandate in 1990. This PhD thesis also has the advantage of focusing on a period of time during which many political communication techniques developed while communication advisers came to play a predominant role.

Die aktuelle Ausgabe des Newsletter für Freunde, Absolventen und Ehemalige der Technischen Universität Chemnitz.

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