Esta pesquisa realiza um estudo da relação entre universidades-centros de pesquisa e empresas no setor de biomateriais, no estado do Paraná (Brasil). Os dados foram levantados por meio de entrevistas exploratórias realizadas com onze líderes de grupos de pesquisa, com representantes dos setores de pesquisa e desenvolvimento de quatro empresas ligadas ao setor de biomateriais e com os responsáveis pelos Núcleos de Inovação Tecnológica das universidades contempladas pela pesquisa. Os resultados das entrevistas com os pesquisadores mostram as motivações para o estabelecimento das parcerias, as principais dificuldades, bem como as lacunas que dificultam o avanço das pesquisas no estado. As entrevistas exploratórias com os representantes das empresas identificaram as motivações para o estabelecimento das parcerias, as formas utilizadas para identificar os pesquisadores, as principais dificuldades, bem como as principais lacunas nesta relação. Foi realizada também uma pesquisa bibliográfica a respeito dos mecanismos governamentais de apoio, na qual foram levantadas as principais legislações federais sobre o processo de inovação, as legislações locais e os principais mecanismos de subvenção atuantes no estado. Por fim, foram identificadas e analisadas as boas práticas implantadas pelas empresas e universidades-centros de pesquisa. Este trabalho finaliza com a apresentação de dois protocolos de boas práticas disponibilizados para empresas e instituições de pesquisa, e um protocolo de ações para o governo, com o objetivo de aprimorar esta relação, tão importante para o desenvolvimento científico-tecnológico no país. / This research conducts a study of the interaction between universities-research centers and companies on the biomaterials industry in the state of Paraná (Brazil). Data were collected through exploratory interviews with eleven leaders of research groups, with representatives of research and development areas of four companies linked to the biomaterials sector and with those responsible for Technological Innovation Centers in universities covered by this study. The results of the interviews with the researchers show the motivations for the establishment of partnerships, the main difficulties, as well as the gaps that hinder the progress of research in the state. The exploratory interviews with representatives of companies identified the motivations for the establishment of partnerships, the ways used to identify the researchers, the main difficulties, as well as the main gaps in this regard. It was also performed a bibliographic research regarding government support mechanisms, in which were surveyed main federal laws about the process of innovation, local laws and the mechanisms of subvention in the state. Finally, were identified and analyzed the best practices implemented by companies and universities-research centers. This study concludes with the presentation of two protocols of best practices made available for companies and research institutions, and a protocol of suggestions to the government, aiming to improve these relations, so important to the scientific and technological development in this country.

Este estudo tem a finalidade de analisar experiências de interação Universidade – Empresa, em projetos do Instituto de Biotecnologia - ( IB ) da Universidade de Caxias do Sul – ( UCS ), a qual, como Instituição produtora e disseminadora de conhecimentos, busca atuar ativamente na transformação tecnológica da Região Nordeste do Estado do RS. Procura-se analisar as experiências de interação entre os pesquisadores da área de biotecnologia da UCS, as empresas do setor produtivo e a comunidade, identificando possíveis mecanismos e problemas. O IB foi criado para que, através dos resultados de suas pesquisas, possa contribuir efetivamente com os anseios da Comunidade a qual está inserida. Este estudo se constitui na análise de múltiplos casos de interação em oito projetos desenvolvidos no IB. Os dados foram coletados através de entrevistas com os coordenadores dos projetos no IB e com os responsáveis pela interação nas organizações parceiras, num total de 16 entrevistas.O estudo evidencia que as interações ocorrem a partir de contatos informais, baseadas na amizade entre os parceiros e oriundas, principalmente, do esforço do pesquisador. Os entrevistados acentuam a necessidade de uso de mecanismos formais de interação para agilizar e viabilizar projetos conjuntos do IB com empresas do setor produtivo e a comunidade, através de parcerias consolidadas. Finalmente, considera-se que, para assegurar o crescimento da interação com a comunidade, é urgente possibilitar, através de mecanismos formais, que a pesquisa científica desenvolvida no Instituto de biotecnologia da UCS volte-se prioritariamente para a identificação de problemas regionais, buscando as respectivas soluções, na perspectiva do desenvolvimento integrado da Região. / This study aims to analyze the process of interaction in projects developed in partnership between the Biotechnology Institute ( IB ) of the University of Caxias do Sul ( UCS ) and enterprises of the productive sector , and community organizations. This study is the analysis of the interaction, mechanisms and problems in eight IB projects. Data was collected from interviews with project coordinators of IB and with the persons in charge of the interaction in the partner organization, in a total of sixteen interviews. The study shows that the interaction start with informal contacts made by the researchers, on the basis of previous relationships. The interviews stressed the need to use formal means to speed up the interactions and facilitate the develoment of joint projects involving the IB, the production sector and the community. Finally, it is suggested that also through formal means the scientific research developed by the IB of UCS must have, as a priority, the identification of regional problems, searching for solutions, in the perspective of the integrated development of the Region.

A dissertação aborda a interação Universidade-Empresa no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. O objetivo principal é analisar a interação Universidade-Empresa da UFRGS, contemplada na política de desenvolvimento e inovação tecnológica, sob responsabilidade da Secretaria de Desenvolvimento Tecnológico – SEDETEC. Os objetivos específicos foram apresentados em três artigos, sendo eles: artigo 1 - identificar as demandas de qualidade no processo de interação entre a UFRGS e empresas parceiras e propor melhorias para este processo; artigo 2 - descrever as modalidades de interação e apresentar o fluxo da formalização do processo de interação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com as Empresas, realizado através de projetos conjuntos; e artigo 3 - analisar o impacto promovido por projetos de interação entre a UFRGS e a PETROBRAS, fomentados por fundos setoriais e incentivos governamentais. O estudo de caso foi o procedimento metodológico adotado para a realização do trabalho. Como resultado obteve-se uma visão integrada do processo de interação entre a UFRGS e empresas. No artigo 1, foram identificadas as principais qualidades demandadas por empresas no processo de interação e foi realizado o desdobramento em requisitos da qualidade para a fase de formalização da interação. A partir dos desdobramentos destas demandas e a identificação dos principais procedimentos priorizados, foram apresentadas diretrizes de melhoria para a SEDETEC. O artigo 2 descreveu as modalidades de interação e apresentou o fluxo da formalização do processo de interação. Foram apresentadas as duas modalidades de projetos de interação, que pode ser via prestação de serviços e ações de parceria; os respectivos tipos de instrumentos jurídicos; e legislações e normativas pertinentes. No artigo 3, foi analisado o impacto promovido por projetos de interação entre a UFRGS e a PETROBRAS, fomentados por fundos setoriais e incentivos governamentais. Verificaram-se os resultados dos projetos, considerando os impactos científicos, tecnológicos e estratégicos tanto para a UFRGS como para a PETROBRAS. Por fim, há recomendações de trabalhos futuros. / The dissertation approaches the interaction University-company in the extent of the Federal University of Rio Grande do Sul - UFRGS. The main objective is to analyze the interaction University-company of UFRGS, meditated in the development politics and technological innovation, under responsibility of Secretariat of Technological Development-SEDETEC. The specific objectives were presented in three articles, being them: article 1-to identify the quality demands in the interaction process between UFRGS and companies partners and to propose improvements for this process; article 2-to describe the interaction modalities and to present the flow of the formalization of the process of interactions of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) with the Companies, accomplished through united projects; and article 3-to analyze the impact promoted by interaction projects between UFRGS and PETROBRAS, fomented by sector bottoms and government incentives. The case study was the methodological procedure adopted for the accomplishment of the work. As result was obtained an integrated vision of the interaction process between UFRGS and companies. In the article 1 they were identified the main qualities disputed by the companies in the interaction process and the unfolding was accomplished in requirements of the quality for the phase of formalization of the interaction starting from the unfolding of these demands and the identification of the main prioritized procedures, improvement guidelines were presented for SEDETEC. The article 2 described the interaction modalities and it presented the flow of the formalization of the interaction process. The two modalities of interaction projects were presented, that can be through services rendered and partnership actions; the respective types of juridical instruments; and legislations and pertinent normative. In article 3, it was analyzed the impact promoted by interaction projects between UFRGS and PETROBRAS, fomented by sector bottoms and government incentives. The results of the projects were verified, considering the scientific, technological and strategic impacts so much for UFRGS as for PETROBRAS. Finally, there are recommendations of future works.

Este trabalho avalia o estado e a contribuição das cooperações universidade-empresa e inter-empresas para a competitividade de empresas industriais do polo tecnológico de São Carlos, sob a ótica do empreendedor. A contextualização teórica é feita através da revisão bibliográfica dos temas referentes a pequenas empresas, pólos tecnológicos, tecnologia, inovação, competitividade e cooperação universidade-empresa e inter-empresas. Para a avaliação da contribuição das cooperações foram utilizadas as dimensões de competitividade da manufatura mais aceitas na literatura. Foi utilizado o método de estudo de caso, com uma amostra de onze empresas do Polo Tecnológico de São Carlos, composta de dez empresas de pequeno porte e uma de médio porte. Foi aplicado um questionário com o objetivo de obter a percepção dos empreendedores acerca da competitividade de suas empresas, a avaliação que fazem das cooperações universidade-empresa e inter-empresas e também a avaliação dos empreendedores sobre a importância do pólo tecnológico de São Carlos na sustentação e incremento da competitividade de suas empresas. O resultado da pesquisa mostrou que os empreendedores têm dificuldades de entendimento sobre o conceito de competitividade e das dimensões que sustentam a competitividade da manufatura. Mostrou também quais são as dimensões da competitividade mais impactadas pelas cooperações e, que na ótica dos empreendedores, existem diversas barreiras dificultando os processos de cooperações universidade-empresa e inter-empresas. Finaliza propondo algumas ações para minimizar essas barreiras e criar um ambiente mais propício para o incremento da competitividade das empresas. / This work makes an assesment of the contribuition of the university-enterprise cooperation to the competitiveness of industrial enterprises of the technopolis of São Carlos under the standpoint of the entrepreneurs. It was made a review of the concepts of small business, technopolis, technology, innovation, competitiveness and university-enterprise and interfirm cooperation. To estimate the contribuition of the cooperation, it were used the dimensions of the competitiveness of manufacture more accepted in the literature. Through an interview it was applied a questionnaire in order to obtain the assesment of the entrepreneurs make about the competitiveness of their enterprises. In addition it was obtaneid their estimation about the importance of the cooperation process and also their assesment about the importance of the Technopolis of São Carlos to sustain and/or increase the competitiveness of their enterprises. The results showed that the entrepreneurs have difficulties to undestand the concept of competitiveness and the dimensions that support the competitiveness of manufacture. In addition the results showed which are the competitiveness dimensions which receive more impact of the cooperation process and that, from the entrepreneurs'standpoint, there are many barriers to the cooperation process. Finaly it was proposed some actions to minimize these barriers and to create an environment more friendly to the promotion of the cooperation process.

The university-industry interaction increasingly becomes a major mechanism to change knowledge into innovation. This study evaluate whether this interaction contributes to development of companies and research groups in Federal University of Santa Maria context. Was considered the academic and business perspective. The academic side was carried out among research groups that maintains interaction with productive sector among their activities. On the business side were investigated companies that maintain collaboration with the university. The study used a qualitative and exploratory approach. We interviewed directors of four companies and four directors of leading research groups, representing three companies and three research groups. The evaluation of interactions used four dimensions: profile, process, structural factors and outcomes. These dimensions were used for both academic and business side. The results showed that the main contribution of business side was related to innovation in products and processes. Regarding competitiveness, the cooperation influence was less observable and indirect. Regarding sustainability, academic contribution was virtually nonexistent. From university side, interaction showed benefits in all parts of fundamental academic mission - teaching, research and extension - plus benefits in infrastructure. However, from the standpoint of innovation only one of research groups showed technological results. In general it was found that interaction of university researchers with productive sector contributes to development of university and business. / A interação entre o setor acadêmico e empresarial torna-se cada vez mais um dos principais mecanismos para transformar conhecimento em inovação. Este estudo buscou avaliar o processo de interação universidade-empresa na Universidade Federal de Santa Maria e sua contribuição para o desenvolvimento das empresas e grupos de pesquisa envolvidos. Buscouse avaliar esta contribuição por meio da perspectiva acadêmica e empresarial. Na perspectiva acadêmica, o estudo foi realizado junto a grupos de pesquisa que mantêm interação com o setor produtivo entre as suas atividades. No âmbito empresarial, foram investigadas empresas que mantêm colaboração com a universidade. O procedimento metodológico utilizado compreendeu uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Foram entrevistados quatro diretores de empresas e quatro líderes de grupos de pesquisa, representando três empresas e três grupos de pesquisa. A avaliação das interações utilizou quatro dimensões: perfil, processo, fatores estruturais e resultados. Estas dimensões foram utilizadas tanto no âmbito acadêmico quanto no empresarial. Os resultados evidenciaram que a principal contribuição na perspectiva empresarial foi a inovação em produtos e processos. Em relação à competitividade, a cooperação teve influência menos perceptível e indireta. Com relação à sustentabilidade, a contribuição acadêmica foi praticamente inexistente. Na perspectiva da universidade, a interação mostrou benefícios em todas as partes do tripé acadêmico fundamental - ensino, pesquisa e extensão - além de benefícios em infraestrutura. Porém, do ponto de vista da inovação, apenas um dos grupos de pesquisa evidenciou resultados de cunho tecnológico. De forma geral, verificou-se que a interação de pesquisadores da universidade com o setor produtivo contribui para o desenvolvimento da universidade e das empresas.

No contexto de universidade empreendedora, as incubadoras de empresas são um locus onde se acolhe empreendedores apoiando-os para que seus projetos tornem-se realidade através da constituição de pequenas empresas. Estar no ambiente de uma incubadora universitária de empresas significa estar próximo à universidade e tendo facilitado e estimulado o acesso e colaboração com a Academia. Se poderia questionar que efeitos o processo de incubação provoca na universidade que mantém uma incubadora de empresas e; por outro lado, que vantagens uma empresa nascente teria em estabelecer-se dentro de uma incubadora. Para subsidiar a análise dessas questões, o objetivo da presente pesquisa é analisar as interações universidade- empresa, em empresas incubadas e graduadas, que ocorrem no âmbito de uma incubadora universitária de empresas. Foi estudado o ambiente de incubação da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UNISINOS, conhecida por UNITEC, através de coleta de dados via questionário submetido às empresas que estavam residentes na Incubadora no ano de 2009. Este estudo foi conduzido do ponto de vista da empresa que passa pelo processo de incubação, materializado na visão de seu empreendedor, sendo respondido por 15 empreendedores que representam 15 das empresas incubadas e graduadas residentes. Os resultados obtidos permitiram identificar: as parcerias, a receita mensal regular das empresas incubadas, o baixo nível de endividamento, e a troca de informações técnicas com outras empresas, como efeitos do processo de incubação nas empresas. Também pemitiram identificar as palestras em sala de aula, as visitas de alunos nas empresas e a consultoria prestada por alunos, como principais efeitos na Universidade. Além disso, se pode identificar que as percepções dos executivos das empresas graduadas e incubadas, divergem na maioria das questões. / Considering the entrepreneurship university context, the business incubators are a kind of locus that holds entrepreneurs, helping them to make their projects come true via the establishment of small companies. Being inside university business incubator means to have easy access and stimulated collaboration with the University. It could be asked which effects the incubation process brings to a university that holds a business incubator and, on the other hand, which advantages could be reached by a startup company settled inside an incubator. In order to support the analysis of these kinds of questions, the objective of this research is to analyze the interactions university-industry that occurs in a university business incubator. This study considers the incubation environment at UNISINOS University (located in the southern Brazil), called UNITEC, throw data collected using a questionnaire that was submitted to companies that were resident at UNITEC incubation environment at the year 2009. This whole study considers the point of view of 15 companies that were passed through incubation process, including incubated companies and also graduated ones. From the obtained results, it´s possible to indentify: the partnerships among resident companies, the recurring monthly income of incubated companies, the low level of indebtedness of all companies and, the technical information exchange among the companies, as effects from the incubation process in the resident companies. It´s also to indentify that the lectures by entrepreneurs at university classes, the students visits at companies and, consultancy services by students, as the main effects of the incubation process at the University. Besides that, it´s possible to realize that entrepreneurs from the incubated and graduated companies diverge in most questions.

Este estudo tem a finalidade de analisar experiências de interação Universidade – Empresa, em projetos do Instituto de Biotecnologia - ( IB ) da Universidade de Caxias do Sul – ( UCS ), a qual, como Instituição produtora e disseminadora de conhecimentos, busca atuar ativamente na transformação tecnológica da Região Nordeste do Estado do RS. Procura-se analisar as experiências de interação entre os pesquisadores da área de biotecnologia da UCS, as empresas do setor produtivo e a comunidade, identificando possíveis mecanismos e problemas. O IB foi criado para que, através dos resultados de suas pesquisas, possa contribuir efetivamente com os anseios da Comunidade a qual está inserida. Este estudo se constitui na análise de múltiplos casos de interação em oito projetos desenvolvidos no IB. Os dados foram coletados através de entrevistas com os coordenadores dos projetos no IB e com os responsáveis pela interação nas organizações parceiras, num total de 16 entrevistas.O estudo evidencia que as interações ocorrem a partir de contatos informais, baseadas na amizade entre os parceiros e oriundas, principalmente, do esforço do pesquisador. Os entrevistados acentuam a necessidade de uso de mecanismos formais de interação para agilizar e viabilizar projetos conjuntos do IB com empresas do setor produtivo e a comunidade, através de parcerias consolidadas. Finalmente, considera-se que, para assegurar o crescimento da interação com a comunidade, é urgente possibilitar, através de mecanismos formais, que a pesquisa científica desenvolvida no Instituto de biotecnologia da UCS volte-se prioritariamente para a identificação de problemas regionais, buscando as respectivas soluções, na perspectiva do desenvolvimento integrado da Região. / This study aims to analyze the process of interaction in projects developed in partnership between the Biotechnology Institute ( IB ) of the University of Caxias do Sul ( UCS ) and enterprises of the productive sector , and community organizations. This study is the analysis of the interaction, mechanisms and problems in eight IB projects. Data was collected from interviews with project coordinators of IB and with the persons in charge of the interaction in the partner organization, in a total of sixteen interviews. The study shows that the interaction start with informal contacts made by the researchers, on the basis of previous relationships. The interviews stressed the need to use formal means to speed up the interactions and facilitate the develoment of joint projects involving the IB, the production sector and the community. Finally, it is suggested that also through formal means the scientific research developed by the IB of UCS must have, as a priority, the identification of regional problems, searching for solutions, in the perspective of the integrated development of the Region.

A interação universidade-empresa (IUE) é uma das ferramentas fundamentais para estimular o desenvolvimento social e econômico de um país. De um lado, a possibilidade de interação depende, em primeira instância, da oferta de conhecimento científico e tecnológico existente no contexto da relação. De outro lado, para haver interação de fato, não basta existir uma malha de instituições de ciência e tecnologia (C&T), mas é fundamental que haja, acima de tudo, a necessidade de interação por parte das empresas. É justamente o tamanho das demandas das empresas por conhecimento e tecnologia que irá desenhar os contornos da interação universidade-empresa. Isso posto, este estudo tem como objetivo analisar os elementos estruturais, exógenos e endógenos às firmas, que determinam o nível de interação entre universidades e empresas. Dependendo do setor, do tamanho da firma, dos investimentos em P&D e das capacidades de inovação, isto é, dos determinantes estruturais, espera-se identificar os diferentes níveis de interação entre universidades e empresas. Para alcançar esse objetivo, utilizou dados secundários coletados em uma pesquisa survey, coordenada pelo NITEC (UFRGS), que abrangeu 1.331 empresas dos mais diversos setores industriais, as quais foram classificadas de acordo com o nível de interação: baixo nível de interação e alto nível de interação. Os principais resultados obtidos indicam que, primeiramente, a intensidade tecnológica setorial não é determinante do nível de interação das empresas com as universidades. Em compensação, os determinantes endógenos, como o tamanho da firma, os investimentos em P&D e as capacidades de inovação confirmaram-se como variáveis previsoras significantes do nível de interação. Entre os elementos endógenos, as capacidades de inovação se destacam como variáveis com poder explicativo superior aos outros determinantes que já são amplamente investigados na literatura. Já em relação ao desempenho da firma, somente o registro de patentes e o desempenho econômico encontramse determinados pelo nível de interação. Por fim, essas descobertas em relação aos determinantes do nível de interação e do desempenho da firma comprovam o pressuposto teórico defendido nesse trabalho: o nível tecnológico das empresas é determinante do nível de interação das firmas com as universidades; contudo, são as variáveis internas às firmas, e não as externas, que ditam esse nível. / The university-industry interaction is one of the key tools to stimulate social and economic development of a country. On one side, the possibility of interaction depends, in the first instance, on the offer of scientific and technological knowledge existing in the context of the relationship. On the other hand, to really have interaction, is not enough to just exist a network of science and technology institutions, but it is fundamental to have, above all, the need for interaction by firms. It is precisely the size of the demands of companies by knowledge and technology that will draw the contours of university-industry interaction. That said, this study aims to identify and analyze the structural elements, exogenous and endogenous to firms, that determine the level of interaction between universities and firms. Depending on the sector, firm size, investment in R&D and innovation capabilities, that is, structural determinants, it is expected to identify the different levels of interaction between universities and firms. To achieve this goal, it was used secondary data collected in a survey research coordinated by NITEC (UFRGS), which covered 1,331 companies from various industrial sectors, which were classified according to the level of interaction: low level of interaction and high level of interaction. The main results indicate that, first, the sectoral technological intensity is not determinant of the level of interaction with universities. On the other hand, the endogenous determinants, such as firm size, investment in R&D and innovation capabilities were confirmed as significant predictor variables of the level of interaction. Among the endogenous elements, innovative capabilities stand out as variables with greater explanatory power than other determinants that already are widely investigated in literature. In relation to the firm's performance, only the registration of patents and economic performance are determined by the level of interaction. Finally, these findings about the determinants of the level of interaction and firm performance confirm the theoretical assumption defended in this work: the technological level of the companies is determining of the level of interaction of firms with universities. However, the internal variables of the firms, and not external, are which dictate this level.

A dissertação aborda a interação Universidade-Empresa no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. O objetivo principal é analisar a interação Universidade-Empresa da UFRGS, contemplada na política de desenvolvimento e inovação tecnológica, sob responsabilidade da Secretaria de Desenvolvimento Tecnológico – SEDETEC. Os objetivos específicos foram apresentados em três artigos, sendo eles: artigo 1 - identificar as demandas de qualidade no processo de interação entre a UFRGS e empresas parceiras e propor melhorias para este processo; artigo 2 - descrever as modalidades de interação e apresentar o fluxo da formalização do processo de interação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com as Empresas, realizado através de projetos conjuntos; e artigo 3 - analisar o impacto promovido por projetos de interação entre a UFRGS e a PETROBRAS, fomentados por fundos setoriais e incentivos governamentais. O estudo de caso foi o procedimento metodológico adotado para a realização do trabalho. Como resultado obteve-se uma visão integrada do processo de interação entre a UFRGS e empresas. No artigo 1, foram identificadas as principais qualidades demandadas por empresas no processo de interação e foi realizado o desdobramento em requisitos da qualidade para a fase de formalização da interação. A partir dos desdobramentos destas demandas e a identificação dos principais procedimentos priorizados, foram apresentadas diretrizes de melhoria para a SEDETEC. O artigo 2 descreveu as modalidades de interação e apresentou o fluxo da formalização do processo de interação. Foram apresentadas as duas modalidades de projetos de interação, que pode ser via prestação de serviços e ações de parceria; os respectivos tipos de instrumentos jurídicos; e legislações e normativas pertinentes. No artigo 3, foi analisado o impacto promovido por projetos de interação entre a UFRGS e a PETROBRAS, fomentados por fundos setoriais e incentivos governamentais. Verificaram-se os resultados dos projetos, considerando os impactos científicos, tecnológicos e estratégicos tanto para a UFRGS como para a PETROBRAS. Por fim, há recomendações de trabalhos futuros. / The dissertation approaches the interaction University-company in the extent of the Federal University of Rio Grande do Sul - UFRGS. The main objective is to analyze the interaction University-company of UFRGS, meditated in the development politics and technological innovation, under responsibility of Secretariat of Technological Development-SEDETEC. The specific objectives were presented in three articles, being them: article 1-to identify the quality demands in the interaction process between UFRGS and companies partners and to propose improvements for this process; article 2-to describe the interaction modalities and to present the flow of the formalization of the process of interactions of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) with the Companies, accomplished through united projects; and article 3-to analyze the impact promoted by interaction projects between UFRGS and PETROBRAS, fomented by sector bottoms and government incentives. The case study was the methodological procedure adopted for the accomplishment of the work. As result was obtained an integrated vision of the interaction process between UFRGS and companies. In the article 1 they were identified the main qualities disputed by the companies in the interaction process and the unfolding was accomplished in requirements of the quality for the phase of formalization of the interaction starting from the unfolding of these demands and the identification of the main prioritized procedures, improvement guidelines were presented for SEDETEC. The article 2 described the interaction modalities and it presented the flow of the formalization of the interaction process. The two modalities of interaction projects were presented, that can be through services rendered and partnership actions; the respective types of juridical instruments; and legislations and pertinent normative. In article 3, it was analyzed the impact promoted by interaction projects between UFRGS and PETROBRAS, fomented by sector bottoms and government incentives. The results of the projects were verified, considering the scientific, technological and strategic impacts so much for UFRGS as for PETROBRAS. Finally, there are recommendations of future works.

Inovar no mundo moderno tornou-se crucial para o desenvolvimento econômico e social das nações. Diante disso, o conhecimento e a capacidade de aprendizado passaram a ser condições imprescindíveis, e cada vez mais dependentes das interações entre diferentes atores. Apesar da crescente preocupação com interação, no Brasil ainda existe pouca evidência científica do grau de heterogeneidade institucional e regional do ensino e pesquisa, e baixa compreensão das relações entre estrutura e resultados da pesquisa interativa. Além disso, os índices comumente usados que mensuram interação não revelam precisamente a complexidade do processo interativo. Nesse sentido, observe-se como o problema da pesquisa se conformou: - As medidas de interação comumente usadas são capazes de determinar e revelar a complexidade da interação das instituições de ensino e pesquisa no Brasil? - Suas estruturas têm, em geral, fraca correlação com seus resultados em função da heterogeneidade institucional e regional? Assim, o objetivo geral consistiu em analisar a interação a partir da diversidade institucional e regional das instituições de ensino e pesquisa do Brasil para o ano de 2010, com base nos dados do Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (DGP/CNPq). Especificamente, os objetivos se constituíram em: analisar o grau de interação institucional com base nas medidas usadas na literatura brasileira; construir um índice de interação institucional que revele a diversidade do processo de interação das instituições; calcular correlações entre estruturas e resultados para instituições e regiões do Brasil; e aplicar uma survey para avaliação do caso de algumas universidades do País Os métodos e procedimentos da pesquisa foram: (1) Pesquisa exploratória com uso de dados secundários do CNPq, Geocapes e do Censo Educação Superior; (2) investigação sobre a realidade institucional e regional do ensino e pesquisa a partir de dados disponíveis no CNPq e em outras instituições que disponibilizam informações sobre o ensino superior no Brasil; (3) no uso de estatísticas descritivas para avaliar a heterogeneidade estrutural e de produção institucional e regional; (4) construção do Índice de Interação Diversificado (IID) como uma alternativa às medidas de interação em geral utilizadas, que incorpore a diversidade produtiva e de relacionamentos institucionais; (5) cálculo de correlações entre estrutura e resultados para determinar a diversidade de associações institucionais e regionais e; (6) aplicação de uma survey para caracterização in loco de quatorze universidades federais, definidas em amostra de trinta e seis observações de grupos de pesquisa nas áreas de ciências agrárias, da saúde e engenharias. Alguns dos principais resultados apontam: forte heterogeneidade estrutural e de resultados entre instituições interativas e regiões do País; o IID, índice criado, mostrou-se mais adequado na classificação das referidas instituições; as estruturas de recursos humanos de maior qualificação associaram-se melhor aos resultados da pesquisa, ensino e interação no Brasil, e, mesmo com os avanços neste processo de interação, ainda existem entraves, essencialmente burocráticos ao desenvolvimento das relações universidade-empresa. / In the modern world, innovation has become crucial to the economic and social development of nations. So much so that knowledge and the ability to learn are now essential conditions and ever more dependent of the interaction between various actors. Despite the increasing preoccupation with such interactions in Brazil, there is still little scientific evidence of the degree of institutional and regional heterogeneity in education and research, as well as a low understanding of the relations between structure and research results. Besides, the conventional indexes used to measure these interactions do not reveal accurately the complexity of such processes. In this sense, the problem poses the following questions: are the generally used measurements capable to determine and reveal the interaction complexity within learning and research institutions in Brazil? And, do the structures of such institutions have, in general, a weak correlation with its results due to an institutional and regional heterogeneity? This way, the general objective has been to analyze the interaction out of the institutional and regional diversity of the learning and research institutions of Brazil in 2010, based on data of the Directory Of Research Groups Of The National Council For Scientific and Technological Development (DGP/CNPq). Specifically, the objectives consisted in: analyze the degree of institutional interaction out of the conventional measures of Brazilian literature; to build an index of institutional interaction that reveals the process diversity of such interactions; calculate the correlations between structures and results for institutions and regions of Brazil and; to apply an evaluation survey on the case of some universities in the country The methods and procedures of the research were: (1) exploratory research with the use of secondary data from CNPq, Geocapes and the College Education Census; (2) investigation of the institutional and regional reality of education and research out of available data from CNPq, as well as other institutions that provide information about college education in Brazil; (3) the use of statistical descriptions to evaluate the structural and production heterogeneity, both institutional and regional; (4) the building of the Diversified Interaction Index (IID) as an alternative to the generally used measures of interaction that embody the productive diversity and institutional relations; (5) measurement of correlations between structure and results to determine the institutional and regional diversity of associations; (6) application of survey for in loco description of fourteen federal universities, defined in a sample of thirty-six research group’s observations in the fields of agricultural sciences, health and engineering. Some of the main results indicate: strong heterogeneity in structure, as well as in results, between interactive institutions and regions of the country; the created index IID has proven itself more adequate in the classification of referred institutions; human resources’ structures of greater qualification associated better with the results of research, education and interaction in Brazil; and, even with advances in the interaction process in the country, the obstacles to the development of the relations between university and enterprise, mainly bureaucratic, still persist.