Objetivos: Evaluar si existe asociación entre violencia laboral externa (VLE) y la intención de migración (IM) en profesionales médicos que laboran en el Sistema de Salud Peruano (SSP). Métodos: Realizamos un análisis secundario del cuestionario 2 de la Encuesta Nacional de Satisfacción de Usuarios de Salud del año 2016 (ENSUSALUD-2016). Los médicos fueron elegidos por muestreo bietápico, probabilístico, estratificado, independiente y representativo de las Instituciones Prestadoras de Servicio de Salud del SSP. La variable de exposición fue la VLE en los últimos doce meses y la clasificamos en amenaza, insulto, agresión física, y acoso sexual. La variable de respuesta fue la IM. Estimamos razones de prevalencia y sus IC95% a nivel crudo (RPc) y ajustado por criterio estadístico (RPa1) y por criterio epidemiológico (RPa2) mediante modelos lineales generalizados familia Poisson función de enlace log para muestras complejas. Resultados: Incluimos 2216 médicos: 25,2% reportaron haber sido víctimas de al menos un hecho violento, 13,1% de amenaza; 19,8% de insulto, 2,1% de agresión física y 1,6% de acoso sexual en los últimos 12 meses. El 28,3% manifestaron tener IM. El haber sido víctima de insulto (RPa2: 1,51; IC95%:1,05-2,16) y agresión física (RPa2: 1,79; IC95%: 1,29-2,50) incrementaron la probabilidad de IM independiente de otras variables sociodemográficas, académicas, laborales e institucionales medidas. No observamos evidencia estadística de asociación entre amenaza y acoso sexual con la IM. Conclusión: El haber sido víctima de VLE de tipo insulto y agresión física en los últimos 12 meses se asoció con la IM en los médicos del SSP. / Objectives: To evaluate the association between external workplace violence (EWV) and the intention to migration (IM) in physicians working in Peruvian Health System (PHS). Materials and methods: We carried out a secondary analysis of data from questionnaire 2 of the National Survey of Satisfaction of Health Users 2016 (ENSUSALUD-2016). Physicians were chosen by two-stage, probabilistic, stratified, independent and representative sampling of institutions that provide health services of the PHS. Exposure variable was EWV in the last 12 months and it was classified by threat, insult, physical aggression, and sexual harassment. Response variable was IM. We estimated prevalence ratios and CI 95% at the crude level (PRc) and adjusted by statistical criteria (PRa1) and epidemiological criteria (PRa2) by generalized linear models Poisson family link function log for complex samples. Results: We included 2216 physicians, 25,2% reported having been victims of at least one violent event, 13,1% threat, 19,8% insult, 2,1% physical aggression and 1,6% sexual harassment in the last 12 months. 28,3% reported IM. Being victim of insult (PRa2: 1,51; CI 95%: 1,05-2,16) and physical aggression (PRa2: 1,79; CI 95%: 1,29-2,50) increased the probability of IM independent of other sociodemographic, academic, labor and institutional variables measured. We did not observe evidence of statistic association between threat and sexual harassment with IM. Conclusion: Insults and physical aggression in the last 12 months was associated with IM in the physicians of the PHS. / Tesis

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[pt] Este estudo trata da construção sócio-histórica da violência intrafamiliar contra criança e adolescente e de como esta foi engendrada no contexto brasileiro. Procuramos apresentar a violência intrafamiliar em sua concretude e o seu impacto avassalador sobre as vítimas, tanto em aspectos objetivos quanto subjetivos. Para isso, procedemos a um levantamento teórico conceitual sobre as questões que envolvem a infância e a adolescência, as políticas e práticas de proteção social. Para apresentar este panorama foi feita uma pesquisa de campo que se debruçou sobre 14.445 prontuários registrados em dez anos de atividade do 1º Conselho Tutelar de Niterói, tendo selecionado os 2.446 relativos às diversas categorias da violência intrafamiliar. Tais informações, reunidas em um Banco de Dados, foram agrupadas de forma a traçar quadros quantitativos e qualitativos sobre o funcionamento do Conselho e outros órgãos de atendimentos à criança e adolescente e delinear um perfil societário dos 14 anos de vigência do Estatuto da Criança e do Adolescente. / [en] This study focused on the construction of the domestic violence against children and adolescents and how this was generated within the context of the Brazilian culture. We tried to show the domestic violence in its magnitude with its disruptive impact over the victims, both objective and subjective. Thus, we pursued a conceptual research on subjects involving the childhood and adolescence, the policies and practices of social protection. To present this scenario we pursued a field survey which included 14,445 repositories produced within the 10 years of activities of the 1rst Niteroi Tutelary Council. The work was based on 2,446 selected files related to several categories of domestic violence. This information, which was arquived in a database, was grouped in order to obtain quantitative and qualitative data related to the performance of the Council and other sectors to assist children and adolescents. We also wanted to define profiles associated with the 14 years of the Children and Adolescence Ordinance.

[pt] Freqüentemente, somos informados sobre diversos episódios violentos que ocorrem dentro e nas proximidades das escolas. Como essa violência se relaciona com o desempenho dos alunos? Neste artigo, investigamos esta questão e mostramos que os alunos que freqüentaram escolas mais violentas têm, em média, pior proficiência nas provas do SAEB 2003, mesmo controlando por atributos dos próprios estudantes e dos respectivos professores, turmas e colégios. Mais ainda, encontramos evidências de que a violência afeta mais os alunos da cauda inferior da distribuição de proficiência. Adicionalmente, descobrimos que além da relação direta entre violência na escola e proficiência, parece haver uma associação indireta entre essas variáveis que opera por meio da rotatividade dos professores. De fato, mostramos que a ocorrência de fatos violentos numa escola está negativamente relacionada à probabilidade de as turmas desse colégio terem um único professor durante o ano letivo, e positivamente associada à probabilidade de essas turmas sofrerem com o problema da rotatividade docente. / [en] Frequently, the media inform us about violent episodes that happen inside and around schools. How is that violence related to students performance? In this paper, I show that, on average, students who attended more violent schools had less proficiency on the SAEB 2003, a test carried out by the Brazilian Ministry of Education, even when I controlled for school, class, teacher and student characteristics. This relation is stronger in the bottom of the proficiency distribution. Furthermore, I find out that school violence increases the probability of teacher turnover among schools, indicating that violence also has an indirect effect on the students proficiency.

Submitted by PPG Servi?o Social (servico-social-pg@pucrs.br) on 2018-01-30T11:15:59Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Adriele Martins.pdf: 1900584 bytes, checksum: 7d11149d6e159f3aa26c0d830993c712 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2018-02-07T10:42:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Adriele Martins.pdf: 1900584 bytes, checksum: 7d11149d6e159f3aa26c0d830993c712 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-07T10:45:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Adriele Martins.pdf: 1900584 bytes, checksum: 7d11149d6e159f3aa26c0d830993c712 (MD5) Previous issue date: 2017-11-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / El tema de este estudio es la Violencia Sexual contra Ni?os y Adolescentes, m?s espec?ficamente sobre la atenci?n / encaminamientos de las v?ctimas en la b?squeda por la materialidad de cr?menes sexuales, con vistas a desentra?ar las pr?cticas ejecutadas en la red de protecci?n a los ni?os en el municipio de Iju? en el Estado de Rio Grande do Sul. El objetivo general de este estudio es analizar el sistema de evaluaci?n y realizaci?n de las atenciones / encaminamientos en las investigaciones de cr?menes de violencia sexual contra los ni?os, en lo que se refiere a la recolecci?n de pruebas materiales, a fin de contribuir al desarrollo del debate acerca de la concreci?n del principio de la protecci?n y el cuidado integral a los ni?os. Con la pretensi?n de responder: ?C?mo son concebidos, realizados y evaluados las atenciones y encaminamientos de los profesionales de la red de protecci?n del ni?o para colecta de prueba material en los casos de cr?menes de violencia sexual contra ni?os en el municipio de Iju?? La investigaci?n realizada es del tipo cualitativo, de car?cter exploratorio, construida bajo referencial dial?ctico cr?tico. Se destacan como categor?as explicativas de la realidad: infancia, violencia sexual y protecci?n integral. El estudio fue realizado mediante recolecci?n de datos por procedimiento de entrevistas semiestructuradas. con trabajadores de la red de protecci?n a los ni?os en Iju?, y constituido bajo el an?lisis tem?tica. Los resultados de la investigaci?n demuestran la organizaci?n y flujos para atender en los casos de violencia sexual contra ni?os en el munic?pio, la percepci?n de protecci?n de los trabajadores entrevistados. En que pese existan limitaciones en el campo de la protecci?n, es posible evidenciar la existencia de una red en el munic?pio, as? como trabajadores que demuestran comprensi?n de la importancia del trabajo interdisciplinario, en red, y la necesidad de pensar los procesos y flujos, principalmente sobre la cuesti?n de la prueba material para los distintos casos de violencia sexual contra ni?os. Es destacable en este estudio, la preocupaci?n por el potencial de revictimizaci?n al se efectuar el encaminamiento de ni?os v?ctimas de alg?n tipo de violencia a examen de cuerpo de delito, como necesidad jur?dica de unirse evidencias, considerando que muchos de ellos no dejan huellas f?sicas. A?n como resultado de la investigaci?n, se observ? que hay conocimiento de los profesionales en relaci?n a la tem?tica de la violencia sexual contra ni?os, sinembargo se identifiquen en los discursos de algunos profesionales juicios morales y evaluaciones reduccionistas que acaban reforzando estereotipos y fragilizando las acciones. Aunque se delinea el flujo de atenci?n a las v?ctimas, se visualizaron algunas lagunas que necesitan ser rellenadas, esencialmente, en lo que se refiere al seguimiento de las v?ctimas y de la familia despu?s el proceso de investigaci?n y no s?lo durante la b?squeda de la materialidad de los cr?menes, como se evidenci? durante las entrevistas. Finalmente, se reanuda y se enfatiza la importancia de la cualificaci?n profesional la planificaci?n de las intervenciones y la mirada m?s atenta al contexto al que est? insertado este ni?o para el alcance de la protecci?n integral profesado en el Estatuto del Ni?o y del Adolescente. / O tema deste estudo ? a Viol?ncia Sexual contra Crian?as e Adolescentes, mais especificamente, os atendimentos/encaminhamentos das v?timas na busca pela materialidade de crimes sexuais, com vistas a desvendar as pr?ticas executadas na rede de prote??o ?s crian?as no munic?pio de Iju? no Estado do Rio Grande do Sul. O objetivo geral deste estudo ? analisar o sistema de avalia??o e realiza??o dos atendimentos/encaminhamentos nas investiga??es de crimes de viol?ncia sexual contra crian?as, no que diz respeito a coleta de prova material, a fim de contribuir para o desenvolvimento do debate acerca da concretiza??o do princ?pio da prote??o e cuidado integral ?s crian?as. Com a pretens?o de responder: Como s?o concebidos, realizados e avaliados os atendimentos e encaminhamentos dos profissionais da rede de prote??o da crian?a para coleta de prova material nos casos de crimes de viol?ncia sexual contra crian?as, no munic?pio de Iju?? A pesquisa realizada ? do tipo qualitativa, de car?ter explorat?rio, constru?da sob referencial dial?tico cr?tico. Destacam-se como categorias explicativas da realidade: inf?ncia, viol?ncia sexual e prote??o integral. O estudo foi realizado mediante coleta de dados por procedimento de entrevistas semi-estruturadas com trabalhadores da rede de prote??o a crian?as em Iju?, e realizada an?lise de conte?do do tipo tem?tica. Os resultados da pesquisa demonstram a organiza??o e fluxos para atendimentos nos casos de viol?ncia sexual contra crian?as no munic?pio, a percep??o de prote??o dos trabalhadores entrevistados. Em que pese existirem limita??es no campo da prote??o, ? poss?vel evidenciar a exist?ncia de uma rede no munic?pio, bem como trabalhadores que demonstram compreens?o da import?ncia do trabalho interdisciplinar, em rede, e a necessidade de pensar os processos e fluxos, principalmente sobre a quest?o da prova material para os distintos casos de viol?ncia sexual contra crian?as. ? destaque neste estudo, a preocupa??o com o potencial de revitimiza??o ao efetuar-se o encaminhamento de crian?as v?timas de algum tipo de viol?ncia a exame de corpo de delito, como necessidade jur?dica de juntarem-se provas, considerando que muitos destes n?o deixam vest?gios f?sicos. Ainda como resultado da pesquisa, observou-se que h? conhecimento dos profissionais em rela??o ? tem?tica da viol?ncia sexual contra crian?as, apesar de serem identificados nos discursos de alguns profissionais ju?zos moralizantes e avalia??es reducionistas que acabam refor?ando estere?tipos e fragilizando as a??es. Mesmo sendo delineado o fluxo de atendimento ?s v?timas, visualizou-se algumas lacunas que necessitam ser preenchidas, principalmente, no que se refere ao acompanhamento das v?timas e da fam?lia ap?s o processo de investiga??o e n?o somente durante a busca pela materialidade dos crimes, como evidenciado durante as entrevistas. Por fim, retoma-se e enfatiza-se a import?ncia da qualifica??o profissional, o planejamento das interven??es e o olhar mais atento ao contexto a que esta crian?a est? inserida para o alcance da prote??o integral preconizada no estatuto da Crian?a e do Adolescente.

El presente trabajo propone un análisis de los diarios de Rodolfo Walsh escritos entre 1957 y 1976. Estas anotaciones personales, que lleva a cabo el escritor a lo largo de casi veinte años, se encuentran en el libro Ese hombre y otros papeles personales, editado por Daniel Link. De esta forma, la investigación se centra en estos textos personales que constituyen un verdadero cuaderno de bitácora del autor, ya que además de su diario abarca otras escrituras del yo vecinas y correlativas a éste, como memorias, relatos de infancia y diverso material de cuño autobiográfico. De este modo, el primer capítulo se centra en dos tópicos previos al trabajo específico sobre el corpus. El primero referido a la problemática de los géneros literarios que transita el escritor en su obra. Y en segundo término se analiza la cuestión del diario íntimo en general y, las escrituras del yo en referencia al diarista, como qué tipo de diario construye y las dificultades que presenta su fragmentariedad y heterogeneidad. El segundo y tercer capítulo se centran en el análisis del diario íntimo del escritor propiamente dicho, desde su estancia en Cuba entre 1959 y 1961 hasta su actuación en el caso Padilla en 1972, entre otras circunstancias. En el cuarto capítulo el análisis se basa en el material de cuño autobiográfico del escritor existente en el corpus y los rasgos autofigurativos que emergen del mismo. Finalmente, en el último capítulo el estudio incursiona en la problemática de la violencia revolucionaria para Rodolfo Walsh y cómo se configura ello a partir de los escritos del diarista. El trabajo se propone, en definitiva, una reflexión sobre esa heterogeneidad y heterodoxia del corpus a partir de la emergencia de un sujeto escindido y cómo opera y se configura ello en los propios textos y su vínculo con la escritura pública del autor. / The present dissertation proposes an analysis of Rodolfo Walshs diaries written between 1957 and 1976. These personal notes, which have been made during almost twenty years, are in the book entitled Ese Hombre Y Otros Papeles Personales, organized by Daniel Link. Thus, this research focuses on these personal texts that are a real logbook of the author, considering that beside the diary, the notes include other correlated writings as memories, childhood stories and autobiographical material. The first chapter focuses in two preliminary topics: the first one is about the problems that emerge from the subject of the literary genres related to the author and his work, and the second one analyzes the issue of the diary in general, the scripts referring to the author, what kind of diary was built and the difficulties of its fragmentation and heterogeneity. The second and third chapters are centered on the analyses of the writers diary itself, since his stay in Cuba between 1959 and 1961 until his performance in \"Padilla\" in 1972, among other circumstances. In the fourth chapter the research is based on the autobiographic material of the writer inside the corpus and the personal traits which represent and emerge from it. Finally, in the last chapter the study goes into the problem of revolutionary violence to Rodolfo Walsh and how it is configured from the writings of the author. In summary, the paper proposes a reflection about all this corpus heterogeneity and heterodoxy, from the emergence of a divided subject and the observation of the configuration of it inside the texts and its relation with Walshs public writing.

El presente estudio tiene como objetivo caracterizar los factores que limitan la atención adecuada de la salud mental a mujeres víctimas de la violencia de género, a través del análisis de la prestación y la demanda del servicio. Se incluyen en el presente estudio los contenidos de los derechos en salud mental y la inclusión de los enfoques de género, derechos humanos e interculturalidad para una adecuada atención. El método empleado es cuali-cuantitativo, utilizando una metodología descriptiva simple. Se evidencia la motivación por parte de los profesionales en su desempeño laboral relacionado a su vocación de servicio. Son las mujeres con mayor instrucción quienes se interesan por cuidar su salud mental y comprenden estos procesos de consejería. Entre los dos grupos etarios, se precisa que a mayor edad de las usuarias y sus experiencias de vida, existe una percepción más certera de escucha activa. Los profesionales admiten que les resulta fácil establecer un clima de confianza con las usuarias, coinciden en que los procesos de recuperación de las usuarias, dependerá mucho de la toma de conciencia y la predisposición para su recuperación. Las mujeres con mayor instrucción afirman que los profesionales establecen una actitud cálida en el servicio que brindan, además de sentirse escuchadas. La mayor parte de los profesionales reconocen el uso del protocolo de atención a mujeres víctimas de violencia, pero en algunos casos desconocen el flujograma de atención, que incluye a diferentes actores. La mayor parte de profesionales reconoce que las capacitaciones e inducciones para el fortalecimiento de sus capacidades, han sido planificadas por las direcciones de los establecimientos de salud, y en muy pocos casos por el ente rector. Las mujeres reconocieron la importancia de la salud mental, y es el grupo de las mujeres con mayor edad que realizó un uso más frecuente del servicio. / Tesis

El objetivo del presente estudio fue analizar las distintas percepciones de mobbing, también denominado acoso psicológico laboral, en su traducción al español, que un grupo de hombres y mujeres homosexuales tienen a partir de su experiencia trabajando en distintas empresas de Lima Metropolitana. Para ello, se realizaron ocho entrevistas semiestructuradas que permitieron obtener información cualitativa que respondiera al objetivo de investigación. Los resultados de la investigación dejan en manifiesto que los(as) participantes perciben tratos diferenciados y comportamientos relacionados al acoso psicológico laboral a partir de los prejuicios y estereotipos que existen sobre las personas homosexuales, así como, desde la visión de un entorno de trabajo heteronormativo que limita las vidas de todos(as) aquellos que no cumplen con los mandatos impuestos por este sistema social. A su vez, los(as) participantes brindaron algunos alcances sobre la discriminación que han podido percibir o sentir en los centros de trabajo por los que han laborado a través de su experiencia personal, lo cual ha permitido identificar como un aspecto trascendental en la aparición del acoso psicológico laboral, la visibilidad de su orientación sexual y/o de una expresión de género que pueda transgredir los parámetros de una perspectiva tradicional y sistemas patriarcales rígidos y machistas. Es así que la experiencia subjetiva de los(as) participantes, complementada con la teoría e investigaciones académicas que han estudiado previamente el mobbing, permiten realizar el análisis de una problemática latente en la sociedad peruana. / This investigation pretends to analyze the mobbing perception that homosexual men and women from Lima Metropolitana have. In order to learn about the personal experiences of the participants, the investigator developed an interview guide that reached different subjects of the studied phenomenon. The results leave in evidence lots of discriminatory behaviors that the participants, or some of their partners, had to live with in their workplaces. At the same time, the participants offered some scope on the discrimination they have been able to perceive or feel in the work centers for which they have worked through their personal experience, which has allowed to identify as a transcendental aspect in the appearance of mobbing, the visibility of their sexual orientation and / or of a gender expression that may transgress the parameters of a traditional perspective and patriarchal rigid and macho systems. This subjective experience, complemented with previous theory and academic research, allowed the investigator to analyze one of the most important and unattended issues of Peruvian society. / Tesis

La finalidad de esta investigación fue identificar las razones del escaso conocimiento y el poco interés sobre temas de democracia y subversión en alumnos de cuarto y quinto año de educación secundaria; así como la relación con los agentes educativos en los distritos de San Juan de Miraflores y Villa El Salvador, durante los años 2012-2013. Estos lugares tienen en común su ubicación geográfica (Lima Sur) y haber sido aquejados por la violencia social durante las décadas de los ochenta y noventa, en el conflicto armado interno. Se realizó un estudio de caso en ambos distritos, para el que se aplicó grupos de discusión a alumnos de cuarto y quinto año de secundaria, y entrevistas a agentes educativos locales que interactúan con ellos: profesores de Ciencias Sociales, padres de familia, autoridades de centros educativos, funcionarios de los municipios y de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL). La metodología que se empleó fue de carácter exploratorio, la estrategia metodológica fue la cualitativa. Las técnicas que se utilizaron fueron el grupo focal y entrevistas semiestructuradas. El tipo de muestreo es no probabilístico que permite que el investigador seleccione al investigado y su muestra, aplicando criterios de inclusión y exclusión. El propósito de la investigación fue explicar la problemática existente, asimismo, entender cómo se involucran los agentes educativos locales (padres, profesores, autoridades y gestión local) que interactúan con los alumnos, para que estos tomen conciencia de la importancia de tener conocimiento e interés en cuanto a democracia y subversión y así generar memoria colectiva. En el tema de democracia, se observó que la mayoría de alumnos identificó las elecciones de alcaldes escolares como el principal ejercicio democrático en el que participan; sin embargo, aún falta afianzar temas relacionados con lo democrático. En el tema de subversión y afines (terrorismo, memoria colectiva de los hechos ocurridos durante el conflicto armado interno, entre otros), los estudiantes evidenciaron un menor conocimiento, debido a la falta de información, su no inclusión en la malla curricular ni en las políticas educativas local y nacional. Los profesores lo consideraron un asunto sensible y los padres no tienen una buena comunicación con sus hijos y menos en estos temas. Todo ello ha dificultado que las escuelas, los directores, el municipio y la UGEL 01 de San Juan de Miraflores y Villa El Salvador fortalezcan los conocimientos y despierten un interés positivo entre los estudiantes de cuarto y quinto año de educación secundaria de estos distritos, en la implicancia de la democracia y subversión y temas relacionado con el país. Un hecho destacable fue que los actores relacionados (padres de familia, directores, profesores, municipalidad y UGEL 01) con los estudiantes manifestaron la necesidad de conocer más acerca de estos temas y admitieron ciertas deficiencias en cómo se abordan en los niveles familiar, escolar y local. / Tesis