INTRODUÇÃO: A Psicodinâmica é o estudo da interação das forças psíquicas que subsidiam o funcionamento mental. A dinâmica mental interfere na qualidade de vida de um indivíduo, na medida em que modifica a percepção que ele tem da própria existência. O papel da psicodinâmica sobre a qualidade de vida ainda é pouco estudado. OBJETIVOS: Estudar, de forma transversal, a relação entre psicodinâmica e qualidade de vida na população de médicos de Botucatu, para testar a hipótese de que quanto melhor a psicodinâmica do médico melhor a sua qualidade de vida. MÉTODOS: Foram enviados questionários, com carta-resposta, para 602 médicos (população referenciada). As variáveis independentes (Psicodinâmica) foram obtidas por meio de duas escalas: a) Defense Style Questionnaire (DSQ-40), que avalia e classifica os mecanismos de defesa do ego em maduros, neuróticos e imaturos; b) Bell Object Relations and Reality Test Inventory (BORRTI - Forma O), que avalia e classifica as relações objetais (alienação, egocentrismo, vinculação insegura e incapacidade social) em normais e patológicas. As variáveis dependentes (qualidade de vida) foram avaliadas pelo World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-Abreviado), que fornece escores para os quatro domínios: físico, psicológico, relações sociais e meio ambiente. As variáveis moderadoras foram obtidas por meio de um questionário sóciodemográfico. A análise estatística foi feita por meio dos seguintes testes: Shapiro-Wilk, Kolmogorov-Smirnov, Mann-Whitney, Coeficiente de Spearman e modelos de regressão linear com resposta Gamma. Foram utilizados os softwares SPSS versão 17, R versão 2.11.0 e Graph Pad versão 5.0. RESULTADOS: Foram respondidos 198 (33%) questionários válidos. Os seguintes resultados foram obtidos: a média (± desvio padrão) de idade foi de 47,6 (± 11,12) anos e o sexo masculino foi de 53,5%. A presença de perfil patológico nas relações objetais do tipo alienação, egocentrismo e vinculação insegura reduziu os escores dos domínios psicológico (p < 0,001) e relações sociais (p < 0,001), da qualidade de vida. A presença do fator imaturo das defesas do ego reduziu os escores dos domínios físico (p < 0,0001) e meio ambiente (p < 0,0001), da qualidade de vida. DISCUSSÃO: Defesas imaturas do ego dificultam a adaptação do indivíduo à vida profissional e conjugal, enquanto que a presença do perfil patológico das relações objetais leva à dificuldade em manter relacionamentos estáveis e à tendência a manipular as pessoas, apresentando-se socialmente inapto. Ou seja, médicos com esse perfil (de defesas e de relações objetais) devem enfrentar dificuldades para conviver com outras pessoas, inclusive com pacientes. Sua qualidade de vida é pior do que a de médicos com defesas maduras do ego e perfil normal de relações objetais. CONCLUSÕES: A psicodinâmica e a qualidade de vida do médico estão significativamente relacionadas. Os escores da qualidade de vida caem à medida que aumentam os escores das defesas imaturas do ego. Médicos com perfil patológico nas relações objetais apresentam menores escores de qualidade de vida, em relação àqueles com perfil normal / INTRODUCTION: Psychodynamics is the study of the psychological forces that underlie mental action. Ego defense mechanisms and object relations are psychodynamic aspects that affect quality of life as they alter people\'s perceptions of their own life. OBJECTIVES: To assess the influence of ego defense mechanisms and object relations on quality of life in a population of physicians, and thus test our hypothesis that mature ego defenses and normal object relations are associated with better physician quality of life. METHODS: In this cross- sectional study, questionnaires and pre-stamped return envelopes were sent to the population of physicians (602 individuals) living in the city of Botucatu, São Paulo. Psychodynamics was evaluated using the following instruments: a) Defense Style Questionnaire (DSQ-40), which assesses and classifies ego defense mechanisms as mature, neurotic, or immature; b) Bell Object Relations and Reality Test Inventory (BORRTI - Forma O), which assesses and classifies object relations (alienation, egocentricity, insecure attachment, and social incompetence) as either normal or pathological. Quality of life was assessed by the World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-BREF) that was developed in the context of four domains of quality of life: physical health, psychological health, social relationships, and environment. Demographic data were obtained via a specific questionnaire. Statistical analyses were performed using the tests of Shapiro-Wilk, Kolmogorov-Smirnov, Mann-Whitney, Spearman\'s coefficient, and Gamma linear regression models with SPSS v. 17, R v. 2.11.0 and Graph Pad v. 5.0 software. RESULTS: A total of 198 questionnaires (33%) with valid responses were obtained. Among respondents, mean age was 47.6 ± 11 years, and the rate of males was 53.5%. High BORRTI scores (pathology) on the alienation, egocentricity and insecure attachment subscales were associated with reduced WHOQOL-BREF scores for the psychological health (p < 0,001) and social relationships (p < 0,001) domains. Immature ego defense mechanisms were associated with lower WHOQOL-BREF scores for the physical health (p < 0,0001) and environment (p < 0,0001) domains. DISCUSSION: Immature ego defenses impair adjustment to professional and marital life, while pathological object relations lead to difficulty in sustaining stable relationships and tendency to manipulate others, hence social ineptitude. Physicians with immature defenses and pathological object relations are, therefore, likely to find it hard to relate with other people, including patients. Their quality of life is worse in comparison with that of physicians with mature ego defenses and normal object relations. In the study population, both immature ego defenses and pathological object relations were associated with lower quality of life. CONCLUSIONS: Among physicians, quality of life is influenced by its psychodynamics, herein assessed through ego defense mechanisms and object relations

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Walkyria Acquesta Dias.pdf: 812326 bytes, checksum: 964e011f0bc5578664096f19b599121a (MD5) Previous issue date: 2009-05-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study discusses the practice of a pilot project of family foster care in the light of concepts considered relevant to the subject: ethical-political suffering, bond and attachment, family, resilience and social policy. It also refers to studies on the specific theme of foster family works in Brazil in recent years. From the monitoring of a child and a teenager during a process of formal family fostering, it tries to understand the contribution of this proceeding as they return to their birth families. It especially shows how the experience of living together was set up considering the relationship between the individuals as well as how the learning and other gains, both for the individual and the family, were developed during the process. It discusses the experience of living together, both within the birth and the foster family, as well as between the families themselves, highlighting the subject of affective ties in contexts of social vulnerability. In this regard, it is highlighted that the previously established relationship with the birth family is not affected by the new ties built with the foster family, the latter, moreover, providing itself as another reference of respect and affection for both the individual and their family. Being a pilot project designed for a public policy, it deals with structural issues, relating them to ideas concerning the experience of living in a family. Accordingly, the study addresses cross-sectoral issues when implementing the measure, demanding a democratic management and clarity of roles, so that the actions of various institutions involved ensure the aims of the proposal, without overlapping themselves or neglecting the families and their children. Despite some difficulties it is concluded that the results indicate elements of the experience that can contribute to the construction within the municipalities of a more comprehensive action in order to guarantee the right of children and adolescents to live with a family and a community / O presente estudo discute a prática de um projeto piloto de acolhimento familiar, à luz da contribuição de conceitos julgados pertinentes ao tema: sofrimento éticopolítico, vínculo e apego, família, resiliência e política social. Referencia-se, ainda, em estudos sobre o tema específico dos trabalhos de acolhimento familiar realizados no Brasil nos últimos anos. A partir do acompanhamento de uma criança e de um adolescente durante um processo de acolhimento formal, busca-se compreender a contribuição dessa medida para seu retorno às respectivas famílias de origem. Revela, sobretudo, como o conviver foi se configurando, a partir das relações estabelecidas entre os sujeitos, bem como os aprendizados e outros ganhos, tanto individuais como familiares, foram se compondo durante o processo. Discute-se a convivência, tanto internamente às famílias de origem e às acolhedoras, como entre ambas, ressaltando a questão dos vínculos afetivos em contextos de vulnerabilidade social. Nesse aspecto, destaca-se que o vínculo anteriormente estabelecido com a família de origem não é comprometido por novos vínculos firmados com a família acolhedora, podendo esta última, ainda, constituir-se como outra referência de relação e afeto tanto para o indivíduo acolhido como para sua família. Tratando-se de um projeto piloto, dentro da formulação de uma política pública, abordam-se questões estruturais, relacionando-as a reflexões acerca do conviver em família. Nesse sentido, o estudo aborda questões relativas à intersetorialidade na execução da medida, o que exige uma gestão democrática e clareza de papéis, para que as ações das várias instituições garantam as finalidades da proposta, sem sobreporem-se ou negligenciarem as famílias e seus filhos. Apesar de algumas das dificuldades constatadas, conclui-se que os resultados indicam elementos presentes na experiência que podem contribuir para a construção, no âmbito dos municípios, de ações mais abrangentes quanto à garantia do direito das crianças e adolescentes à convivência familiar e comunitária

Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2018-06-05T23:45:39Z No. of bitstreams: 1 Fabricio_Rufato_2018.pdf: 1993386 bytes, checksum: 1ee5b8f9c494afe436df9803cf753fc0 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-05T23:45:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabricio_Rufato_2018.pdf: 1993386 bytes, checksum: 1ee5b8f9c494afe436df9803cf753fc0 (MD5) Previous issue date: 2018-03-15 / The environmental relationship in children provides greater welfare in childhood favoring greater human development and quality of life. Thus, this dissertation aimed to analyze if the items of the Place Attachment (PAS), Place Identity (PIS) and Environmental Satisfaction (CESS) in children are predictors of Personal Welfare (PWI-SC). The study included 886 children, and 54.13% girls and 45.87% boys with a mean age of 10.66 years (SD 0.62). Two studies were carried out: first a quantitative study, where as instrument were used the scales of Attachment to Place (PAS) α = 0.78, Place Identity (PIS) α = 0.79, Child Satisfaction (CESS) α = 0.66, α = 0.62 and Personal Well-Being Index-School Children (PWI-SC) α = 0.74. Data were analyzed quantitatively through multiple linear regression (Stepwise Method) and Student's t-Test. The results indicated that the items (environmental satisfaction), I am satisfied with the cleanliness of the school; I am happy when I am in contact with nature; I am satisfied with the separation of the trash (recycling) in my house; I am happy when I spend time with animals; and the items (attachment to the place), I would be very sorry if I had to move to another neighborhood and, I like to live in my neighborhood, are able to explain 25% of personal welfare in children. The average of welfare, attachment to the place and environmental satisfaction were compared by gender, and there was a significant difference only in the connectivity factor for the environmental satisfaction scale. The boys presented higher averages in this construct, which can be explained by the fact that they play more outside the house than the girls, in activities like fishing, activities with the parents, to ride of bicycle, etc. Subsequently, in the second article, a quantitative and qualitative study was carried out. The means of personal well-being by schools were compared through the t-test and Anova, and the results indicated significant differences between schools in the items related to health, safety, relationships with people, and things they have. Finally, the children's perception of the environment in which they live and the concepts of welfare, attachment to place, place identity and environmental satisfaction were analyzed qualitatively through the focal group technique. Four groups of the sixth year, from four schools of the public network of Cascavel-PR, located in the central, intermediate and peripheral regions participated in the research. It was found that children relate the influence of attachment and place identity to well-being, as well as being aware of environmental problems and cited attitudes toward daily actions of environmental intervention. This dissertation has helped to draw attention to the importance of the environment for children, as well as the importance of considering these issues in school, family and public policy, in order to promote a better quality of life for children. / O relacionamento ambiental em crianças proporciona maior bem-estar na infância favorecendo maior desenvolvimento humano e qualidade de vida. Assim, esta dissertação teve como objetivo analisar quais variáveis relativas ao apego ao lugar, identidade de lugar e satisfação ambiental são preditoras de bem-estar pessoal. Participaram do estudo 886 crianças, sendo 54,13% meninas e 45,87% meninos com média de idade de 10,66 anos (DP 0,62). Foi realizado dois estudos: primeiro um estudo quantitativo, onde como instrumento foram utilizadas as escalas Apego ao Lugar α=0,78, Identidade de Lugar α=0,79, Escala Infantil de Satisfação Ambiental (α=0,66, α=0,62) e Personal Well-Being Index-School Children α=0,74. Os dados foram analisados quantitativamente, através de regressão linear múltipla (Método Stepwise) e Teste t de Student. Os resultados indicaram que os itens (satisfação ambiental), estou satisfeito com a limpeza da escola; fico feliz quando estou em contato com a natureza; estou satisfeito com a separação do lixo (reciclagem) na minha casa; fico feliz quando passo tempo com os animais; e os itens (apego ao lugar), eu sentiria muito se tivesse que me mudar para outro bairro e, eu gosto de viver no meu bairro são capazes de explicar 25% do bem-estar pessoal em crianças. As médias do bem-estar, apego ao lugar e satisfação ambiental foram comparadas por sexo, sendo que houve diferença significativa apenas no fator conectividade para a escala de satisfação ambiental. Os meninos apresentaram maiores médias nesse construto, o que pode ser explicado pelo fato de brincarem mais fora de casa do que as meninas, em atividades como pesca, afazeres com os pais, andar de bicicleta, etc. Posteriormente, no segundo artigo, foi realizado estudo quantitativo e qualitativo. Comparou-se as médias do bem-estar pessoal por escolas através do Teste t e Anova, sendo que os resultados indicaram diferenças significativas entre as escolas nos itens relacionados à saúde, segurança, relacionamento com as pessoas, e coisas que possuem. Por fim, analisou-se qualitativamente a percepção das crianças em relação ao ambiente em que vivem e sobre os conceitos de bem-estar, apego ao lugar, identidade de lugar e satisfação ambiental, através da técnica do grupo focal. Participaram quatro turmas do sexto ano de quatro escolas da rede pública de Cascavel-PR, localizadas nas regiões central, intermediária e periférica. Constatou-se que as crianças relacionam a influência do apego e da identidade de lugar ao bem-estar, como também possuem consciência dos problemas ambientais e citaram atitudes voltadas a ações cotidianas de intervenção ambiental. Essa dissertação contribuiu para chamar atenção sobre a importância que o meio ambiente adquire para as crianças, e também a relevância em serem consideradas essas questões no âmbito escolar, familiar e de políticas públicas, para promoverem maior qualidade de vida para as crianças.

El estudio buscó determinar la relación entre el perdón y los estilos de apego en universitarios que tienen una relación de pareja. Para tal fin, se desarrolló un estudio empírico cuantitativo de tipo asociativo con 260 estudiantes que tienen una relación una relación de pareja que reportaron algún tipo de transgresión en su relación. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala del Perdón en la Relación de Pareja y Escala de Estilos de Apego Adulto. Los resultados evidencian que, existe una relación positiva, estadísticamente significativa y con tamaño del efecto bajo entre los factores afecto positivo y benevolencia y cognición positiva con el estilo de apego evitante. Por otra parte, se encontró una relación negativa, estadísticamente significativa y con tamaño del efecto bajo entre el comportamiento positivo y compasión con el apego ansioso (miedo a la distancia del afecto de la pareja). A su vez, se halló una relación negativa, estadísticamente significativa y con tamaño del efecto moderado entre el afecto positivo y el comportamiento positivo y compasión con el apego ansioso (miedo al abandono). Se concluye que, si uno de los integrantes de la pareja es transgredido posee un apego evitante lo que posibilitará su capacidad de perdonar. / The study sought to determine the relationship between forgiveness and attachment styles in college students who are in a relationship. To this end, a quantitative empirical study of an associative type was developed with 260 students who are in a relationship with a partner who reported some type of transgression in their relationship. The instruments used were the Couple Relationship Forgiveness Scale and the Adult Attachment Styles Scale. The results show that there is a positive, statistically significant relationship with a low effect size between the factors positive affect and benevolence and positive cognition with the avoidant attachment style. On the other hand, a negative, statistically significant and low effect size relationship was found between positive behavior and compassion with anxious attachment (fear of distance from partner's affection). In turn, a negative, statistically significant and moderate effect size relationship was found between positive affect and positive behavior and compassion with anxious attachment (fear of abandonment). It is concluded that if one of the members of the couple is transgressed, they have an avoidant attachment, which will enable their ability to forgive. / Tesis

El objetivo de esta investigación es relacionar los estilos de apego y los esquemas maladaptativos tempranos en jóvenes que tienen una relación de pareja. Participaron 172 personas de 19 a 30 años. Los instrumentos empleados fueron la Escala de Apego Adulto de Márquez, Rivera y Reyes (2009) y el Cuestionario de Esquemas Maladaptativos Tempranos, validado en Perú por León y Sucari (2013). Se encontró relación entre el apego seguro se asocia de manera negativa con el esquema de abandono, también se encontró correlación positiva entre el apego evitativo y el esquema de desconfianza; asimismo, una correlación positiva entre apego ansioso y el esquema de abandono. Se concluye que los estilos de apego están relacionados con los esquemas maladaptativos tempranos. / The objective of this research is to relate early attachment styles and maladaptive patterns in young people who have a relationship. 172 people from 19 to 30 years old participated. The instruments used were the Adult Attachment Scale by Marquez, Rivera and Reyes (2009) and the Early Maladaptive Schemes Questionnaire, validated in Peru by Leon and Sucari (2013). A relationship was found between secure attachment is negatively associated with the abandonment scheme, and a positive correlation was also found between avoidance attachment and distrust scheme; likewise, a positive correlation was found between anxious attachment and abandonment scheme. This research concludes that attachment styles are associated with maladaptive schemes. / Tesis

La presente investigación tuvo como objetivo describir el vínculo afectivo entre padres e hijos, en estudiantes de universidades privadas que cambian de carrera en los primeros ciclos. Para ello, se realizó un estudio cualitativo, de diseño fenomenológico. Se aplicó la entrevista semiestructurada a 12 participantes, divididos en cuatro núcleos familiares, conformados por un padre, una madre y el o la estudiante. Además, se realizó un análisis de contenido a la información recolectada. Los resultados demostraron que ante el cambio de carrera algunos padres se involucraron más de lo que sus hijos perciben como necesario, y esto limitó su autonomía para elegir la carrera. Por otro lado, otros padres acompañaron desde el diálogo y la escucha, lo cual fomentó la libertad de elección de los hijos y promueve sentimientos de seguridad. Asimismo, se evidenció que el estado emocional de los padres influenció directamente en los recursos del hijo para afrontar el cambio, tanto de forma positiva como negativa. Por último, se encontró que el cambio de carrera podría originarse, en parte, debido a procesos inconscientes que se ponen en juego en el vínculo entre padres e hijos. / The purpose of this research was to describe the emotional bond between parents and their children, in private university students who change majors in the first semesters. For this, a qualitative study was carried out, with a phenomenological design, using an in-depth interview for each of the participants, as a data collection technique. In addition, there were 12 participants, divided into four family systems which were composed of a father, a mother and the student. A content analysis was executed. Results showed that, when changing majors, some parents were overly-involved in the process, limiting the student's sense of autonomy. On the other hand, some parents established an open dialogue, promoting the student’s liberty of choice and enabling feelings of security in them. The parents' emotional state had a direct influence, both positive and negative, on the student’s ability to face the challenges related to the process. Finally, it is suggested that changing majors could be, partially, a result of the unconscious processes that occur in the parent-student bonding dynamic. / Tesis

El presente trabajo consiste en un análisis de la relación entre autocongruencia, apego a la marca, y la compra impulsiva. Para el estudio se tomó en cuenta papers relacionados con la compra impulsiva, y cómo se desencadena a través del apego emocional hacia las marcas, lo que hace que los consumidores desarrollan esta conducta. Además, se busca conocer principalmente la influencia de la autocongruencia real e ideal en el apego a la marca, planteando una visión integradora entre los tres conceptos. Esto implica un estudio cuantitativo que abarca realizar 400 encuestas a personas que realizan compras online y offline no planificadas de forma quincenal. / The present work consists of an analysis of the relationship between self-consistency, brand attachment, and impulsive buying. For the study, papers related to impulsive buying were taken into account, and how it is triggered through emotional attachment to brands, which causes consumers to develop this behavior. In addition, it is mainly sought to know the influence of real and ideal self-congruence in the attachment to the brand, proposing an integrating vision between the three concepts. This implies a quantitative study that covers 400 surveys of people who make unplanned online and offline purchases every fortnight. / Trabajo de investigación

En la actualidad, las personas han permitido que las marcas que suelen utilizar entren a sus vidas volviéndose estas fundamentales en la vida diaria. Es por eso, que estas están constantemente pendientes en utilizan diferentes estrategias de marketing para captar la atención y a su vez satisfacer las necesidades de sus consumidores. El apego de marca ha incrementado notoriamente en las personas durante los últimos años, esto se debe a que los consumidores han evolucionado en las decisiones de compras y en sus necesidades. Es decir, que se han vuelto más exigentes. Sin embargo, si estas marcas logran satisfacer dichas necesidades, esta será considerada como la primera opción de los clientes en sus futuras compras. Es por ello que en el siguiente trabajo de investigación se analiza las variables responsables que genera la compra impulsiva. En el mundo moderno el mercado de compra y venta ha cambiado y se ha vuelto más versátil. Lo que antes demoraba horas en ir , buscar , comprar y regresar , ahora eso se reduce en un solo click gracias al internet. Debido esa facilidad y practicidad de adquirir un producto, ha aumentado el consumo al punto de llegar a generar la compra impulsiva por parte de los consumidores. / Nowadays, people have allowed the brands they usually use to enter their lives, becoming these fundamental in their daily life. That is why they are constantly pending in different marketing strategies to capture the attention once they satisfy the needs of their consumers. Brand attachment has increased notably in people in recent years, this is because consumers have evolved in purchasing decisions and their needs. That is, they have become more demanding. However, if these brands manage to meet their needs, this will be considered as the first choice of customers in their future purchases. That is why the following research work analyzes the responsible variables generated by impulsive buying. In the modern world the market for buying and selling has changed and has become more versatile. What used to take hours to go, search, buy and return, now is reduced in a single click thanks to the internet. Due to the ease and practicality of acquiring a product, consumption has increased to the point of generating impulsive purchase by consumers. / Trabajo de investigación

[pt] Satisfação com o relacionamento amoroso é um dos principais temas estudados na área de relações interpessoais, e é algo muito desejado pelas pessoas que estão em relacionamento. Os objetivos gerais desta tese foram identificar preditores da satisfação com o relacionamento amoroso e verificar a relação entre satisfação com o relacionamento amoroso e o bem-estar subjetivo. Para atingir tais objetivos, foram desenvolvidos quatro estudos. O primeiro estudo investigou conceitos associados à valência positiva referentes ao relacionamento e ao parceiro amoroso. No segundo estudo, adaptou-se para o Brasil uma escala mundialmente utilizada para avaliar a satisfação com o relacionamento amoroso e também se propôs uma versão revisada dessa escala. No terceiro estudo, testou-se o poder mediador da percepção do investimento do parceiro na relação entre apego e satisfação com o relacionamento. Enfim, o quarto estudo investigou o poder preditivo de aspectos do relacionamento amoroso sobre o bem-estar subjetivo, além do que é explicado pelas variáveis sociodemográficas e de personalidade. Os resultados revelaram conceitos frequentemente associados aos esquemas de relacionamento e parceiro amoroso, o que permitiu encontrar possíveis preditores da satisfação com o relacionamento amoroso. A percepção de investimento passivo simbólico do parceiro foi um importante preditor positivo da satisfação com o relacionamento, mediando completamente a relação entre apego e satisfação com o relacionamento. A satisfação com o relacionamento foi um dos principais preditores positivos do bem-estar subjetivo. A partir dos resultados dos estudos desta tese sugerem-se possíveis intervenções para melhorar os relacionamentos amorosos que, por sua vez, venham contribuir para uma vida mais feliz. / [en] Relationship satisfaction is one of the main subjects studied in the area of interpersonal relationships, and it is something very desired by people who are in romantic relationship. The general aims of this thesis were to identify predictors of relationship satisfaction and to verify the relationship between relationship satisfaction and subjective well-being. To achieve these objectives, four studies were developed. The first study investigated concepts associated with positive valence regarding the relationship and the romantic partner. In the second study, a scale used for evaluating relationship satisfaction was adapted for Brazil and a revised version of this scale was also proposed. In the third study, the mediating effect of the perception of partner s investment in the relationship between attachment and relationship satisfaction was tested. Finally, the fourth study investigated the predictive power of aspects of the romantic relationship over subjective well-being, in addition to what is explained by the sociodemographic and personality variables. The results revealed concepts frequently associated with the relationship and romantic partner schemes, which allowed finding possible predictors of relationship satisfaction. The perception of partner s unbankable symbolic investment was an important positive predictor of relationship satisfaction, fully mediating the relationship between attachment and relationship satisfaction. Relationship satisfaction was one of the main positive predictors of subjective well-being. Based on the results of the studies in this thesis, possible interventions are suggested to improve romantic relationships that, in turn, will contribute to a happier life.

La presente investigación tuvo por objetivo analizar la relación entre Identidad de Lugar y Apego de Lugar, Clima Emocional, Bienestar Subjetivo y Bienestar Social en una muestra de pobladores reasentados en Nueva Morococha, Junín (N= 93). Los habitantes de dicha comunidad habrían sido afectados a nivel económico y psicosocial tras el proceso de reasentamiento; por ello resulta relevante analizar la relación entre el vínculo afectivo e identitario que los habitantes establecen con ese espacio geográfico y el resto de pobladores, la percepción de bienestar, y las emociones colectivas. El método de investigación planteado fue cuantitativo, por lo que se correlacionaron las medidas de Identidad de Lugar y Apego de Lugar (Vidal, Pol, Guárdia y Peró, 2004), Clima Emocional (De Rivera, 1992), Bienestar Subjetivo (Diener, Emmons, Larsen y Griffin, 1985; Watson, Clark y Tellegen, 1988) y Bienestar Social (Keyes, 1998; Blanco y Díaz, 2005). Los resultados indican que existe una presencia mediana de Identidad de Lugar, Apego de Lugar, y de Bienestar, así como el predominio de un Clima Emocional negativo. Además, se reporta correlaciones positivas y significativas entre los constructos mencionados anteriormente. Así también, las regresiones muestran que la Identidad de Lugar predice el nivel de Bienestar Subjetivo, mientras que el Clima Emocional Positivo predice el Bienestar Subjetivo y Bienestar Social. / The objective of this study was to analyze the relationship between Place Identity, Place Attachment, Emotional Climate, Subjective Well-being and Social Well-being in a sample of people resettled in Nueva Morococha (N= 93). The residents of said community were affected economically and psychosocially during the resettlement process. Therefore, it is relevant to analyze the relationship between the affective and identity link that the inhabitants establish with that geographical space and the rest of the inhabitants, the perception of well-being, and collective emotions. The research method was quantitative, so the measures of Place Identity and Place Attachment (Vidal, Pol, Guárdia and Peró, 2004), Emotional Climate (De Rivera, 1992), Subjective Well-being (Diener, Emmons, Larsen and Griffin, 1985; Watson, Clark and Tellegen, 1988) and Social Well-being (Keyes, 1998; Blanco and Díaz, 2005). The results indicate that there is a medium presence of Place Identity, Place Attachment, and Well-being, as well as the predominance of a Negative Emotional Climate. In addition, positive and significant correlations are reported between the constructs mentioned above. Likewise, in the same place, the regressions show that Place Identity predicts Subjective Well-being, while the Positive Emotional Climate predicts Subjective Well-being and Social Well-being.