Objetivo: Determinar la asociación entre el apoyo social y el grado de depresión en pacientes adultos de las Salas de Hospitalización del Hospital de Vitarte Material y métodos: Se realizó un estudio analítico, transversal, prospectivo en el Hospital de Vitarte realizado en el año 2016. La variable dependiente fue el grado de depresión por lo que se uso el test de Zung y como variables independientes sexo, edad, estado civil, grado de instrucción, ocupación, comorbilidades, apoyo social por lo que se usó el cuestionario DUKE UNC. Se calcularon los ORs con sus respectivos intervalos de confianza al 95% y el valor p de chi cuadrado. Resultados: Se encontró que el 35,9 % de los pacientes tenían depresión. Esta se asoció con el apoyo social bajo (OR: 3.78 IC95%: 2.27-6.32), tener 1 o 2 visitas en promedio por mes frente a 3 (OR: 2.68 IC95%: 1.21-6.53), sexo femenino (OR: 2.36 IC95%: 1.32-4.31), tener 65 años a más (OR: 2.96 IC95%: 1.67-5.27), estar soltero o viudo (OR: 2.88 IC95%: 1.76-4.71), tener diabetes mellitus 2 como comorbilidad (OR: 1.76 IC95%: 1.03-3.01) y tener hipertensión arterial como comorbilidad (OR: 1.75 IC95%: 1.03-2.96). Conclusión: Se halló asociación estadísticamente significativa entre la depresión y el apoyo social bajo, número de visitas, sexo, edad, estar soltero o viudo, tener diabetes mellitus 2 o hipertensión arterial como comorbilidad en pacientes adultos de las Salas de Hospitalización del Hospital de Vitarte.

Festival de Innovación Educativa de la UPC. Ponente: Mg. Vilma Vasquez / El primer FIE de la UPC es un espacio de docentes para docentes, en donde se compartirán las estrategias innovadoras de aprendizaje que se han venido aplicando en los últimos meses de educación online. Es una oportunidad para intercambiar conocimiento, seguir aprendiendo y atrevernos a innovar como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Psicólogo / Este estudio tiene como propósito indagar en las Necesidades de Apoyo para el Aprendizaje y la Participación en estudiantes que asisten a un aula hospitalaria de la Región Metropolitana. Se utilizó un enfoque cualitativo - exploratorio, en el que participaron 15 estudiantes con quienes se utilizó las técnicas de fotoelicitación y fotografía participativa, acompañadas de entrevistas grupales y entrevistas semiestructuradas. Los resultados indican como apoyos para su aprendizaje-: diversificación de los escenarios de aprendizaje, de las metodologías y los recursos didácticos disponibles en el aula. Los apoyos para la participación son: compartir con sus compañeros, ser aceptado por docentes, ser parte de actividades de expresión, juego libre y de descanso. Las conclusiones resaltan el componente afectivo y las relaciones interpersonales como apoyo para el aprendizaje y la participación de los estudiantes y la importancia de incorporar las voces de los estudiantes para una planificación centrada en las necesidades de apoyo

RESUMEN Objetivo: Conocer el apoyo que el profesional de enfermería brinda al familiar para el cuidado del adolescente sometido a terapia de reemplazo renal desde su perspectiva y, determinar la autoestima del adolescente asistente al servicio de nefrología del Instituto Nacional de Salud del Niño, durante el periodo de enero-marzo del 2012. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo, diseño descriptivo de corte transversal, cuya población fue constituida por adolescentes con insuficiencia renal crónica entre 11-18 años de edad en tratamiento de hemodiálisis o diálisis peritoneal y de su familiar, todos asistentes al servicio de nefrología del INSN entre enero-marzo 2012. La muestra se constituyó de 23 adolescentes sometidos a terapia de reemplazo renal teniendo como criterios de inclusión: edad entre 11 y 18 años de edad, disponer de un familiar acompañante, con razón y juicio conservado y participación voluntaria, siendo los datos recolectados por la investigadora en el periodo indicado utilizando un cuestionario como instrumento y el Inventario de Autoestima de Coopersmith. Analizándose los datos con la estadística descriptica en paquete SPSS V.15. Resultados: se aprecia, que en general, el apoyo brindado por la enfermera al familiar fue bueno (52,2%). en cuanto a educación sobre la enfermedad es regularen el 30%. Mientras que el desarrollo de habilidades y técnicas es regular en el 52,2%. El soporte emocional y espiritual, se destaca que el 47,8% lo califica como regular. Y por ultimo en cuanto a apoyo en el autoestima del adolescente desde la perspectiva del familiar, el 56,5% lo calificó como bueno. por otro lado la autoestima del adolescente en sí misma, fue identificado como media baja en el 56.5% Conclusiones: se identifico cada tipo de apoyo que brinda el profesional de enfermería al familiar según dimensiones: enfermedad y tratamiento, necesidades emocionales y espirituales, desarrollo de habilidades y técnicas y, fortalecimiento de la autoestima en el adolescente.

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Psicólogo / La presente memoria se enmarca dentro de mi trabajo realizado como estudiante en práctica de psicología en un centro de rehabilitación psicosocial para personas en situación de discapacidad de causa psíquica, Comunidad Terapéutica de Peñalolén. Ésta se llevó a cabo entre los meses de marzo y diciembre del año 2015, en la ciudad de Santiago de Chile. Durante este periodo se trabajó en algunos de los espacios de tratamiento ofrecidos por la Comunidad Terapéutica de Peñalolén, supervisado y acompañado los diferentes profesionales dedicados al área de salud mental, psicólogas y terapeutas ocupacionales. Tuve la oportunidad de conocer y trabajar en el proceso de rehabilitación de personas en situación de discapacidad de causa psíquica, acompañándolas y trabajando con ellas en sus procesos. Por otro lado, esta experiencia también me permitió conocer y rescatar la importancia del trabajo interdisciplinario en el tratamiento a personas con problemas graves de salud mental

La tesis aborda como problema de investigación si existe relación entre el compromiso organizacional y los componentes del apoyo percibido que podría facilitar una cultura de compromiso en una corporación peruana productora y comercializadora de alimentos . Para responder a esta interrogante se ha efectuado una investigación de tipo aplicada con método descriptivo correlacional. Para la evaluación de compromiso organizacional se utilizó la Escala de Medición del Compromiso Afectivo, de Continuidad y Normativo de Meyer y Allen y para la evaluación del apoyo percibido se utilizó el cuestionario de Apoyo Organizacional Percibido de Eisenberger y el cuestionario denominado: Perfil de Características Organizacionales de Rensis Likert. El cuestionario de Compromiso reportó una validez para el presente estudio de .83 obtenida mediante la fórmula de Aiken y la confiabilidad por el alpha de Cronbach reportando confiabilidad entre .73 a .85. Los otros dos cuestionarios también reportan validez y confiabilidad obtenida con las mismas fórmulas. La muestra de estudio fue de 50 personas, sin aplicarse ninguna fórmula de representatividad de la muestra con respecto a la población de 700 empleados de la empresa. El estudio encontró que existe relación entre los componentes del compromiso organizacional y los componentes del apoyo organizacional percibido que podría facilitar una cultura de compromiso en la corporación peruana productora y comercializadora de alimentos.

La tesis aborda como problema de investigación si existe relación entre la estructura organizativa y el apoyo organizacional percibido en los trabajadores de la empresa importadora y comercializadora de productos de uso veterinario con sede en Lima. Para responder a esta interrogante se ha efectuado una investigación de tipo aplicado utilizando el método descriptivo correlacional. Para evaluar la estructura orgánica se ha utilizado como instrumento la Escala para la Medición del Carácter Orgánico de una Organización de los autores Joaquim Camps Torres y Sonia Cruz Ros y para evaluar el apoyo organizacional se utilizó la Escala para la Medición del Apoyo Organizacional Percibido de los autores Robert Eisenberger, Robin Huntington, Steven Hutchinson y Debora Sowa. La población estudiada estuvo constituida por 40 personas que incluyen las áreas funcionales, de línea, staff de apoyo y directivos. La población objetivo está constituida por el personal de las áreas de administración, ventas, almacén y distribución; no se ha considerado al personal del staff de apoyo ni los gerentes de la empresa estudiada, por lo que el tamaño de la muestra es de 31 participantes teniendo como limitante la exclusión de los 67 Gerentes de la empresa importadora y comercializadora de productos de uso veterinario con sede en Lima. Los principales resultados evidencian la ausencia de correlación entre las variables estudiadas, así como una tendencia positiva en el carácter orgánico organización estudiada y una tendencia positiva en el apoyo organizacional percibido. Se encontró adicionalmente una tendencia positiva en las dimensiones centralización, adaptación mutua y sistema técnico, esta última cuenta con un mayor grado de significancia. Asimismo el coeficiente de correlación de las dimensiones de la estructura organizativa con la percepción del apoyo organizacional percibido indica independencia de las variables, lo cual evidencia que el uso de una y otra variable se debe aplicar preferentemente de forma independiente para obtener mejores resultados de evaluación. La tendencia positiva del apoyo organizacional percibido es significativa y denota el compromiso de los empleados con la organización, el mismo que está fuertemente influido por la percepción de compromiso de la organización y viceversa.

En la actualidad existe una gran búsqueda de una inclusión social total dentro del país, en la cual también considera a las personas con alguna deficiencia que les impida realizar actividades comunes en la vida cotidiana. La búsqueda de su mayor participación se potenció con la declaración de la Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad (2012), que promueve la inclusión de estas personas, casi el 6% de la población total, en la vida política, económica, social, cultural y tecnológica. Esto crea la necesidad de conocer y saber qué opciones existen para facilitar la adopción de estas personas y también para mejorar su estilo de vida. Esta investigación busca proponer nuevos proyectos que mejoren la independencia y calidad de vida de las personas con discapacidad mediante el empleo y/o la adaptación de las características de tecnologías y soluciones existentes. En este trabajo se describe una forma de resolver la limitación comunicativa de los sordomudos con el uso de Creative, una cámara interactiva gestual, en un sistema de reconocimiento de señales; una aplicación de entrenamiento fonético como tratamiento para la pos-cirugía del labio leporino, una aplicación de una nueva interfaz móvil para una mayor accesibilidad de los ciegos, y una aplicación de autoaprendizaje braille con un teclado orientado para ciegos.

El presente estudio sobre” Apoyo emocional de la enfermera según teoría de Peplau en el usuario ambulatorio continuador de la Unidad de Hemodiálisis del Hospital Guillermo Almenara Irigoyen 2012”, Objetivo: Determinar el nivel de Apoyo emocional de la enfermera según teoría de Peplau en el usuario ambulatorio continuador de la unidad de hemodiálisis del Hospital Guillermo Almenara Irigoyen durante los meses de febrero y marzo del 2012. Metodología: Es un estudio cuantitativo, de diseño descriptivo simple, de corte transversal, en una población de 80 pacientes ambulatorios sometidos a hemodiálisis, la técnica que se utilizará para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento el cual consta de 20 preguntas sobre el nivel de apoyo emocional según la Teoría de Hildegard Peplau que brinda la enfermera durante las sesiones de hemodiálisis. Resultados: Según opinión del usuario ambulatorio indica que recibe un apoyo emocional de nivel regular con un 67.5% (54) seguido del nivel bajo y nivel alto en la misma proporción con un 16.25% (13) para ambos niveles, por ello se comprende que el usuario conoce a la enfermera por su nombre, quien refiere que es amable y cortés, con la que se comunica frecuentemente, con extensa formación y expertas en su trabajo, capacitadas y dispuestas a resolver las dudas y problemas que los pacientes plantean. Sobre todo expresarán que la enfermera les brinda confianza. Conclusión: El apoyo emocional, según la teoría de Peplau es predominantemente regular con tendencia a una apoyo emocional bajo, como producto del desempeño profesional y que necesita reforzar sus habilidades y destrezas para la comunicación, ya que existe una barrera entre el paciente y la enfermera impidiendo así que se entable un apoyo emocional enfermera - paciente de nivel alto. El apoyo emocional en relación a la fase de Orientación, Identificación, Aprovechamiento, Resolución es predominantemente regular con tendencia a un apoyo emocional bajo.