Texte remanié de: Thèse de doctorat--Philosophie--Lille 3, 2002. / Bibliogr. p. 349-359. Index.

Texte remanié de: Tese de mestrado--João Pessoa--Universidade federal da Paraíba, 1992. / Bibliogr. p. 163-171.

Texte remanié de: Dissertation--Fakultät Sprach- und Literaturwissenschaften--Bamberg--Otto-Friedriche-Universität, 2004. / Quelques textes sont en alphabet cyrillique. Bibliogr. p. 205-216.

Th.--Histoire de l'art--Paris X, 1993. / Contient la "Lettre de Pierre sur les causes de la décadence de l'art en France" Bibliogr. des lettres et écrits de Cochin p. 547-615. Bibliogr. p. 681-692. Index.

Diss. : Kunstwissenschaften : Berlin, Freie universität : 1982. Jahresgabe des Deutschen Vereins für Kunstwissenschaft 1985, d'après la Kurztitelaufnahme der Deutschen Bibliothek. - Bibliogr. p. 312-324. Index. -

Mém. de maîtrise--Histoire de l'art--Paris 4, 1999. / Bibliogr. p. 121-126.

L'immaturité est un thème récurrent dans les productions romanesques et cinématographiques des années 2000 des artistes de la génération X (se rapportant aux personnes nées entre 1965 et 1980). À la suite de cette constatation, nous nous sommes questionnée sur les caractéristiques de la maturité, pour réaliser qu'il s'avère difficile d'en cerner les limites. Nous avons également découvert que celui qui détient le pouvoir d'ainsi caractériser cette génération est l'individu dont l'identité se détermine par le critère «adulte». Dans le contexte actuel, il s'agit du baby-boomer (né entre 1945 et 1965), en l'occurrence le parent de l'individu membre de la génération X, ce qui explique en partie le phénomène. Toutefois, au-delà du clivage générationnel, les sociologues comme Jean-Pierre Boutinet et Claude Dubar offrent des outils conceptuels permettant de proposer une définition plus ouverte de la maturité, basée sur la réalisation de soi. Selon cette perspective, le concept de projet tel que défini par Boutinet constitue un mode d'action efficace pour accéder à une identité mature. Puisqu'un bon nombre de romans écrits par des auteurs de la génération X dans les années 2000 représentent le personnage principal en artiste, nous proposons d'étudier le rapport métonymique entre le projet artistique et le devenir adulte. Le choix de notre corpus s'est arrêté sur cinq romans dont les personnages principaux, aux prises avec une problématique identitaire reliée à la maturité, s'investissent dans un projet artistique qui occupe une place considérable dans la trame narrative. Le personnage de Mauve de Ce qu'il en reste, de Julie Hivon, est peintre et réussit à cumuler, au fil du roman, les statuts de travailleuse, de mère et d'artiste consacrée. La romancière et scénariste M. du Dégoût du bonheur de Mélikah Abdelmoumen, quant à elle, oscille entre confrontation et conformisme à l'ordre adulte pour enfin arriver à se réaliser à travers ses projets artistiques sans toutefois quitter la marginalité (trait associé à l'immaturité) qui la caractérise. Enfin, le singulier personnage éponyme des trois premiers tomes du cycle romanesque Vortex Violet, de Christian Mistral, atteint la reconnaissance du public et de l'institution littéraire sans jamais arriver à assumer ses responsabilités d'adulte et de père. Pour chacun des romans, ce mémoire dresse le portrait du personnage principal, puis du groupe adulte auquel est octroyé le pouvoir de déterminer les caractéristiques de la maturité. Enfin, notre étude se penche sur le parcours des personnages vers la maturité à travers l'achèvement de leur projet artistique.

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Dans le cadre de cette recherche, nous avons étudié l'impact de la pratique de la gymnastique artistique et acrobatique sur le sens proprioceptif chez des sujets pré-adolescents gymnastes (pratiquant régulièrement la gymnastique) comparativement à des sujets non-gymnastes (ne pratiquant pas régulièrement cette activité). Une méthode de vibration du tendon d'Achille a été utilisée pour perturber l'information proprioceptive au cours du mouvement. L'impact de la perturbation proprioceptive a été évalué en fonction de l'expertise des sujets en gymnastique. Les sujets devaient réaliser deux tâches: une tâche statique de reproduction de mouvement de flexion dorsale et plantaire de la cheville ainsi qu'une tâche dynamique de marche, dans des conditions perturbées et non-perturbées. La précision du positionnement de la cheville dans l'espace et l'excursion angulaire au cours de la flexion dorsale et de la flexion plantaire étaient les mesures enregistrées. Les résultats en tâche statique ont démontré une tendance à l'erreur plus marquée chez les sujets gymnastes dans le positionnement final de la cheville dans l'espace. Les sujets gymnastes semblaient aussi davantage affectés par la vibration lors de la flexion dorsale de la cheville. Dans la tâche dynamique, les effets enregistrés étaient minimes. Cette étude démontre que la pratique de la gymnastique modifie l'utilisation du signal proprioceptif pour les mouvements de la cheville chez des pré-adolescents. Cet effet de la pratique semble se manifester davantage pour les mouvements de précision comme le positionnement dans l'espace. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Proprioception, Vibration, Gymnaste, Cheville, Éducation physique.

Par temps gris, une performance. Une manifestation artistique spontanée et éphémère. Un rêve dadaïste poussiéreux qui marie la tragédie et la comédie, le carnaval et la marche funèbre. Un rituel onirique, ayant pris vie grâce à la collaboration d'artistes indispensables au parachèvement de ce projet collectif d'esthétique surréaliste. Il s'agit du cortège d'une fanfare sur un parcours de 3 km, d'une durée de 2 heures 45 minutes, qui a eu pour scène et décor des rues des quartiers Mile End et Outremont à Montréal le 17 mai 2009. Ce projet de cortège, qui amorça son périple dans mon atelier d'artiste, prend racine dans l'un de mes souvenirs d'enfance les plus lointains... Celui d'un rêve. Ce mémoire de recherche-création a pour objet la concrétisation (au grand jour) d'un rêve (nocturne) par l'entremise d'une performance artistique issue de la création collective qui a pris la forme expérimentale de la fanfare urbaine. Musiciens, comédiens et archivistes de cet évènement volatile ont été déployés dans les rues pour donner vie à cette procession, incarnation du rêve et de la création. L'univers mythique de la Grèce antique, la pensée des surréalistes, le rêve comme catalyse de la création, les cycles de la neurobiologie du sommeil ainsi que l'art contextuel et la performance ont été explorés afin de donner corps à cette création. La marche et le geste comme acte de création, la ville comme lieu où se déploie l'oeuvre, la spontanéité engendrée par la performance et l'éphémérité liée à celle-ci, constituent quelques-unes des propriétés intrinsèques du Cortège Rêvé.