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Faça-se luz: a eletrificação urbana no Cariri Cearense (1949-1972)Gomes, Assis Daniel January 2016 (has links)
GOMES, Assis Daniel. Faça-se luz: a eletrificação urbana no Cariri Cearense (1949-1972). 2016. 315f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em História, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Jackeline Costa (jackelinde@gmail.com) on 2016-12-07T13:37:14Z
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Previous issue date: 2016 / With the founding of the Hydroelectric Company of São Francisco (Chesf) in 1945 some cearenses politicians saw the opportunity to energize its territory and thus promote a substantial change in its economy by strengthening its industrial activity. Intellectuals belonging to Cariri also gathered to fight for this resource for your region, they built in 1949 the Pro-Electrification Committee and Industrialization of Cariri. The objective, then, think how changed the regional and state daily in 1950. Taking into account for this, the emergence of a political dispute around two electrification projects, advances and the entrance of technological objects that It came after power in 1961, and the desire to become a modern industrialized space. To that end, there was a range of sources in order to seek traces, confront them and destroy them to erect an analysis of the construction of the Cariri Electricity Company; that moved, in turn, dreams and desires linked to past projects, emerging them again before and after its foundation. Finally, when considering the material and immaterial changes in caririenses urban spaces, there was also the presence of American culture in their daily lives - derived from the rapprochement between the US and Brazil - mainly in Cariri through its support financial and technical tied to USAID and the Project Morris Asimow. / Com a fundação da Companhia Hidroelétrica do São Francisco (Chesf) em 1945 alguns políticos cearenses viram a possibilidade de energizar o seu território e, consequentemente, promover uma modificação substancial em sua economia por meio do fortalecimento de sua atividade industrial. Os intelectuais pertencentes ao Cariri também se congregaram para lutar por esse recurso para a sua região, para isso construíram em 1949 o Comitê Pró-Eletrificação e Industrialização do Cariri. Objetivamos, então, pensar como se modificou o cotidiano regional e estadual nos anos 1950. Levando em consideração, para isso, a emersão de uma disputa política em torno de dois projetos de eletrificação, os avanços e o ingresso de objetos tecnológicos que a chegavam depois de energizada em 1961, bem como o desejo em se tornar um espaço moderno e industrializado. Nesse intuito, verificamos uma gama de fontes a fim de buscar vestígios, confrontá-los e destruí-los para erigir uma análise sobre a construção da Companhia de Eletricidade do Cariri; que moveu, por sua vez, sonhos e desejos ligados a projetos passados, emergindo-os novamente antes e após a sua fundação. Enfim, ao pensarmos as mudanças materiais e imateriais ocorridas nos espaços urbanos caririenses, averiguamos também a presença da cultura norte-americana em seu cotidiano derivada da aproximação entre os EUA e o Brasil – principalmente, no Cariri por meio de seu apoio financeiro e técnico vinculado à Usaid e ao Projeto Morris Asimow.
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A cantoria de viola como registro de memória e disseminação de informação na região do Cariri: legitimação e contradiçãoSÁ, Paloma Israely Barbosa de 21 February 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-02-21 / CAPES / Considera a cantoria de viola como elemento de disseminação de informação e registro de memória. Questiona de que forma a cantoria de viola se manifesta enquanto registro de memória e transmissão de informação, tendo como objetivos específicos: a) analisar junto à literatura da área de Ciência da Informação o conceito de memória (oral) e seus elementos constituintes, enquanto registro de cultura e tradição; b) caracterizar a criação e reprodução da cantoria de viola reconhecendo o registro oral de informação como elemento de memória da cultura da região do Cariri; c) verificar como se dá o processo de registro da cantoria de viola, enquanto forma de legitimar a produção coletiva. Realiza pesquisa bibliográfica, observação direta e entrevistas com os sujeitos da pesquisa, participantes dos eventos sediados na Região do Cariri cearense, sobretudo na cidade de Juazeiro do Norte-CE. Apresenta como resultados as seguintes considerações: que não há consenso quanto ao conceito de memória, sobretudo na literatura da Ciência da Informação que aproveita os estudos já fecundos em outras áreas; constata que a criação e a reprodução da cantoria de viola se dão de modo espontâneo e para desfrutá-la em sua totalidade é preciso estar presente no espetáculo e, conclui que os processos de registro e legitimação são importantes para a manifestação, mas os seus sujeitos praticantes não se preocupam com essas questões. / It considers the viola singing as element of information, dissemination and register of memory. It questions how the viola singing is manifested as a register of memory and transmission of information, being the specific objectives: a) to analyse in the literature of the Information Science area the (oral) concept of memory and its constituting elements, as register of culture and tradition; b) to characterize the creation and reproduction of the viola singing recognizing the oral register of information as memory element of the Cariri region culture; c) to verify how the process of viola singing register takes place, as a way of legitimating the collective production. It holds bibliographical research, direct observation and interviews with the subjects with the subjects of the research, participants of the events hosted in the region of Cariri cearense, mainly in the city of Juazeiro do Norte-CE. It presents as results the following considerations: there is not any consensus about the concept of memory, mainly in the literature of the Information Science which takes advantage from the fruitful studies of other majors; that the creation and reproduction of viola singing happen spontaneously and to fully enjoy it one must attend the spectacle, and, at last, that the processes of register and legitimation are important to the manifestation, but its practitioners are not concerned about these issues.
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“Batalha da borracha”: o contexto da migração cearense para a Amazônia no período de 1939 a 1970Silva, Francisco Eleud Gomes da 29 April 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-04-29 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Seeks, in this work, search the Ceará migration to the Amazon, so we can understand how this occurred from 1939 to 1970. How can we understand the Ceará migration process during the period of World War II to the Amazon? First, we will do a literature review of more general literature on migrants and migration to subsequently deepen more specific research on the northeastern migrants, which is our main object. We proceed to an analysis of these works to highlight why it's important to clarify the issue, whether in economic, political, social and cultural spoke about the topic under study. By making use of the research we will use the historical reconstruction method. We understand how proper methodology for scientific procedure in the conduct of research of our thesis process. In this sense, the overall goal is to unravel the Ceará migration to the Amazon during the period 1939-1970, our specific goals are: To emphasize the public policies for the Amazon to point out the social dramas during "Battle of Rubber". Identify the process of recruitment and labor use for the project. Unravel the nature of public policies that guided this process. We emphasize also the social dramas that occurred during and after the "Battle of rubber" in the Amazon. Therefore, we believe that the results achieved by our work were satisfactory, given that it was clear throughout the migration process put in place by the Brazilian and American government, through the "Washington Agreement" in bringing the Northeastern workers to Amazon , to aid the Allied war effort. It was also explicit that public policies developed in the Amazon through large development projects did not provide a development for Amazon, nor to the social actors who participated in the process, especially the rubber tappers, who continue fighting for this battle really have an outcome positive, because we understand that this battle is not over, given that not all were recognized and benefited the satisfaction by the Federal Government. We emphasize also that, in relation to social dramas and sufferings that these northeastern migrants experienced. It was clear the process of exploitation suffered by these workers through the expropriation mechanism provided by the dispensing system that existed at that time and to this day continues in the Amazon, although with some changes, however, with the same character of exploitation / Busca-se, neste trabalho, pesquisar a migração cearense para a Amazônia, para que possamos compreender de que forma esta ocorreu no período de 1939 a 1970. Como podemos compreender o processo de migração cearense durante o período da Segunda Guerra para a Amazônia? Primeiramente, faremos um levantamento bibliográfico da literatura mais geral sobre o migrante e a migração para, posteriormente, aprofundar a pesquisa mais específica sobre os migrantes nordestinos, que é nosso objeto principal. Procederemos a uma análise dessas obras para destacar qual a sua importância para esclarecer a questão, seja em termos econômicos, políticos, sociais e culturais que discorreram sobre o tema em estudo. Ao fazer uso da pesquisa utilizaremos o método de reconstrução histórica. Entendemos como metodologia adequada para o procedimento científico na condução do processo de investigação da nossa dissertação. Nesse sentido, o objetivo geral é desvendar o processo de migração cearense para a Amazônia durante o período de 1939 a 1970, nossos objetivos específicos são: Destacar as políticas públicas para a Amazônia para apontar os dramas sociais no período da “Batalha da Borracha”. Identificar o processo de recrutamento e uso de mão de obra para o empreendimento. Desvendar a natureza das políticas públicas que direcionaram esse processo. Enfatizamos ainda, os dramas sociais ocorridos durante e depois da “Batalha da borracha” no Amazonas. Portanto, entendemos que os resultados alcançados por nosso trabalho foram satisfatórios, tendo em vista que ficou claro todo o processo de migração colocado em prática pelo governo brasileiro e americano, através dos “Acordos de Washington” no sentido de trazer os trabalhadores nordestinos para a Amazônia, para auxiliarem no esforço de guerra aliado. Ficou explícito também que as políticas públicas desenvolvidas na Amazônia através dos grandes projetos desenvolvimentistas não proporcionaram um desenvolvimento para Amazônia, nem tampouco, para os atores sociais que participaram do processo, em especial aos seringueiros, que continuam lutando para que essa batalha realmente tenha um desfecho positivo, pois, entendemos que essa batalha ainda não terminou, tendo em vista que nem todos foram reconhecidos e beneficiados a contento pelo Governo Federal. Enfatizamos ainda, que, em relação aos dramas sociais e sofrimentos que esses migrantes nordestinos vivenciaram. Ficou claro o processo de exploração sofrido por esses trabalhadores através do mecanismo de expropriação proporcionado pelo sistema de aviamento que existiu naquele momento e que até hoje perdura na Amazônia, embora com algumas mudanças, porém, com o mesmo caráter de exploração.
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Os caminhos do poder no CearÃ: a polÃtica de alianÃas nos governos Cid Gomes (2007-2014). / The pathways of power: the alliances policy in governments Cid Gomes (2007-2014)Josà Cleyton Vasconcelos Monte 28 November 2016 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / A pesquisa tem como objetivo compreender a polÃtica cearense contemporÃnea, enfatizando as estratÃgias acionadas pelo governador Cid Ferreira Gomes e seu grupo para construir e manter alianÃas polÃticas no estado do CearÃ, de 2007 a 2014. A tese divide-se em trÃs partes. Inicialmente, na parte I, destacam-se as prÃticas do grupo dos Ferreira Gomes e suas estratÃgias nas eleiÃÃes de 2006, 2010 e 2014, constituindo um novo e controverso ciclo polÃtico. Dialogando com a tese do âpresidencialismo de coalizÃoâ, na parte II, analisa-se a construÃÃo da base aliada dos governos Cid Gomes na Assembleia Legislativa do Estado do CearÃ, abordando: os lÃderes e indicadores da coalizÃo, o processo orÃamentÃrio e as articulaÃÃes da oposiÃÃo. Na parte III, sÃo discutidas as aÃÃes administrativas dos governos Cid Gomes, traÃando paralelos com as gramÃticas polÃticas da Era das MudanÃas e do lulismo e apresentando o nÃcleo decisÃrio, as marcas de governo, os escÃndalos e a relaÃÃo com a sociedade civil. O grupo em questÃo ganhou forÃa e autonomia durante os governos de Cid Gomes, conquistou o apoio de uma ampla e heterogÃnea base aliada, aliou-se a importantes lideranÃas polÃticas, ligando-se ao fenÃmeno do lulismo. Esse leque de alianÃas teve inÃcio com as articulaÃÃes para as eleiÃÃes de 2006, ganhou forÃa ao compartilhar espaÃos com os aliados e trazer novos nomes para a composiÃÃo do governo, fortaleceu-se em 2010 e comeÃou a se fragmentar no pleito de 2014, sinalizando o desgaste desse ciclo polÃtico. Apesar da eclosÃo de vÃrios escÃndalos polÃticos, nÃo sofreu pressÃes significativas por parte do Legislativo e colocou em aÃÃo um grande e polÃmico programa de investimentos. O percurso metodolÃgico da pesquisa envolve a utilizaÃÃo da anÃlise de conjuntura, entrevistas, anÃlise documental e observaÃÃo sistemÃtica do cenÃrio polÃtico cearense. Acredita-se que, ao seguir os caminhos do poder de um grupo polÃtico, discute-se, na verdade, os percursos e impasses da democracia representativa. / The research aims to understand contemporary Cearà politics, emphasizing the strategies triggered by governor Cid Ferreira Gomes and his group to build and maintain political alliances in the state of Cearà from 2007 to 2014. The thesis is divided into three parts. Initially, part I highlights the practices of the Ferreira Gomes group and their strategies in the 2006, 2010 and 2014 elections, constituting a new and controversial political cycle. Speaking with the thesis of "coalition presidentialism", part II analyzes the construction of the allied base in the Cid Gomes governments in the Legislative Assembly of the State of CearÃ, addressing: the leaders and indicators of the coalition, the budget process and the articulations of the opposition. In part III, the administrative actions of the governments of Cid Gomes, drawing parallels with the political grammars of the Age of Changes and lulism, are discussed: the decision-making nucleus, the government marks, the scandals and the relation with civil society. The group in question gained strength and autonomy during the governments of Cid Gomes, won the support of a broad and heterogeneous allied base, allied with important political leaders, linking to the phenomenon of lulism. This range of alliances began with the articulations for the 2006 elections, gained strength by sharing spaces with allies and bringing new names to the composition of the government, strengthened in 2010 and began to fragment in the 2014 election, signaling the wear and tear of this political cycle. Despite the outbreak of several political scandals, it did not suffer significant pressure from the Legislature and put into action a large and controversial investment program. The methodological course of the research involves the use of conjuncture analysis, interviews, documentary analysis and systematic observation of the Cearà political scenario. It is believed that in following the paths of the power of a political group, the paths and impasses of representative democracy are in fact discussed.
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FaÃa-se luz: a eletrificaÃÃo urbana no Cariri Cearense (1949-1972) / Make Light: Urban Eletrification In The Cariri Cearense (1949-1972)Assis Daniel Gomes 19 October 2016 (has links)
FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / Com a fundaÃÃo da Companhia HidroelÃtrica do SÃo Francisco (Chesf) em 1945 alguns polÃticos cearenses viram a possibilidade de energizar o seu territÃrio e, consequentemente, promover uma modificaÃÃo substancial em sua economia por meio do fortalecimento de sua atividade industrial. Os intelectuais pertencentes ao Cariri tambÃm se congregaram para lutar por esse recurso para a sua regiÃo, para isso construÃram em 1949 o Comità PrÃ-EletrificaÃÃo e IndustrializaÃÃo do Cariri. Objetivamos, entÃo, pensar como se modificou o cotidiano regional e estadual nos anos 1950. Levando em consideraÃÃo, para isso, a emersÃo de uma disputa polÃtica em torno de dois projetos de eletrificaÃÃo, os avanÃos e o ingresso de objetos tecnolÃgicos que a chegavam depois de energizada em 1961, bem como o desejo em se tornar um espaÃo moderno e industrializado. Nesse intuito, verificamos uma gama de fontes a fim de buscar vestÃgios, confrontÃ-los e destruÃ-los para erigir uma anÃlise sobre a construÃÃo da Companhia de Eletricidade do Cariri; que moveu, por sua vez, sonhos e desejos ligados a projetos passados, emergindo-os novamente antes e apÃs a sua fundaÃÃo. Enfim, ao pensarmos as mudanÃas materiais e imateriais ocorridas nos espaÃos urbanos caririenses, averiguamos tambÃm a presenÃa da cultura norte-americana em seu cotidiano derivada da aproximaÃÃo entre os EUA e o Brasil â principalmente, no Cariri por meio de seu apoio financeiro e tÃcnico vinculado à Usaid e ao Projeto Morris Asimow. / With the founding of the Hydroelectric Company of SÃo Francisco (Chesf) in 1945 some cearenses politicians saw the opportunity to energize its territory and thus promote a substantial change in its economy by strengthening its industrial activity. Intellectuals belonging to Cariri also gathered to fight for this resource for your region, they built in 1949 the Pro-Electrification Committee and Industrialization of Cariri. The objective, then, think how changed the regional and state daily in 1950. Taking into account for this, the emergence of a political dispute around two electrification projects, advances and the entrance of technological objects that It came after power in 1961, and the desire to become a modern industrialized space. To that end, there was a range of sources in order to seek traces, confront them and destroy them to erect an analysis of the construction of the Cariri Electricity Company; that moved, in turn, dreams and desires linked to past projects, emerging them again before and after its foundation. Finally, when considering the material and immaterial changes in caririenses urban spaces, there was also the presence of American culture in their daily lives - derived from the rapprochement between the US and Brazil - mainly in Cariri through its support financial and technical tied to USAID and the Project Morris Asimow.
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Os Incompreendidos, as novas prÃticas e poÃticas do cinema do CearÃ: a experiÃncia do Coletivo Alumbramento / The misunderstood, the new practices and poetics of the audiovisual in CearÃ: from the experience of AlumbramentoAna Elisabete Freitas Jaguaribe 31 May 2017 (has links)
nÃo hà / Esta pesquisa investiga o cinema no CearÃ, com os objetivos de compreender as novas prÃticas e poÃticas que se instauram no campo audiovisual cearense e qual a suas contribuiÃÃes para a produÃÃo nacional de cinema. O objeto de investigaÃÃo à o coletivo Alumbramento, grupo de jovens realizadores que emergem no cenÃrio cultural do paÃs em 2006, no Ãmbito do movimento de renovaÃÃo, nomeado como o ânovÃssimo cinema brasileiroâ e/ou âcinema de garagemâ. A investigaÃÃo trabalha a relaÃÃo cinema e sociedade, num diÃlogo com os referenciais teÃricos de Pierre Bourdieu e Raymond Williams, filiando-se assim a uma perspectiva sociolÃgica que considera as prÃticas culturais como formas materiais e simbÃlicas.
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EducaÃÃo escolar Quilombola no Cariri Cearense: africanizaÃÃo da escola a partir de pedagogias de quilomboAna Paula dos Santos 00 June 2018 (has links)
nÃo hà / A educaÃÃo escolar quilombola à um direito a ser garantido à populaÃÃo negra que vive em territÃrios de reminiscÃncia africana. Ao estudarem em escolas situadas geograficamente nesses espaÃos, prÃximas a eles ou que recebam quilombolas, devem considerar no currÃculo escolar, os aspectos Ãtnicos, histÃricos, antropolÃgicos e culturais da comunidade. Essas comunidades sÃo fortemente marcadas pela presenÃa da cultura africana e constituem o patrimÃnio material e imaterial do Brasil. Os elementos histÃricos e identitÃrios que compÃem a formaÃÃo de quilombos sÃo encontrados na comunidade quilombola de CarcarÃ, municÃpio de Potengi na regiÃo do Cariri, sul do estado do CearÃ. O foco desta investigaÃÃo se define, a partir de um trabalho voltado para a africanizaÃÃo curricular da escola quilombola Maria Virgem da Silva, marcado por uma pedagogia de quilombo. Esta proposta de trabalho tem como objetivo investigar fatores do repertÃrio cultural afrocarcarense que sÃo importantes para o currÃculo escolar quilombola na comunidade em questÃo, tendo como referÃncias, a Lei 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade do ensino da histÃria africana e afro-brasileira em todos os currÃculos da educaÃÃo bÃsica, e as Diretrizes Curriculares Nacionais para EducaÃÃo Escolar Quilombola de 2012. A partir disso, construir com as/os professoras/es uma Diretriz Curricular que norteie o trabalho na escola. No desdobramento desse objetivo adotei, inicialmente, a pesquisa observaÃÃo, iniciada no final de ano de 2014 e inÃcio de 2015, com o trabalho de conclusÃo de curso de especializaÃÃo voltado para a gestÃo pedagÃgica da referida escola. A anÃlise dos resultados revelou um currÃculo que nÃo dialogava com os conhecimentos quilombolas, à a partir dessa problematizaÃÃo que nasce a pesquisa intervenÃÃo, originada da coleta de dados realizada a partir dos instrumentos metodolÃgicos de diÃrio de campo, como entrevistas e observaÃÃo. O referencial teÃrico à constituÃdo por autores como Cunha Junior (2007), Kabenguele Munanga e Gomes (2006), Anjos (2006), Macedo (2006), Videira (2013) e Nascimento (2006) que discutem as categorias conceituais necessÃrias para o enriquecimento teÃrico da pesquisa, categorias como: quilombo, identidade, territÃrio, memÃria quilombola e pedagogia de quilombo. A dissertaÃÃo, tambÃm trata dos diversos elementos das africanidades caririenses, e promovem um diÃlogo com estudos geogrÃficos, histÃricos e arqueolÃgicos da regiÃo. O estudo permitiu concluir que à urgente que escolas quilombolas precisam desenvolver um trabalho pedagÃgico Ãtnico racial por meio de pedagogias de quilombo / The quilombola school education is a right to be guaranteed to the black population, who live in territories of African reminiscence, to study in schools located geographically in these spaces, next to them or that receives quilombola, must consider in the curriculum school, the ethnic, historical aspects, anthropological and cultural community. These communities are strongly marked by the presence of African culture and constitute the material and immaterial patrimony of Brazil. The historical and identity elements that make up the formation of quilombos are found in the quilombola community of CarcarÃ, municipality of Potengi in the region of Cariri, in the southern state of CearÃ. The focus of this research is defined, based on a work focused on the curricular Africanization of the quilombola school Maria Virgem da Silva, marked by a quilombo pedagogy. This work proposal, aims to investigate factors of the Afrocarian cultural repertoire are important for the quilombola school curriculum in the community in question, having as reference, Law 10.639 / 03, which established the obligation of teaching African and Afro-Brazilian history in all curricula of basic education, and the National Curricular Guidelines for Kildorn School Education of 2012, and from that, to build with the teachers a curricular guideline that guides the work in the school. In the unfolding, from this objective I initially adopted the observation research, begun at the end of the year 2014 and beginning of 2015, the conclusion of a specialization course for the pedagogical management of said school and the analysis of the results revealed a curriculum that did not dialogue with the quilombola knowledge, it is from this problematization that the intervention research originates from the collection of data made from the methodological instruments of field diary, interviews and observation. The theoretical framework is made up of authors such as Cunha Junior (2007), Kabenguele Munanga and Gomes (2006), Anjos (2006), Macedo (2006), Videira (2013) and Nascimento (2006) who discuss the conceptual categories necessary for theoretical enrichment of the research, categories as: quilombo, identity, territory, memory quilombola and pedagogy of quilombo. The dissertation also deals with the various elements of the Caririan Africanities, and promotes a dialogue with geographical, historical and archaeological studies of the region. The study allowed us to conclude that it is urgent that quilombola schools need to develop ethnic pedagogical work through quilombo pedagogies.
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Compositores e intÃrpretes cearenses: o campo da mÃsica independente no Cearà dos anos 1980 e 1990 / Composers and Interpreting Cearenses: music field independent in Cearà years 1980 and 1990AlÃdia Quintella Soares 31 July 2015 (has links)
nÃo hà / Esta pesquisa objetiva compreender como a trajetÃria formativa musical dos integrantes do grupo NUCIC â NÃcleo de Compositores e IntÃrpretes Cearenses â contribuiu para que este coletivo produzisse o primeiro CD de mÃsica independente de Fortaleza intitulado âCompositores e IntÃrpretes Cearensesâ em 1993. Os membros desse coletivo eram mÃsicos, em sua maioria nascidos do CearÃ, com algumas caracterÃsticas em comum, sendo que a principal delas percebida no desenvolvimento da pesquisa à o fato de que a maioria teve uma formaÃÃo musical nÃo-formal e informal. No CearÃ, anterior ao trabalho do NUCIC, verificamos a presenÃa de outros coletivos em torno da mÃsica como o âPessoal do CearÃâ na dÃcada de setenta e o âMassafeiraâ na dÃcada de oitenta. No entanto, percebe-se, uma escassa literatura sobre a produÃÃo musical cearense na dÃcada de noventa e com esse estudo pretende-se contribuir para a mudanÃa dessa conjuntura. O foco deste trabalho terà como recorte meados da dÃcada de oitenta e inÃcio dos anos noventa. No entanto, com a intenÃÃo de contextualizarmos tal perÃodo na histÃria do Cearà e do Brasil, faz-se necessÃrio recuar, como tambÃm, avanÃar no tempo. Isto irà nos auxiliar na leitura. A fundamentaÃÃo teÃrica baseia-se nos textos de BOURDIEU (2005; 2007); BARBALHO (2005); LIBÃNEO (1986; 1991); ROGÃRIO (2006; 2011), entre outros autores que focam sobre processos de formaÃÃo musical, habitus, trajetÃrias formativas. Trata-se de um estudo de caso, onde metodologicamente, utilizam-se leituras de textos, entrevistas com os membros do grupo e observadores privilegiados. Os resultados esperados convergem para uma reflexÃo sobre a educaÃÃo musical nÃo-formal e informal, ampliando o campo de visÃo sobre a produÃÃo musical cearense independente na dÃcada de oitenta e inÃcio de noventa. / This research discuss how the trajectory of the musical group NUCIC â NÃcleo de Compositores e IntÃrpretes Cearenses â, core of composers and performers of Cearà â contributed to produce the first independent music CD of Fortaleza City entitled " Composers and Performers Cearà " in 1993, by this collective. The members of this collective were musicians, mostly born in CearÃ, with some characteristics in common; the main perceived one in the development of this research is the fact that most of them had non-formal and informal musical training. In CearÃ, before the work of NUCIC, we can verify the presence of other collectives such as âO Pessoal do CearÃ" in the 1970s and "Massafeira" in the 1980âs. However, it is remarkble that there is a scant literary output about the Cearà music production in the 1990âs. This study intends to contribute with a register of this movement to changing this situation. The focus of this work is to observe the mid of the eighties and early nineties. However, with the intention of contextualizing this period, it is necessary to pull back and also move ahead in time, as these will help us in the reading. Such a procedure will be connected to the historical context in Cearà and in Brazil. The theoretical foundation is based on authors such as BOURDIEU (2005; 2007); BARBALHO (2005); LIBÃNEO (1986; 1991); ROGÃRIO (2006; 2011), among others that focus on musical training, habitus, training trajectories. This is a case study in which methodologically, texts readings, interviews with members and privileged observers are included. The expected results converge to a reflection on the non-formal and informal musical education, broadening the field of vision about the Cearà music production in the eighties and early nineties.
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MÃsica cearense atravÃs do canto coral: estudo de caso com o grupo Phylos / Cearense music through choral singing: a case study with the group PhylosMarcos AntÃnio Nunes da Silva 14 June 2016 (has links)
nÃo hà / Na presente pesquisa, trabalhamos com o coral juvenil de uma escola profissionalizante
pertencente à rede estadual de ensino de Fortaleza, que utiliza exclusivamente mÃsica
cearense em seu repertÃrio atual. Adotando a praxiologia de Pierre Bourdieu,
analisamos a formaÃÃo e o desenvolvimento de um coral cÃnico intitulado Phylos,
verificando se ocorreu mudanÃa do habitus em seus integrantes durante o perÃodo em
que estes participaram do grupo. Para dar suporte a nossa pesquisa, usamos, alÃm de
Bourdieu, autores como Theodor Adorno, que aborda a indÃstria cultural como
elemento de influÃncia na formaÃÃo do gosto musical dos jovens, e o educador Paulo
Freire, que valorizou o conhecimento prÃvio dos alunos em seus estudos e procurou
despertar o senso crÃtico dos aprendizes. Ao lado da praxiologia, utilizamos o estudo de
caso tambÃm como caminho metodolÃgico. Para a coleta de dados, valemo-nos de
entrevistas semiestruturadas, alÃm da observaÃÃo dos ensaios e das aulas de campo que
os alunos do grupo citado participaram.
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Os incompreendidos: as novas práticas e poéticas do audiovisual do Ceará, a partir da experiência do Alumbramento / The misunderstood: the new practices and poetics of the audiovisual in Ceará, from the experience of AlumbramentoJaguaribe, Ana Elisabete Freitas January 2017 (has links)
Jaguaribe, Ana Elisabete Freitas. Os incompreendidos: as novas práticas e poéticas do audiovisual do Ceará, a partir da experiência do Alumbramento. 2017. 196f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2017. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2017-11-20T16:52:22Z
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Previous issue date: 2017 / This research investigates the cinema in Ceará, with the objectives of understanding the new practices and poetics that are established in the cearense audiovisual field and what is theirs contributions to the national cinema production. The object of research is the coletivo Alumbramento, a group of young directors who emerge in the cultural scene of the country in 2006, within the scope of the renovation movement, named as the 'new Brazilian cinema' and / or 'garage cinema'. The research works the relation cinema and society, in a dialogue with the theoretical references of Pierre Bourdieu and Raymond Williams, thus joining to a sociological perspective that considers the cultural practices as material and symbolic forms. / Esta pesquisa investiga o cinema no Ceará, com os objetivos de compreender as novas práticas e poéticas que se instauram no campo audiovisual cearense e qual a suas contribuições para a produção nacional de cinema. O objeto de investigação é o coletivo Alumbramento, grupo de jovens realizadores que emergem no cenário cultural do país em 2006, no âmbito do movimento de renovação, nomeado como o ‘novíssimo cinema brasileiro’ e/ou ‘cinema de garagem’. A investigação trabalha a relação cinema e sociedade, num diálogo com os referenciais teóricos de Pierre Bourdieu e Raymond Williams, filiando-se assim a uma perspectiva sociológica que considera as práticas culturais como formas materiais e simbólicas.
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