The purpose of this thesis is to investigate how the school as a whole is working with crisis management. The purpose includes examining the readiness of both school teachers and leisure educators when it comes to dealing with crises that children undergo and also to study how they best can provide support for those children. Accordingly, this thesis aims to provide an insight into what the school's work with crisis management might look like. The basis of this thesis consists of six qualitative interviews with a principal, a school counselor, two class teachers and two leisure educators.   The study shows that it is important to have a functioning crisis team and a well-made emergency preparedness plan, which the school in this study is considered to have. The crisis group is responsible throughout the crisis work, attends trainings and updates the emergency plan. It is also the crisis group's responsibility to ensure that the other staff knows about the emergency plan and its content and how they should proceed if a crisis were to occur. Some staff members participating in this study do not feel fully prepared to handle a crisis situation. However, it seems they have more knowledge of handling such situations than they think, since they know how to proceed if a crisis occurs. They also have good thoughts on how to support children who are in a crisis. / Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur skolan som helhet arbetar med krishantering. I syftet ligger att studera vilken beredskap såväl skola, som lärare och fritidspedagoger har när det gäller att hantera barns krissituationer, samt hur de på bästa sätt kan vara ett stöd för barn som genomgår någon form av kris. Detta examensarbete syftar därmed till att ge en inblick i hur skolans krishanteringsarbete kan se ut. Undersökningen i detta arbete har bestått av sex kvalitativa intervjuer med en rektor, en skolkurator, två klasslärare samt två fritidspedagoger.   Resultatet av undersökningen har visat att det är viktigt med en fungerande krisgrupp och en välarbetad krisberedskapsplan, vilket skolan i undersökningen anses ha. Krisgruppen är den som ansvarar över hela krisarbetet, går på utbildningar och uppdaterar krisplanen så att den är aktuell. Det är även krisgruppens ansvar att se till så att övrig personal känner till krisplanen och dess innehåll, samt hur de ska gå tillväga om en krissituation skulle uppstå. Några på skolan som deltagit i denna undersökning känner sig inte helt förberedda inför att hantera en krissituation. Däremot verkar de ändå ha mer kunskap om det än vad de själva tror, då de vet hur de skulle gå tillväga om en krissituation uppstår, samt att de har goda tankar om hur man ska stödja barn som befinner sig i en kris.

This study is about how a swedish brand within the food industry that experiences a crisis following a product failure. It focuses on three areas following the crisis and these are crisis management, recovery strategies and brand management. This study seeks to explain how these areas interact in relation to massive exposure to mass media and how they interact restore the brand's potential loss of reputation. This study was conducted as a case study with a deductive and qualitative approach. The data gathered to this study was mainly based on newspaper articles and complemented with semi-structured interviews with twelve local retailers of the brand. / BakgrundDagens moderna samhället präglas av snabba informationsutbyten vilket medför ett ständigt behov av att vara informerad. Detta ökar nivån för stress och risken för att felaktigheter uppstår blir större. Att flera större företag under senare år drabbats av felaktigheter som lett till en större uppmärksamhet genom olika informationskanaler anses vara en följd av det ökade informationsutbytet. När information om ett företags felaktigheter sprids kan detta skada företagets varumärke, något som kan bli förödande för företagets fortsatta existens. Som en följd av detta uppstår ett behov av att vårda varumärket genom att inleda en återhämtningsprocess samt att hantera den uppkomna situationen med stark exponering mot informationskanaler.SyfteStudien syftar till att beskriva återhämtningsprocessen hos en svensk livsmedelsproducent som drabbats av ett produktfel som kan skada dess varumärke.MetodDenna studie har genomförts som en fallstudie med en deduktiv och kvalitativ ansats. Data är insamlat främst från kanaler för informationsspridning, i detta fall större nyhetstidningar, samt genom semi-strukturerade intervjuer med tolv lokala återförsäljare av fallföretagets produkter.SlutsatsFörfattaren anser att den större mediala exponering som fallföretaget gick igenom till följd av ett produktfel snabbt visade på att fallföretaget inte själva kunde beskyllas för det inträffade felet. Fallföretaget har konsekvent genom perioden av den mediala exponeringen tillämpat en öppenhet och transparens gentemot medierna, detta är något som studien anser bör verka gynnsamt för fallföretaget då det genom den ökade transparensen givits en psykologisk kompensation till konsumenter då dessa kan hålla sig informerade om vad som hände samt följa hur företaget arbetar för att åtgärda problemet. Studien kan inte kunnat påvisa att detta fall av förhöjd exponering mot medierna har påverkat konsumenters köpvanor nämnvärt.

In this essay, Risk and crisis management Conservation policy and normalization production, I discuss how societies, communities and individuals are responsible for the handling of catastrophes and crises. Risk and vulnerability analyzes are parts of modern risk and crisis management. The purpose of these analyzes is to prepare people and organizations for any crises. For managing this it is necessary to comprehend, be able to change mindset in creating concrete tasks and inform others. The purpose of this essay is to analyze modern risk and crisis management by studying empirical material, such as interviews, observations and literature. My aim is to combine these materials and study how they cooperate. One of the findings in this essay is that risk and vulnerability analyzes are of great complexity. These analyzes require a discussion in order to identify the development of the society's crisis management system, as well as the continued support of the individuals that have a responsibility for preventing and preparing their organizations.

Thesis (M.A.)--Naval Postgraduate School, 2008. / Description based on title page of source document ( viewed on April 23, 2008). Includes bibliographical references (p. 135-139).

Thesis (M.A.)--Naval Postgraduate School, 2008. / Description based on title page of source document ( viewed on April 23, 2008). Includes bibliographical references (p. 95-100).

Thesis (MCom (Communication Management))-- University of Pretoria, 2008. / Abstract in English. Includes bibliographical references. Available on the Internet via the World Wide Web.

Thesis (M.A.)--Naval Postgraduate School, 2002. / Cover title. "June 2002." AD-A404 893. Includes bibliographical references. Also available via the World Wide Web.

Thesis (Ph.D.) - Carleton University, 2007. / Includes bibliographical references (p. 425-456). Also available in electronic format on the Internet.

Thesis (D. Min.)--Denver Seminary, 2008. / Includes text of Critical incident stress management (CISM): grief following trauma, 1st ed., by Kevin L. Ellers, Nancy Rikli and H. Norman Wright, c2006. Includes bibliographical references (leaves 385-389, 402-431).

Thesis (M.A.)--Eastern Illinois University, 2010. / Includes bibliographical references (leaves 105-123).