Made available in DSpace on 2014-06-12T18:32:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3381_1.pdf: 2237566 bytes, checksum: f3b78c0361dfe40e6ee025cdde96f278 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2007 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Este trabalho visa analisar a presença dos cristãos-novos no Brasil durante o século XVI, a partir das relações entre os reconhecidos como cristãos-novos e os demais habitantes de Pernambuco nesse período. Para tanto, estudamos as condições em que se construiu o elemento cristão-novo, ainda na Península Ibérica e logo a chegada desses elementos em Pernambuco. Através das Denúncias e Confissões à Mesa do Visitador (1591-1595) reconstituímos as relações de casamento, compadrio e amizade que uniam cristãos-novos e velhos. Bem como a relação dos primeiros com índios e negros no processo de colonização. Analisamos também as redes formadas pelos cristãos-novos localizados em Pernambuco juntamente com outros cristãos-novos e judeus portugueses envolvidos no comércio em outros centros ligados à produção açucareira. Dedicamos-nos por fim à participação dos mesmos nos espaços de sociabilidade e o exercício de diversas atividades produtivas

A partir desta investigação procurou-se identificar e conhecer a forma de actuação da elite dirigente quatrocentista de Montemor-o-Novo. Após uma retrospectiva historiográfica do tema é feita a caracterização política, económica e social da vila. Um dos pontos fundamentais deste estudo é a análise da estrutura municipal. Contextualizada a sua origem, procedeu-se à analise da forma como o executivo camarário governava. Finalmente, versa esta investigação sobre o estudo dos homens que estavam ligados à Câmara, definimos os principais famílias e a forma como a Coroa se relacionava com elas. Foram, também, analisadas as relações que estas famílias mantinham com as outras instituições de âmbito local, como hospitais, o clero e a alcaidaria.

Submitted by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-02-13T14:24:33Z No. of bitstreams: 1 ANDERSON MENDES SAMPAIO_DISSERTAÇÃO.pdf: 32173586 bytes, checksum: 1b5bb2f87ef1753414c29b10fb1fddcd (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-02-13T14:25:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ANDERSON MENDES SAMPAIO_DISSERTAÇÃO.pdf: 32173586 bytes, checksum: 1b5bb2f87ef1753414c29b10fb1fddcd (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-13T14:25:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANDERSON MENDES SAMPAIO_DISSERTAÇÃO.pdf: 32173586 bytes, checksum: 1b5bb2f87ef1753414c29b10fb1fddcd (MD5) / O objeto de estudo dessa investigação é o Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, instituição escolar sob a tutela do Mosteiro Cisterciense em Jequitibá, em Mundo Novo, no Estado da Bahia. Inscrito no campo da História da Educação e apoiado no referencial teórico da história das instituições escolares, este trabalho objetiva conhecer o centro supletivo profissionalizante, buscando identificar e analisar as organizações e práticas que lhe conferem particularidade frente à política educacional brasileira no recorte cronológico da pesquisa. A demarcação cronológica vai de 1970, ano de sua criação, até 1996, quando se encerraram as suas atividades em regime de internato. Situado numa área fértil de vocação econômica agrícola, o centro supletivo profissionalizante, ofertou prioritariamente cursos de agropecuária, mecânica geral, mecânica de autos e marcenaria. Esses cursos funcionaram em regime de internato e duravam entre oito e nove meses. Dessa forma, esse trabalho objetiva estudar o Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, considerando as condições de sua criação, a organização dos seus espaços, as características dos seus professores e alunos, e finalmente, a formação ensejada nessa instituição escolar, buscando evidenciar sua singularidade em face da política e da legislação educacional no Brasil. Para tanto, buscou-se suporte na bibliografia especializada no estudo do contexto histórico e educacional brasileiro e na pesquisa de fontes variadas como diários de classe, livros de matrículas, livros de atas de resultados finais, jornais, diários oficiais, documentos legais e normativos, além de fotografias, plano arquitetônico e elementos da cultura material desta instituição escolar. Por fim, através do contraste entre a bibliografia e a pesquisa documental, pôde-se verificar a existência de características que conferem singularidade ao Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, demonstrando aproximações e distanciamentos desta instituição escolar em relação ao contexto mais geral da educação brasileira no período em estudo. / ABSTRACT The study object of this investigation is the Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, educational institution under the tutelage of the Mosteiro Cisterciense in Jequitibá, in Mundo Novo, in the state of Bahia. Grounded on the field of History Education and supported in the theoretical framework of the history of the educational institutions, the objective of this work is to know the supplementary vocational center, seeking to identify and analyze organizations and practices that give it particularity against the Brazilian educational policy in chronological crop research. The chronological demarcation begins in 1970, the year of its inception, until 1996, when it ended its activities as a boarding school. Situated in an area of fertile agricultural economic vocation, the supplementary vocational center, offered primarily professional courses in farming, general mechanics, mechanics of cars and woodworking. These courses worked in a boarding and lasted between eight and nine months. Therefore, this paper aims to study the Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, considering the conditions of its creation, the organization of its space, the characteristics of its teachers and students, and finally, the formation offered in this institution, seeking to emphasize its uniqueness in the face of politics and education legislation in Brazil. To this end, this work was supported by the specialized literature in the study of historical and educational Brazilian context and in the researches of various sources such as daily classes, registration books, records and final results books, newspaper, gazettes, legal and normative documents, in addition to photographs, architectural plan and elements of material culture related to this school. Finally, through the contrast between the bibliography and documentary research, it could be verified the existence of characteristics that give uniqueness to the Centro Supletivo de Qualificação Profissional da Fundação Divina Pastora, showing similarities and differences of this educational institution in relation to the broader context of Brazilian education in the study period.

Local paradisíaco de que se avista grande extensão da cidade, do rio Douro e de Gaia. Quem viveu neste convento pôde aproveitar o melhor da paisagem, do sossego e do bem-estar. Recolhimento e paz de espírito não foram apenas suposições. Na verdade eram a realidade do dia a dia dos agostinhos. Foi um belíssimo paraíso que se prolongou ao longo de mais de dois séculos. Embora fosse de facto um modo de vida , de trabalho e de amor fraternal. Este lugar, que foi de oração, ainda hoje sobressai pelo seu aspecto simples e sóbrio de todo o conjunto arquitectónico. Descansem na paz de Deus todos aqueles que trabalharam para o engrandecimento do convento e descansem, na mesma paz, todos aqueles que promoveram a sua destruição.

Na Europa, a primeira metade do século XX foi marcada pela ascensão de regnnes autoritários que utilizaram o cinema como arma de propaganda para o exercício e consolidação do poder político. Com efuito, o cinema veiculava imagens, símbolos, mitos, com uma furça e amplitude que nenhum outro meio de comunicação possuía. Em Portuga~ as décadas de 1930 e 1940 representam uma das etapas mais significativas, quer pela introdução/afIrmação tecnológica do cinema sonoro, quer pela acção do Secretariado da Propaganda NacionaVSecretariado Nacional de Informação, aparelho propagandístico do Estado Novo. Dentre a multitude de meios de que este organismo se serviu para a difusão da mensagem política do regime, o cinema desperta em particular a atenção do seu director, António Ferro, como meio privilegiado de comunicação com as massas. Desta forma, esta dissertação procura averiguar o papel desempenhado por António Ferro no panorama cinematográfico nacionaL Pretende-se determinar a natureza e orientação do seu pensamento cinematográfico, isto é, os seus pressupostos éticos e estéticos, por um lado e, por outro, a sua acção política sobre o cinema português, enquanto director do SPN/SNI, sob a tutela de Oliveira Salazar.

A presente tese pretende demonstrar a representavidade da História de três aldeias transmontanas em relação à História nacional, numa época em que o Estado totalitário ambicionou estender o seu domínio sobre o território pátrio, mas teve de se confrontar com o isolamento da região. O relevo montanhoso "segregou" muitas vilas e aldeias, tendo-se formado núcleos populacionais auto-suficientes, dentro de uma pátria pretensamente aglutinadora; os recursos naturais serviram de suporte às populações e propiciaram a fixação e a colonização; o relevo causou impacto sobre as aldeias e foi promotor de dinâmicas e de tendências repulsivas. O esclarecimento da problemática levou a doptar uma metodologia específica, com recurso à recolha de memórias orais e escritas. Foi preciso mostrar (capítulo I): a particularidade da recolha; os contextos da Nova História; a memória como linguagem; as circunstâncias históricas; as implicações do relevo sobre os projectos escolhidos e sobre as memórias das populações; algumas características e alguns estudos sobre o mundo rural e alguns intervenientes que contribuiram para a sua valorização. No capítulo II, relacionou-se o território com as implicações socieconómicas, políticas e culturais. As dinâmicas que surgiram, ou a sua ausência, foram responsáveis pelas circunstâncias históricas locais e pelas memórias sociais (capítulo III), económicas (Capítulo IV), culturais (Capítulo V) e políticas (Capítulo VI). As dinâmicas foram inovadoras e modelares, porque estruturaram o mundo rural, criaram um tipo de economia capitalista, beneficiaram algumas populações e contribuíram para a sua fixação (Cachão e Romeu). A falta de dinâmicas e as dificuldades sentidas na maior parte da região, concorreram para a repulsão das suas gentes (Coleja) (Capítulo VII). Todos estes fenómenos são representativos deste período da História nacional.(...)

De novo peptide sequencing from MS/MS spectra has become of primary importance in proteomics. It provides essential information for studies of protein structure and function. With the availability of various MS/MS spectra, a lot of computational methods have been developed to infer peptide sequences from them. However, current de novo peptide sequencing methods still have limitations. Some major ones include a lack of suitable models reflecting MS/MS spectra, limited information extracted from MS/MS spectra, and the inefficient use of multiple spectra. This thesis addresses some of the limitations with a series of novel computational methods designed for various MS/MS spectra and their combinations. The main content of the thesis starts with a comprehensive review of recent developments in de novo peptide sequencing methods, followed by two novel methods for single spectrum sequencing problems, and then presents two paired spectra sequencing methods. The first chapter introduces relevant background information, objectives of the study, and the structure of the thesis. After that, a comprehensive review of de novo peptide sequencing methods is given. It summarizes recent developments of computational methods for various experimental spectra, compares and analyzes their advantages and disadvantages, and points out some future research directions. Having these potential research directions, the thesis next presents two novel methods designed for higher-energy collisional dissociation (HCD) spectra and electron capture dissociation (ECD) (or electron transfer dissociation (ETD)) spectra, respectively. These methods apply new spectrum graph models with multiple types of edges, integrate amino acid combination (AAC) information and peptide tags, and consider spectrum-specific information to suit different spectra. After that, multiple spectra sequencing problem is studied. A framework for de novo peptide sequencing of multiple spectra is given with applications to two different spectra pairs. One pair is spectrally complementary to each other, and the other is similar spectra with property differences. These methods include effective spectra merging criteria and parent mass correction steps, and modify the previously proposed graph models to fit the merged spectra. Experiments on several experimental MS/MS spectra datasets and datasets pairs show the advantages of the proposed methods in terms of peptide sequencing accuracy. Finally, conclusions and future work directions are given at the end of the thesis. To summarize the work in the thesis, a series of novel computational methods for de novo peptide sequencing are proposed. These methods target different types of MS/MS spectra and their combinations. Experiential results show the proposed methods are either better than competing methods that already exist, or fill gaps in the suite of currently available methods.

Zugl.: Frankfurt (Main), University, Diss., 2008.

Techn. Universiẗat, Diss., 2003--Berlin.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História. / Made available in DSpace on 2012-10-24T21:13:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / 65 anos se passaram e boa parte da população brasileira da primeira metade do século XX já esqueceu a participação brasileira na 2ª Guerra Mundial; um combate acontecido na Europa, que os mais jovens nem chegaram a conhecer. Nesse sentido, buscaram os ex-combatentes da FEB em uma missão que se diz permanente, não deixar morrer as suas memórias. O objetivo desta tese é localizar os lugares das memórias e compreender a motivação dos difusos discursos. O que buscavam os soldados? Seriam os ideais de ontem expressos nos relatos dos acontecimentos, na busca incessante de um sentido histórico? Pelos caminhos das memórias de guerra, os diários dos combatentes são as fontes primeiras. Mas de onde vinha a força nos escritos que denotavam o exacerbado espírito cívico? A pesquisa seguindo roteiros norteadores recuou no tempo e chegou à primeira metade do século XX, quando os intelectuais buscavam nesta fase as raízes nacionais, desse modo, foram exercendo o papel de vanguarda social e o ano de 1924 constituiu o marco inicial de uma caminhada que chegou ao Estado Novo. Na polifonia de vozes se intercruzam os discursos modernistas, as ações pela militarização dos jovens e a formação cívica dos cidadãos. Os diários de guerra e testemunhos vão denotar o discurso nacionalista, mesmo nos momentos de grandes fragilidades que a guerra proporcionou. / 65 years have passed and a big part of the Brazilian population of the first half of the twentieth century has already forgotten the Brazilian participation in the 2nd World War; a fight happened in Europe, that the youngest did not come to know. Accordingly, the ex-combatants of the FEB sought, on a mission they say permanent, not let their memories die. The objective of this thesis is to locate the places of the memories and understand the motivation of the fuzzy speeches. What were the soldiers seeking? Were the yesterday's ideals expressed in the reports of the events, in a constant quest for a historical sense? In the path of the memories of the war, the diaries of the combatants are the first sources. But where did the strength of the writings come from that denoted the exacerbated civic spirit? The research following guiding itineraries went back in time and reached the first half of the twentieth century, when intellectuals sought at this stage the national roots, thus, were performing the role of social vanguard and the year of 1924 was the initial milestone of a journey that reached the "New State" (Estado Novo). In the polyphony of voices, the modernist discourses, the actions for the militarization of the young and the civic education of citizens are intersected. The war diaries and testimonies will denote the nationalist discourse, even in moments of great fragilities that the war brought.