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11	ラーニング・コモンズの本質： ICT 時代における情報リテラシー : オープン教育を実現する基盤施設としての図書館 YONEZAWA, Makoto, 米澤, 誠 31 March 2009 (has links) No description available. 教育施設オープン教育教育学習情報リテラシー図書館ラーニング・コモンズ educational institution open education education learning information literacy library learning commons
12	多様な異文化の民俗に学ぶ環境教育 : 都市住民における「人間と自然の関係性」の捉え方 / タヨウナイブンカノミンゾクニマナブカンキョウキョウイク : トシジュウミンニオケル「ニンゲントシゼンノカンケイセイ」ノトラエカタ / 多様な異文化の民俗に学ぶ環境教育 : 都市住民における人間と自然の関係性の捉え方飯塚宜子, Noriko Iizuka 24 September 2016 (has links) 環境問題が深刻化する今日、新たな環境教育手法の検討が必要とされている。本研究では、近代の影響を受けながらも伝統を継承する世界の3地域を選定し、人類学者や行政機関等と協働しつつ、アクティブラーニング手法により暮らし方や環境観などを内在的に学ぶ環境教育プログラムを開発した。そして日本の都市住民におけるその学習効果について分析・検証し、多様な民俗に学ぶ本環境教育方法の可能性と課題を明らかにした。 / 博士(ソーシャル・イノベーション) / Doctor of Philosophy in Social Innovation / 同志社大学 / Doshisha University 環境教育文化相対主義(民族多様性) 土地に根ざす環境の学び内発的動機付けによる学習アクティブ・ラーニング
13	学士課程教育における公共政策学教育の現状と課題 : ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、カリキュラム、PBLをめぐって / ガクシカテイキョウイクニオケルコウキョウセイサクガクキョウイクノゲンジョウトカダイ : ディプロマポリシーカリキュラムポリシーカリキュラム PBL オメグッテ / 学士課程教育における公共政策学教育の現状と課題 : ディプロマポリシーカリキュラムポリシーカリキュラムPBLをめぐって河井紗央里, Saori Kawai 21 March 2020 (has links) 博士(政策科学) / Doctor of Philosophy in Policy and Management / 同志社大学 / Doshisha University 公共政策学教育学士課程教育ディプロマ・ポリシーカリキュラム・ポリシーカリキュラム education for public policy higher education diploma policy curriculum policy curriculum project-based learning

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ラーニング・コモンズの本質 ： ICT 時代における情報リテラシー : オープン教育を実現する基盤施設としての図書館

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