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Autoeficácia das mulheres no ciclo gravídico-puerperal em amamentar / Self-efficacy of women in pregnancy and childbirth on breastfeedingUchoa, Janaiana Lemos January 2012 (has links)
UCHOA, Janaiana Lemos Uchoa. Autoeficácia das mulheres no ciclo gravídico-puerperal em amamentar. 2012. 108 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará. Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Fortaleza, 2012. / Submitted by denise santos (denise.santos@ufc.br) on 2012-11-20T13:24:09Z
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Previous issue date: 2012 / O aleitamento materno (AM) influencia diretamente na prevenção da morbimortalidade infantil, sendo fundamental para a promoção e proteção da saúde das crianças. Contudo, o desmame precoce é uma realidade mundial, sendo necessário investigar não apenas o conhecimento das mães acerca do aleitamento, mas, sobretudo, a autoeficácia destas em amamentar seus filhos. Objetivou-se analisar a autoeficácia das mulheres no ciclo gravídico-puerperal quanto ao seu potencial em amamentar. Tratou-se de um estudo de delineamento longitudinal, com abordagem quantitativa, realizado em seis Unidades Básicas de Saúde da Família de Pacatuba/CE, totalizando uma amostra de 50 gestantes. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista, em duas etapas: a primeira, durante a gestação, e a segunda, no puerpério dessas mulheres (15º dia, 30º dia, 60º dia). Na primeira etapa de coleta, aplicaram-se dois instrumentos: a BSES-SF (Breastfeeding Self-EfficacyScale – Short-Form) e o formulário sociodemográfico e clínico-obstétrico. Já, na segunda, foram aplicados a BSES-SF e o formulário com dados do parto atual e o tipo de aleitamento materno e dados antropométricos do recém-nascido. Os dados foram analisados por meio do SPSS - Statistical Package for the Social Sciences, versão 19.0, através de estatística descritiva e inferencial, com nível de significância de 0,05. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, sob o Protocolo 124/2011. A média da idade das puérperas foi de 23 anos (DP= ± 5,3). Predominaram mulheres casadas/união consensual, com oito ou mais anos de estudos, donas do lar, com renda per capita maior que R$141,00. Verificou-se diferença estatisticamente significante entre a maioria das variáveis sociodemográficas e as médias dos escores da BSES-SF no pré-natal e pós-parto (p<0,05): idade, estado civil, escolaridade materna e paterna, ocupação, renda, nº de filhos, receber bolsa-família. Quanto aos antecedentes obstétricos, também se constatou significância estatística nas seguintes variáveis (p<0,05): número de gestações, número de abortos, paridade, número de filhos vivos, tipo de amamentação anterior, dificuldades para amamentar, experiência em amamentar. Ainda houve significância quanto aos dados da gestação atual (p<0,05): gravidez planejada, número de consultas de pré-natal, ter conhecimento prévio em amamentação, preparo das mamas para amamentar e o tempo em que pretende amamentar. Pode-se ainda ressaltar significância estatística quanto aos dados do parto atual e puerpério (p<0,05): tipo, local e satisfação com o parto, amamentar na 1ª hora de vida do RN, orientações sobre amamentação na maternidade, dificuldade em amamentar e o tipo de alimentação do RN na alta da maternidade. Em relação aos dados antropométricos do RN, apresentaram significância estatística (p<0,05) com a escala: peso e estatura do RN ao nascer, sexo, Apgar no primeiro e quinto minutos de vida; classificação do RN quanto à semana gestacional. Pode-se constatar que as médias dos escores da BSES-SF foram maiores no segundo momento da aplicação da escala (pós-parto), sendo mais significante o domínio Técnico. Quanto à alimentação do recém-nascido e a escala, a amamentação exclusiva foi significante tanto na alta hospitalar, quanto no 15º, 30º e 60º dias de vida da criança. Assim, a Enfermagem pode apropriar-se de estratégias educativas que envolvam a autoeficácia materna em amamentar no ciclo gravídico-puerperal, tendo em vista que a experiência pessoal foi fator preponderante no aumento das médias dos escores de autoeficácia, bem como na duração do aleitamento materno exclusivo nos primeiros meses de vida da criança.
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Monitorização do uso clínico de formulação extemporânea de captopril preparada com o veículo "Gute".Batista, Lívia Aline de Araújo January 2014 (has links)
BATISTA, Lívia Aline de Araújo. Monitorização do uso clínico de formulação extemporânea de captopril preparada com o veículo "Gute". 2014. 133 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Farmacêuticas) - Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2014. / Submitted by denise santos (denise.santos@ufc.br) on 2015-10-23T11:30:18Z
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Previous issue date: 2014 / ABSTRACT
In Brazil, as in other countries, hospitalized children receive medications that have
no
t been studied in this population and neither developed in age
-
appropriate formulations.This
situation leads to off
-
label use of medicines and the use of extemporaneous preparations
,
more
frequent in cardiovascular therapy.Liquid formulations of captopril
are not currently marketed
in the country
, so
tablets developed for adults must be transformed into extemporaneous
formulations for administration to pediatric patients.
Generally, w
ater is used as the vehicle,
with the risk of loss of stability and therap
eutic ineffectiveness.A suitable vehicle should
respect the physical and chemical characteristics of the actives and should not contain
potentially harmful
excipients for the child, ensuring a stable, safe and effective formulation
.
In
this study we assesse
d the safety and efficacy of extemporaneous formulation of captopril
incorporated in
Gute
, a vehicle developed by the research group MeMeCri
(
MelhoresMedicamentos para Crianças
), from UFC, intended for
pediatric use
. We compared
the change in Mean Arterial
Pressure (MAP) after administration of captopril extemporaneous
formulation prepared with Gute and water in hospitalized children to which the drug was
prescribedin
c
ardiologyintensive care unit.For convenience and ethical issues, the captopril in
water
co
ntrol group
was identified retrospectively through medical records, while the
experimental group, captopril
in
Gute, was evaluated prospectively.
Were also recorded and
compared indicators of adverse events in both groups. R
eduction in MAP with captopril wa
s
statistically significant
i
n both groups, but Gute group in a larger number of children required
dose adjustment.A probable explanation may be the best control of procedures and increased
data reliability of Gute group versus Water group, given the prosp
ective nature of the
first.Hypotensive episodes were identified in both groups, with 6/43 in the water group and
4/43 in Gute group.
Some episodes of diarrhea (4/43) were detected inGute group. Considering
the limitations of the work, it is assumed that th
e results are not sufficient to ensure the sa
fe and
effective use of Gute in
critical patients, making it necessary to investigate the stability of the
obtained formulations and better standardize the use conditions of the vehicle. / No Brasil, tal como em outros países, crianças hospitalizadas recebem medicamentos que não foram estudados nessa população nem desenvolvidos em formulações apropriadas à idade. Essa realidade condiciona o uso off label de medicamentos e o emprego de preparações extemporâneas, mais freqüentes na terapia cardiovascular. Formulações líquidas de Captopril não são comercializadas atualmente no país e, por isso, comprimidos desenvolvidos para adultos necessitam ser transformados em formulações extemporâneas para serem administrados a pacientes pediátricos. De modo geral se utiliza água como veículo, com o risco de perda da estabilidade e conseqüente inefícácia terapêutica. Um veículo adequado deveria respeitar as características físico químicas dos ativos e não conter excipientes de risco para a criança, garantindo uma formulação estável, segura e eficaz. Neste trabalho foi avaliada a segurança e eficácia de formulação extemporânea de captopril veiculado em Gute, um veículo desenvolvido pelo grupo de pesquisa MeMeCri (Melhores Medicamentos para Crianças), da UFC, destinado ao uso infantil. Comparou-se a variação da Pressão Arterial Média (PAM) após a administração de formulação extemporânea de captopril preparada com Gute e com água, em crianças internadas em unidade de terapia intensiva cardiológica que haviam recebido prescrição do fármaco. Por questões éticas e de conveniência, o grupo controle, captopril em água, foi identificado retrospectivamente através de prontuários, enquanto que no grupo experimental, captopril em Gute, a avaliação foi prospectiva. Também foram registrados e comparados indicadores de eventos adversos nos dois grupos. Em ambos os grupos a redução da PAM com captopril foi estatisticamente significante, porém no grupo Gute um número maior de crianças necessitou de ajuste de dose. Uma explicação mais provável seria o melhor controle dos procedimentos e maior fidedignidade dos dados do grupo Gute versus grupo Água, dado o caráter prospectivo do primeiro. Foram identificados episódios de hipotensão em ambos os grupos, sendo 6/43 no grupo água e 4/43 no grupo Gute. Foram detectados alguns episódios de diarréia 4/43 no grupo Gute. Considerando as limitações do trabalho, considera-se que os resultados não são suficientes para garantir o uso seguro e eficaz do Gute em pacientes em condições críticas, fazendo-se necessário investigar a estabilidade das formulações obtidas e padronizar melhor as condições de uso do veículo.
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O ensino de álgebra e a crença de autoeficácia docente no desenvolvimento do pensamento algébrico /Pinheiro, Anderson Cangane. January 2018 (has links)
Orientador: Nelson Antonio Pirola / Banca: José Joelson Pimentel de Almeida / Banca: Luciana Vanessa de Almeida Buranello Faria / Resumo: Esta pesquisa de mestrado objetivou uma análise das crenças de autoeficácia docente para o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do ensino fundamental da rede pública do Estado de São Paulo. Para a análise das crenças de autoeficácia dos docentes que lecionam Matemática nos anos iniciais e anos fundamentais, foram utilizadas duas escalas elaboradas e validadas nas quais os participantes da pesquisa manifestaram seus julgamentos sobre suas capacidades em atividades que visam ao desenvolvimento do pensamento algébrico. Cada escala foi composta por uma série de afirmações que representam situações didáticas em que os participantes puderam discordar totalmente, discordar, concordar ou concordar totalmente. As alternativas foram organizadas no formato likert e para cada afirmação o docente participante só pôde assinalar uma única alternativa. Participaram da pesquisa nove professores dos anos iniciais e 39 professores dos anos finais do ensino fundamental. Para a análise e interpretação dos resultados utilizamos a metodologia mista. Constatamos que os professores demonstram crenças de autoeficácia positivas, porém essas crenças não são fortes. Dentre as variáveis que podem influenciar nas crenças citamos a idade, concepções de álgebra, autoconceito, formação inicial, pós-graduação, persuasão social, materiais curriculares e o interesse dos alunos na percepção dos professores. Discutimos, neste trabalho, como as crenças de autoeficácia impactam as motivações, escolhas e... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This master's research aimed at an analysis of the beliefs of teacher self-efficacy for the development of algebraic thinking in elementary school students of the public network of the State of São Paulo. For the analysis of the beliefs of self-efficacy teachers who taught mathematics in the initial years and fundamental years were used two elaborate and validated scales in which the participants of the research manifested their judgments on their abilities in activities that aim at the development of algebraic thinking. Each scale was composed of a series of statements that represent didactic situations in which the participants could totally disagree, disagree, agree or agree totally. The alternatives were organized in the likert format and for each statement the participating teacher can only point to a single alternative. Nine teachers from the initial years and 39 teachers from the final years of elementary school participated in the research. For the analysis and interpretation of the results we used the mixed methodology. We found that teachers demonstrate positive self-efficacy beliefs, but these beliefs are not strong. Among the variables that may influence beliefs, we cite age, conceptions of algebra, self-concept, initial formation, post-graduation, social persuasion, curricular materials and the students 'interest in the teachers' perception. We discuss, in this work, how the beliefs of self-efficacy impact the motivations, choices and behaviors of teachers in the... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Penas restritivas de direitos: alternativa de punição justa: uma análise dos fins das penas restritivas de direitos à luz da teoria dialética unificadora de claus roxinNeves, Sheilla Maria da Graça Coitinho das 08 1900 (has links)
136 f. / Submitted by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2013-04-01T13:55:28Z
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Previous issue date: 2007-08 / A pena pública vem registrando, ao longo dos séculos, sensível mudança em sua finalidade e execução. Sanções cruéis foram aplicadas, durante grandes períodos, na história da humanidade, tais como as mutilações, açoites, ferrete, galés e outras dessa natureza, até se chegar à pena privativa da liberdade, a qual se mostrou inapta à ressocialização dos condenados. Congressos internacionais são realizados com a finalidade de buscar uma forma mais humana de repressão estatal, nos quais começam a ser delineadas mudanças nas regras punitivas, através de alternativas ao regime prisional. Surgem, em diversos países, penas alternativas à prisão, e, no Brasil, a Lei 7 209/84 reformou a Parte Geral do Código Penal em que estão editadas a prestação de serviço à comunidade, a interdição temporária de direito e a limitação de fim de semana. A Lei 9 714/98 estabeleceu a prestação pecuniária e a perda de bens e valores. Surgem outras penas restritivas de direitos, através de leis especiais, o que demonstra a aceitação no sistema penal brasileiro das penas alternativas. Passa-se, então, a questionar sobre a existência de certo exagero do legislador na edição dessas leis, levantando-se a seguinte problemática: as penas restritivas de direitos são uma proposta adequada para a punição de pequeno e médio potencial ofensivo? São elas eficazes no sentido da realização dos fins retributivos, preventivos gerais e especiais da pena? A hipótese que restou comprovada é a de as penas restritivas de direitos são adequadas para a punição de infratores de pequeno e médio potencial ofensivo, a depender das condições subjetivas, pois possuem plena eficácia, ao realizar os fins gerais e especiais da pena, mas dependem de uma criteriosa aplicação judicial e de uma infra-estrutura de execução. Apurou-se, ainda, que a sistemática de cominação, aplicação e execução das penas restritivas de direitos encontra muitos pontos em comum com a Teoria Dialética Unificadora, de Claus Roxin, tomada, na pesquisa, como marco de justificação do poder do Estado de imposição de penas. Concluiu-se, ao final, que a justa punição em crimes de pequeno e médio potencial ofensivo se faz com sanções restritivas de direitos, e ficou reservada a prisão para autores de crimes graves, agentes perigosos e/ou habituais, enquanto outras sanções eficazes não surgirem no contexto punitivo. / Salvador
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Tribunal. Administrativo Tributário do Estado - TATE : a eficácia das suas decisões junto aos juízes das Varas da Fazenda Pública do Estado de PernambucoRIBEIRO, Wilton Luiz Cabral January 2004 (has links)
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Previous issue date: 2004 / O trabalho ora realizado partiu de duas constatações. Uma de que estudos existentes sobre
tribunais administrativo-tributários, órgão do Poder Executivo com a atribuição legal de julgar
os processos administrativo-tributário concernentes à cobrança de tributos e seus acessórios,
foram realizados do ponto vista jurídico. A outra, o desconhecimento quanto à utilização das
decisões administrativas do Tribunal Administrativo Tributário do Estado TATE, órgão
integrante da Secretaria da Fazenda do Estado de Pernambuco, pelos Juízes das Varas da
Fazenda Pública de Pernambuco como um dos elementos que ajudem na formação da sua
convicção ao apreciar as matérias que já foram objeto de julgamento naquele tribunal
administrativo.
Como resultante da primeira constatação, realizamos uma pesquisa exploratória sobre o
Tribunal Administrativo Tributário do Estado-TATE, com o objetivo de estudá-lo sob o
ponto de vista organizacional, que constituiu nos seguintes procedimentos: levantamento
histórico-legal do órgão, levantamento de dados quantitativos ao longo de um período
determinado como objeto de pesquisa; e uma análise da sua estrutura organizacional, bem
como um comparativo com as estruturas dos tribunais administrativo-tributários dos demais
Estados da Federação.
A segunda constatação levou a perquirir se as decisões administrativas do Tribunal
Administrativo Tributário do Estado-TATE são eficazes sob o ponto de vista de sua utilização
pelos membros da primeira instância do Poder Judiciário, ou seja, as decisões são utilizadas
como um dos elementos de convicção para julgamentos na esfera judicial e se elas de uma
forma ou de outra ajudam na agilizam da prestação jurisdicional, economizando pesquisas e
maiores aprofundamentos no exame da questão. O objetivo da pesquisa se insere dentro de
dois contextos. A inserção na administração pública brasileira do modelo gerencial com
enfoque na busca da qualidade dos serviços públicos, em termos gerais, e o questionamento
que tem ocorrido nestes últimos tempos a capacidade de gestão do Poder Judiciário em
transformar o trabalho de dar sentenças em resultados aos cidadãos , em termos mais
específicos.
O referencial teórico utilizado, embora focado no modelo da administração gerencial em que
se busca a eficiência do Estado, se pautou no cidadão como o destinatário das ações públicas,
como defende Andriolo e Maria das Graças Rua, e não nas figuras do consumidor ou cliente
que constituíam os enfoques do modelo gerencial puro.
Como metodologia para a pesquisa exploratória foram utilizadas as investigações documental,
bibliográfica e levantamento de dados quantitativos. Para o questionamento sobre a eficácia
das decisões administrativas do Tribunal Administrativo Tributário do Estado TATE
utilizou-se a aplicação de questionário que foi aplicado junto aos Juízes das Varas da Fazenda
Pública do Poder Judiciário do Estado de Pernambuco.
Os resultados obtidos com a pesquisa exploratória, tanto constituem em uma radiografia do
Tribunal Administrativo Tributário-TATE, como um conjunto de elementos que podem
subsidiar um estudo comparativo de tribunais administrativo-tributários, sob o ponto de vista
de suas estruturas organizacionais. Quanto a aplicação do questionário as respostas obtidas
confirmam, em certo grau, as suposições de que os Juízes das Varas da Fazenda Pública
utilizam as decisões do TATE para fundamentarem as suas decisões e de que as decisões
administrativas contribuem para a celeridade dos julgamentos de processos judiciais
concernentes a cobrança de tributos, existentes naquelas varas privativas. As respostas ainda
poderão servir para que o órgão pesquisado as utilize como instrumento de avaliação da
qualidade de suas decisões administrativas
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A (de) formação humanística como óbice de acesso à justiçaDonadello, Daniel Franzotti 27 July 2006 (has links)
Submitted by Suelen Santos (suelen@fdv.br) on 2018-08-16T15:24:21Z
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Previous issue date: 2006-07-27 / Pretendemos com esta pesquisa conhecer os obstáculos que bloqueiam a eficácia
da Lei Fundamental do acesso à justiça, lançada pela Doutrina clássica, acrescentando
a tal questão da má formação humanista dos negociantes da lei no Brasil. o
A análise do problema do acesso à justiça é feita sob a ótica dos direitos humanos
fugindo da característica processual que sempre dominou os estudos do
tema. O acesso à ordem judicial é visto aqui não apenas como uma questão judicial, mas
também como um assunto social. Em relação a isso, defendemos a busca de formas de minimizar
este problema deve vir de uma visão holística, evoluindo não apenas a ciência judicial, mas
também outras áreas de conhecimento. Considerando que a formação humanista sólida do
atores judiciais é condição essencial para a concretização da lei fundamental do direito
acesso à justiça e se a deformação humanista continua perpetuando através da nossa
instituições de direito escolas valorizando as técnicas muito mais do que a ética tal
A lei humanista nunca será efetivada. / We intend on this research to know the obstacles which blockade the effectiveness
of the Fundamental Law of access to justice casted by the classical Doctrine adding
to such the matter of bad humanistic formation of the law dealers in Brazil. The
analysis of the problem of access to justice is done under the optic of human rights
running away from the processual feature which always dominated the studies of the
theme. The access to the judicial order is seen here not only as a judicial matter but
also as a social matter. Regarding to that, we defend the search for ways to minimize
this problem must come from a holistic view evolving not only the judicial science, but
also other areas of knowledge. Considering that the solid humanistic formation of the
judicial actors is essencial condition for the concretization of the fundamental law of
access to justice and if the humanistic deformation goes on perpetuating through our
institutions of law schools valorizing the techniques much more than ethics such
humanistic law will never effectivated indeed.
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A questão da automação na perspectiva do trabalho como um direito fundamentalAndrade, Thais Machado de 06 June 2008 (has links)
Submitted by Leticia Alvarenga (leticiaalvarenga@fdv.br) on 2018-08-25T13:38:34Z
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De: Quintão, Mário Lúcio
Para: Soares, Mário Lúcio Quintão on 2018-08-27T11:50:28Z (GMT) / Submitted by Leticia Alvarenga (leticiaalvarenga@fdv.br) on 2018-08-27T11:55:25Z
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THAIS MACHADO DE ANDRADE.pdf: 832524 bytes, checksum: 5931060b396f28c0ebf97afdb89b68ba (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Galdino (repositorio@fdv.br) on 2018-08-27T12:06:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2008-06-06 / A globalização é um processo que advém de um capitalismo iniciado praticamente nos séculos XV e XVI, e sustentado pelo neoliberalismo, uma volta do liberalismo clássico, que defendia a não participação estatal na economia, a fim de deixar a sociedade se auto-organizar. Entretanto, apesar dos princípios adotados acerca do
liberalismo, o neoliberalismo passou a entender que a participação estatal na economia devesse ocorrer, mas de forma indireta. Tal processo alterou as relações entre os Estados-nação; assim como, provocou alterações relativas à indústria e setor de serviços na sociedade contemporânea, propiciando uma extraordinária corrida tecnológica, em busca de poderio econômico. Nesse sentido, dadas as intensas inovações tecnológicas, que trouxeram consigo
um mercado supercompetitivo, altamente consumista, onde o trabalho humano vem sendo substituído pelas máquinas, surge a preocupante indagação sobre qual será futuro do trabalho, como um direito fundamental. / Globalisation is a process that comes from a capitalism started almost in centuries XV and XVI, and sustained by neoliberalism, a return of classic liberalism, which advocated a non participation of the State in the economy, to aim to leave the society to self organize. However, despite the principles adopted on liberalism, neoliberalism
has understood that state participation in the economy should occur, but in a indirect form. This process changed the relationship between nation-states, as well as caused changes on the industry and services sector in contemporary society, providing an extraordinary technological race, in order of economic power, called automation. In
this sense, given the intense technological innovations, which brought with it a highly competitive market, highly consumerist, where human work is being replaced by machines, comes a worrying question about what the will be future of work as a fundamental right.
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Eficácia de um programa de treinamento neuromuscular no perfil álgido e na incidência da dor femoropatelar entre dançarinosLeite, Carla Fleury January 2007 (has links)
131f. / Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-03-21T10:34:57Z
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Previous issue date: 2007 / O objetivo deste estudo clínico controlado foi verificar a eficácia de um programa de treinamento neuromuscular na incidência e intensidade da dor da síndrome da dor femoropatelar entre dançarinos da cidade de Salvador. Trinta e quatro dançarinos, divididos em dois grupos, foram monitorados quanto à intensidade e à presença de dor no joelho no início e no final da intervenção. O programa de treinamento neuromuscular consistiu de exercícios, em cadeia cinética aberta e cadeia cinética fechada, para fortalecer os músculos dos membros inferiores, exercícios para alongar estes mesmos músculos e exercícios para os músculos da coluna, durante oito semanas. No final do treinamento foi encontrada uma redução de 41.2% na incidência de dor no joelho entre os dançarinos do grupo experimental e uma redução de 11.76% no grupo controle. A análise estatística revelou uma diminuição significativa na intensidade da dor entre os dançarinos do grupo experimental, podendo-se concluir que um treinamento neuromuscular, como o realizado pelo grupo experimental, foi eficaz na redução da intensidade da dor entre estes dançarinos. / Salvador
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Um estudo sobre a relação entre a crença de autoeficácia na resolução de tarefas numéricas e o sentido de número de alunos do Ciclo de Alfabetização /Sander, Giovana Pereira. January 2018 (has links)
Orientador: Nelson Antonio Pirola / Coorientadora: Joana Brocardo / Banca: Maria de Fátima Pista Calado Mendes / Banca: Mara Sueli Simão Moraes / Banca: Maria Raquel Miotto Morelatti / Banca: Fernanda Oliveira Soares Taxa Amaro / Resumo: A pesquisa tem por objetivo analisar e compreender a relação entre a percepção sobre a autoeficácia na resolução de tarefas numéricas e o sentido de número dos alunos que estão terminando o Ciclo de Alfabetização (3.º ano do Ensino Fundamental). O quadro teórico integra duas temáticas: a crença de autoeficácia e o sentido de número. A crença de autoeficácia é fundamentada a luz da Teoria Sócio-Cognitiva, teoria esta desenvolvida pelo psicólogo Albert Bandura. O sentido de número é fundamentado por autores que investigam essa temática, incluindo estudos sobre o cálculo mental. Esta investigação é de natureza metodológica mista com a conjunção de dados quantitativos e qualitativos. Os participantes da pesquisa foram 407 alunos de 29 turmas do 3.º ano do Ensino Fundamental de 12 escolas do município de Bauru - São Paulo - Brasil que foram selecionadas por sorteio. Os instrumentos para a coleta de dados foram um questionário, que tinha a finalidade de caracterizar os participantes em termos de idade, gênero, ano de escolaridade bem como sua percepção de desempenho em Matemática de forma geral; uma escala de crença de autoeficácia em tarefas numéricas, que tinha por objetivo mensurar as crenças de autoeficácia dos alunos diante de tarefas numéricas; e as tarefas numéricas, que tinha por finalidade investigar o sentido de número dos alunos. A coleta de dados aconteceu em dois momentos: num primeiro momento, foram aplicados o questionário e a escala de crença de autoeficácia em tare... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The goal of the research is to analyze and understand the relationship between the perception of self-efficacy in the resolution of numerical tasks and the number of students who are finishing the Literacy Cycle (3rd year of elementary school). The theoretical framework integrates two themes: the self-efficacy beliefs and the number sense. The self-efficacy beliefs is based on the light of Socio-Cognitive Theory, a theory developed by the psychologist Albert Bandura. The number sense is supported by authors who investigate this issue, including studies about mental calculation .This research is of mixed methodological nature with the combination of quantitative and qualitative data. The participants of the research were 407 students from 29 classes of the 3rd year of elementary school from 12 schools in the city of Bauru - São Paulo - Brazil that were selected by random. The instruments for data collection were a questionnaire, which had the purpose of characterizing the participants in terms of age, gender, year of schooling as well as their perception of performance in Mathematics in general; a scale of self-efficacy beliefs in numerical tasks, whose objective was to measure students' self-efficacy beliefs in numerical tasks; and numerical tasks, whose purpose was to investigate the number sense of the students. The data collection happened in two moments: at first, the questionnaire and the scale of self-efficacy beliefs in numerical tasks were applied; in the second momen... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor
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Parceria público-privada no Estado do Ceará: estudo de caso do Estádio Castelão em Fortaleza-CeParente, Ticiana da Mota Gentil January 2013 (has links)
PARENTE, Ticiana da Mota Gentil. Parceria público-privada no Estado do Ceará: estudo de caso do Estádio Castelão em Fortaleza - Ceará, 2013. 2013. 94f. Dissertação (Mestrado Profissional) - Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Universidade Federal do Ceará Fortaleza-CE, 2013. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-21T20:56:41Z
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Previous issue date: 2013 / Adequate infrastructure is essential for the growth of any country, especially in developingcountries such as Brazil, which in addition to significant fiscal constraints has large territorialextension. Countries that have faced this type of problem found as an alternative for its development the private partner, which over time took acting in different ways in this process.
Many experiments have been adopted in the search for improvement and investment
feasibility for the provision of public services. The present study is a quick account of this evolution and hold more specifically in the new mode of contracting through the Public-Private Partnership, in which the public seeks to improve the efficiency and effectiveness of
their services through this modality. Discusses the processes involved for modeling studies, using or not the Expression of Interest Procedure as well as the framework and analysis of convenience and opportunity through Value for Money. Presents and analyzes the experience
of the State of Ceará in the preparation, implementation and monitoring of the project
implanted Arena Castelão, identifying their strengths and weaknesses / Infraestrutura adequada é condição essencial para o crescimento de qualquer país, sobretudo em países em desenvolvimento, como o Brasil, que além de significativas restrições fiscais possui larga extensão territorial. Países que enfrentaram este tipo de problema encontraram como alternativa para o seu desenvolvimento o parceiro privado, que ao longo do tempo
participou atuando de diferentes formas neste processo. Muitas foram às experiências
adotadas na busca por melhoria e viabilidade de investimentos para a oferta de serviços
públicos. O presente trabalho faz um rápido relato dessa evolução e se detêm de forma mais específica na nova modalidade de contratação por meio da Parceria Público-Privada, em que o público busca um aumento da eficiência e eficácia em seus serviços. Aborda os processos envolvidos para os estudos de modelagem, utilizando ou não o Procedimento de Manifestação de Interesse, bem como o enquadramento e análise da conveniência e oportunidade por meio
do Value for Money. Apresenta e analisa a experiência do Governo do Estado do Ceará na
elaboração, execução e monitoramento do projeto da Arena Castelão implantado,
identificando seus aspectos positivos e negativos.
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