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[en] RESCUING A FORGOTTEN HISTORY: THE CASE OF THE CHARCOAL WORKERS OF THE PEDRA BRANCA MASSIF, RJ / [pt] RESGATANDO UMA HISTÓRIA ESQUECIDA: O CASO DOS CARVOEIROS DO MACIÇO DA PEDRA BRANCA, RJ

BRENO DRUMMOND VALLE 11 December 2023 (has links)
[pt] A dissertação teve o intuito de examinar e divulgar criticamente as condições socioambientais da produção de carvão vegetal ocorrida no Maciço da Pedra Branca do século XVIII até meados do século XX. A dependência da biomassa florestal, representada pela lenha e carvão, modificou de forma intensa as relações existentes entre sociedade e natureza. Além de alterar a estrutura e composição da Mata Atlântica, a produção carvoeira foi influenciada e influenciou o quadro segregador da sociedade. Assim, o objetivo da pesquisa foi tornar visível um trabalho invisibilizado por vieses históricos que interferiram em aspectos relacionados à sua sustentabilidade. Para isso, foram realizados levantamento de material bibliográfico, atividades de campo à procura de carvoarias localizadas na floresta e reuniões com representantes do Sertão Carioca – projeto financiador dos três produtos de divulgação científica desta dissertação. As referências bibliográficas revelaram que os carvoeiros passaram por um processo de marginalização e apagamento, mesmo tendo um impacto significativo na regeneração florestal. A pesquisa serviu de base para o desenvolvimento de um capítulo de livro, de um folder e de duas placas interpretativas – uma delas encontra-se exposta na entrada principal do Parque Estadual da Pedra Branca. Espera-se que os produtos contribuam para a difusão da importância desse grupo social e colaborem para dar maior visibilidade às comunidades quilombolas de seus descendentes. Resgatar e valorizar essa parte da história sociocultural do Maciço da Pedra Branca pode contribuir na luta por garantia à terra e à reprodução do modo de vida dessas populações, direitos historicamente conquistados, mas frequentemente ameaçados. / [en] The dissertation aimed to critically examine and disseminate the socio-environmental conditions of charcoal production that occurred in the Pedra Branca Massif from the 18th to the mid-20th century. The dependence on forest biomass, represented by wood and charcoal, profoundly altered the relationships between society and nature. In addition to changing the structure and composition of the Atlantic Forest, charcoal production was both influenced by and influenced the segregating framework of society. Thus, the research aimed to make visible a labor that had been rendered invisible due to historical biases that affected aspects related to its sustainability. The study involved compiling bibliographic materials, fieldwork to locate charcoal kilns in the forest, and meetings with representatives of the Sertão Carioca project, which funded three scientific dissemination products. Bibliographic references revealed that charcoal producers underwent a process of marginalization and erasure, despite their substantial contribution to forest regeneration. The research formed the basis for a book chapter, a brochure, and two interpretative signs – one of which is displayed at the main entrance of the Pedra Branca State Park. It is expected that these products will contribute to raising awareness of the importance of this social group and collaborate in providing greater visibility to the Quilombola communities of their descendants. Reviving and valuing this aspect of the socio-cultural history of the Pedra Branca Massif can contribute to the struggle to secure land rights and the preservation of the way of life of these populations, rights that have been historically achieved but are often threatened.
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Interpreta??o ambiental em unidades de conserva??o e a perspectiva cr?tica da educa??o ambiental: possibilidades para o planejamento e monitoramento / Environmental interpretation in conservation units and the critical perspective of environmental education: possibilities for planning and monitoring

XIMENES, Simone Sousa Freitas 28 August 2015 (has links)
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-10-17T17:01:18Z No. of bitstreams: 1 2015 - Simone Sousa Freitas Ximenes.pdf: 1055594 bytes, checksum: d8928e33a3da9ae4c522b0c8f94cfe1b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-17T17:01:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Simone Sousa Freitas Ximenes.pdf: 1055594 bytes, checksum: d8928e33a3da9ae4c522b0c8f94cfe1b (MD5) Previous issue date: 2015-08-28 / In capitalist modern society, the paradigm of separation between Humans and nature legitimized relations of domination and exploitation of natural goods, as well as human beings, understood as constituents of nature. Thus, a reflection and reorientation is needed about these practices in a context marked by the crisis, involving coordination with the production of meanings about environmental education. Among the current strategies to address environmental issues, the creation of conservation units (CU) has acted as an important tool for the protection of natural goods and ecosystem functions, but also represents important areas for the maintenance of socio-cultural diversity. From that look, this study approach the environmental interpretation, understood as an instrument within the environmental education practices developed within the conservation units, seeking interlocution with the critical perspective. Thus, environmental interpretation can be worked broadly, considering whole the process of communication and rapprochement between the protected area and society. Considering the complexity of themes approached in the educational practices, evaluation the impact of its activities has been set up as a challenge, is the inadequacy of traditional evaluation tools or absence of specific instruments. Considering the context presented, this research seeks to support the development and monitoring of environmental interpretation projects in conservation units from the perspective of the critical environmental education. For this, was conducted an analysis of bibliographic references about the environmental interpretation themes in protected areas, and analysis of secondary data research seeking to understand the impact of environmental interpretation projects. Furthermore, considering the importance of purposeful analysis to management were established interlocutions with CU managers to raise collectively, the views and recommendations for the elaboration and monitoring of environmental interpretation projects in conservation units. One of the products of this research consists of a table with the analysis of secondary data, organized in relation to the objectives of the research, audience involved, location, evaluation tools and conclusions. In addition to this analytical table, was elaborated a document with suggestions and guidelines for planning and monitoring of environmental interpretation projects in conservation units. This result seeks to demonstrate the environmental interpretation as a relevant instrument in the context of environmental education practices in conservation unit, strengthening its educational component, favoring the questioning about the function of these areas and the role of society in intervention in certain reality. / Na sociedade moderna capitalista, o paradigma de separa??o entre ser humano e natureza legitimou rela??es de domina??o e explora??o dos bens naturais, assim como dos seres humanos, entendidos como constituintes da natureza. Com isso, ? necess?ria uma reflex?o e reorienta??o sobre essas pr?ticas em um contexto marcado pela crise ambiental, envolvendo a articula??o com a produ??o de sentidos sobre a educa??o ambiental. Dentre as estrat?gias atuais para enfrentar a problem?tica ambiental, a cria??o de unidades de conserva??o (UC) tem funcionado como um instrumento relevante para prote??o de bens naturais e fun??es ecossist?micas, como tamb?m representam ?reas importantes para a manuten??o da diversidade sociocultural. A partir desse olhar, o presente estudo aborda a interpreta??o ambiental, entendida como um instrumento no ?mbito das pr?ticas de educa??o ambiental, desenvolvidas junto ?s unidades de conserva??o, buscando a interlocu??o com a perspectiva cr?tica. Assim, a interpreta??o ambiental pode ser trabalhada de maneira ampla, considerando todo o processo de comunica??o e aproxima??o entre a unidade de conserva??o e a sociedade. Considerando a complexidade de tem?ticas abordadas nas pr?ticas educativas, a avalia??o do impacto de suas atividades tem se configurado como um desafio, seja pela inadequa??o dos instrumentos avaliativos tradicionais ou pela aus?ncia de instrumentos espec?ficos. Considerando o contexto apresentado, esta pesquisa busca subsidiar a elabora??o e o monitoramento de projetos de interpreta??o ambiental em unidades de conserva??o a partir da perspectiva cr?tica da educa??o ambiental. Para isso, foi realizado um levantamento e an?lise de referencial bibliogr?fico sobre a tem?tica de interpreta??o ambiental em ?reas protegidas, e an?lise de dados secund?rios sobre pesquisas que buscam compreender o impacto dos projetos de interpreta??o ambiental. Al?m disso, considerando a import?ncia da an?lise propositiva para gest?o foram estabelecidas interlocu??es com gestores de UC para identificar, de forma coletiva, a opini?o e as recomenda??es para a elabora??o e monitoramento de projetos de interpreta??o ambiental em unidade de conserva??o. Um dos produtos dessa pesquisa consiste em um quadro com a an?lise de dados secund?rios, organizado em rela??o aos objetivos das pesquisas, p?blico envolvido, localiza??o, ferramentas de avalia??o e conclus?es. Al?m desse quadro anal?tico, foi elaborado um documento com sugest?es e orienta??es para o planejamento e monitoramento de projetos de interpreta??o ambiental em unidades de conserva??o. Este resultado busca evidenciar a interpreta??o ambiental como um instrumento relevante no ?mbito das pr?ticas de educa??o ambiental em unidade de conserva??o, refor?ando o seu componente educativo ao favorecer a problematiza??o sobre a fun??o dessas ?reas e o papel da sociedade na interven??o em determinada realidade.
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ECOTURISMO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL DE ROQUE GONZALES-RS / ECOTOURISM AND ENVIRONMENTAL INTERPRETATION AS A DISSEMINATION STRATEGY OF THE NATURAL AND CULTURAL HERITAGE OF ROQUE GONZALES-RS

Anschau, Magali Rambo 24 March 2016 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Touristic activities capable of highlighting the experiences and knowledge of natural and/or cultural characteristics should be included in tourism planning, enabling the development of important values for society. The landscape has elements of both natural and cultural expression, known as natural heritage and cultural heritage, which are seen as elements to be preserved for future generations. The natural heritage concerns the basis of memory by recording the past, which is essential for the establishment of cultural heritage.Comprehending what becomes significant in the landscape is understood as environmental interpretation and aims at the reading of natural and cultural heritage. Environmental interpretation is regarded as an interpretive treatment, which presses for the visitor's involvement with what is being interpreted. In this context, this study focused on the use of the touristic potential of the natural and cultural heritage of Roque Gonzales, whilst using interpretative instruments as a dissemination strategy of natural and cultural heritage. The municipality of Roque Gonzales is located in the northwest portion of the state of Rio Grande do Sul, in the missionary region. The proposed goal aimed to survey the natural and cultural heritage of Roque Gonzales. Based on this information, an interpretive plan for the sites of patrimonial relevance was conducted, thus collecting data on the existing infrastructure in the city and presenting a management statement for the sites of patrimonial relevance. In this way, we surveyed nine sites of heritage interest among the natural and cultural heritage sites: the Casa de Memoria (in restoration), Prainha (under construction), the Salto Pirapó, the Cordilheiras da Esquina Emanuel, Cerro Inhacurutum, the Cerro Inhacurutum lookout, Assunção do Ijuí, the Cruz de João de Castilho and the Cotovelo do rio Ijuí. In the Casa de Memória and Prainha, intervention is being carried out by Eletrosul and the municipality of Roque Gonzales, of which an analysis is being made of what is being proposed by the respective agencies. In the other heritage sites of interest, interpretive tools were proposed for the natural and cultural heritage according to the survey carried out. In addition to the survey of the necessary infrastructure for tourism development, a proposal for a tour guide for the municipality of Roque Gonzales was presented.In this sense , understand the dynamics and the meanings of the natural and cultural heritage of Roque Gonzales through environmental interpretation is critical to the dissemination and subsequent exploitation of this heritage process. In addition , this study extends the discussion of the relationship between society and nature through the promotion of natural and cultural heritage through interpretative instruments and ecotourism practices. / As atividades turísticas capazes de evidenciar as experiências e o conhecimento das características naturais e/ou culturais das paisagens devem ser inseridas no planejamento turístico, permitindo o desenvolvimento de valores importantes à sociedade. A paisagem possui elementos de expressividade tanto natural, como cultural, conhecidos como patrimônio natural e patrimônio cultural tidos como elementos a serem conservados para a sociedade e gerações futuras. O patrimônio natural concerne à base da memória através da inscrição do passado, fundamental para o estabelecimento do patrimônio cultural. A compreensão do que se torna expressivo na paisagem entende-se como interpretação ambiental e tem por finalidade a leitura do patrimônio natural e cultural. A interpretação ambiental se refere a um tratamento interpretativo, que prima pelo envolvimento do visitante com o que está sendo interpretado. Neste contexto, a abordagem desse estudo se deteve no aproveitamento do potencial turístico do patrimônio natural e cultural de Roque Gonzales, utilizando instrumentos interpretativos como estratégia de divulgação do patrimônio natural e cultural. O município de Roque Gonzales está localizado na porção noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, na região Missioneira. O objetivo geral proposto se deteve a inventariar o patrimônio natural e cultural de Roque Gonzales. A partir dessas informações, foi realizada a indicação de um plano interpretativo para os locais de interesse patrimonial (LIP), fazendo o levantamento da infraestrutura existente no município e apresentando uma indicação de manejo para os LIP. Dessa forma, foram inventariados nove LIP dentre o patrimônio natural e cultural, sendo eles: a Casa de Memória (em restauração), a Prainha (em construção), o Salto Pirapó, as Cordilheiras da Esquina Emanuel, o Miradouro para o Cerro Inhacurutum, o Cerro Inhacurutum, Assunção do Ijuí, a Cruz de João de Castilho e o Cotovelo do rio Ijuí. Na Casa de Memória e na Prainha a intervenção está sendo realizada pela Eletrosul e pelo município de Roque Gonzales, tendo sido feita uma análise do que está sendo proposto pelos respectivos órgãos. Nos demais LIP foram propostos instrumentos interpretativos para o patrimônio natural e cultural considerando o inventário realizado. Além do levantamento da infraestrutura necessária ao desenvolvimento turístico do município, foi apresentadauma proposta defolder turístico pra o município de Roque Gonzales. Neste sentido, compreender as dinâmicas e os significados do patrimônio natural e cultural de Roque Gonzales através da interpretação ambiental é fundamental para a divulgação e posterior processo de valorização deste patrimônio. Além disso, este estudo amplia a discussão da relação sociedadenatureza, através da divulgação do patrimônio natural e cultural por meio de instrumentos interpretativos e práticas ecoturísticas.
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Cronoestratigrafia e interpretação paleoambiental de depósitos miocenos da formação Solimões, Região de Coari, AM

Silveira, Rosemery Rocha da 06 October 2005 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-22T21:58:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rosemery Rocha da Silveira.pdf: 17329999 bytes, checksum: 05fa61425fbe18295c7dcc746ded03e0 (MD5) Previous issue date: 2005-10-06 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / The Miocene is one of the periods of Earth characterized by pronounced climatic and bioevolutive changes associates to the expressive marine transgressions. In the South America, these events were concomitant with the progressive uplift of Andes cordillera causing significant paleogeographical and paleoenvironmental modifications. In the center-western region of the Amazônia, the palynologic and stratigraphic studies of Miocene Solimões Formation identified two facies associations, unconformably overlain by Pleistocene siliciclastic deposits of Içá Formation: 1) The Association 1- laminated pelite, characterized by grey pelites with concentration of organic matter, related to an lacustrine environment; and 2) Association 2 sandstone and pelite with heterolithic inclined stratification representative of a meandering fluvial system. The continental inflow is indicated by abundance of phytoclast and fresh water algae (Ovoidites). The Neomiocene age for the Solimoes Formation on the Coari region is indicated by occurrence of Echitricolporites spinosus (Superzone X sensu Muller et al., 1997) and confirmed by the presence of Echiperiporites akanthos, it doesn´t reach the Pliocene epoch. Reworked palynomorphs as Crassoretitriletes vanraadshoovenii and Grimsdalea magnaclavata, forms commonly found in the Mesomiocene, confirm the Neomiocene age and the erosive event during Mesomiocene. Additionally, the concomitant erosion of Paleozoic rocks of western border of Amazonas basin is indicated by abundant Neodevonian acritarchs. / O Mioceno representa um dos períodos da evolução da Terra caracterizado por pronunciadas mudanças climáticas e bioevolutivas associadas a expressivas transgressões marinhas. Na América do Sul, estes eventos foram concomitantes com o contínuo soerguimento da Cordilheira dos Andes causando significativas modificações paleogeográficas e paleoambientais no continente. Na região centroocidental da Amazônia, o estudo palinológico e estratigráfico de depósitos miocenos na Formação Solimões, identificou duas associações de fácies, recobertas discordantemente por depósitos pleistocenos da Formação Içá: 1) Associação 1- pelito laminado, caracterizada por pelitos cinza ricos em matéria orgânica, relacionada a um ambiente lacustre; e 2) Associação 2- arenito e pelito com estratificação inclinada heterolítica representativa de um sistema fluvial meandrante. O influxo continental é indicado pela ocorrência de fitoclastos e esporos de algas de água doce (Ovoidites). A idade neomiocena para a Formação Solimões na região de Coari é indicada pela ocorrência de Echitricolporites spinosus (Superzone X sensu Muller et al., 1987) e presença de Echiperiporites akanthos, que não atinge o Plioceno. Palinomorfos transportados como Crassoretitriletes vanraadshoovenii e Grimsdalea magnaclavata, formas comumente encontradas no Mesomioceno, confirmam a idade neomiocena e o evento erosivo durante o Mesomioceno. Além disso, a erosão concomitante de rochas paleozóicas da borda oeste da Bacia do Amazonas é indicada pela abundância de acritarcos neodevonianos retrabalhados.
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Communicating science : developing an exhibit with scientists and educators

Lemagie, Emily 28 October 2011 (has links)
Outreach is a small, but significant component to modern research. Developing an exhibit for public display can be an effective way to communicate science to broad audiences, although it may be a less familiar method to scientists than writing papers or giving presentations. I outline the process of developing an interactive exhibit for outreach, and evaluate and discuss the effectiveness of a computer exhibit designed to communicate estuary currents and scientific modeling using Olympia Oyster restoration in the Yaquina Bay estuary as a theme. I summarize the results of this project in three primary recommendations: 1) exhibit developers should be deliberate in the decision to use a computer and only select this media if it is determined to be the best for communicating exhibit learning outcomes, 2) the design of visualizations to convey research results should be carefully modified from their scientific forms to best meet the exhibit learning outcomes and expectations of the exhibit audience, and 3) scientists should play an integral role in the development of scientific content-based exhibits, but their expertise, and the range of expertise from other members of the exhibit development team, should be strategically utilized. / Graduation date: 2012

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