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Pr??ticas comunicacionais na produ????o de eventos: o texto e o compartilhamento de significados na perspectiva da Escola de MontrealBomfim, Marlene da Silva 12 December 2017 (has links)
Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-01-25T19:36:30Z
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Previous issue date: 2017-12-12 / The purpose of this research is to investigate aspects concerning to the constructions of texts and ways of exchange of meanings, checking their communication acts and interactions from the organizing committee of an institutional event, based on the interpretative paradigm from the Montr??al School. The issue in which the study operates is that the communication, that is developing automatically most of the time can lead to the understanding that the text, whereby it puts into a practice, does not need be studied neither cared, because the communication is common to all people. In a pilot research carried out in 2016 by the researcher about the perception of the communication process during the event ??Welcome to the freshmen?? at University of Brasilia, the results confirmed, in a way, the hypothesis that the text is fundamental for better functioning of the organizations. The text and it meaning are subject of research of the Montr??al School, within the perspective that, either implicitly or explicitly, all the organizational shares are subsidized or mediated by it. During the work, the events were characterized as communication, having been discussed about it process with a view of the theoretical planning and the empiric complexity; it has been described an organizational communication according to the theoretical propositions of the co-supervision and the model text/conversation of the Montr??al School; it stood out the role of the text as meanings producer in the located conversational acts and as interaction agent. The research was made by a case study after free field observation, and their results aimed as one of the most important aspects of the exchange meanings the way as the text is passed on. / O objetivo desta pesquisa ?? investigar aspectos relativos ?? constru????o de textos e formas de compartilhamento de significados, verificando-os nas pr??ticas comunicacionais e intera????es da comiss??o organizadora de um evento institucional, com base no paradigma interpretativista da Escola de Montreal. A problem??tica na qual o estudo se insere ?? a de que a comunica????o, por se desenvolver de forma autom??tica na maioria das vezes, pode levar ao entendimento de que o texto, por meio do qual ela se concretiza, n??o necessita ser estudado nem cuidado, porque a comunica????o ?? comum a todas as pessoas. Em uma pesquisa piloto realizada em 2016 pela pesquisadora, sobre a percep????o do processo de comunica????o na produ????o do evento ???Boas-Vindas aos Calouros??? da Universidade de Bras??lia, os resultados confirmaram, de certa forma, a hip??tese de que o texto ?? fundamental para o melhor funcionamento das organiza????es. O texto e sua significa????o s??o objeto de estudo da Escola de Montreal, dentro da perspectiva de que, de forma impl??cita ou expl??cita, todas as a????es organizacionais s??o subsidiadas ou mediadas por ele. No desenvolvimento do trabalho, os eventos foram caracterizados como comunica????o, tendo-se discorrido sobre seu processo na perspectiva do planejamento te??rico e da complexidade emp??rica; descreveu-se a comunica????o organizacional segundo as proposi????es te??ricas da co-orienta????o e do modelo texto/conversa????o da Escola de Montreal; destacou-se o papel do texto como produtor de significados nas pr??ticas conversacionais localizadas e como agente de intera????es. A pesquisa foi feita por meio de um estudo de caso, com observa????o livre em campo, e seus resultados apontaram como um dos aspectos mais importantes do compartilhamento de significados a forma como o texto ?? repassado.
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Arquitecturas de comunicação industriais para suporte a sistemas computacionais móveisSantos, Veríssimo Manuel Brandão Lima January 2007 (has links)
Tese de mestrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto, Instituto Superior de Engenharia. 2007
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Método de implementação do controle de sistemas e eventos discretos com aplicação da teoria de controle supervisórioVieira, Agnelo Denis January 2007 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. / Made available in DSpace on 2012-10-23T15:12:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1
249843.pdf: 1287597 bytes, checksum: 8575b44e55c4c749a437d0ceb5b2d02e (MD5) / A literatura indica que, de forma geral, a prática industrial corrente para desenvolvimento de sistemas de controle em sistemas de dinâmica dirigida a eventos discretos é empírica e não adota métodos formais de modelagem do sistema nem de síntese do controlador. Esta Tese de Doutorado apresenta um método de implementação do controle de sistemas a eventos discretos. Este método permite que a implementação seja realizada concentrada em um único controlador, possivelmente um controlador lógico programável (CLP), ou distribuída em um conjunto de controladores. A lei de controle, denominada supervisor, é obtida pela aplicação da Abordagem Modular Local da Teoria de Controle Supervisório. Para aplicar esta teoria o comportamento livre do sistema e as especificações de controle são representados através de autômatos. O método de implementação é um procedimento sistemático para conversão do modelo que descreve o comportamento livre do sistema e do supervisor no programa de aplicação do CLP. Este programa de aplicação resulta em conformidade com a norma internacional IEC 61131-3. A literatura discute os diversos problemas que podem ocorrer quando os resultados da Teoria de Controle Supervisório são implementados. O método de implementação apresentado nesta Tese permite considerar tais problemas. São apresentadas propriedades que, se satisfeitas, garantem que a ocorrência de tais problemas não se manifesta. Um aspecto fundamental para a distribuição do controle é a comunicação entre os controladores. Esta Tese apresenta um modelo de comunicação entre CLPs. Este modelo garante a satisfação de um conjunto de propriedades relevantes à distribuição do controle. Este modelo emprega um serviço de comunicação definido na norma internacional IEC 61131-5.
The literature indicates that, generally, the current industrial practice of developing control systems of discrete event dynamic systems is empirical and does not apply either formal methods of system modeling or of control synthesis. This Thesis presents a discrete event systems control implementation method. This method allows the implementation to be carried out concentrated in a single controller, possibly a programmable logic controller (PLC), or distributed in a set of controllers. The control law, named supervisor, is obtained applying the Local Modular Approach of the Supervisory Control Theory. In order to apply this theory the system free behavior and the control specifications are both represented by automata. The implementation method is a systematic procedure to convert the free behavior system model and the supervisor into the PLC application program. This application program results in conformity with the international standard IEC 61131-3. The literature discusses the several problems that may arise when the results of the Supervisory Control Theory are to be implemented. The implementation method presented in this Thesis allows to consider such problems. It is presented a set of properties that, when satisfied, guarantee that such problems do not occur. An essential aspect to the control distribution is the communication between controllers. This Thesis presents a PLC communication model that fulfils a set of properties important to control distribution. This model adopts a communication service defined by the international standard IEC 61131-5.
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Estudos sobre infraestrutura e transportes rodoviários no Brasil: estimação de demanda e efeitos de reestruturaçãoSilveira, Georgeana Amaral Maciel da January 2016 (has links)
SILVEIRA, Georgeana Amaral Maciel da. Estudos sobre infraestrutura e transportes rodoviários no Brasil: estimação de demanda e efeitos de reestruturações. Tese (doutorado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Fortaleza, 2016. 109f. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2017-02-09T20:22:50Z
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Previous issue date: 2016 / This dissertation studies road infrastructure, long distance passengers’ mobility and freight logistics in Brazil, focusing on demand structure while discussing the effects of regulation and horizontal mergers on competition, costs and consumer welfare. After a methodological review in chapter 1 to compare models and describe techniques, we analyze the structural demand for bus trips in chapter 2 using the nested logit model on panel data from 2008 to 2010. Finally, in chapter 3, we use the event study methodology to verify how mergers between road infrastructure operators and between freight companies affect those markets. Our results point that: 1) bus trip demand is quite inelastic to prices, which may be harmful to passengers’ welfare; 2) calculated post-event abnormal returns were negative or neutral for road infrastructure firms, meaning competitive or no effect on that market, whereas the ones calculated for the merger of freight companies were positive when using a certain portfolio, containing stock prices of land-freight-only companies, indicating anticompetitive or neutral effect. / Este trabalho explora os mercados relativos aos transportes rodoviários de carga e de passageiros e sua infraestrutura, observando, sobretudo, o comportamento da demanda e discutindo os efeitos da regulação e de reestruturações financeiras sobre a competitividade, custos e bem estar. Apresenta, no capítulo 1, uma revisão metodológica, de modo a justificar as escolhas de modelagem utilizadas nos capítulos seguintes, bem como descrevê-las em detalhes, ressaltando virtudes e defeitos. No capítulo 2 se analisa o comportamento da demanda por transportes rodoviários interestaduais de passageiros utilizando o modelo logit agrupado para dados em painel, de 2008 a 2010. Por último, no capítulo 3, são calculados os efeitos de eventos de aquisição e reestruturação acionária entre concessionárias de rodovias federais e empresas de logística. Os resultados apontam, em suma, que: 1) a demanda por transporte rodoviário interestadual de passageiros (TRIP) é bastante inelástica, o que deve afetar bem estar dos consumidores; 2) os retornos anormais observados após as reestruturações nos setores citados têm efeito pró-competitivo ou neutro na análise sobre firmas/grupos que administram rodovias federais, e efeito anticompetitivo ou neutro no setor de transporte rodoviário de cargas.
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Análise das funções de verbalizações de terapeuta e cliente sobre sentimentos, emoções e estados motivacionais na terapia analítico-comportamentalBARBOSA, João Ilo Coelho January 2006 (has links)
BARBOSA, João Ilo Coelho. Análise das funções de verbalizações de terapeuta e cliente sobre sentimentos. 2006. 173f. - Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Pará, Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, Belém, 2006. / Submitted by yan bruno (yanrich01@hotmail.com) on 2016-08-26T15:10:01Z
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Previous issue date: 2006 / Recent studies done by behavior analysts have aimed at gaining more knowledge about the function which self-descriptive accounts of feelings, emotions and motivational states (SEM) can have on the therapeutic process. This would allow for the development of a model of behavior-analytic intervention in light of such report. This study investigated the possible relationship between the client’s verbalizations which were made concerning SEM, theinterventions of the therapist in light of these comments and the evolution of the problems or complaints of the client in the development of a clinical case. The participants in the study were an experienced behaviour-analytic therapist and a married adult client, who had no record of psychiatric problems. Thirty-six sessions were recorded, transcribed and analyzed over a period of one year. The analysis of the verbalizations which occurred in the sessions was done on the basis of four categories, two referring to the therapist: categories related to the basic functions of the therapist’s verbalization (FBVT) and categories of analysis. The other two categories referred to the client: categories of analysis and indicators of complaint or change. These categories were also compared regarding their occurrence within and outside of emotional episodes (EE), defined as sequences of dialogues between therapist and client, in which there was at least one mention of the client’s SEM. The analysis of the results showed that the main complaints of the client were related to her husband, body events, mood, parents or relatives, work colleagues and the lack of assertiveness. The SEM which were referred to most in the report of the client and the therapist were those related to motivational states, sadness and fear. It was verified that the therapist’s interventions, in light of the accounts with reference to SEM took place mainly in the form of investigation and confrontation. Only a small portion of these interventions suggested any relationship between a response of the client and environmental contingencies, predominately the antecedent-response type. The client made more relationships between environmental events and her responses than the therapist did, which were also of the antecedent-response type. Regarding the evolution of complaints made, one can affirm that there was no evidence of the occurrence of consistent changes in the client’s repertoire, nor in the way she referred to her problems. Comparing the categories which were studied within and outside of the EE, a major change was found in the FBVT, in the categories of analysis of the therapist and the client. There was also a larger number of and variation of theoccurrences of indicators of complaint or change within such episodes. Such results confirmed that feelings, emotions and motivational states are targets of investigation and intervention of the analytic-behavioral therapist, which are consistent with existing literature. The client’s and therapist’s mention of SEM or of related events strengthen the idea that these can be dealt with, some times as hidden responses, some times as private stimulus and quite frequently as the relationship between those who are involved in the events, as well as groups of interrelated links. Not being occasionally able to observe terms of behavioral relationships which define SEM did not lead to a different type of approach on the part of the therapist. On the contrary, the mention of SEM by the therapist and client seemed to favor the occurrence of verbalization which established connections between the client’s behavior and environmental events. / Estudos recentes têm sido realizados por analistas do comportamento visando um maior conhecimento sobre as funções que relatos autodescritivos de sentimentos, emoções e estados motivacionais (SEM) podem exercer no processo terapêutico, o que permitiria o desenvolvimento de um modelo de intervenção analítico-comportamental frente a tais relatos. O presente estudo investigou, na evolução de um caso clínico, as possíveis relações entre as verbalizações do cliente que faziam referências a SEM, as intervenções do terapeuta frente a esses relatos, e a evolução dos problemas ou queixas do cliente. Os participantes da pesquisa foram uma terapeuta analítico-comportamental experiente que atendeu uma cliente adulta, casada, sem histórico psiquiátrico. Foram gravadas, transcritas e analisadas 36 sessões de atendimento, correspondentes a um período de um ano de atendimento terapêutico. A análise das verbalizações ocorridas nas sessões foi feita com base em quatro tipos de categoria, sendo duas referentes à terapeuta: categorias relativas às funções básicas das verbalizações de terapeuta (FBVT) e categorias de análise; e duas referentes à cliente: categorias de análise e indicadores de queixa ou mudança. Essas categorias também foram comparadas em relação à sua ocorrência dentro e fora de episódios emocionais (EE), definidos como sequências de diálogos entre terapeuta e cliente nas quais houve pelo menos uma referência a um SEM da cliente. A análise dos resultados mostrou que as principais queixas da cliente foram em relação ao marido, a eventos corporais, ao estado de humor, aos pais ou familiares, aos colegas de trabalho e à falta de assertividade. Os SEM mais referidos nos relatos da cliente e da terapeuta foram aqueles relacionados a estados motivacionais, à tristeza e ao medo. Em relação à terapeuta, verificou-se que suas intervenções frente aos relatos com referências a SEM ocorreram principalmente sob a forma de investigações e confrontações, mas apenas uma pequena proporção dessas intervenções sugeria relações entre uma resposta da cliente e contingências ambientais, predominando dentre estas, as relações do tipo antecedente-resposta. Comparada com a terapeuta, a cliente estabeleceu um maior número de relações entre eventos ambientais e suas respostas, também predominantemente do tipo antecedente-resposta. No que se refere à evolução das queixas relatadas, pode-se afirmar que não houve evidência da ocorrência de mudanças consistentes no repertório da cliente nem na forma como a mesma se referia aos seus problemas. Comparando as categorias investigadas dentro e fora dos EE, verificou-se uma maior variação nas FBVT, nas categorias de análise da terapeuta e da cliente, e um maior número e variação das ocorrências de indicadores de queixa ou mudança dentro de tais episódios. Tais resultados confirmam que sentimentos, emoções e estados motivacionais são alvos de investigação e intervenção do terapeuta analítico-comportamental, mostrando-se consistentes com a literatura existente. As referências de terapeuta e cliente a SEM ou eventos relacionados fortalece a idéia de que os mesmos podem ser tratados em alguns momentos como respostas encobertas, em outras ocasiões, como estímulos privados, e muito frequentemente como relações das quais participam esses eventos, algumas vezes conjuntos de relações interconectadas. Verificou-se ainda que a eventual inobservabilidade de termos das relações comportamentais que definem os SEM não conduziu a uma abordagem diferenciada por parte do terapeuta. Por outro lado, as referências a SEM por terapeuta e cliente pareceu favorecer a ocorrência de verbalizações que estabelecem relações entre o comportamento da cliente e eventos ambientais. / .
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Uma análise do conceito de cumulatividadeMartins, Denise Dias January 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2012 / Made available in DSpace on 2013-06-25T23:02:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1
312240.pdf: 635635 bytes, checksum: 057ff15c44690e99044d1545e7b9dd8f (MD5) / Trata-se de uma pesquisa sobre o conceito da cumulatividade, em que se procurou extrair o conceito de cumulatividade nos textos de Krifka (1998) e de Kratzer (2005). A fundamentação teórica é a Semântica de Eventos, de Davidson (1967). Krifka postulou que existe a Cumulatividade Universal, uma propriedade inerente a todos os itens lexicais. Nomes contáveis e eventos télicos deixam de ser cumulativos quando passam pelo processo de quantização. Kratzer pondera que, se há uma fonte lexical de interpretação distributiva/cumulativa, também deve haver instâncias dessas interpretações com DPs singulares e com DPs com morfologia de plural. Ela defende que um sintagma verbal plural não ocorre sem restrições: ele requer a vizinhança imediata de um DP com morfologia plural. Conclui-se que a presença ou ausência da cumulatividade deve ser avaliada em cada papel temático, pois a ausência dela provavelmente leva a uma assimetria entre os argumentos.<br> / Abstract : This is a research on the literature about the concept of cumulativeness, which intended to extract the concept of cumulativeness in the texts of Krifka (1998) and Kratzer (2005). The theoretical framework is the Semantic of Events, from Davidson, 1967. Krifka had postulated that there is Universal Cumulativeness, a property inherent to all lexical items. Count nouns and telic events are no longer cumulative when they pass through the process of quantization. Kratzer argues that, if there is a lexical source for the distributive/cumulative interpretation, there must be instances of these interpretations with singular DPs and DPs with plural morphology as well. She argues that a plural verb phrase does not occur without restrictions: it requires the immediate vicinity of a DP with plural morphology. It is concluded that the presence or absence of cumulativeness should be evaluated in each thematic role, probably because its absence leads to an asymmetry between the arguments.
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Sensores em sistemas a eventos discretosBouzon, Gustavo January 2004 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica. / Made available in DSpace on 2012-10-22T06:13:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1
210171.pdf: 708726 bytes, checksum: d3a05fd259921bf8a17c26c6a1dd2b53 (MD5) / Este trabalho avalia em que medida a resolução de um problema de controle supervisório pode ser simplificada pela introdução de sensores na planta. Na abordagem apresentada, cada sensor corresponde a um novo evento, que deve ser adicionado ao modelo original da planta. Para tanto, definem-se cadeias de eventos geradas pela planta original que ativam o sensor e eventos responsáveis por desativá-lo. Com estas informações, constrói-se o modelo exato do comportamento do sensor, que, combinado com o modelo da planta, fornece o modelo da planta com sensor. Mostra-se que, em geral, uma especificação de comportamento do problema original que contém as cadeias que ativam o sensor pode ser reescrita como uma especificação com menor número de estados utilizando o evento associado ao sensor. No âmbito da metodologia de controle modular local, a redução das especificações, combinada com a aproximação do modelo do sensor, permite a redução tanto da complexidade computacional do cálculo de cada supervisor quanto do número de estados dos supervisores. No entanto, a solução global obtida não é, necessariamente, equivalente à solução do problema original. Na classe de sensores desativados por eventos controláveis, entretanto, mostra-se que a utilização do modelo exato do sensor como nova especificação (emulação do sensor) fornece uma solução com as mesmas vantagens apontadas, garantindo-se ainda a equivalência com o problema original. Quando há eventos de desativação não controláveis, a emulação é também possível se o evento do sensor for considerado forçável. Esta alternativa necessita, no entanto, de que os resultados preliminares apresentados sejam aprofundados.
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Contribuições ao controle supervisório utilizando técnicas de verificação formal e sistemas modelados por redes de PetriBraga, Rodrigo Pimenta Ferreira January 2006 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. / Made available in DSpace on 2012-10-22T06:54:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
229642.pdf: 913013 bytes, checksum: b91e4f245fcd6bd232b3b75341b7ea38 (MD5) / A resolução de diferentes problemas relacionados aos Sistemas a Eventos Discretos deu origem a duas classes de técnicas bem definidas. De um lado estão as técnicas de síntese automática de supervisores, cuja maior contribuição é a menor interação com o projetista durante o processo de cálculo. De outro lado, as técnicas de verificação formal, que permitem ao projetista verificar se uma dada especificação é válida para um sistema (controlado ou não). Dentro deste contexto, o presente trabalho contribui para a unificação destas técnicas, ao incorporar sistemas de equações escritas em µ-calculus ao processo de síntese de supervisores em sistemas modelados por redes de Petri. Após a etapa de determinação do comportamento minimamente restritivo, utiliza-se a Teoria das Regiões para implementar o supervisor por meio da adição de lugares de controle à rede de Petri que modela o comportamento do sistema em malha aberta. Para isto, utilizam-se alguns princípios das abordagens Ziller e Schneider e Ghaffari et al., em conjunto com alguns aspectos peculiares. O principal resultado é a proposta de uma nova metodologia tão flexível e computacionalmente eficiente quanto a abordagem Ramadge e Wonham, permitindo a resolução de alguns exemplos tratados na literatura. Ao herdar as boas características das abordagens anteriores, a metodologia proposta também pode ser generalizada, de forma que problemas não abordados diretamente pela abordagem Ramadge e Wonham possam ser tratados. Como principais ferramentas de apoio, foram utilizados os softwares Tina e MEC. Por último, são apresentadas perspectivas visando incorporar explicitamente aspectos temporais ao processo de síntese.
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Plataforma de orientação para elaboração e análise de projetos e gestão de convênios do segmento de negócios e eventosPenha, Tânia Maria da Silva 06 1900 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Excelência em Turismo, 2009. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2010-04-08T13:18:17Z
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2009_TaniaMariadaSilvaPenha.pdf: 979680 bytes, checksum: b0743d2a0406fdcb42ef5b55ca749a0d (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-04-11T02:47:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2009_TaniaMariadaSilvaPenha.pdf: 979680 bytes, checksum: b0743d2a0406fdcb42ef5b55ca749a0d (MD5) / Made available in DSpace on 2010-04-11T02:47:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2009-06 / Esta dissertação foi desenvolvida depois de identificada através de avaliação e pesquisa do Setor de Negócios e Eventos do Ministério do Ministério do Turismo, a necessidade de construir um instrumento de orientação para entidades públicas e privadas que demonstrasse as técnicas necessárias para elaboração e analise de projeto. Atualmente a forma de apresentação e análise de projetos encaminhados ao Ministério do Turismo-MTur, estão focadas mais em questão política do que propriamente técnica. Diante disso para auxiliar na elaboração e avaliação desses projetos, foi criada uma Plataforma de Orientação para Elaboração e Análise de Projetos e Gestão de Convênios do Segmento de Negócios e Eventos, capitulo 5, onde estão inseridos conceitos, legislações específicas, normas técnicas e informações sistematizadas sobre as características deste segmento. Com a sua aplicação, espera-se colaborar para a apresentação resultados alinhados com Plano Nacional de Turismo, baseado na legislação vigente e indicadores levantados na pesquisa. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation was developed after identified through evaluation and research of Industry and Business Events of the Ministry of Tourism, the need to build a tool to guide public and private entities that demonstrate the techniques for preparation and analysis of project. Currently the form of presentation and analysis of projects presented are focused more on political question of what proper technique. Forward it to assist in the preparation and evaluation of these projects, was created a platform for Guidance Project Development and Analysis and Management Agreements Segment and Business Events, chapter 5, where concepts are identified, specific laws, rules and technical information systematized on the characteristics of this segment. With its implementation, is expected to collaborate to present results in line with National Plan for Tourism, based on existing law and raised in the research indicators.
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Letramentos Acadêmicos: práticas e eventos de letramento na educação à distânciaLÊDO, Amanda Cavalcante de Oliveira 31 January 2013 (has links)
Submitted by Chaylane Marques (chaylane.marques@ufpe.br) on 2015-03-06T17:12:17Z
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Previous issue date: 2013 / CNPQ / A presente pesquisa está inserida na perspectiva dos estudos sobre letramento a partir de uma abordagem social, conforme os Novos Estudos sobre Letramento – New Literacy Studies – (STREET, 2012, 2010, 2007; BARTON; HAMILTON, 2005), e investiga as práticas e os eventos de letramento ocorridos em um curso de Letras a distância oferecido pela Universidade de Pernambuco (UPE). Considerando que os eventos de letramento apresentam o texto como elemento central na mediação das interações, neste trabalho parte-se de uma perspectiva textualmente orientada, ou seja, a partir da análise dos principais textos com os quais os estudantes lidam, levando em conta o conceito de gênero, objetivou-se estudar as peculiaridades das práticas e eventos de letramento no ambiente acadêmico, no contexto específico do referido curso. Além disso, objetivamos também identificar o conjunto de gêneros com o qual os alunos lidam (produtiva e receptivamente) ao estarem inseridos no sistema de atividades da Universidade e analisar a percepção, crenças e valores dos participantes da interação (alunos e professores) durante o processo de ensino-aprendizagem acerca dos gêneros principais presentes nos eventos de letramento que ocorrem nas disciplinas: fórum de discussão e WebQuest, bem como o fascículo das disciplina. Teoricamente, destacamos os conceitos de práticas e eventos de letramento, como ferramentas analíticas produtivas para a compreensão do fenômeno do letramento; além desses, foram centrais os conceitos de gênero (cf. MILLER, 2009 [1984]; SWALES, 1990) e conjunto de gênero (cf. DEVITT, 1991), relacionado com os sistemas de gêneros e os sistemas de atividades (BAZERMAN, 2005). A fim de proceder a uma descrição significativa desse fenômeno, os corpora se constituíram através de um conjunto de dados diversificados, recolhidos por meio de instrumentos como: aplicação de questionário, realização de entrevistas com professores e alunos, acompanhamento de uma disciplina pela pesquisadora através da observação do AVA, além do corpus textual composto por fóruns, WebQuest e fascículos. Foi realizada uma análise qualitativa dos dados, a partir de uma abordagem de cunho etnográfico. Os dados analisados revelam que o conjunto de gêneros dos estudantes é diversificado e composto por gêneros de diferentes esferas de atividades. Embora o curso de EaD seja mediado por gêneros específicos, com características estruturais e de linguagem próprias, como os fóruns e a WebQuest, eles ocorrem juntamente com os gêneros acadêmicos propriamente ditos (resumo, resenha, artigo científico, projeto de pesquisa). Apesar de existirem em outros contextos, esses gêneros adquirem nova dimensão e importância específicas nesse ambiente. Embora o processo de ensino-aprendizagem em um curso superior a distância aconteça por meio de gêneros distintos daqueles utilizados em um curso presencial, modificando alguns eventos de letramento, não foram observadas alterações significativas nas práticas de letramento envolvidas, visto que refletem as práticas, crenças e ideologias (como hierarquia, linguagem formal, valorização de referência nos textos, entre outras) típicas do meio acadêmico, independente de serem realizadas através de recursos tecnológicos.
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