Submitted by Gizele Lima (gizele.lima@inpa.gov.br) on 2017-04-07T19:42:33Z No. of bitstreams: 2 Tese-Francisca_Helena_Aguiar_Silva_2016_PGEcologia.pdf: 17422830 bytes, checksum: 1f2b8c8a42da2850692e8afa7cd2699d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-07T19:42:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese-Francisca_Helena_Aguiar_Silva_2016_PGEcologia.pdf: 17422830 bytes, checksum: 1f2b8c8a42da2850692e8afa7cd2699d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-11-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Studies of the effects of deforestation and forest fragmentation on species and ecological processes have provided important background to biodiversity conservation. The Harpy Eagle (Harpy harpyja), the most powerful bird of prey, with a long lifespan, and high nest-site fidelity, returns to a same nesting-tree for decades. Its long-term use of nest sites and use of surrounding resources means that the resistant of the species depends on its capacity to adjust to changing resources. This thesis describes aspects of Harpy Eagle ecology revealed by remote monitoring techniques, such as satellite images, individual movements recorded by satellite radio-transmitters and photos from camera trapping. In Chapter I, the dynamics of landscapes surrounding Harpy Eagle breeding sites were quantified at multi-scales from satellite images. Most nests located along the roads were surrounded by a heterogeneous matrix with anthropogenic uses, such as agriculture and pasture. In the region of the 'Deforestation Arc', the remaining habitat is functionally disconnected for dispersion of Harpy Eagles juveniles. However, the functional diversity of prey species consumed by Harpies indicated that deforestation may reduce the availability of food resources. Although protected areas have contributed to the maintenance of breeding sites of Harpy Eagles in the Atlantic Forest, the Amazon probably will be the last refuge of this species, with negative implications for a long-term viable Harpy Eagle population. These results indicate the priority areas for which management and conservation actions should be directed: Atlantic Forest, along the BR163 and BR230 highways, and eastern and southwestern Amazonia. In Chapter II, locations from satellite telemetry were used to quantify the home range of three Harpy Eagles in different situations of conservation threat in the Amazon, identifying behavioral modifications and displacement patterns in fragmented landscapes. In Chapter III, images from camera traps installed near Harpy Eagle nests in the Amazon and Cerrado forests reveal ecological intra- and interspecific interactions related to nest height, and predation risk while at the nest. In Chapter IV, the availability of prey species data sampled by standard methods (RAPELD method), allowed the comparison of resource availability and its use by Harpy Eagles in breeding sites near the Xingu River in the Brazilian Amazon. / Estudos sobre os efeitos do desflorestamento e da fragmentação florestal sobre espécies e processos ecológicos têm fornecido subsídios importantes à conservação da biodiversidade. A harpia (Harpia harpyja) é uma ave de rapina predadora de vida longa, e fiel aos sítios de nidificação, utilizando a mesma árvore-ninho por décadas. A sua permanência em paisagens fragmentadas pode significar alta capacidade de persistência. Esta tese descreve aspectos da ecologia da harpia revelados por técnicas de monitoramento remoto, como imagens de satélite, movimentos individuais registrados por rádio transmissores via satélite e fotos coletas por armadilhas-fotográficas. No Capítulo I, a dinâmica da paisagem ao longo de 10 anos no entorno de ninhos localizados na Amazônia, Cerrado, Pantanal e Floresta Atlântica foi quantificada em multi-escala a partir de imagens de satélites. A maioria dos ninhos localizados ao longo das estradas possui entorno heterogêneo em diversos usos antropogênicos, como agricultura e pastos, e na região do arco do desflorestamento, o hábitat remanescente está desconectado funcionalmente para a dispersão de juvenis de harpia. A diversidade funcional das espécies de presas consumidas nos ninhos apresentou tendência de que o desflorestamento pode estar interferindo na disponibilidade de recursos. Ainda que as áreas protegidas tenham contribuído para a permanência de sítios reprodutivos da harpia na Floresta Atlântica, na Amazônia, estes também serão os últimos refúgios da espécie, com implicações negativas para a viabilidade populacional da harpia nestas regiões. Estes resultados indicam as regiões prioritárias para as quais ações de manejo e conservação da harpia e dos hábitats remanescentes devem ser direcionadas: Floresta Atlântica, região de influência da BR163 e BR230, leste e sudoeste da Amazônia. No Capítulo II, com radiotransmissores via satélite foi possível quantificar a área de uso de três harpias em diferentes situações de ameaça e conservação na Amazônia. No Capítulo III, por meio de imagens de armadilhas-fotográficas instaladas em nove ninhos de harpia na Amazônia e Cerrado, descrevemos interações interespecíficas relacionadas com a altura dos ninhos, e o risco de predação para outras espécies utilizando os ninhos desta grande águia. No Capítulo IV, a disponibilização de dados amostrados por métodos padronizados (método RAPELD) permitiu a comparação dos recursos disponíveis e utilizados pela harpia em uma região do rio Xingu, na Amazônia.

Submitted by Everaldo Pereira (pereira.evera@gmail.com) on 2017-02-19T01:52:31Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_LILIAN_Varjão_2011.pdf: 15356860 bytes, checksum: 57b1f5c75a81a48469adf7b559b89d34 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-19T01:52:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_LILIAN_Varjão_2011.pdf: 15356860 bytes, checksum: 57b1f5c75a81a48469adf7b559b89d34 (MD5) / O magmatismo basáltico que ocorre na porção sudeste do Bloco Gavião (BG), Estado da Bahia, compreende rochas de caráter intrusivo, sob a forma de diques máficos. Essas rochas intrudem unidades geológicas pertencentes ao embasamento arqueano do BG, situado na porção setentrional do Cráton do São Francisco. Os diques máficos apresentam-se, de maneira geral, de cor preta a cinza, granulação fina a média e são dominantemente isotrópicos e maciços, ocorrendo raramente tipos mais diferenciados em porções mais centrais dos corpos. Possuem espessuras variando de poucos centímetros a dezenas de metros, predominando os menos espessos, de até 3 metros. Apresentam-se orientados, preenchendo fraturas distensivas de direção predominantemente NNE-SSW e, secundariamente na direção NS. As rochas máficas apresentam texturas variando entre ofítica a subofítica e intergranular. A mineralogia é composta predominantemente por clinopiroxênio (augita) e plagioclásio (andesina a labradorita). Minerais opacos, esfeno, zircão e apatita são acessórios. Anfibólio, carbonato, epídoto e biotita estão presentes como minerais secundários. Quartzo forma intercresimento granofírico com feldspato alcalino. Os diques máficos são subalcalinos, de natureza toleítica. O número de magnésio mg# [MgO/(MgO + FeOt), assumindo Fe2O3/FeO igual a 0,15] varia de 0,25 a 0,45, caracterizando-os como originados de magmas evoluídos. Com o fracionamento magmático Cr, Ni, Al2O3 e CaO decrescem, enquanto que SiO2, FeOt, K2O, Na2O, P2O5 e TiO2 e os elementos incompatíveis aumentam. Os padrões de distribuição dos elementos terras raras (ETR) apresentam padrão levemente enriquecido em ETRl (leve) em relação aos ETRp (pesados). O padrão de distribuição dos elementos terras raras normalizados para condrito aproxima-se dos valores entre E-MORB (Enriched-Mid-Ocean Ridge Basalt) e OIB (Ocean Island Basalt). O Zr versus elementos incompatíveis indica fonte relativamente homogênea. Os padrões dos elementos incompatíveis, de maneira geral, apresentam anomalias negativas Nd, Nb e Sm e positivas de Sr, Ba e La. Quando comparados com os diques máficos da porção sudeste da Chapada Diamantina (CHD) apresentam aspectos de campo, petrográficos e geoquímicos similares. No entanto, os diques máficos da CHD mostram-se menos evoluídos (mg# variando entre 0,56-0,66) e com padrões de ETR menos diferenciados que aqueles diques do BG. / ABSTRACT – The basaltic magmatism of the southeast of the Gavião Block (GB), Bahia State is formed by dykes. These rocks intrude the geologic units of the Archaean crystalline basement of the Gavião Block, located in the São Francisco Craton. The mafic dykes show typically medium, fine-grained exhibiting gray to black in color and are massive and isotropic rocks, therefore occur more differentiated types in the core portions. They have widths vary from a few centimeters to tens of meters, with predominance between 3 meters. They are predominantly oriented NNE-SSW and more rarely N-S. The mafic dykes have subophitic to ophitic and intergranular textures. The predominat minerals are clinopyroxene (augite) and plagioclase (labradorite and andesine). Opaque minerals, sphene, zircon, apatite are accessory minerals. Amphibole, carbonate, epidote and biotite are secondary minerals. Quartz occurs in granophiric intergrowth with alkali feldspar. The mafic dykes are subalkaline of tholeiitic nature. The mg# [MgO/(MgO + FeOt), Fe2O3/FeO = 0,15 ] values varies from 0.25 to 0.45, characterizing it as evolved magmas. During differentiation magmatic Cr, Ni, CaO e Al2O3 decrease while SiO2, TiO2, FeOt, K2O, Na2O and incompatible elements increase. The geochemical behavior of the major elements suggests the strong control of the plagioclase and pyroxene in the magmatic fractionation. Condrite normalized rare earth element (REE) patterns show slightly enriched in light REE to the heavy REE. The REE pattern closer to the values between E-MORB (Enriched-Mid-Ocean Ridge Basalt) and OIB (Ocean Island Basalt). The incompatible elements versus Zr suggest that source composition was relatively homogeneous. The incompatible elements patterns, in general, have Nd, Nb and Sm negative anomalies and Sr, Ba and La positive. When compared with the mafic dykes of the southeastern portion of the Chapada Diamantina (CHD) present field, petrographic and geochemical aspects quite similar. However, the mafic dykes of CHD have been less evolved (mg # ranging from 0.56 to 0.66) and REE patterns less differentiated than those of BG dikes.

No presente estudo descrevemos e analisamos, sob o viés morfossintático, as partes do discurso que se diferenciam no dialeto Timbira conhecido como Pykobjê- Gavião (Tronco Macro-Jê, Família Jê). Através de uma abordagem tipológicofuncionalista, discutimos (i) aspectos de tipologia e ordem de palavras, (ii) distinção entre as duas classes de palavras mais comuns no rol das línguas naturais do mundo, isto é, nome e verbo e (iii) demais classes de palavras observáveis nessa variante linguística, na medida em que se relacionam a nome e verbo. Veremos que os nomes funcionam em Pykobjê-Gavião, basicamente, como núcleo de argumento; ao passo que o verbo, que é mais fomentador de relações, tem como principal atribuição dentro da frase atuar como núcleo de predicado. Os verbos se dividem, por sua vez, em verbos intransitivos simples (único argumento: Sa, So ou Sio) ou intransitivos estendidos e verbos transitivos simples (dois argumentos: A e P) ou transitivos estendidos. Para fundamentar a análise utilizaremos, principalmente, Comrie (1985), Dik (1997), Dryer (1999), Givón (1997, 2001), Payne (1997) e Schachter (2007). / In this thesis, we have described and analyzed, under the bias morphosyntactic, the parts-of-speech systems we could differ in one Timbiras dialect, known as Pykobjê- Gavião (Macro-Jê Branch, Jê Family). Via a functional-typological approach, we have discussed (i) some aspects about language typology and word order correlations, (ii) some distinctions between noun and verb classes, i.e., the most usual word classes among all natural languages and (iii) some others word classes we could observe in this dialect to extent that they are related to noun and verb. We will see that the names work in Pykobjê-Gavião basically as the core of the argument, whereas the verb, which is high promoter relations, within the clause acts mainly as the core of the predicate. Verbs can be divided for analysis into intransitive verbs (single argument: Sa, So or Sio) or extended intransitive verbs and transitive verbs (two arguments: A and P) or extended transitive verbs. To support our analysis we will use, mainly, Comrie (1985), Dik (1997), Dryer (1999), Givón (1997, 2001), Payne (1997) e Schachter (2007).

No presente estudo descrevemos e analisamos, sob o viés morfossintático, as partes do discurso que se diferenciam no dialeto Timbira conhecido como Pykobjê- Gavião (Tronco Macro-Jê, Família Jê). Através de uma abordagem tipológicofuncionalista, discutimos (i) aspectos de tipologia e ordem de palavras, (ii) distinção entre as duas classes de palavras mais comuns no rol das línguas naturais do mundo, isto é, nome e verbo e (iii) demais classes de palavras observáveis nessa variante linguística, na medida em que se relacionam a nome e verbo. Veremos que os nomes funcionam em Pykobjê-Gavião, basicamente, como núcleo de argumento; ao passo que o verbo, que é mais fomentador de relações, tem como principal atribuição dentro da frase atuar como núcleo de predicado. Os verbos se dividem, por sua vez, em verbos intransitivos simples (único argumento: Sa, So ou Sio) ou intransitivos estendidos e verbos transitivos simples (dois argumentos: A e P) ou transitivos estendidos. Para fundamentar a análise utilizaremos, principalmente, Comrie (1985), Dik (1997), Dryer (1999), Givón (1997, 2001), Payne (1997) e Schachter (2007). / In this thesis, we have described and analyzed, under the bias morphosyntactic, the parts-of-speech systems we could differ in one Timbiras dialect, known as Pykobjê- Gavião (Macro-Jê Branch, Jê Family). Via a functional-typological approach, we have discussed (i) some aspects about language typology and word order correlations, (ii) some distinctions between noun and verb classes, i.e., the most usual word classes among all natural languages and (iii) some others word classes we could observe in this dialect to extent that they are related to noun and verb. We will see that the names work in Pykobjê-Gavião basically as the core of the argument, whereas the verb, which is high promoter relations, within the clause acts mainly as the core of the predicate. Verbs can be divided for analysis into intransitive verbs (single argument: Sa, So or Sio) or extended intransitive verbs and transitive verbs (two arguments: A and P) or extended transitive verbs. To support our analysis we will use, mainly, Comrie (1985), Dik (1997), Dryer (1999), Givón (1997, 2001), Payne (1997) e Schachter (2007).

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-03-23T20:48:40Z No. of bitstreams: 1 Santana, Weslei Gusmão Piau.pdf: 1168751 bytes, checksum: 9bf084f113b18734bb382fcb58cb52e5 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-04-06T17:59:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Santana, Weslei Gusmão Piau.pdf: 1168751 bytes, checksum: 9bf084f113b18734bb382fcb58cb52e5 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-06T17:59:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Santana, Weslei Gusmão Piau.pdf: 1168751 bytes, checksum: 9bf084f113b18734bb382fcb58cb52e5 (MD5) / A presente tese tem como objetivo primordial compreender os desafios e os limites das políticas de desenvolvimento, com cooperação internacional, no enfrentamento das desigualdades nos espaços sub-regionais do interior da Bahia, a partir de um estudo de caso sobre a gestão do Projeto de Desenvolvimento Comunitário da Bacia do Rio Gavião, 1997-2006. A pesquisa foi desenvolvida seguindo os fundamentos da abordagem qualitativa, configurada como estudo de caso único, no sentido de procurar compreender a gestão do desenvolvimento a partir das ações realizadas no Pró-Gavião. Como uma análise ex post, também foi utilizada a perspectiva da análise histórica. Para atender aos objetivos da pesquisa, a coleta de dados seguiu duas etapas: na primeira foram coletados e analisados os dados secundários e, em seguida, a coleta de fontes primárias com a realização de 15 entrevistas em profundidade com atores-chave do projeto e da região. Os pilares teóricos do estudo estão ancorados nos estudos sobre desenvolvimento e gestão. O ponto de partida é a descrição do contexto do desenvolvimento contemporâneo, do pós-guerra até as transformações da globalização. O primeiro pilar teórico assenta-se na visão neogramsciana como marco de análise das organizações internacionais. O segundo pilar está nos estudos críticos do desenvolvimento, em seu sentido polissêmico, ressaltando a gestão do desenvolvimento, que questiona a hegemonia de uma visão funcionalista e indica a necessidade de aprofundamento em um campo em construção. Focado no desenvolvimento comunitário e rural, o Pró-Gavião foi concebido e executado pela Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), representando o Governo do Estado da Bahia e o Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola (FIDA). Os resultados do estudo indicam que os desafios da gestão dos programas de desenvolvimento exigem um diálogo interescalar entre as diferentes organizações envolvidas no projeto, apesar das dificuldades de mudanças estruturais das realidades analisadas. Conclui- se pela necessidade de revisão dos princípios da gestão dos programas de desenvolvimento, como uma forma de gestão participativa, interescalar, includente e voltada para o empoderamento das pessoas. This thesis aims to understand the major challenges and the limits of development policies with international cooperation in tackling inequalities in local areas of the State of Bahia, from a case study on management of the Community Development Project for the Rio Gavião Region, 1997-2006. The research was carried out following a qualitative approach, configuring single case study. It seeks to understand the management of the development from the actions carried out in the Gavião Project. As an ex-post analysis it was also based on a historical perspective. To meet the research objectives, data collection followed two steps, the first was to collect and analyze secondary data and then to collect from primary sources, with the completion of 15 interviews with key actors in the project and the region. The study of the theoretical pillars is anchored in studies on development and management. The starting point is the description of the context of contemporary development, from the post-war period until the changes of globalization. The first pillar is based on the neo-Gramscian view, as a framework for analysis of international organizations. The second pillar is based on critical studies of the development in its multiple meanings. Finally, the third pillar of the administration field discusses the development, challenging the hegemony of a functionalist view and pointing to the need of improving the field under construction. Focused on community development, the Gavião Project was conceived and enforced by the Company for Regional Development and Action (CAR), representing the Government of the State of Bahia and by the International Fund for Agricultural Development (IFAD). The results of his research indicate that the challenges of management development programs require an interdialogue between the different organizations involved in the project, despite the difficulties of the realities of structural conditions analyzed. It concludes the need to review the principles of management development programs as a form of participative management, inclusive and focused on the empowerment of people.

O gavião-de-pescoço-branco Leptodon forbesi Swann, 1922, endêmico da Mata Atlântica do Centro Pernambuco, é uma espécie cujo status taxonômico ainda é controverso. Autores como Swann (1922 e 1945), Teixeira et al. (1987) e del Hoyo (1994) consideram a espécie como válida, enquanto que outros, como Grossman e Hamlet (1964), Brown e Amadon (1968), Blake (1977) e Sick (1994) optam por considerá-la como uma variante morfológica do gavião-de-cabeça-cinza L. cayanensis. As diagnoses tradicionais de L. forbesisão as coberteiras inferiores das asas, brancas ao invés de negro; píleo cinza; lados do pescoço brancos; ápice das escapulares, manto e rêmiges esbranquiçados; e a cauda com uma larga faixa branca (Swann 1945; Hellmayr e Conover 1949; Pinto 1964). O presente trabalho teve como objetivos estudar e descrever a variação morfológica e morfométrica de L. cayanensis, e testar a validade dos táxons componentes deste complexo, com especial atenção para o táxon L. forbesie sua distribuição geográfica. Foram analisados 128 espécimes do gênero Leptodon, provenientes do México até o estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Dados morfométricos foram obtidos e analisados para se avaliar diferenças entre os sexos, o polimorfismo de coloração nas plumagens dos juvenis, e as subespécies propostas por Swann (1922) para L. cayanensis. Além disso, caracteres de plumagem também foram analisados para se testar a validade de L. forbesi. Concluiu-se que há dimorfismo sexual em L. cayanensis, sendo as fêmeas de maior porte (I); que ocorrem duas, e não três, fases de coloração nas plumagens juvenis de L. cayanensis (II); que as subespécies propostas por Swann (1922) para L. cayanensis não são válidas, sendo a variação geográfica do porte mais bem explicada por um gradiente em resposta ao módulo da latitude, como previsto pela Lei de Bergmann (III); e que a espécie L. forbesié um táxon válido, com base nos caracteres da coloração das penas coberteiras inferiores e da borda de ataque das asas, brancas em L. forbesie pretas em L. cayanensis, do contraste entre a coloração ventral das rêmiges, sendo as primárias escuras e as secundárias mais claras em L. forbesi, e da coloração das penas da região do pescoço, brancas em L. forbesie cinzas em L. cayanensis (IV). Desta forma, L. forbesi constitui mais uma espécie endêmica do Centro Pernambuco de Endemismo. / The White-collared (or Forbes) Kite Leptodon forbesi Swann, 1922 is an endemic raptor of the Centro Pernambuco, the northernmost portion of the Atlantic Forest, in Northeastern Brazil, and its taxonomic status is still a case of controversy. It is considered a valid species by Swann (1922, 1954), Teixeira et al. (1987) and del Hoyo (1994), whereas Grossman and Hamlet (1964), Brown and Amadon (1968), Blake (1977) and Sick (1994) opt to consider it a morphological variant of the widespread Grey-headed Kite L. cayanensis. The traditional diagnoses of L. forbesiare the underwing coverts, white instead of black; grey pileum; white collar; white tip of quills, mantle and scapular feathers; and a wide white band on both sides of the tail (Swann 1945; Hellmayr and Conover 1949; Pinto 1964). The present study aims to analyse and describe the morphological and morphometrical variation in L. cayanensis, and to test the validity of taxa within the complex, with a special interest in L. forbesiand its geographical distribution. 128 specimes of the genus Leptodon, from Mexico to Southern Brazil, were studied. Morphometrical data was obtained and analysed to evaluate differences between sexes, colour polymorphism in the juvenile plumage, and the subspecies described by Swann (1922) for L. cayanensis. Plumage characters were also studied to test the validity of L. forbesi. We conclude that L. cayanensis shows sexual dimorphism, the females being larger (I); that there are two, not three, coloration morphs in the juvenile plumages of L. cayanensis (II); that the subspecies described by Swann (1922) for L. cayanensis are invalid, the geographical variation in size better explained as a response to latitude module, as predicted by Bergmanns Rule (III); and that the species L. forbesi is a valid taxon, based on the coloration of underwing and leading edge coverts, white in L. forbesi and black in L. cayanensis; on the coloration of the ventral side of the rêmiges, with a contrast between dark primaries and lighter secondaries in L. forbesi; and on the collar coloration, white in L. forbesiand grey in L. cayanensis (IV). Therefore, L. forbesi constitutes another endemic and endangered species of the Centro Pernambuco, in the Brazilian Atlantic Forest.

Submitted by Dominick Jesus (dominickdejesus@hotmail.com) on 2016-01-18T18:06:27Z No. of bitstreams: 2 Francisca Helena Aguiar da Silva.pdf: 2730642 bytes, checksum: dfeba4b2314368c6fa0b055e953849c9 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-18T18:06:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Francisca Helena Aguiar da Silva.pdf: 2730642 bytes, checksum: dfeba4b2314368c6fa0b055e953849c9 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2007-05-08 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - FAPEAM / This study analyzed the diet of the Harpy Eagle (Harpia harpyja), including the influences of seasonality and land cover (forest vs. deforested) in a 3 km buffer around nests, and the frequency of occurrence and biomass of prey delivered to nestlings and fledglings. The nests were located in areas of lowland forest in settlements of Villa Amazônia (INCRA). Skulls, jaws and bones of prey consumed by Harpy Eagles were collected on the ground beneath the nest trees and from the nests at five sites between 2003 and 2005. Prey species were identified by comparison to reference collections in the Paraense Museum (MPEG) and the National Institute for Amazonian Research (INPA). Biomass of prey were estimated using regression equations. Harpia harpyja consumed: Bradypus variegatus (39 %), Choloepus didactylus (40 %), Callicebus hoffmannsi (4 %), Cebus apella (1 %), Chiropotes albinasus (1 %), Pithecia irrorata (0.4 %), Coendou koopmani (2.4 %), Didelphis marsupialis (0.8 %), Potos flavus (0.8 %) e Ara chloroptera (Aves) (0.4 %). About 99 % of prey were arboreal, the rest arboreal/terrestrial, also most were of habits solitary (84 %) and folivore (81 %). Sloths contributed with 86 % of the total biomass estimated. The monthly biomass consumed was on average 6.5 kg, 3.6 kg, 3.5 kg, 3.2 kg e 3.2 kg, but when material collected from nests was considered, the monthly biomass increased to 7.9 kg, 5.4 kg, 4.3 kg, 5.6 kg e 3.2 kg respectively, for the nests of Nova Esperança, Quebra-Curuá, Murituba, Laguinho and Alternativo do Ney. The number of individuals of sloths eaten was greater in the dry season. Harpy eagle revealed to be a specialist Levin ́s trophic level index for Parintins region, that is 0.105 for individuals and 0.069 for biomassa. Forest cover in the 3-km zone around four of the nests averaged just over 50% and 92% around the fifth. The amount of forest was reduced only about 1% during the course of the study, and there was no relationship between the amount of available forest in the 3-km zone around the nest and what was consumed by this eagle species in the different nests. / O presente estudo analisou a dieta do gavião-real (Harpia harpyja), incluindo influências da estacionalidade e da área de cobertura florestal sobre a composição, a freqüência e a biomassa de indivíduos por espécie de presas trazidas pelo casal para o filhote no ninho. Crânios, madíbulas e fragmentos de ossos de presas consumidas pelo gavião-real que permanecem no solo sob a árvore do ninho e no interior do ninho foram coletados entre 2003 e 2005. Os cinco ninhos estavam localizados em florestas de terra-firme no Assentamento do INCRA – Vila Amazônia, município de Parintins, Amazonas. As presas foram identificadas em comparações com espécimes de coleções de referência no Museu Paraense Emilio Goeldi e no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, para quantificar o número de indivíduos por espécie de presa e a biomassa de cada indivíduo predado. A biomassa das espécies predadas foi estimada por meio de equações de regressão. As espécies de presas consumidas, em termos de proporção de indivíduos foram: Bradypus variegatus (39 %), Choloepus didactylus (40 %), Callicebus hoffmannsi (4 %), Cebus apella (1 %), Chiropotes albinasus (1 %), Pithecia irrorata (0,4 %), Coendou koopmani (2,4 %), Didelphis marsupialis (0,8 %), Potos flavus (0,8 %) e Ara chloroptera (Aves) (0,4 %). Primatas não identificados pertencentes ao taxon Cebidae/Pitheciidae perfazem um total de 5,2 %, enquanto Aves não identificadas, 4,6 %. Considerando os hábitos ecológicos das espécies predadas nos cinco ninhos, 99 % eram indivíduos arborícolas, 1 % terrestres/arborícolas, 81 % folívoros e 84 % solitários. Em termos de biomassa, as preguiças foram as presas mais importantes na dieta do gavião-real, contribuindo com 86 % da biomassa total estimada de presas consumidas. A biomassa mensal consumida nos cinco ninhos foi em média 6,5 Kg, 3,6 Kg, 3,5 Kg, 3,2 Kg e 3,2 Kg, respectivamente para os ninhos Nova Esperança, Quebra-Curuá, Murituba, Laguinho e Alternativo do Ney. Incluindo a biomassa estimada das presas coletadas na limpeza dos ninhos, a biomassa mensal aumentou para 7,9 Kg, 5,4 Kg, 4,3 Kg, 5,6 e 3,2 Kg. A dieta do gavião-real para a região de Parintins, revelou que o uso de presas foi especializado, cujos valores de amplitude de nicho trófico de Levins resultaram em 0,105 para número de indivíduos e 0,069 para a biomassa das presas consumidas. As preguiças foram consumidas com maior freqüência na estação seca. A cobertura florestal reduziu cerca de 1 % na área de floresta no entorno dos ninhos durante o período de monitoramento, mas não houve relação entre o tamanho de floresta disponível no raio de 3 Km e o que é trazido para o filhote nos ninhos.

O gavião-de-pescoço-branco Leptodon forbesi Swann, 1922, endêmico da Mata Atlântica do Centro Pernambuco, é uma espécie cujo status taxonômico ainda é controverso. Autores como Swann (1922 e 1945), Teixeira et al. (1987) e del Hoyo (1994) consideram a espécie como válida, enquanto que outros, como Grossman e Hamlet (1964), Brown e Amadon (1968), Blake (1977) e Sick (1994) optam por considerá-la como uma variante morfológica do gavião-de-cabeça-cinza L. cayanensis. As diagnoses tradicionais de L. forbesisão as coberteiras inferiores das asas, brancas ao invés de negro; píleo cinza; lados do pescoço brancos; ápice das escapulares, manto e rêmiges esbranquiçados; e a cauda com uma larga faixa branca (Swann 1945; Hellmayr e Conover 1949; Pinto 1964). O presente trabalho teve como objetivos estudar e descrever a variação morfológica e morfométrica de L. cayanensis, e testar a validade dos táxons componentes deste complexo, com especial atenção para o táxon L. forbesie sua distribuição geográfica. Foram analisados 128 espécimes do gênero Leptodon, provenientes do México até o estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Dados morfométricos foram obtidos e analisados para se avaliar diferenças entre os sexos, o polimorfismo de coloração nas plumagens dos juvenis, e as subespécies propostas por Swann (1922) para L. cayanensis. Além disso, caracteres de plumagem também foram analisados para se testar a validade de L. forbesi. Concluiu-se que há dimorfismo sexual em L. cayanensis, sendo as fêmeas de maior porte (I); que ocorrem duas, e não três, fases de coloração nas plumagens juvenis de L. cayanensis (II); que as subespécies propostas por Swann (1922) para L. cayanensis não são válidas, sendo a variação geográfica do porte mais bem explicada por um gradiente em resposta ao módulo da latitude, como previsto pela Lei de Bergmann (III); e que a espécie L. forbesié um táxon válido, com base nos caracteres da coloração das penas coberteiras inferiores e da borda de ataque das asas, brancas em L. forbesie pretas em L. cayanensis, do contraste entre a coloração ventral das rêmiges, sendo as primárias escuras e as secundárias mais claras em L. forbesi, e da coloração das penas da região do pescoço, brancas em L. forbesie cinzas em L. cayanensis (IV). Desta forma, L. forbesi constitui mais uma espécie endêmica do Centro Pernambuco de Endemismo. / The White-collared (or Forbes) Kite Leptodon forbesi Swann, 1922 is an endemic raptor of the Centro Pernambuco, the northernmost portion of the Atlantic Forest, in Northeastern Brazil, and its taxonomic status is still a case of controversy. It is considered a valid species by Swann (1922, 1954), Teixeira et al. (1987) and del Hoyo (1994), whereas Grossman and Hamlet (1964), Brown and Amadon (1968), Blake (1977) and Sick (1994) opt to consider it a morphological variant of the widespread Grey-headed Kite L. cayanensis. The traditional diagnoses of L. forbesiare the underwing coverts, white instead of black; grey pileum; white collar; white tip of quills, mantle and scapular feathers; and a wide white band on both sides of the tail (Swann 1945; Hellmayr and Conover 1949; Pinto 1964). The present study aims to analyse and describe the morphological and morphometrical variation in L. cayanensis, and to test the validity of taxa within the complex, with a special interest in L. forbesiand its geographical distribution. 128 specimes of the genus Leptodon, from Mexico to Southern Brazil, were studied. Morphometrical data was obtained and analysed to evaluate differences between sexes, colour polymorphism in the juvenile plumage, and the subspecies described by Swann (1922) for L. cayanensis. Plumage characters were also studied to test the validity of L. forbesi. We conclude that L. cayanensis shows sexual dimorphism, the females being larger (I); that there are two, not three, coloration morphs in the juvenile plumages of L. cayanensis (II); that the subspecies described by Swann (1922) for L. cayanensis are invalid, the geographical variation in size better explained as a response to latitude module, as predicted by Bergmanns Rule (III); and that the species L. forbesi is a valid taxon, based on the coloration of underwing and leading edge coverts, white in L. forbesi and black in L. cayanensis; on the coloration of the ventral side of the rêmiges, with a contrast between dark primaries and lighter secondaries in L. forbesi; and on the collar coloration, white in L. forbesiand grey in L. cayanensis (IV). Therefore, L. forbesi constitutes another endemic and endangered species of the Centro Pernambuco, in the Brazilian Atlantic Forest.

Apesar de há muitos anos os índios brasileiros lutarem por uma educação escolar diferenciada, foi apenas a partir da Constituição Federal de 1988 que a Educação Escolar Indígena tornou-se política pública no País e, desde então, aumentou muito o número de educadores envolvidos com a questão, especialmente no que se refere à formação de professores indígenas. No entanto, uma das primeiras questões que emerge desse encontro é como trabalhar de forma diferenciada, se pouco se sabe sobre as mais de 200 etnias do País. Além disso, tem-se, de um lado, a escola munida de um conhecimento em geral instituído por parâmetros nacionais; a escrita com papel central; o professor, em geral, desconhecido do grupo; e o ambiente escolar bastante distinto da residência. De outro, uma cultura onde saberfazer, mito e história se inter-relacionam; o conhecimento, em geral transmitido por um membro mais velho do grupo, é feito de forma oral ou por meio de um saber-fazer diário; e a sala de aula é a própria casa ou a floresta. Nesse sentido, este trabalho, realizado em um processo educacional com professores da etnia Gavião, de Rondônia, buscou, por meio de diálogo, caminhos para possíveis interações de distintas formas de conhecimentos ligados tanto à escola quanto ao saber-fazer indígena e em especial os relacionados à Matemática. Para tanto, foram organizados dois cursos, conduzidos por discussões em torno das construções tradicionais do grupo. Essas discussões possibilitaram vir à tona histórias, mitos, saber-fazer e alguns aspectos relevantes para a cultura do grupo, mas até então desconhecidos até mesmo pelos próprios professores indígenas. Quanto aos aspectos matemáticos, os professores indígenas, auxiliados pela ferramenta da modelagem matemática, puderam decodificar um saber-fazer presente na construção da maloca tradicional e, dessa forma, dar sentido a um conhecimento que anteriormente não fazia sentido ao grupo. Esta pesquisa foi conduzida por uma metodologia de trabalho de ordem qualitativa, de cunho etnográfico, com aspectos históricos e antropológicos e com aporte teórico principal da Etnomatemática. / Despite the fact that Brazilian Indigenous Peoples have long fought for appropriate schooling, it was only with the promulgation of the Brazilian Federal Constitution of 1988 that Indigenous School Education acquired the status of a public policy in the country, and since then there has been a significant increase in the number of educators engaged in that matter, especially as regards the formation of indigenous teachers. However, a preliminary question that arises is to how to accomplish a differentiated work given that little is known about the more than 200 ethnic groups in Brazil. Besides that, we have, on the one hand, schools provided with a knowledge often established by national parameters; writing ability having a central role; the teacher, in general, being unknown to the group; school environment radically different from living place. On the other side, there is a culture in which know how, myths and history are tightly interrelated; knowledge, often transmitted by an older member of the group, is done orally or through daily know how; the classroom is their own house or the forest itself. In this sense, the present work, carried out in an educational process with teachers from the Gavião ethnic group, in Rondônia, aimed, through dialogues, to devise ways of establishing interactions among different forms of knowledge related to school and indigenous know how as well, focusing especially on Mathematics. In order to do that, two courses were given in which indigenous constructions were taken as the moving power of the debates. Such discussions gave rise to stories, myths and know how as well as some other aspects relevant to the groups culture, as yet unknown even to the indigenous teachers themselves. Concerning mathematical aspects, the indigenous teachers, with the aid of mathematical modeling tools, were able to decode a know how present in the construction of the traditional maloca, and thus giving meaning to a knowledge that made no sense to the group until then. The research was carried out with a qualitative methodology of work, having an ethnographic character, with historical and anthropological aspects, Ethnomathematics being its main theoretical framework.

Apesar de há muitos anos os índios brasileiros lutarem por uma educação escolar diferenciada, foi apenas a partir da Constituição Federal de 1988 que a Educação Escolar Indígena tornou-se política pública no País e, desde então, aumentou muito o número de educadores envolvidos com a questão, especialmente no que se refere à formação de professores indígenas. No entanto, uma das primeiras questões que emerge desse encontro é como trabalhar de forma diferenciada, se pouco se sabe sobre as mais de 200 etnias do País. Além disso, tem-se, de um lado, a escola munida de um conhecimento em geral instituído por parâmetros nacionais; a escrita com papel central; o professor, em geral, desconhecido do grupo; e o ambiente escolar bastante distinto da residência. De outro, uma cultura onde saberfazer, mito e história se inter-relacionam; o conhecimento, em geral transmitido por um membro mais velho do grupo, é feito de forma oral ou por meio de um saber-fazer diário; e a sala de aula é a própria casa ou a floresta. Nesse sentido, este trabalho, realizado em um processo educacional com professores da etnia Gavião, de Rondônia, buscou, por meio de diálogo, caminhos para possíveis interações de distintas formas de conhecimentos ligados tanto à escola quanto ao saber-fazer indígena e em especial os relacionados à Matemática. Para tanto, foram organizados dois cursos, conduzidos por discussões em torno das construções tradicionais do grupo. Essas discussões possibilitaram vir à tona histórias, mitos, saber-fazer e alguns aspectos relevantes para a cultura do grupo, mas até então desconhecidos até mesmo pelos próprios professores indígenas. Quanto aos aspectos matemáticos, os professores indígenas, auxiliados pela ferramenta da modelagem matemática, puderam decodificar um saber-fazer presente na construção da maloca tradicional e, dessa forma, dar sentido a um conhecimento que anteriormente não fazia sentido ao grupo. Esta pesquisa foi conduzida por uma metodologia de trabalho de ordem qualitativa, de cunho etnográfico, com aspectos históricos e antropológicos e com aporte teórico principal da Etnomatemática. / Despite the fact that Brazilian Indigenous Peoples have long fought for appropriate schooling, it was only with the promulgation of the Brazilian Federal Constitution of 1988 that Indigenous School Education acquired the status of a public policy in the country, and since then there has been a significant increase in the number of educators engaged in that matter, especially as regards the formation of indigenous teachers. However, a preliminary question that arises is to how to accomplish a differentiated work given that little is known about the more than 200 ethnic groups in Brazil. Besides that, we have, on the one hand, schools provided with a knowledge often established by national parameters; writing ability having a central role; the teacher, in general, being unknown to the group; school environment radically different from living place. On the other side, there is a culture in which know how, myths and history are tightly interrelated; knowledge, often transmitted by an older member of the group, is done orally or through daily know how; the classroom is their own house or the forest itself. In this sense, the present work, carried out in an educational process with teachers from the Gavião ethnic group, in Rondônia, aimed, through dialogues, to devise ways of establishing interactions among different forms of knowledge related to school and indigenous know how as well, focusing especially on Mathematics. In order to do that, two courses were given in which indigenous constructions were taken as the moving power of the debates. Such discussions gave rise to stories, myths and know how as well as some other aspects relevant to the groups culture, as yet unknown even to the indigenous teachers themselves. Concerning mathematical aspects, the indigenous teachers, with the aid of mathematical modeling tools, were able to decode a know how present in the construction of the traditional maloca, and thus giving meaning to a knowledge that made no sense to the group until then. The research was carried out with a qualitative methodology of work, having an ethnographic character, with historical and anthropological aspects, Ethnomathematics being its main theoretical framework.