221 |
Kvinnligt eller mänskligt : Mottagandet av Kerstin Ekmans Häxringarna / Feminine or human : The reception of Witches' Rings by Kerstin EkmanMagnusson, Helena January 2021 (has links)
No description available.
|
222 |
Ljudets gestaltning : En didaktisk adaptionsstudie av radiodramatiseringen Mina drömmars stad av Per Anders FogelströmAndersson, Charlotta January 2020 (has links)
No description available.
|
223 |
Kön, sexualitet och ålder i Jessica Schiefauers PojkarnaNensén, Emma January 2020 (has links)
Föreliggande studie undersöker Jessica Schiefauers roman Pojkarna (2011) med utgångspunkt i upprätthållande och konstruktion av olika samspelande kategorier och hur dessa kategorier bidrar till normreproducerande eller normbrytande. Studien tar avstamp i tidigare forskning om förklädnadsromaner, flicksexualitet i ungdomsromaner och studier som berör romanen Pojkarna. Studien utgår från queerteori och analysen är en kvalitativ textanalys. Resultatet av analysen visar att kategorierna kön, sexualitet och ålder konstrueras och upprätthålls genom en heteronormativ förståelse av kön. Det innebär att könen framställs som binära motsatspar. Flickorna och pojkarna beskrivs genomgående med egenskaper som ställs mot varandra och det är tydliga förväntningar på vad som förväntas av dem. Normer reproduceras och bryts med olika mycket genomslag beroende på vilken kategori som avses. Normerna kring kön och sexualitet reproduceras, bortsett från enstaka normbrytande inslag, i enlighet med den heterosexuella matrisen och föreställningen om två binära kön. Gällande kategorin ålder är det genomgående ett tydligt normöverskridande.
|
224 |
Naturalizing Women and Feminizing Nature : A Marxist Ecofeminist Reading of Nausicaä of the Valley of the WindWhitley, Abbey Austin January 2022 (has links)
This thesis investigates how women and the natural world are naturalized and feminized within the 1984 film Nausicaä of the Valley of the Wind by Hayao Miyazaki. I construct this analysis through a Marxist Ecofeminist framework that highlights the role of reproductive labor in the subordination of both women and nature. By focusing on Princess Nausicaä and the Ohmu I identify and problematize the ways in which women are naturalized and “nature” is feminized within the film.
|
225 |
"Funktionsnedsättning" eller "superkraft"? : Den retoriska konstruktionen av begreppet ADHD i Dagens NyheterRivas, Amanda January 2021 (has links)
No description available.
|
226 |
The Non-Speaking Creature : Characterisation in Relation to Speech in Frankenstein and Two of its AdaptationsHellryd, Frida January 2021 (has links)
This paper uses narrative theory to take a look at how speech is represented in Mary Shelley’s Frankenstein, and how speech is connected to the characterisation of Frankenstein's Creature. The paper also looks at how the Creature's characterisation changes when he is made non-speaking in Richard Brinsley Peake 1823 stage play Presumption and the 1931 film Frankenstein. In these two adaptations, the Creature's characterisation is changed to make him less complex, and simultaneously both more innocent and more monstrous. By connecting this change to Disability Studies, this paper finds that using disabled traits to dehumanise disabled people is not uncommon in fiction, and that using an autistic trait in a fictional monster can reinforce harmful stereotypes about autistic people.
|
227 |
Lättläst eller inte, det är frågan : Om användandet av lättläst skönlitteratur i klasser med omotiverade och läsovana eleverKarlsson, Linda January 2020 (has links)
No description available.
|
228 |
”Just do as you’re told!” : Vuxna röster och gestalter i Roald Dahls berättelser för barnKarlsson Lager, Emma January 2020 (has links)
No description available.
|
229 |
Äkta fiktion : Om självframställning och förhållandet mellan verklighet och fiktion i svensk gangsterrapBörjesson, William January 2022 (has links)
No description available.
|
230 |
Privata kvinnor och västerländska universalgenier : Tre läroböckers framställning av romantikens litteratur utifrån genusorienterade och postkoloniala litteraturteorier / Private women and western universal geniuses : Three textbooks' presentation of romantic era literature analyzed through gender oriented and postcolonial literary theoriesOja, Caroline January 2023 (has links)
This study examines the selection and portrayal of the romantic era’s authors and literary traits in three textbooks for the upper secondary course Swedish 2 using hermeneutic qualitative analysis with comparative elements. The textbooks are examined through the lens of gender oriented and postcolonial literary theories. The results show that the textbooks present a unified view of the traits of the romantic era and uphold the author Johann Wolfgang von Goethe as the main representative of the ideals of the romantic era. Female authors are largely underrepresented in two of the textbooks, and treated differently from male authors in all textbooks, with more emphasis being placed on their private lives, relationships with men and engagement in women’s issues rather than literary and societal impact. Non-western authors and literary works are completely absent from the sections on romanticism, and postcolonial themes in romantic literature are largely overlooked.
|
Page generated in 0.1059 seconds