No description available.

The artist discusses her Master of Fine Arts exhibition at East Tennessee State University, Carroll Reece Museum, Johnson City, Tennessee, March 9 - 17, 2001. The exhibition marked her return to organic, gestural work. Works are figurative, ceramic, sculpture, made of paper clay, ranging from 8-inch, wall mounted, bas-relief to life sized, full round figures. Most are slab constructed, unglazed or lightly glazed with soda wash. Topics discussed: the artist's development, including the influences of Stephen De Staebler, in his treatment of the individual in mass culture, and of Mary Frank, in psychological content and in the use of negative space; similarities with sensuality in Georgia O'Keeffe's flower paintings; paper clay technique and the work of Rosette Gault; ceramic workshops in Appalachia; mythology and feminism as inspiration; the effect of nature and environment on art; and Georges Jeanclos. Includes images and discussion of seventeen works.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

The sensation and perception of musical qualities, properties, and phenomena have long posed challenges for musical analysis. Unconventional musical materials adopted by recent composers and creators of contemporary music, in particular, raise specific questions about the temporal segmentation and musical classification of spectromorphological form-building units. Recent musical scholarship has demonstrated a growing interest in answering such essential questions from a variety of interdisciplinary perspectives. This study considers the music of Pierluigi Billone and Georges Aperghis, two composers who have forged artistic practices unlike any of their contemporaries, but who share a common interest in developing the emergence of certain musical qualities of intense fascination within their works. Determining how these phenomena emerge, and under what musical contexts and boundary conditions, is a topic of major concern. A psychoanalytic approach to Billone’s ITI. KE. MI (1995) for solo viola was found to yield a descriptive interpretation of the piece’s musical discourse given its raw materials, while a data-driven audio analysis, relating certain features of a recorded performance to compositional methods encoded in synthesis and notated score, were found to best describe the musical necessities of Aperghis’ 2004 opera Avis de tempête. While each composer retains a unique approach to building formal schemes out of their chosen emergent properties, the inclusive pages show that both qualitative and quantitative analytical frameworks can be utilized to describe musical statements created through differing means towards similar ends.

Note:

Thesis advisor: Julian E Bourg / This dissertation explores the paradigm of “industrial society” in French and sociology in the middle decades of the twentieth century. It argues that the term “industrial society” was not a concept, but a series of hypotheses and debates connected to the rise of sociology as a form of public intellectualism and the remaking of European social-democratic thought in the shadow of American hegemony and the Cold War. It shows that while sociologists attributed the concept of “industrial society” to nineteenth-century precursors like Saint-Simon, Comte, and Marx, it was in fact a thoroughly twentieth-century reworking of the sociological tradition and social-democratic social theory. “Industrial society” was the way that sociologists transposed their radical commitments into social science, embracing a supposedly “realist,” anti-ideological analysis of the social world as the best intellectual path for a modernized reformism that could either embrace the Cold War status quo or push it toward new forms of radicalism. As a conceptual history, the dissertation explores the industrial-society paradigm in four component parts. These included, first, the “logic of industrialization”: debates about nature and future of social development across capitalist and Communist societies, where sociologists often saw family resemblances rather ideologically opposed systems, and replaced a Marxist teleology of class struggle with more ambiguous evolutionary schemas centered on culture, institutions, and technology. Second, the “managerial revolution,” or the expansion since the early twentieth century, of white-collar social strata and the growing importance of bureaucracy and scientific expertise in most domains of society, especially industry and public administration. Third, the “integration of social conflict,” or the idea that the so-called “industrial society” emerging after World War II would or should be able to manage its conflicts—especially labor conflict—by containing them within a set of rules, institutions, and social contracts that advanced social justice but prevented them from threatening the social order itself. Fourth and finally, the “end of ideology,” which suggested that the result of these other social developments would be a society in which passions cooled, grand ideological visions faded, and politics shifted toward expert management. Stated this way the industrial-society paradigm can appear as merely the sociological expression of a centrist and technocratic postwar consensus. The sociological story told here suggests, however, that it was a major modulation of left-wing social thought in Western Europe and the United States in the middle of the twentieth century. This dissertation follows a cast of characters as they transposed the radical commitments of the 1930s into social science in the 1940s and 1950s, gradually embracing modernist ideals of value-neutral science and pragmatic social reform. In particular, it shows how the sociology they built remade the political left, providing an alternative public sphere and social vision that helped unite the fractious anti- and post-Communist left in countries like France. Beginning in the 1950s, sociology gradually crept into the public consciousness, filling newspapers and popular magazines, left intellectual journals, think-tanks for technocrats, and state-funded research institutes. The overlapping positions of sociologists in the university, the media, and politics enabled them to evangelize a vision of industrial society to people of influence and even in popular culture. By hovering in an ambiguous space between a moderate reformism and radical social thought, between technocrats and militants, industrial-society sociologists created a distinctive form of twentieth-century social-democratic thought that optimistically saw an automated, socialized, and at least partially planned society emerging, almost of its own accord, from the structural forces driving modern social evolution themselves. Temporally, this vision originated in the 1930s in left critiques of the Soviet Union and Stalinism, crystallized in the mid-1950s, and began to fracture amid the social upheaval of the late 1960s. It would be severely shaken by the social conflict and crisis of the 1970s, but in highly ambivalent ways that often led to industrial-society ideas being transmuted into new forms and mobilized by new social actors. The 1968 generation appeared to mount a critique of the industrial-society paradigm and of its sociological advocates, but they often did so by radicalizing its core notions and, and recovering the romantic and utopian impulses that had gradually disappeared from older sociologists’ thinking. While on balance this dissertation tells a story of the acclimation of French and European social science to American norms, the 1970s fracture of the industrial-society paradigm had effects in France that contrasted with the Anglo-American world, most notably the success of new sociological ideas in politics. Unlike in the United States and United Kingdom, which entered the 1980s under aggressive neoliberal leaders, the French Parti Socialiste won the presidency in 1981 with a brand of modernized socialism that borrowed heavily—at least in the party’s rhetoric—from the radicalized industrial-society vision of the 1970s, precisely the sort of ideological rebranding for the left that sociologists had envisioned decades earlier. / Thesis (PhD) — Boston College, 2021. / Submitted to: Boston College. Graduate School of Arts and Sciences. / Discipline: History.

Le sujet de notre travail se situe à la fin de la deuxième guerre mondiale 1939-1945. La Beauce, comme le reste de la Province de Québec et du Canada connaît une expansion sur le plan économique, due â la hausse de production, notamment dans le secteur manufacturier. D'autre part, sur le plan politique, ce sont des années bien remplies. D'abord, la crise de la conscription met la Beauce au premier rang des Canadiens français qui refusent la conscription, avec 95 pour cent de "non". C'est une région isolée, certes, aménagée de chaque côté 1 de la rivière Chaudière, le long de la route Lévis-Jackman. C'est aussi une région parfois contradictoire. En 1944, Lorsque Edouard Lacroix, ancien député libéral au fédéral, se présente candidat du Bloc populaire lors des élections provinciales, il est élu avec cent cinquante-huit voix de majorité sur son plus proche adversaire. Or, ce même homme obtenait quatorze mille voix de majorité dans les élections fédérales précédentes, en 1940. Pendant ce temps, certains esprits réfléchissent sur le problème de la formation de futurs prêtres dans la région. Les collèges classiques les plus proches sont ceux de Lévis, de Québec ou de Sainte-Anne de la Pocatière. Pour accéder à ces institutions, il faut "avoir les moyens" ou être pris en charge par un parent-prêtre qui assure les déboursés qu'exigent les études classiques. De plus, la région ne fait pas oeuvre à part, puisque des collèges classiques, dans des milieux parfois éloignés des centres, naissent à Arvida en 1944, à Dolbeau et à Port-Alfred en 1945, à Laprairie en 1946. Il y a un besoin certain dans la région. Pour le combler, il faut aussi songer aux conséquences: tout d'abord, fournir un cadre matériel adéquat aux élèves. Puis, ce sont les problèmes de financement qui s'imposeront. Nous sommes dans un milieu rural, où les groupes sociaux les plus nombreux ne seront pas nécessairement intéressés à inscrire leurs enfants à un cours de huit ans, alors qu'ils sont destinés à travailler la terre ou à prendre charge du commerce familial. Un autre point est aussitôt soulevé: celui de la préparation des élèves pour le cours classique dans les villes et les villages de la région. A cette question, se rattache celle du recrutement professoral. Mais, le collège classique est la seule forme d'enseignement à cette période qui offre une préparation à l'Université et au sacerdoce. Il n'y a pas deux solutions possibles au problème beauceron. Il faut donc une institution adéquate: un séminaire-collège. La première partie de ce travail porte sur les circonstances qui conduisent à la fondation du Petit Séminaire de Saint-Georges, sur ses buts, sur les financements populaires successifs et sur l'évolution de l'institution de 1946 â 1968. Dans la deuxième partie, nous étudions les différents groupes de l'institution. D'une part, nous cherchons à dégager les lignes directrices qui guident le travail des enseignants, leur préparation, leur milieu, leurs responsabilités. Puis, nous présentons les enseignés dans leurs relations avec le milieu géographique, social ainsi que leur persévérance scolaire et leur choix de carrière. Nous voulons établir un lien entre ces divers éléments et le but fondamental de l'institution. La troisième partie vise à percevoir la vie au Séminaire à partir des élèves, des enseignants et dans certains cas, des parents. Il convient de définir ce que nous entendons par les mots "notre région", qui reviennent sans cesse tout le long du texte. Il s'agit des comtés de Beauce, Dorchester et Frontenac, tels qu'ils sont délimités avant la dernière réforme de la carte électorale. A l'intérieur de ces comtés, nous n'apportons pas de réserves, même si nous savons qu'une partie de Dorchester n'entre pas dans la zone d'influence économique et même culturelle de la Beauce dont le noyau est Saint-Georges. Il s'agit en grande partie du territoire que nous connaissons sous l'appellation de région agricole no 3. On l'appelle en fait la-région de la Beauce. Elle couvre actuellement les comtés de Dorchester (22 paroisses), Beauce (33 paroisses), Mégantic (22 paroisses) et Frontenac (23 paroisses). Cependant, dans notre travail, nous emploierons "notre région", pour Beauce, Dorchester et Frontenac seulement. Cette région est limitée au nord par les comtés de Lévis et de Lotbinière, à l'ouest, par ceux d'Arthabaska et de Wolfe, à l'est et au sud-est, par celui de Bellechasse et par la frontière canado-américaine. Nous avons engagé notre recherche en travaillant sur plusieurs plans. Nous avons d'abord retrouvé au Séminaire même, une partie des documents manuscrits que nous recherchions: les dossiers des élèves, les listes et les tâches des, professeurs, les papiers non classés et conservés à la Procure du Séminaire, les Mémoires préparés par le Séminaire pour le gouvernement, les éphémérides tenus par les supérieurs ou parfois par une autre personne, sauf le premier cahier rédigé par l'abbé Joseph Lacroix, le premier supérieur du Séminaire. Le caractère très personnel de ce cahier imposait cette réserve. Nous avons aussi utilisé des papiers concernant les relations du Séminaire avec l'extérieur et venant de la Commission scolaire régionale de la Chaudière, des externats classiques, du Ministère de la Jeunesse, du Ministère de l'Education, de la Faculté des Arts de l'Université Laval et du Séminaire de Saint-Victor. Des albums souvenirs et des journaux de finissants ont été précieux pour suivre les événements importants du Séminaire et pour retracer l'origine et l'orientation des finissants. En ce sens, L'Eclaireur de Beauceville, Le Progrès de Saint-Georges et L'Eclaireur-Progrès nous ont aidée à préciser, en plus de l'origine des élèves, la carrière qu'ils ont choisie de 1954 à 1968. Egalement, L'Action catholique et 1'Almanach de l'Action sociale catholique ont permis d'une part de connaître le premier fondateur du Séminaire à partir de certains de ses écrits et, d'autre part, de vérifier l'importance accordée au Séminaire par ce journal qui lui a consacré une rubrique spéciale pendant des mois. Nous avons accordé également une part importante aux périodiques de la région, comme: L'Eclaireur, le Progrès, l'Eclaireur-Progrès, L'Amiante, Le Guide, Le Progrès de Thetford, La Voix des Mines ainsi qu'à L'Action catholique, journal du clergé de Québec. Nous avons voulu saisir les relations de la population avec le Séminaire de Saint-Georges de Beauce à partir des réactions et des comptes rendus de la presse locale. L'Acropole, le journal des étudiants du Séminaire de Saint-Georges de Beauce a fait l'objet d'une étude particulière. De 1951 à 1964, tous les numéros étaient à notre disposition, de 1964 à 1968 les séries étaient incomplètes. Encore là, les réactions nous intéressent, mais du point de vue des élèves. Pour compléter notre recherche, nous avons procédé à des interviews auprès des personnes suivantes: fondateur, supérieurs, anciens professeurs et professeurs actuels, anciens élevés, souscripteur et observateur. Nous avons pris soin d'enregistrer les réponses données dans un souci d’objectivité face aux opinions exprimées. A partir de toutes les données sociales et historiques locales recueillies, et à l'aide d'ouvrages généraux ou d'études spéciales, d'articles de revues, nous nous sommes proposé d'identifier les éléments sociaux qui ont permis la mise en place et la survie du Séminaire de Saint-Georges de Beauce, de voir l'impact culturel que le Séminaire a pu avoir ou ne pas avoir sur le milieu beauceron, ainsi que de vérifier la réussite du but premier de l'institution: former des élèves qui choisiront le sacerdoce. / Québec Université Laval, Bibliothèque 2012

Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2017-2018 / La biologie de synthèse est souvent dépeinte comme étant l’irruption de principes d’ingénierie dans les sciences de la vie. À partir de pratiques telles que la standardisation et la modélisation, les promoteurs de cette discipline relativement jeune espèrent en arriver à réduire suffisamment les difficultés liées à la complexité du monde vivant afin de rendre la conception de réseaux génétiques analogue à celle de circuits électroniques. Ce genre d’aspiration a récemment remis à jour, dans la littérature philosophique, des questionnements relatifs aux relations entre machine et organisme ainsi qu’à la portée de notre maîtrise technique du vivant. Pour alimenter ces réflexions, il nous semble pertinent de recourir à la pensée du philosophe français Georges Canguilhem (1904-1995). Selon Canguilhem, les mécanismes construits par l’être humain ont pour condition préalable la propriété du vivant à produire des mécanismes, nous obligeant ainsi à envisager la technique dans son origine et sa finalité biologique. Sans poser de principes métaphysiques tels qu’une âme ou une force vitale, la reconnaissance des origines vitales de la technique conduit néanmoins à reconnaitre que la capacité de l’organisme à instituer des normes demeure irréductible à la division et à l’analyse scientifique du vivant. À partir d’une exploration de la philosophie biologique de Canguilhem, nous montrerons qu’il est possible, au-delà des ambitions premières de la biologie de synthèse, de retrouver dans plusieurs de ses pratiques les plus récentes une attitude qui, en instrumentalisant les propriétés de la vie, actualise certaines des positions canguilhemiennes concernant la technique et le vivant. / Synthetic biology is often depicted as the application of engineering principles in the life sciences. Through practices such as standardisation and modeling, promoters of this relatively young discipline hope to overcome difficulties related to the complexity of living organisms, in order to make the design of genetic network similar to that of electronic circuits. This kind of aspiration recently brought up philosophical questions concerning the relations between organism and machine, as well as the scope of our technical mastery of life. The thought of French philosopher Georges Canguilhem (1904-1995) seems especially relevant to these issues. According to Canguilhem, man-made devices presuppose the ability of living organisms to produce mechanisms, and requires us to consider the vital purpose and origin of technology. Without assuming the existence of a soul or a vital force, the origin of technology nevertheless forces us to acknowledge that the capacity of organisms to create norms is irreducible to the scientific analysis of living beings. After exploring the biological philosophy of Canguilhem, I will argue that synthetic biology, despite its main discourses and ambitions, frequently exploit the properties of life in a way that actualizes some of Canguilhem’s perspectives regarding life and technology.

No description available.