A s instalações esportivas são apontadas como um dos fatores fundamentais para o desenvolvime nto do esporte nos países , e está relacionada com o envolvimento da população geral e m atividades físicas/esportivas. A gestão de instalações esportivas possui definição ampla, podendo referir se à gestão dos processos de construção de uma nova instalação (desde seu planejamento e concepção até a obra), como também todos os processos que en volvem seu funcionamento/operação. Apesar da importância que todos os processos de gestão possuem no funcionamento de uma instalação esportiva, há poucos estudos no Brasi l que analis e m e discutem o planejamento e a gestão de instalações esportivas , assim como normas nacionais e diretrizes para a gestão . Tendo em vista o crescimento da área de gestão do esporte no Brasil e a preocupação que se instalou no país acerca dos lo cai s voltados a prática esportiva , é relevante a reflexão a respeito da gestão adotada nas instalações esportivas volt adas ao esporte de participação no país e a construção de conhecimento sobre o tema . A partir do conhecimento análise e discussão dos pro cessos de gestão de instalações esportivas brasileiras , esta pesquisa teve como objetivo final elaborar um modelo que contemple os processos de gestão de instalações esportivas voltadas ao esporte de participação no Brasil. Para tanto conduziu se uma pesq uisa exploratória de abordagem qualitativa utilizando se o método Grounded Theory. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 18 sujeitos envolvidos com a gestão de instalações esportivas de 3 diferentes entidades, de diferentes níveis e cargos, seg uindo o processo iterativo de coleta. As entrevistas foram analisadas pelo método de comparação constante utilizando se a técnica de codificação aberta, axial e seletiva para categorização do conteúdo. Um pesquisador independente suportou a criação das cat egorias. O processo de análise resultou em 905 unidades de análise (trechos categorizados), 68 categorias e 40 subcategorias que emergiram dos dados , divididos em 10 dimensões ou áreas : Construção de Instalações Esportivas; Gestão Econômico Administrativa; Gestão de Pessoas; Gestão de Atividades/Programas Esportivos; Exploração da Instalação Esportiva; Marketing; Comunicação; Infraestrutura e Manutenção; Segurança e Gestão de Risco; e Serviços de Suporte . A partir dos resultados obtidos em campo e da compar ação e discussão deste com a literatura, foi possível apresentar como resultado final de sta Tese uma proposta de modelo que apresenta 115 processos de gestão detalhados associados à gestão de instalações esportivas voltadas prioritariamente à prática do es porte de participação / Sports facilities are considered as one of the fundamental factors for the sport development in the countries, and it is related to the involvement of the general population in physical / sports activities. The sports facilities management has a broad definition, and can refer to the management of the construction processes of a new facility (from its planning and design to the construction ), as well as all the proces ses that involve its operation . Despite the importance of all the management processes in the sport facility operation , there are few studies in Brazil that analyze and discuss the pla nning and sports facilities management as well as national norm s and guidelines for management . Considering the growth of the area of sport management in Brazil and the concern that has been established in the country about the places focused on sports p ractice, it is relevant to reflect on the management adopted in sports facilities focused on the sport participation in the country and construction of knowledge on the subject Based on the knowledge, analysis and discussion of the management processes of Brazilian sports facilities, this research aimed elaborate a model that contemplates the management processes of sports facilities focused on the sp ort of participation in Brazil. For that, an exploratory qualitative approach was conducted using the Groun ded Theory method. Semi structured interviews were conducted with 18 subjects involved in the sports facilities management of 3 different entities, at different levels and positions, following the iterative process. The interviews were analyzed by the cons tant comparison method using the open, axial and selective coding technique for content categorization. An independent researcher supported the categories creation . The analysis process resulted in 905 analysis units, 68 categories and 40 subcategories tha t emerge from data , divided into 10 dimensions or areas: Construction of Sports Facilities; Economic Administrative Management; Human Resources M anagement; Management of Activities / Sports Programs; Sport Facility Exploration ; Marketing; Communication; In frastructure and Maintenance; Security and Risk Management; and Support Services. From the results obtained in the field and the comparison and discussion of this with the literature, it was possible to present as a final result of this thesis a proposal m odel that presents 115 detailed management processes associated with the sports facilities management focused primarily on the p ractice of sports participation

O conhecimento é um dos aspectos relevantes da gestão das organizações de diferentes setores, com impacto na maximização dos recursos organizacionais. Apesar do tema Criação do Conhecimento obter o reconhecimento no mercado organizacional como fonte valiosa de vantagem competitiva, ele ainda é incipiente e pouco explorado na gestão das entidades esportivas. Em termos de produção científica, a partir de 2016 há um crescente interesse de estudiosos de outros países sobre criação e a gestão do conhecimento no segmento das organizações e em eventos esportivos, entretanto no Brasil o tema é pouco explorado. Tendo em vista este cenário, a questão norteadora da pesquisa foi: como é realizado o processo de Criação do Conhecimento e como esse conhecimento é compartilhado nas organizações esportivas? O estudo se caracteriza como pesquisa descritiva e predominantemente como de abordagem quantitativa. Foram estudadas 27 federações paulistas olímpicas, através da aplicação de questionário composto, além do Perfil do ambiente de estudo; por blocos que correspondem as categorias do processo de criação do conhecimento analisadas: Processo de Criação do Conhecimento; Fluxos de informação e conhecimento; Condições e fatores que atuam na Criação do Conhecimento; Ferramentas no apoio à Criação do Conhecimento, e Conhecimento, aprendizagem e comunicação. Os sujeitos da pesquisa foram gestores e funcionários administrativos das entidades de diferentes níveis hierárquicos. Os resultados obtidos de 48% das federações respondentes revelaram que a criação de conceitos é realizada com maior frequência em reuniões formais e informais, seguido das experiências adquiridas na realização e organização dos eventos, também, ouvindo os filiados e demais agentes entre eles os técnicos, atletas, confederação brasileira da modalidade, árbitros, entre outros. Entretanto, o mesmo não se aplica no relacionamento com os órgãos governamentais, visando importar conhecimento. Com relação as decisões a serem tomadas, são realizadas por meio de dados anteriores que permitem prever tendências e planejar cenários futuros, o que pode ser identificado no investimento em melhoria de sistemas de TI. Os treinamentos são oferecidos em sua grande maioria para seu público externo, e os relativos aos recursos humanos do ambiente interno são realizados por iniciativa própria. Menos da metade dos respondentes afirmaram que os colaboradores possuem autonomia com liberdade de ações para decisões, assim como são estimulados a desafios, a serem proativos e ambiciosos. As equipes internas de trabalho contendo colaboradores de outras áreas foi confirmada por metade dos respondentes e praticamente não existe o rodízios de funções. Os resultados permitem supor que não existem ações ou programas voltados à Criação e ao Compartilhamento do Conhecimento. A análise dos resultados sugerem a necessidade de \"mudança\" na cultura organizacional, nas rotinas estabelecidas, que demonstram estar estandardizadas nas organizações estudadas. São apontadas as limitações e sugestões para analisar aspectos não contemplados nesta pesquisa / Knowledge is one of the relevant aspects of the management of organizations from different sectors, with an impact on the maximization of organizational resources. Although the topic Knowledge Creation obtains recognition in the organizational market as a valuable source of competitive advantage, it is still incipient and little explored in management of sports organizations. In terms of scientific production, since 2016 there is a growing interest of scholars from other countries on the creation and management of knowledge in the segment of organizations and sports events, in Brazil, however, the theme is little explored. Given this scenario, the guiding question of the research was: How is the Knowledge Creation process carried out and how is this knowledge shared in sports organizations? The study is characterized as descriptive research and predominantly as a quantitative approach. A total of 27 olympic federations of São Paulo were studied through the application of a composite questionnaire, in addition to the Profile of study environment; by blocks that correspond to the knowledge creation process cathegories analyzed: Process of Creation of Knowledge; Information and knowledge flows; Conditions and factors that act in the Creation of Knowledge; Tools in support of the Creation of Knowledge, and Knowledge, learning and communication. The subjects of the research were managers and administrative employees of entities of different hierarchical levels. The results obtained from 48% of respondent federations revealed that the creation of concepts is carried out more frequently in formal and informal meetings, followed by the experiences acquired in the conduction and organization of the events, also listening to the members and other agents among them the coaches, athletes, Brazilian confederation of the sport, referees, among others. However, the same does not apply in the relationship with government agencies, seeking to import knowledge. With regard to the decisions to be made, they are carried out using previous data that allows forecasting trends and planning future scenarios, which can be identified in the investment in improvement of IT systems. The trainings are mostly offered to its external audience, and those related to the human resources of the internal environment are carried out on their own initiative. Less than half of the respondents stated that employees have autonomy with freedom of action for decisions, as well as being encourged in challenges and to be proactive and ambitious. The internal work teams containing collaborators from other areas were confirmed by half the respondents and there is practically no rotation of functions. The results allow us to assume that there are no actions or programs aimed at Knowledge Creation and Sharing. The analysis of the results suggest the need for \"change\" in the organizational culture, in the established routines, which prove to be standardized in the organizations studied. Limitations and suggestions to analyze aspects not contemplated in this research are pointed out

O crescimento da área de gestão do esporte no Brasil tem se mostrado de diversas formas. Visando o desenvolvimento esportivo do um país, é necessário que se ofereça à população condições para a prática esportiva em suas diversas manifestações. Acreditamos ser relevante a reflexão a respeito dos profissionais que estão encarregados das tarefas de planejamento e administração das instalações esportivas e diante de uma lacuna de conhecimentos acerca deste profissional, este estudo teve por objetivo compreender as diferenças e semelhanças do perfil do gestor de instalações esportivas que atua em instalações vinculadas a organizações de diferentes setores a nível municipal através do levantamento, identificação e análise de pontos relativos a características pessoais, de formação e funcionais. Esta pesquisa caracteriza-se, quanto aos fins, como uma pesquisa exploratória e descritiva e quantos aos meios, como bibliográfica e de campo. Para tanto foi aplicado um questionário a 73 gestores de instalações esportivas do município de São Paulo. Foi realizada análise descritiva dos dados referentes ao perfil e formação e análise de frequência e análise fatorial exploratória a respeito das características funcionais. Os resultados apontaram que este profissional é, majoritariamente, do sexo masculino, possui ensino superior em Educação Física, o cargo que ocupa denomina-se \"coordenador de equipamentos esportivos\", possui até 2 anos de experiência e chegou ao cargo por indicação. Suas funções estão ligadas às áreas de manutenção e oferta e exploração da instalação e pouco atua nas tarefas ligadas à área econômico-administrativa. Este profissional tem uma orientação proativa e reativa, dependendo da área que a função está inserida, indicando não haver um comportamento gerencial padrão entre estes gestores. Esperamos com este estudo contribuir na geração de conhecimento do exercício da função do gestor de instalações esportivas e que seja possível a aplicação deste conhecimento na formação e aperfeiçoamento destes gestores de forma a prepará-lo de uma maneira mais assertiva para a prática. Espera-se também que este trabalho contribua em estudos futuros acerca desta ocupação e demais tópicos relacionados / The growing area of sport management in Brazil has shown itself in several ways. Aiming at the development of a country sport, it is necessary to provide the conditions for people to practice sports in its various manifestations. We believe it is important to reflect about the professionals who are charged with the tasks of planning and management of sports facilities and facing a lack of knowledge relating to professional, this study aimed to understand the differences and similarities of the manager profile sports facilities operates in different sectors linked to the municipal level through the survey, identification and analysis of issues relating to personal, education and functional characteristics. This research is characterized, as to the purposes, as an exploratory and descriptive research and, as to the means, as a literature review and field research. A questionnaire with 73 managers of sports facilities in the city of São Paulo was applied. Descriptive analysis of data relating to the profile and education, frequency analysis and exploratory factor analysis regarding the functional characteristics was performed. The result indicated that this work is mostly from males has higher education in Physical Education, a position he holds called \"coordinator of sports equipment\", has up to 2 years of experience and came to office by appointment. His functions are linked to the areas of maintenance and operation of the facility and has low performance in tasks related to the economic-administrative area. This professional has a proactive and reactive orientation, depending on the area that the function is inserted, indicating a lack of a managerial behavior pattern among these managers. We hope this study contribute to the generation of knowledge of exercise of the function of the manager of athletic facilities and the application of this knowledge in education and development of these managers in order to prepare it for a more assertive way to practice is possible. It is also hoped that this work will contribute to future studies on this occupation and other topics related

A escassez de estudos sobre ONGs, esporte e Cultura Organizacional no país despertou o interesse deste trabalho, que teve como objetivo, identificar e descrever a Cultura Organizacional (CO) de uma ONG que realiza um programa socioeducacional e esportivo e, ainda, verificar se a adoção de uma linha pedagógica baseada na Educação Olímpica se manifesta em aspectos da CO da organização. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e estudo de caso, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados de fontes documentais e por meio de entrevistas semiestruturadas com as lideranças da entidade e aplicada análise de conteúdo. Os resultados apontaram que é possível que a Cultura Organizacional de uma entidade esportiva seja influenciada pelos valores culturais e aspectos pedagógicos do esporte. O trabalho limitou-se a pesquisar somente uma ONG e deixa como sugestão para estudos futuros e estudos comparativos / The lack of studies on NGOs, sport and Organizational Culture in the country aroused the interest of this work, whose objective was to identify and describe the Organizational Culture (OC) of an NGO that carries out a socio-educational and sports program. The adoption of a pedagogical line based on Olympic Education manifests itself in aspects of the organization\'s OC. The research is characterized as exploratory and case study, with qualitative approach. The data were collected from documentary sources and through semi-structured interviews with the leadership of the entity and applied content analysis. The results pointed out that it is possible that the Organizational Culture of a sports entity is influenced by the cultural values and pedagogical aspects of the sport. The work has been limited to researching only one NGO and leaves as a suggestion for future studies and comparative studies

O conhecimento é um dos aspectos relevantes da gestão das organizações de diferentes setores, com impacto na maximização dos recursos organizacionais. Apesar do tema Criação do Conhecimento obter o reconhecimento no mercado organizacional como fonte valiosa de vantagem competitiva, ele ainda é incipiente e pouco explorado na gestão das entidades esportivas. Em termos de produção científica, a partir de 2016 há um crescente interesse de estudiosos de outros países sobre criação e a gestão do conhecimento no segmento das organizações e em eventos esportivos, entretanto no Brasil o tema é pouco explorado. Tendo em vista este cenário, a questão norteadora da pesquisa foi: como é realizado o processo de Criação do Conhecimento e como esse conhecimento é compartilhado nas organizações esportivas? O estudo se caracteriza como pesquisa descritiva e predominantemente como de abordagem quantitativa. Foram estudadas 27 federações paulistas olímpicas, através da aplicação de questionário composto, além do Perfil do ambiente de estudo; por blocos que correspondem as categorias do processo de criação do conhecimento analisadas: Processo de Criação do Conhecimento; Fluxos de informação e conhecimento; Condições e fatores que atuam na Criação do Conhecimento; Ferramentas no apoio à Criação do Conhecimento, e Conhecimento, aprendizagem e comunicação. Os sujeitos da pesquisa foram gestores e funcionários administrativos das entidades de diferentes níveis hierárquicos. Os resultados obtidos de 48% das federações respondentes revelaram que a criação de conceitos é realizada com maior frequência em reuniões formais e informais, seguido das experiências adquiridas na realização e organização dos eventos, também, ouvindo os filiados e demais agentes entre eles os técnicos, atletas, confederação brasileira da modalidade, árbitros, entre outros. Entretanto, o mesmo não se aplica no relacionamento com os órgãos governamentais, visando importar conhecimento. Com relação as decisões a serem tomadas, são realizadas por meio de dados anteriores que permitem prever tendências e planejar cenários futuros, o que pode ser identificado no investimento em melhoria de sistemas de TI. Os treinamentos são oferecidos em sua grande maioria para seu público externo, e os relativos aos recursos humanos do ambiente interno são realizados por iniciativa própria. Menos da metade dos respondentes afirmaram que os colaboradores possuem autonomia com liberdade de ações para decisões, assim como são estimulados a desafios, a serem proativos e ambiciosos. As equipes internas de trabalho contendo colaboradores de outras áreas foi confirmada por metade dos respondentes e praticamente não existe o rodízios de funções. Os resultados permitem supor que não existem ações ou programas voltados à Criação e ao Compartilhamento do Conhecimento. A análise dos resultados sugerem a necessidade de \"mudança\" na cultura organizacional, nas rotinas estabelecidas, que demonstram estar estandardizadas nas organizações estudadas. São apontadas as limitações e sugestões para analisar aspectos não contemplados nesta pesquisa / Knowledge is one of the relevant aspects of the management of organizations from different sectors, with an impact on the maximization of organizational resources. Although the topic Knowledge Creation obtains recognition in the organizational market as a valuable source of competitive advantage, it is still incipient and little explored in management of sports organizations. In terms of scientific production, since 2016 there is a growing interest of scholars from other countries on the creation and management of knowledge in the segment of organizations and sports events, in Brazil, however, the theme is little explored. Given this scenario, the guiding question of the research was: How is the Knowledge Creation process carried out and how is this knowledge shared in sports organizations? The study is characterized as descriptive research and predominantly as a quantitative approach. A total of 27 olympic federations of São Paulo were studied through the application of a composite questionnaire, in addition to the Profile of study environment; by blocks that correspond to the knowledge creation process cathegories analyzed: Process of Creation of Knowledge; Information and knowledge flows; Conditions and factors that act in the Creation of Knowledge; Tools in support of the Creation of Knowledge, and Knowledge, learning and communication. The subjects of the research were managers and administrative employees of entities of different hierarchical levels. The results obtained from 48% of respondent federations revealed that the creation of concepts is carried out more frequently in formal and informal meetings, followed by the experiences acquired in the conduction and organization of the events, also listening to the members and other agents among them the coaches, athletes, Brazilian confederation of the sport, referees, among others. However, the same does not apply in the relationship with government agencies, seeking to import knowledge. With regard to the decisions to be made, they are carried out using previous data that allows forecasting trends and planning future scenarios, which can be identified in the investment in improvement of IT systems. The trainings are mostly offered to its external audience, and those related to the human resources of the internal environment are carried out on their own initiative. Less than half of the respondents stated that employees have autonomy with freedom of action for decisions, as well as being encourged in challenges and to be proactive and ambitious. The internal work teams containing collaborators from other areas were confirmed by half the respondents and there is practically no rotation of functions. The results allow us to assume that there are no actions or programs aimed at Knowledge Creation and Sharing. The analysis of the results suggest the need for \"change\" in the organizational culture, in the established routines, which prove to be standardized in the organizations studied. Limitations and suggestions to analyze aspects not contemplated in this research are pointed out

O crescimento da área de gestão do esporte no Brasil tem se mostrado de diversas formas. Visando o desenvolvimento esportivo do um país, é necessário que se ofereça à população condições para a prática esportiva em suas diversas manifestações. Acreditamos ser relevante a reflexão a respeito dos profissionais que estão encarregados das tarefas de planejamento e administração das instalações esportivas e diante de uma lacuna de conhecimentos acerca deste profissional, este estudo teve por objetivo compreender as diferenças e semelhanças do perfil do gestor de instalações esportivas que atua em instalações vinculadas a organizações de diferentes setores a nível municipal através do levantamento, identificação e análise de pontos relativos a características pessoais, de formação e funcionais. Esta pesquisa caracteriza-se, quanto aos fins, como uma pesquisa exploratória e descritiva e quantos aos meios, como bibliográfica e de campo. Para tanto foi aplicado um questionário a 73 gestores de instalações esportivas do município de São Paulo. Foi realizada análise descritiva dos dados referentes ao perfil e formação e análise de frequência e análise fatorial exploratória a respeito das características funcionais. Os resultados apontaram que este profissional é, majoritariamente, do sexo masculino, possui ensino superior em Educação Física, o cargo que ocupa denomina-se \"coordenador de equipamentos esportivos\", possui até 2 anos de experiência e chegou ao cargo por indicação. Suas funções estão ligadas às áreas de manutenção e oferta e exploração da instalação e pouco atua nas tarefas ligadas à área econômico-administrativa. Este profissional tem uma orientação proativa e reativa, dependendo da área que a função está inserida, indicando não haver um comportamento gerencial padrão entre estes gestores. Esperamos com este estudo contribuir na geração de conhecimento do exercício da função do gestor de instalações esportivas e que seja possível a aplicação deste conhecimento na formação e aperfeiçoamento destes gestores de forma a prepará-lo de uma maneira mais assertiva para a prática. Espera-se também que este trabalho contribua em estudos futuros acerca desta ocupação e demais tópicos relacionados / The growing area of sport management in Brazil has shown itself in several ways. Aiming at the development of a country sport, it is necessary to provide the conditions for people to practice sports in its various manifestations. We believe it is important to reflect about the professionals who are charged with the tasks of planning and management of sports facilities and facing a lack of knowledge relating to professional, this study aimed to understand the differences and similarities of the manager profile sports facilities operates in different sectors linked to the municipal level through the survey, identification and analysis of issues relating to personal, education and functional characteristics. This research is characterized, as to the purposes, as an exploratory and descriptive research and, as to the means, as a literature review and field research. A questionnaire with 73 managers of sports facilities in the city of São Paulo was applied. Descriptive analysis of data relating to the profile and education, frequency analysis and exploratory factor analysis regarding the functional characteristics was performed. The result indicated that this work is mostly from males has higher education in Physical Education, a position he holds called \"coordinator of sports equipment\", has up to 2 years of experience and came to office by appointment. His functions are linked to the areas of maintenance and operation of the facility and has low performance in tasks related to the economic-administrative area. This professional has a proactive and reactive orientation, depending on the area that the function is inserted, indicating a lack of a managerial behavior pattern among these managers. We hope this study contribute to the generation of knowledge of exercise of the function of the manager of athletic facilities and the application of this knowledge in education and development of these managers in order to prepare it for a more assertive way to practice is possible. It is also hoped that this work will contribute to future studies on this occupation and other topics related

A escassez de estudos sobre ONGs, esporte e Cultura Organizacional no país despertou o interesse deste trabalho, que teve como objetivo, identificar e descrever a Cultura Organizacional (CO) de uma ONG que realiza um programa socioeducacional e esportivo e, ainda, verificar se a adoção de uma linha pedagógica baseada na Educação Olímpica se manifesta em aspectos da CO da organização. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e estudo de caso, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados de fontes documentais e por meio de entrevistas semiestruturadas com as lideranças da entidade e aplicada análise de conteúdo. Os resultados apontaram que é possível que a Cultura Organizacional de uma entidade esportiva seja influenciada pelos valores culturais e aspectos pedagógicos do esporte. O trabalho limitou-se a pesquisar somente uma ONG e deixa como sugestão para estudos futuros e estudos comparativos / The lack of studies on NGOs, sport and Organizational Culture in the country aroused the interest of this work, whose objective was to identify and describe the Organizational Culture (OC) of an NGO that carries out a socio-educational and sports program. The adoption of a pedagogical line based on Olympic Education manifests itself in aspects of the organization\'s OC. The research is characterized as exploratory and case study, with qualitative approach. The data were collected from documentary sources and through semi-structured interviews with the leadership of the entity and applied content analysis. The results pointed out that it is possible that the Organizational Culture of a sports entity is influenced by the cultural values and pedagogical aspects of the sport. The work has been limited to researching only one NGO and leaves as a suggestion for future studies and comparative studies

O grande interesse dos países em atingir o sucesso esportivo vem aumentando cada vez mais o número de pesquisas em torno desse tema. O termo \'sucesso\' está relacionado principalmente ao desempenho dos atletas em competições internacionais. Um dos fatores fundamentais que pode contribuir para os atletas alcançarem o sucesso no ambiente esportivo e atingir uma carreira profissional com excelência é o apoio recebido durante sua trajetória no esporte, especialmente nas primeiras fases da carreira. Entretanto, há pouca informação sobre o tema no Brasil. Levando em consideração este contexto, o objetivo desta pesquisa foi compreender como se dá o processo de suporte à carreira do atleta nos clubes formadores brasileiros. O estudo se caracteriza como uma pesquisa descritiva e de abordagem predominantemente quantitativa utilizando-se da estatística descritiva. Foram selecionados 83 clubes formadores relacionados no diagnóstico de clubes do Comitê Brasileiro de Clubes que responderam um questionário composto por cinco seções: Caracterização das principais modalidades desenvolvidas no clube; Caracterização do programa estruturado de suporte presente no clube para seus atletas; Avaliação da adequação das condições de oferecimento dos serviços do programa aos atletas; Avaliação do clube em relação à sua atuação no desenvolvimento de carreira do atleta, e Caracterização dos sujeitos. Os sujeitos da pesquisa foram gestores do departamento de esporte dos clubes selecionados. Os resultados obtidos de 17 clubes respondentes mostraram que não há um programa estruturado que atenda todas as necessidades dos atletas na fase de desenvolvimento. Apesar de todos os respondentes serem formados na área de Educação Física, ainda existem algumas dificuldades enfrentadas por eles para desenvolverem os programas nos clubes. Os principais recursos disponibilizados aos atletas são aqueles de suporte técnico, referentes ao treinamento, como preparação física e fisioterapia. Em contrapartida, os suportes extras, aqueles que são aliados ao treinamento, ainda não estão presentes de maneira satisfatória para os atletas. Entre eles, a assessoria de carreira, planejamento e orientação profissional, psicologia e apoio na educação obtiveram as piores classificações. As participações em competições internacionais, essenciais para estimular o nível competitivo dos atletas, ficaram aquém do desejado, três de 16 modalidades afirmaram participar. Em relação às principais dificuldades enfrentadas pelos clubes para desenvolver programas de suporte à carreira estão os recursos financeiros. Os respondentes admitem altos custos para manter uma categoria competitiva e, paralelamente, oferecer os serviços de suporte aos atletas nos diferentes estágios da carreira. A análise dos resultados sugere que em termos de constituição, não é possível verificar a existência de um programa sistematizado nos clubes formadores de atletas no Brasil. Além disso, é necessário mudar a cultura imediatista da nossa realidade e alocar recursos de maneira estratégica. Limitações e sugestões são apontadas para enriquecer o tema e contemplar pontos não explorados nessa pesquisa / The great interest of the countries in achieving sporting success is increasing the researches around this subject. The term \'success\' is mainly related to the performance of athletes in international competitions. One of the fundamental factors that can contribute to athletes achieving success in the sporting environment and achieving a professional career with excellence is the support received during their pathway in the sport, especially in the early stages of the career. However, there are few information on the subject in Brazil. Given this scenario, the objective of this research was to understand how the process of supporting the athlete\'s career in the Brazilian sports clubs happens. The study is characterized as a descriptive and predominantly as a quantitative approach using descriptive statistics. 83 sports clubs related on the diagnosis of clubs of the Brazilian Club Committee were selected. They answered a questionnaire composed of five sections: Characterization of the main modalities developed in the club; Characterization of the structured program of support present in the club for its athletes; Evaluation of the adequacy of the conditions of the services offered in the program to the athletes; Evaluation of the club in relation to its performance in the athlete\'s career development, and Characterization of the subjects. The research subjects were managers of the sports department of the selected clubs. The results obtained from 17 participating clubs showed that there is no structured program that meets all the needs of the athletes in the development phase. Although all respondents have a degree in Physical Education, there are still some difficulties they face in developing the programs in the clubs. The main resources available to athletes are those of technical support, referring to training, such as physical preparation and physiotherapy. In contrast, the extra supports, those that are associated to the training, are not present in a satisfactory way for the athletes. Among them, career counseling, professional orientation, psychology, and education support scored the worst ratings. Participations in international competitions, essential to stimulate the competitive level of athletes, was below expectation, only three of the 16 modalities claim to participate. In relation to the main difficulties faced by clubs to develop career support programs are the financial resources. The subjects admit high costs to maintain a competitive category and, at the same time, to offer the support services to the athletes in the different stages of the career. The analysis of the results suggests that in terms of constitution, it is not possible to verify the existence of a systematized program in the sports clubs in Brazil. In addition, it is necessary to change the immediate culture of our reality and allocate resources in a strategic way. Limitations and suggestions are indicated to enrich the theme and contemplate points not explored in this research

Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2017-03-01T21:27:07Z No. of bitstreams: 1 Renato Dupas Bragagnollo.pdf: 1027096 bytes, checksum: 67253163d74c45780924717f08b5061d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-01T21:27:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renato Dupas Bragagnollo.pdf: 1027096 bytes, checksum: 67253163d74c45780924717f08b5061d (MD5) Previous issue date: 2016-12-13 / Institutional theory has returned to the scenario of management research in academia. The renaissance came with the trajectory of neoinstitutionalism, guided by the social bias that starts to approach the study of institutions with the outside look inside the organizations, considering its organizational field, its actors and the universe in which this institution is allotted. In the field of sports management studies, researchers at both the international and national levels use this theory to justify phenomena that occur with sports organizations. In this work, the study will be guided by the institutionalization of a sports entity of the universe of Brazilian basketball, the Women's Basketball League. Because this entity has undergone three distinct processes since its foundation, provoking successive organizational rearrangements, the research points out the influences of its organizational field, where interferences of the external and internal environments of the organization, provoke its incontinuity. The single case study used interviews with actors from the organizational field, analysis of documentary content and direct observation by the researcher. Among the results, it was observed that there was intention of the LBF to reproduce a pre-existing structure in the male basketball, which would characterize the phenomenon as mimetic isomorphism, but after analysis and discussion it was characterized as coercive isomorphism. In the transition from the first phase to the second phase of the process studied, the LBF suffered political and social pressures that resulted in the rearrangement of its structure, the second phase of transition characterized by interferences of political, social and functional pressures. On legitimacy, it is understood that the institution is recognized by its main leaders, the clubs, and needs to strengthen the relationship with society. The application of this study is reinforced by the social orientation of the neoinstitutionalism with the focus on the organizational field of Brazilian basketball. It is proposed as a managerial intervention the execution of sports projects aimed at the basketball community in partnership with clubs that participate in the LBF. / A teoria institucional retomou o cenário das pesquisas em administração no meio acadêmico. O renascimento veio com a trajetória do neoinstitucionalismo, orientada pelo viés social que passa a abordar o estudo das instituições com o olhar de fora para dentro das organizações, considerando seu campo organizacional, seus atores e o universo em que essa instituição está alocado. Na área de estudos da gestão do esporte, pesquisadores tanto em nível internacional como nacional utilizam essa teoria para justificar fenômenos que acontecem com organizações esportivas. Neste trabalho, o estudo será norteado pela institucionalização de uma entidade esportiva do universo do basquete brasileiro, a Liga de Basquete Feminino. Pelo fato dessa entidade ter passado por três processos distintos desde sua fundação, provocando rearranjos organizacionais sucessivos, a pesquisa aponta as influências do seu campo organizacional, onde interferências dos ambientes externo e interno da organização, provocam sua incontinuidade. O estudo de caso único utilizou entrevistas com atores do campo organizacional, análise de conteúdo documental e observação direta pelo pesquisador. Entre os resultados encontrados, percebeu-se que havia intenção da LBF reproduzir uma estrutura pré-existente no basquete masculino, o que caracterizaria o fenômeno como isomorfismo mimético, porém após análise e discussão caracterizou-se como isomorfismo coercitivo. Na transição da primeira fase para a segunda fase do processo estudado, a LBF sofreu pressões políticas e sociais que resultaram no rearranjo da sua estrutura. A segunda fase de transição caracteriza-se por interferências de pressões políticas, sociais e funcionais. Sobre a legitimidade, entende-se que a instituição é reconhecida pelos seus principais responsáveis, os clubes, e necessita estreitar a relação com a sociedade. A aplicação deste estudo é reforçada pela orientação social do neoinstitucionalismo com o foco no campo organizacional do basquete brasileiro. Propõe-se como intervenção gerencial a execução de projetos esportivos voltados para a comunidade do basquete em parceria com clubes que participam da LBF.

Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2015-07-15T18:12:49Z No. of bitstreams: 1 Clarice Morales.pdf: 2316090 bytes, checksum: a0c2331b9f3a67e12c59f0393173b20f (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-15T18:12:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Clarice Morales.pdf: 2316090 bytes, checksum: a0c2331b9f3a67e12c59f0393173b20f (MD5) Previous issue date: 2015-03-25 / This study investigates the influence of Brazilian National Sports Laws in the governance of Olympic Sports Confederations and Federations, between 1941 and 2013. These organizations have demonstrated management difficulties according to governance principles, such as transparency, social responsibility, ethics and accountability, receiving criticism from diverse sport’s stakeholders. The Brazilian national sport system was implemented by the Decree-Law n. 3199 of 14/08/1941, which created and regulated national and state sports organizations until the 80’s. With the new Constitution of 1988, sports became law definitive and, according to the Law no. 9.615 of 1998, high performance sports continued to be monitored and regulated by the government. The central question of this study was: how the Brazilian national sports laws have influenced in the governance of Confederations and Federations of Olympic Sports between 1941 and 2013? The methodology employed is qualitative, exploratory, descriptive, documental and bibliographic; two confederations and two federations were taken as case studies. The triangulation of documentary evidence, semi-structured interviews and theories corporate governance and management in the Third Sector brought important results and expanded the discussion towards a more complex view. As contributions this study chronologically presents the concepts, functions and the legal and management control of the state over the governance of sports organizations, from 1941 until 2013. It also studies the characteristics of sports organizations, as the Third Sector and the applicability of the concepts and governance principles for understanding of management needs, proposing some practices. Based on documentary studies, the theoretical framework and interviews concluded that the laws influenced and influence the governance of sports organizations. / O objetivo deste estudo foi investigar as influências das Leis esportivas nacionais na governança corporativa das Confederações e Federações de esportes olímpicos durante o período de 1941 a 2013. Estas organizações têm demonstrado dificuldades na gestão: princípios da governança como a falta da transparência dos atos de gestores, a falta de responsabilidade social e ética e problemas com a prestação de contas tem provocado críticas de diversos stakeholders do esporte. O Decreto-Lei nº 3199 de 14/08/1941 implantou o sistema nacional de esportes no Brasil e criou as organizações esportivas nacionais e estaduais, regulamentando-as, disciplinando-as e tendo autoridade sobre todos os seus atos até a década de 1980. Em 1988, com a promulgação da Constituição o esporte passou a ser lei neste país e com a Lei 9.615 de 1998 o esporte de alto rendimento continuou sendo monitorado e regulado pelo Estado. Assim, a questão central deste estudo foi: como as leis nacionais criadas para o esporte influenciaram na governança corporativa das confederações e federações dos esportes olímpicos durante o período de 1941 a 2013? A abordagem metodológica definida é qualitativa, exploratória, descritiva, documental e bibliográfica; duas confederações e duas federações esportivas foram tomadas como estudos de caso. A triangulação das informações documentais, das entrevistas semiestruturadas e das teorias sobre gestão e governança corporativa e no Terceiro Setor trouxe importantes resultados e ampliou a discussão na direção de uma visão mais complexa. Como contribuições este estudo apresenta cronologicamente os conceitos, as atribuições e o controle legal e administrativo do Estado sobre a governança das organizações esportivas, de 1941 até 2013. Também estuda as características destas organizações esportivas, como sendo do Terceiro Setor e a aplicabilidade dos conceitos e princípios de governança para entendimento das necessidades da gestão, propondo algumas práticas. Com base nos estudos documentais, no referencial teórico e nas entrevistas concluiu-se que as leis influenciaram e influenciam na governança das organizações esportivas.