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Cuidados culturales en el hogar del adulto maduro con problemas de lumbalgia-Pueblo Nuevo, Ferreñafe 2018Mendoza Olivos, Doris, Vasquez Aguilera, Egda Edita January 2019 (has links)
Ésta investigación cualitativa con enfoque etnográfico, tuvo como objetivo describir, analizar y comprender los cuidados culturales en el hogar del adulto maduro con problemas de lumbalgia cuyo escenario fue el hogar de cada adulto maduro en el distrito de Pueblo Nuevo, provincia de Ferreñafe. Los sujetos de estudio fueron 13 adultos maduros que cumplieron los criterios de inclusión y la muestra se determinó con la técnica de saturación y redundancia; los datos obtenidos mediante observación participante, entrevista etnográfica y diario de campo, se procesaron según el análisis temático de Spradley, obteniendo 4 temas los cuales son remedios caseros y fármacos que utiliza el adulto para disminuir la lumbalgia, restricción de actividad en el adulto maduro con problemas de lumbalgia, razones para el incremento del dolor en el adulto maduro con lumbalgia y terapia para la lumbalgia que realiza los adultos maduros con o sin apoyo familiar. En toda la investigación se tuvo en cuenta los criterios de rigor ético y rigor científico. Resultados: El dolor lumbar en los adultos maduros restringe muchas actividades diarias como lavar, planchar, cocinar y para aliviarlo utilizan hierbas como el Boldo, Molle, Guanábana, Moringa, Hierba de Lucero, Eucalipto, Chancapiedra, Misha, Chuchuhuasi, Manzanilla y se realizan masajes con o sin apoyo de familiares utilizando crema de diclofenaco, pomada de Chuchuhuasi y pomada de molle. Conclusiones: aún persiste el uso de prácticas culturales siendo la más común el uso de hierbas y masajes. Pero requiere la intervención de enfermería para negociar algunas prácticas y restructurar la automedicación. / Tesis
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Conocimientos y cuidados en el hogar que brindan las madres de niños menores de cinco años con infección respiratoria aguda que acuden al Centro Materno Infantil José Carlos Mariategui, 2011Rodríguez Yachachín, María Isabel January 2012 (has links)
En la actualidad la Infección Respiratoria Aguda (IRA) es una de las causas de morbimortalidad que afecta principalmente a la población infantil en América Latina. En el Perú, la neumonía es la primera causa de muerte en niños pequeños y ocasiona aproximadamente una tercera parte de las consultas ambulatorias a servicios pediátricos. Una buena proporción de estas muertes se deben a un manejo deficiente, atribuible a la falta de reconocimiento de los primeros signos de neumonía, a la consulta a proveedores inapropiados o a recomendaciones terapéuticas inadecuadas. Es por ello que surgió el presente Proyecto de Investigación que se planteó como objetivo: Determinar los conocimientos y cuidados en el hogar que brindan las madres de niños menores de 5 años con infección respiratoria aguda que acuden al C.M.I. José Carlos Mariátegui. El propósito estuvo orientado hacia la implementando de programas de salud más acordes a la realidad existente de la población, rescatando el valor de sus creencias y patrones culturales, neutralizando aquellas que puedan perjudicar la salud del niño. El presente trabajo es de tipo cuantitativo, nivel aplicativo, método descriptivo y de corte transversal. Se utilizó como técnica la entrevista y como instrumento una encuesta, el cual fue aplicado a una muestra de 58 madres, concluyendo que la mayoría de madres conocen los síntomas iniciales de la IRA, pero son pocas las que reconocen los signos de alarma lo que constituye un riesgo a la búsqueda de ayuda médica no oportuna; así mismo la mayoría de las madres realizan cuidados adecuados frente a la sintomatología de la IRA, pero lo que aún es preocupante es que hay madres que realizan cierto cuidados que generan un riesgo para el niño como la aplicación de sustancias mentoladas, suspensión de la alimentación, administración de dosis incorrectas de antipiréticos; un mayor cumplimiento del rol educador de enfermería durante su interacción con la madre de familia podría revertir los hallazgos encontrados en este proyecto.
-- Palabras claves: Infección Respiratoria Aguda, conocimientos, cuidados del niño en el hogar. Enfermería. / -- At present, acute respiratory infection (ARI) is a cause of morbidity and mortality primarily affecting the child population in Latin America. In Peru, pneumonia is the leading cause of death in young children and causes about one third of outpatient visits to pediatric services. A good proportion of these deaths are due to poor management, attributable to the lack of recognition of early signs of pneumonia, consultation with unsuitable providers, or inappropriate treatment recommendations. That is why we came to this research project that was proposed as objective: To determine knowledge and home care offered by mothers of children under 5 years with ARI attending the WCC José Carlos Mariátegui. The purpose was oriented toward implementing health programs more responsive to realities of the people, recovering the value of their beliefs and cultural patterns, neutralizing those that may harm children's health. This paper is a quantitative, application level, descriptive method and cross section. Was used as the interview technique as a survey instrument, which was applied to a sample of 58 mothers, concluding that most mothers know the early symptoms of IRA, but few recognizing the warning signs of what constitutes a risk to seek medical help is not timely, it is a skill that most mothers do proper care against the symptoms of the IRA, but what is even worrying is that some mothers performing a risk generating care for the child and the application of substances menthol, suspension feeding, incorrect doses of antipyretics, greater compliance with nursing educator role during their interaction with the mother of a family could reverse the findings found in this project.
-- Keywords: acute respiratory infection, knowledge, care of children in the home. Nursing. / Tesis
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Proyecto Phyra. Línea para el cuidado del hogar 100% natural / Phyra Project. Line for home care 100% naturalKasano Soto, Gladys Thais, Luna Passano, Ariana Isabel, Romero Guerra, Diggi Becky, Tuesta Caro, Rodrigo Alfonso, Wong Torres, Milay Aileen 04 July 2019 (has links)
El trabajo de investigación se centra en el proyecto Phyra, el cual consiste en la venta online de productos 100% naturales para el cuidado del hogar, los cuales son: repelente, resinas aromatizadoras y antihumedad. Estos productos están dirigidos a Hombres y mujeres del NSE A, B, C1, entre las edades de 25 a 55 años y que residen en Lima Metropolitana; asimismo, que tengan un interés en el cuidado de su salud y sean ecorresponsables.
Los experimentos realizados permitieron que se valide que el público objetivo tenía un problema con los productos actuales y estaban dispuestos a probar nuevas cosas, que finalmente le brinden una solución. Ante esto, se iniciaron las primeras ventas en la página de Facebook y se logró comprobar que Phyra era aceptado por el público. Con el resultado obtenido se buscó renovar el repelente en cuanto a su empaque y desarrollar dos nuevos productos. Todo esto fue también validado a través de las ventas.
El contenido del trabajo se divide principalmente en la descripción del modelo de negocio, luego en la validación del mismo y finalmente, el desarrollo del plan de negocio, que incluye operaciones, RRHH, marketing, RSE y finanzas. Con todo esto se puede justificar la viabilidad del negocio.
Finalmente se pudo concluir que el proyecto es rentable gracias al concierge realizado y al análisis de los estados financieros. Donde se obtuvo que la inversión inicial es de S/. 7,040.30 y se espera recuperarla en el primer año. / The research focuses on Phyra project, which consists of the online sale of 100% natural products for home care, which are: repellent, room odorizer resins and anti-humidity. These products are aimed at men and women of NSE A, B, C1, between the ages of 25 to 55 years and who reside in Metropolitan Lima; likewise, that they have an interest in health care and eco-responsible.
The experiments carried out allowed the validation that the target audience had a problem with the current products and were willing to try new things, that finally provide a solution. Before this, the first sales on the Facebook page began and it was found that Phyra was accepted by the public. With the obtained result it was sought to renew the repellent in terms of its packaging and develop two new products. All this was also validated through sales.
The content of the work is divided mainly in the description of the business model, then in the validation of the same and finally, the development of the business plan, which includes operations, HR, marketing, CSR and finance. With all this you can justify the viability of the business.
Finally, it was concluded that the project is profitable thanks to the concierge carried out and the analysis of the financial statements. Where it was obtained that the initial investment is S /. 7,040.30 and it is expected to recover in the first year. / Trabajo de investigación
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Construcción de ciudadanía en un contexto de exclusión social generacional y patrones de crianza Huaycán-Lima 2007Alania Retis, Elisa Janet January 2010 (has links)
La investigación aborda el conocimiento de la construcción de ciudadanía en los jóvenes de la comunidad de Huaycán, en un contexto de exclusión social generacional y patrones de crianza. Considera la importancia del desarrollo de la identidad dentro del primer espacio de socialización como es la familia, que a su vez permite afirmar la autoestima, condición importante de su subjetividad dentro del ejercicio de la ciudadanía. Identifica los procesos de exclusión social generacional a través de la observación de la cotidianidad y análisis de las políticas públicas orientadas a la población de jóvenes sujetos de derechos y responsabilidades. Identifica y describe los patrones de crianza, comprendiendo la diversidad cultural, étnica y racial que conlleva. El objetivo del estudio es determinar si es posible la construcción de ciudadanía en un contexto de exclusión social generaciónal y patrones de crianza realizada en la comunidad de Huaycán, Lima durante el año 2007. Según el trabajo de campo realizado con jóvenes y padres de familia de la comunidad de Huaycán, hemos comprobado que existen patrones de crianza en el que los padres no respetan las opiniones de sus hijos, intervienen en las decisiones que competen solo a los hijos y no demuestran las emociones a sus hijos por no mostrarse débiles, lo que influye en que los hijos crezcan en un ambiente de rigidez que no les permite desarrollarse con libertad y en democracia debido a la deficiente concepción y practica ciudadana que lleva a dejar que terceros decidan por ellos.
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Uso de recursos por los ribereños en la Reserva Nacional Pacaya-Samiria : datos de una encuesta reciente e implicaciones para el manejo del área protegidaCoomes, Oliver T., Barham, Bradford L., Craig, Benjamín 10 April 2018 (has links)
Uno de los principales impedimentos en la aplicación exitosa de estrategias de manejo de recursos a nivel comunal, tanto en Perú como en otros lugares de la Amazonía, es la falta de conocimiento sobre la microeconomía de la extracción forestal en las familias campesinas. En este documento se presentan los resultados de un estudio basado en una encuesta sobre extracción de recursos forestales en los hogares campesinos de la Reserva Nacional Pacaya-Samiria. El objetivo principal fue establecer si la extracción forestal obedece a presiones del mercado y en qué medida éste ha modificado las costumbres ancestrales de explotación del trópico húmedo. One of the primary impediments to successful implementation of community-based resource management schemes in Peru and elsewhere in Amazonia is a pervasive lack of understanding of the microeconomics of traditional rainforest extraction by peasant households. In this paper we present the results of a study based on a recent survey data on resourse extraction by forest peasant households in Peru’s largest protected area, the Pacaya-Samiria National Reserve. The main objective was to establish wether or not the forest extraction obeys to market needs and to what extend this condition has affected the traditional ways of rainforest exploitation.
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Organización del ciudadano familiar de pacientes con cáncer de cuello uterino durante el proceso de tratamiento de la enfermedad. Estudio de casos en el Instituto de Enfermedades Neoplásicas (INEN).Chirinos Medina, Carlos Alonso 04 November 2015 (has links)
La presente investigación tiene como objetivo describir y analizar la organización del cuidado familiar de un grupo de mujeres enfermas de cáncer de cuello uterino tratadas en el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN), además de los factores que afectan a esta organización durante el proceso de tratamiento de la enfermedad. / Tesis
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Escuela hogar de mujeres RecoletaEcheverría, Ignacio January 2006 (has links)
El titulo se propone a partir del desarrollo de los procesos de trabajo (del continuo de investigación) y determina una cierta transformación sobre el tema de interés central que trata de la educación (tema primero de trabajo), y es finalmente el carácter que se adjudica (agrega) un programa determinado que sirve a un grupo social especifico, es bien, se propone una escuela pero que disponga de un carácter de servicio social (un hogar).
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Acompañamiento pedagógico en el desarrollo de la comprensión lectora: plan de acciónCorrea Tineo, Wilfredo January 2018 (has links)
Actualmente es de importancia trabajar la comprensión lectora en todas las Instituciones Educativas, los objetivos específicos a desarrollar son: Desarrollar las capacidades de los docentes en la aplicación de estrategias de enseñanza en todas las áreas, involucrándolos en el desarrollo de aprendizajes significativos; Mejorar el proceso de acompañamiento pedagógico a los docentes a través del MAE. Trabajaremos la Teoría de la lectura de Texier, fraincos (2006) quien entiende a la lectura como proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser el lenguaje. Además hablaremos de Catalá, Gloria y otros (2001).En los últimos años, las diversas investigaciones efectuadas a nivel internacional y nacional indican que nuestro país tiene serias dificultades con respecto a la capacidad lectora en los estudiantes. Por ello, para desarrollar la capacidad lectora es fundamental desarrollar los niveles de comprensión lectora. Se debe trabajar con rigurosidad en los cuatro niveles del sistema educativo como es en: Inicial, Primaria, Secundaria Y Superior. Considerando que la comprensión lectora es un proceso de construcción de significado personal del texto mediante la interacción activa con el lector, se debe desarrollar con énfasis los tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítica. Finalmente llegamos a la conclusión que con respecto a los factores del docente y el aula que se relacionan con el aprendizaje de los estudiantes en América Latina. Los resultados del TERCE muestran que las variables con mayor incidencia sobre el rendimiento escolar en tercer grado son aquellas vinculadas con la percepción de los estudiantes sobre el clima de aula y la asistencia y puntualidad de los docentes. / Trabajo académico
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Responsabilidades de la familia de los estudiantes en riesgo social: plan de acciónRafael Cusma, Edilberto January 2018 (has links)
Considerando la trascendencia de la planificación en la superación colectiva de los problemas que se presentan en la IE, y enfocándonos en lo primordial, se prioriza el problema referido al “Abandono de responsabilidades de las familias de estudiantes en riesgo social durante el año 2018 en la IE José Domingo Atoche de Pátapo. Situación problemática que no es coherente con los ideales de buenas prácticas de liderazgo pedagógico señaladas por Vivian Robinson, referidas al soporte y ambiente seguro para generar confianza, protección y manejo de situaciones externas, lo mismo con el modelo de gestión del MINEDU referido a la interacción adecuada entre el colegio, la familia y la comunidad, y a la vez con el desempeño 3,6 y 10 del Marco del Buen Desempeño Docente. Por lo que, las alternativas propuestas están orientadas a 1) Mejorar los procedimientos de atención para que los padres realicen la matrícula y los traslados responsable y oportunamente, y participen activamente en otros procesos con la información y orientación legal y psicológica de los aliados estratégicos del Colegio, 2) Realizar el seguimiento, atención y reporte de estudiantes en riesgo, así como de la asistencia, puntualidad y permanencia en actividades regulares y complementarias y los padres atiendan de cerca a sus hijos. Amparados también en el marco legal que establece la política nacional de modernización de la gestión pública, incluido el sector educación, orientada a lograr un servicio oportuno pertinente y de calidad a estudiantes, también a las familias y a la comunidad. En este sentido el problema abordado se vincula mutuamente con esta atención más directa y simplificada entre las familias y el Colegio en favor de los estudiantes. / Trabajo académico
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Capacitación docente, motivación a los estudiantes y sus padres a fin de que logren los aprendizajes mínimos para ser promovidos en el nivel secundaria de la I.E. Nº 14791 – Cieneguillo norte – Sullana: plan de acciónSánchez Crisanto, Sigifredo January 2018 (has links)
El presente plan de acción permite analizar las causas que ocasionan que varios alumnos del nivel secundaria no logren los aprendizajes mínimos y sean promovidos en la I.E. 14791 – Cieneguillo Norte – Sullana, y proponer las alternativas de solución que a superar dicha problemática. Para solucionar la problemática priorizada se ha planteado como objetivo general: Que los estudiantes logran los aprendizajes mínimos para ser promovidos en el nivel secundaria de la I.E. Nº 14791 – Cieneguillo Norte – Sullana; así mismo se propone como objetivos específicos: Aplicar correctamente los fines de la evaluación; desarrollar procesos pedagógicos y su relación con la evaluación, y estudiantes de secundaria motivados a mejores logros. La teoría que sustenta el diseño de plan de acción está orientada a las categorías y sub categorías tales como: Evaluación educativa: cuyas sub categorías son: Objetividad en la evaluación y condiciones del evaluador, los cuales van a lograr que los docentes se empoderen de los conceptos de la evaluación como proceso de recojo de información y toma de decisiones que necesita sincerar sus resultados permitiendo una adecuada información y una muy buena toma de decisión que es el sentido de la evaluación. En relación a la segunda categoría: Motivación estudiantil, que tiene como sub categoría. Falta de apoyo familiar y desmotivación en la cultura social, se atenderá mediante los diversos talleres motivacionales a los estudiantes y el compromiso de sus padres con respecto a sus aprendizajes a fin de que los adquieran para ser promovidos. Lo anteriormente sustentado favorece la formulación de la siguiente conclusión: La falta de objetividad al plasmar los resultados de la evaluación no aporta a la toma de decisiones pertinentes para la mejora de los aprendizajes. / Trabajo académico
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