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Narrativas de vida : viver fora depois de muito tempo dentro : experi?ncias de usu?rios ap?s a sa?da do manic?mio judici?rioLeite, Loiva dos Santos 26 January 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-01-26 / Esta disserta??o problematiza os processos de reabilita??o e inclus?o social de pessoas institucionalizadas, com extin??o de medida de seguran?a cumprida no Instituto Psiqui?trico Forense de Porto Alegre/RS. A pesquisa foi realizada com os pacientes, ap?s a sa?da do Instituto, e que t?m experienciado processos de organiza??o de suas vidas fora dos muros da institui??o. A indica??o dos participantes foi feita pelos integrantes do Grupo de Trabalho Interinstitucional (GT), institu?do em setembro de 2007 pela Promotoria de Direitos Humanos e Judici?rio, que avaliou os casos emblem?ticos, ou aqueles nos quais se fez necess?rio ampliar os processos reflexivos e dial?gicos para dar seguimento ao acompanhamento efetivado. Foram utilizados os pressupostos da Reforma Psiqui?trica e da Pol?tica Nacional de Humaniza??o para nortear a discuss?o acerca dos resultados obtidos. A partir de entrevistas, de documentos produzidos pelo referido GT e do di?rio de campo elaborado no decorrer do processo de investiga??o estabeleceu-se o corpus para as an?lises referentes ao tema. Dentre os resultados destacam-se temas como a institucionaliza??o, a viol?ncia institucional, o duplo estigma doen?a mental associada ao delito viola??o de direitos e entraves da vida dentro e fora do manic?mio judici?rio. Tais temas evidenciam as marcas que o tempo de cumprimento da medida de seguran?a provocou nas vidas dos participantes da pesquisa. Entretanto, tamb?m aparecem nas narrativas, perspectivas de projetos de vida, nas quais ocorre a manifesta??o de desejos de outro modo de inser??o social, sem a restri??o da liberdade e, portanto, longe dos muros manicomiais.
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A parceria entre a Pol??cia Militar de Minas Gerais e a Funda????o Jo??o Pinheiro: uma busca de legitimidade em ambientes altamente institucionalizados?Silva, S??rgio Luiz F??lix da Silva January 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009 / Funda????o Jo??o Pinheiro / Esta disserta????o teve por objetivo principal analisar a rela????o de "parceria" entre uma
organiza????o policial militar e uma institui????o de ensino e pesquisa. O objeto de estudo foi o conv??nio estabelecido, em 1985, numa iniciativa considerada "pioneira", entre a Pol??cia Militar de Minas Gerais e a Funda????o Jo??o Pinheiro. ?? luz da teoria das organiza????es trabalhou-se com o pressuposto de que em ambientes altamente institucionalizados, as organiza????es s??o premidas mais por demandas de efici??ncia institucional que por efici??ncia t??cnica. Assim, a iniciativa da Pol??cia Militar de Minas Gerais, considerado inserir-se num ambiente altamente institucionalizado da seguran??a p??blica, teria se orientado mais por uma busca de legitimidade que por efici??ncia t??cnica. Sob esta perspectiva, a investiga????o compreendeu extensa pesquisa bibliogr??fica e documental, no sentido de caracterizar as organiza????es envolvidas quanto ??s suas especificidades, contexto
de cria????o, trajet??ria hist??rica e ambiente organizacional. A descri????o e an??lise do
momento e termo de conv??nio foram complementadas com entrevistas com atores
diretamente envolvidos tanto da parte da PMMG quanto da FJP. Enfim, concluiu-se que,
em 1985, a proposta, da Pol??cia Militar de Minas Gerais, de conv??nio de coopera????o
t??cnica com a Funda????o Jo??o Pinheiro n??o configurou, a rigor, uma iniciativa pioneira.
Sequer configurou uma proposta de parceria. N??o ficou evidente o predominio de uma
demanda por legitimidade (efici??ncia institucional) apesar de se poder inferir sua
exist??ncia. A orienta????o mais evidente da iniciativa centrou-se no car??ter de ag??ncia
p??blica da organiza????o policial militar, ou seja, nas demandas por reforma e moderniza????o
administrativa. / This dissertation aimed at analyzing the relationship of "partnership" between a military police organization and a teaching and research institution. The object of study was the partnership established, in 1985, in a step considered "pioneer", between the Pol??cia Militar de Minas Gerais (PMMG) and Funda????o Jo??o Pinheiro (FJP). Under the theory of organizations worked with the assumption that in highly institutionalized environments,
organizations are more droven on by the demands of institutional efficiency that technical efficiency. Thus, the initiative of the PMMG, considered fall into the highly
institutionalized environment of public safety, have been guided more by a quest for
legitimacy that technical efficiency. From this perspective, this dissertation include an extense researche of literature and documents, in order to characterize the organizations involved and their specific characteristics, context of creation, historical background and organizational environment. A description and analysis of time and term of agreement were supplemented with interviews with actors directly involved both as part of PMMG as FJP. Finally, it was concluded that in 1985, the PMMG proposal's of technical cooperation
agreement with the FJP didn't configure, strictly speaking, a pioneering initiative. Even set up a partnership proposal. It wasn't evident the predominance of a demand for legitimacy (institutional efficiency) in spite of it can infer its existence. The most obvious direction of the initiative focused on the public agency characters of military police organization, that is, the demands for reform and administrative modernization. / Defesa e Seguran??a
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Caminhos de sobreviv?ncia institucional: a gest?o do N?cleo de Oficinas e Artes Profissionalizantes La?s AderneNoronha, Helen Lopes 30 August 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-08-30 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / The object of this study is the organizational management, particularly the relational processenvironment
organization focused on the survival of the space Department of the Arts and Crafts
Mestre Raimundo Cardoso linked to the structural arrangement of the Liceu do Paracuri.. Aimed to
understand the ways of organizational survival, from the actors' perception of the Center for Arts
Career Workshops and Lais Aderne, with investments that discuss the theoretical models of
management, institutional theory, cultural organization and institutionalization of public education
requirement of the municipal light LDB. (1996) used a qualitative approach with a view to
RICHARDSON (1985). The data generated were analyzed based on the technique of content
analysis, the thematic type [categorical] Bardin (1977). The results indicate that the institutionalization
of the arrangement of the Liceu do Paracuri emerges meet the legal requirement of the autonomy of
municipal educational administration under the aegis of sustainable development, quality of life and
basic education from the municipal H?lio Gueiros (1993-1996 ). More specifically the Center for Arts
and Crafts La?s Aderne, the unit of analysis, the subjects said that this space is designed as a link
between the demands of school and community searching through interdisciplinary activities educate
and train manpower mainly potter. They did mention the existence of institutional factors (history,
culture, habits, values) represent a strong socio-cultural element to the actors belonging to the core
that guides behavior and actions of these individuals, fueled by a sense of hope, inclusion of future
artisans in culture ceramist. It made a shared management, the existence of a unique work through
cultural revival. However, over the course of time, the core is faced with dilemmas of managing
transitions mainly regarding governmental, technological beyond endurance by the craftsmen for the
optimization of their work. The conclusion - that the paths chosen for the organizational survival of the
core meaning and guiding their actions in the systematization of conduct, representations, memories
and traditions through habits and choices of consensus, the viewpoint of the actors / O objeto deste estudo ? a gest?o organizacional, particularmente o processo relacional organiza??oambiente
focado na sobreviv?ncia do espa?o N?cleo de Artes e Of?cios Mestre Raimundo Cardoso
vinculado ao arranjo estrutural Liceu do Paracuri. Objetivou compreender os caminhos de
sobreviv?ncia organizacional, a partir da percep??o dos atores do N?cleo de Oficinas e Artes
Profissionalizantes La?s Aderne, com aporte nos pressupostos te?ricos que discutem os modelos de
gest?o, teoria institucional, organiza??o cultural e institucionaliza??o da educa??o publica municipal
face exig?ncia da LDB. (1996) Utilizou a abordagem qualitativa, na perspectiva de RICHARDSON
(1985). Os dados produzidos foram analisados com base na t?cnica de an?lise de conte?do, do tipo
tem?tica [categorial], segundo Bardin (1977). Os resultados indicam que a institucionaliza??o do
arranjo Liceu do Paracuri, emerge face a exig?ncia legal de autonomia da gest?o educacional
municipal sob a ?gide do desenvolvimento sustent?vel, da qualidade de vida e da educa??o b?sica
a partir da gest?o municipal de H?lio Gueiros (1993-1996). Mais especificamente ao N?cleo de Artes
e Of?cios La?s Aderne, unidade de an?lise, os sujeitos afirmaram que este espa?o ? projetado como
elo entre as demandas da escola e comunidade buscando via atividades interdisciplinares instruir e
capacitar m?o-de-obra principalmente ceramista. Fizeram men??o a exist?ncia de fatores
institucionais (hist?ria, cultura, h?bitos, valores) representam um forte elemento sociocultural para os
atores pertencentes ao n?cleo que balizam o comportamento e as a??es destes indiv?duos,
alimentados pelo sentimento de esperan?a, de inser??o de futuros artes?os na cultura ceramista. ?
feito uma gest?o compartilhada, a exist?ncia de um trabalho diferenciado via resgate cultural.
Contudo, ao longo da trajet?ria temporal, o n?cleo se defronta com dilemas de gest?o principalmente
quanto ?s transi??es governamentais, al?m da resist?ncia tecnol?gica por parte dos artes?os para
otimiza??o dos seus trabalhos. Conclui se que os caminhos percorridos para a sobreviv?ncia
organizacional do n?cleo significam e balizam suas a??es na sistematiza??o de comportamentos,
representa??es, mem?rias e tradi??es por meio de h?bitos e escolhas relativamente consensuais,
segundo percep??o dos atores
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An?lise do processo judicial eletr?nico (PJe) sob os par?metros da discursividade processual e do acesso democr?tico ? justi?aLira, Luzia Andressa Feliciano de 27 September 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-09-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The conceptions of the judicial function, the process and the factors of legitimacy of the norm
of decision are changed according to the model of State (liberal, social democratic and
constitutional). The right of access to justice, likewise, follows the ideals present in
constitutional movements experienced in different historical moments. The deficit of legitimacy
of the judiciary is recurring subject of study in the doctrine, especially in the face of democratic
standards that permeate the current paradigm of state. Under the process law, the essential
element for the distinction of the states based on the rule of law (formal and material) and the
democratic constitutional state lies in the democratic guarantee of participation to the litigants
in the process of elaborating the norm of decision. The concern about the participatory
democracy and the concretion of fundamental rights has as presupposition the conception of
popular sovereignty. Keeping this effort in mind, the civil procedure cannot be oblivious to
such considerations, especially when it justifies its constitutional conformation from the
institutionalization of discourse within the procedural field (democratic principle) and of the
democratization of access to justice, leading to the necessary contestation of the theory of
instrumentality of the process. The democratic prospects of civil procedure and the concern
about the legitimacy of the rule of decision cannot be moved away from the analysis of the
judicial function and the elements that influence the legal suit s progress. The computerization
of the judicial process entails extensive modification in the way the judicial function is
developed, in view of automation of activities held, of the eliminating of bureaucratic tasks,
manual and repetitive, and of streamlining the procedure. The objective of this study is to
analyze the dogmatic changes and resulting practices from the implementation of the Judicial
Electronic Process (JEP), prepared by the National Council of Justice, under the parameters of
procedural discourse and democratic access to justice. Two hypotheses are raised, which, based
on a bibliographic-documentary, applied and exploratory research, are contested dialectically.
The expansion of publicity of procedural acts and the facilitating of communication and practice
of such acts are elements that contribute to the effective participation of the recipients of the
norm of decision in its making process and, therefore, the democratic principle in the procedural
field. Ensuring access (to the parts) to the case files and reasonable duration of the process along
with the preservation of its founding principles (contradictory, legal defense and isonomy) are
essential to ensure democratic access to justice within the virtual system / As concep??es acerca da fun??o jurisdicional, do processo e dos fatores de legitimidade da
norma de decis?o s?o alteradas conforme o modelo de Estado (liberal, social e democr?tico
constitucional). O direito de acesso ? justi?a, do mesmo modo, acompanha os ideais presentes
nos movimentos constitucionais vivenciados em momentos hist?ricos distintos. O d?ficit de
legitimidade do Poder Judici?rio ? mat?ria recorrente na doutrina, mormente diante dos
par?metros democr?ticos que permeiam o atual paradigma de Estado. No ?mbito do direito
processual, o elemento essencial para a distin??o entre os Estados de direito (formal e material)
e o Estado democr?tico constitucional reside na garantia democr?tica de participa??o dos
sujeitos processuais no processo de elabora??o da norma de decis?o. A preocupa??o com a
democracia participativa e a concretiza??o dos direitos fundamentais tem como pressuposto a
concep??o da soberania popular. Nesse af?, o processo civil n?o pode estar alheio a tais
considera??es, mormente quando se justifica a sua conforma??o constitucional a partir da
institucionaliza??o do discurso no ?mbito processual (princ?pio democr?tico) e da
democratiza??o do acesso ? justi?a, com a necess?ria contesta??o da teoria da instrumentalidade
do processo. A perspectiva democr?tica do processo civil e a preocupa??o com a legitimidade
da norma de decis?o n?o podem se afastar da an?lise da fun??o jurisdicional e dos elementos
que influenciam no andamento processual. A informatiza??o do processo judicial enseja uma
ampla modifica??o no modo como a fun??o jurisdicional ? desenvolvida, em face da automa??o
das atividades desenvolvidas, da elimina??o de tarefas burocr?ticas, manuais e repetitivas e da
desburocratiza??o do procedimento. O objetivo do presente trabalho ? analisar as altera??es
dogm?ticas e pr?ticas decorrentes da implanta??o do Processo Judicial Eletr?nico (PJe),
elaborado pelo Conselho Nacional de Justi?a, sob os par?metros da discursividade processual
e do acesso democr?tico ? justi?a. S?o levantadas duas hip?teses, as quais, com base numa
pesquisa bibliogr?fico-documental, aplicada e explorat?ria, s?o contestadas dialeticamente. A
amplia??o da publicidade dos atos processuais e a facilita??o da sua comunica??o e pr?tica s?o
elementos que colaboram com a efetiva participa??o dos destinat?rios da norma de decis?o no
seu processo de elabora??o e, por conseguinte, com o princ?pio democr?tico no ?mbito
processual. A garantia de acesso (?s partes) aos autos e a dura??o razo?vel do processo com a
preserva??o dos princ?pios institutivos (contradit?rio, ampla defesa e isononomia) s?o
elementos essenciais para garantir o acesso democr?tico ? justi?a no ?mbito do sistema virtual
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Da classifica??o das ci?ncias ? classifica??o da informa??o: uma an?lise do acesso ao conhecimento / From science classification to information classification: an analysis of the access to the knowledgeNunes, Leiva 12 December 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-12-12 / The theoretical basis to build on this research was the discussion of the concepts, paradigms and pertinent approaches to the classification areas in Biblioteconomics, specially concerning to the information classification and organization, considering the changing of the heritage paradigm and the information paradigm, as well as the behavior of the bibliographical classification enlighten by the connection to the access to the documents. Recurring to the inductive hypothetical method, to the exploratory and historical research, and to the documental analysis, it has been tried to find the necessary explanations that interconnects themselves and should be further and deeper investigated and understood. The bibliographical classification, as a study topic, encircle from the most incipient phase of the scientific research, in which there is the heritage as the identification of the problem to be studied to the moment that the produced knowledge is absorbed and internalized as an access to the human knowledge. Identify relations and differences between taxonomies and classification schemes and thesauri. To analyze the access approaching the language as a preponderant factor, its possibilities, its differential and it contribution to the Information Science and its institutionalization. / A base te?rica para o fundamento desta pesquisa foi a discuss?o dos conceitos, paradigmas e abordagens pertinentes ?s ?reas de classifica??o em Biblioteconomia, especialmente, quanto ? classifica??o e ? organiza??o da informa??o, ao levar em considera??o a altera??o do paradigma do acervo para o paradigma da informa??o, bem como o comportamento da classifica??o bibliogr?fica ? luz de liga??o de acesso aos documentos. Ao recorrer-se ao m?todo hipot?tico indutivo, ? pesquisa explorat?ria e hist?rica e ? an?lise document?ria, buscaram-se as explica??es necess?rias que se interrelacionam e que devem ser mais bem investigadas e compreendidas. A classifica??o bibliogr?fica, como t?pico de estudos, abrange desde a fase mais incipiente da pesquisa cientifica, quando temos o acervo como a identifica??o do problema a ser estudado at? o momento em que o conhecimento produzido ? absorvido e internalizado como acesso ao saber humano. Identifica rela??es e diferen?as entre taxonomias, esquemas de classifica??o e tesauros. Analisa o acesso com abordagem ? linguagem, como fator preponderante, e o que possibilita, qual o diferencial dele e em que contribui para a Ci?ncia da Informa??o e a institucionaliza??o da mesma.
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Rede de textos cient?ficos: um estudo sob a ?tica da institucionaliza??o da Ci?ncia da Informa??o no BrasilSilveira, Murilo Artur Ara?jo da 11 February 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-02-11 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / This dissertation studies the scientific research institutionalization of the Information Science in Brazil through the Ci?ncia da Informa??o journal. The general objective of this research is to investigate the social and cognitive institutionalization of the Information Science based on the scientific articles written in the Ci?ncia da Informa??o journal online, from 1995 to 2005, with the purpose to supply scientific indicators to a better understanding of the area. The specific objectives are: to chart the scientific texts network developed through the Ci?ncia da Informa??o journal, from the articles and their citations; and to distinct the thematic tendencies and the research front in Information Science, referring to scientific articles of the Ci?ncia da Informa??o journal. To debate the differences and the relations between constitution and institutionalization of the scientific discipline, the conceptual and social operations of this constitution, and the cognitive and social perspectives of the science institutionalization. It presents a theoric board of references in Information Science, focusing the object of study, the theoric basis, the characteristics, the interdisciplinary relations and the polemic and controversial issues, from texts that are very important to the area. It reviews the specific literature about the production, dissemination and use cycle of the information, distincting the scientific ethos, the scientific journal and its function, characteristics and evaluation process, and the scientific article and its functions and categorizations. It also approaches the citation and the relations of the scientific knowledge construction, as well as the finality of the citation studies and the scientific texts network that is visualized through the citation and references mechanisms. It uses the scienciometric method and the citation analysis, the subject analysis and the cartographic representations as techniques. It constitutes a descriptive and exploratory research according to its objective and methodological procedures for the bibliographical. The research s main results are: thematic tendencies are directed to the information management, mediation, circulation and use of information, and evaluation of the scientific production; the concentration of books and articles as sources of citations and gradual growth of the Internet webpage, each year; and the distinction of the more citation authors by thematic field, through ANCIB s work groups. It reveals that from the scientific article and its citations it is possible to obtain satisfactory results about the scientific texts network development, the thematic tendencies and the contribution of the scientific authors, as well to visualize the scientific activity institutionalization level. Therefore, its affirms that, from the Ci?ncia da Informa??o journal, the Information Science in Brazil meets in institutionalization ways. / An?lise da institucionaliza??o da pesquisa cient?fica da Ci?ncia da Informa??o no Brasil atrav?s do peri?dico Ci?ncia da Informa??o. O objetivo geral da pesquisa ? investigar a institucionaliza??o social e cognitiva da Ci?ncia da Informa??o com base nos artigos cient?ficos do peri?dico Ci?ncia da Informa??o em meio eletr?nico, no per?odo de 1995 a 2005, com o prop?sito de fornecer indicadores cient?ficos para compreens?o da ?rea. T?m-se como objetivos espec?ficos: mapear a rede de textos cient?ficos formada atrav?s do peri?dico Ci?ncia da Informa??o, a partir dos artigos de peri?dicos e suas cita??es; e destacar as tend?ncias tem?ticas e a frente de pesquisa em Ci?ncia da Informa??o, referente aos artigos cient?ficos do peri?dico Ci?ncia da Informa??o. Discute as diferen?as e rela??es entre constitui??o e institucionaliza??o de uma disciplina cient?fica, as opera??es conceituais e sociais da constitui??o e as perspectivas cognitiva e social de institucionaliza??o de uma ci?ncia. Apresenta um quadro te?rico de refer?ncias da Ci?ncia da Informa??o, enfocando o objeto de estudo, as bases hist?ricas, as caracter?sticas, as rela??es interdisciplinares e as quest?es pol?micas e controversas, a partir de textos importantes para a ?rea. Revisa a literatura espec?fica sobre o ciclo de produ??o, dissemina??o e uso da informa??o, dando destaque ao etos cient?fico; ao peri?dico cient?fico e suas fun??es, caracter?sticas e processo de avalia??o; e ao artigo cient?fico e suas fun??es e categoriza??es. Aborda a cita??o e as rela??es com a constru??o do conhecimento cient?fico, como tamb?m a finalidade dos estudos de cita??o e a rede de textos cient?ficos que se visualiza atrav?s dos mecanismos de cita??o e refer?ncia. Utiliza o m?todo cienciom?trico e a an?lise de cita??o, a an?lise de assunto e as representa??es cartogr?ficas como t?cnicas. Constitui-se como pesquisa descritiva e explorat?ria segundo seus objetivos e, segundo os procedimentos metodol?gicos pela bibliogr?fica. Os principais resultados da pesquisa s?o: tend?ncias tem?ticas voltadas para gest?o da informa??o, media??o, circula??o e uso da informa??o e avalia??o da produ??o cient?fica; concentra??o de artigos e livros como fontes citadas e o crescimento gradual da p?gina de Internet, a cada ano; e destaque para os autores mais citados por recortes tem?ticos do campo, atrav?s dos grupos de trabalho da ANCIB. Revela-se que do artigo cient?fico e suas cita??es ? poss?vel obter resultados satisfat?rios sobre a forma??o de redes de textos cient?ficos, as tend?ncias tem?ticas e as contribui??es dos atores cient?ficos, assim como visualizar o grau de institucionaliza??o da atividade cient?fica de uma ci?ncia. Portanto, afirma-se que, a partir do peri?dico Ci?ncia da Informa??o, a Ci?ncia da Informa??o no Brasil encontra-se em vias de institucionaliza??o.
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Institucionaliza??o da ci?ncia da informa??o no Brasil: estudo da converg?ncia entre a produ??o cient?fica e os marcos regulat?rios da ?reaEliel, Regiane Alc?ntara 28 February 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-02-28 / The objective of this present study is to show the development and the institutionalization of Information Science in Brazil, analyzing the degree of convergence between the scientific production - materialized in thesis and dissertations and landmarks (Documento de ?rea da CAPES e Grupos Tem?ticos da ANCIB). The research inserts in the science social studies field, giving an exploratory characteristic at the research. Its empirical object is constituted of references data of theses and dissertations of information science, analyzed by means of scientometric methods. They had been privileged about the theoretical reference, of a side, arguments about the Information Science including its genesis, evolution and relation with the Librarianship and Documentation, its paradigms, its connections interdisciplinary and performance while postmodern science; on the other side, landmarks: documents of the CAPES and the Work groups of the National research Association and Post-Graduation in Science of the information. Finally, over the analysis of the graphical representation that the theses and dissertation present partial convergence with landmarks and that the science of the information needs to surpass some challenges such as to diminish the high number of studies directed for the practice and to guarantee the production of theoretical and conceptual research, in detriment of the research that aim to put resolution of concrete and located problems; and to define the object of study of the area, avoiding it thematic dispersion and, moreover, guarantee greater index of growth of the Post- Graduation programs, mainly in relation to the courses of doctorate to guarantee its effective social and cognition institutionalization. / O presente trabalho tem como objetivo estudar o desenvolvimento e a institucionaliza??o da Ci?ncia da Informa??o no Brasil, analisando o grau de converg?ncia entre a produ??o cient?fica - materializada em teses e disserta??es - e os marcos regulat?rios da ?rea (Documento de ?rea da CAPES e Grupos Tem?ticos da ANCIB). A pesquisa insere-se no campo dos estudos sociais da ci?ncia, caracterizando-se como uma pesquisa explorat?ria. Seu objeto emp?rico ? constitu?do de dados referenciais de teses e disserta??es da Ci?ncia da Informa??o, analisados por meio de m?todos cientom?tricos. Foram privilegiados quanto ao referencial te?rico, de um lado, as discuss?es sobre a Ci?ncia da Informa??o - abarcando sua g?nese, evolu??o e rela??o com a Biblioteconomia e a Documenta??o, seus paradigmas, suas conex?es interdisciplinares e atua??o enquanto ci?ncia p?s-moderna; e, de outro lado, os marcos regulat?rios da ?rea: documento de ?rea da CAPES e Grupos de Trabalho da Associa??o Nacional de Pesquisa e P?s-Gradua??o em Ci?ncia da Informa??o. Conclui-se, por fim, atrav?s da an?lise das representa??es gr?ficas, que as teses e disserta??es apresentam converg?ncia parcial com os marcos regulat?rios da ?rea e que a Ci?ncia da Informa??o precisa superar alguns desafios, tais como o de diminuir o elevado n?mero de estudos direcionados para a pr?tica; o de garantir a produ??o de pesquisas te?ricas e conceituais, em detrimento das pesquisas que visam ? resolu??o de problemas concretos e localizados; e o de definir o objeto de estudo da ?rea, evitando-se a dispers?o tem?tica existente e, al?m disso, garantir maior ?ndice de crescimento dos programas de P?s-gradua??o, principalmente em rela??o aos cursos de doutorado para, ent?o, garantir sua institucionaliza??o social e cognitiva efetiva.
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