Chile competitivamente es líder en la región, así lo demuestran los últimos ranking elaborados por el banco mundial, sin embargo, en materia de innovación seguimos muy por debajo de otros países similares y más aun en comparación con países desarrollados. Sin innovación no hay desarrollo, esa es la premisa. Los economistas ven con preocupación esta materia, pues sin investigación y patentes, no hay valor agregado y los productos quedarían obsoletos. En Finlandia por ejemplo -un país con un tercio de la población de Chile-, el gasto público en investigación y desarrollo es tres veces el chileno, y el gasto de las empresas privadas finlandesas supera al de las chilenas por más de 25 veces como veremos en el marco teórico. Este déficit hace también a Chile en este aspecto un país menos competitivo en un mundo cada vez más globalizado. Las razones que explicarían el retraso en materia de innovación según los expertos serían: la desvinculación entre la empresa privada y el mundo académico, y el poco énfasis que tendría la investigación aplicada en las universidades. El proyecto nace a partir de esta necesidad, posibilitar el acercamiento entre la empresa privada, el estado y el mundo académico en pro de la investigación aplicada e innovación. Los avances científicos en genética auguran un excelente panorama para investigar e innovar, la biotecnología en medicamentos (genómica), en conjunto con el envejecimiento de la población, los altos costos de la salud para el Estado, entre otros factores estratégicos, apuntaban directamente a un actor capaz de llevar a cabo un proyecto de esta índole, el instituto de biomedicina de la Universidad de Chile, quienes ya han planteado estos temas en sus “jornadas de biotecnología”.

Memoria para optar al título de Arquitecto

El presente Plan de Acción es una respuesta al problema priorizado en la Institución Educativa Inicial N° 122: Corazón de Jesús de Pueblo Nuevo de Lagunas, Chiclayo, Lambayeque, el cual es la descontextualización de los aprendizajes que afecta la significatividad y significancia de los aprendizajes que los estudiantes reciben y asumiendo mi papel de líder pedagógico centrado en la mejora de los aprendizajes para esta situación problemática presentada propongo como objetivo principal la Gestión Escolar para la contextualización de los aprendizajes en la Institución Educativa por lo cual planteo la hipótesis que aprendizajes mejor contextualizados son de mayor calidad, pertinencia y utilidad práctica en la vida diaria de los estudiantes. Este trabajo se sustenta, principalmente, en las investigaciones de Vygotsky (1978) y otros autores quienes consideran que el aprendizaje es una actividad situada en un contexto que la dota de inteligibilidad, según la cual la descontextualización del aprendizaje es imposible, puesto que toda adquisición de conocimiento está contextualizada en algún tipo de actividad social (Solé, 2001, p. 96). Asimismo, la elaboración de este plan de acción me permite poner en práctica las capacidades y competencias desarrolladas en los diversos módulos del presente Diplomado y de Especialización en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con mención en Liderazgo Pedagógico, como diagnosticar situaciones problemáticas del contexto; me ayudaron a liderar el consenso de la comunidad educativa en cuanto a priorización de los problemas detectados, a plantearme objetivos a lograr, mejorar la convivencia con todos los agentes educativos, a mantener una comunicación asertiva y permanente, permitiendo la toma de decisiones consensuada para dar solución a los problemas que se presentan en toda institución educativa, buscando permanentemente la mejora continua del aprendizaje en los estudiantes y el desempeño docente. / Trabajo académico

Memoria para optar al título de Arquitecto / En el norte de Chile, y bajo un bioma de desierto, los humedales son quienes conservan la biodiversidad del territorio. Sin embargo, por el alto valor que posee el agua dentro de las actividades productivas, actualmente son presionados por una intensa minería, propiciándose el desarrollo de grandes proyectos mineros, construcciones de carreteras, emplazamiento de gasoductos y tendidos eléctricos, que demandan en forma temporal y permanente recursos hídricos para las obras de construcción y procesos de producción. En algunos humedales esto ha significado el colapso de los sistemas hidrobiológicos, como las lagunas Ojos de San Pedro y los ríos San Pedro de Inacaliri y Loa en la Región de Antofagasta. En otros se reconocen impactos de alta probabilidad de ocurrencia como es el caso de Lagunas Cotacotani, Salar de Surire y Salar de Coposa en la Región de Tarapacá, y los Salares de Ascotán, Atacama y Punta Negra en la Región de Antofagasta, los cuales se manifestarán en diferentes magnitudes dependiendo de las características de los proyectos y programas de mitigación asociados1. Sumado, a que debido al alto valor paisajístico que poseen los humedales altodinos, el interés turístico ha aumentado progresivamente, con una marcada concentración estacional en la época estival, coincidiendo con el período reproductivo de muchas de las especies silvestres que habitan los humedales, como los flamencos de alta sensibilidad a la presencia del ser humano. El conjunto de las actividades económicas indicadas, salvo excepciones, dejan pocos beneficios a las etnias aymara y atacameña, para quienes la economía gira fundamentalmente en torno a la agricultura y ganadería de subsistencia. Estas etnias, antaño practicantes de un sistema de aprovechamiento racional que permitía ocupar durante el año dos pisos ecológicos (permitiendo su recuperación al ser alternadas), han visto reducidas sus poblaciones debido a la fuerte migración a zonas urbanas y sometidas a una fuerte transculturización, manifestándose en desequilibrio sociales producto del subempleo y la oferta de una política liberal de mercado. Por otra parte, la existencia de una ley ambiental (1991) y del sistema de áreas protegidas que administra la Corporación Nacional Forestal (CONAF), así como también el apoyo de la Convención de Ramsar (existen seis humedales protegidos pertenecientes a la zona de puna), han permitido otorgar protección legal a algunos humedales prioritarios, no obstante, la acción de campo es aún insuficiente, debido a que no garantiza el adecuado control de la actividad antrópica en el entorno inmediato de las zonas protegidas. Lo señalado nos sitúa en escenarios novedosos para la zona, marcado por un esquema de fuertes conflictos de intereses entre la conservación de los ecosistemas, desarrollo indígena y desarrollo productivo, que ha debido ser abordado en forma urgente, con pocos elementos de análisis y en un marco legal aún en desarrollo2 En este contexto, la consolidación de una red de áreas protegidas ha sido la solución para mantener muestras representativas de la diversidad biológica local, proponiendo medidas claras de mitigación, pero también, utilizando el turismo como medida de gestión, pues a través de la creación de infraestructura responsable es posible generar un resguardo ecológico-ambiental, a la vez de acercar y generar conciencia sobre el valor cultural que posee este tipo paisaje.

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Aunque la denominada Teoría Fundamentada originalmente respondió a los problemas de la sociología estadounidense de los años sesenta, presentándose a sí misma como un método inductivo para la creación de teorías sociológicas a través de la comparación de casos (Glaser y Strauss, 1967), actualmente se divide en varias "versiones" que son frutos de debates históricos. El objetivo de este ensayo es introducir el punto de vista "clásico" o "glaseriano" de Teoría Fundamentada, relativamente desconocido en nuestro contexto en contraste con el punto de vista "straussiano", especializado en la producción de descripciones basadas en información cualitativa. En contraste, la Teoría Fundamentada Clásica se presenta a sí misma como un proceso metódico y riguroso de conceptualización y construcción de hipótesis sobre el mundo psicosocial inspirado en el análisis factorial, en el más puro estilo de la primera versión del método (Glaser y Holton, 2004). Primero se resumen las divisiones que originaron esta perspectiva, luego se describen brevemente las características de la investigación con la Teoría Fundamentada Clásica, las conclusiones se acompañan de reflexiones en torno al método, y el ensayo finaliza con recomendaciones bibliográficas adicionales. Además, se utilizarán ejemplos extraídos de un proyecto de tesis en marcha sobre sociología de la religión. En adición, debido a lo corto del ensayo y al bajo número de publicaciones en español sobre el tema, el autor se declara dispuesto a establecer contacto directo con los lectores.

Ingeniero Comercial, Mención Administración / El desarrollo logrado por la industria salmonera en los últimos 15 años es digno de destacar. Tanto es así, que ahora Chile representa prácticamente un tercio de la producción mundial. Sin embargo, la presencia de varios virus, como por ejemplo el ISA, y la sobreexplotación de este producto, desencadenaron la mayor crisis que ha vivido la industria desde su surgimiento en la década de los 80. Por lo tanto, la industria se ha visto obligada a replantearse, tanto el sector público como el sector privado. El primero, debe ser capaz de crear un marco regulatorio que esté a la altura de las circunstancias y el segundo debe reestructurar su forma de producir completamente. A través de este estudio, se intentará encontrar el rol que debe jugar la Investigación y Desarrollo (I+D) para contribuir a que la industria salga de la situación adversa en la que se encuentra y lograr encaminarse hacia un desarrollo sostenido en el largo plazo. Para lo anterior, se analizará la evolución de la I+D, en cuanto a los montos invertidos, la creación de fondos y programas, la comparación con sus más directos competidores y finalmente se verá el impacto que esta inversión ha tenido sobre la producción. No obstante, antes se describirá cómo se fue formando la industria durante el siglo pasado, se hará una breve reflexión sobre la actual crisis sanitaria, veremos la participación de Chile en la producción mundial de salmón y luego se describirá el proceso productor. Para salir de la situación actual, la investigación muestra que es fundamental la puesta en marcha de un marco regulatorio que sea efectivo en controlar la producción de todos los centros de cultivo, y por otro lado, se deberán aumentar los recursos destinados a la I+D

Cuando buscaba un tema para el desarrollo de mi proyecto de investigación, me impactó el curso de Derecho Penal Económico, específicamente cuando en la sexta semana se trató del tema de la investigación administrativa a cargo de los funcionarios de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFPs, y cómo de la misma se podía imputar un hecho a una persona y luego ser investigado por el delito de lavado de activos. / Tesis / Tesis

Plantilla para elaborar Trabajo de investigación de Ingeniería Civil para optar el grado de bachiller en Ingeniería Civil en el Programa Académico de Ingeniería Civil. Facultad de Ingeniería. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.