Este trabalho lida com a explicitação da materialidade da voz do ator, através do emprego do termo \'voz concreta\'. Trata-se de uma investigação prática em que avaliamos recursos variados na preparação deste ator. Servimo-nos de diversas analogias e ferramentas: desde o emprego de termos oriundos de uma análise musical até a correspondência do desenho como expressão linear semelhante à voz. Foram também abordados como paradigma de concretude o canto improvisacional basco e a música concreta. / The present work deals with the assumption of actor\'s voice as solid matter, through the use of the term \'concrete voice\'. It\'s a practical investigation in which we could come to examine several resources for actor preparation. Use was made of many strategies and theories, since one specific approach to music applied to the actor\'s body, to the actual correspondence given by drawing practice to the voice, since both are linear types of expression. We also considered helpful making one brief analysis of Basque improvised oral poetry and concrete music.

Este trabalho lida com a explicitação da materialidade da voz do ator, através do emprego do termo \'voz concreta\'. Trata-se de uma investigação prática em que avaliamos recursos variados na preparação deste ator. Servimo-nos de diversas analogias e ferramentas: desde o emprego de termos oriundos de uma análise musical até a correspondência do desenho como expressão linear semelhante à voz. Foram também abordados como paradigma de concretude o canto improvisacional basco e a música concreta. / The present work deals with the assumption of actor\'s voice as solid matter, through the use of the term \'concrete voice\'. It\'s a practical investigation in which we could come to examine several resources for actor preparation. Use was made of many strategies and theories, since one specific approach to music applied to the actor\'s body, to the actual correspondence given by drawing practice to the voice, since both are linear types of expression. We also considered helpful making one brief analysis of Basque improvised oral poetry and concrete music.

Este trabalho busca o entendimento da voz contemporânea, enquanto expressão musical: sua forma, significado, sua gênese histórica. Tenta configurar a voz contemporânea como uma realidade artística da música vocal do século XX, sobretudo a partir da segunda metade, e que se estende até nossos dias. Por estar a voz intimamente ligada a um corpo, que por sua vez relaciona-se existencialmente com a moral, política, filosofia, arte, da época em que vive, e, intimamente vinculada à escuta, que também se relaciona existencialmente com todas as transformações do século XX, a voz irá, da mesma forma, transformar-se substancialmente enquanto estética musical, justamente na medida em que o corpo e a escuta se transformam. Entender essas transformações do corpo, da escuta e da voz, numa perspectiva histórica, filosófica e artística, para compreender a forma a que chegou a voz na contemporaneidade, enquanto uma realidade artística manifestada em vários trabalhos vocais principalmente a partir dos anos 60 do século XX, é o objetivo deste trabalho. / This work focuses on the comprehension of contemporary voice as a musical expression: its form, its meaning, and its historical origin. We intend to portrait it as an artistic reality of the vocal music in the 20th century, particularly since the 60s until nowadays. Since the voice is intimately connected to the body, which, by its turn, is related to a wide range of cultural aspects and transformations of its time, like morality, politics, philosophy, arts, and also the act of listening, therefore, it will be affected by the same changes occurred in the century - in terms of musical aesthetics, because the body and the listening will change as well. It is our goal to analyze these changes concerning the body, the listening and the voice, through a historical, philosophical and artistic approach, in order to comprehend the actual condition of contemporary voice, as an artistic reality expressed in many vocal works since the 60s.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:14:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-12-13 / When the topic are the vocal complaints, there are a number of risk factors involved, especially when the target audience are the teachers. These professionals have a high prevalence of vocal problems when compared to other professionals who use voice as one of the main working tool. Thus, the objective of the present study was to develop an innovative technology of individualized support in the management of voice use. For the theoretical-methodological foundation, the User-Centered Participatory Interaction Design associated with Symbolic Interactionism was used to base and understand the creation of VoiceGuard app. The proposed research is characterized as applied, exploratory and qualitative. It occurred from January 2015 to November 2016, in Fortaleza, Ceará, and had the collaboration of the Information Technology Application Nucleus (NATI) of the University of Fortaleza. The execution took place in four stages: the first phase consisted in the laboratory product design and development and occurred from November 2014 to November 2015; the second phase consisted in performing the usability test by voice specialists and was held in December 2015; the third phase occurred from January to August 2016, when the application adjustments proposed in the second phase were made; finally, the fourth stage consisted in the validation test of the application by voice specialists, which took place in October 2016. The application's usability test was attended by three voice specialists, while, in the validation test, seven speech therapists participated. For data collection, the following tools were used: questionnaires and semi-structured interview about the use of the technological artifact, in the usability test by specialists; and the questionnaire for the validation test with the judges. The mentioned instruments contain questions about the perception of the senses, the possibilities of actions and the interpretations in the view of the evaluators about the purpose, structure and relevance of the application. The research was approved by the Ethics Committee under No. 1,666,799. From the interviews with the three voice specialists on the first interactive version of the application, two analysis themes were identified: "physical structure of the application" and "application and effectiveness". In the validation test of the app by seven specialists (speech-language pathologists-judges) it was evident that the VoiceGuard is relevant for the promotion of vocal health, having obtained a content validation index (IVC) of 0.86 to 1 in the most of the items of the evaluation questionnaire, except for the item on clarity and clarifying potential of the items referring to risk factors for voice, which obtained an IVC of 0.72, indicating the need for revision. In addition to the results of the IVC, participants' speeches showed high satisfaction with the tool, especially regarding to the content, ease of handling, physical structure, applications and effectiveness. According to the exposed, the objectives of this study were fully achieved with the development of the VoiceGuard and its positive evaluation by the voice specialists. It is expected that this research and its developments may favor the continuity and strengthening of public policies and actions in favor of the vocal health of teachers, also reaching other professional categories and citizens who consider the dyad "voice and quality of life" as essential In the context of health promotion. / Quando o assunto versa sobre as alterações vocais, vários são os fatores de risco envolvidos, principalmente quando o público-alvo são os professores. Esses profissionais têm alta prevalência de problemas vocais quando comparados a outros profissionais que utilizam a voz como principal ferramenta de trabalho. Assim, o objetivo do presente estudo foi desenvolver uma tecnologia inovadora de apoio individualizado na gestão do uso da voz. Para a fundamentação teórico-metodológica, foi utilizado o Design de Interação Participativo Centrado no Usuário associado ao Interacionismo Simbólico para fundamentar e compreender a criação do VoiceGuard. A pesquisa proposta caracteriza-se como aplicada, exploratória e qualitativa, ocorreu de janeiro de 2015 a novembro de 2016, em Fortaleza, Ceará, e contou com a colaboração do Núcleo de Aplicação em Tecnologia da Informação (NATI) da Universidade de Fortaleza. O desenvolvimento ocorreu em quatro etapas: a primeira fase de concepção e desenvolvimento do produto em laboratório ocorreu de novembro de 2014 a novembro de 2015; a segunda fase consistiu na realização do teste de usabilidade por profissionais especialistas em voz e ocorreu em dezembro de 2015; a terceira fase aconteceu de janeiro a agosto de 2016, quando se realizaram os ajustes no aplicativo, os quais foram propostos na segunda fase; por fim, a quarta etapa consistiu no teste de validação do aplicativo por especialistas em voz, a qual acorreu em outubro de 2016. O teste de usabilidade do aplicativo contou com a participação de três especialistas em voz, enquanto no teste de validação participaram sete fonoaudiólogos. Para a coleta de dados, foram utilizadas as seguintes ferramentas: aplicação de questionários e entrevista semiestruturada sobre o uso do artefato tecnológico desenvolvido, no teste de usabilidade por especialistas; além do questionário para o teste de validação com fonoaudiólogos-juízes. Os instrumentos citados contêm questões sobre a captação dos sentidos, as possibilidades de ações e as interpretações na visão dos avaliadores sobre o objetivo, a estrutura e a relevância do aplicativo ora proposto. A pesquisa obteve aprovação pelo Comitê de Ética sob o parecer n° 1.666.799. A partir das entrevistas com três especialistas em voz sobre a primeira versão interativa do aplicativo, identificaram-se duas temáticas de análise: ¿estrutura física do aplicativo¿ e ¿aplicação e eficácia¿. No teste de validação do aplicativo por sete especialistas (fonoaudiólogos-juízes) ficou evidente que a ferramenta ora proposta é relevante para a promoção da saúde vocal, tendo obtido Índice de Validação de Conteúdo (IVC) de 0,86 a 1na maioria dos itens do questionário de avaliação, com exceção do item sobre a clareza e o potencial esclarecedor dos itens referentes aos fatores de risco para a voz, o qual obteve IVC igual a 0,72, indicando a necessidade de revisão. Além dos resultados do IVC, as falas dos participantes mostraram elevada satisfação com a ferramenta, especialmente com relação ao conteúdo, à facilidade de manuseio, a estrutura física, as aplicações e a eficácia. Diante do exposto, os objetivos deste estudo foram plenamente atingidos com o desenvolvimento do VoiceGuard e sua avaliação positiva pelos especialistas em voz. Espera-se que esta pesquisa e seus desdobramentos possam favorecer a continuidade e o fortalecimento das políticas públicas e ações em prol da saúde vocal dos professores e que possa atingir outras categorias profissionais e cidadãos que consideram a díade ¿voz e qualidade de vida¿ como essencial no contexto da promoção da saúde.

Made available in DSpace on 2016-04-27T18:12:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliana Bueno Meirelles de Azevedo.pdf: 649633 bytes, checksum: 3fdb094d1b4f037726b2b6f50e649d30 (MD5) Previous issue date: 2007-02-13 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Behind the scene of a daily news broadcast, there is the work of an entire team; however, the final product reaches the viewers through the performance of only a few individuals, by means of an immediate communication vehicle, which is capable of amplifying the smallest details. OBJECTIVES: To verify the effects of a speech therapy program with television journalists, describing its positive and negative aspects in the opinion of the participants, and verifying viewer judgments of each journalist s best performance according to the situation before or after intervention , and to verify if there are differences according to age and gender, from the judgment of each separate journalist. METHODS: The subjects of the study were six journalists from a university broadcasting station. Initially, an investigation of the occupational context took place, as well as an assessment of the subjects communication needs. This process involved the filling out of an occupationally directed spoken-voice questionnaire, speech therapeutic evaluation of the subjects performances done by analysis of individual video recordings and on-the-spot observations. Then, the subjects were video-taped while reading, pretending to be in a news broadcasting situation. They were then submitted to a speech therapy program, which was developed with basis on the subjects needs. The program consisted of four meetings, each lasting two hours and thirty minutes. After the end of the program, the journalists were video-taped for a second time, under the same conditions as they had been previously, before the beginning of the intervention. The recorded pre and post-program material was randomly edited and the order of appearances determined by an intra-subject draw. Subsequently, the journalists described the positive and negative aspects of the intervention program. Finally, the edited material was shown to 50 adult viewers, who were asked to watch each individual s pre and post-program performance and therefore chose the best one or state if both were unchanged. RESULTS: The positive aspects pointed out by the subjects in decreasing order were: self-awareness and awareness of others; knowledge of specific techniques; drills of in-studio and off situations; clear-speech techniques; vocal health knowledge; reinforcement of previously known techniques; knowledge of vocal-warming techniques; and techniques that privilege non-verbal communication resources. The negative aspects were: time restraints; little material for self-evaluation; small individual attention; inadequate timing of the program; and participants difficulties in managing schedules in order to find time in common to take part in the program. It was perceived that of the six subjects, four (T1: p=<0,009; T4: p=0,026; T5: p=0,023; e T6: p= <0,001) show a statistically significant preference for the post-intervention, in the viewers opinion. Considering the viewers judgment regarding gender, there was significant difference in T6 s evaluation, in favor of the male gender (p=0,042). Regarding age, T5 s evaluation was significantly in favor of the younger journalists (p=0,040). CONCLUSION: The two main positive aspects of the program, as related by the participants were selfawareness and awareness of others, and increased knowledge of specific techniques. The main negative aspect was that the program was the program s time restraints. Four of the six journalists had statistically significant percentages of viewer preferences of the post-intervention recording; which demonstrates the positive effects of speech therapeutic intervention; and that, for the majority of the analyzed journalists, there was no prevalence of variables of gender and age in viewer s preference / Por trás das câmeras de um telejornal existe o trabalho de toda uma equipe; porém, o produto final chega aos telespectadores pela atuação de poucos profissionais e por meio de um veículo que é imediato e que pode amplificar detalhes. OBJETIVO: Verificar o efeito de uma intervenção fonoaudiológica realizada junto a telejornalistas, descrevendo os aspectos positivos e negativos na opinião dos participantes, verificando o julgamento do melhor desempenho dos telejornalistas, de acordo com a situação pré ou pós-intervenção na opinião de telespectadores, e se há diferença quanto ao sexo e à idade dos telespectadores, de acordo com o julgamento realizado para cada telejornalista. MÉTODO: Participaram deste estudo seis telejornalistas de uma emissora de televisão universitária. Inicialmente foi realizado um mapeamento do contexto ocupacional e das demandas, por meio de um questionário de avaliação ocupacional da voz falada; avaliação do desempenho, a partir de avaliação fonoaudiológica de videogravações, e observação in loco. Posteriormente, os sujeitos foram filmados em leitura simulada de apresentação de telejornal. Foram então submetidos a uma intervenção fonoaudiológica elaborada a partir da demanda dos sujeitos, que totalizou quatro encontros com duas horas e meia cada. Após a intervenção, os telejornalistas foram novamente filmados nas mesmas condições. O material gravado, pré e pós a intervenção, foi editado de forma aleatória e determinado por sorteio intra-sujeito. Em seguida, os telejornalistas descreveram os aspectos positivos e negativos da intervenção. Por fim, a edição foi apresentada, individualmente para 50 telespectadores adultos, a fim de que julgassem em qual situação o profissional apresentava um melhor desempenho ou se elas estavam iguais. Os resultados dessa atividade foram analisados estatisticamente. RESULTADOS: Os aspectos positivos relatados pelos participantes, em ordem decrescente, foram: auto-percepção e percepção dos outros; conhecimento de técnicas; treinamento de off e apresentação em estúdio; exercício de dicção; noção de saúde vocal; reforço de técnicas; conhecimento de aquecimento/desaquecimento vocal; e exercício de recursos não-verbais. Os aspectos negativos foram: tempo reduzido; pouco material para auto-avaliação; pouco acompanhamento individual; período de realização inadequado; e dificuldade em horário compatível entre os participantes. No julgamento dos telespectadores observou-se que, dos seis telejornalistas, quatro (T1: p=<0,009; T4: p= 0,026; T5: p=0,023; e T6: p=<0,001) apresentaram um percentual estatisticamente significante de preferência dos telespectadores na situação pós-intervenção. Na análise dos telespectadores considerando sexo, houve diferença significante na avaliação de T6 a favor do sexo masculino (p=0,042) e quanto à idade, na avaliação de T5, a favor dos mais jovens (p=0,040). CONCLUSÃO: Os dois principais aspectos positivos da intervenção, relatados pelos telejornalistas participantes, foram a autopercepção e percepção de outros e o conhecimento de técnicas. O principal aspecto negativo foi o tempo reduzido da intervenção. Verificou-se, na opinião de telespectadores, que quatro dos seis telejornalistas obtiveram percentual estatisticamente significante de preferência dos telespectadores na situação pósintervenção, demonstrando efeito positivo da intervenção fonoaudiológica; e que não houve, para a maioria dos telejornalistas analisados, predomínio quanto a sexo ou idade no julgamento dos telespectadores

Este trabalho busca o entendimento da voz contemporânea, enquanto expressão musical: sua forma, significado, sua gênese histórica. Tenta configurar a voz contemporânea como uma realidade artística da música vocal do século XX, sobretudo a partir da segunda metade, e que se estende até nossos dias. Por estar a voz intimamente ligada a um corpo, que por sua vez relaciona-se existencialmente com a moral, política, filosofia, arte, da época em que vive, e, intimamente vinculada à escuta, que também se relaciona existencialmente com todas as transformações do século XX, a voz irá, da mesma forma, transformar-se substancialmente enquanto estética musical, justamente na medida em que o corpo e a escuta se transformam. Entender essas transformações do corpo, da escuta e da voz, numa perspectiva histórica, filosófica e artística, para compreender a forma a que chegou a voz na contemporaneidade, enquanto uma realidade artística manifestada em vários trabalhos vocais principalmente a partir dos anos 60 do século XX, é o objetivo deste trabalho. / This work focuses on the comprehension of contemporary voice as a musical expression: its form, its meaning, and its historical origin. We intend to portrait it as an artistic reality of the vocal music in the 20th century, particularly since the 60s until nowadays. Since the voice is intimately connected to the body, which, by its turn, is related to a wide range of cultural aspects and transformations of its time, like morality, politics, philosophy, arts, and also the act of listening, therefore, it will be affected by the same changes occurred in the century - in terms of musical aesthetics, because the body and the listening will change as well. It is our goal to analyze these changes concerning the body, the listening and the voice, through a historical, philosophical and artistic approach, in order to comprehend the actual condition of contemporary voice, as an artistic reality expressed in many vocal works since the 60s.

Tese de mestrado integrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012

Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Professor Doutor Francisco José de Oliveira Restivo

Tese (doutorado) - Universidade federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística. / Made available in DSpace on 2012-10-23T22:48:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 247662.pdf: 1135090 bytes, checksum: 3cf7c72d56fc5833320657afc677b0bb (MD5) / Esta tese trata da articulação entre a voz e o ritmo nas suas relações com o inconsciente. Tenta-se demonstrar como a voz e o ritmo estão subordinados às insígnias do inconsciente. Para isso, parte-se da definição de voz enquanto objeto a da pulsão invocante, por sua condição de objeto faltante. Do ritmo, extraí-se a cadência que proporciona movimento e queda, presença e ausência, introduzindo a lei e a regularidade, mas também as sincopes que constituem as representações da ausência. O inconsciente, por sua vez, é o elemento que rege a voz e o ritmo, porque nele se inscrevem a voz como puro gozo e o ritmo como lei e ordenação, formando um campo vocal polifônico e polirrítmico que transcende o significante e o sentido para tocar naquilo que a voz tem de real: o puro som, fazendo um percurso oscilante entre o gozo e a lei, entre o real e o simbólico, entre o corpo e a palavra e, a rigor, entre a morte e a vida.

The aim of the research was to find out about intonational strategies in the performance situation. The singing voice was chosen as the appropriate subject for experimental work, due to its superior capability to define pitch as compared to other musical instruments. Ensemble singing was also required, as harmonic context may be important in the clarification of the issue. Chapter One, as an introduction to the subject, considers tuning systems and temperaments and briefly reviews the experimental literature on the subject. It also states the aim of the research. Chapter Two focuses on the theoretical aspects of the research, considering some relevant phenomena of psychoacoustics to the legacy of tuning systems and temperaments. Some thoughts on intonational strategies, reference frequencies and flexible temperament as desirable components of a sound intonational strategy are elaborated. An analysis of the motet Ave Verum Corpus, by Mozart, as the chosen music piece for experimental work is carried out. Chapter Three deals with the delineation of experimental procedures for the evaluation of the intonational strategies adopted by singers in the performance situation. The recording sessions environment and the technical tools utilised in the experiments are described, as well as the technical procedures to carry out the measurements of the acquired data. As strict criteria had to be met regarding the performance situation, simultaneity of performance and the need to acquire individual data for analytical work, electrodes were attached to the neck of the singers, near the larynx, in order to carry out the recording sessions with the help of Laryngograph devices. Analytical issues are also considered in the chapter, namely technical problems, errors and mistakes, as well as the implementation of intonational analyses and reference frequency calculations. Chapter Four presents a discussion on data measurements procedures, including guidelines for the determination of errors and mistakes and their symbology. Four recording sessions were carried out; two of them fulfilled all the necessary requirements. The singers’ results are presented in chronological order: firstly, a quartet of singers from the Royal Academy of Music, and secondly, sixteen of the BBC Singers. Reference frequency results are also presented and discussed. Chapter Five deals with the intonational strategies as defined by the experimental work. It was discovered that no theoretical model was followed throughout the music piece, but instead intonational procedures were guiding the singers while performing. Also, the two groups adopted different intonational strategies regarding reference frequencies. Alongside with the main issues of the research – intonational strategies regarding pitch behaviour and reference frequencies, pitch equalization within a choir section and text-related issues rank amongst the most important topics that have been revealed by the results. Chapter Six comments on the new concepts brought about by the research. It also delineates some possibilities for future research work on the subject and related issues, especially vibrato singing, text articulation and absolute pitch. The Appendices contain images of the experimental work, diagrams of studio disposition for recording sessions, and analytical scores alongside with tuning tables that make it possible to represent graphically analytical values. They also provide means of performing acoustical replications of the results of analysis and singers. The core of the appendices volume is formed by the results of the singers’ fundamental frequencies results and their graphical representation.