Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento hasta el 11/3/2020. / Ingeniero Civil Industrial / El objetivo de esta memoria es entregar información significativa para la elaboración de la nueva Política Nacional del Libro y la Lectura 2014 - 2020. A partir del año 2004 no existen datos confiables del mercado del libro, por lo que la cuantificación de sus principales variables económicas se vuelve primaria para determinar el actual estado de la industria. Para este propósito se perfeccionó una metodología que estima los órdenes de magnitud de la industria del libro desarrollada a lo largo de 20 años en estudios anteriores. Debido a que la información existente es escasa, dispersa y no verificada, es necesario ir a la data primaria como el registro ISBN de la Agencia Chilena ISBN, el registro de importaciones y exportaciones del Servicio Nacional de Aduanas y el registro de proyectos postulados al Fondo Nacional del Libro y la Lectura del Consejo Nacional del Libro y la Lectura. Los resultados cuantitativos más importantes que se obtuvieron son: 1) la información que se entrega oficialmente como exportación de libros chilenos está sobredimensionada. El 2013 el monto de exportaciones que registra el Servicio Nacional de Aduanas es de 15 millones de dólares FOB, mientras que nuestra cifra expurgada es de 3,2 millones de dólares FOB. 2) lo mismo ocurre con las importaciones. El monto oficial entregado para el 2013 es de 125 millones de dólares CIF, mientras que nuestra cifra es de 60 millones de dólares CIF. 3) de los 5.951 registros ISBN para el 2013, la cantidad de ediciones con circulación comercial se estima en 3.488, es decir, un 59%. 4) El mercado del libro valorado a precio público creció de 138 millones de dólares nominales el 2004 a 326 millones de dólares nominales el 2013. 5) Las compras del Estado en libros han ascendido de 17 millones de dólares nominales el 2004 a 79 millones de dólares nominales el 2013, representando un 10% del mercado total nacional para el 2004 y un 25% del mercado total nacional para el 2013. Un resultado fundamental corresponde a la conceptualización del Sistema Nacional de la lectura y el libro, y sus respectivos subsistemas, los que constituyen la visión sistémica más completa que se pueda encontrar en la literatura revisada. Estos mapas conceptuales resultaron ser insumos principales para la estructuración y elaboración de la nueva Política Nacional de la Lectura y el Libro. Un último resultado corresponde a la cuantificación de actores en el sector para el año 2013. Se cuenta con un total de 16 editoriales de capitales extranjeros, 268 editoriales independientes, 55 editoriales universitarias, 200 librerías distribuidas en 353 puntos de venta, 40 distribuidores, 491 bibliotecas públicas dependientes o en convenio con DIBAM, 10.689 bibliotecas escolares CRA o Centros de Recursos para el Aprendizajes y 449 sedes de bibliotecas de instituciones de educación superior. Se concluye que el periodo 2004 2013 corresponde a un nuevo periodo de auge de la industria, recuperándose del periodo de crisis 1997 2003 y alcanzando niveles sin precedentes. Una parte significativa de esta recuperación se puede explicar por los distintos programas de compra de libros del Estado, como también por un mayor dinamismo de la industria potenciado desde la creación y edición de libros para lo cual el Estado ha jugado un papel preponderante.

This dissertation compares representations of women in erotic triangles. I contend that despite the stability implied by the triangular shape, the erotic triangle can be made unstable through women’s language. The first chapter examines medieval and contemporary writing on an essential relationship in the triangle: the friendship between the husband and the lover. Amicitia, chaste friendships between men, had its roots in Greek and Latin philosophy, and recently these relationships have been investigated according to mimetic desire (Girard) or homosocial desire (Sedgwick). In both medieval and modern configurations, these relationships are usually predicated upon the exchange of women. Claude Lévi-Strauss, Gayle Rubin and Luce Irigaray provide anthropological and literary explorations of the economic model where men exchange women to strengthen their homosocial bond. In the three texts, women use linguistic techniques to destabilize the erotic triangle. One is irony: frequently, one character does not understand an ironic statement and is excluded from the relationship between the other two participants. A second is pragmatic implicature, which is also used for exclusionary purposes. Other women adopt economic terminology to negotiate with their husbands or lovers for control of their bodies. Through these linguistic devices women speak exclusively to another member of the triangle, thereby undermining male friendships and denying their bodies be used as objects of exchange. Although their strategies are not always successful and some women remain exchangeable objects, we nevertheless see that erotic triangles can be destabilized. Furthermore, counter to the prevailing anthropological theory, certain women are aware of their position as commodities. From this insight, a new perspective on sexuality is exposed. The formerly strong male relationship, built on classical ideals and predicated on equality, breaks down when one man’s virility is pitted against his rival’s. Sometimes even, the supposedly chaste male relationship reveals erotic undertones. Women’s sexuality is also transformed when certain women prove to be desiring subjects, able to manipulate the system of exchange. In the end, institutionalized notions of chaste male friendships and women as objects of exchange are disrupted, sometimes even undermined, by capable women who determine who should have access to their bodies.

This dissertation compares representations of women in erotic triangles. I contend that despite the stability implied by the triangular shape, the erotic triangle can be made unstable through women’s language. The first chapter examines medieval and contemporary writing on an essential relationship in the triangle: the friendship between the husband and the lover. Amicitia, chaste friendships between men, had its roots in Greek and Latin philosophy, and recently these relationships have been investigated according to mimetic desire (Girard) or homosocial desire (Sedgwick). In both medieval and modern configurations, these relationships are usually predicated upon the exchange of women. Claude Lévi-Strauss, Gayle Rubin and Luce Irigaray provide anthropological and literary explorations of the economic model where men exchange women to strengthen their homosocial bond. In the three texts, women use linguistic techniques to destabilize the erotic triangle. One is irony: frequently, one character does not understand an ironic statement and is excluded from the relationship between the other two participants. A second is pragmatic implicature, which is also used for exclusionary purposes. Other women adopt economic terminology to negotiate with their husbands or lovers for control of their bodies. Through these linguistic devices women speak exclusively to another member of the triangle, thereby undermining male friendships and denying their bodies be used as objects of exchange. Although their strategies are not always successful and some women remain exchangeable objects, we nevertheless see that erotic triangles can be destabilized. Furthermore, counter to the prevailing anthropological theory, certain women are aware of their position as commodities. From this insight, a new perspective on sexuality is exposed. The formerly strong male relationship, built on classical ideals and predicated on equality, breaks down when one man’s virility is pitted against his rival’s. Sometimes even, the supposedly chaste male relationship reveals erotic undertones. Women’s sexuality is also transformed when certain women prove to be desiring subjects, able to manipulate the system of exchange. In the end, institutionalized notions of chaste male friendships and women as objects of exchange are disrupted, sometimes even undermined, by capable women who determine who should have access to their bodies.

La tesina tiene como propósito investigar Alegría, paso uno, un libro de enseñanza de español como lengua extranjera, de la editorial Liber para llegar a la conclusión de quién tiene la palabra en el, y si son variados. Además se aborda qué cantidad cumple el contenido del libro con el sistema de valores del Plan de estudios. La intención total es concienciar a profesores en qué grado pueden remitir el sistema de valores al libro. Se ha utilizado el método análisis de contenido donde se cuenta y mide presencias de los fenómenos considerables para llegar a un resultado. También se ha analizado y discutido las consecuencias. El resultado muestra una variedad entre los personajes que tienen la palabra en Alegría. Algunos aspectos, de las que hemos analizado, están representados con una variedad grande (género, sexualidad y origen) y otros aspectos no están representados casi nada o nada (religión y discapacidad). Llegamos a la conclusión de que el profesor no puede confiar en que el libro cumple, enteramente, con el sistema de valores pero que le puede usar como un apoyo, como está construido ser.

No description available.

Mentions of God were omnipresent in the early vernacular texts of thirteenth-century Spain. In this dissertation, I study the mentions of God in three well-known Spanish narrative poems written down in the thirteenth century. These are the Cantar de mio Cid, the Libro de Alexandre, and the Milagros de Nuestra Señora. In particular, I discuss how the representation of God in these works is shaped by each of the three poets' original intended audiences and the message that he wished to communicate to those listeners. I begin by reviewing critical reconstructions of the original intended audiences of the three poems. I then study three aspects of the representation of God in each of the three poems: the words used to reference God, the descriptions of the deity present in the texts themselves, and the roles and functions assigned to God as a character in each narrative. I conclude that the Judeo-Christian God was an expected element in early Spanish narrative poetry, but that his representation could vary widely based on the differing compositions of the audiences for whom the works were conceived. / text

Despite the wide range of publications about Julio Cortázar, there is no study that specifically addresses the question: what does Cortázar mean by 'el hombre nuevo'? Based on a careful reading of two of his novels, Rayuela / Hopscotch and Libro de Manuel / A Manual for Manuel, my thesis defines 'el hombre nuevo' as Cortázar's attempt to establish a dialogue with the reader in order to invent together a new understanding of the human being. 'El hombre nuevo' involves an extended ontological search which is continued outside of the text, and the relationship author-reader goes beyond a dyadic model into the construction of a new community of new men and new women.

El presente trabajo de especialización consiste en la redacción de una novela corta que desarrolla temas de debates sociales contemporáneos concibiendo la creación literaria como un tipo particular de conocimiento sobre la realidad social. La temática de la novela es la lucha de sectores sociales discriminados, que buscan un reconocimiento político de sus derechos y cuya meta es el reconocimiento de su igualdad y la desmitificación de prejuicios y estereotipos.

El propósito de la tesina es investigar a qué extensión es posible, mediante la presentación de los temas la pobreza, la historia y ser joven en dos libros de texto, abarcar partes del plan de estudios e incluir elementos pedagógicos. El estudio abarca el libro Amigos cuatro, editado para el mercado sueco y el libro Amigos tres, editado para el mercado noruego. El uso de libros de texto facilita el trabajo para el profesor y los alumnos, por lo que es importante que presenten temas en una manera que está en línea con el plan de estudios y que tengan consecuencias pedagógicas importantes. Para descodificar los libros se utiliza la teoría análisis crítico del discurso. Nuestra conclusión es que la presentación de los temas en el libro noruego contiene una variedad grande de perspectivas y abarca muchas partes del plan de estudios noruego, al mismo tiempo que destaca varios asuntos pedagógicos. La presentación de los temas en el libro sueco no lleva a la misma cantidad de consecuencias pedagógicas, tampoco cumple con el plan de estudios sueco de la misma manera que el libro noruego cumple con el plan noruego.

Thesis--Göteborg.