Submitted by Chaylane Marques (chaylane.marques@ufpe.br) on 2015-03-06T18:03:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertaçao Leusa Cristina dos santos O QUE FAZER COM O SEU DINHEIRO.pdf: 3706994 bytes, checksum: 1eefbdcc836984b689e2d3830457037c (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-06T18:03:40Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertaçao Leusa Cristina dos santos O QUE FAZER COM O SEU DINHEIRO.pdf: 3706994 bytes, checksum: 1eefbdcc836984b689e2d3830457037c (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-02-18 / Este trabalho tem o objetivo de investigar a presença do discurso de autoajuda nas manchetes de capa de jornais que tratam sobre finanças pessoais. Vivemos em um mundo no qual o consumismo é tema em vários tipos de mídia. E não só o consumismo material, mas também o imaterial. Ter uma vida financeira saudável ou ter uma vida mais longa e com saúde, ou ainda reter a vivacidade da juventude por mais tempo são assuntos que assistimos com regularidade serem veiculados na mídia. E essa divulgação se faz através de promessas, de dicas, de aconselhamentos do tão comum “como fazer”. Por conta dessa percepção, decidimos analisar os enunciados jornalísticos principais da capa, incluindo como complemento suas respectivas reportagens, que tratam sobre um desses assuntos: a orientação financeira. A nossa hipótese é de que há a presença do discurso de autoajuda, que orienta, que aconselha, que diz como o outro deve fazer, mas que também julga o outro, colocando-o como alguém que precisa de aconselhamento. Para isso, recorremos principalmente ao aparato teórico da Análise Crítica do Discurso (ACD), cuja proposta principal é analisar estruturas sociais através da linguagem e propor mudanças nas práticas discursivas. Esse foco comunga com o nosso, que é o de investigar no discurso midiático relações de poder e práticas ideológicas que constroem um indivíduo incapaz de gerir o seu patrimônio financeiro sem o ‘auxílio’ de orientações intermediadas pela mídia. No entanto, amparados nessa abordagem científica interdisciplinar, mostramos que há formas de reação a essas ideologias. Baseamo-nos principalmente em Fairclough (1995, 1991, 2001), um dos autores representativos desse aparato teórico. Para discutir sobre a manipulação e a questão do poder no discurso, recorremos também a Van Dijk (2010), outro ator inscrito na ACD, sob a perspectiva cognitiva, mas cujas considerações sobre o controle no discurso são determinantes para as discussões que serão levantadas. Outro aparato teórico basilar para a nossa análise é a reflexão de Rüdiger (2006) sobre os paradigmas narrativos da autoajuda. Através das ideias deste autor, identificamos as semelhanças entre os textos desse tipo de literatura e os jornalísticos. Também utilizamos reflexões de outros autores que contribuíram para a construção da nossa interpretação como Koch (2007, 2011), Bakhtin (2009), Foucault (2009), entre outros.

Nesta dissertação, investiga-se o processo de construção do significado de manchetes jornalísticas. Parte-se do pressuposto que a Metáfora Conceptual, proposta por Lakoff e Johnson (2002[1980]) e a Mesclagem, proposta por Fauconnier e Turner (2002), são as operações cognitivas complexas imbricadas no processo de compreensão e de construção de textos. A metáfora consiste em um importante recurso que estrutura o pensamento, as experiências e as ações humanas e a mesclagem, um mecanismo que permite significar eventos e experiências, aproximando realidades diversas, (des)comprimindo conhecimentos e rotinas cognitivas ativadas na conceptualização. Nesse sentido, este trabalho traz a lume a forma como o processo de construção de significado integra informações armazenadas em na mente, intercambiando domínios estáveis e ativando espaços mentais que se comungam para a culminância de estruturas emergentes. Para tanto, elucidamos as evidências de que metáforas e mesclagens podem explicar os sentidos produzidos pelas manchetes publicadas nos jornais Meia-Hora de Notícias, O Dia e O Globo. As manchetes foram coletadas no período de 18 de abril a 14 de setembro de 2011. Reunido o corpus, foi iniciado o cotejamento das manchetes à luz das referidas teorias. Realizou-se, em seguida, uma pesquisa com alunos do Ensino Médio de um colégio da rede pública estadual, a fim de confrontar as ponderações da análise com a compreensão empreendida pelos estudantes. Os resultados da análise e da mensuração das respostas dos alunos deram conta do papel da mesclagem na compreensão das manchetes analisadas, como um processo cognitivo, imaginativo e criativo, manifestado no uso da língua, de modo a promover a construção do significado. Foi possível também descrever o papel da metáfora nas mesclas postuladas para explicação do sentido das manchetes, na medida em que conceptualizações metafóricas fundamentam espaços mentais de algumas redes de integração postuladas para análise das manchetes / This dissertation is devoted to investigate the meaning-construction process in newspaper headlines. Conceptual Metaphor (LAKOFF and JOHNSON, 2002) and Blending (FAUCONNIER and TURNER, 2002) were assumed as complex cognitive operations imbricated in the reading comprehension and text construction processes. The metaphor is an important resource for structuring thought, experience and human action. The blending is an event/experiencesignifying mechanism, which brings together different realities by (de)compressing knowledge and cognitive routines activated during conceptualization. In this respect, this paper brings to surface the way meaningconstruction processes integrate the pieces of information stored in mind, intertwining stable domains and activating overlapping mental spaces for attaining emergent structures. For such, Meia-Hora de Notícias, O Dia and O Globo newspapers, from April 18th, 2011 to September 14th, 2011, feature the corpus of the present study, collected in the light of the above-mentioned theories. Evidences that metaphor and blending are able to explain the meanings produced by the headlines have been considered. The understanding of high school students from a public school were further verified in order to confront to the considerations disclosed in the present analysis. The results suggest that the blending played a role in comprehension as a cognitive, imaginative and creative process, expressed in language use so as to promote meaning construction. The metaphor also played a part in guiding the explanations concerning meaning, inasmuch as metaphoric conceptualizations substantiate the mental spaces of some integrative networks postulated for the analyses of the headlines

Nesta dissertação, investiga-se o processo de construção do significado de manchetes jornalísticas. Parte-se do pressuposto que a Metáfora Conceptual, proposta por Lakoff e Johnson (2002[1980]) e a Mesclagem, proposta por Fauconnier e Turner (2002), são as operações cognitivas complexas imbricadas no processo de compreensão e de construção de textos. A metáfora consiste em um importante recurso que estrutura o pensamento, as experiências e as ações humanas e a mesclagem, um mecanismo que permite significar eventos e experiências, aproximando realidades diversas, (des)comprimindo conhecimentos e rotinas cognitivas ativadas na conceptualização. Nesse sentido, este trabalho traz a lume a forma como o processo de construção de significado integra informações armazenadas em na mente, intercambiando domínios estáveis e ativando espaços mentais que se comungam para a culminância de estruturas emergentes. Para tanto, elucidamos as evidências de que metáforas e mesclagens podem explicar os sentidos produzidos pelas manchetes publicadas nos jornais Meia-Hora de Notícias, O Dia e O Globo. As manchetes foram coletadas no período de 18 de abril a 14 de setembro de 2011. Reunido o corpus, foi iniciado o cotejamento das manchetes à luz das referidas teorias. Realizou-se, em seguida, uma pesquisa com alunos do Ensino Médio de um colégio da rede pública estadual, a fim de confrontar as ponderações da análise com a compreensão empreendida pelos estudantes. Os resultados da análise e da mensuração das respostas dos alunos deram conta do papel da mesclagem na compreensão das manchetes analisadas, como um processo cognitivo, imaginativo e criativo, manifestado no uso da língua, de modo a promover a construção do significado. Foi possível também descrever o papel da metáfora nas mesclas postuladas para explicação do sentido das manchetes, na medida em que conceptualizações metafóricas fundamentam espaços mentais de algumas redes de integração postuladas para análise das manchetes / This dissertation is devoted to investigate the meaning-construction process in newspaper headlines. Conceptual Metaphor (LAKOFF and JOHNSON, 2002) and Blending (FAUCONNIER and TURNER, 2002) were assumed as complex cognitive operations imbricated in the reading comprehension and text construction processes. The metaphor is an important resource for structuring thought, experience and human action. The blending is an event/experiencesignifying mechanism, which brings together different realities by (de)compressing knowledge and cognitive routines activated during conceptualization. In this respect, this paper brings to surface the way meaningconstruction processes integrate the pieces of information stored in mind, intertwining stable domains and activating overlapping mental spaces for attaining emergent structures. For such, Meia-Hora de Notícias, O Dia and O Globo newspapers, from April 18th, 2011 to September 14th, 2011, feature the corpus of the present study, collected in the light of the above-mentioned theories. Evidences that metaphor and blending are able to explain the meanings produced by the headlines have been considered. The understanding of high school students from a public school were further verified in order to confront to the considerations disclosed in the present analysis. The results suggest that the blending played a role in comprehension as a cognitive, imaginative and creative process, expressed in language use so as to promote meaning construction. The metaphor also played a part in guiding the explanations concerning meaning, inasmuch as metaphoric conceptualizations substantiate the mental spaces of some integrative networks postulated for the analyses of the headlines

Submitted by Reginaldo Soares de Freitas (reginaldo.freitas@ufv.br) on 2018-05-28T11:53:41Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2350995 bytes, checksum: 66a76cc1f61cdc869b244afc00eb6b8d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-28T11:53:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2350995 bytes, checksum: 66a76cc1f61cdc869b244afc00eb6b8d (MD5) Previous issue date: 2017-11-29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta dissertação surgiu a partir da investigação da relação entre jornalismo e produção de sentidos no meio rural no contexto da Tragédia de Mariana (2015), de modo mais específico na comunidade de Bento Rodrigues e demais localidades afetadas. Neste sentido, o nosso principal objetivo com esta pesquisa é problematizar e examinar a participação do jornalismo na configuração e na expressão da experiência rural contemporânea, presente nos contextos imediatamente afetados pelo rompimento das barragens de Fundão e Santarém. A partir de tal objetivo, a pesquisa se desenvolveu visando investigar a relação entre jornalismo, acontecimento, temporalidades e vida social. Posteriormente, examinamos as expressões e as configurações dos modos de vida rurais no jornal A Sirene, problematizadas pela tragédia exposta publicamente. Por fim, investigamos as configurações da relação entre mineração, mineiridade e ruralidade presentes no jornal citado. De modo mais específico, procuramos com esta pesquisa, demonstrar como o sofrimento provocado pela tragédia, e mostrado pelo jornalismo, foi capaz de evidenciar nuances e traços dos contextos rurais afetados pela tragédia, em meio a uma contemporaneidade marcada por significativas transformações nos cenários rurais. Para isso, partimos de uma pesquisa bibliográfica acerca da temática proposta e assim, analisamos as 12 primeiras edições do jornal A Sirene a partir da abordagem de paisagens textuais e análise de conteúdo verbo-visual. De uma forma geral, percebemos que o jornalismo se mostrou como um modo de experimentar a vida social e de atualizar o presente e ainda, uma forma de explicitar, a partir de narrativas, o sofrimento e o modo de vida dos sujeitos das regiões afetadas. Por fim, notamos que estamos falando de sujeitos híbridos e que, este hibridismo emerge com uma série de problemas em contextos globalizados, pois são nestes contextos que há a construção de periferias que não são vistas frente às sociedades hegemônicas. / This dissertation arose from the investigation of the relationship between journalism and the production of meanings in rural areas in the context of the Mariana Tragedy (2015), more specifically in the community of Bento Rodrigues and other affected localities. In this sense, our main objective with this research is to problematize and examine the participation of journalism in the configuration and expression of the contemporary rural experience, present in the contexts immediately affected by the rupture of the dam of Fundão and Santarém. From this objective , the research developed to investigate the relationship between journalism, events, temporalities and social life. Later, we examined the expressions and configurations of the rural ways of life in the newspaper A Sirene problematized by the publicly exposed tragedy. Finally, we investigate the configurations of the relationship between rurality, mining and mineiridade present in the cited newspaper. More specifically, we seek to demonstrate how the suffering provoked by tragedy, and shown by journalism, was able to show nuances and traces of the rural contexts affected by the tragedy, in the midst of a contemporaneity marked by significant transformations in rural settings. For this, we start with a bibliographical research about the proposed theme and thus, we analyzed the first 12 editions of the newspaper A Sirene from the approach of textual landscapes and analysis of verb-visual content. In a general way, we perceive that journalism has been shown as a way of experiencing social life and of updating the present, and also, a way of explaining, from narratives, the suffering and way of life of the subjects of the affected regions. Finally, we note that we are talking about hybrid subjects and that, this hybridism emerges with a series of problems in globalized contexts, because it is in these contexts that there is the construction of peripheries that are not seen in front of hegemonic societies.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-12-20T14:17:27Z No. of bitstreams: 1 Maria Angélica Sales.pdf: 4900003 bytes, checksum: 937b37046b11710db4c93ddbb71cecb9 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-20T14:17:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Angélica Sales.pdf: 4900003 bytes, checksum: 937b37046b11710db4c93ddbb71cecb9 (MD5) Previous issue date: 2017-12-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research has the objective of investigating the usage and recurrence of linguistic-discursive resources in the constitution of news headlines on an Internet portal. Based on the verbal language used on the digital platform, we have also analyzed how certain discursive modes utilized in the titles (such as the fact or speech reported, modalization, among others) intend to make the news story more attractive to the reader. As our corpus, we have selected 13 headlines from the News portal UOL published between August 27th, 2016, and September 3rd, 2016, period in which the impeachment of former president Dilma Rousseff occurred (31st of August), with the addition of the three days prior to event (from August 27th to 30th) and the three days after it (From September 1st to 3rd). The theoretical references of this dissertation are mainly situated in the field of Discourse Analysis, with emphasis on the principles of the enunciative clutch concept, direct and indirect discourse and detached enunciation proposed by Maingueneau (2013), supported on Bakhtin (2006). We have also resorted to the information staging strategies presented by Charaudeau (2010). We intend, with this research, to contribute not only to the studies on the peculiarities of the press online, but also to deepen the reflection of the market on how journalism is done. The results obtained demonstrate that there is a visible commitment to divulge relevant and/or exclusive content on the main event of the period studied (the impeachment), but there are situations when this commitment is broken by the usage of statements which prioritize the spectacle over the fact. Many linguistic and discursive choices used in the headlines are justifiable as attempts to mobilize the public interest. By such means, the Internet portal conducts a subtle staging of the information discourse, in which the journalist’s interpretation surpasses the actual news / Nesta pesquisa temos por objetivo investigar o uso e a recorrência dos recursos linguístico-discursivos na constituição de manchetes jornalísticas em um portal de notícias da Internet. Tendo como base a linguagem verbal utilizada na plataforma digital, procuramos, ainda, analisar como certos modos discursivos utilizados nos títulos (como o fato e o dito relatados, a modalização, entre outros) têm o intuito de tornar a notícia mais atraente para o leitor. Selecionamos, como corpus de análise, 13 manchetes do portal UOL, no período de 27 de agosto de 2016 a 3 de setembro de 2016, intervalo que compreende o impeachment da ex-presidente Dilma Rousseff (dia 31 de agosto), além de três dias antes (27 a 30 de agosto) e três dias depois (1 a 3 de setembro) desse episódio. Os referenciais teóricos deste trabalho inserem-se sobretudo na Análise do Discurso, com ênfase nos princípios de embreagem enunciativa, discursos direto e indireto e enunciados destacados propostos por Maingueneau (2013), apoiado em Bakhtin (2006). Recorremos, também, às estratégias de encenação da informação apresentadas por Charaudeau (2010). Buscamos, com este trabalho, contribuir não apenas para estudos acerca das peculiaridades da imprensa no suporte digital, como aprofundar a reflexão do mercado sobre o fazer jornalístico. Os resultados obtidos demonstraram que há um compromisso visível de divulgar conteúdos relevantes e/ou exclusivos acerca do principal acontecimento do período estudado (o impeachment), mas há situações em que esse compromisso é rompido pelo uso de enunciados que priorizam a captação ao fato. Muitas escolhas linguísticas e discursivas utilizadas nas manchetes se justificam pela tentativa de mobilizar o interesse do público. Por meio desse expediente, o portal de Internet procede a uma encenação sutil do discurso da informação, em que a interpretação do jornalista se sobressai à notícia de fato

O presente trabalho apresenta um estudo sobre a construção de imagens de enunciador nas manchetes dos jornais cariocas Meia Hora de Notícias (Grupo O Dia) e Expresso da Informação (Infoglobo). O aporte teórico que fundamenta esta pesquisa é a Análise do Discurso de base enunciativa e nos apoiamos nos pressupostos de Maingueneau (1997, 2004, 2008, 2010), no que concerne à concepção de língua e discurso abordada neste trabalho e em relação ao conceito de aforização; em Bakhtin (2011), ao se considerar a língua essencialmente dialógica e polifônica e em Authier-Revuz (1990), no que tange às heterogeneidades enunciativas, que marcam modos de entrada da voz de outro enunciador no fio de um enunciado específico. Foram analisadas manchetes dos jornais Meia Hora e Expresso e percebeu-se que, de uma maneira geral, o enunciador-jornalista, ao enunciar, apoia-se em citações de diversos tipos. Desse modo, foram mapeadas as manchetes que evidenciavam uma lógica de citação e encontraram-se as seguintes categorias de análise: aforizações (MAINGUENEAU, 2008, 2010), discurso direto e uso das aspas (MAINGUENEAU, 2004). Dentre os enunciados que evocavam tais modos de citar outras vozes, foram agrupadas as manchetes de acordo com as imagens que o enunciador criava de si em seus enunciados, de modo que foram depreendidas quatro categorias de enunciador: enunciador religioso, enunciador justiceiro, enunciador debochado e enunciador Homem com H maiúsculo. Diante dos desdobramentos dessas imagens de si que o enunciador-jornalista cria discursivamente, conclui-se que é instaurado um coenunciador (leitor) à sua imagem e semelhança: religioso, intolerante com a bandidagem, galhofeiro e, sobretudo, machista / El presente trabajo presenta un estudio sobre la construcción de imágenes de enunciador en los titulares de los periódicos cariocas Meia Hora de Notícias (Grupo O Dia) y Expresso ds Informação (Infoglobo). El aporte teórico que fundamenta esta investigación es el Análisis del Discurso de corte enunciativo y nos basamos en los presupuestos de Maingueneau (1997, 2004, 2008, 2010), con respecto a la concepción de lengua y discurso abordada en este trabajo y en relación al concepto de aforización; en Bajtín (2011), al considerarse la lengua esencialmente dialógica y polifónica y en Authier-Revuz (1990), en lo que se refiere a las heterogeneidades enunciativas, que marcan modos de entrada de la voz de otro enunciador en un enunciado específico. Se analizaron titulares de los periódicos Meia Hora y Expresso y se percibió que, de manera general, el enunciador-periodista se basa en citas de diversos tipos al enunciar. De esa manera, se identificaron los titulares que presentaban algún tipo de cita y se encontraron las siguientes categorías: aforizaciones (MAINGUENEAU, 2008, 2010), discurso directo y la puesta entre comillas (MAINGUENEAU, 2004). De todos los enunciados que evocaban tales modos de citar otras voces, se agruparon los titulares según las imágenes que el enunciador creaba de sí en sus enunciados, de manera que se aprendieron cuatro categorías de enunciador: enunciador religioso, enunciador justiciero, enunciador cómico, enunciador Macho. De acuerdo con las imágenes de sí que el enunciador-periodista crea discursivamente, se concluye que se instaura un coenunciaor (lector) a su imagen y semejanza: religioso, intolerante con relación a los bandidos, chistoso y, sobre todo, machista

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-01-06T14:43:08Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 8408932 bytes, checksum: e752214ea89428a2060146387108c6cd (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-06T14:43:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 8408932 bytes, checksum: e752214ea89428a2060146387108c6cd (MD5) Previous issue date: 2014-12-18 / This study began in the discussion, based on Bakhtin (2003), Marcuschi (2005) and Bronckart (2003), about the terminology regarding the genres, expanding the question towards the genre newspaper cover, culminating, finally, in the focus of this research, the newspaper headline, in a compositional approach to the structure and discursive stylistic - our main goal - so we could move towards the specific objectives to expand and document the Portuguese research at the printed newspaper in Paraíba (on the raising of a corpus of 15 obituary themed headlines, published in the journal A União in the period related to the twentieth century to the present day), analyze the same corpus in graphic-compositional and stylistic aspects (in this discursive perspective) and watch – and register – changes that have occurred in this genre, as well as stays in order to verify whether the journalistic headline gender is a discursive tradition, pointing to confirm this hypothesis, given the verified stays under a diachronic perspective. The graphic-compositional analysis of the corpus is guided primarily by the theories of Gradim (2000) and Pellim (2009), while the stylistic analysis, as regards the persona management theory is based on Coupland (2001), as the stylization with the use of anaphora and “catáfora” in Kock (1991) and, about the management with the headlines in the case of the death theme, basically, this study is guided by Freud (2009), Cross (2008) Amaral (2007) and Timothy (2010). / Este estudo partiu da discussão, com base em Bakhtin (2003), Marcuschi (2005) e Bronckart (2003), acerca da terminologia quanto aos gêneros textuais (ou discursivos), ampliando o debate em direção ao gênero textual capa de jornal, culminando, finalmente, no foco da pesquisa, a manchete jornalística, numa abordagem quanto à estrutura composicional e à estilística discursiva – nosso objetivo principal –, de modo que pudéssemos evoluir para os objetivos específicos de ampliar e documentar a pesquisa do Português no jornal impresso paraibano (mediante o levantamento de um corpus composto por 15 manchetes de temática necrológica, publicadas no Jornal A União no período referente ao século XX aos dias atuais), analisar o citado corpus nos aspectos gráfico-composicional e estilístico (este na perspectiva discursiva) e observar – e registrar – mudanças que tenham ocorrido neste gênero, como também permanências, com o intuito de verificar se o gênero manchete jornalística consiste numa tradição discursiva, apontando para a confirmação dessa hipótese, diante das permanências verificadas sob um prisma diacrônico. A análise do corpus, quanto aos aspectos gráfico-composicionais, norteia-se, basicamente, pelas teorias de Gradim (2000) e Pellim (2009), enquanto a análise estilística, no que refere à teoria do manejo de personas, tem base em Coupland (2001), quanto à estilização com o uso da anáfora e da catáfora, em Kock (1991) e, quanto ao manejo com as manchetes em se tratando do tema da morte, basicamente, em Freud (2009), Cruz (2008), Amaral (2007) e Timóteo (2010).

O presente trabalho apresenta um estudo sobre a construção de imagens de enunciador nas manchetes dos jornais cariocas Meia Hora de Notícias (Grupo O Dia) e Expresso da Informação (Infoglobo). O aporte teórico que fundamenta esta pesquisa é a Análise do Discurso de base enunciativa e nos apoiamos nos pressupostos de Maingueneau (1997, 2004, 2008, 2010), no que concerne à concepção de língua e discurso abordada neste trabalho e em relação ao conceito de aforização; em Bakhtin (2011), ao se considerar a língua essencialmente dialógica e polifônica e em Authier-Revuz (1990), no que tange às heterogeneidades enunciativas, que marcam modos de entrada da voz de outro enunciador no fio de um enunciado específico. Foram analisadas manchetes dos jornais Meia Hora e Expresso e percebeu-se que, de uma maneira geral, o enunciador-jornalista, ao enunciar, apoia-se em citações de diversos tipos. Desse modo, foram mapeadas as manchetes que evidenciavam uma lógica de citação e encontraram-se as seguintes categorias de análise: aforizações (MAINGUENEAU, 2008, 2010), discurso direto e uso das aspas (MAINGUENEAU, 2004). Dentre os enunciados que evocavam tais modos de citar outras vozes, foram agrupadas as manchetes de acordo com as imagens que o enunciador criava de si em seus enunciados, de modo que foram depreendidas quatro categorias de enunciador: enunciador religioso, enunciador justiceiro, enunciador debochado e enunciador Homem com H maiúsculo. Diante dos desdobramentos dessas imagens de si que o enunciador-jornalista cria discursivamente, conclui-se que é instaurado um coenunciador (leitor) à sua imagem e semelhança: religioso, intolerante com a bandidagem, galhofeiro e, sobretudo, machista / El presente trabajo presenta un estudio sobre la construcción de imágenes de enunciador en los titulares de los periódicos cariocas Meia Hora de Notícias (Grupo O Dia) y Expresso ds Informação (Infoglobo). El aporte teórico que fundamenta esta investigación es el Análisis del Discurso de corte enunciativo y nos basamos en los presupuestos de Maingueneau (1997, 2004, 2008, 2010), con respecto a la concepción de lengua y discurso abordada en este trabajo y en relación al concepto de aforización; en Bajtín (2011), al considerarse la lengua esencialmente dialógica y polifónica y en Authier-Revuz (1990), en lo que se refiere a las heterogeneidades enunciativas, que marcan modos de entrada de la voz de otro enunciador en un enunciado específico. Se analizaron titulares de los periódicos Meia Hora y Expresso y se percibió que, de manera general, el enunciador-periodista se basa en citas de diversos tipos al enunciar. De esa manera, se identificaron los titulares que presentaban algún tipo de cita y se encontraron las siguientes categorías: aforizaciones (MAINGUENEAU, 2008, 2010), discurso directo y la puesta entre comillas (MAINGUENEAU, 2004). De todos los enunciados que evocaban tales modos de citar otras voces, se agruparon los titulares según las imágenes que el enunciador creaba de sí en sus enunciados, de manera que se aprendieron cuatro categorías de enunciador: enunciador religioso, enunciador justiciero, enunciador cómico, enunciador Macho. De acuerdo con las imágenes de sí que el enunciador-periodista crea discursivamente, se concluye que se instaura un coenunciaor (lector) a su imagen y semejanza: religioso, intolerante con relación a los bandidos, chistoso y, sobre todo, machista

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In this work, we propose critical-discursive activities in mother tongue through teaching units that analyze the effects of meaning behind headlines and news in popular newspapers. We take as a source for the case study the newspaper Superpopular, from Aracaju, aired weekly from January 27, 2011 to March 27, 2014, mainly in Sergipe-Brazil. Our motivation for an educational proposal work through popular newspapers was due to the constant use of slang, jokes, proverbs and everyday phraseology, which features shocking, humorous and sensational questions in their headlines. We believe that the analysis of this corpus, from the theoretical perspective of Text Linguistics (TL) allows the accession of speeches subtly perpetuated, and collates the effects of meaning presented in these headlines and news through intertextuality, as in proverbs, songs and popular sayings consolidated in the reader's memory. These activities also allow attention to the militant and playful effect that such morphosyntatic-semantic-lexical constructions bring in order to awaken a critical-discursive reading of this genre in basic level students. Through a qualitative approach, we present, at the end of this work and in a mobile media format, pedagogical activities, especially targeting 6th to 9th junior high school graders. / Neste trabalho, apresentamos uma proposta de atividades crítico-discursivas em língua materna por meio de unidades didáticas que tomam como análise os efeitos de sentido subjacentes a manchetes e notícias de jornais popularescos. Tomamos como fonte para o estudo de caso o jornal Superpopular, de Aracaju, semanário veiculado entre 27 de janeiro de 2011 e 27 de março de 2014, principalmente no estado de Sergipe. Nossa motivação para uma incursão pedagógica junto a jornais popularescos se deu pelo uso constante de gírias, piadas, provérbios e fraseologias cotidianas no gênero textual manchete jornalística, que apresenta acentos apreciativos ao mesmo tempo chocantes, bem humorados e sensacionalistas. Julgamos que a análise deste corpus, sob a perspectiva teórica da Linguística Textual (LT) neste trabalho, permite a adesão dos discursos sutilmente perpetuados por ele e coteja os deslocamentos de sentidos presentes nessas manchetes e notícias a partir da intertextualidade, como nos enunciados já consolidados na memória do leitor, tais como provérbios, músicas e ditados populares. Isso permite, inclusive, atividades acerca do efeito militante e lúdico que tais construções morfossintático-semântico-lexicais trazem, a fim de despertar nos alunos da Educação Básica uma leitura crítico-discursiva deste gênero textual. Assim, numa abordagem qualitativa, apresentamos, ao fim deste trabalho e em formato de mídia móvel, atividades passíveis de aplicação pedagógica, principalmente junto a turmas do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental.