Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, 2009. / Submitted by Larissa Ferreira dos Angelos (ferreirangelos@gmail.com) on 2010-02-25T20:50:20Z No. of bitstreams: 1 tese Adriana Iop Bellintani.pdf: 13806276 bytes, checksum: 13f4ce921262c0b780ea6301de82822f (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-03-02T01:11:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 tese Adriana Iop Bellintani.pdf: 13806276 bytes, checksum: 13f4ce921262c0b780ea6301de82822f (MD5) / Made available in DSpace on 2010-03-02T01:11:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese Adriana Iop Bellintani.pdf: 13806276 bytes, checksum: 13f4ce921262c0b780ea6301de82822f (MD5) Previous issue date: 2009-03-09 / A presente tese de doutoramento tem como tema central a permanência da Missão Militar Francesa de Instrução junto ao Exército Brasileiro, no período entre 1920 e 1940, com o objetivo de analisar a evolução do Exército Brasileiro com a instrução ministrada e a reorganização promovida pelos oficiais franceses, no que concerne à doutrina militar e à doutrina de guerra, bem como de identificar os acontecimentos históricos relevantes do período, examinando o quanto esse Exército reorganizado auxilia e sustenta a instalação e a permanência do Estado Novo. No decorrer desses contratos, a França investe na propagação de sua influência, através da difusão de sua língua e cultura, justificada no Brasil e na América Latina, pela recorrência ao argumento da latinidade, com vistas à exportação de seu material bélico excedente, por preços elevados, beneficiando, com isso, a balança comercial francesa; já o Brasil tem como meta a instrução, modernização e equipagem de sua força de terra. Indubitavelmente, a França se beneficia do ponto de vista econômico com esses contratos de instrução, tanto na perspectiva de venda de seu material de guerra, quanto no da exportação de suas idéias, filosofias, e, conseqüentemente, livros. O Brasil, apesar dos altos custos pagos, consegue profissionalizar e instruir o quadro de militares do Exército. A pesquisa foi desenvolvida, preferencialmente, em fontes primárias, tanto no Brasil como na França, através do exame de jornais, documentos diplomáticos e militares, tais como os boletins, relatórios e correspondências, de ambos os exércitos. Esses relevantes dossiês sustentaram a análise empreendida sobre o trabalho desenvolvido pela Missão Militar Francesa de Instrução no Brasil, o exame da situação do Exército no período, bem como as modificações nele promovidas pela instrução e reorganização francesa. _______________________________________________________________________________________ RESUMÉ / Ce travail se penche sur la Mission Militaire Française d´Instruction auprès de l´Armée Brésilienne pendant la période 1920-1940. L´objectif de cette recherche est celui d´analiser l´evolution de l´armée brésilienne sous l´influence de l´instruction et de la réorganisation promue par les officiers français membres de la dite Mission, notamment de leur doctrine militaire et de celle de la guerre. Il est fait aussi la mise en perspective de la vision française sur les évenements de la période, ainsi qu’il est examiné, comment l´armée reorganisée a aidé et soutenu l´installation et la durée de l´Estado Novo de Getúlio Vargas après 1937. Tout en cherchant à étendre son influence par la diffusion de la langue française, justifiée au Brésil et en Amérique Latine par la latinité, la France a aussi eu comme objectif exporter son matériel de guerre excédent, pour un prix très élevé, bénéficiant sa balance commerciale, au temps que le Brésil a voulu moderniser, équiper et donner de l´instruction à sa force de terre. La France s´est benéficiée économiquement avec ces contrats d´instruction, autant qu´en vendant son matériel béllique. Ce bénéfice était vu comme analogue à celui de la diffusion de ses livres, de ses idées et de ses philosophies. En ce qui concerne l´instruction militaire, le Brésil a payé cher, mais il a obtenu la profissionalisation et l´entraînement souhaités pour son armée de terre. La présente thèse a tout d´abord utilisé une recherche poussée des sources primaires au Brésil et en France : les documents militaires (bulletins et rapports des deux armées), les documents diplomatiques et la presse. Ces importantes sources ont permis l´analyse du travail de la mission française au Brésil, de la situation de l´armée brésilienne pendant da durée de la mission et des modifications qui se sont produites par l´action et l´instruction française dans la réorganisation militaire brésilienne.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, 2009. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2010-04-14T13:01:42Z No. of bitstreams: 1 2009_ThelmyArrudadeRezende.pdf: 2321127 bytes, checksum: 83a3df14dd931712744553f769ab7137 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-04-15T21:38:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_ThelmyArrudadeRezende.pdf: 2321127 bytes, checksum: 83a3df14dd931712744553f769ab7137 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-04-15T21:38:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_ThelmyArrudadeRezende.pdf: 2321127 bytes, checksum: 83a3df14dd931712744553f769ab7137 (MD5) Previous issue date: 2009-07-07 / Este estudo tem como objetivo refletir sobre a construção das subjetividades das alunas pioneiras do Colégios Militares de Brasília, que em 1989 integraram a primeira turma de meninas a estudar nesse estabelecimento de ensino, cujas portas estiveram fechadas às mulheres por quase 100 (cem anos). A partir dos indícios presentes nos discursos selecionados de documentos da época e depoimentos de algumas alunas pioneiras e outros sujeitos, foi possível analisar as experiências vividas pelas alunas pioneiras do Colégio Militar de Brasília, tendo em vista compreender como essas meninas se representaram e foram representadas em um ambiente tipicamente masculino e se a sua presença teria modificado as representações sociais e suas auto-representações enquanto sujeitos políticos, agentes no social. Tomando como referencial teórico os estudos feministas e a teoria das representações sociais, foi possível construir um dentre muitos discursos possíveis sobre esse acontecimento singular, dando voz às alunas pioneiras e inscrevendoas como agentes de uma história que mesmo tendo ocorrido poderia jamais ter sido contada. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis aims to reflect on the construction of subjectivities of the pioneering female students of Brasília military school, which in 1989 joined the first class of girls to study in this school, whose doors have remained closed to women for nearly 100 (one hundred) years. Based on the signs eliciting from the speeches sorted out from the documents dating back to that time and on the testimonials given by some pioneering female students and by other persons, we could analyze the experiences of pioneering female students at the Brasília Military School, thus allowing us to understand how these girls portrayed themselves and were portrayed within a typically masculine environment, and whether their presence had changed the social representations and self-representations as political subjects playing a social role. Taking feminist studies and theory of social representation as a theoretical reference it was possible to devise one among many possible discourses on this singular event, giving the word to pioneer female students and recording them as agents of history that even having occurred could never have been told.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Teoria e História em Arquitetura e Urbanismo, 2011. / Submitted by Rafael Barcelos Santos (rafabarcelosdf@hotmail.com) on 2011-06-20T20:08:04Z No. of bitstreams: 1 2011_JoanesdaSilvaRocha.pdf: 13002929 bytes, checksum: 1b541b9d5a329d90b841c0da9cf13085 (MD5) / Approved for entry into archive by Guilherme Lourenço Machado(gui.admin@gmail.com) on 2011-06-21T14:11:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_JoanesdaSilvaRocha.pdf: 13002929 bytes, checksum: 1b541b9d5a329d90b841c0da9cf13085 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-21T14:11:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_JoanesdaSilvaRocha.pdf: 13002929 bytes, checksum: 1b541b9d5a329d90b841c0da9cf13085 (MD5) / Esta dissertação faz uma revisão bibliográfica da arquitetura militar japonesa durante o controle dos xoguns unificadores Oda Nobunaga, Toyotomi Hideyoshi e Tokugawa Ieyasu, após a introdução das armas de fogo “na terra do sol nascente”, em meados do século XVI. O estudo apresenta como a tática e as peculiaridades locais do Japão influenciaram na concepção arquitetônica, tanto quanto, as armas importadas da Europa. Criando princípios estratégicos próprios e uma magnífica arquitetura, que viria a se tornar um dos símbolos da era samurais. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis makes a review of military architecture in Japan during the control of the unifying shoguns Oda Nobunaga, Toyotomi Hideyoshi and Tokugawa Ieyasu, after the introduction of firearms in the “land of the rising sun”, mid-sixteenth century. The study shows how the tactics and the local peculiarities of Japan influenced on architectural design, as much as the weapons imported from Europe. Creating their own strategic principles and a magnificent architecture, that would become a symbol of the samurai era.

Tesis para optar al grado de Licenciado en Kinesiología / En el presente estudio se busca determinar los efectos del entrenamiento clásico militar y del entrenamiento de intervalos de alta intensidad (tipo Crossfit) sobre parámetros cardiopulmonares y determinantes del estado físico. Los datos expresados en el estudio fueron extraídos de 13 soldados profesionales con la especialidad de paracaidistas, con un promedio de 21 años. Estos fueron separados en dos grupos, uno al cual se le aplico el entrenamiento militar y al otro entrenamiento funcional de intervalos de alta intensidad (tipo Crossfit) 3 veces por semana durante 4 semanas. Como primer paso se realizó un control basal de ambos grupos, este control consistía en medición de frecuencia cardiaca y presión arterial en reposo, posterior a esto se procedió a aplicar una batería de test para objetivar resistencia muscular localizada que consistía en extensiones de brazos, flexión de brazos en barra y abdominales, una vez finalizado esta batería de test se descansó por media hora para aplicar la prueba de Course Navette, inmediatamente finalizado este test se volvieron a tomar las medidas de frecuencia cardiaca y presión arterial. Estas evaluaciones fueron tomadas como diagnóstico y se volvieron a realizar después de someter ambos grupos a sus respectivos entrenamientos. Se realizó el test t-student considerando como significancia estadística valores de p<0,05. Para el grupo sometido a entrenamiento militar clásico los resultados post entrenamiento muestran un aumento en el test de flexiones máximas en barra en un minuto (media aumento=1±1; p=0,003). A nivel de capacidad cardiopulmonar, se presencia un aumento en el período alcanzado en el test Course Navette (media aumento=1±1, p=0,008). En parámetros hemodinámicos se observó un aumento en la presión sistólica post ejercicio (media aumento=20±14; p=0,01), al igual que en la diferencia entre la presión sistólica post ejercicio y la presión sistólica basal (media aumento=23±12, p=0,002). A su vez, para el grupo que realizó entrenamiento de intervalos de alta intensidad, se observa un aumento en el test de flexiones máximas en barra (media aumento=2±1; p=0,02) y abdominales en un minuto (media aumento=12±9, p=0,021), sin encontrarse diferencias significativas en el test Course Navette (media variación=0±1; p=0,456) ni en parámetros hemodinámicos. Podemos concluir que luego de aplicar los protocolos establecidos los sujetos sometidos a entrenamiento militar clásico obtienen mejorías en su capacidad aeróbica y aumentos en parámetros de fuerza resistencia, a su vez en el grupo sometido a entrenamiento de intervalos de alta intensidad se observaron mejorías en parámetros de fuerza resistencia, sin generarse cambios en su capacidad cardio-pulmonar. / The present study seeks to determine the effects of classic military training and high intensity interval training (type Crossfit) on cardiopulmonary parameters and fitness determinants. The data presented in this study was drawn from 13 professional soldiers from the paratroop specialty, with an average of 21 years. The soldiers were separated into two groups, one of which was subjected to military training and the other to high intensity intervals training (Crossfit type) 3 times a week for 4 weeks. First, a baseline control was conducted on both groups, this control was to measure heart rate and blood pressure at rest, after this we applied a group of tests to objectify localized muscular endurance consisting of arms extensions, pull ups and abdominal exercise, once finalized the soldiers were allowed a half hour break before applying the Navette test, immediately after the test was completed the heart rate and blood pressure were measured again. These assessments were made as a diagnosis and were applied again after subjecting the two groups to their respective workouts. We performed a t-student test considering statistical significance at p <0.05. For the group that underwent classic military training post training results show an increase in the maximum pull ups in one minute (mean increase = 1 ± 1, P = 0.003). On the level of cardiopulmonary capacity, an increase was observed in the period reached during the Course Navette test (mean increase = 1 ± 1, p = 0.008). Hemodynamic parameters showed an increase in systolic blood pressure after exercise (mean increase = 20 ± 14, P = 0.01), as in the difference between systolic and post exercise basal systolic pressure (mean increase = 23 ± 12, p = 0.002). In turn, for the training group that performed high-intensity intervals, there was an increase in the maximum pull ups in one minute (mean increase = 2 ± 1, p = 0.02) and abdominal workout in one minute (mean increase = 12 ± 9, p = 0.021), no significant differences were present in the Course Navette test (mean change = 0 ± 1, P = 0.456) nor in the hemodynamic parameters. We conclude that, after applying established protocols, subjects undergoing classic military training showed improvements in aerobic capacity and an increase in the strength endurance parameters, in turn, the group that underwent interval high intensity training presented improvements in the strength endurance parameters , without generating changes in cardiopulmonary capacity.

CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / A presente pesquisa propÃe-se a analisar o perÃodo da Ditadura Civil-Militar pÃs-64 no Brasil, lanÃando um olhar sobre o advento da televisÃo como veÃculo de comunicaÃÃo de massa e sua relaÃÃo com um pÃblico que ainda se constituÃa como telespectador ao longo da dÃcada de 1970. à nesse momento em que o Estado passa a investir acentuadamente na construÃÃo e solidificaÃÃo da indÃstria cultural do paÃs, apostando no processo de integraÃÃo nacional atravÃs, dentre outras coisas, da popularizaÃÃo dos veÃculos televisivos. Por outro lado, a constituiÃÃo do aparato censÃrio integra o conjunto de aÃÃes repressivas que deram sustentaÃÃo ao funcionamento do regime, tornando as programaÃÃes da TV objetos privilegiados de intervenÃÃo. Discutimos, portanto, a natureza conservadora desta modernizaÃÃo atravÃs da censura Ãs telenovelas, programa que se torna uma das produÃÃes mais lucrativas e renomadas da TV desde entÃo. Nesse sentido, debruÃamo-nos sobre os processos de censura das telenovelas, objetivando compreender a materialidade dessa massa documental, suas transformaÃÃes, bem como os elementos motivadores da aÃÃo censÃria. AlÃm disso, analisando um conjunto de cartas encaminhadas ao ÃrgÃo de censura, buscamos compreender o processo de recepÃÃo à televisÃo por parte destes missivistas. Tais correspondÃncias, enviadas por pais e mÃes de famÃlia, entidades cÃvicas e grupos religiosos, evidenciam uma forte preocupaÃÃo dos missivistas com relaÃÃo Ãs questÃes relativas à moral e aos âbons costumesâ nos conteÃdos abordados pelas telenovelas exibidas na Ãpoca. Constituindo-se como um problema, a televisÃo aparece nessas cartas como uma ameaÃa, que precisa ser vigiada e regulada, corroborando, inclusive, com a proposta de atuaÃÃo da censura naquele momento de exceÃÃo.

Resumo não disponível.

Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-03-09T12:11:35Z No. of bitstreams: 2 Dissertação Adauto Guedes Neto.pdf: 10787198 bytes, checksum: c9262853d51f0c961478e05ae0fa547e (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-09T12:11:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação Adauto Guedes Neto.pdf: 10787198 bytes, checksum: c9262853d51f0c961478e05ae0fa547e (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-06-14 / Nossa análise central consiste em compreender o período da Ditadura Militar (1964-1985), a partir do surgimento de uma nova prática pastoral experenciada no agreste pernambucano denominada Teologia da Enxada. A mesma é oriunda de um novo método de formação dos seminaristas do ITER relacionada com a efervescência de fins da década de 1960, ou seja, os conflitos católicos envolvendo conservadores e progressistas, as influências do clero progressista de movimentos de base ligados às camadas populares anteriores ao Concílio Vaticano II e o próprio Concílio, e as perseguições a membros da Igreja Católica pela ditadura militar brasileira. Através do conhecimento sobre o desenvolvimento da Teologia da Enxada no agreste pernambucano, especialmente na cidade de Tacaimbó, compreendemos as relações de tal experiência com o contexto político e social brasileiro de então obtendo uma percepção microscópica de um processo histórico mais amplo, do qual numa análise local observamos os conflitos envolvendo o poder político local com as atuações da Igreja Católica de orientação progressista, também localmente caracterizada pela atomização das utopias coletivas de transformação da ordem social e política. Para o alcance desse objetivo, analisamos periódicos publicados no agreste pernambucano, como o Jornal A Defesa e o Jornal Vanguarda no sentido de identificarmos o posicionamento da Igreja e o empresariado local frente ao golpe militar de 1964 e à ditadura, as práticas sociais dos seminaristas do ITER e outros membros do clero progressista na referida região, além de uma gama de material produzidos no período pela CNBB e o Seminário Regional do Nordeste II. Metodologicamente, buscamos através do jogo de escalas, ampliando e reduzindo-as, construir nossa análise baseada num diálogo permanente entre o contexto macro e micro, e inovar no olhar sobre o período e espaço relatados, tendo em vista que a produção historiográfica atual não preencheu por completo tais estudos, até porque em sua maioria se refere aos grandes centros urbanos ou à periferia dos grandes centros, ao passo que este trabalho trata-se de um objeto ainda pouco explorado (Teologia da Enxada), além de discutir a relação de conflito entre a Igreja e a ditadura militar no Brasil, tendo como espaço de observação pequenas cidades do interior pernambucano. Portanto, na presente dissertação, analisamos os meandros em que se desencadeou a Teologia da Enxada, suas práticas e resultados no contexto político da ditadura militar, percebendo de que maneira tal período reverberou no agreste pernambucano.

Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-03-09T12:58:46Z No. of bitstreams: 2 Dissertação Dmitri do Nascimento.pdf: 2108210 bytes, checksum: fa8b618e8861bba1285363fd0e9cdb68 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-09T12:58:46Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação Dmitri do Nascimento.pdf: 2108210 bytes, checksum: fa8b618e8861bba1285363fd0e9cdb68 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-07-18 / Após o golpe civil-militar de 1964 e a queda do Governo João Goulart, as Forças Armadas se apressaram na formação de um aparato de repressão, um serviço de informações, que pudesse servir aos interesses dos detentores do regime. Foi preciso então a aprovação do projeto de lei nº 4.341 de junho de 1964 enviado ao Congresso Nacional engessado pela ditadura nas mãos do Presidente Castelo Branco que criava assim o Serviço Nacional de Informações (SNI). O Serviço, como era chamado, substituía o Serviço Federal de Informações e Contra-Informações (SFICI), e havia sido criado com poderes de grande envergadura, respondendo na cadeia hierárquica de poder apenas ao Presidente. Nos anos de 1964-1967 do Governo Castelo Branco, o chefe do SNI era o General Golbery de Couto e Silva, que havia projetado as funções do SNI para todas as esferas de poder dentro e fora do Estado. O papel de investigação e espionagem eram apenas umas das funções de que tratava o SNI. O objetivo maior seria construir uma ampla rede, uma comunidade de informações, que pudesse controlar as ações dos inimigos do regime (sindicatos, partidos de esquerda, intelectuais, estudantes), aqueles que se opunham ao mesmo, partindo da subordinação dos ministérios civis, Forças Armadas, autarquias e Polícias Estaduais. O SNI tinha a autonomia de abrir agências regionais nos pontos estratégicos do país. Pernambuco e sua capital, Recife, estavam entre as prioridades junto com outros centros urbanos na construção das agências regionais do SNI, facilitando assim a circulação das investigações e espionagem. A partir dos nossos estudos, observamos que no processo de consolidação do SNI em âmbito nacional, o centro das informações seria a Agência Central do Rio de Janeiro, que recebia informações diretamente das estruturas de repressão de Pernambuco, sendo isto fundamental nos primeiros anos da repressão.

Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-03-09T14:22:11Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Rodrigo Jose da Costa.pdf: 3211126 bytes, checksum: 543042f5f55d60fd3d1d44855b4f4813 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-09T14:22:11Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Rodrigo Jose da Costa.pdf: 3211126 bytes, checksum: 543042f5f55d60fd3d1d44855b4f4813 (MD5) Previous issue date: 2013-03-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente dissertação discorre sobre a conjuntura imediatamente anterior ao golpe civil-militar em Alagoas entre os anos 1961 e 1964. Nossa atenção se volta para a disputa dos projetos antagônicos entre os setores conservadores e de direita e os progressistas e de esquerda. Naquela conjuntura, analisamos a atuação política do governador Luiz Cavalcante e do bloco que este representava no seu enfrentamento aos setores que defendiam um alargamento dos limites da democracia liberal. Assim, na primeira metade da década de 1960, assistimos a um aumento da mobilização política e lutas de caráter econômico – greves e campanhas – onde estes grupos passam a conquistar vitórias e assumir o papel de vanguarda das lutas das classes trabalhadoras alagoanas. Na tentativa de determinar como as demandas dos setores nacionalistas em Alagoas atingiram um ápice antes de 1964, analisamos principalmente os jornais da grande imprensa alagoana, entre os anos de 1961 e 1964 e o jornal da seção do PCB em Alagoas, A Voz do Povo, que trazia as informações e publicações referentes à vida cotidiana da classe trabalhadora no Estado. Detemos-nos a compreender o processo crescente de lutas sociais, processo esse que foi estancado com a deflagração do golpe civil-militar em abril de 1964.

Submitted by Amanda Silva (amanda.osilva2@ufpe.br) on 2015-04-15T12:53:13Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Pedro Henrique Cabral.pdf: 8540071 bytes, checksum: b08af0e3f378a70b86a127f99ad42e71 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-15T12:53:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Pedro Henrique Cabral.pdf: 8540071 bytes, checksum: b08af0e3f378a70b86a127f99ad42e71 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014 / O período conhecido como Renascimento trouxe intensas mudanças na cultura europeia e a Arquitetura foi um dos campos onde estas mudanças foram evidentes, tornando-se objeto privilegiado de estudo por diversos teóricos, inaugurando uma nova forma de reflexão e prática para a disciplina. A criação da imprensa favoreceu a difusão desse conhecimento entre as cortes e estudiosos de diversas nacionalidades, expondo suas considerações e ideias por meio de obras literárias chamadas de tratados, onde discorriam sobre arquitetura, cidade, filosofia, etc. No âmbito militar não foi diferente. O advento da pólvora na propulsão de projéteis impôs aos mestres fortificadores a necessidade de implementar novos elementos arquitetônicos às obras de defesa, pois as altas e verticais muralhas medievais ficaram vulneráveis diante dos avanços da balística. Além de exigir uma arquitetura militar condizente com as novas armas e as novas táticas, a complexidade da balística ocasionou a elaboração de tratados específicos sobre arquitetura e engenharia militar, difundidos em grande quantidade durante o Renascimento até o século XIX. Tais tratados eram referenciais teóricos constantemente utilizados nos cursos de fortificação na Itália, na França, na Espanha, na Holanda e em Portugal, que recrutavam e capacitavam interessados por obras militares para projetar e construir fortificações. No Recife, a necessidade de fortificar o então porto de Olinda, entre os séculos XVI e XVII, fez com que mestres fortificadores viessem de Portugal para elaborar um plano de defesa que, em certa medida, foi negligenciado. Durante a ocupação Holandesa na cidade, ocorreu o mesmo processo de envio de profissionais à colônia, que concretizaram um notável complexo defensivo nos moldes preconizados nos tratados de arquitetura militar. Portugueses e holandeses, colonizadores do Recife, buscaram referências no método italiano de fortificar, mas cada nação implementou suas próprias adaptações conforme suas necessidades e seus critérios. Considerando as características arquitetônicas dos fortes construídos no Recife, como a presença dos baluartes, por exemplo, a presente dissertação tem como objetivo demonstrar as referências teóricas contidas nos principais tratados renascentistas europeus de arquitetura militar na concepção e construção do sistema defensivo do Recife, desde sua fundação (1537) à expulsão dos Holandeses (1654).