Darbo tema: Pacientų, patiriančių lėtinį skausmą, skausmo valdymas. Lėtinis skausmas tampa didele medicinos, ekonomikos ir socialine problema, kuri veikia ne tik kiekvieno žmogaus gyvenimo kokybę, trikdo normalų socialinį, asmeninį gyvenimą, šeimos santykius, bet ir visuomenės ekonominį potencialą. Sergamumas ir nedarbingumas Lietuvoje atitinka pasaulines tendencijas. Tad būtina gerinti pagalbą lėtinio skausmo varginantiems ligoniams. Tokia pagalba atsispindėtų ir šalies ekonomikoje, nes didžiausia dalis kenčiančių lėtinius skausmus yra darbingo amžiaus žmonės. Darbo tikslas: įvertinti pacientų, patiriančių lėtinį skausmą, fizinius bei emocinius išgyvenimus, jų žinias apie skausmo valdymą. Darbo uždaviniai: 1. Išsiaiškinti pacientų, patiriančių lėtinį skausmą, skausmo pobūdį bei jo intensyvumą. 2. Išsiaiškinti kokiais metodais pacientai malšina skausmą. 3. Įvertinti, kaip lėtinis skausmas veikia kasdienę paciento veiklą. 4. Įvertinti, kaip lėtinis skausmas veikia emocinę paciento būklę. 5. Įvertinti pacientų žinias apie skausmo valdymą. Tyrimo objektas: pacientai, patiriantys lėtinį skausmą ir besigydantys VšĮ VUL „Santariškių klinikos“, Anesteziologijos, intensyvios terapijos ir skausmo gydymo centre. Tyrimo metodika: pateikta anketinė pacientų apklausa. Apklausta 100 respondentų. Darbo rezultatai: Apklausos duomenimis pastovus skausmas vargino 85% apklaustųjų. Daugiausia respondentų (38%) jautė aštraus pobūdžio skausmus. Tiriant skausmo intensyvumą - 47% respondentų jautė... [toliau žr. visą tekstą] / Topic of the work: Pain Management for patients experiencing chronic pain. Chronic pain becomes a big medicine, economic and social problem that influences not just every person’s quality of life, disturbs normal social and personal life, family relations, but also public economic potential. Morbidity and incapacity to work in Lithuania meet global tendencies. Aim of the work: To evaluate the chronic pain of patients, their physical and emotional experiences and their knowledge about pain control. Goals of the work: 1. To find out the nature of pain and its intensity for patients who suffer from chronic pain. 2. To find out what methods patients use to decrease pain. 3. To evaluate how chronic pain influences everyday activities of a patient. 4. To evaluate how chronic pain influences emotional state of a patient. 5. To evaluate the knowledge of patients about the management of pain. Object of the research: Patients, who suffer from chronic pain and who are cured in VSI VUL “Santariskiu klinikos” anesthesiology, intensive therapy and pain treatment center. Methodology of the research: Questionnaire poll of patients is presented. 100 respondents were questioned. Results of the work: According to the data of the results, 85% suffered of the chronic pain. The biggest part of the respondents (38%) felt acute type pains. When pain intensity was analyzed, 47% of respondents felt acute pain. Dependence relation between the intensity of pain and age was not determined (p>0.05). The... [to full text]

Darbo tema – hemodializuojamų pacientų mokymo programos sukūrimas. Hemodializuojami pacientai turėtų būti mokomi taisyklingos mitybos, arterinio kraujo spaudimo (AKS) reguliavimo principų ir teisingos arterio – veninės (A-V) fistulės priežiūros. Sergantiesiems būtina suteikti psichologinę pagalbą, išmokyti juos pasinaudoti artimųjų parama. Galima daryti prielaidą, kad pradėjus mokyti hemodializuojamus pacientus, gydymo ir slaugos rezultatai bus geresni. Teiginį, kad pacientų mokymas yra nepakankamas, pagrindžia tai, kad nėra sukurtos mokymo programos. Darbo tikslas–ištirti hemodializuojamų pacientų mokymo poreikį ir sukurti hemodializuojamų pacientų mokymo programą. Tyrimo metodai: Mokslinės literatūros analizė; Anketinė apklausa; Statistinė duomenų analizė. Tyrimas buvo atliktas 2006m. gruodžio - balandžio mėnesiais. Tiriamųjų apklausa atlikta Klaipėdos Jūrininkų ligoninės nefrologijos ir hemodializių skyriuje ir UAB „Nefrida“ hemodializių skyriuje. Išvados: Hemodializuojamų pacientų mitybos mokymo poreikis yra didelis. Hemodializuojami pacientai informaciją mitybos apribojimų klausimais gavo, ta�����iau pavėluotai t. y. 29 pacientai (51 proc.) informaciją gavo mažiau nei pusė metų iki pirmos hemodializės procedūros. Dauguma pacientų net 47 pacientai (82 proc.) negavo iš šeimos gydytojo informacijos mitybos apribojimų klausimais. Iš dializės skyriaus slaugytojos daugiau nei pusė pacientų t. y. 34 pacientai (60 proc.) gavo informacijos mitybos apribojimų klausimais... [toliau žr. visą tekstą] / It is necessary to teach haemodialysed patients how to take health nourishment,how to regulate blood pressure (BP),how to take appropriate care about arterial-venal fistula. Patients need psychological help,to take family support. Possibly,this teaching will improve rezults of treatment and medical care.Statement,that teaching of such patients is insufficient, is based on the fact ,that there is no training program nowadays. Aims-to examine haemodialysed patient‘s demand of teaching,and to create training program.Methods- analysis of science terature,questionnaire,statistic data evaluation. Questionnaire took place in nefrology and haemodialysis department of Klaipeda Seamen hospital and in haemodialysis department of private clinic „Nefrida“. Conclusions-almost all patients (95 per cent)with chronic renal insufficiency were informed about nutrition limitation.More than half of them (51 per cent)were informed too late-less tan 6 month before first haemodialysis.The vast majority of patients(96,5)state that information about nutrition limitation they get mostly from nephrologist.17,5 of respondents state that such information they get from family doctor. The most of patients (92 per cent) were informed about A-V fistula imprtance and medical care during haemodialysis.Training program of haemodialysed patients was prepared.It consist of flyer,CD record,booklet about limitation in nutrition and A-V fistula care.The training program for haemodialysed patients are based... [to full text]

Darbo autorius Rima Miglinienė Darbo tema Darbo rinkos mokymo programų įgyvendinimo edukacinių technologijų tyrimas Alytaus PRC Darbo rengimo vieta Lietuvos žemės ūkio universitetas. Profesinės pedagogikos ir psichologijos katedra. Kaunas, 2008 metai. Darbo apimtis 57 psl. Lentelių, paveikslų ir priedų skaičius 20 lentelių, 22 paveikslai, 3 priedai Naudotų literatūros šaltinių skaičius 41 Tyrimo objektas Darbo rinkos mokymo programų dalyvių edukacinės technologijos ir jų realizavimas. Tyrimo metodai Literatūros šaltinių analizė; Anketinė apklausa, skirta įvertinti besimokančiųjų atsakomybės prisiėmimą už mokymąsi bei mokymosi poreikių nustatymui.(sukurta tyrėjo pagal (Teresevičienė, Gedvilienė, Zuzevičiūtė, 2006)) Mokymosi stilių tyrimas (pagal David Kolb metodiką). Tyrimo rezultatai Įvertinus tyrimo rezultatus galima teigti, kad Alytaus PRC taikomos edukacinės (pedagoginės) technologijos atitinka besimokančiųjų poreikius. Suaugę besimokantieji pagal darbo rinkos mokymo programas yra skatinami kurti savo mokymosi strategijas, skatinama jų mokymosi motyvacija. Pasitvirtino tik antroji tyrimo hipotezės dalis (besimokantieji nekuria savo mokymosi strategijos). Jiems yra priimtina mokytojo sukurta mokymosi strategija. Tyrimais patvirtinta pirmoji hipotezės dalis (besimokantieji jaučiasi atsakingi už mokymąsi). Tarp besimokančiųjų vyrauja refleksyvaus stebėjimo mokymosi būdas ir išradingas mokymosi stilius. / Author of the work: Rima Miglinienė Topic of the work: Research of realization technoligies according to labour market teaching programmes in Alytus vocational training centre Preparation place of the work: Lithuania’s University of Agriculture. Departament of professional pedagogics and psychology Kaunas, 2008. Span of the work: 57 pages Work consists: 20 tables, 22 pictures, 3 annexes. Sources of the literature: 41 Object of the research: Educational technoligies and their realization with participants of labour market teaching programmes Methods of the research: Analysic of the sources of literature; Anestionaire for estimating students learning responsibility and determing their learning responsibility and determing their learning needs (created by the researcher according to Teresevičienė, Gedvilienė, Zuzevičiūtė, 2006); Research of learning styles (according to David Kolb’s methodics). Results of the reseach: The results of the research show possibility to state that educational (pedagogical) technologies in AVTC corespond to the needs of the students. Grown up learners who study according to the labours market teaching programmes are stimulated to create their own learning programmes and to motivate their learning. The research hypothesis affirmed only the second part. Student don’t create their own learning strategies. They accept the learning strategies created by a teacher. The first part wasn’t proved. Students feel responsibility... [to full text]

Disorders of brain bloodstream, the most serious of which is stroke, take the third place of death causes. Restoration of limb functions for the patients after the brain stroke requires much time and efforts. As a result, this experiment involved the motor relearning programme of Carr J. and Shepherd R. as an adaptive physical activity along with the traditional kinesitherapy. The main focus of the motor relearning programme is training and learning as the patient actively participates in the treatment process. The aim of the paper is to evaluate the effect of the motor relearning programme on the people after the brain stroke to restore limb functions. The tasks of the paper are the following: 1. To evaluate the functional limb condition of patients after the brain stroke before the application of treatment methods. 2. To evaluate the functional limb condition after the application of treatment methods. 3. To evaluate the efficiency of the motor relearning programme. 4. To determine the influence of age on the alterations of limb functions for the patients after the brain stroke. The quantitative experiment was performed in the neurological department of Šiauliai Hospital. Experimental group was composed of 60 patients with affected upper extremity. The adaptive physical activity was applied to the present patients in order to restore the functions of their affected upper extremities along with the traditional kinesitherapy. 60 patients composed auditorial group and the... [to full text]

SUMMARY According to many Lithuanian teachers, the problem of dropouts is a social, cultural, economic and managerial problem. Unwilling to study juvenile and dropouts usually add to the ranks of unskilled labor force, unemployed individuals and even criminal groups. Analysis of the available literature showed that there have been no consistent researches carried out in connection to the problem of dropouts at vocational schools. The objective of this paper is to identify the reasons of dropping out at vocational school and preventive measures applied in this regard. In order to achieve this objective, the scope of dropouts at Lithuanian vocational schools, experience of EU countries in tackling the problem of dropping out of young individuals aged 18 - 24 from the education system were reviewed in addition to the analysis of preventive potential. The second part of the paper contains research results which reveal the reasons why students susceptible to dropping out do lease schools, what teachers and managers think about the problem of dropping out. Analysis of the opinions of students and teachers demonstrated that the basic reason for dropping out from vocational schools, as pointed out by one third of students at risk and teachers, i.e., nonattendance, is related to: - insufficient subsistence funds, i.e., will to work in Lithuania or abroad; - learning failures accompanying students from comprehensive schools; - selected profession, i.e., having experienced practical... [to full text]

Šiame magistro darbe: Pirmojoje dalyje atskleidžiamas krikščionybės požiūris į mirtį pagal Senąjį bei Naująjį Testamentus bei pagal naujausius Bažnyčios dokumentus. Aptariama kaip šis požiūris turėtų atsispindėti laidotuvių kontekste. Antrojoje darbo dalyje analizuojamas tradicinės bažnytinės laidotuvių apeiginės praktikos pagal Katalikų Bažnyčios dokumentus, apžvelgiami liaudies pamaldumo papročiai Lietuvoje nuo senųjų laikų iki mūsų dienų. Šioje dalyje taip pat tiriamos ir apibendrinamos laidotuvių tradicijos Vilniaus Šv. Pranciškaus Asyžiečio ir Švč. Mergelės Marijos Nekaltojo Prasidėjimo parapijose. Trečiojoje dalyje gvildenami krikščioniškosios mirties sampratos ir laidotuvių papročių panaudojimo ugdymo procese klausimai. Šioje darbo dalyje analizuojamos Bendrosios Katalikų tikybos programos mokyklai ir parapinės katechezės programos, pateikiamos kai kurios įžvalgos bei rekomendacijos, kaip kančios, mirties, laidotuvių, Vėlinių, amžinybės klausimus teikti katechezėje arba per tikybos pamokas. / The paper studies catholic funeral traditions in Lithuania in the light of the Scripture and of the teaching of the Church. The aim of the research is to show both the positive and the negative tendencies of popular piety in this respect and to define their educational meaning. The first part of the paper is devoted to a thotough analysis of Christian attitude towards death and dying. It provides references to the Old and New Testamentes, as well as to the newest Church documents. The second part provides the historical description of funeral traditions in Lithuania. It discusses their origin and their changes through the centuries. This part also includes a research on present funeral traditions as seen from the answers of twenty respondents from two parishes of Vilnius. The third part of the paper investigates into the school syllabi and parish catechesis programs. The task of this investigation is to see if the Christian attitude towards death and burial is property taught to children and adolescents. This part ends with several cathecetical recommendations. The paper concludes that funeral traditios in Lithuania especially in towns, are gradually losing their spirituality. Therefore, children and young people should be tought more opently about death and eternal life. Parish communities should pay more attention to preserving what is holy and sincere what can stimulate Christian hope, faith relationships and prayer. I have determined the correlations and disparities of... [to full text]