No description available.

Multimedia workloads have always held an important role in embedded applications. The thesis presents a Multimedia Enhanced MicroController Unit (ME-MCU) for low-cost embedded applications. The main components of ME-MCU include a PIC16C 8-bit MCU core with a 32-bit multimedia extension, an enhanced memory interface fo signal processing, and an embedded In-Circuit Emulator (ICE). The main goal is not only to improve the media performance, but also to keep the small-area benefit of signle-chip microcontrollers. In addition, base on the architecture of ME-MCU, we proposed a reusable MultiMedia Extension SIP (MME SIP) for providing the CPU designers a simple solution to perform the multimedia extension to an exist ISA. A cost-effective multimedia extension to ARM7 microprocessors has been introduced as a case study of MME SIP. The MME SIP is capable of reducing the execution cycle counts by 69% to 81% for several critical loops, with an average speedup of 3.41, while the gate count overhead is kept under 11%.

This purpose of this study was to develop the method in multimedia of environmental science and technology courses. The advanced net-work streaming technology was presented to edit the environmental science and technology courses. A development method combined vision technology and engineering experiments was to fulfill the eport of multimedia. In this work, we found (1) the interrelating ability of editing soft wares in production of above courses was very important; (2) to make a satisfactory works, a balancing decision was need between expected good result and limited budget; (3) as for net-work wide frequency extended and soft ware technology developed, the designer of courses must be careful the upgrade in editing soft wares in order to increase the courses broadcast; (4) used the practical teaching in topics, it could be training the real operation and resolving ability in problem on students; (5) a unique method correlated the record in experiment procedures to be a final report by vision technology; (6)presented a vision in multimedia of report to the project offer, to increase the trust and responsibility for works.

Digital fingerprinting is a method by which a copyright owner can uniquely embed a buyer-dependent, inconspicuous serial number (representing the fingerprint) into every copy of digital data that is legally sold. The buyer of a legal copy is then deterred from distributing further copies, because the unique fingerprint can be used to trace back the origin of the piracy. The major challenge in fingerprinting is collusion, an attack in which a coalition of pirates compare several of their uniquely fingerprinted copies for the purpose of detecting and removing the fingerprints. The objectives of this work are two-fold. First, we investigate the need for robustness against large coalitions of pirates by introducing the concept of a malicious distributor that has been overlooked in prior work. A novel fingerprinting code that has superior codeword length in comparison to existing work under this novel malicious distributor scenario is developed. In addition, ideas presented in the proposed fingerprinting design can easily be applied to existing fingerprinting schemes, making them more robust to collusion attacks. Second, a new framework termed Joint Source Fingerprinting that integrates the processes of watermarking and codebook design is introduced. The need for this new paradigm is motivated by the fact that existing fingerprinting methods result in a perceptually undistorted multimedia after collusion is applied. In contrast, the new paradigm equates the process of collusion amongst a coalition of pirates, to degrading the perceptual characteristics, and hence commercial value of the multimedia in question. Thus by enforcing that the process of collusion diminishes the commercial value of the content, the pirates are deterred from attacking the fingerprints. A fingerprinting algorithm for video as well as an efficient means of broadcasting or distributing fingerprinted video is also presented. Simulation results are provided to verify our theoretical and empirical observations.

Starting with a group of lightning researchers, planetarium staff, and visualization specialists, an academically diverse group was formed through a grant from the National Science Foundation to develop a planetarium show on lightning. The show target audience is middle school aged children. The goal of the show is to teach lightning safety and lightning facts in an immersive environment. Through the use of video, an animated character, and a meteorologist, the curriculum is presented to the audience. I fulfilled the roles of producer and director through all aspects of production. My role also included maintaining group organization and communication throughout show production. This paper discusses my experiences in producing Enlightening Lightning! by starting with outlining the curriculum and finishing with putting it all together at the planetarium. The goal of this paper is to discuss the techniques and organizational methods used to manage a diverse group and produce a multimedia show.

<p>Webbaserade informationssystem innehåller allt fler inslag av multimedia och multimediateknik tillämpas av många typer av informationssystem. World Wide Web som plattform för informationssystem är mycket speciell och har egenskaper som gör den unik, som t ex distributionsegenskaper och flexibilitet. Begränsningar i form av överföringskapacitet och bandbredd gör att multimedia på webbplatser måste användas med försiktighet för att dessa multimediabaserade webbplatser ska bli användbara. Användbarhet är ett mycket viktigt begrepp och bör ligga till grund för all webbdesign. Denna undersökning redogör för vilka konsekvenser multimedia får på webbplatser med avseende på användbarhet och redovisar ifall multimedia förhöjer användbarheten på webbplatser eller inte. Åsikter och synpunkter ges ur systemutvecklarperspektiv samt ur användarperspektiv. Undersökningen innefattar även en litteraturstudie.</p><p>Resultatet visar att multimedia måste användas med försiktighet och kunskap om hög användbarhet skall uppnås. Undersökningen påvisar att multimediainslag inte alltid uppskattas av användare till lika hög grad som hos systemutvecklare och författare av facklitteratur.</p>

<p>Multimedia och informationssystem integreras allt mer. I detta arbete beskrivs informationssystem med multimedialt gränssnitt som multimediasystem. Likväl integreras utvecklingsarbetet och utvecklare från skilda discipliner arbetar med utveckling av en gemensam produkt. Innehållsproducenter och tekniker, med skilda fokus och skilda referensramar, arbetar gemensamt. På grund av skilda referensramar uppstår frekventa kommunikationsproblem. I detta arbete undersöks huruvida Use Case som beskrivningsteknik kan användas för att reducera kommunikationsproblem mellan innehållsproducenter och tekniker i utveckling av webbaserade multimediasystem.</p><p>I detta arbete har en intervjustudie genomförts med utvecklare av webbaserade multimediasystem samt en literaturstudie genomförts. Resultatet av undersökningen visar att det är möjligt att använda Use Case som beskrivningsteknik i utveckling av webbaserade multimediasystem. Undersökningen visar även att Use Case som beskrivningsteknik kan användas i ett kommunikativt syfte mellan innehållsproducenter och tekniker i utveckling av webbaserade multimediasystem.</p>

<p>Föreliggande studie syftar till att ta reda på vilka dator/IT-relaterade vinster det finns för lärare som använder sig av datorer i undervisningen. Jag har utifrån läst litteratur tagit reda på ett antal fördelar och även tagit del av flera exempel på vinster från lärare genom intervjuer.</p><p>De intervjuade lärarna använder datorn/IT på en mängd olika sätt. De lärare som jag intervjuat är alla intresserade av att arbeta med dator/IT-användning i skolan. Sammanfattningsvis använder lärarna datorn/IT till informationssökning, ordbehandling, kommunikation, presentation och dokumentation.</p><p>Jag har genom uppsatsen kommit fram till att det finns många faktorer som påvisar värdet av att använda datorn/IT i skolan. Bl.a. integreras flera sinnen hos eleverna vilket främjar hela lärandet. Datorn/IT-användningen ökar lärarens utsikter att finna varje elevs unika möjligheter. Läraren kan motivera eleverna genom att sammanföra aktiviteter som behöver övas i skolan i meningsfulla sammanhang, vilket datorn/IT kan hjälpa till med.</p>

<p>Producing a commercial video targeted at several different formats poses a number of challenges. The different formats in this case are the web, TV and different setups of projection screens. Additional obstacles arise when the video not only has to be compatible with several different forms of display; its information also needs to stay current for as long as possible. This thesis addresses some of the issues encountered while producing commercial videos for two high schools in Osby kommun.</p> / <p>Att producera en reklamfilm som är anpassad för visning i flera format kan vara problematiskt. De olika presentationsformerna som berörs är webben, teve samt storbildsprojektorer. Ytterligare problem uppstår då man även måste se till att de har en lång livslängd och kan användas under flera terminer. Den här uppsatsen berör de problem som kan uppstå då reklamfilmer av det här slaget skapas. I uppsatsen ingår reklamfilmer som skapades för två gymnasieskolor i Osby kommun.</p>

Gemeinsamer Workshop von Universitaetsrechenzentrum und Professur Rechnernetze und verteilte Systeme (Fakultaet fuer Informatik) der TU Chemnitz. Workshop-Thema: Infrastruktur der ¨Digitalen Universitaet¨ Der Vortrag zeigt Grundlagen und aktuelle Entwicklungen auf dem Gebiet der IP-Telephony sowie Arbeiten des Autors an der TU Darmstadt zu diesem Gebiet.