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  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
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The Owl : Hur utformar man ett pedagogiskt verktyg som hjälper barn att lära sig att skriva för hand i det digitala klassrummet

Östman, Ludwig January 2015 (has links)
We see a global decline in the ability and the quality of children’s handwriting. Children have swapped their pencils and papers to digital alternatives both at home and in school. However the reason this is a problem is that recent research proves how vital and beneficial the writing by hand process is for the development of the child. The process increases brain activity to a level similar that of adults but it also acts as a filter when processing information which benefits the memory. The implication of the results of the research is that the pen as a tool still has an important role to play in the digital classroom and the society of tomorrow. With this problem formulation I wanted to create a concept which would give an incentive for children to learn how to write by hand in the digital classroom. The conclusion I reached after talking to kids, teachers and experts as well as observing them in their context was that the process of learning how to write by hand is far from equal as well as time-consuming in comparison how fast a child learns how to operate a touch-screen or a keyboard. Similar to learning how to ride a bike, play a sport or instrument getting help could become crucial to the learning process. The goal of the concept is to provide training wheels for children when they learn how to write by hand. The result is the concept the Owl; it’s a tablet device for children combined with a mechanical aid that will help children learn how to write by hand by demonstrating, stabilizing and correcting the pen in the physical world. The help would gradually decrease as the child gets more prominent with the pen and eventually become obsolete. The tool will increase the equality of the learning and it will make the skill both easier and faster to acquire so that it can compete with tools such as the keyboard. In the end the child will gain the confidence necessary to work to use the pen independently with digital and traditional mediums.
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Três fios do bordado de Jurema Penna: : leituras filológicas de uma dramaturgia baiana

Almeida, Isabela Santos de 06 February 2013 (has links)
Submitted by Cynthia Nascimento (cyngabe@ufba.br) on 2013-02-06T14:42:14Z No. of bitstreams: 1 Isabela Santos de Almeida.pdf: 10056924 bytes, checksum: b48b43bd1dc3d841a78c6821061771bc (MD5) / Approved for entry into archive by Fatima Cleômenis Botelho Maria (botelho@ufba.br) on 2013-02-06T15:53:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Isabela Santos de Almeida.pdf: 10056924 bytes, checksum: b48b43bd1dc3d841a78c6821061771bc (MD5) / Made available in DSpace on 2013-02-06T15:53:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Isabela Santos de Almeida.pdf: 10056924 bytes, checksum: b48b43bd1dc3d841a78c6821061771bc (MD5) / Do âmbito da dramaturgia baiana produzida em tempos de Ditatura Militar, destaca-se o teatro de Jurema Penna. O presente trabalho busca colocar em evidência a faceta dramatúrgica de Jurema Penna, mais conhecida por seu trabalho como atriz graças à projeção nacional alcançada. Na tentativa de recortar um corpus representativo de sua obra, elegeram-se os seguintes textos: Bahia livre exportação, Negro amor de rendas brancas e Auto da barca do rio das lágrimas de Irati, que além de abracarem as principais temáticas abordadas na obra de Jurema Penna, exemplificam o trabalho da citação como operador de intertextualidade no processo de escritura da autora. Os textos foram submetidos ao método filológico, resultando em edições críticas para Bahia Livre Exportação e Negro amor de rendas brancas, e uma edição interpretativa para Auto da barca do rio das lágrimas de Irati, apresentada em suporte digital, como exercício para a solidificação dos usos dessa ferramenta na construção de edições. Por meio do estudo realizado, foi possível assinalar o lugar de Jurema Penna como dramaturgia, eixo a partir do qual se pode centralizar uma produção literário-dramática, bem como caracterizar o seu processo de construção do texto teatral a partir da leitura das variantes e o trabalho da citação. / Universidade Federal da Bahia. Instituto de Letras. Salvador-Ba, 2011.
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A menina morta (projeto morto?) : o caráter de empenho no romance intimista de Cornélio Penna

Monteiro, Ivone Borges 26 November 2010 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-02-18T13:26:10Z No. of bitstreams: 1 2010_IvoneBorgesMonteiro.pdf: 662854 bytes, checksum: 6683bea82222aa5dc29cc9c60188ac93 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-02-24T14:21:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_IvoneBorgesMonteiro.pdf: 662854 bytes, checksum: 6683bea82222aa5dc29cc9c60188ac93 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-02-24T14:21:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_IvoneBorgesMonteiro.pdf: 662854 bytes, checksum: 6683bea82222aa5dc29cc9c60188ac93 (MD5) / A obra intimista A menina morta (1954), de Cornélio Penna constitui-se como uma representação realista, uma vez que deixa ver esteticamente a complexidade da lógica histórica do Brasil escravocrata, e o faz, exatamente, pelo mergulho na interioridade de personagens que transitam pelos grandes corredores da casa-grande no Grotão. A composição do romance, que se estabelece pela relação entre as ações narradas e a imersão da narrativa nos conflitos internos dos personagens, aproxima a obra de Cornélio Penna do romance social que, naquele momento, era visto pela crítica literária como produção ficcional claramente antagônica à natureza intimista do romance de Penna, já que, na época do surgimento da obra do ficcionista, a produção e a crítica literária foram marcadas por uma tendência à polarização entre o romance regionalista e/ou social versus o romance intimista. Nesse sentido, esta dissertação procura demonstrar de que forma A menina morta, como formalização artística, é capaz de apreender as peculiaridades históricas do país, não apesar da sua relação incisiva com o psicologismo de seus personagens, mas também por meio dessa mesma via intimista, portanto, o empenho literário se faz presente e se manifesta na própria fatura do texto. Para tanto, buscará valorizar os fatores extra-literários como elementos intrínsecos à produção da composição literária, tendo como base os trabalhos críticos de Antonio Candido, Hermenegildo Bastos, Luís Bueno, Roberto Schwarz, entre outros. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The intimist novel A menina morta (1954) written by Cornélio Penna is made into a realistic configuration, and it makes a complexity aesthetic logic in Brazilian slave age. This representation shows, exactly, by the interiorization of the characters who pass by the halls of the big house at the Grotão. The novel’s composition is made of the relation between the narrative actions and the focalization of the character’s at their internal conflicts. This fact gives to Cornélio Penna’s novel the social novel typology as well as viewed by literary criticism. The Cornélio Penna’s novel is double tendence between the regionalist and social against the intimist novel. At this point of view, this dissertation have the main propose to verification how the novel A menina morta, as an artistic format, is able to detect the historical peculiarities of the country, otherwise its incisive relation with the psychological characters but gives to this same intimist way. So the literary project gives itself on the text for that, we are going to surch the extra-literacy factors as intrinsic elements to the production of literary composition, and it have as the base critic of Antonio Candido, Hermenegildo Bastos, Luís Bueno, Roberto Schwarz, among others.
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INEZIL PENNA MARINHO: HISTÓRIA E EDUCAÇÃO FÍSICA

OLIVEIRA, A. S. F. 28 September 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2018-08-01T21:36:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5931_Dissertação Antonio Sergio Francisco Oliveira20150811-143653.pdf: 2063646 bytes, checksum: bbd4532fdc21f3d5a859e469467eb56c (MD5) Previous issue date: 2012-09-28 / Este trabalho teve por objetivo analisar parte da obra de Inezil Penna Marinho com a intenção de dar visibilidade à sua compreensão sobre a História da Educação Física no Brasil. Para dar a ver as representações que Inezil Penna Marinho realizou em sua operação historiográfica (CERTEAU, 1999), utiliza, como fontes primárias, seus estudos sistematizados em forma de livros e artigos publicados entre os anos de 1940 e 1958. Esta pesquisa se desenvolve no âmbito da História Cultural, tendo como referência as teorizações de Chartier (1988) sobre o modo como, em diferentes lugares e momentos, uma determinada realidade social é construída, pensada e dada a ler. Também utiliza o entendimento de apropriação na perspectiva de Certeau (1994), para compreender as práticas de usos e a transformação de matérias sociais. O resultado desta pesquisa evidencia que o processo de produção intelectual de Inezil Penna Marinho se deu com maior intensidade nos anos de 1940, passando, em seguida, a ser escassa e repetitiva. Sinaliza que seu processo de formação e produção acadêmica ocorreu de forma intencionalizada, na tentativa de preservar uma memória da Educação Física. Dentro dessa memória, esse ator se apresenta como monumento da Educação Física, pois seus trabalhos foram constituídos de maneira a se tornar testemunhos da área, perpetuando sua produção e sua inserção como autoridade na Educação Física brasileira. Quanto à perspectiva de História, observa que, na obra Contribuição para a história da educação física no Brasil e em publicações relacionadas com ela, a perspectiva é pautada na Escola Metódica. A partir do ano de 1958, observa-se uma definição que associa História e Arte se aproximando de um outro modo de se fazer historiografia.
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Um romance de paradoxos: ficção, história e subjetividade em A menina morta de Cornélio Penna / A novel of paradoxes: fiction, history and subjectivity in A menina morta  by Cornelio Penna

Mesquita, Iside Maria Labate Maiolini 26 April 2018 (has links)
O presente trabalho é sobre A menina morta, último romance de Cornélio Penna, publicado em 1954. Esta leitura propõe uma reflexão das estruturas da sociedade rural brasileira, articulando a dimensão histórico-social a uma dimensão existencial. A relação íntima do enredo com uma doutrina filosófica ajuda a entender a feição do romance, com suas ambiguidades e paradoxos, e o coloca como um texto de alcance mais amplo, que vai para além dos fatos narrados. Poderíamos pensar mesmo que as ambiguidades e paradoxos constituem o princípio que o estrutura, e talvez possam ser entendidos como extensão das ambiguidades históricas e das dinâmicas da vida social no país, tendo em vista a particularidade do nosso processo de modernização, estruturado sobre a desigualdade e o atraso. / The present work consists of an analysis of Cornelio Penna´s last novel published in 1954. The study of this novel proposes a reflection of rural brazilian society structures, articulating a social-historical dimension to an existential one. The close relationship of the plot with a philosophical doctrine helps to understand the novel´s ambiguities and paradoxes, and places it as a broader scope that goes beyond the facts narrated. We might even think that the ambiguities and paradoxes are the principle that structure, and maybe can be understood as an extension of the historical ambiguities and the dynamics of social life in the country, taking into account the particularity of our modernization process, structured on social inequality.
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Um romance entre fronteiras: uma leitura do primeiro romance de Cornelio Penna / A novel between fronteiras: a reading of Cornelio Penna\'s first novel

Bueno, Teresinha Aparecida Peron 20 February 2009 (has links)
Este trabalho consiste numa leitura analítico-interpretativa de Fronteira, primeiro romance de Cornelio Penna, publicado em 1935. O estudo orienta-se pelo pensamento de Antonio Candido sobre Literatura e Sociedade, refletindo sobre os vínculos estéticos e sociais da obra. Através dessa e teorias afins, verifica-se como se articulam na narrativa as relações ação/personagem, espaço/personagem, tempo/personagem, diário/romance. Busca-se comprovar a modernidade do romance dentro de um quadro social e literário agressivo, pela oposição ao intimismo de alguns autores, em momento chave de reformulações estéticas na década de 1930. Fundamentalmente, procura-se ver em que medida a História, como expressão de uma época, se universaliza no plano estético; e de que modo se configura em Fronteira uma trama enigmática e moderna feita de um mergulho em um Brasil arcaico. Observa-se assim a relação entre contexto histórico e ficção, nas diversas fronteiras entre realidade e irrealidade, sexualidade e religião, modernidade narrativa e atraso; tendo-se em vista, portanto, a consciência de um narrador moderno e a faixa de mistério que sobrepaira na mais prosaica rotina familiar, o que torna singulares os seres de Cornelio Penna. / This work consists in a analytical interpreted reading from Fronteira, first novel by Cornelio Penna, published in 1935. The studying orients itself from Antonio Candidos thought about literature and society, thinking about the estetic and social entails from the workmanship. Through this and similar theories, it is possible to verify how the rolls : action / caracter, space / caracter / time / caracter, diary / novel articulate themselves in the narrative. The modernized novel is searched to prove in a social and agressive literary picture, by the opposition to the intimidating of cone writes, in they moment of reformulated esthetics in the decade in 1930. Fundamentally, looking for see in the extint the History, as expression of an epoch, universalizes itself in the esthetic plain ; and how to configure itself in Fronteira an enigmatical and modern plot made of an diving in an archaic Brazil. Then its possible to observe the roll between the historical context and ficcition, in the various fronteiras between real and unreal, sexual and religion, modernized narrative and lateness ; having in sight, in so far as, a modern narraters conscience and a stripe of mystery that hangs or hover over in the most prosaical and familiar routine, and that is what return singular Cornelio Pennas creatures.
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O fantasma da palavra: a poÃtica da ausÃncia em A menina morta, de CornÃlio Penna / The Phantom of the Word: the Poetics of Absence in A menina morta (The Dead Girl), by CornÃlio Penna

Douglas Carlos de Paula Moreira 21 June 2016 (has links)
nÃo hà / Este trabalho pretende estudar os vazios, as lacunas e as ausÃncias textuais no romance A menina morta (1954), de CornÃlio Penna. Nesse romance, encontra-se uma narrativa estruturada em torno da ausÃncia (a comeÃar pela ausÃncia da prÃpria menina que dà tÃtulo à obra), convidando o leitor a olhar incessantemente para um lugar vazio que, paradoxalmente, deixa sua marca sob a forma de recalque afetivo e mal-estar social. O olhar do leitor deseja ver mais, porÃm à o menos que o autor oferece, inscrevendo sua ficÃÃo sob o signo da negatividade e do esvaziamento. Sustenta-se a tese de que, nesse romance, diferentemente de suas obras iniciais, CornÃlio Penna supera a vertente fantÃstica, deslocando os âfantasmasâ da zona transcendente para o encontro inexorÃvel com o real. Busca-se a fundamentaÃÃo teÃrica desta tese na interface dos discursos da teoria literÃria, da filosofia e da psicanÃlise, atravÃs do diÃlogo com as obras de Sigmund Freud, Jacques Lacan, Maurice Blanchot, Giorgio Agamben, Walter Benjamin e Georges Didi-Huberman. AtravÃs desses pensadores, tenta-se evidenciar o jogo dialÃtico que CornÃlio Penna articula entre subjetividade e objetividade, atravÃs do qual a realidade se acha implicada nos modos de subjetivaÃÃo. Em A menina morta, portanto, a realidade do patriarcalismo e do escravismo se torna mais assustadora do que os fantasmas que povoam o imaginÃrio popular. O territÃrio que CornÃlio Penna escolheu para descrever o seu drama histÃrico faz do mito o labirinto da prÃpria histÃria, diante do qual os eventos se petrificam numa zona estagnada em que quase nada acontece, sobressaindo o luto e a melancolia. A relaÃÃo entre os personagens à marcada pela incomunicabilidade, devido ao medo de dizer e ao ressentimento de calar-se. Assim, restam aos personagens o refÃgio do nÃo-dito (diante da forÃa dos interditos) e a teatralizaÃÃo das palavras e dos gestos. O fantasma da palavra nÃo à â como se poderia supor â o silÃncio; o fantasma da palavra à a falta do nome, à esse lugar inespecÃfico onde o pensamento nÃo chega e a razÃo parece desmoronar. Trata-se, enfim, de uma abertura para um lugar inacessÃvel, uma aporia trÃgica, formada por um tempo sà de espera e um lugar sà de passagem. / This work intends to study the voids, the gaps and the textual absences in the novel A menina morta [The dead girl] (1954), written by CornÃlio Penna. In this novel, we have found a structured narrative around the absence (starting with the absence of the very girl who gives title to the work), inviting the reader to look endlessly for an empty place that, paradoxically, leaves its mark in emotional repression form and social malaise. The reader look wants to see more, however is the least that the author offers, inscribing his fiction under the sign of negativity and emptying. We affirm that, in this novel, unlike his initial works, CornÃlio Penna overcomes the fantastic strand, moving the transcendent area "ghosts" for the inexorable encounter with real.We have sought the theoretical foundation of this thesis in the literary theory, philosophy and psychoanalysis speeches, through the dialogue with the works of Sigmund Freud, Jacques Lacan, Maurice Blanchot, Giorgio Agamben, Walter Benjamin and Georges Didi-Huberman. Through these thinkers, we have tried to show the dialectic game which CornÃlio Penna articulates among subjectivity and objectivity, through which the reality is implicated in the subjectivation modes. In A menina morta, therefore, the reality of patriarchy and slavery becomes more frightening than ghosts that inhabit the popular imagination. The territory chosen by CornÃlio Penna to describe his historical drama makes from the myth the labyrinth of history, up against the events are stoned in a stagnant zone in which almost nothing happens, protruding the mourning and the melancholy. The characters connection is marked by the lack of communication, due to fear of saying and the resentment of shut up. So, to the characters remain the refuge of unsaid (up against the bans strength) and the dramatization of words and gestures. The ghost of the word is not â as you might guess â the silence; the ghost of the word is the lack of the name, is this nonspecific place where the thinking does not reach and the reason seems to fall apart. In short, it is about an opening to an inaccessible place, a tragic aporia, formed by a time of expecting and a place of passage.
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A IMPRENSA NA CONSTRUÇÃO DA IMAGEM PÚBLICA DO CANDIDATO AFFONSO PENNA NA ELEIÇÃO DE 1906

Ramos, Thailissa Leticia Andara 06 April 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-03T12:30:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Capas.pdf: 27166 bytes, checksum: ab1dc76eb72807f36ea58e4bc80d2985 (MD5) Previous issue date: 2009-04-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present work has for objective to analyze the period of electoral propaganda to the presidency of the Republic of 1906, centering its object in the only candidate for president, the miner, Affonso Penna. In this direction it is looked to work, specifically, the paper of the press in the candidacy and the construction of the public image, in the course between August of 1905 the February of 1906, in two Carioca periodicals: O Correio da Manhã and the periodical O Paíz. Between them, the mention of Penna can be analyzed only in the Cartas Mineiras of the Correio da Manhã, which presents the percentage of 37% of contents on the candidate. Of these, 54.5%, become related it its imagéticas characterizations and 45.5% its candidacy. How much to the construction of the theoretical stage it sends to the workmanships that include the universe of the communication, of the propaganda ideological politics and, mainly, in the Brazilian optics. It is looked, also, to describe the trajectory politics of Affonso Penna, having as deep cloth of the environment politician. As method of collection of data, one cites the bibliographical research and you register and as inquiry instrument the content analysis.(AU) / O presente trabalho tem por objetivo analisar o período de propaganda eleitoral à presidência da República de 1906, centrando seu objeto no candidato único para presidente, o mineiro, Affonso Penna. Nesse sentido procura-se trabalhar, especificamente, o papel da imprensa na candidatura e na construção da imagem pública, no transcurso entre agosto de 1905 a fevereiro de 1906, em dois jornais cariocas: o Correio da Manhã e o jornal O Paíz. Entre eles, a menção de Penna pode ser analisada apenas nas Cartas Mineiras do Correio da Manhã, a qual apresenta o percentual de 37% de conteúdos sobre o candidato. Desses, 54,5%, relacionam-se às suas caracterizações imagéticas e os 45,5% a sua candidatura. Quanto à construção da etapa teórica remete às obras que incluem o universo da comunicação, da propaganda política e ideológica, principalmente, na ótica brasileira. Procura-se, também, descrever a trajetória política de Affonso Penna, tendo como pano de fundo o ambiente político. Como método de coleta de dados, cita-se as pesquisas bibliográficas e documentais e como instrumento de investigação a análise de conteúdo.(AU)
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Um romance entre fronteiras: uma leitura do primeiro romance de Cornelio Penna / A novel between fronteiras: a reading of Cornelio Penna\'s first novel

Teresinha Aparecida Peron Bueno 20 February 2009 (has links)
Este trabalho consiste numa leitura analítico-interpretativa de Fronteira, primeiro romance de Cornelio Penna, publicado em 1935. O estudo orienta-se pelo pensamento de Antonio Candido sobre Literatura e Sociedade, refletindo sobre os vínculos estéticos e sociais da obra. Através dessa e teorias afins, verifica-se como se articulam na narrativa as relações ação/personagem, espaço/personagem, tempo/personagem, diário/romance. Busca-se comprovar a modernidade do romance dentro de um quadro social e literário agressivo, pela oposição ao intimismo de alguns autores, em momento chave de reformulações estéticas na década de 1930. Fundamentalmente, procura-se ver em que medida a História, como expressão de uma época, se universaliza no plano estético; e de que modo se configura em Fronteira uma trama enigmática e moderna feita de um mergulho em um Brasil arcaico. Observa-se assim a relação entre contexto histórico e ficção, nas diversas fronteiras entre realidade e irrealidade, sexualidade e religião, modernidade narrativa e atraso; tendo-se em vista, portanto, a consciência de um narrador moderno e a faixa de mistério que sobrepaira na mais prosaica rotina familiar, o que torna singulares os seres de Cornelio Penna. / This work consists in a analytical interpreted reading from Fronteira, first novel by Cornelio Penna, published in 1935. The studying orients itself from Antonio Candidos thought about literature and society, thinking about the estetic and social entails from the workmanship. Through this and similar theories, it is possible to verify how the rolls : action / caracter, space / caracter / time / caracter, diary / novel articulate themselves in the narrative. The modernized novel is searched to prove in a social and agressive literary picture, by the opposition to the intimidating of cone writes, in they moment of reformulated esthetics in the decade in 1930. Fundamentally, looking for see in the extint the History, as expression of an epoch, universalizes itself in the esthetic plain ; and how to configure itself in Fronteira an enigmatical and modern plot made of an diving in an archaic Brazil. Then its possible to observe the roll between the historical context and ficcition, in the various fronteiras between real and unreal, sexual and religion, modernized narrative and lateness ; having in sight, in so far as, a modern narraters conscience and a stripe of mystery that hangs or hover over in the most prosaical and familiar routine, and that is what return singular Cornelio Pennas creatures.
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Um romance de paradoxos: ficção, história e subjetividade em A menina morta de Cornélio Penna / A novel of paradoxes: fiction, history and subjectivity in A menina morta  by Cornelio Penna

Iside Maria Labate Maiolini Mesquita 26 April 2018 (has links)
O presente trabalho é sobre A menina morta, último romance de Cornélio Penna, publicado em 1954. Esta leitura propõe uma reflexão das estruturas da sociedade rural brasileira, articulando a dimensão histórico-social a uma dimensão existencial. A relação íntima do enredo com uma doutrina filosófica ajuda a entender a feição do romance, com suas ambiguidades e paradoxos, e o coloca como um texto de alcance mais amplo, que vai para além dos fatos narrados. Poderíamos pensar mesmo que as ambiguidades e paradoxos constituem o princípio que o estrutura, e talvez possam ser entendidos como extensão das ambiguidades históricas e das dinâmicas da vida social no país, tendo em vista a particularidade do nosso processo de modernização, estruturado sobre a desigualdade e o atraso. / The present work consists of an analysis of Cornelio Penna´s last novel published in 1954. The study of this novel proposes a reflection of rural brazilian society structures, articulating a social-historical dimension to an existential one. The close relationship of the plot with a philosophical doctrine helps to understand the novel´s ambiguities and paradoxes, and places it as a broader scope that goes beyond the facts narrated. We might even think that the ambiguities and paradoxes are the principle that structure, and maybe can be understood as an extension of the historical ambiguities and the dynamics of social life in the country, taking into account the particularity of our modernization process, structured on social inequality.

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