• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 5
  • 2
  • Tagged with
  • 7
  • 4
  • 3
  • 3
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

MERODE metodikos taikymas informacinėms sistemoms kurti / Application of MERODE methodology to information systems

Dūdonytė, Birutė 16 January 2005 (has links)
An object-oriented methodology MERODE is analyzed in this paper. Main aim of the article is to demonstrate practical application of MERODE methodology for creating computerized information systems, analyzing advantages and disadvantages of the new methodology. MERODE models are being combined with UML models. MERODE is used for modeling objects and events models that concludes classes and methods in the program code. UML models ar being used for analysing organisation aims, use cases that need to be computerized. The program code, recieved from MERODE models is more extensive than generated from UML models.
2

Dvikovos sporto šakų trenerių praktinio rengimo metodikų vertinimas / The Evaluation of Practical Training Methods in Combat Sports

Labalaukytė-Liesionienė, Odeta 14 January 2009 (has links)
Sportas pasaulyje daro pažangą. Sparčiai gerėja sportiniai rezultatai, tvirtėja ryšiai tarp Europos ir kitų žemynų, pačios Europos valstybės glaudžiau bendradarbiauja sporto srityje. Šiuo metu Lietuvoje vyrauja daugiau teorinis nei praktinis įvairių sričių specialistų rengimas. Tokia tendencija ryškėja ir trenerių rengime. Tam, kad sporto specialistai (tame tarpe treneriai) būtų paruošti visapusiškai, pradėję savo karjerą turėtų ne tik teorinių, bet ir praktinių žinių, įgūdžių, daugiau dėmesio reikėtų skirti praktiniam rengimui. Tačiau egzistuoja keletas stiprių alternatyvių požiūrių, teigiančių, kad aukštosios universitetinės mokyklos (universitetai, akademijos) rengia ne tam tikros srities specialistus, o išprususią, kūrybingą ir gebančią mokytis asmenybę. Kuri praktinius veiklos įgūdžius turėtų susiformuoti (ir tobulinti) konkrečioje darbo vietoje. Todėl darbo tikslas - ištirti ir įvertinti dvikovos sporto šakų atstovų nuomonę apie praktinio rengimo vaidmenį ugdant trenerį aukštojoje mokykloje. Darbe analizuojama mokslinė literatūra, žurnalai, disertacijos, monografijos. Pirmas skyrius skirtas teoriniam trenerių rengimui išanalizuoti. Antrajame skyriuje pateikiami dvikovos sporto šakų trenerių praktinio rengimo metodikų tyrimų rezultatai, jų analizė. Trečiame skyriuje pateikiami pasiūlymai trenerių praktinio rengimo sistemos tobulinimui. Atlikus teorinę analizę ir padarius tyrimą, paaiškėjo, kad 50 % mokymo turinio dalies turi būti skirta praktiniam trenerių rengimui... [toliau žr. visą tekstą] / Sport is making a significant progress. The sportsmen‘s results are becoming better and better. The relations between continents are becoming firmer. European countries are collaborating more closely in terms of sports. Nowadays theoretical education is dominating in education of different specialist. This tendency is becoming more actual in education of sports coaches. To ensure sports specialists (coaches included) to be ready for their work, they must have not only theoretical knowledge but also practical experience (skills); more attention should be paid to practical training. There are some alternative points of view according this question. For example that high school (universities, academies) educates not the professionals in a particular area, but the educated, creative, ready to learn personality. This graduate should form his/her practical skills in a particular workplace. The main goal of this master’s diploma paper – to evaluate the opinion of representatives of combat sports about the importance of practical training when educating coaches. Scientific literature (articles, dissertations, monographs) is analyzed. First part of diploma paper reveals the education of coaches theoretically. Second part contains the results (and the analysis of the results) of the empirical researches. The suggestions for the development of practical training of coaches are presented in the third part. After the analysis of the scientific literature and the empirical research, the... [to full text]
3

Experimental investigation and practical use of hard cosmic rays / Kietosios kosminės spinduliuolės eksperimentiniai tyrimai ir praktinis taikymas

Usovaitė, Ana 16 January 2006 (has links)
The thesis proposes an indirect indicator of the geomagnetic field variations, i.e. the hard cosmic ray flux. Analysing HCRF variations, a prognostic scheme of a leap of cardiovascular diseases was drafted. The application of this method, most probably, will inform people about the geomagnetic impact and will supplement other existing methods employed to reduce a leap of cardiovascular diseases. / Prie Žemės paviršiaus nuolat egzistuoja aplinkoje esančių radionuklidų spinduliuotė. Greta jos būna kosminės kilmės elementariųjų dalelių spinduliuotė. Šių kosminių dalelių kiekis ir pobūdis nuolat kinta laike, nes jas veikia heliomagnetiniai, geomagnetiniai, Žemės atmosferos būklės ir kiti veiksniai. Kaip žinoma, Žemės link nuolat juda izotropinis kosminių dalelių srautas. Dauguma šių dalelių atskrieja iš Galaktikos. Dėl neišvengiamos sąveikos su atmosferos dujų atomais pirminės kosminės dalelės negali prasiskverbti pro visą Žemės atmosferą. Dėl to artėjant prie Žemės paviršiaus aptinkamos jau tiktai antrinės dalelės, kurių daugumą sudaro miuonai ir gama kvantai.
4

Slaugos studentų klinikinio mokymo(si) aplinka ir profesionaliosios slaugos mokymo(si) modelis universiteto ligoninėje / Evaluation of clinical learning environment for nursing students and teaching/learning model of professional nursing at university hospital

Nalivaikienė, Regina 11 July 2014 (has links)
R. Nalivaikienė. Slaugos studentų klinikinio mokymo(si) aplinka ir profesionaliosios slaugos mokymo(si) modelis universiteto ligoninėje. Darbo vadovė doc. O. Riklikienė; Lietuvos Sveikatos mokslų Universitetas; Slaugos fakultetas, Slaugos ir rūpybos katedra. Kaunas, 2014, – 91 p. Raktažodžiai: praktikos mokytojas, praktinis mokymas(sis), slaugos studentai, klinikinio mokymosi aplinka. Slaugos studento praktinio mokymo(si) tikslų pasiekimas didele dalimi priklausys nuo praktikos mokytojo požiūrio į mokymą, nuo įstaigos, kaip mokymo bazės, pasirengimo mokyti bei vertinti studento laimėjimus ir nuo įstaigoje sudarytų mokymo(si) sąlygų. Darbo tikslas – ištirti slaugos studentų klinikinio mokymo(si) aplinką ir profesionaliosios slaugos mokymo(si) modelį universiteto ligoninėje. Tyrimo uždaviniai: 1. Ištirti slaugos studentų klinikinio mokymo(si) aplinką universiteto ligoninėje. 2. Įvertinti slaugos studentų ir jų praktikos mokytojų santykius klinikinio mokymo(si) metu bei studentų pasitenkinimą atlikta praktika. 3. Įvertinti profesionaliosios slaugos mokymo(si) modelį, atsižvelgiant į studentų nuomonę. Tyrimo metodika. Tyrime dalyvavo Vilniaus universiteto, Vilniaus kolegijos ir Utenos kolegijos sveikatos priežiūros fakulteto I-IV kurso slaugos studentai, atliekantys klinikinę slaugos praktiką Vilniaus universiteto ligoninės Santariškių klinikų Šeimos medicinos centre, terapinio ir chirurginio profilio skyriuose. Tyrimo metodas – anketinė apklausa, kuri vyko 2012 m. sausio – 201... [toliau žr. visą tekstą] / R.Nalivaikiene. Evaluation of clinical learning environment for nursing students and teaching/learning model of professional nursing at university hospital. Supervisor Assoc. Prof. O. Riklikiene, Departament of Nursing and Care, Faculty of Nursing, Lithuanian University of Health Sciences. – Kaunas, 2014, – P.91. Keywords: mentor, clinical teaching and learning, nursing studens, clinical learning enviroment. The achievement of nursing studedent's learning outcomes will depends largerly on the mentor's approach to student's teaching, also on institution of practical placement and its preparation to teach and assess the student, and on clinical learning environment. The purpose of this study was to investigate clinical learning environment for nursing student's and teaching/ learning model of professional nursing at university hospital. The aims were: 1. To explore the clinical learning environment for students at university hospital. 2. To evaluate the relationship between nursing students and their mentors during clinical learning and assess student's satisfaction with practical placement. 3. To examine the teaching and learning model of professional nursing at university hospital from the students perspective. Material and methods. Nursing students (from first to fourth year) from Vilnius University, Vilnius College and Utena College that have had their practical placement at Family medical center, surgery and internal diseases units. The anonymous survey was organised... [to full text]
5

Darbuotojų teisių apsauga verslo ar verslo dalies perdavimo atveju / Safeguarding employees’ rights in the event of transfer of undertaking (business) or parts of undertaking (business)

Povilaitytė, Ieva 01 July 2014 (has links)
Sparčiai besivystančioje ekonomikoje neišvengiami tiek teigiami, tiek neigiami jos pokyčiai. Teigiamu aspektu laikytinas verslo ar verslo dalies perdavimas, kurio tikslas – įmonės veiklos didesnis našumas, efektyvumas bei, atsiradus sunkumams, siekis jį plėtoti toliau. Tokie pasikeitimai neabejotinai įtakoja darbuotojų padėtį perduodame versle arba įmonėje. Atsižvelgiant į tai, darbe analizuojamos dvi teisinės kategorijos – verslo ar verslo dalies perdavimo samprata ir darbuotojų teisių apsauga perdavimo atveju. Pabrėžtina, kad neišanalizavus perdavimo definicijos, nebūtų logiška kalbėti ir apie darbuotojų garantijas. Magistrinis darbas suskirstytas į keturias dalis. Pirmojoje bendrai aptariama darbuotojų teisių apsaugos samprata, antrojoje – Europos sąjungos reglamentavimas šia tema bei kriterijai ir aplinkybės, kuriais nustatomas verslo perdavimo faktas. Kadangi Lietuva yra ES valstybė narė, itin svarbios buvo 2001/23/EB direktyvos nuostatos, numatančios ne tik perdavimo definiciją, bet ir darbuotojų garantijas kaip antai, apsauga nuo nepagrįsto atleidimo iš darbo, automatinis darbo santykių perėjimas, t. y. teisės, kylančios iš individualių darbo sutarčių, ir tos teisės, kurios kyla iš kolektyvinių sutarčių – automatinis jų perėmimas, sutarčių galiojimas bent vienerius metus po perdavimo, darbuotojų informavimas bei jų atstovų konsultavimas. Paskutinėje dalyje pateikiami praktiniai darbuotojų perkėlimo aspektai Lietuvoje. Nagrinėjamos DK normos, reglamentuojančios... [toliau žr. visą tekstą] / Provisions relating to employment rights on the transfer of an undertaking are contained in Council Directive 2001/23/EC which is to be an invaluable instrument for the protection of workers in the event of the reorganization of an undertaking, ensuring peaceful and consensual restructuring. This act includes two main aspects – the conception of transfer of undertaking and workers‘ rights under it. However, during the transfer not only the transferor and the transferee but also the employees as a part of an undertaking have the interest in the outcome of the action. Therefore, master thesis comprises of four parts mainly dealing with the understanding of employees’ guarantees, the regulation of transfer, criterions and factors, determining the fact of transfer in European Union and Lithuania, workers’ individual expectations (e. g. protection against dismissal – the transfer of the undertaking, business or part of the undertaking or business can not in itself constitute grounds for dismissal by the transferor or the transferee, guaranteeing automatic transfer of the employment relationship etc.), collective privileges (obligation on the transferee to respect the terms of pre-existing agreement at least for one year, information and consultation of the representatives of the employees affected by the transfer, etc.). The Fourth part of the Thesis is important for practitioners. It concerns practical aspects of transferring of labour agreements and analyzes the provisions of... [to full text]
6

Structural behaviour and stability of steel beam-column elements in under-deck cable-stayed bridge / Plieninių paspyrinių tiltų gniuždomų lenkiamų elementų įtempių deformacijų būsena ir stabilumas

Misiūnaitė, Ieva 18 March 2014 (has links)
The dissertation investigates the issues addressed to Under-Deck Cable-Stayed (UDCS) bridge, analyses its in-plain structural behavior and stability verification with an approach of Advanced Analysis. The main objects of research include effective form-finding of steel UDCS bridge, structural behaviour and stability analysis by means of beam-column elements based on the Direct Analysis Method. The study approaches a few main tasks such as a new form of UDCS bridge by accounting for the economical and efficient structural design criteria; dealing with the generalized calculation models of the additionally restrained steel beam-column elements; the development of the computational method for the direct analysis of the steel structures and especially bridges using generalized calculation models and outlining practical guidelines for UDCS bridge design. The dissertation consists of five parts including Introduction, 4 chapters, Conclusions, References and 3 Annexes. The introduction reveals the investigated problem, importance of the thesis and the object of research and describes the purpose and tasks of the study, research methodology, scientific novelty, the practical significance of results examined in the thesis and defended statements. The introduction ends in presenting the author’s publications on the subject of the defended dissertation, offering the material of made presentations in conferences and defining the structure of the dissertation. Chapter 1 revises used... [to full text] / Disertacijoje nagrinėjama paspyrinių tiltų konstrukcijų plokštuminė elgsena ir stabilumas, taikant inovatyvius analizės metodus. Pagrindinis disertacijos tikslas – atlikti naujos paspyrinės konstrukcijos paiešką ir pasiūlyti skaičiavimo metodiką ir algoritmus naujosios konstrukcijos gniuždomų lenkiamų elementų įtempių ir deformacijų analizei bei stabilumo vertinimui taikant, visuminei analizei keliamus reikalavimus. Disertacijoje taip pat siekiama pateikti metodiką paspyrinių konstrukcijų įrąžų reguliavimui. Darbe sprendžiamos kelios grupės uždavinių, kurių pirmoji skirta naujos paspyrinės konstrukcijos ir jos elgseną reikiamu tikslumu nusakančio apibendrinto gniuždomo lenkiamo elemento su tarpine paslankia atrama skaičiuojamojo modelio netiesinei elgsenos ir stabilumo analizei. Antroji siejama tu patikslintais skaičiuojamaisiais modeliais ir analizes metodais atsižvelgiant į visuminei analizei keliamus reikalavimus. Disertaciją sudaro įvadas, 4 skyriai, rezultatų apibendrinimas, naudotos literatūros ir autoriaus publikacijų disertacijos tema sąrašai ir 3 priedai. Įvadiniame skyriuje aptariama tiriamoji problema, darbo aktualumas, aprašomas tyrimų objektas, formuluojamas darbo tikslas bei uždaviniai, aprašoma tyrimų metodika, darbo mokslinis naujumas, darbo rezultatų praktinė reikšmė, ginamieji teiginiai. Įvado pabaigoje pristatomos disertacijos tema autoriaus paskelbtos publikacijos ir pranešimai konferencijose bei disertacijos struktūra. Pirmas skyrius skirtas literatūros... [toliau žr. visą tekstą]
7

Plieninių paspyrinių tiltų gniuždomų lenkiamų elementų įtempių deformacijų būsena ir stabilumas / Structural behaviour and stability of steel beam-column elements in under-deck cable-stayed bridge

Misiūnaitė, Ieva 18 March 2014 (has links)
Disertacijoje nagrinėjama paspyrinių tiltų konstrukcijų plokštuminė elgsena ir stabilumas, taikant inovatyvius analizės metodus. Pagrindinis disertacijos tikslas – atlikti naujos paspyrinės konstrukcijos paiešką ir pasiūlyti skaičiavimo metodiką ir algoritmus naujosios konstrukcijos gniuždomų lenkiamų elementų įtempių ir deformacijų analizei bei stabilumo vertinimui taikant, visuminei analizei keliamus reikalavimus. Disertacijoje taip pat siekiama pateikti metodiką paspyrinių konstrukcijų įrąžų reguliavimui. Darbe sprendžiamos kelios grupės uždavinių, kurių pirmoji skirta naujos paspyrinės konstrukcijos ir jos elgseną reikiamu tikslumu nusakančio apibendrinto gniuždomo lenkiamo elemento su tarpine paslankia atrama skaičiuojamojo modelio netiesinei elgsenos ir stabilumo analizei. Antroji siejama tu patikslintais skaičiuojamaisiais modeliais ir analizes metodais atsižvelgiant į visuminei analizei keliamus reikalavimus. Disertaciją sudaro įvadas, 4 skyriai, rezultatų apibendrinimas, naudotos literatūros ir autoriaus publikacijų disertacijos tema sąrašai ir 3 priedai. Įvadiniame skyriuje aptariama tiriamoji problema, darbo aktualumas, aprašomas tyrimų objektas, formuluojamas darbo tikslas bei uždaviniai, aprašoma tyrimų metodika, darbo mokslinis naujumas, darbo rezultatų praktinė reikšmė, ginamieji teiginiai. Įvado pabaigoje pristatomos disertacijos tema autoriaus paskelbtos publikacijos ir pranešimai konferencijose bei disertacijos struktūra. Pirmas skyrius skirtas literatūros... [toliau žr. visą tekstą] / The dissertation investigates the issues addressed to Under-Deck Cable-Stayed (UDCS) bridge, analyses its in-plain structural behavior and stability verification with an approach of Advanced Analysis. The main objects of research include effective form-finding of steel UDCS bridge, structural behaviour and stability analysis by means of beam-column elements based on the Direct Analysis Method. The study approaches a few main tasks such as a new form of UDCS bridge by accounting for the economical and efficient structural design criteria; dealing with the generalized calculation models of the additionally restrained steel beam-column elements; the development of the computational method for the direct analysis of the steel structures and especially bridges using generalized calculation models and outlining practical guidelines for UDCS bridge design. The dissertation consists of five parts including Introduction, 4 chapters, Conclusions, References and 3 Annexes. The introduction reveals the investigated problem, importance of the thesis and the object of research and describes the purpose and tasks of the study, research methodology, scientific novelty, the practical significance of results examined in the thesis and defended statements. The introduction ends in presenting the author’s publications on the subject of the defended dissertation, offering the material of made presentations in conferences and defining the structure of the dissertation. Chapter 1 revises used... [to full text]

Page generated in 0.0397 seconds