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Coletivos artísticos brasileiros:um estudo de casos sobre discurso e subjetividade política nos processos colaborativos em artesRocha, Lucía Naser January 2009 (has links)
247f. / Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-03-27T15:21:07Z
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Previous issue date: 2009 / Esta dissertação apresenta uma reflexão sobre produções discursivas de três coletivos artísticos brasileiros que, atuando dentro do amplo campo das artes cênicas, se autodenominam “coletivos”. No presente trabalho nos referiremos aos coletivos como aqueles grupos que desenvolvem processos criativos e ações colaborativas, bem como discursos sobre condições e propósitos políticos de suas ações. Levando em consideração a reflexividade política que muitos coletivos desenvolvem, o conceito também alude a um conjunto de discussões que se vêm tecendo, nas últimas décadas, sobre formatos de organização grupal e colaboração em processos artísticos. O foco são as questões “políticas” relacionadas ao conceito de “coletivos”. O método utilizado é o Estudo de Caso, combinado à técnica de análise chamada Análise Crítica do Discurso, sendo a unidade de análise o texto de três coletivos brasileiros, escolhidos a partir de um mapeamento geral realizado na web.Analisamos os discursos coletivos através da seleção de diferentes estratégias textuais: textos produzidos por eles mesmos (no caso do CDM) e ações (no caso do GIA e de Catadores de Histórias), atentando especialmente para sua auto-descrição como sujeitos estético-políticos, suas posições como atores sociais do campo artístico e sua participação no discurso intertextual e histórico que visa discutir relações entre arte e política, política e cultura. As conclusões relacionam características do discurso desses coletivos com a literatura específica que se tem produzido sobre coletivismo e colaboração no campo artístico. Uma das nossas conclusões preliminares indica que o termo “coletivo” não aceita dicotomias, como arte X política, artista X pessoa comum, arte X vida, mas propõe a possibilidade de transitar entre diferentes propósitos e filosofias. Aceitar sua polissemia é não só requisito prévio a sua análise, mas também à compreensão das heterogêneas filosofias (ou da filosofia da heterogeneidade) que o caracterizam. / Salvador
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Impessoalidade e retórica do medo: uma análise dos discursos sociais a partir da fenomenologia hermenêutica / Fears Impersonality and rhetoric: an analysis of social discourses from hermeneutic phenomenologySaulo da Rocha Rodrigues 30 March 2015 (has links)
É notório que o senso comum trabalha com a ideia de que o medo está cada vez mais se intensificando no mundo que é o nosso. Nas metrópoles das sociedades ocidentais a alusão ao medo tem espaço partilhado. Jornais, revistas, rádio e TV são os meios populares que noticiam todos os tipos de violência e, consecutivamente, apontam e vinculam certos discursos sensacionalistas de temor a toda população. O objetivo do presente trabalho é apresentar um estudo acerca do modo como a retórica do medo, patente no mundo histórico que é o nosso, potencializa o medo de modo a criar um solo propício ao surgimento de diferentes comportamentos temerosos. Interessa-nos sobre tudo tematizar o medo segundo a retórica que o potencializa, ou seja, segundo a impessoalidade do mundo que é o nosso. Isso coloca a exigência de tematizarmos o pensamento fenomenológico-hermenêutico de Martin Heidegger, sua ontologia fundamental e sua proposta de análise da essência do mundo contemporâneo. O método documental foi a ferramenta utilizada para visualização do fenômeno da retórica do medo submetida ao jornal Diário de Pernambuco / It is clear that common sense works with the idea that fear is increasingly intensifying in the world which is ours. In the cities of Western societies, the allusion to fear has been taking place. Newspapers, magazines, radio and TV channels are the popular medias that report all kinds of violence and, consecutively, point and link some sensationalist discourses of fear by the whole population. The aim of this work is to study about how the rhetoric of fear, patent in the historical world which is ours, enhances the fear in order to create a favorable ground to the emergence of different fearful behaviors. We are interested in all themes on fear according to the rhetoric that enhances it, in other words according to the impersonality of the world that is ours. This places the requirement of thinking phenomenological- hermeneutic themes of Martin Heidegger, his fundamental ontology and analysis of proposed essence of the contemporary world. The documentary method was used as a tool to view the rhetoric phenomenon of fear submitted to newspaper Diário de Pernambuco
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“Entre séculos”: a construção identitária nos discursos produzidos sobre Clementino Procópio em Campina Grande- PB.JERONIMO, Ronyone de Araújo. 08 May 2018 (has links)
Submitted by Lucienne Costa (lucienneferreira@ufcg.edu.br) on 2018-05-08T20:36:21Z
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Previous issue date: 2017-08-31 / Capes / O presente trabalho tem por objetivo analisar os discursos produzidos sobre Clementino Procópio na cidade de Campina Grande-PB, nos jornais, anuários e na escrita dos cronistas e memorialistas, discutiremos através dessas fontes como esses discursos construíram identidades para Clementino Procópio, algumas destas, se mantiveram vivas na memória do campinense, principalmente após a sua morte em 1935. A documentação que consultamos trata-se de jornais que circularam na Paraíba e em Pernambuco em finais do século XIX e começo do século XX. Entre esses impressos destacamos o Jornal “a União” (1935) da capital paraibana e o “Evolução Jornal” (1935) de Campina Grande, os dois meios de comunicação produziram discursos referente à morte do educador que nos permite problematizar a história de vida do sujeito através de uma perspectiva biográfica a partir Vavy Pacheco Borges. Imbuído por essas considerações que analisaremos as múltiplas faces adotadas pelo Professor ao longo da sua vida no município de Campina Grande-PB e sua trajetória antes da referida cidade. Abordaremos os discursos produzidos por cronistas e memorialistas, a exemplo de Ribeiro, Terceiro Neto e Dinoá, que apresentam o Professor em sala de aula, e através desses relatos discutiremos o comportamento do preceptor com os alunos, a metodologia aplicada e a imagem que os estudantes tinham do educador. Além dessas questões, também analisaremos os lugares de memória que produzem lembranças sobre o educador. Do ponto de vista teórico-metodológico nos aproximamos de Michel Foucault no que concerne a análise do discurso. Sobre o conceito de identidade nos apropriamos de Stuart Hall por entender que o sujeito estudado ao longo de sua vida possuiu diferentes identidades. Também trabalharemos com o conceito de memória enquanto um documento-monumento para utilizar essa percepção foi fundamental a leitura de Jacques Le Goff. A contribuição teórica desses autores e os caminhos metodológicos que irei percorrer permitirão alcançar os objetivos propostos. / The present work aims to analyze the discourses produced on Clementino Procópio in the city of Campina Grande-PB, in the newspapers, yearbooks and in the writings of chroniclers and memorialists, we will discuss through these sources how these discourses constructed identities for Clementino Procópio, some of these, if kept alive in the memory of the campinense, mainly after his death in 1935. The documentation that we consulted are newspapers that circulated in Paraíba and in Pernambuco in the late nineteenth and early twentieth century. Among these publications, we highlight the newspaper "a União" (1935) in the capital of Paraíba and the "Evolução Jornal" (1935) in Campina Grande. The two media produced speeches concerning the death of the educator, which allows us to problematize the subject through a biographical perspective from Vavy Pacheco Borges. Imbued by these considerations we will analyze the multiple faces adopted by the Professor throughout his life in the city of Campina Grande-PB and his trajectory before that city. We will approach the discourses produced by chroniclers and memorialists, such as Ribeiro, Terceiro Neto and Dinoá, who present the teacher in the classroom, and through these reports we will discuss the behavior of the preceptor with the students, the applied methodology and the image that the students they had the educator. In addition to these questions, we will also examine the places of memory that produce memories about the educator. From the theoretical-methodological point of view we approach Michel Foucault regarding the analysis of discourse. On the concept of identity we appropriate Stuart Hall for understanding that the subject studied throughout his life had different identities. We will also work with the concept of memory as a document-monument to use this perception was essential reading Jacques Le Goff. The theoretical contribution of these authors and the methodological paths that I will go through will allow to reach the proposed objectives.
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Impessoalidade e retórica do medo: uma análise dos discursos sociais a partir da fenomenologia hermenêutica / Fears Impersonality and rhetoric: an analysis of social discourses from hermeneutic phenomenologySaulo da Rocha Rodrigues 30 March 2015 (has links)
É notório que o senso comum trabalha com a ideia de que o medo está cada vez mais se intensificando no mundo que é o nosso. Nas metrópoles das sociedades ocidentais a alusão ao medo tem espaço partilhado. Jornais, revistas, rádio e TV são os meios populares que noticiam todos os tipos de violência e, consecutivamente, apontam e vinculam certos discursos sensacionalistas de temor a toda população. O objetivo do presente trabalho é apresentar um estudo acerca do modo como a retórica do medo, patente no mundo histórico que é o nosso, potencializa o medo de modo a criar um solo propício ao surgimento de diferentes comportamentos temerosos. Interessa-nos sobre tudo tematizar o medo segundo a retórica que o potencializa, ou seja, segundo a impessoalidade do mundo que é o nosso. Isso coloca a exigência de tematizarmos o pensamento fenomenológico-hermenêutico de Martin Heidegger, sua ontologia fundamental e sua proposta de análise da essência do mundo contemporâneo. O método documental foi a ferramenta utilizada para visualização do fenômeno da retórica do medo submetida ao jornal Diário de Pernambuco / It is clear that common sense works with the idea that fear is increasingly intensifying in the world which is ours. In the cities of Western societies, the allusion to fear has been taking place. Newspapers, magazines, radio and TV channels are the popular medias that report all kinds of violence and, consecutively, point and link some sensationalist discourses of fear by the whole population. The aim of this work is to study about how the rhetoric of fear, patent in the historical world which is ours, enhances the fear in order to create a favorable ground to the emergence of different fearful behaviors. We are interested in all themes on fear according to the rhetoric that enhances it, in other words according to the impersonality of the world that is ours. This places the requirement of thinking phenomenological- hermeneutic themes of Martin Heidegger, his fundamental ontology and analysis of proposed essence of the contemporary world. The documentary method was used as a tool to view the rhetoric phenomenon of fear submitted to newspaper Diário de Pernambuco
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A configuração das formações imaginárias na representação do ethos discursivo indígena Tapuia / The configuration of the imaginary‟s formations in the discursive representation on the ethos indigenous TapuiaNascimento, Elizabeth Morena 01 September 2016 (has links)
Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2016-11-08T11:43:46Z
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Previous issue date: 2016-09-01 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This dissertation presents the understanding of a phenomenon that connect the man, the
history and the language. The theme "The configuration of the imaginary‟s formations in the
discursive representation on the ethos indigenous Tapuia". The objective is to examine how to
legitimizes the speeches that disseminate the contradictory imaginary formations about
Tapuia remnants of Carretão-GO village. As well as it the meanings of the discursive
practices of some people of the municipalities of Rubiataba (GO) and Nova America (GO)
result in forms of ambiguous representations of the Tapuia image in space-time of these
territories. The specific objectives are focused on the positive visibility of the diversity of
forms what the Indian people have been presented in Brazilian social spaces. Noting that, for
the sake of discourses emerging from an idealistic defense of essentialist image of the natives,
the speech acts of some members of civil society have widespread sociocultural imaginary
manifesting stereotypes and denial of indigenous identity. Therefore, this study is not
restricted only to the theoretical and academic field, although not disregarding the importance
of this field, but aims to denounce the monopolization of ethnic racial classifications that are
operated in the discursive level, responsible for the spread of polysemies and reductionism the
identity self-image of the indigenous community. Although we know that the words are
triggered by the strategies of knowledge and power of the people, whose senses reveal their
discursive formations and their respective official ideological filiations. In denouncing the
discursive productions that disseminate the invisibility of indigenous societies in the
surrounding, affirm the need to spread speeches that will result in changes in the civil spheres,
especially when the changes comply with the purpose of fighting for readability laws that
protect the rights of Brazilian indigenous remnants, such as: the Tapuia group of Goiás. Since
the analytical corpus of this thesis concerns the analysis of the discursive settings that some
individuals in the municipalities of Rubiataba (GO) and Nova America (GO) do on the image
of this population. The research methodology consisted of qualitative-interpretative approach
proposed by Bortoni-Ricardo (2008) with the study case method, using the structured
interviews, semi-structured and field diary, for analytical seizure of data. To achieve the
results, the theoretical foundation is guided in the discourse analysis, the postulates of
Bakhtin (2003; 2006), Pêcheux (1995; 1997), Maingueneau (2005; 2008), among other
theorists, in a constant dialogue with social science authors. The main results of this study and
the meaning of what has been done show that the manifestation of the indigenous discursive
ethos Tapuia in the sociocultural imaginary formations of some members of both the goianos
municipalities above occurs in dialogical relations, since that the production conditions are
presented in the socio-historical-cultural context. Finally, the ambivalent settings that are
imagined about the form-subject Tapuia, at certain times represented by a search for ethnic
racial authenticity foisted on indigenous communities regulating the image of themselves.
That is, with greater emphasis on the return to the devices of knowledge and power of
domination. In another moments in the discursive strategies which focus in the valorization of
the subject forms of this group at their ways of presenting themselves in the spaces of the
aforementioned municipalities of Goiás, in order to see them as protagonists of theirs stories
in today's social spaces. / Esta dissertação apresenta a compreensão de um fenômeno que coaduna sujeito, história e
linguagem cujo título é “A configuração das formações imaginárias na representação do ethos
discursivo indígena Tapuia”. O objetivo é examinar como se legitimam os discursos que
difundem as formações imaginárias sobre os remanescentes Tapuia das terras indígenas do
Carretão (GO). Isso porque os significados das práticas discursivas de alguns sujeitos dos
municípios de Rubiataba (GO) e de Nova América (GO), territórios próximos da comunidade
Carretão, incidem em formas de representações ambíguas da imagem dos habitantes dessa
comunidade no espaço-tempo desses territórios. Para tanto, os objetivos específicos focalizam
a visibilidade positiva da diversidade de forma-sujeito, pela qual os indígenas vêm se
apresentando nos espaços sociais brasileiros. Ao notar que, em prol de discursos que emergem
de uma defesa idealista da imagem essencialista dos indígenas, os atos de fala de alguns
membros da sociedade civil têm difundido imaginários socioculturais que manifestam
estereótipos e negação da identidade indígena. Então este estudo não se restringe somente ao
campo teórico-acadêmico, apesar de não desconsiderar a importância deste campo, mas visa
denunciar as monopolizações das classificações étnico-raciais que são operadas no plano
discursivo, responsáveis pela difusão de polissemias e reducionismo da autoimagem
identitária da coletividade indígena na atualidade. Embora saibamos que os dizeres são
acionados pelas estratégias de saber/poder dos sujeitos cujos sentidos revelam as suas
formações discursivas e as suas respectivas filiações ideológicas neocoloniais, ao denunciar as
produções discursivas que difundem a invisibilidade dos indígenas nas camadas sociais,
acionamos a necessidade de propagação que resulte em mudanças nas esferas civis, sobretudo
quando as mudanças cumprem o propósito de lutar pela legibilidade de legislações que
defendam os direitos dos remanescentes indígenas brasileiros, tal como: o grupo Tapuia de
Goiás. Por conseguinte, o corpus analítico desta dissertação diz respeito à análise das
configurações discursivas que alguns sujeitos dos municípios supracitados realizam sobre a
imagem dessa população, base de dados primários, em sintonia com os dados colhidos por
Almeida (2003), base de dados secundários. A metodologia de pesquisa utilizada consistiu na
abordagem qualitativo-interpretativista, proposta por Bortoni-Ricardo (2008), com o método
estudo de caso, utilizando-se das entrevistas estruturadas, semiestruturadas e diário de campo
para a apreensão analítica dos dados. Para atingir os resultados, a fundamentação teórica se
pauta nos arcabouços da Análise do Discurso, nos postulados de Bakhtin (2003, 2006),
Pêcheux (1995, 1997), Maingueneau (2005, 2008), entre outros teóricos, num constante
diálogo com autores das ciências das formações sociais. Os resultados principais deste estudo
e os significados do que foi feito mostram que a manifestação do ethos discursivo indígena
Tapuia, nas formações imaginárias socioculturais de alguns membros de ambos os municípios
goianos supramencionados, se dá nas relações de dialogia, desde que se apresentem as
condições de produção discursiva no contexto sócio-histórico-cultural. Por fim, as
configurações ambivalentes que recaem sobre a forma-sujeito Tapuia, ora são representadas
por uma busca de autenticidade étnico-racial que impingem, nas coletividades indígenas, a
regulação da imagem de si, a exemplo das situações vividas pelos povos do Carretão, isto é,
com maior ênfase para o regresso aos dispositivos de saber/poder coloniais, ora são
representadas por estratégias discursivas que focalizam na valorização da forma-sujeito desse
grupo em suas formas de apresentação de si nas instâncias enunciativas dos municípios
goianos citados, com vista a vê-los como protagonistas de suas histórias nos espaços sociais
atuais.
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Círculos discursivos, juventudes e dispositivos de segurança pública: paisagens do Guajuviras, território de pazRosa, Cristiano Neves da 30 October 2012 (has links)
Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-05-05T18:57:44Z
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Previous issue date: 2012-10-30 / UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos / Esta dissertacao de mestrado parte de uma preocupacao geral acerca do investimento politico sobre os corpos ao longo da sociedade ocidental, investimento que transforma o individuo em sujeito social. Para elucidar esse caso, traz-se como referencia programas de seguranca publica aplicados no Brasil, em que os habitantes de favelas e periferias vem sendo alvos de um conjunto de medidas que parecem lembrar aquilo que o filosofo Gilles Deleuze (2006) conceituou como ?\sociedade de controle.. Tendo como ponto de partida a analise do discurso do filosofo Michel Foucault (1986, 2011), e focado e problematizado como a producao discursiva ao longo dos anos posicionou um bairro da cidade de Canoas, no estado do Rio Grande do Sul, constituindo-o como um territorio a ser pacificado, a partir do que Jose Geraldo Soares Damico (2011) chamou de dispositivos de seguranca e participacao. A proposta deste estudo nao consiste em dissertar acerca das politicas de seguranca, tomando certa posicao a respeito. Propoe-se, a partir de uma abordagem influenciada pelas obras de Michel Foucault (1984, 1986, 1995, 2008, 2009, 2011), uma analise critica ao modo como determinados locais entendidos como de vulnerabilidade social foram selecionados para serem investidos com acoes especificas de seguranca publica, transformando-os em uma Sociedade de Controle. O campo de estudos e o bairro Guajuviras, localizado na cidade de Canoas, que esta sendo alvo de um conjunto de medidas implantadas pela Secretaria de Seguranca Publica e Cidadania municipal, atraves de um convenio com o Ministerio da Justica do Governo Federal, onde estao sendo desenvolvidas acoes do Programa Nacional de Seguranca Publica com Cidadania (Pronasci) e de modo especial do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), fazendo parte das acoes desta politica de seguranca mais ampla. De modo especifico, analisam-se os discursos produzidos pelos jovens acerca do local que habitam e das acoes das politicas de seguranca publica, com especial enfase na maneira que se lhes apresenta como dispositivo de controle social e construcao de uma subjetividade particular na qual estao sendo afetados. Para um melhor entendimento, neste trabalho, faz-se referencia as culturas juvenis e as diferentes formas de sociabilidades que sao vivenciadas de multiplos modos pelos jovens nesse contexto historico e local. No caso deste estudo, os jovens pesquisados possuem idades compreendidas entre 14 e 29 anos, vem historicamente sendo posicionados pela violencia, habitantes de um territorio a ser pacificado e atualmente estao sendo alvo desses dispositivos de seguranca e participacao. Os jovens sujeitos da pesquisa atuam ou ja participaram de algumas acoes do programa de seguranca publica como o PELC. Sao resultados de uma etnografia (observacao participante e diario de campo) registrados pelos contatos empiricos onde acontecem as atividades. / This dissertation parts from a general concern about the political investment over the bodies throughout the western society history, investment that transforms individuals in a social subject. To elucidate this case, we reference public safety programs implemented in Brazil, where inhabitants of slums and outskirts have been targeted by a series of actions which seem to remember what philosopher Gilles Deleuze (2006) conceptualized as “society of control”. Starting from Michel Foucault’s discourse analysis (1986, 2011), it is focused and questioned how the discursive production, over the years, positioned a neighborhood of the city of Canoas, in the state of Rio Grande do Sul, constituting it as a territory to be pacified, from what José Geraldo Soares Damico (2011) called public safety and participation devices. The purpose of this study is not to descant about safety policies, taking sides. It is proposed, based on an approach influenced by the works of Michel Foucault (1984, 1986, 1995, 2008, 2009, 2011), to make a critical analysis of the way which certain places, understood as socially vulnerable, were selected to be invested with specific public safety actions, transforming them into a society of control. The field of study is the Guajuviras neighborhood, located in the city of Canoas, which has been the target of several actions implemented by the Municipal Public Safety and Citizenship Secretariat, trough an agreement with the Ministry of Justice of the federal government, developing actions of the National Public Safety with Citizenship Program (Pronasci), and particularly the City’s Sport and Leisure Program (PELC), as part of the actions of this broad safety policy. Specifically, we analyze the speeches produced by young people about the place they live and the actions of the public safety policies, with particular emphasis on the way that it is presented to them, as a device of social control and construction of a specific subjectivity by which they are being affected. For a better understanding, this work makes reference to youth cultures and different forms of sociability that are experienced in multiple ways by the youngsters in this historical and local context. In The researched people have ages between 14 and 29 years old, historically positioned by violence, inhabitants of a territory to be pacified and targeted by safety and participation devices. The subjects of this research participate, now and then, in some actions of the public safety program PELC. These are the results of and ethnographic research (participant observation and field diary) recorded by the empirical contacts in the places where the activities occur.
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