Made available in DSpace on 2014-06-12T16:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo33_1.pdf: 2473801 bytes, checksum: 301d5a740867e3289bb5772009e42d21 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Reconhecendo que a produção científica voltada para o ensino em telejornalismo no Brasil é ainda escassa diante da importância social do telejornal no contexto brasileiro, a presente pesquisa apresenta a primeira etapa de um projeto com fins didáticos que busca, sob a perspectiva da linguagem, evidenciar a gramática que preside a construção do telejornal. A partir da fundamentação teórico-metodológica da semiótica, compreendemos o telejornal como um texto e propomos a descrição do sistema de relações entre as suas unidades constitutivas como uma gramática, estabelecendo como objeto de análise inicial a reportagem. Realizamos, neste trabalho, um inventário das funções que suas unidades constitutivas mais características (nomeadamente o off, a passagem e as sonoras) contraem, a partir do modo como se articulam, para formar um todo de sentido , o texto-reportagem. Para isso, analisamos um conjunto formado por 25 reportagens, exibidas pelo telejornal de maior audiência e tradição jornalística do Brasil, o Jornal Nacional, exibido pela Rede Globo. A partir do material analisado, identificamos as funções recorrentes dos elementos constitutivos da reportagem e apresentamos o modo como essas unidades se relacionam na organização deste texto jornalístico como sua gramática. Com essa proposição etapa fundamental do desenvolvimento de uma gramática mais ampla do telejornal pretendemos auxiliar professores e alunos no ensino do telejornalismo, fornecendo um aporte conceitual baseado não em regras a imitar, mas na identificação de um sistema invariante que subjaz o processo de elaboração do texto-reportagem em todas as suas distintas manifestações

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:20:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3425_1.pdf: 9671072 bytes, checksum: 8bcfbebbdcab8ec07475a6275b1aa10f (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / O objetivo dessa pesquisa foi analisar questões de compreensão de reportagem em livros didáticos destinados a crianças do quinto ano do Ensino Fundamental (4a série) e os modos como os alunos lidam com tais questões. Inicialmente, foram analisadas as reportagens presentes em dois livros didáticos, buscando-se refletir sobre a adequação ao público pretendido e sobre as formas composicionais dos textos, sobretudo, os modos como os argumentos eram neles inseridos. Depois, foi analisado o tratamento didático dado a tais textos. Assim, foram analisadas as questões de compreensão referentes à leitura dessas reportagens nos livros didáticos, buscando-se investigar quais conhecimentos e habilidades podiam ser mobilizados / aprendidos em situações didáticas em que tais questões estivessem presentes. Por fim, foi observada / analisada uma aula em que uma seqüência didática foi utilizada por uma docente de escola pública (quinto ano do Ensino Fundamental). Os resultados apontaram que foi identificada grande incidência desse gênero nas duas obras analisadas. Tais textos, na maioria das vezes, apresentavam forte poder argumentativo. Na primeira obra analisada foi percebido um trabalho sistemático com o gênero, permitindo a apropriação de algumas de suas características. Na segunda obra, foi vista a presença do gênero na mesma proporção da outra obra, no entanto, não foi percebido um trabalho sistemático envolvendo as características do gênero discursivo em questão, embora algumas atividades tivessem tal característica. A observação da aula evidenciou que a seqüência aplicada pela docente era adequada ao público e estimulava os alunos a refletir sobre o texto, mobilizando conhecimentos temáticos e conhecimentos sobre o gênero. Na análise das respostas (em dupla) das crianças às questões propostas em uma das seqüências, percebemos que os alunos se mostraram interessados e participativos durante a execução da atividade. A maioria das duplas acertou a maior parte das perguntas realizadas, de modo que pôde ser constatada a viabilidade de trabalho com o referido gênero nesse nível de escolaridade e o potencial que ele apresenta para o estímulo ao desenvolvimento de diferentes estratégias de leitura e exploração da dimensão argumentativa desses textos jornalísticos

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:19:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo2546_1.pdf: 1184876 bytes, checksum: 85f3d93090065ffd71a55cd156eb6d27 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Esta pesquisa buscou analisar os critérios utilizados por crianças do ano 5 do Ensino Fundamental para avaliar aulas de língua portuguesa, com foco nas estratégias didáticas adotadas em uma sequência didática envolvendo o gênero reportagem. Foi adotada a perspectiva de avaliação formativo-reguladora, a abordagem sociointeracionista de ensino da língua, a teoria dos gêneros discursivos de Bakhtin (1997), a proposta de sequência didática de Dolz e Schneuwly (2004). Participaram da pesquisa duas professoras do 5º ano do Ensino Fundamental e seus respectivos alunos das Redes Municipais de Ensino da cidade do Recife e de Jaboatão dos Guararapes, que desenvolveram uma sequência didática com o gênero discursivo reportagem. Foram analisadas as observações de 23 aulas das duas professoras e 105 entrevistas com 51 crianças das duas turmas. Os resultados evidenciaram que as professoras contemplaram princípios do ensino em uma perspectiva sociointeracionista em todas as aulas observadas. Nas entrevistas realizadas com as crianças, categorizamos sete critérios de avaliação nas duas turmas. Foi observado que as crianças possuem critérios bem definidos de avaliação, percebendo diferentes aspectos da organização do ensino. Percebemos que as crianças reconheceram os resultados obtidos em termos de aprendizagem e que o critério mediação docente esteve contemplado com maior frequência. Desse modo, foi possível concluir que as crianças apontaram nas suas avaliações aspectos positivos na condução das docentes. Constatamos ainda que os critérios de avaliação das crianças tinham relação com a condução adotada por cada professora

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-graduação em Comunicação, 2007. / Submitted by Kathryn Cardim Araujo (kathryn.cardim@gmail.com) on 2009-10-23T13:15:09Z No. of bitstreams: 1 Tese_SolanoNascimento.pdf: 1200869 bytes, checksum: 0a68575e0b23ef0a8e2c15df3a36fdbb (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2011-01-24T14:51:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese_SolanoNascimento.pdf: 1200869 bytes, checksum: 0a68575e0b23ef0a8e2c15df3a36fdbb (MD5) / Made available in DSpace on 2011-01-24T14:51:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese_SolanoNascimento.pdf: 1200869 bytes, checksum: 0a68575e0b23ef0a8e2c15df3a36fdbb (MD5) Previous issue date: 2007 / Esta pesquisa propõe uma tipologia para diferenciar o jornalismo investigativo – resultado de investigação feita pelo próprio jornalista – do que neste estudo é denominado jornalismo sobre investigações – o que se dedica a divulgar informações de investigações feitas por autoridades. A partir dessa diferenciação e tendo por objeto as três maiores revistas semanais de informação do país – Época, IstoÉ e Veja -, a pesquisa avalia a produção jornalística nos anos de eleições presidenciais entre 1989 e 2002, O estudo concluiu que houve no período um aumento no volume de reportagens sobre investigações – o que não ocorreu com as reportagens investigativas - e que grande parte desse acréscimo se deve às relações entre a imprensa e o Ministério Público. Dessa forma, o levantamento mostra que a agenda da imprensa se tornou dependente da agenda do Ministério Público e que o jornalismo sobre investigações passou a superar, em muito, o jornalismo investigativo. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research offers a typology that differentiates investigative journalism – the result of investigation made by the journalist himself - from what, in this research, we named journalism about investigations - which disseminates information about investigations made by authorities. From this differentiation - and focusing on Brazil's three main information magazines: Época, IstoÉ and Veja -, the paper evaluates journalistic production in the presidential election years between 1989 and 2002. The study concluded that there was, in that period, a significant raise in the number of reports about investigations (although the same did not occur as to investigative reports) - and that a large part of this increase results from the relationship between the press and the Public Prosecution Service. As such, numbers reveal that the press' agenda had become dependant on the Public Prosecution Service's agenda, and that journalism about investigations surpassed, in no uncertain terms, investigative journalism.

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:34:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo461_1.pdf: 1182014 bytes, checksum: 843b952bd72c3a53fd3d5316f18e7a89 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Reflexão sobre os pressupostos teóricos nas relações entre literatura e jornalismo; mais especificamente, nas aproximações e divergências entre o romance e o livro-reportagem. Dissertação que sugere e prepara futuras análises práticas, a partir da delimitação de referenciais, da apresentação de tópicos polêmicos e fundamentais ao debate, como a validade das classificações de gênero, os princípios éticos e técnicos do ofício jornalístico, o estatuto ficcional, a teoria do romance e as características da prosa contemporânea

Orientador: Marcelo Magalhães Bulhões / Banca: Arlindo Rebechi Júnior / Banca: Ornna Messer Levin / Resumo: Esta pesquisa estudo analítica e interpretativamente os textos do jornalista-escritor Paulo Barreto, mais conhecido como João do Rio (1881-1921), reunidos nos livros As religiões do Rio (1905), A alma encantadora das ruas (1908), Cinematógrafo (1909) e Vida Vertiginosa (1911). Escrevendo narrativas com características da reportagem moderna e da crônica, João do Rio, um dos profissionais de imprensa mais lidos da época, registrou um período de modernização do rio de Janeiro, então capital federal. No embate com seus textos, refletimos sobre suas contribuições - narrativas e históricas - à reportagem brasileira moderna, dissertamos, sobre como se caracterizam em sua obra a figura do narrador, a composição dos personagens, o registro dos espaços e a construções temporais. Metodologicamente, recorremos às teorias do jornalismo e da literatura / Abstract: This research studied analytically and interpretively texts of the journalist-author Paulo Barreto, know as João do Rio, one of the most widely read professional journalists of his time, experienced a period of modernization of Rio de Janeiro, then the federal capital. In the clash with their texts, this research consider on their contributions - and historical narratives - for the Brazilian modern story and discuss how to characterize his work over the figure of the narrator, the composition of the characters, the recording of temporal spaces and buildings. Methodologically, we will use the theories of journalism and literature / Mestre

Este trabalho tenta identificar a emergência de um modelo de reportagem radiofônica possível. A malha discursiva mostra a constituição de um produto jornalístico de rádio que chamo de peça radiofônica reportagem. De um lado, representa a posse dos preceitos do jornalismo, sobretudo o interpretativo e, de outro, reúne as possibilidades sonoras do rádio, a ponto de torná-lo um meio de expressão. Para chegar a isso, dividi o trabalho em cinco capítulos, em que se desenvolve: uma linha histórica da reportagem no rádio brasileiro (1); as bases teóricas, em forma de revisão bibliográfica, sobre a notícia e a reportagem, para desembocar na reportagem para o rádio (2); a formulação de uma constituição própria de reportagem para o rádio, a peça radiofônica reportagem, acompanhada de um modelo de análise a ser aplicado (3); a aplicação da análise em duas reportagens de emissoras que tratam de notícia o tempo todo (4); e a aplicação da mesma em três reportagens que representam um formato do gênero peça radiofônica reportagem (5). Uma linha do tempo, apoiada em estudos e documentos da história do rádio brasileiro, demonstra atraso em alguns importantes momentos da chegada de novas tecnologias para o meio, retardando sua aplicação e o desenvolvimento de uma linguagem forte e segura. Mostro que os brasileiros que estabeleceram o rádio e seus meios de produção não eram super-heróis cheios de grandes ideias, como a história oficial nos faz ver. Ao contrário, eram improvisadores, desconhecedores da tecnologia e da linguagem. Confirmavam, nos anos 20 e 30 do século XX, que ao brasileiro bastava a cópia do que vinha de fora e a solução de problemas na base do improviso. A parte dedicada à Teoria do Jornalismo inicia-se com uma discussão sobre gênero e formato e seus significados para diferentes teóricos. Faço isso antes de caminhar pelos conceitos de notícia e reportagem. Na revisão bibliográfica sobre a reportagem no rádio, baseio-me em literatura especializada para chegar à minha concepção de peça radiofônica reportagem, esta apoiada em conceitos de silêncio, sons e ruídos, música e palavra subjetiva, sobretudo narração impressionista por parte do repórter. Demonstro a necessidade e a possibilidade de que a peça radiofônica reportagem seja aplicada em nossas emissoras e equipes de jornalismo no rádio. Este estudo define um modelo aberto de análise de reportagens, aplicado subjetivamente em 5 reportagens: \"Médicos faltam em unidades de pronto atendimento\", de Priscila Moraes, para a Rádio CBN; \"Empresas não se adaptam a expor impostos em nota fiscal\", de Michele Trombelli, para a rádio BandNews FM; \"Made in Bajo Flores\", do argentino Lalo Recanatini; \"Wet\", do britânico radicado no Brasil Gibby Zobel para a BBC; e \"N.N.\", da canadense radicada na Colômbia Nadja Drost para a Radio Ambulante. Este trabalho tenta apontar, com justificativas acadêmicas e práticas, a possibilidade tornar o jornalismo falado - e, no caso que apresento, sonorizado para o rádio - mais criativo, vivo, atualizado em forma e conteúdo, conectado com nosso tempo. / This research aims at trying to identify the appearance of a possible model of radio reporting. The discursive mesh shows the constitution of a radio journalistic product that I call radio reporting piece. On one side, it represents the possession of journalistic principles, chiefly the interpretative one. On the other side, it gathers the sound possibilities of the radio to the extent of turning it into a means of expression. To reach these notions, I divided the work in five chapters, in which a historical line of the Brazilian radio reporting is developed; the theoretical basis of news and report, which was meant to reach the radio reporting in the form of bibliographic review, the formulation of the radio reporting own structure: the radio reporting piece, followed by a model of analysis to be applied; application of the analysis to 3 reports that represent a format to the genre of the radio reporting piece. The timeline, based on studies and documents of the history of Brazilian radio, in some important moments shows a delay in the arrival of new technologies to the radio, postponing the application and slowing down the development of a strong and safe language. I demonstrate that the Brazilians who established the radio and its means of production were not super-heroes full of great ideas as the official history attempts to make us regard so. Otherwise, they were improvisers, unknowledgeable about the technology and the language, confirming that, in the 1920s and 1930s, it was enough to get the copy of what came from abroad and the solution of problems in the basis of improvisation. I aim at undermining the current discourse that considers the Brazilian history and the radio history side by side. The part that is dedicated to the Theory of Journalism begins with a discussion on genre and format and its meanings to different theorists, before considering the concepts of news and reporting. In the bibliographical review of what has been written about radio reporting, I base myself on the specialized literature to get to my conception of radio reporting piece, supported by concepts of silence; objectivity; sounds and din; music and subjective word, mainly impressionist narration of the reporter. While ending the defense of the pertinence of the radio reporting piece, I demonstrate the necessity and the possibilities of this model of the radio reporting piece to be applied to our stations and the radio staff groups. The study defines an open model of report analysis, applied subjectively to 5 reports: \"Lack of doctors at units of urgent care\", by Priscila Moraes, from Radio CBN; \"Enterprises do not adapt to expose taxes at invoice\", by Michele Trombelli, from BandNews FM; \"Made in Bajo Flores\", by the Argentinian Lalo Recanatini; \"Wet\", by the British rooted in Brazil Gibby Zobel to the BBC; and \"N.N.\", by the Canadian rooted in Colombia Nadja Drost, from Radio Ambulante. This research attempts to point out, with the academic and practical justification, the possibility of turning the spoken journalism - and in this case I present it, resounded to the radio - more creative, alive, updated on form and content, connected to our time.

Este trabalho investiga a atuação do repórter de TV, profissional que, apesar de ser o principal narrador das histórias retratadas na televisão, se encontra à margem das pesquisas em telejornalismo. O objetivo foi mapear um estilo do repórter sob uma perspectiva histórica, buscando identificar diferenças e permanências nos elementos visuais da passagem, termo que no jargão jornalístico se refere ao momento em que o repórter aparece na reportagem. Como referencial teórico, utiliza-se o conceito de habitus de Bourdieu (2011), estudos de performance e dramaturgia de Goffman (1985), Coutinho (2012) e Gutmann (2012), entre outros autores, como Vizeu (2005), Benjamin (1996), Abreu e Lima (2010) e Mota (2001). Foram analisadas 72 reportagens das primeiras décadas do telejornalismo brasileiro e 73 reportagens contemporâneas, totalizando 145 passagens. Os resultados apontam um aumento no uso de movimentos de câmera, assim como o repórter também está se movimentando mais durante a passagem. O enquadramento mais utilizado é o plano americano, mas o plano geral, em que o repórter aparece de corpo inteiro, se tornou mais usual. O tempo médio da passagem aumentou, a formalidade do figurino está sendo deixada de lado e o grafismo surge como elemento visual auxiliar do repórter. O trabalho ainda reafirma a importância do papel do repórter de TV, figura que conduz a narrativa, confere credibilidade ao relato e estabelece um elo com a audiência. / This paper investigates the performance of the TV reporter, a professional that, despite being the main narrator of the stories on television, is excluded of researches in television journalism. The goal was to map a reporter style from a historical perspective in order to identify differences and continuities in the visual elements of the piece to camera, a term that in the journalistic jargon refers to the moment the reporter appears on TV. As a theoretical framework, we use the concept of habitus of Bourdieu (2011), performance and dramaturgy studies of Goffman (1985), Coutinho (2012) and Gutmann (2012), among others, as Vizeu (2005), Benjamin (1996), Abreu e Lima (2010) and Mota (2001). For this study, we analyzed 73 reports from the first decades of Brazilian television and 72 current reports, totalizing 145 pieces to camera. The results show an increase in the use of camera movements, and the reporter is also moving more during the piece to camera. The most widely used framework is the medium shot, but the wide shot, in which the reporter appears full body, became more common. The average time the reporter is displayed on the vídeo increased, the formality of clothing is being left aside and the graphics appears as a visual element helping the reporter. The study also reaffirms the importance of the TV reporter, that leads the narrative, gives credibility to the report and establishes a link with the audience.

Desde os anos 1970, o narcotráfico tem figurado papel de destaque nos principais veículos de comunicação da América Latina, com uma cobertura caracterizada pela superficialidade e, em alguns casos, flertando com o sensacionalismo. Porém, alguns repórteres foram bem-sucedidos ao aproximar o narcotráfico e a reportagem, principalmente, a partir da produção de livros-reportagem. O tema influenciou a literatura do continente (originando termos como narcoliteratura, narconarrativa e narcocultura), bem como o contexto do tráfico de drogas proporcionou a produção editorial de obras de não ficção, a partir dos anos 80, atingindo o ápice nos anos 90 e 2000. Desta forma, esta dissertação, apoiado no referencial teórico da análise crítica da narrativa, proposta por Luiz Gonzaga Motta (2013), buscou analisar a contribuição do livro-reportagem em relação à produção cultural da narcoliteratura, a partir do estudo de duas obras: Abusado: o dono do morro Dona Marta (Record, 2011), de Caco Barcellos e El Cártel de Sinaloa (Randon House, 2009), de Diego Enrique Osorno. De forma geral, debruçando-se sobre características como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, encontrou-se aproximações narrativas entre o que ficou considerado como narconarrativas (MEJÍAS; SANTOS; URGELLES, 2016) e a produção jornalística do livro-reportagem. / Since the 70\'s, the cover of drug trafficking showed superficiality in narratives and, the process almost industrial, does not allow a deep analysis. Despite this fact, some journalists was succeded uniting the drug trafficking and the reportage, mainly, with the production of non-fiction books. This theme had influenced the literature of continent (creating terms like narcoliteratura, narconarrativa and narcocultura), as well, the context of drug trafficking provided a mass editorial production of non-fiction books, starting in final of the 80\'s, and reaching the apex in the 90\'s and 2000. In this way, this dissertation, referenced in the concepts of critic analysis of narrative, developed by Luiz Gonzaga Motta (2013), will analyse the contribution of the non-fiction books in relation to the cultural production of narcoliteratura, from the analysis of two books: Abusado: o dono do morro Dona Marta (Record, 2011), of Caco Barcellos and El Cártel de Sinaloa (Randon House, 2009), of Diego Enrique Osorno. In general, looking at characteristics such as plot, characters, time, space and narrator, we found narrative approximations between that was considered narconarrativas (MEJÍAS; SANTOS; URGELLES, 2016) and the journalistic production of the non-fiction books.

Orientador: Marcelo Magalhães Bulhões / Banca: Mauro de Souza Ventura / Banca: Dulcilia Helena Schroeder Buitoni / Resumo: O objetivo desta dissertação é estudar as relações entre o jornalismo e a literatura na confecção do romance-reportagem. Para tanto, tomamos como corpus de estudo a obra Cidade Partida do jornalista e escritor Zuenir Ventura. Para tal estudo nos utilizamo-nos do método comparativo procurando demonstrar como alguns autores como João do Rio, por exemplo, já se servia de uma linguagem mesclada de factual e ficcional, a fim de produzir suas obras. Desse modo, verificamos o ofício do jornalista em sua atividade de investigação e captação dos fatos, e o trabalho da composição linguística desses fatos dão forma a esse complexo do hibridismo nesse tipo de romance. São estudados também como narrador de Cidade Partida, criado por Ventura se apropria de alguns recursos da literatura para tornar esses elementos factuais atraentes aos olhos do leitor que, numa posição de voyeur (pessoa que assiste algo por curiosidade) afeito a acontecimentos reais, mas com um quê de ficção. Pretendemos entender também a posição de flâneur do Jornalista Zuenir Ventura comparando-o a João do Rio e João Antonio, que, ao seu tempo e de sua maneira própria, desempenharam características singulares e, ao mesmo tempo comuns, de fazer reportagem / Abstract: The objective of this thesis is to study the relationship between journalism and literature in making the novel-report. So, we as a corpus to study the work of the Departure City of the journalism and writer Zuenir Ventura. For this study we use the comparative method of us trying to demonstrate how some authors as John River, for example, has already served as a language of mingled fact and fiction in order to produce their works. Thus, the craft of the journalist in his research activity and uptake of facts, and the work of linguistic composition of these facts form the complex hybridity in that kind of romance. Are studied as well as the narrator of City Match, created by Ventura takes some literature resources to make these facts attractive to the reader in a position of voyeur (person watching something out of curiosity) accustomed to real events, but whith that of fiction. We intend to also understand the position of the flâuner Zuenir Ventura journalist comparing him to John and John Antonio River, which, in his own time and way, played and unique characteristics, while common, making the entry / Mestre